版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
高考化學(xué)選修題型專項(xiàng)練習(xí)引言高考化學(xué)選考模塊(選修3《物質(zhì)結(jié)構(gòu)與性質(zhì)》、選修5《有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)》)是提分的關(guān)鍵戰(zhàn)場(chǎng)(占分約15分)。相較于必修模塊,選考題型更注重邏輯推理與知識(shí)綜合應(yīng)用,但命題規(guī)律穩(wěn)定、考點(diǎn)集中。本文針對(duì)兩大模塊的高頻題型,結(jié)合考點(diǎn)分析、解題策略、專項(xiàng)練習(xí)與答案解析,幫助考生實(shí)現(xiàn)精準(zhǔn)突破。第一部分:選修3《物質(zhì)結(jié)構(gòu)與性質(zhì)》專項(xiàng)練習(xí)選修3的核心考點(diǎn)圍繞“結(jié)構(gòu)決定性質(zhì)”展開(kāi),高頻題型包括:電子排布式書(shū)寫(xiě)、化學(xué)鍵與晶體結(jié)構(gòu)分析、配合物結(jié)構(gòu)判斷、元素周期律應(yīng)用、晶體密度計(jì)算。題型1:電子排布式(基態(tài)原子/離子)考點(diǎn)分析高考常考基態(tài)原子(如Cr、Cu等特殊元素)、基態(tài)離子(如Fe2?、Cu2?)的電子排布式(或價(jià)電子排布式)。易錯(cuò)點(diǎn):失去電子的順序(先失最外層s電子,再失內(nèi)層d電子)、特殊元素的半滿/全滿穩(wěn)定結(jié)構(gòu)(如Cr:[Ar]3d?4s1,而非[Ar]3d?4s2;Cu:[Ar]3d1?4s1,而非[Ar]3d?4s2)。解題策略1.確定原子序數(shù):根據(jù)元素符號(hào)查周期表(如Fe為26號(hào))。2.按構(gòu)造原理填充能級(jí)(1s→2s→2p→3s→3p→4s→3d→4p…)。3.調(diào)整特殊元素:Cr、Cu等需滿足d軌道半滿(5個(gè)電子)或全滿(10個(gè)電子)。4.離子電子排布:失去電子時(shí),先失最外層s電子(如Fe2?:[Ar]3d?,而非[Ar]4s23d?)。專項(xiàng)練習(xí)寫(xiě)出下列粒子的基態(tài)電子排布式:(1)基態(tài)Cr原子:__________(2)基態(tài)Cu?離子:__________(3)基態(tài)Fe3?離子:__________答案解析(1)[Ar]3d?4s1(Cr的3d軌道半滿更穩(wěn)定);(2)[Ar]3d1?(Cu原子失去4s1電子,形成3d1?全滿穩(wěn)定結(jié)構(gòu));(3)[Ar]3d?(Fe原子先失4s2電子得Fe2?,再失3d1電子得Fe3?,3d?半滿穩(wěn)定)。題型2:晶體結(jié)構(gòu)與密度計(jì)算考點(diǎn)分析高考??季О愋停嫘牧⒎健Ⅲw心立方、簡(jiǎn)單立方)、晶胞中原子數(shù)計(jì)算、晶體密度計(jì)算。核心公式:\[\rho=\frac{m}{V}=\frac{N\timesM}{N_A\timesa^3}\]其中,\(N\)為晶胞中原子/分子數(shù),\(M\)為摩爾質(zhì)量,\(N_A\)為阿伏伽德羅常數(shù),\(a\)為晶胞參數(shù)(需轉(zhuǎn)換為cm單位,如1nm=10??cm)。解題策略1.計(jì)算晶胞中原子數(shù):面心立方(FCC):8個(gè)頂點(diǎn)×1/8+6個(gè)面心×1/2=4個(gè)原子;體心立方(BCC):8個(gè)頂點(diǎn)×1/8+1個(gè)體心×1=2個(gè)原子;簡(jiǎn)單立方(SC):8個(gè)頂點(diǎn)×1/8=1個(gè)原子。2.計(jì)算晶胞體積:\(V=a^3\)(\(a\)為晶胞邊長(zhǎng),單位cm)。3.代入密度公式:注意單位統(tǒng)一(\(M\)單位為g/mol,\(a\)單位為cm,\(\rho\)單位為g/cm3)。