19/19《抗戰(zhàn)勝利后的人民民主運(yùn)動(dòng)》參考教案一、教學(xué)目標(biāo)目標(biāo)內(nèi)容知識(shí)與能力過程與方法情感態(tài)度價(jià)值觀識(shí)記理解運(yùn)用重慶談判和政協(xié)會(huì)議重慶談判與《雙十協(xié)定》；政協(xié)協(xié)議；國民黨踐踏政協(xié)協(xié)議重慶談判的背景及意義；政協(xié)會(huì)議的意義通過史實(shí)認(rèn)識(shí)國民黨破壞民主運(yùn)動(dòng)的實(shí)質(zhì)是為了維護(hù)大地主、大資產(chǎn)階級(jí)的利益，建立國民黨一黨專政的獨(dú)裁統(tǒng)治；理解抗戰(zhàn)勝利后的人民民主運(yùn)動(dòng)在我國政治民主化進(jìn)程中的歷史意義。資料收集與處理

合作探究

情境再現(xiàn)

角色扮演認(rèn)識(shí)人民群眾是推進(jìn)政治民主化進(jìn)程的重要力量；認(rèn)識(shí)只有中國共產(chǎn)黨才真正代表人民的意愿和利益，盡一切努力爭取民主；體驗(yàn)、感悟李公樸、聞一多等民主人士為爭取民主而奔走呼號(hào)、光榮獻(xiàn)身的精神，樹立民主觀念；理解民主政治建設(shè)的曲折性、復(fù)雜性、艱巨性。國民黨的“制憲”和人民民主運(yùn)動(dòng)國民大會(huì)與《中華民國憲法》；“一二·一”血案；下關(guān)慘案；“李聞慘案”；國統(tǒng)區(qū)的愛國民主運(yùn)動(dòng)國民黨召開國民大會(huì)、制定《中華民國憲法》的實(shí)質(zhì)；國統(tǒng)區(qū)愛國民主運(yùn)動(dòng)的歷史意義民主黨派同國民黨獨(dú)裁統(tǒng)治的斗爭民主黨派政治主張的轉(zhuǎn)變；國民黨對(duì)民主黨派的迫害；民主黨派同國民黨獨(dú)裁統(tǒng)治的斗爭民主黨派在民主運(yùn)動(dòng)中的作用人民民主革命的勝利推翻國民黨獨(dú)裁政府；中國人民政治協(xié)商會(huì)議第一次全體會(huì)議；新中國的成立中國人民政治協(xié)商會(huì)議第一次全體會(huì)議召開的意義二、教材分析與教學(xué)建議1．知識(shí)結(jié)構(gòu)

2．教材分析與建議重點(diǎn)重慶談判、國統(tǒng)區(qū)的愛國民主運(yùn)動(dòng)、中國人民政治協(xié)商會(huì)議第一次全體會(huì)議、《共同綱領(lǐng)》難點(diǎn)抗戰(zhàn)勝利后的人民民主運(yùn)動(dòng)在中國民主化進(jìn)程中的意義教材內(nèi)容分析與建議本課教材主要介紹了抗日戰(zhàn)爭勝利后，中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)廣大人民群眾，團(tuán)結(jié)各民主黨派和各界人士，為實(shí)現(xiàn)政治民主和和平建國而與國民黨獨(dú)裁統(tǒng)治進(jìn)行堅(jiān)持不懈的斗爭，最終贏得人民民主革命勝利的史實(shí)。這些史實(shí)充分說明抗戰(zhàn)勝利后的人民民主運(yùn)動(dòng)在我國政治民主化進(jìn)程中具有重要的作用，表明人民群眾是推動(dòng)政治民主化進(jìn)程的重要力量，也充分說明只有中國共產(chǎn)黨才真正代表廣大人民的利益和意愿、盡一切努力爭取和平與民主。本課引言主要介紹了國民黨迫害領(lǐng)導(dǎo)愛國民主運(yùn)動(dòng)的學(xué)生干部，激起全國學(xué)生掀起反迫害運(yùn)動(dòng)的新高潮，從而使國民黨獨(dú)裁統(tǒng)治更加孤立。引言既突出了國民黨不擇手段維護(hù)其獨(dú)裁統(tǒng)治的反動(dòng)本質(zhì)，也體現(xiàn)了以青年學(xué)生為先鋒和主力的人民民主運(yùn)動(dòng)的積極作用。第一目“重慶談判和政治協(xié)商會(huì)議”。本目介紹了抗戰(zhàn)勝利后、內(nèi)戰(zhàn)爆發(fā)前，國民黨反動(dòng)派“假和平、真內(nèi)戰(zhàn)”的陰謀及中國共產(chǎn)黨為實(shí)現(xiàn)政治民主與和平建國而作出的努力。包括三個(gè)問題：①重慶談判·背景教師應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)抗戰(zhàn)勝利后的國內(nèi)外形勢，從國共兩方面去分析談判的背景。國民黨做出和平姿態(tài)的原因：第一，國內(nèi)輿論的壓力?？箲?zhàn)勝利后，廣大人民普遍希望以和平的方式建立一個(gè)民主的國家；中共代表人民的利益，提出要“在和平民主團(tuán)結(jié)的基礎(chǔ)上，實(shí)現(xiàn)國家的統(tǒng)一，建立獨(dú)立自由與富強(qiáng)的新中國”；以中國民主同盟為代表的各民主黨派也主張“民主統(tǒng)一，和平建國”。第二，國際輿論的壓力。蘇美英在中國問題上達(dá)成妥協(xié)，不贊成中國發(fā)生內(nèi)戰(zhàn)，希望國共兩黨舉行和平談判。第三，蔣介石集團(tuán)還沒有完成發(fā)動(dòng)全面內(nèi)戰(zhàn)的全部準(zhǔn)備工作，需要用政治欺騙的手段沖淡一下獨(dú)裁統(tǒng)治的兇殘。于是，蔣介石于1945年8月14、20、23日三次電邀毛澤東赴重慶“共商國家大計(jì)”。其意圖是：如果毛澤東不去重慶，就借此宣布共產(chǎn)黨沒有和平誠意，把發(fā)動(dòng)內(nèi)戰(zhàn)的責(zé)任推給共產(chǎn)黨；如果毛澤東去重慶談判，一方面可以利用談判誘使共產(chǎn)黨交出人民軍隊(duì)和解放區(qū)政權(quán)，另一方面可以利用談判爭取時(shí)間部署內(nèi)戰(zhàn)。中共方面，在8月23日召開了政治局?jǐn)U大會(huì)議，討論同國民黨進(jìn)行談判的問題。