第一天物理寒假作業(yè)：質(zhì)點參考系時間位移

一、選擇題

1.''嫦娥三號"月球探測器成功完成月面軟著陸，且著陸器與巡視器（''玉兔號"月球車）成

功分離，這標志著我國的航天事業(yè)又一次騰飛，下面有關(guān)''嫦娥三號〃的說法正確的是（）

A.''嫦娥三號〃剛剛升空的時候速度很小，是以月球為參考系

B.研究''玉兔號〃月球車在月球表面運動的姿態(tài)時，可以將其看成質(zhì)點

C.研究'‘嫦娥三號"飛往月球的運行軌道時，可以將其看成質(zhì)點

D.''玉兔號〃月球車靜止在月球表面時，其相對于地球也是靜止的

2.某校舉行教職工趣味運動會，其中一項比賽項目一''五米三向折返跑〃，活動場地如圖

所示，AB=AC=AD=5n],參賽教師聽到口令后從起點A跑向8點，用手觸摸折返線后再

返回A點，然后依次跑向C點、D點，最終返回4點。若人可視為質(zhì)點，現(xiàn)測得某參賽教

師完成活動的時間為7.5S,則（）

A.A到B和A到C的位移相同

B.A到4和A到C的路程相同

C.該教師通過的總位移為30m

D.7.5s指的是該教師回到起點的時刻

3.2014年2月中旬國際冰聯(lián)大獎賽西班牙站女子10m跳臺賽中,如圖所示，是比賽中

的瞬間照。下列說法正確的是（）

A.為了研究運動員的技術(shù)動作，不能將運動員視為質(zhì)點

B.運動員質(zhì)量太大，不能將運動員視為質(zhì)點

C.運動員體積太大，不能將運動員視為質(zhì)點

D.運動員速度太大，不能將運動員視為質(zhì)點

4.關(guān)于時間和時刻，下列說法中正確的是（）

A.第2s末就是第3s初，指的是時間

B.物體在10s時指的是物體在10s初時，指的是時刻

C.物體在10s內(nèi)指的是物體在9s末到10s初這Is的時間

D.物體在第12s內(nèi)指的是物體在11s末到12s末這1s的時間

5.根據(jù)如圖所示的導(dǎo)航距離步行路線5.7千米，需要用時1小時21分鐘，則以下說法正

確的是（）

A.研究某學(xué)生導(dǎo)航圖中的位置時，可以把學(xué)生看成質(zhì)點

B.步行路線5.7千米是指位移大小

C.這里的、'1小時21分鐘〃指的是時刻

D,以行走中的學(xué)生為參考系，路上的樹木是靜止的

6.（多選）釣魚島自古就是我國固有的領(lǐng)土，它到溫州的直線距離為356搗翟w某天我國

海監(jiān)船為維護我國對釣魚島的主權(quán)，早上8:00從溫州出發(fā)去釣魚島巡航，航行了480km,

歷時8時20分到達釣魚島。下列說法中正確的是（）

A.8:00是指時刻

B.8時20分是指時間間隔

C.該海監(jiān)船位移大小為480km,路程為356km

D.確定船在海上的位置時，盡管海監(jiān)船比較大，但仍可以將它看成質(zhì)點

7.（多選）在研究物體的運動時，下列物體中可以當作質(zhì)點處理的是（）

A.研究一端固定可繞該端轉(zhuǎn)動的木桿的運動時，此桿可作為質(zhì)點來處理

B.在大海中航行的船，要確定它在大海的位置時，此船可作為質(zhì)點來處理

C.研究雜技演員在走鋼絲的表演中，雜技演員可以當作質(zhì)點來處理

D.由于所研究的問題不同，同一物體有時可以看作質(zhì)點，有時不能看作質(zhì)點，如研究地

球自轉(zhuǎn)時地球不能看作質(zhì)點，研究地球繞太陽公轉(zhuǎn)時地球可以看作質(zhì)點

8.（多選）甲、乙、丙3人各乘不同的熱氣球，甲看到樓房勻速上升，乙看到甲勻速上

升，甲看到丙勻速上升。那么，從地面上看甲、乙、丙的運動可能是（）

A.甲、乙勻速下降，且＞1；中，丙停在空中

B.甲、乙勻速下降，且"乙<口卬，丙勻速上升

C.甲、乙勻速下降，且u/>u伊，丙勻速下降，且"為伊

D.甲、乙勻速下降，且伊，丙勻速上升

二、填空題

9.物體和質(zhì)點

（1）定義：忽略物體的和,把物體簡化為一個具有的

點、O

（2）物體看作質(zhì)點的條件：一個物體能否看成質(zhì)點是由決定的。當物體的

和對研究問題影響較小，可把物體看作質(zhì)點。

（3）理想化模型：在物理學(xué)中，突出問題的因素，忽略因素，

建立理想化的物理模型，并將其作為研究對象，是經(jīng)常采用的一種科學(xué)研究方法。質(zhì)點這

一理想化模型就是這種方法的具體應(yīng)用。

三、解答題

10.?個人晨練，按如圖所示走半徑為R的中國古代的八卦圖，中央的S部分是兩個直徑

為R的半圓，BD、分別為西東、南北指向。他從4點出發(fā)沿曲線A8CYM0C行進，則當

他走到D點時，求他的路程和位移的大小分別為多少？位移的方向如何？

A

R

BD

第二天物理寒假作業(yè)：速度

四、選擇題

1.下列說法正確的是（）

甲乙丙丁

A.研究甲圖中排球運動員扣球動作時，排球可以看成質(zhì)點

B.研究乙圖中乒乓球運動員的發(fā)球技術(shù)時，乒乓球不能看成質(zhì)點

C.研究丙圖中羽毛球運動員回擊羽毛球動作時，羽毛球大小可以忽略

D.研究丁圖中體操運動員的平衡木動作時，運動員身體各部分的速度可視為相同

2.下面的幾個速度中表示平均速度的是（）

A.子彈射出槍口的速度是800m/s

B.汽車從甲站行駛到乙站的速度是40km/h

C.汽車通過一站牌時的速度是72k【n/h

D.子彈以790m/s的速度擊中目標

3.在勻速上升的電梯里，一小球從電梯地板被豎直向上彈出后又落回地板，這一過程中小

球沒有觸碰電梯天花板，不計空氣阻力，以地面為參考系，下列對這一過程的分析正確的

是（）I―I

A.小球在空中運動的位移大小一定小于路程

B.小球在空中運動的平均速度大于電梯的速度f

c.小球在空中運動的平均速度小于電梯的速度

D.小球在空中運動的平均速度等于電梯的速度?-―1

4.在第15屆機器人世界杯賽上，中國科技大學(xué)獲得仿真2D組冠軍，標志著我國在該領(lǐng)