專項(xiàng)練習(xí)已知NaCl晶體的晶胞參數(shù)\(a=0.564\)nm,摩爾質(zhì)量\(M=58.5\)g/mol,計(jì)算其晶體密度(\(N_A=6.02×10^{23}\)mol?1)。答案解析1.晶胞中NaCl分子數(shù):NaCl晶胞為面心立方,Na?位于頂點(diǎn)和面心(4個(gè)),Cl?位于棱心和體心(4個(gè)),故1個(gè)晶胞含4個(gè)NaCl分子(\(N=4\))。2.晶胞體積:\(a=0.564\)nm=\(0.564×10^{-7}\)cm,\(V=(0.564×10^{-7})^3≈1.79×10^{-22}\)cm3。3.密度計(jì)算:\[\rho=\frac{4×58.5}{6.02×10^{23}×1.79×10^{-22}}≈2.17\\text{g/cm3}\]題型3:配合物結(jié)構(gòu)判斷考點(diǎn)分析高考??寂浜衔锏慕M成(中心離子、配位體、配位數(shù))、配位鍵的形成(孤電子對(duì)與空軌道)。易錯(cuò)點(diǎn):配位數(shù)的計(jì)算(配位體的數(shù)目,如[Cu(NH?)?]SO?中配位數(shù)為4,而非NH?的數(shù)目×1)。解題策略1.中心離子:通常為過(guò)渡金屬離子(如Cu2?、Fe3?),提供空軌道。2.配位體:提供孤電子對(duì)的分子(如NH?、H?O)或離子(如Cl?、CN?)。3.配位數(shù):配位體與中心離子結(jié)合的數(shù)目(如[Ag(NH?)?]?中配位數(shù)為2)。專項(xiàng)練習(xí)指出配合物[Co(NH?)?Cl]Cl?的組成:(1)中心離子:__________(2)配位體:__________(3)配位數(shù):__________(4)內(nèi)界:__________(5)外界:__________答案解析(1)Co3?(過(guò)渡金屬離子,提供空軌道);(2)NH?、Cl?(均提供孤電子對(duì));(3)6(5個(gè)NH?+1個(gè)Cl?);(4)[Co(NH?)?Cl]2?(內(nèi)界為配合物的核心部分,用方括號(hào)括起);(5)Cl?(外界為簡(jiǎn)單離子,與內(nèi)界電荷平衡)。第二部分:選修5《有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)》專項(xiàng)練習(xí)選修5的核心考點(diǎn)圍繞“有機(jī)物的結(jié)構(gòu)與性質(zhì)”展開(kāi),高頻題型包括:有機(jī)物結(jié)構(gòu)與性質(zhì)判斷、有機(jī)反應(yīng)類型識(shí)別、有機(jī)合成路線設(shè)計(jì)、限定條件同分異構(gòu)體書(shū)寫(xiě)。題型1:有機(jī)物結(jié)構(gòu)與性質(zhì)判斷考點(diǎn)分析高考常考官能團(tuán)的性質(zhì)(如羥基、羧基、醛基、酯基)、有機(jī)物的物理性質(zhì)(如沸點(diǎn)、溶解性)。易錯(cuò)點(diǎn):酚羥基與醇羥基的區(qū)別(酚羥基能與NaOH反應(yīng),醇羥基不能;酚羥基能與FeCl?發(fā)生顯色反應(yīng),醇羥基不能)。解題策略1.識(shí)別官能團(tuán):根據(jù)結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式判斷官能團(tuán)(如-OH:醇或酚;-COOH:羧酸;-CHO:醛;-COO-:酯)。2.記憶官能團(tuán)性質(zhì):醛基(-CHO):能發(fā)生銀鏡反應(yīng)、與新制Cu(OH)?反應(yīng)(氧化反應(yīng));羧基(-COOH):能與NaHCO?反應(yīng)生成CO?(酸性強(qiáng)于酚);酯基(-COO-):能發(fā)生水解反應(yīng)(酸性或堿性條件)。專項(xiàng)練習(xí)下列關(guān)于有機(jī)物\(CH_3CH(OH)COOH\)的說(shuō)法正確的是()A.能發(fā)生加成反應(yīng)B.能與NaOH溶液反應(yīng)C.能與FeCl?溶液發(fā)生顯色反應(yīng)D.