為了盡一切可能爭取和平民主和在談判中捍衛(wèi)人民的利益，也為了在爭取和平民主的過程中揭露國民黨反動(dòng)派的真實(shí)面目、團(tuán)結(jié)和教育廣大人民，同時(shí)為了利用談判做積極的應(yīng)變準(zhǔn)備，中共決定派毛澤東等赴渝商談?！るp十協(xié)定1945年8月28日，毛澤東偕周恩來、王若飛在美國駐華大使赫爾利、國民政府代表張治中陪同下由延安飛抵重慶。毛澤東毅然抵渝，出乎美蔣意料。談判中，一切提案都由中共提出。經(jīng)過43天的談判，10月10日，中共代表周恩來、王若飛與國民黨代表王世杰、張群、張治中、邵力子共同簽署了《政府與中共代表會(huì)談紀(jì)要》，即“雙十協(xié)定”。《雙十協(xié)定》共12項(xiàng)內(nèi)容，教材列舉了其中的4項(xiàng)，要求學(xué)生掌握?！ひ饬x教師應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生以談判的背景、《雙十協(xié)定》的內(nèi)容為突破口，來深刻理解重慶談判的歷史意義：第一，共產(chǎn)黨在政治上取得主動(dòng)，在人民面前表明了爭取和平的誠意；第二，談判最主要的成果是迫使國民黨承認(rèn)和平建國的基本方針，國民黨若破壞協(xié)定、發(fā)動(dòng)內(nèi)戰(zhàn)，就會(huì)在政治上陷于被動(dòng)地位；第三，《雙十協(xié)定》有內(nèi)容有利于實(shí)現(xiàn)政治民主與和平建國，保證人民享有民主、自由的權(quán)利，這是人民民主力量的勝利；第四，中共向各界人士宣傳、解釋了自己的主張，擴(kuò)大了在各民主黨派和各界人士中的影響，爭取了廣泛的同情和支持，因此，這是一次具有深遠(yuǎn)影響的發(fā)展革命統(tǒng)一戰(zhàn)線的重要活動(dòng)。②政協(xié)會(huì)議·政協(xié)會(huì)議的召開與斗爭按照《雙十協(xié)定》的規(guī)定，1945年1月10~31日，五個(gè)方面的38名代表在重慶召開了政治協(xié)商會(huì)議。參加政協(xié)的五個(gè)方面，實(shí)際上代表當(dāng)時(shí)中國社會(huì)中的三種政治力量：國民黨和青年黨是右翼，共產(chǎn)黨是左翼，民主同盟和無黨派人士多數(shù)屬中間派。會(huì)議的過程，就是三種政治力量、三種國家政權(quán)主張、三條中國道路的尖銳復(fù)雜的較量過程。與會(huì)代表圍繞政治民主化和軍隊(duì)國家化問題展開了激烈的爭論，這實(shí)質(zhì)是重慶談判時(shí)關(guān)于人民軍隊(duì)和解放區(qū)政權(quán)問題爭論的繼續(xù)和發(fā)展?！ふf(xié)協(xié)議會(huì)議期間，以周恩來為首的中共代表團(tuán)聯(lián)合和團(tuán)結(jié)民主黨派與無黨派民主人士，使會(huì)議通過了有利于和平民主、有利于人民的協(xié)議。教材上列舉了協(xié)議的五項(xiàng)內(nèi)容?！?huì)議的意義第一，政協(xié)會(huì)議是中國近代史上一次十分突出的采取合法形式進(jìn)行的斗爭，是中國民主運(yùn)動(dòng)史上特殊而光輝的一幕；第二，會(huì)議沖破了國民黨一黨專政的獨(dú)裁統(tǒng)治，反映了廣大人民實(shí)現(xiàn)民主政治與和平建國的意愿；第三，會(huì)議所表現(xiàn)的協(xié)商精神和所通過的協(xié)議，對(duì)中國民主政治的發(fā)展產(chǎn)生了深刻影響。③蔣介石踐踏政協(xié)協(xié)議蔣介石及其國民政府不能容忍符合民意的政協(xié)協(xié)議，不但不準(zhǔn)備履行協(xié)議，反而肆意踐踏協(xié)議，其突出的表現(xiàn)就是制造“校場口血案”，直至最后撕毀協(xié)議，發(fā)動(dòng)內(nèi)戰(zhàn)。這就使?fàn)幦?shí)現(xiàn)民主統(tǒng)一、和平建國的努力化為泡影，也充分暴露了國民黨內(nèi)戰(zhàn)獨(dú)裁的反動(dòng)本質(zhì)。第二目“國民黨的‘制憲’與人民民主運(yùn)動(dòng)”。全面內(nèi)戰(zhàn)爆發(fā)以后，國民黨不惜采取一系列手段來維護(hù)其獨(dú)裁統(tǒng)治，其中包括召開“國民大會(huì)”、制定《中華民國憲法》和鎮(zhèn)壓人民民主運(yùn)動(dòng)。面對(duì)國民黨的倒行逆施，中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人民群眾在國統(tǒng)區(qū)掀起了轟轟烈烈的反對(duì)國民黨獨(dú)裁統(tǒng)治的人民民主運(yùn)動(dòng)，推動(dòng)了人民民主革命的勝利發(fā)展。本目主要包括三個(gè)問題：①國民黨的“制憲”需要引導(dǎo)學(xué)生理解三個(gè)問題：·國民黨召開國民大會(huì)和制定《中華民國憲法》的目的。教師應(yīng)從國民黨政權(quán)的性質(zhì)進(jìn)行分析，說明由于國民黨是代表大地主大資產(chǎn)階級(jí)利益的，其根本目標(biāo)是建立國民黨一黨獨(dú)裁統(tǒng)治，因此，國民黨召開國民大會(huì)的目的是為了取得美國的支持，為了給其反動(dòng)統(tǒng)治披上“民主”的外衣，為了建立國民黨的一黨獨(dú)裁統(tǒng)治并使之“合法”化。對(duì)此，周恩來指出，國民黨召開國大、制定偽憲法是企圖“把獨(dú)裁‘合法’化，把內(nèi)戰(zhàn)‘合法’化，把分裂‘合法’化，把出賣國家與人民利益‘合法’化”。（《周恩來選集》上卷，人民出版社1980年12月版，第244頁。）·國民大會(huì)和《中華民國憲法》是非法的。