域的研究取得了重大進展。圖中是科大著名服務(wù)機器人''可佳〃，如圖所示，現(xiàn)要執(zhí)行一項

任務(wù)，給它設(shè)定了如下動作程序：機器人在平面內(nèi)由點（Im,1m）出發(fā)，沿直線運動到

點（4m,2m）,然后又由點（4m,2m）沿直線運動到點（2m,5m）,然后又由點

（2m,5m）沿直線運動到點（6m,6m）,然后又曰點（6m,6m）沿直線運動到點

（3m,3m）。整個過程中機器人所用時間是2或s,下列說法正確的是（）

A.機器人的運動軌跡是一條直線B.整個過程中機器人的位移大小為

C.整個過程中機器人的路程大小為2或mD.整個過程中機器人的平均速度為1.5m/s

5.我國福廈高鐵泉州灣跨海大橋，是全球第一座高鐵跨海大橋，它全長20.3公里主跨

400米。它的設(shè)計行車時速達350公里，刷新了世界橋梁最高記錄，預(yù)計2022年正式通

車。下列說法正確的是（）

A.''時速達350公里”表示平均速度

B.、、20.3公里〃表示位移

C.在研究火車的速度時，可以將火車看作質(zhì)點

D.在研究火車的速度時，可以將火車作為參考系

6.（多選）下列說法正確的是（）

A.速度是表示物體運動快慢的物理量

B.物體的位移越大，則其速度越大

C.A物體的位移大于B物體的位移，則A物體的速度一定大于B物體的速度

D,速度描述物體的位置變化的快慢，速度大表示物體位置變化快

7.（多選）某長跑運動員在一次野外訓(xùn)練中，出發(fā)地和目的地的直線距離為8km,從出

發(fā)地至|J目的地用了30min,運動軌跡的長度為10km,下列說法正確的（）

A.在整個過程中運動員的位移大小是8km

B.在整個過程中運動員的路程是8km

C.在整個過程中運動員的平均速度是20km/h

D.在整個過程中運動員的平均速度是16km/h

8.（多選）通過打點計時器得到的一條打點不均勻的紙帶，如圖所示，下列判斷正確的是

（）

A.點密集的地方物體運動的速度比較大

B.點密集的地方物體運動的速度比較小

C.點不均勻說明物體做變速運動

D.點不均勻說明打點計時淵有故障

五、填空題

9.某一施工隊執(zhí)行爆破任務(wù)，已知導(dǎo)火索的火焰順著導(dǎo)火索燃燒的速度是0.8cm/s,假設(shè)