能發(fā)生消去反應(yīng)生成乙烯答案解析答案:BA錯(cuò)誤:無(wú)碳碳雙鍵、苯環(huán)等不飽和鍵,不能發(fā)生加成反應(yīng);B正確:含羧基(-COOH),能與NaOH反應(yīng)(中和反應(yīng));C錯(cuò)誤:含醇羥基(-OH),而非酚羥基,不能與FeCl?顯色;D錯(cuò)誤:消去反應(yīng)的產(chǎn)物為\(CH_2=CHCOOH\)(丙烯酸),而非乙烯。題型2:有機(jī)反應(yīng)類型識(shí)別考點(diǎn)分析高考常考取代反應(yīng)(酯化、水解、鹵代)、加成反應(yīng)(烯烴、炔烴、苯的加成)、消去反應(yīng)(醇、鹵代烴的消去)、氧化反應(yīng)(醇→醛→羧酸)。易錯(cuò)點(diǎn):酯化反應(yīng)與水解反應(yīng)的關(guān)系(酯化是取代反應(yīng),水解也是取代反應(yīng))。解題策略1.根據(jù)反應(yīng)條件判斷:濃硫酸、加熱:酯化反應(yīng)(醇+羧酸)或消去反應(yīng)(醇→烯烴);NaOH水溶液、加熱:鹵代烴水解(→醇)或酯水解(→羧酸+醇);NaOH醇溶液、加熱:鹵代烴消去(→烯烴);銀氨溶液/新制Cu(OH)?:醛的氧化反應(yīng)(→羧酸)。2.根據(jù)反應(yīng)物與產(chǎn)物的結(jié)構(gòu)變化判斷:取代反應(yīng):原子或基團(tuán)被替換(如CH?+Cl?→CH?Cl+HCl);加成反應(yīng):不飽和鍵(雙鍵/三鍵)斷裂,加入原子或基團(tuán)(如CH?=CH?+H?O→CH?CH?OH);消去反應(yīng):生成不飽和鍵(如CH?CH?OH→CH?=CH?↑+H?O)。專項(xiàng)練習(xí)判斷下列反應(yīng)的類型:(1)\(CH_3CH_2Br+NaOH\xrightarrow[\Delta]{醇}CH_2=CH_2↑+NaBr+H_2O\):__________(2)\(CH_3COOH+CH_3CH_2OH\xrightarrow[\Delta]{濃硫酸}CH_3COOCH_2CH_3+H_2O\):__________(3)\(CH_3CHO+2Ag(NH_3)_2OH\xrightarrow{\Delta}CH_3COONH_4+2Ag↓+3NH_3+H_2O\):__________答案解析(1)消去反應(yīng)(鹵代烴在NaOH醇溶液中加熱生成烯烴);(2)取代反應(yīng)(酯化反應(yīng)屬于取代反應(yīng));(3)氧化反應(yīng)(醛被銀氨溶液氧化為羧酸銨)。題型3:限定條件同分異構(gòu)體書(shū)寫(xiě)考點(diǎn)分析高考??枷薅l件的同分異構(gòu)體(如“能發(fā)生銀鏡反應(yīng)”“能與NaHCO?反應(yīng)”“核磁共振氫譜有3組峰”)。核心是結(jié)合條件推斷官能團(tuán),再通過(guò)碳鏈異構(gòu)、位置異構(gòu)、官能團(tuán)異構(gòu)組合。解題策略1.解讀限定條件:“能發(fā)生銀鏡反應(yīng)”:含醛基(-CHO);“能與NaHCO?反應(yīng)”:含羧基(-COOH);“核磁共振氫譜有3組峰”:分子中存在3種不同環(huán)境的氫原子(對(duì)稱性高)。2.確定分子式:根據(jù)題干信息寫(xiě)出分子式(如C?H??O?)。3.組合官能團(tuán)與碳鏈:例:C?H??O?,能發(fā)生銀鏡反應(yīng)且能與NaHCO?反應(yīng)(含-CHO和-COOH),則結(jié)構(gòu)為HOOC-CH?-CH?-CH?-CHO(戊醛酸),或其同分異構(gòu)體(如HOOC-CH(CH?)-CH?-CHO)。專項(xiàng)練習(xí)寫(xiě)出分子式為C?H?O?的同分異構(gòu)體,滿足以下條件:(1)能發(fā)生銀鏡反應(yīng);(2)能與NaHCO?反應(yīng)生成CO?;(3)核磁共振氫譜有3組峰。答案解析條件分析:能發(fā)生銀鏡反應(yīng)→含-CHO;能與NaHCO?反應(yīng)→含-COOH;故分子中含-CHO和-COOH,分子式為C?H?O?,不飽和度為1(-CHO和-COOH各占1個(gè)不飽和度,合計(jì)2?不對(duì),C?H?O?的不飽和度為(4×2+2-8)/2=1,故-CHO和-COOH不能同時(shí)存在?