具體表現(xiàn)在：第一，按照政協(xié)協(xié)議的規(guī)定，國民大會(huì)必須在和平的環(huán)境中由改組后的政府負(fù)責(zé)召集，由各黨派共同參加，而此次國民大會(huì)是國民黨一手包辦的，且參加此次會(huì)議的只有國民黨、青年黨、民社黨以及少數(shù)所謂社會(huì)賢達(dá)參加，代表更廣泛民意的中國共產(chǎn)黨、民主黨派和無黨派民主人士都拒絕參加；第二，大會(huì)制定的《中華民國憲法》確認(rèn)了以蔣介石獨(dú)裁統(tǒng)治為核心的國家制度，取消了人民民主自由的基本保障，其“精髓和實(shí)質(zhì)，可以八個(gè)字概括盡之：人民無權(quán)，獨(dú)夫集權(quán)”。（延安《解放日?qǐng)?bào)》評(píng)論，1947年1月3日）·召開“國大”制定“憲法”，使國民黨陷入更加孤立的境地。對(duì)于國民黨的非法國大和偽憲法，中國共產(chǎn)黨進(jìn)行了堅(jiān)決的抵制，當(dāng)時(shí)的《解放日?qǐng)?bào)》發(fā)表的社論說國大“乃是蔣介石一生最大的政治失敗”；許多民主黨派、無黨派人士和國民黨內(nèi)的民主分子，也紛紛拒絕參加非法國大，反對(duì)偽憲法；革命人民把參加非法國大視為“落水”或“墮入妓院的火坑”，堅(jiān)決不承認(rèn)偽憲法。非法國大的召開和偽憲法的制定，使廣大民主人士和人民群眾從事實(shí)中看到國民黨不要和平、不要民主，把同情放到了共產(chǎn)黨一邊，使國民黨更加孤立。②國民黨鎮(zhèn)壓民主運(yùn)動(dòng)的暴行內(nèi)戰(zhàn)爆發(fā)前后，國民黨對(duì)國統(tǒng)區(qū)的和平民主運(yùn)動(dòng)采取了血腥鎮(zhèn)壓政策，制造了駭人聽聞的“一二·一血案”、“下關(guān)慘案”、“李聞血案”。在這里，應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)民主人士為爭取和平民主而奔走呼號(hào)、光榮獻(xiàn)身的精神，認(rèn)清國民黨維護(hù)獨(dú)裁統(tǒng)治的反動(dòng)本質(zhì)。③人民民主運(yùn)動(dòng)的高漲在國民黨鎮(zhèn)壓民主運(yùn)動(dòng)的時(shí)候，共產(chǎn)黨始終與民主人士團(tuán)結(jié)在一起，共同戰(zhàn)斗。面對(duì)國民黨對(duì)民主運(yùn)動(dòng)的殘暴鎮(zhèn)壓，廣大民主人士掀起了更大規(guī)模、更加猛烈的反抗，從而使國統(tǒng)區(qū)出現(xiàn)了中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的以學(xué)生運(yùn)動(dòng)為中堅(jiān)、有各階層人民廣泛參加的人民民主運(yùn)動(dòng)的高潮。在這一問題的教學(xué)中，教師應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)到：青年學(xué)生是民主運(yùn)動(dòng)的先鋒和主力，學(xué)生的愛國民主運(yùn)動(dòng)是重點(diǎn)，學(xué)生的“反饑餓、反內(nèi)戰(zhàn)、反迫害”運(yùn)動(dòng)是民主運(yùn)動(dòng)深入發(fā)展的表現(xiàn)；同時(shí)，應(yīng)結(jié)合回顧民主革命時(shí)期的學(xué)生運(yùn)動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生感悟青年學(xué)生在推進(jìn)近代中國民主政治建設(shè)中所起的先鋒作用，激發(fā)學(xué)生的歷史責(zé)任感。關(guān)于人民民主運(yùn)動(dòng)的意義，可引導(dǎo)學(xué)生從三個(gè)方面來理解：第一，使蔣介石政府陷入全國人民的政治包圍之中，越來越孤立；第二，“偉大的正義的學(xué)生運(yùn)動(dòng)和蔣介石政府之間的尖銳斗爭”（毛澤東1947年5月30日為新華社寫的一篇評(píng)論）形成了與人民解放戰(zhàn)爭遙相呼應(yīng)的第二條戰(zhàn)線，有力地配合著人民解放軍反擊蔣介石軍隊(duì)進(jìn)攻的戰(zhàn)爭；第三，標(biāo)志著新的人民革命高潮即將到來。第三目“民主黨派同國民黨獨(dú)裁統(tǒng)治的斗爭”。國民黨在制造了一系列鎮(zhèn)壓民主運(yùn)動(dòng)的血案后，又加緊對(duì)民主黨派進(jìn)行迫害，使民主黨派進(jìn)一步認(rèn)清了其反動(dòng)本質(zhì)，逐漸放棄了通過議會(huì)道路建立資產(chǎn)階級(jí)共和國的幻想，積極進(jìn)行反對(duì)獨(dú)裁統(tǒng)治和內(nèi)戰(zhàn)的斗爭，并最終同國民黨反動(dòng)派決裂。在本目的教學(xué)中，應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生理解三個(gè)問題。①民主黨派政治主張的轉(zhuǎn)變建議教師利用《各民主黨派成立簡況表》，簡單介紹民主黨派的主要政治主張及變化，分析他們轉(zhuǎn)變政治主張的原因，并說明他們態(tài)度的轉(zhuǎn)變進(jìn)一步壯大了民主力量。②國民黨對(duì)民主黨派的摧殘和迫害建議教師根據(jù)教材內(nèi)容，結(jié)合第110頁“歷史縱橫”材料和1947年10月28日《國民政府宣布民盟為非法團(tuán)體聲明》，來說明國民黨對(duì)民主黨派的迫害情況；并引導(dǎo)學(xué)生理解國民黨對(duì)民主黨派的迫害，再一次說明了國民黨政府根本不給人民以任何形式的自由，在國民黨統(tǒng)治下根本不存在合法斗爭的可能性。③民主黨派同國民黨獨(dú)裁統(tǒng)治的斗爭面對(duì)國民黨的迫害，各民主黨派紛紛進(jìn)行抗議，與國民黨獨(dú)裁統(tǒng)治作斗爭。