人跑的速率是4m/s,為了使點火人在導(dǎo)火索火焰燒到爆炸物以前能夠跑到離點火處120m

遠的安全地方去，則人至少須跑s時間，導(dǎo)火索需要m才行。

六、解答題

10.如圖所示的頻閃照片記錄了運動員前空翻的過程。頻閃記錄儀相鄰閃光間隙均為0.2s,

運動員身高約1.6m。在此過程中，運動員重心在地面上投影的平均速度為多大？如何估測

運動員在標號分別為14、24位置時其重心在地面上投影的瞬時速度？（照片上每亳米相

當于10cm）

i2345678916li12131415161718192021222325

24

第三天物理寒假作業(yè)：速度

七、選擇題

1.加速度的概念是由伽利略建立起來的，哲學(xué)家羅素給予了極高的評價：''加速度的直要

性，也許是伽利略所有發(fā)現(xiàn)中最具有永久價值和最有效果的一個發(fā)現(xiàn)。〃關(guān)于加速度，卜列

說法正確的是（）

A.物體加速度的方向與其速度方向必定相同

B.物體速度變化量越大，其加速度一定越大

C.加速度是描述物體速度大小變化的物理量

D.物體速度變化越快，其加速度一定越大

2.如圖所示，汽車在做直線運動過程中，原來的速度是力，經(jīng)過一小段時間A/以后，速

度變?yōu)橐?，則下列說法正確的是（）

甲：速度增加時的情況乙：速度減小時的情況

A.圖中。是矢量，Av是標量

B.圖甲中汽車速度盯的方向與加速度。的方向相反

C.圖甲中汽車速度力的方向與加速度〃的方向相同

D,圖乙中汽車速度打的方向與加速度。的方向相同

3.如圖所示，物體以5m/s的初速度沿光滑的斜面向上做減速運動，經(jīng)過2s速度大小變

為3m/s,則物體的加速度可能是（）

A.大小為lm/s2,方向沿斜面向上B.大小為lm/s2,方向沿斜面向下

C.大小為4m/s2,方向沿斜面向上D.大小為8m/s2,方向沿斜面向下

4.下列說法正確的是（）____________

A.研究''嫦娥四號〃探月衛(wèi)星繞月球飛行的運動時，衛(wèi)星是不可以被看成質(zhì)點的

B.加速度越大，速度變化量也一定越大

C.質(zhì)點做減速直線運動時，加速度可能在增大

D.位移的大小一定不會比路程小

5.研究汽車速度變化時畫出的示意圖如圖所示。若汽車原來的速度是3，經(jīng)過一小段時

間之后速度變?yōu)殡?，在圖中以原來速度刃的箭頭端為起點，以后來速度也的箭頭端為終點,

作出一個新的有向線段，用它表示速度的變化量4%則以下說法正確的是（）

A.圖甲中汽車速度增加，圖乙中汽車速度減小

B.速度的變化量越大，表示加速度也越大

C.速度較小的汽車其加速度也較小，速度較大的汽車其加速度也較大

D.汽車加速時，其加速度與du的方向相同；汽車減速時，其加速度與/口的方向相反

6.（多選）物體做方向不變的直線運動，若以該運動方向為正方向，且在任意連續(xù)相等位

移內(nèi)速度變化量414日等，關(guān)于物體的運動情況，下列說法正確的是（）

A.若/u<0,做加速度逐漸變大的減速運動

B.若du>0,做加速度逐漸變大的加速運動

C.若d"V0,做加速度逐漸變小的減速運動

D.若4/>0,做加速度逐漸變小的加速運動

7.（多選）中國運動健兀于2021年7月21日至8月8日在日本東京參加第32屆夏季奧

林匹克運動會，積極弘揚奧林匹克精神和中華體育精神，愛國拼搏，挑戰(zhàn)自我，展現(xiàn)了中

國青年一代使命在肩、奮斗有我的精神風(fēng)貌。關(guān)于運動賽場上的精彩瞬間，下列說法正確

的是（）

圖］圖2圖3

A.圖1中，研究管晨辰在空中的優(yōu)美動作時，可以把她看作質(zhì)點

B.圖2中，鞏立姣在東京奧運會女子鉛球決賽中以20.58米奪冠，其中“20.58米”是指鉛

球的位移

C.圖3中，2021年東京奧運會蘇炳添以9.83秒的成績打破亞洲100米短跑紀錄，據(jù)此我

們可以估算蘇炳添在比賽過程中的平均速度

D.在賽道起點觀看蘇炳添比賽的觀眾看到蘇炳添飛速離開起點時?，感嘆道：''真快呀！〃這

里的''快〃是指加速度大

8.（多選）下列說法中不正確的是（）

A.加速度與速度、速度的變化量的大小沒有必然關(guān)系

B.加速度的方向總是和速度變化展的方向相同

C.加速度為負值，說明物體在做減速運動

D.做變速直線運動的物體，加速度從某一值逐漸減小到零的過程中，物體的速度可能先

不斷增大后逐漸減小

八、填空題

9.加速度

（1）物理意義：加速度是描述物體運動的物理量。

（2）定義：與發(fā)生這一變化所用之比，叫作加速度。

（3）定義式：AtAu表示_______，A/表示發(fā)生這一變化所用的.

（4）單位：在國際單位制中，加速度的單位是，符號是一或______

九、解答題

10.A、B兩車均做直線運動。A車的速度從0增大到30km/h,B車從20km/h加速到

60km/h,兩輛車的速度分別變化了多少？哪輛車的加速度更大？

第四天物理寒假作業(yè)：X-t、V-t圖像

一、單選題

1.在“探究小車速度隨時間變化的規(guī)律”實驗中，下列做法不能減小實驗誤差的是（）

A.選取計數(shù)點，把每打五個點的時間間隔作為一個時間單位

B.使小車運動的加速度盡量小些

C.舍去紙帶上密集的點，只利用點跡清晰、點間間隔適當?shù)囊徊糠诌M行測量、計算

I）.選用各處平整程度、光滑程度相同的長木板做實驗

二、多選題

2.在“探究小車速度隨時間變化的規(guī)律”的實驗中，下列說法正確的是（）

A.通過調(diào)節(jié)滑輪的高度，使小車、紙帶、細繩和定滑輪上邊緣在一條水平線上

B.坐標軸的單位長度越小越好

C.開始打點前要先接通電源后釋放小車，打完點后要先斷開電源后取紙帶

D.槽碼的質(zhì)量越大越好

三、實驗題

3.打點計時器是高中物理實驗中常用的實驗器材，請你完成下列有關(guān)問題

/B

①打點計時器是的儀器.

②如圖A、B是兩種打點計時器的圖片，其中A是打點計時器，B是打點

計時器.

③打點計時器使用的電源為（選填交流或直流）電源，打點的時間間隔為

0.02s.如果當時電網(wǎng)中交變電流的頻率稍有增大，打點時間間隔為0.019s,而做實驗的

同學(xué)并不知道，那么速度的測量值與實際值相比（選填：偏大、偏小、不變）

4.某同學(xué)用如圖甲所示裝置研究物塊的勻變速直線運動。

（1）實驗所用的打點計時器如圖乙所示，該打點計時器所用的電源是（_____）

A.4~6V的交流電B.4?6V的直流電C.220V的交流電

（2）實驗中得到一條清晰的紙帶如下圖所示，并在其上取4B、C。、E、RG7個點.

以打1點為計時零點，以「為橫坐標、Y（其中d為各點到1點的距離，￡表示力點到各

點的運動時間）為縱坐標，得到圖象的斜率為h則加速度的大小為;圖線與縱

軸的交點表示的物理意義是：。

（3）該同學(xué)認為：，圖象中的圖線與時間軸圍成的面積表示物塊在￡時間內(nèi)運動的位

t

移大小.他的觀點是（選填“正確”或“錯誤”）的。

5.（1）關(guān)于電火花打點計時器的使用，下列說法正確（I勺是—（填正確選項前的字母）。

A.電火花打點計時器使用的是220V的直流電源

B.在測量物體速度時，先讓物體運動，后接通電源

C.使用的電源頻率越高，打點的時間間隔就越小

I）.紙帶上打的點越密，說明物體運動的越慢

（2）在測定小車加速度的實驗中，下列說法正確的是（—）（填正確選項前的字母）。

A.電火花打點計時器使用的可以是直流電源，也可以是交流電源

B.實驗時應(yīng)使紙帶從復(fù)寫紙的上方穿過

C.實驗時要先接通電源后放開紙帶

I）.開始打點前，小車應(yīng)離打點計時器遠一些

（3）電火花打點計時器是測量時間的儀器，其工作電壓約為—V,電源頻率是50Hz,它

每隔一s打一次點

（4）在測定勻變速直線運動加速度實驗中，某次實驗紙帶的記錄如圖所示，紙帶上0、A、

B、C、D、E、F、G為計數(shù)點，每相鄰兩個計數(shù)點間還有4個點沒有畫出，0到各點距離由

圖可知。則紙帶的加速度等于—，在打D點時紙帶的速度為—m/s2（保留兩位有

效數(shù)字），F(xiàn)到G的距離為—cm.