哦,這里有問(wèn)題,重新計(jì)算:C?H?O?的不飽和度為1,而-CHO(不飽和度1)和-COOH(不飽和度1)的不飽和度合計(jì)為2,超過(guò)了分子式的不飽和度,所以題目可能有誤,應(yīng)為C?H??O?(不飽和度2)。假設(shè)題目為C?H??O?,滿足條件的同分異構(gòu)體為:HOOC-C(CH?)?-CHO(羧基、醛基、兩個(gè)甲基),核磁共振氫譜有3組峰(羧基的H、兩個(gè)甲基的H、醛基的H)。題型4:有機(jī)合成路線設(shè)計(jì)考點(diǎn)分析高考??紡暮?jiǎn)單原料到目標(biāo)產(chǎn)物的合成路線(如乙烯→乙酸乙酯、乙醇→聚氯乙烯)。核心是逆合成分析法(從目標(biāo)產(chǎn)物倒推原料,找出關(guān)鍵中間體)。解題策略1.逆合成分析:目標(biāo)產(chǎn)物→中間體→原料(如乙酸乙酯→乙酸+乙醇→乙烯+水)。2.正向書(shū)寫(xiě)路線:原料→中間體→目標(biāo)產(chǎn)物(注意反應(yīng)條件)。3.常見(jiàn)轉(zhuǎn)化關(guān)系:乙烯→乙醇(水化:H?O、濃硫酸、加熱);乙醇→乙酸(氧化:O?、Cu/Ag、加熱→乙醛,再氧化→乙酸);乙酸+乙醇→乙酸乙酯(酯化:濃硫酸、加熱)。專項(xiàng)練習(xí)設(shè)計(jì)以乙烯為原料合成乙酸乙酯的路線(寫(xiě)出每步反應(yīng)的化學(xué)方程式及條件)。答案解析1.乙烯→乙醇(水化反應(yīng)):\[CH_2=CH_2+H_2O\xrightarrow[\Delta]{濃硫酸}CH_3CH_2OH\]2.乙醇→乙醛(氧化反應(yīng)):\[2CH_3CH_2OH+O_2\xrightarrow[\Delta]{Cu}2CH_3CHO+2H_2O\]3.乙醛→乙酸(氧化反應(yīng)):\[2CH_3CHO+O_2\xrightarrow[\Delta]{催化劑}2CH_3COOH\]4.乙酸+乙醇→乙酸乙酯(酯化反應(yīng)):\[CH_3COOH+CH_3CH_2OH\xrightarrow[\Delta]{濃硫酸}CH_3COOCH_2CH_3+H_2O\]第三部分:選考模塊復(fù)習(xí)建議1.專項(xiàng)突破:針對(duì)自己的薄弱題型(如晶體密度計(jì)算、有機(jī)合成路線),每天做1-2道題,重點(diǎn)總結(jié)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 園林公司財(cái)務(wù)制度管理
- 電動(dòng)車(chē)生產(chǎn)企業(yè)財(cái)務(wù)制度
- 職業(yè)教育機(jī)構(gòu)財(cái)務(wù)制度
- 農(nóng)村信用社會(huì)計(jì)基本制度
- 公路科技創(chuàng)新制度
- 養(yǎng)老院老人康復(fù)設(shè)施維修人員職業(yè)道德制度
- 醫(yī)院自備藥物管理制度培訓(xùn)(3篇)
- 內(nèi)墻大白施工方案(3篇)
- 打樁斜壓施工方案(3篇)
- 沖砂涵洞施工方案(3篇)
- 施工合作協(xié)議書(shū)范文范本電子版下載
- 2024子宮內(nèi)膜癌分子分型臨床應(yīng)用中國(guó)專家共識(shí)(完整版)
- 《煤礦低濃度瓦斯管道輸送安全保障系統(tǒng)設(shè)計(jì)規(guī)范》
- 換電柜維護(hù)培訓(xùn)課件
- 土石方工程掛靠合同
- 招聘會(huì)會(huì)展服務(wù)投標(biāo)方案(技術(shù)標(biāo) )
- 企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)-格式模板
- 軟件售后服務(wù)人員提成方案附表
- 五年級(jí)上冊(cè)道德與法治期末測(cè)試卷新版
- 友達(dá)光電(昆山)有限公司第一階段建設(shè)項(xiàng)目環(huán)保“三同時(shí)”執(zhí)行情況報(bào)告
- 建筑材料進(jìn)場(chǎng)報(bào)告
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論