這里，教師應(yīng)通過介紹民盟改組、制定新綱領(lǐng)并與國民黨蔣介石集團(tuán)決裂，來說明民主黨派同國民黨獨(dú)裁統(tǒng)治進(jìn)行斗爭的情況；同時(shí)，要引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)民主黨派與中國共產(chǎn)黨并肩戰(zhàn)斗，加快了國民政府覆滅的步伐，有力地推進(jìn)了近代中國的民主進(jìn)程。第四目“人民民主革命的勝利”。本目主要介紹了中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人民推翻國民政府，召開中國人民政治協(xié)商會(huì)議，建立新中國，從而取得人民民主革命勝利的史實(shí)。①推翻國民黨獨(dú)裁政府中國共產(chǎn)黨在人民群眾的支持下，取得解放戰(zhàn)爭的勝利，推翻了統(tǒng)治中國22年之久的國民政府。這一內(nèi)容在必修Ι已經(jīng)學(xué)習(xí)過，不宜過多展開，只需引導(dǎo)學(xué)生理解解放戰(zhàn)爭的勝利對(duì)實(shí)現(xiàn)政治民主的意義：解放戰(zhàn)爭的勝利推翻了國民黨的獨(dú)裁統(tǒng)治，為建立一個(gè)民主的新中國奠定了基礎(chǔ)。②中國人民政治協(xié)商會(huì)議第一次全體會(huì)議1949年9月21日下午7時(shí)，在中國人民解放軍進(jìn)行曲和54發(fā)禮炮聲中，中國人民政治協(xié)商會(huì)議第一次全體會(huì)議在北平中南海懷仁堂由毛澤東主持隆重召開。這是中國歷史上空前的人民的盛會(huì)，共產(chǎn)黨、各民主黨派、各人民團(tuán)體、各解放區(qū)人民政府、人民解放軍、國內(nèi)少數(shù)民族、海外華僑及無黨派和各界民主人士共662名代表濟(jì)濟(jì)一堂，顯示了中國人民大團(tuán)結(jié)的實(shí)現(xiàn)。會(huì)議通過的《中國人民政治協(xié)商會(huì)議共同綱領(lǐng)》規(guī)定了中華人民共和國的性質(zhì)，具有臨時(shí)憲法的性質(zhì)。這一內(nèi)容在必修Ι已經(jīng)學(xué)習(xí)過，不須過多展開，但應(yīng)注意二點(diǎn)：第一，應(yīng)將它與1946年初召開的政協(xié)會(huì)議進(jìn)行比較，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)只有中國共產(chǎn)黨才是真正代表人民的意愿和利益的，只有中國共產(chǎn)黨才能給廣大人民帶來民主；第二，應(yīng)突出強(qiáng)調(diào)人民政協(xié)的民主性、廣泛性，強(qiáng)調(diào)人民政協(xié)對(duì)實(shí)現(xiàn)政治民主的意義。③新中國的成立1949年10月1日下午3時(shí)，首都30萬群眾齊聚天安門廣場，舉行慶祝中華人民共和國中央人民政府成立典禮。中華人民共和國的成立，標(biāo)志著中國人民民主革命的勝利，標(biāo)志著中國從此走上了獨(dú)立、民主、統(tǒng)一之路，標(biāo)志著中國歷史從此進(jìn)入了一個(gè)從未有過的、人民群眾當(dāng)家做主的新時(shí)代。三、教學(xué)設(shè)計(jì)與案例1．教學(xué)設(shè)計(jì)①本課教學(xué)設(shè)計(jì)本課教材內(nèi)容以在抗戰(zhàn)勝利后中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)廣大人民群眾反對(duì)國民黨獨(dú)裁統(tǒng)治、爭取民主的一系列斗爭為主線，因此，在本課的教學(xué)設(shè)計(jì)中，應(yīng)圍繞這一條貫穿全課的主線來幫助學(xué)生形成整體認(rèn)識(shí)。課前，教師可以設(shè)計(jì)以下4個(gè)問題：1）抗戰(zhàn)勝利后，國民黨為維護(hù)其獨(dú)裁統(tǒng)治采取了哪些破壞民主的舉動(dòng)？國民黨為什么要極力破壞民主運(yùn)動(dòng)、堅(jiān)持其獨(dú)裁統(tǒng)治？2）抗戰(zhàn)勝利后，中國共產(chǎn)黨為爭取民主做出了哪些努力？這些努力有何意義？3）抗戰(zhàn)勝利后，國統(tǒng)區(qū)的人民為爭取民主進(jìn)行了哪些斗爭？這些斗爭有何意義？4）抗戰(zhàn)勝利后，各民主黨派為爭取民主進(jìn)行了哪些斗爭？這些斗爭有何意義？讓每位學(xué)生自由選取其中的一個(gè)問題，進(jìn)行預(yù)習(xí)，搜集有關(guān)資料，形成自己的看法。上課伊始，教師首先用生動(dòng)的語言描述抗戰(zhàn)勝利后的國內(nèi)形勢，以利于學(xué)生理解抗戰(zhàn)勝利后人民民主運(yùn)動(dòng)高漲的歷史背景，并為學(xué)生的課堂活動(dòng)創(chuàng)設(shè)情境。然后提出問題：在這一歷史背景下，國民黨、共產(chǎn)黨、人民群眾、各民主黨派分別作出了怎樣的反應(yīng)呢？請(qǐng)同學(xué)們按照課前選取的問題，分別扮演國民黨、共產(chǎn)黨、人民群眾、民主黨派的角色，自由組成四個(gè)小組展開討論（分別討論各組所選取的問題）。小組討論結(jié)束后，由各小組民主選舉一名代表作全班發(fā)言，交流討論成果。發(fā)言人扮演的角色要有特色、有代表性，如國民黨的發(fā)言人可以扮演蔣介石，共產(chǎn)黨的發(fā)言人可以扮演毛澤東、人民群眾的發(fā)言人可以扮演一位著名的學(xué)生代表、民主黨派的發(fā)言人可以扮演中國民主同盟的領(lǐng)袖沈鈞儒。各組代表發(fā)言后，教師對(duì)他們的發(fā)言進(jìn)行點(diǎn)評(píng)、總結(jié)、補(bǔ)充，并提醒同學(xué)們注意一些比較重要的問題，如重慶談判等。