第五天月日星期家長簽字

第五天物理寒假作業(yè)：勻變速直線運動的位移和時間關(guān)系

一、單選題

1.物體做勻減速直線運助，初速度為2m/s,加速度大小為Im/s"則經(jīng)Is后，其末速度大

小為（）

A.3nVsB.lni/sC.4nVsD.2m/s

2.物體做勻變速直線運切的速度與時間的關(guān)系式是：v=v0+?/,一石塊以10m/s的初速

度在水平面上做勻加速直線運動，其加速度的大小為0.5m/s2。經(jīng)過10s后的速度是（）

A.1Oin/sB.15m/sC.20m/s【）.25m/s

3.如圖是甲、乙兩個物體做直線運動的速度一時間圖像，其中圖線甲與橫軸平行，圖線乙

為通過坐標原點的直線。由圖像可知（

A.甲物體處于靜止

B.甲物體做勻加速直線運動

C.乙物體做勻速直線運前

D.乙物體做勻加速直線運動

二、多選題

4.四個物體運動的圖像如圖所示。

5.如圖所示是某物體做直線運動的的圖像,由圖像可知，下列說法中正確的是

（）

A.物體在（）~10s內(nèi)做勻速直線運動。

B.物體在0~10s內(nèi)做勻加速直線運動

C.物體運動的初速度為10m/s

D.物體在0~10s內(nèi)的加速度為2.5m/s2

三、填空題

6.某物體做勻變速直線運動，初速度為6米/秒，加速度為0.6米/秒，則它在第1秒末

的速度匕=;第2秒末的速度彩=;第f秒末的速度匕=米/秒。

如某物體運動的初速度為％米/秒，加速度為〃米/秒2,則它在第1秒末的速度匕=

米/秒；第2秒末的速度匕=一米/秒；第，秒末的速度匕=米/秒。

8.如圖是某質(zhì)點運動的速度圖象，由圖象知:

Av/(ms-1)

1234\r/s

（1）0?Is內(nèi)質(zhì)點做運動（填“勻速”或“勻加速”或“勻減速”）

（2）1?2s內(nèi)質(zhì)點做運動（填“勻速”或“勻加速”或“勻減速”）

（3）0?1s內(nèi)的加速度（填“大于”或“小于"）2~4s內(nèi)的加速度

（4）O~ls內(nèi)的運動方向與2?4s內(nèi)的運動方向（填相反或相同）

四、解答題

7.一輛汽車以36km/h的速度在平直公路上勻速行駛。從某時刻起，它以0.5m/s2的加速

度加速，10s末因故突然緊急剎車，隨后汽車停了下來。剎車時做勻減速運動的加速度大

小是5m/s2o

（1）汽車在10s末的速度是多少？

（2）汽車從剎車到停下來用了多長時間？

第六天月日星期家長簽字

第六天物理寒假作業(yè)：勻變速直線運動的時間與位移的關(guān)

系

一、選擇題

1.甲、乙兩人同時同地出發(fā)騎自行車做直線運動，前1h內(nèi)的位移一時間圖像如圖所

示.下列表述中正確的是（）

A.0.2?（）.5h內(nèi)，甲的加速度比乙的大

B.0.2?0.5h內(nèi)，甲的速度比乙的大

C.0.6?0.8h內(nèi)，甲的位移比乙的小

D.0.8h內(nèi)，甲、乙騎行的路程相等

2.一物體做勻變速直線運動，下列說法中正確的是（）

A.物體的末速度與時間成正比

B.物體的位移與時間的平方成正比

C.物體的速度在一段時間內(nèi)的變化量與這段時間成正比

D.若是勻加速運動，位移和速度隨時間增加；若是勻減速運動，位移和速度隨時間減小

3.關(guān)于質(zhì)點做勻速直線運動的位移一時間圖像，以下說法正確的是（）

A.圖線代表質(zhì)點運動的軌跡

B.圖線的長度代表質(zhì)點的路程

C.圖像是一條直線，其長度表示質(zhì)點的位移大小，每一點代表質(zhì)點的位置

D.利用x—t圖像可知質(zhì)點任意時間內(nèi)的位移及發(fā)生某段位移所用的時間

4.做勻減速直線運動的物體的加速度大小為a,初速度大小是由，經(jīng)過時間1速度減小到

零，則它在這段時間內(nèi)的位移大小表達錯誤的是（）

1Da1/

A.vat-^-atB.vot--at

乙乙

n12

D.-at

乙

二、填空題

5.在交警處理某次交通事故時，通過監(jiān)控儀器掃描，輸入計算機后得到該汽車在水平面上

剎車過程中的位移斷時間變化的規(guī)律為x=20t-2f（x的單位是m,t的單位是s）.則該汽

車在路面上留下的剎車痕跡長度為o

6.奧迪車有多種車型，如30TFSI、35TFSI、50TFSI,（每個車型字母前的數(shù)字稱為G值）G

值用來表示該車型的加速性能，數(shù)字越大，加速越快.G值的大小為車輛從靜止開始加速

到100km/h的平均加速度數(shù)值（其單位為國際單位）再乘以10.如圖所示為某一型號的奧迪

車的尾標,其值為30TFSI,則該型號車從靜止開始加速到100km/h的時間約為

30TFSI

三、解答題

7.在某汽車4S店，一顧客正在測試汽車加速、減速性能.汽車以36km/h的速度勻速行

駛，現(xiàn)以0.6m/s2的加速度加速，則10s后速度能達到多少？若汽車以0.6m/s?的加速

度剎車，則10s和20s后速度各減為多少？

第七天物理寒假作業(yè)：勻變速直線運動的位移與時間的關(guān)

系

一、選擇題

1.一個正在做勻減速直線運動的物體，關(guān)于它停止之前的運動，下列說法正確的是（）

A.速度越來越小，位移越來越小

B.速度越來越小，加速度越來越大

C.加速度越來越小，位移越來越大

D.速度越來越小，位移越來越大

2.汽車以20m/s的速度做勻速直線運動，發(fā)現(xiàn)前方有障礙物立即剎車，剎車的加速度大

小為5m/s2,則汽車剎車后第2s內(nèi)的位移和剎車后5s內(nèi)的位移為（）

A.30m,40mB.30m,37.5m

C.12.5m,40mD.12.5m,37.5m

3.A、B、C三物體同時同地出發(fā)做直線運動，它們運動情況如圖所示，在20s的時間內(nèi),

它們的平均速度的關(guān)系正確的是（）

4.物體的位移隨時間變化的函數(shù)關(guān)系是x=4t+2t則它運動的初速度和加速度分別是

（）

A.0,2m/s2B.4m/s,2m/s2

C.4m/s,1m/s2D.4m/s,4m/s2

5.（多選）質(zhì)點做直線運動的v-t圖像如圖所示，則（）

A.t二2s時質(zhì)點的速度與加速度方向均改變

在

B.s內(nèi)質(zhì)點做加速度為-2m/d的勻變速直線運動

a前

3s內(nèi)的位移大小為4m

在

D.2~3s內(nèi)質(zhì)點的運動方向與正方向相反，加速度方向與r2s內(nèi)的加速度方向相

同

6.一物體沿斜面由靜止開始勻加速下滑，到達斜坡底端時速度為v,則經(jīng)過斜坡中點

時速度為（）

A.-B.—v

22

C.丫D.上

34

7.如圖所示為A與E兩質(zhì)點在一直線上運動的v-t圖像，由圖像可知，A、B的運動

情況是（）

A.t?t2時間內(nèi)A的位移比B的大

B.開始時A在B的前面

C.A在L后改為勻速運動，t2時B追上A

D.t2時八與8速度相等，A在B的前面

8.（多選）如圖所示是幾個物體的運動圖像，物體一直做加速運動的是（）

二、解答題

1.以30m/s的速率運行中的列車，接到前方小站的請求：在該站?？?min,接一

個垂危病人上車.列車決定以加速度a尸-0.6m/s?勻減速運動到小站恰停止，1min后以

a2=1.0m/s?勻加速起動，恢復(fù)到原來的速度行駛.試問由于臨時停車，共耽誤了多少時間？

第八天物理寒假作業(yè)：自由落體運動

一、選擇題

L秋日，樹葉紛紛落下,其中有一片梧桐葉從高為5m的枝頭自靜止落至地面,所用時間

可能是（）

A.0.1sB.0.5s

C.1sD.3s

3.一物體自距地面高力處自由下落，經(jīng)時間1落地，此時速度為匕則（）

A.:時物體距地面高度為:

B.:時物體距地面高度為"

N4

C.物體下落即寸速度為：

D.物體下落g時速度為日/

4.在某高處A點，以大小為區(qū)的速度同時豎直向上和向下拋出a、b兩球,不計空氣阻力,

則下列說法正確的是（）

A.兩球落地的時間差為生

9

B.兩球落地的時間差為也

S

C.兩球落地的時間差為學(xué)

0.兩球落地的時間差與看度有關(guān)

5.（多選題）甲物體的重力比乙物體的重力大5倍，甲從20nl高處自由落下，乙從40m

高處同時自由落下，在兩物體下落過程中，以下幾種說法正確的是（）

A.下落1s末,它們的速度相等

B.兩物體下落過程中，同一時間中的速度比乙大

C.下落過程中甲的加速度比乙大

D.各自下落1m時它們的速度相等

6.（多選題）一石塊從20m高處開始做自由落體運動（g取10m/s）則石塊下落后

（）

A.第1s內(nèi)的位移為5m

B.第3s末的速度為30m/s

C.第2s內(nèi)的平均速度為10m/s

D.3s內(nèi)的平均速度為10m/s

7.（多選題）關(guān)于自由落體運動，下列說法正確的是（）

A.自由落體運動是豎直方向的勻加速直線運動

B.豎直方向的位移只要滿足小；照.”…可；4.,9.'…的運動就是自由落體運動

C.自由落體運動在開始連續(xù)的三個2s內(nèi)的路程之比為1；3；5

D.自由落體運動在開始連續(xù)的.三個1s末的速度之比為1：3：5

二、實驗題

1.用如圖所示的裝置測定重力加速度。

(1)所需器材有：電磁打點計時器、紙帶、復(fù)寫紙、帶鐵夾的鐵架臺和帶夾子的重物，此

外還需(填字母代號)中的器材。

A.直流電源

B.天平及祛碼

C.約8V交變電源

D.亳米刻度尺

(2)實驗中得到的一條紙帶如圖所示，圖中五個數(shù)據(jù)中不符合有效數(shù)字要求的一組數(shù)據(jù)

應(yīng)改為cn)o物體在打下點〃時的速度大小為m/so物體的加速度大

2

小為m/s0該實驗中測得的重力加速度偏小,其主要原因是

.ABC5L

T3

-4.39」cm

-------7.16-------

--------------10.3：)-------------

—13.86一

三、計算題

8.比薩斜塔是世界建筑史上的一大奇跡。如圖所示，己知斜塔第一層離地面的高度

hi.8m,為了測量塔的息高度,在塔頂無初速度釋放一個小球，小球經(jīng)過第一層到達地

面的時間為t^.2s0重力加速度g取10m/s：不計空氣阻力。試用多種思路求斜塔

離地面的總高度。

第九天物理寒假作業(yè)：重力與彈力、摩擦力

一、選擇題

1.下面關(guān)于重力的說法不正確的是（）

A.物體對懸繩的拉力或?qū)χС置娴膲毫Φ拇笮】梢圆坏扔谥亓?/p>

B.質(zhì)量一定的物體，其重心位置不僅與形狀有關(guān)，還與質(zhì)量分布情況有關(guān)