最后，在上述活動(dòng)的基礎(chǔ)上，組織學(xué)生討論總結(jié)“抗戰(zhàn)勝利后的人民民主運(yùn)動(dòng)在中國民主化進(jìn)程中的意義”。（意義：沉重打擊了國民黨的獨(dú)裁統(tǒng)治，為推翻國民政府做出了重大貢獻(xiàn)；壯大了人民民主力量，為新中國的成立并走上獨(dú)立、民主、統(tǒng)一之路奠定了基礎(chǔ)；促進(jìn)了中國人民政治協(xié)商會(huì)議這一政治制度的開創(chuàng)；使民主觀念、民主協(xié)商精神深入人心。）②導(dǎo)入新課·展示李公樸、聞一多像，指出抗戰(zhàn)勝利后以他們?yōu)榇淼臒o數(shù)仁人志士為追求民主而不懈奮斗甚至獻(xiàn)出了自己寶貴的生命，以此導(dǎo)入新課?！ぢ?lián)系學(xué)生生活實(shí)際，讓學(xué)生列舉在現(xiàn)實(shí)生活中所享受到的民主權(quán)利，設(shè)計(jì)問題導(dǎo)入新課?！ぴ诮豁憳贰睹\(yùn)》的旋律中，回顧抗戰(zhàn)勝利后的國內(nèi)外形勢，突出人民對(duì)民主與和平的渴望，以此導(dǎo)入新課。③人民民主運(yùn)動(dòng)的高漲可以設(shè)計(jì)以下課堂活動(dòng)：由一位學(xué)生扮演當(dāng)年的學(xué)生干部，發(fā)表慷慨激昂的演講，號(hào)召全體學(xué)生起來“反內(nèi)戰(zhàn)、反饑餓、反迫害”，然后由全班或某一個(gè)小組來模擬青年學(xué)生游行示威的場景。這樣的活動(dòng)可以讓學(xué)生身臨其境地體驗(yàn)當(dāng)年的青年學(xué)生為爭取和平民主而斗爭的精神和勇氣，感悟青年學(xué)生在新民主主義革命中的先鋒作用。（開展這樣的活動(dòng)，應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生在課前作好相關(guān)的準(zhǔn)備工作。）2．教學(xué)案例導(dǎo)入新課老師：我們大家都生活在一個(gè)民主的社會(huì)中，享受著民主、自由的生活。同學(xué)們能列舉出普通老百姓能享有哪些民主權(quán)利嗎？學(xué)生回答：選舉權(quán)、被選舉權(quán)、言論自由等。老師：然而，在中國，這些基本的民主權(quán)利是人們可望而不可及的。我們現(xiàn)在所享有的這些民主權(quán)利是無數(shù)仁人志士經(jīng)過長期艱苦的斗爭、用血的代價(jià)換來的。老師：（展示《毛澤東一行抵達(dá)重慶》、《校場口集會(huì)時(shí)的情景》、《北平學(xué)生“反饑餓反內(nèi)戰(zhàn)大游行”隊(duì)伍通過天安門廣場》等圖片）抗日戰(zhàn)爭勝利，廣大人民渴望和平、民主，國民黨反動(dòng)派為了維護(hù)其獨(dú)裁統(tǒng)治，卻不擇手段地對(duì)民主力量進(jìn)行瘋狂的迫害，因此，在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，廣大人民為爭取和平、民主，與國民黨進(jìn)行了針鋒相對(duì)的斗爭。那么，中國人民為此付出了怎樣的努力？這些努力在我國政治民主化進(jìn)程中又有何歷史意義呢？四、問題解答【學(xué)思之窗】1．請(qǐng)思考，中共中央為什么敢于決定派黨的主要領(lǐng)導(dǎo)人去重慶談判？解題關(guān)鍵：分析重慶談判召開的國內(nèi)外形勢，蔣介石的真實(shí)意圖及中共的立場。思路引領(lǐng)：針對(duì)毛澤東的去與不去進(jìn)行分析，但要注意蔣介石的真實(shí)意圖。答案提示：抗戰(zhàn)勝利后，廣大人民強(qiáng)烈渴望和平、民主，中國共產(chǎn)黨代表人民的意愿和利益，要盡一切努力來謀取和平與民主；蘇美英等大國不希望中國發(fā)生內(nèi)戰(zhàn)，蔣介石又一時(shí)難以完成發(fā)動(dòng)內(nèi)戰(zhàn)的全部準(zhǔn)備工作，黨和全國人民是有可能爭取國內(nèi)和平局面的；希望通過和平談判，揭露國民黨反動(dòng)派真實(shí)的面貌，團(tuán)結(jié)和教育廣大人民；利用談判做積極的應(yīng)變準(zhǔn)備；共產(chǎn)黨人敢于犧牲個(gè)人利益的精神。2．請(qǐng)思考：結(jié)合歷史事實(shí)，談?wù)劄槭裁丛谥袊呓①Y產(chǎn)階級(jí)共和國的道路行不通？解題關(guān)鍵：從國際國內(nèi)形勢、中國社會(huì)內(nèi)部各階級(jí)的力量對(duì)比分析，注意史論的結(jié)合。思路引領(lǐng)：從國際國內(nèi)形勢、中國社會(huì)內(nèi)部各階級(jí)的狀況，分析資產(chǎn)階級(jí)共和國道路在中國行不通的原因。答案提示：1）史實(shí)：孫中山領(lǐng)導(dǎo)資產(chǎn)階級(jí)革命派通過辛亥革命建立的資產(chǎn)階級(jí)共和國（中華民國）被北洋軍閥扼殺；抗戰(zhàn)勝利前后各民主黨派期望通過議會(huì)道路在中國建立一個(gè)資產(chǎn)階級(jí)共和國的方案遭國民黨反動(dòng)派扼殺；抗戰(zhàn)勝利前后中國共產(chǎn)黨提出的建立一個(gè)包括國民黨在內(nèi)的由各黨派參加的民主聯(lián)合政府的主張?jiān)獾絿顸h的拒絕。