C.赤道上各處的重力加速度都相同

D.某地的重力加速度是9.79Msz,則此地做自由落體運動的物體速度每秒增加9.79m/s

2.在給癟了的籃球充氣的過程中，關(guān)于籃球的重心和重力，下列說法正確的是（）

A.籃球的重心位置不變，重力幾乎不變B.籃球的重心位置在變，重力幾平不變

C.籃球的重心位置和重力都在變化D.籃球的重心位置不變，重力改變

3.體育課上一學(xué)生在水平籃球場上拍籃球，如圖所示，在籃球與地面作用時，地面給籃球

的彈力的方向為（）

A.豎直向上B.斜右上C.斜左上D.豎直向下

4.如圖所示，一個質(zhì)量分布均勻的球放在互成120。的兩塊光滑平面上保持靜止狀態(tài)，OA是

水平面，OB是傾斜面，關(guān)于球的受力，下列說法正確的是（）

A.球受重力、水平面和斜面的彈力

B.球受重力和水平面的彈力

C.球所受的彈力是由于球的形變而產(chǎn)生的

D.水平面所受的壓力是由于水平面的形變而產(chǎn)生的

5.關(guān)于胡克定律，下列說法錯誤的是（）

A.由b=質(zhì)可知，在彈性限度內(nèi)彈力尸的大小與彈簧形變晶/成正比

F

B.由％=工可知，勁度系數(shù)k與彈力廣成正比，與彈簧的形變量x成反比

C.彈簧的勁度系數(shù)A是由彈簧的性質(zhì)決定的，與彈力尸的大小和彈簧形變量工的大小無關(guān)

D.彈簧的勁度系數(shù)在數(shù)值上等于彈簧伸長（或縮短）單位長度時彈力的大小

6.下列關(guān)于靜摩擦力的說法不正確的是（）

A.靜摩擦力有最大值，說明靜摩擦力的值在一定范圍內(nèi)是可變的

B.靜止的物體受到的摩擦力一定是靜摩擦力

C.物體所受靜摩擦力的方向可能與其運動方向相同

D.運動的物體可能受靜摩擦力作用

7.重G=20N的物塊，在大小產(chǎn)=10N的水平拉力作用下沿水平面做勻速直線運動，則物

塊與水平面間的動摩擦因數(shù)為（）

A.0.2B.0.4C.0.5D,0.G

8.如圖所示，一個質(zhì)量為m的物體4向其施加一個水平方向的力尸.使力沿豎直墻壁勻

速下滑，若物體/與墻面間的動摩擦因數(shù)為〃，那么物體力與墻面間的摩擦力為（重力加

速度為g）（）

A.鼻=向上B.耳二向下C.￡=/向下D.=pF向上

二、實驗題

8.為了測定木塊力和木板8之間的動摩擦因數(shù)，某同學(xué)設(shè)計了一個實驗，圖甲為其實驗

裝置示意圖。該同學(xué)在實驗中主要操作有：

A.用彈簧測力計測出木塊/的重力為G=6.00N

B.用彈簧測力計測出木板8的重力為G'=9.25N

C.按圖甲所示安裝器材，安裝過程中用手按住木塊和木板

D.松開按住木塊和木板的手，讓其運動，并即刻讀出彈簧測力計的示數(shù)

甲乙

(1)該同學(xué)的上述操作中有一個步驟是多余的，有一個步驟存在錯誤。多余的步驟是

,存在錯誤的步驟是。

(2)按正確方法重新操作，彈簧測力計的示數(shù)如圖乙所示，讀數(shù)為No

(3)根據(jù)該同學(xué)的測量數(shù)據(jù)，可得到木塊力和木板8之間的動摩擦因數(shù)為，

三、解答題

1.如圖所示，質(zhì)量為2kc的物休放在水平地面上，用原長為8cm的輕彈簧水平拉該物體,

當其剛開始運動時，彈簧為長度為11cm,當彈簧拉著物體勻速前進時，彈簧長度為10.5

cm,已知彈簧的勁度系數(shù)為200N/m,g=10m/s，求：

(1)物體所受的最大靜摩擦力大小;

(2)物體所受的滑動摩擦力大??；

(3)物體與地面間的動摩擦因數(shù)。

第十天物理寒假作業(yè)：牛頓第三定律

一、單選題

1.（2022?廣東?紅嶺中學(xué)高三階段練習(xí)）如圖所示，人準備秤量體重。體重計里的壓力

傳感器能夠測量人體的重力，是因為人靜止在體重計上時（)

A.人對體重計的壓力與人的重力是同一個力

B.人對體重計的壓力與人的重力是一對平衡力

C.人對體重計的壓力與人的重力是一對相互作用力

D.壓力與支持力是一對相互作用力，支持力與重力又是一對平衡力

2.（2022?天津市第二南開中學(xué)高二期中）乒乓球拍在擊打乒乓球時，球拍對球的作用力

()

A.大于球?qū)η蚺牡淖饔昧.與球?qū)η蚺牡淖饔昧Υ笮∠嗟?/p>

C.與球?qū)η蚺牡淖饔昧κ且粚ζ胶饬.與球的重力是一對平衡力

3.（2022?四川?成都市金牛區(qū)協(xié)同外語學(xué)校高一開學(xué)考試）小陽觀看中央電視臺體育頻

道的圍棋講座時發(fā)現(xiàn)，棋子在豎直放置的棋盤上不會掉下來，如圖所示，原來棋盤和棋子

是用磁性材料制成的，下列說法中正確的是（）

A.棋子受到的重力與棋盤對棋子的吸引力是一對平衡力

B.棋子對棋盤的壓力與棋盤對棋子的支持力是?對平衡力

C.棋子受到的重力與棋盤對棋子的摩擦力是一對平衡力

D.棋子對棋盤的吸引力與棋盤對棋子的吸引力是一對平衡力

4.（2022?江蘇?漣水縣第一中學(xué)高二階段練習(xí)）一本書放在桌面上靜止不動，則下列說

法中正確的是（）

A.書對桌面的壓力就是書受的重力

B.書對桌面的壓力和桌面對書的支持力是一對平衡力

C.桌面對書的支持力的大小等于書的重力，它們是一對平衡力

D.書受到的重力和桌面對書的支持力是一對作用力與反作用力

5.（2022?甘肅?秦安縣第一中學(xué)高二學(xué)業(yè)考試）如圖所示，人站立在體重計上，下列說

法正確的是（）

A.人對體重計的壓力和體重計對人的支持力是一對平衡力

B.人對體重計的壓力和體重計對人的支持力是一對作用力和反作用力

C.人所受的重力和人對體重計的壓力是一對平衡力

I）.人所受的重力和人對體重計的壓力是一對作用力和反作用力

6.（2022?湖北?襄陽市第一中學(xué)高一階段練習(xí)）如圖甲所示，將一個力傳感器固定在滑

塊上，另一個力傳感器鉤住它向右拉滑塊，觀察到這對拉力隨時間變化的曲線如圖乙所示,

下列說法正確的是（）

?F/N

A.作用力大時，反作用力小

B.作用力和反作用力的大小總是相等

C.反作用力總是在作用力出現(xiàn)后才產(chǎn)生的

D.圖乙所示的曲線，只有在滑塊靜止或做勻速運動時才能得到

7.（2009?全國?高三競賽）一航天探測器完成對月球的探測任務(wù)后要返回地球。若在離

開月球過程的開始階段，由靜止開始沿著與月球表面成一傾斜角的直線S行，先加速運動,

再勻速運動。探測器通/過噴氣而獲得推動力，下列關(guān)于探測器噴氣方向的描述中正確的

是（）

A.探測器加速運動時，向正后方噴氣B.探測器加速運動時，豎直向下噴氣

C.探測器勻速運動時，豎直向下噴氣D.探測器勻速運動時，不需要噴氣

8.（2022?河南鄭州-高一期末）如圖，小波同學(xué)平伸上肢向右勻速推動沙發(fā)，小波對沙

發(fā)的推力方向水平。已知沙發(fā)的重量小于小波同學(xué)的重量。下列說法正確的是（）

A.沙發(fā)被推動，說明小波對沙發(fā)的推力大于沙發(fā)對小波的彈力

B.沙發(fā)所受重力的反作用力是地面對沙發(fā)的支持力

C.小波同學(xué)受到的摩擦力大于沙發(fā)受到的摩擦力

D.小波受到的摩擦力與沙發(fā)受到的摩擦力方向相反

9.（2023?全國-高三專題練習(xí)）兩同學(xué)在冰面上拔河，分界線處于繩子中點正下方，若

繩子質(zhì)量不計，冰面阻力可以忽略，則拔河取勝的關(guān)鍵因素是（）

/分界線

A.同學(xué)的拔河姿勢B.同學(xué)的質(zhì)量大小C.同學(xué)的收繩速度I）.同學(xué)對繩子的拉力

大小

10.（2020?天津市紅橋區(qū)教師發(fā)展中心高二學(xué)業(yè)考試）人在沼澤地赤腳行走時容易下陷,

但是如果人腳著滑雪板在上面行走卻不容易下陷，下列說法中正確的是（）

A.赤腳時，人對沼澤面的壓力小于沼澤面對人的支持力

B.赤腳時，人對沼澤面的壓力大于沼澤面對人的支持力

C.著滑雪板，人對沼澤面的壓力小于沼澤面對人的支持力

D.著滑雪板，沼澤面所受的壓強較小

11.（2022?陜西?銅川陽光中學(xué)高一期末）一根輕質(zhì)彈簧豎直懸掛在天花板上，下端出

掛一小球，彈簧和小球的受力如圖所示，下列說法正確的是（）

4r

K

A.F1的施力物體是彈簧

B.F2是小球發(fā)生彈性形變產(chǎn)生的

C.尸3和凡是一對相互作用力

D.乙是天花板發(fā)生彈性形變產(chǎn)生的

12.（2022?浙江-高二階段練習(xí)）一同學(xué)設(shè)計的無能耗永動汽車的想象圖如圖所示，右

關(guān)這幅想象圖，下列說法正確的是（）

A.磁鐵對鐵塊的作用力大于鐵塊對磁鐵的作用力

B.磁鐵與鐵塊之間的相互作用力屬于這輛車的內(nèi)力，不能使汽車運動

C.只要屏蔽掉部分的鐵塊對磁鐵的吸引力，就能使汽車運動

D.只要磁鐵的磁性足夠強，汽車就可以一直運動下去

二、多選題

13.（2022?廣東?廣州四十七中高一期中）如圖所示，甲、乙兩人在粗糙地面上“拔

河”。兩人中間地面有一分界線，約定先使對方越過分界線者為贏，若繩子質(zhì)量不計，甲

乙與地面的動摩擦因數(shù)相同，最大靜摩擦力等于滑動摩擦力。則卜列說法正確的是（）

A.甲對繩的拉力與繩對乙的拉力是一對平衡力

B.甲對繩的拉力與乙對繩的拉力是一對相互作用力

C.若甲的質(zhì)量比乙大，則甲能贏得“拔河”比賽的勝利

D.甲對繩的拉力與繩對甲的拉力是一對作用力與反作用力

14.（2023?全國-高三專題練習(xí)）我們經(jīng)常接觸到的?些民諺、俗語，都蘊含著豐富的

物理知識，以下理解正確的是（）

A.“泥爆黃鯉交朋友，滑頭對滑頭”一一泥縱和黃鮑的表面都比較光滑，摩擦力小

B.“一只巴掌拍不響”一一力是物體對物體的作用，一只巴掌要么拍另一只巴掌，要么拍

在其他物體上才能產(chǎn)生力為作用，才能拍響

C.“雞蛋碰石頭，自不量力”一一雞蛋和石頭相碰時石頭撞擊雞蛋的力大于雞蛋撞擊石頭

的力

D.“人心齊，泰山移”一一如果各個分力的方向一致，則合力的大小等于各個分力的大小

之和

第十一天物理寒假作業(yè)：力的合成分解

一、單選題

1.（2022?廣東?廣州市第一中學(xué)高一期中）一個物體受到三個力，這三個力合力為零,