2）原因：帝國主義國家要維持中國的殖民地半殖民地地位，不允許中國建立獨(dú)立富強(qiáng)的資產(chǎn)階級(jí)共和國；蘇聯(lián)等社會(huì)主義國家支持中國共產(chǎn)黨，希望中國走社會(huì)主義道路；中國民族資產(chǎn)階級(jí)具有與生俱來的軟弱性和妥協(xié)性，向帝國主義和封建軍閥妥協(xié)，不能充分發(fā)動(dòng)人民群眾的力量進(jìn)行革命斗爭，不能實(shí)行徹底的資產(chǎn)階級(jí)共和國的方案；國民黨統(tǒng)治集團(tuán)代表大地主、大資產(chǎn)階級(jí)的利益，企圖建立國民黨的一黨專政和法西斯統(tǒng)治，不允許在中國建立一個(gè)資產(chǎn)階級(jí)共和國；中國共產(chǎn)黨代表廣大人民的利益，得到人民的支持與擁護(hù)，它所領(lǐng)導(dǎo)的人民革命斗爭勝利發(fā)展；共產(chǎn)黨影響的擴(kuò)大和國民黨對(duì)民主黨派的迫害，促使民主黨派放棄了建立資產(chǎn)階級(jí)共和國的主張?！咎骄繉W(xué)習(xí)總結(jié)】本課測評(píng)抗戰(zhàn)勝利后中國人民爭取民主的斗爭主要有哪些？解題關(guān)鍵：列舉人民爭取民主的斗爭史實(shí)。思路引領(lǐng)：舉出中共、各民主黨派、廣大人民群眾、為爭取和平民主所做出的努力。答案提示：1）重慶談判：中共中央提出“和平、民主、團(tuán)結(jié)”的口號(hào)，派毛澤東、周恩來、王若飛到重慶與國民黨當(dāng)局舉行和平談判，與國民黨簽訂《雙十協(xié)定》；2）中共參加1946年的政治協(xié)商會(huì)議，與民主黨派和無黨派人士合作斗爭，使會(huì)議通過了有利于人民、有利于和平民主的政協(xié)協(xié)議；3）中國共產(chǎn)黨、各民主黨派、無黨派民主人士抵制國民大會(huì)和《中華民國憲法》；4）在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，內(nèi)戰(zhàn)爆發(fā)后，國統(tǒng)區(qū)掀起了以“反饑餓、反內(nèi)戰(zhàn)、反迫害”為主要內(nèi)容的人民民主運(yùn)動(dòng)的高潮；4）民主黨派放棄資產(chǎn)階級(jí)共和國方案，同國民黨獨(dú)裁統(tǒng)治進(jìn)行堅(jiān)決斗爭；5）中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人民取得人民解放戰(zhàn)爭的勝利，推翻國民政府；6）召開中國人民政治協(xié)商會(huì)議第一次全體會(huì)議；7）成立中華人民共和國。學(xué)習(xí)延伸1．寫小論文解題關(guān)鍵：分析1949年初的國內(nèi)形勢、蔣介石“求和”的實(shí)質(zhì)、資產(chǎn)階級(jí)右翼分子重提“中間道路”問題的危害，理解各民主黨派為什么積極擁護(hù)中共“將革命進(jìn)行到底”的主張。思路引領(lǐng)：應(yīng)該圍繞著中共及各民主黨派對(duì)中國革命前途與命運(yùn)的選擇這一主題來展開論述。2．思考：1840年至1949年，在中國歷史上稱為什么時(shí)期？這個(gè)時(shí)期又分為哪兩個(gè)不同歷史時(shí)期？對(duì)比這兩個(gè)時(shí)期中國民主主義革命的性質(zhì)、任務(wù)、對(duì)象有何異同？為什么有“舊”、“新”之分？解題關(guān)鍵：理解革命的性質(zhì)主要取決于革命的任務(wù)、領(lǐng)導(dǎo)階級(jí)、指導(dǎo)思想、對(duì)象、結(jié)果、前途等因素。思路引領(lǐng)：從兩次民主革命的性質(zhì)、任務(wù)、領(lǐng)導(dǎo)階級(jí)、指導(dǎo)思想、結(jié)果、前途等方面分析其異同，說明為什么有“舊”、“新”之分。答案提示：1）1840年至1949年，在中國歷史上稱民主革命時(shí)期；這個(gè)時(shí)期又分舊民主主義革命時(shí)期與新民主主義革命時(shí)期。2）相同點(diǎn)：兩次革命的性質(zhì)相同，都是資產(chǎn)階級(jí)民主革命；任務(wù)相同，都是反帝反封建。革命的對(duì)象既有相同之處又有不同之處，舊民主主義革命的對(duì)象是帝國主義和封建主義，新民主主義革命的對(duì)象是帝國主義、封建主義和官僚資本主義。3）由于領(lǐng)導(dǎo)階級(jí)、指導(dǎo)思想、結(jié)果、前途不同，兩次革命有“舊”、“新”之分。具體表現(xiàn)在：領(lǐng)導(dǎo)階級(jí)──資產(chǎn)階級(jí)（舊）、無產(chǎn)階級(jí)（新）；指導(dǎo)思想──三民主義（舊）、馬克思主義（新）；結(jié)果──建立資產(chǎn)階級(jí)共和國（舊）、建立人民民主專政的國家（新）；前途──資本主義（舊）、社會(huì)主義（新）。五、資料與注釋雙十協(xié)定中國國民政府蔣主席于抗戰(zhàn)勝利后，邀請(qǐng)中國共產(chǎn)黨中央委員會(huì)主席毛澤東，商討國家大計(jì)。毛先生于8月28日應(yīng)邀來渝，進(jìn)見蔣主席，曾作多次會(huì)談；同時(shí)雙方各派出代表，政府方面為王世杰、張群、張治中、邵力子四先生，中共方面為周恩來、王若飛兩先生，在友好和諧的空氣中，進(jìn)行商談。已獲得下列之結(jié)果，并仍將在互信互讓之基礎(chǔ)上，繼續(xù)商談，求得圓滿之解決。茲特發(fā)表會(huì)談紀(jì)要如下：（一）關(guān)于和平建國的基本方針：一致認(rèn)為中國抗日戰(zhàn)爭業(yè)已勝利結(jié)束，和平建國的新階段即將開始，必須共同努力，以和平民主團(tuán)結(jié)為第一基礎(chǔ)，并在蔣主席領(lǐng)導(dǎo)之下，長期合作，避免內(nèi)戰(zhàn)，建設(shè)獨(dú)立自由和平之新中國，實(shí)行三民主義。雙方又同認(rèn)蔣主席所倡導(dǎo)之政治民主化，軍隊(duì)國家化，及黨派平等合作，為達(dá)成和平建國必由之途徑。（二）關(guān)于政治民主化問題：一致認(rèn)為應(yīng)迅速結(jié)束訓(xùn)政，實(shí)施憲政，并先采必要之步驟，由國民政府召開政治協(xié)商會(huì)議，邀集各黨派代表及社會(huì)賢達(dá)，協(xié)商國是，討論和平建國方案，及召開國民大會(huì)各項(xiàng)問題?，F(xiàn)雙方正與各方洽商政治協(xié)商會(huì)議名額組織及其職權(quán)等項(xiàng)問題，雙方同意一俟洽商完畢，政治協(xié)商會(huì)議即應(yīng)迅速召開。（三）關(guān)于國民大會(huì)問題：中共方面提出重選國民大會(huì)代表，延緩國民大會(huì)召開日期，及修改國民大會(huì)組織選舉法，和五五憲法草案等三項(xiàng)主張。政府方面表示國民大會(huì)已選出之代表應(yīng)為有效，其名額可使合理增加，和合法的解決，五五憲法草案，原曾發(fā)動(dòng)各界研討，貢獻(xiàn)修改意見。因此雙方同意成立協(xié)議。但中共方面聲明，中共不愿見因此項(xiàng)問題之爭論而破壞團(tuán)結(jié)，同時(shí)雙方均同意將此問題，提交政治協(xié)商會(huì)議解決。（四）關(guān)于人民自由問題：一致認(rèn)為政府保證人民享受一切民主國家人民在平時(shí)應(yīng)享受全部信仰言論出版集會(huì)結(jié)社之自由?，F(xiàn)行法令，當(dāng)依此原則分別予以廢止或修正。（五）關(guān)于黨派合法問題：中共方面提出政府應(yīng)承認(rèn)國民黨共產(chǎn)黨及一切黨派皆有平等合法地位。政府方面表示各黨派在法律之前平等，本為憲政常軌，今可即行承認(rèn)。……（九）關(guān)于軍隊(duì)國家化問題：中共方面提出政府應(yīng)公平合理地整編全國軍隊(duì)，確定分期實(shí)施計(jì)劃，應(yīng)重劃軍區(qū)，確定征補(bǔ)制度，以維軍令之統(tǒng)一。在此計(jì)劃下，中共愿將其所領(lǐng)導(dǎo)的抗日軍隊(duì)，由現(xiàn)有數(shù)目，縮編為24個(gè)師，并表示迅速將其所領(lǐng)導(dǎo)下散布在廣東、浙江、蘇南、皖南、皖中、湖南、湖北、河南（豫北不在內(nèi)）各地之部隊(duì)，由上述地區(qū)，逐次撤退，應(yīng)整編的軍隊(duì)調(diào)至隴海路以北蘇北皖北的解放區(qū)集中。政府方面表示，全國整編計(jì)劃，正在進(jìn)行，此次提出商談之各項(xiàng)問題，果能全盤解決，則中共所領(lǐng)導(dǎo)的抗日軍隊(duì)縮編為20個(gè)師的數(shù)目，可由中共方面提出方案。中共方面提出中共及地方軍人應(yīng)參加軍事委員會(huì)及其各部的工作，政府應(yīng)保障人事制度，任用部隊(duì)人員為各級(jí)官佐，縮編軍官佐、應(yīng)實(shí)行分區(qū)訓(xùn)練，設(shè)立公平合理的補(bǔ)編制度，并確定政治教育計(jì)劃?！ㄊ╆P(guān)于解放區(qū)政府問題：中共方面提出政府應(yīng)承認(rèn)解放區(qū)各級(jí)政府的合法地位。政府方面表示，解放區(qū)名詞，在日本無條件投降以后，應(yīng)成為過去，全國政令，必須統(tǒng)一?！矫?，則以政令統(tǒng)一必須提前實(shí)現(xiàn)，此項(xiàng)問題之懸而不決，慮為和平建國之障礙，仍盼能商得具體解決方案。中共方面已同意繼續(xù)商談。中華民國三十四年國慶紀(jì)念日于重慶王世杰張群張治中邵力子周恩來王若飛中國民主同盟對(duì)于偽憲的聲明（一九四六年十二月三十一日）中國民主同盟從成立的時(shí)候起，就主張應(yīng)結(jié)束國民黨的一黨訓(xùn)政，實(shí)行憲政。但本盟鑒于中國過去憲政失敗的歷史，故堅(jiān)決主張實(shí)施憲政必以國家的和平統(tǒng)一為先決條件，而尤特別注重制憲機(jī)關(guān)的合法根據(jù)，以期真能達(dá)到實(shí)施憲政之目的。憲法為國家的根本大法，同時(shí)亦是全國人民一種神圣尊嚴(yán)的共同契約，此種契約必以全國人民的共同意志為基礎(chǔ)，所以制憲的國民大會(huì)必須為全國人民代表所愿共同參加的一種會(huì)議。人民對(duì)憲法有了共議共制的權(quán)利，而后人民有共遵共守的義務(wù)。只有用民主統(tǒng)一的方式產(chǎn)生的憲法，而后憲法才有真正民主的內(nèi)容，而后憲法才能發(fā)生真正的效力。根據(jù)這個(gè)大原則，中國民主同盟對(duì)今天公布之憲法，有下列幾點(diǎn)聲明：第一，民國三十五年十一月十五日舉行的國民大會(huì)是違背了政治協(xié)商會(huì)議的程序與精神而召集的一種制憲會(huì)議。政協(xié)決議中，最重要的一項(xiàng)是先成立各黨派的聯(lián)合政府，而后由此舉國一致的政府共同召集國民大會(huì)以制定憲法，并共同擔(dān)負(fù)實(shí)施憲法的責(zé)任。這種決議程序與精神，已被政府完全破壞了。中國民主同盟站在維護(hù)政協(xié)的立場，拒絕參加此次國大，因此，本同盟對(duì)今天公布的憲法愿保留其接受的權(quán)利。第二，根據(jù)政協(xié)決議，國民大會(huì)必須依據(jù)政協(xié)共同協(xié)商的憲草而制定的憲法。此次憲法所依據(jù)的憲草乃國民黨片面提出的草案，在法律與事實(shí)上均非政協(xié)憲草。憲政的基礎(chǔ)是法治，而法治最重要的條件是守法。用破壞政協(xié)的行動(dòng)而制成片面的憲法，則所謂憲法已失去了法律依據(jù)，而違法造法者必不能示人以守法之保征。更就所謂憲法之內(nèi)容來說，許多重要條文，既為政協(xié)爭論未決之問題，且與真正民主的原則相距甚遠(yuǎn)。民盟站在爭取中國真正民主的立場，愿保留其接受此項(xiàng)憲法之權(quán)利。