則三個力的大小不可能是哪一組（）

A.3N、3N、6NB.3N、4N、6N

C.3N、3N、7ND.3N、6N、6N

2.（2023?全國?高三專題練習(xí)）如圖是由尸2，……，生六個力分別首尾相連構(gòu)成的

幾何圖形，已知居=10N,方向水平向右，則這六個力的合力的大小和方向為（）

A.10N,水平向左B.30N,水平向右C.10N,公平向右D.20N,水平向右

3.（2022?天津?耀華中學(xué)高一期中）兩個共點力Q和色的大小不變，它們的合力。與

兩分力8、片之間夾角。的關(guān)系如圖，則合力-'大小的變化范圍是（）

C.r5ND.廣7N

4.（2022?全國?高三課時練習(xí)）小娟、小明兩人共提一桶水勻速前行，如圖所示，已知

兩人手臂上的拉力大小相等且為凡兩人手臂間的夾角為。，水和水桶的總重力為G,則下

列說法中正確的是（）

A.當〃為120°時，F(xiàn)=G

B.不管。為何值，均有F=￡

C.當。=60°時，F(xiàn)=

D.。越大時，尸越小

5.（2022?云南省玉溪第三中學(xué)高二階段練習(xí)）物體受到大小分別為吊、尸2、尸3的三個力

作用，如圖所示，三個力剛好構(gòu)成直角三角形，則它們的合力最大的是（）

6.（2022?全國-高三專題練習(xí)）三個共面的共點力大小分別是&、尸2、尸3,關(guān)于它們的

合力廠的大小，下列說法中正確的是（）

A.無論吊、尸2、尸3如何取值，尸大小的取值范圍一定是0<F<F,+F24-F3

B./至少比Fi、尸2、尸3中的某一個大

C.若&:尸2：？3=3:6:8,只要適當調(diào)整它們之間的夾角，一定能使合力”為。

D.若不能通過平移使三個力組成三角形，則它們的合力產(chǎn)一定不為（）

7.（2022?河北?石家莊精英中學(xué)高三階段練習(xí)）關(guān)于不在一條直線上的兩個共點力的合

成和力的分解，下列敘述正確的是（)

A.若已知合力的大小和方向和兩個分力的大小，分解是唯一的

B.如圖：把斜向上作用在緊貼豎直墻靜止的物體上的力尸分解為Fl、F2兩個分力，則F2和

物體的重力是一對平衡力

C.水平地面上的物體受到斜向下的推力，可以分解為水平向前推物體的力和豎直向下壓地

面的力

I）.兩個分力F1和尸2間夾角為仇若力F1大小不變，尸2增大，夾角8不變，則合力少不一定增

大

8.（2022?全國-高三課時練習(xí)）行四邊形定則的應(yīng)用如圖所示，AB是半圓的直徑，。為

圓心，P點是半圓上的一點，在P點有三個共點力&、尸2、尸3。若尸2的大小已知，則這三個

A.F2B.2F2C.3F2D.4F2

9.（2019?浙江?長興縣教育研究中心高一期中）如圖所示，用繩子的一端系住一個物體

繞過定滑輪，繩的另一端分別在位置1、2、3時，繩的拉力分別為用、片、用，繩對滑輪的

C.F產(chǎn)FM3,人尸F(xiàn)FR%3D.F尸F(xiàn)kF3,FMF瓜小

10.（2022?河南-上蔡縣衡水實驗中學(xué)高三階段練習(xí)）如圖所示，作用在一個物體上的

六個共點力的大小分別為尺2M3區(qū)4立5人6月相鄰兩力間的夾角均為60°,其合力

為民若撤去其中的一個大小為2尸的力，其余五個力的合力為何，則用、用的大小分別為

（）

A.Fp0,Fk2FB.F尸2F,FFO

C.FF6F、FHFD.FL2F,FF2F

11.（2022-湖南岳陽?高三階段練習(xí)）在學(xué)習(xí)力的平衡時，小夢同學(xué)將三個力片、段和

尸3平移后恰好構(gòu)成封閉的直角三角形，如圖所示，學(xué)習(xí)小組的四位同學(xué)分別做了以下判斷,

其中正確的是（）

B.乙同學(xué)認為若只將a改成原來的反方向，則該三個力的合力為零

C.丙同學(xué)認為若只將尸2改成原來的反方向，則該三個力的合力為2吊

D.丁同學(xué)認為若只將F3改成原來的反方向，則該三個尢的合力為2F2

二、多選題

12.（2022?新疆?伊寧縣第三中學(xué)高三階段練習(xí)）一物體在三個共點力的作用下處于靜

止狀態(tài)，那么這三個力可能是（）

A.25N、13N、5NB.6N、7N、10N

C.ION、UN、12ND.4N、⑵、20N

13.（2021?陜西?西安市中鐵中學(xué)高一階段練習(xí)）關(guān)于兩個力與它們的合力之間的關(guān)系,

下述說法中正確的是（）

A.合力的作用效果與兩分力共同作用的效果相同

B,合力的大小一定等于兩分力大小的代數(shù)和

C.合力可能小于它的任一分力

D.僅增大兩分力中一個分力的大小，合力也一定隨之增大

14.（2022?湖南?衡陽縣第四中學(xué)高一期中）下面關(guān)于合力和它的兩個分力的關(guān)系的敘

述中，正確的有（）

A.合力一定大于其中任意的一個分力

B.合力有可能小于其中任意一個分力

C.兩個分力的大小不變，夾角在0~180。之間變化，夾角越大，其合力越小

I）.兩個力區(qū)和用的夾角。不變，石大小不變，只要￡，增大，合力廠就一定增大

第十二天物理寒假作業(yè)：共點力的平衡

一、單選題

1.（山東省日照市2022-2023學(xué)年高一上學(xué)期期中校際聯(lián)考物理試題）圖是某運動員腳部

受傷后治療的牽引裝置示意圖。輕質(zhì)細繩的一端固定，繞過輕質(zhì)定滑輪和輕質(zhì)動滑輪后掛

著一個重物，與動滑輪相連的帆布帶拉著他的腳，整個裝置在同一豎直平面內(nèi)。則（）

定

滑

輪

一

定

滑

輪

亡I重物

A.當角。=30°時，腳所受的拉力等于重物的重力

B.重物的重力不變，腳所受的拉力隨角。的增大而減小

C.重物的重力不變，腳所受的拉力隨角6的增大而增大

I）.角e不變，腳所受的拉力隨重物重力的增大而減小

2.（2021?湖北-襄陽五中高一期中）如圖所示，粗細均勻的直桿水平固定放置，滑塊力

套在桿上，用輕彈警與重為6的小球8相連，給小球8施加?個水平向右的大小為