第三，此次國大除制定所謂憲法外，又曾通過所謂行憲辦法十條，在此項(xiàng)辦法中，竟規(guī)定將來國大、立法院及監(jiān)察院于選舉達(dá)到三分之二的人數(shù)時(shí)，即可召集會(huì)議，實(shí)行憲政，此種規(guī)定顯系假借制憲行憲之名，為長期內(nèi)戰(zhàn)永久分裂做準(zhǔn)備，此實(shí)政府決心放棄和平與團(tuán)結(jié)之預(yù)謀。國家沒有和平與團(tuán)結(jié)，則國家永遠(yuǎn)沒有憲政與民主。政府此種措施，與本同盟之主張根本違背，更與人民之利益根本沖突。本同盟愿喚起全國人民共同堅(jiān)決反對(duì)。──選自《中國民主同盟歷史文獻(xiàn)》2．課文注釋重慶談判日本投降后，蔣介石在1945年8月14日、20日、23日，一連三次電邀毛澤東到重慶舉行和平談判，“共同商討國家大計(jì)”。中國共產(chǎn)黨為了盡一切可能爭取和平，為了在爭取和平的斗爭中揭露美帝國主義和國民黨反動(dòng)派假和平的真面目，以利于團(tuán)結(jié)和教育人民，派代表毛澤東、周恩來、王若飛前往重慶，同國民政府進(jìn)行談判。8月28日，毛澤東在周恩來、王若飛陪同下飛抵重慶，受到各界人民的熱烈歡迎。在重慶期間，毛澤東、周恩來等會(huì)見了各民主黨派人士張瀾、沈鈞儒、黃炎培等和各界民主人士以及宋慶齡、馮玉祥等人。向他們說明了中國共產(chǎn)黨的主張。毛澤東等也會(huì)見了國民黨右派政界要人陳立夫、戴季陶等，表明了我們黨的態(tài)度。中共代表同國民政府代表王世杰、張群、張治中、邵力子進(jìn)行了43天的談判，10月10日，簽訂了《國共雙方代表會(huì)談紀(jì)要》。這次談判在政治上使中國共產(chǎn)黨獲得了極大的主動(dòng)。11日，毛澤東回到延安，周恩來、王若飛仍留在重慶繼續(xù)談判。政治協(xié)商會(huì)議又稱“舊政協(xié)”。1946年1月10日在重慶召開，31日結(jié)束。這是國民黨、共產(chǎn)黨、其他黨派和無黨派人士的代表協(xié)商政治問題的會(huì)議。國民黨在發(fā)動(dòng)全國內(nèi)戰(zhàn)還沒有準(zhǔn)備好和全國人民要求和平民主的壓力下，在中國共產(chǎn)黨的提議下才被迫同意召開的。會(huì)議通過關(guān)于政府組織問題的協(xié)議、和平建國綱領(lǐng)、關(guān)于國民大會(huì)問題的協(xié)議、關(guān)于憲法草案問題的協(xié)議、關(guān)于軍事問題的協(xié)議五項(xiàng)議案。這些協(xié)議在各種不同程度上是有利于人民的。蔣介石一方面承認(rèn)這些協(xié)議，企圖利用它來進(jìn)行和平欺騙；另一方面則積極準(zhǔn)備發(fā)動(dòng)全國規(guī)模的內(nèi)戰(zhàn)，不久就撕毀了全部協(xié)議。制憲國大1946年10月11日，國民黨軍隊(duì)攻占張家口以后，蔣介石被暫時(shí)的軍事勝利沖昏了頭腦。他不顧全國人民的反對(duì)，公然破壞政協(xié)關(guān)于國民大會(huì)應(yīng)由改組后的各黨派聯(lián)合政府負(fù)責(zé)召集的協(xié)議，擅自下令召開“國民大會(huì)”。11月15日，所謂的“國大”在南京倉促開幕。中國共產(chǎn)黨、民主同盟等民主黨派和無黨派民主人士都拒絕參加，只有青年黨、民社黨及少數(shù)所謂社會(huì)賢達(dá)參加。蔣介石召開“國大”的目的是孤立中國共產(chǎn)黨及其他民主勢力，用通過所謂憲法的形式，把內(nèi)戰(zhàn)、獨(dú)裁、賣國的路線“合法”化。這次所謂“國大”的中心任務(wù)是制定憲法，故稱“制憲國大”。會(huì)議通過的《中華民國憲法草案》，取消了人民民主自由的保障，違背政協(xié)協(xié)議的聯(lián)合政府責(zé)任內(nèi)閣制，恢復(fù)了總統(tǒng)獨(dú)裁制；違背了政協(xié)協(xié)議的地方自治原則，實(shí)行中央集權(quán)制。其特點(diǎn)是：人民無權(quán)，政府有權(quán)；地方無權(quán)，中央有權(quán)；立法無權(quán)，總統(tǒng)有權(quán)。對(duì)于這部偽憲法，中國共產(chǎn)黨和各民主黨派、人民團(tuán)體相繼發(fā)表聲明，不予承認(rèn)。制憲國大的召開和偽憲法的出籠，使以蔣介石為首的國民政府在政治上陷于更加孤立的境地。它表明國共兩黨和談的大門已被國民黨當(dāng)局一手關(guān)閉了。一二·一血案“雙十協(xié)定”的公布，給渴望和平民主的人民帶來一點(diǎn)希望，但立即被國民黨反動(dòng)派發(fā)動(dòng)的內(nèi)戰(zhàn)所撲滅。這激起了國民黨統(tǒng)治區(qū)愛國民主運(yùn)動(dòng)的高漲。1945年11月25日，昆明西南聯(lián)合大學(xué)、云南大學(xué)等學(xué)生6000人在西南聯(lián)大召開時(shí)事晚會(huì)，討論如何制止內(nèi)戰(zhàn)。反動(dòng)派派軍警包圍會(huì)場，開槍開炮，進(jìn)行恫嚇。為抗議國民黨反動(dòng)派的法西斯統(tǒng)治，11月26日，昆明三十余所學(xué)校成立了“昆明學(xué)生聯(lián)合罷課委員會(huì)”，領(lǐng)導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行罷課斗爭，并發(fā)表《為反對(duì)內(nèi)戰(zhàn)及抗議武裝干涉告全國同胞書》。30日后，學(xué)生分組展開街頭宣傳，反內(nèi)戰(zhàn)、要和平，反獨(dú)裁、要民主的呼聲響徹了昆明全城。市民群眾支持學(xué)生的正義斗爭，特別是工人也在醞釀罷工。反動(dòng)派便進(jìn)一步鎮(zhèn)壓學(xué)生運(yùn)動(dòng)。12月1日上午11時(shí)，昆明國民黨反動(dòng)派派出其“軍官總隊(duì)”的隊(duì)員四百多人和大批特務(wù)，向各校學(xué)生進(jìn)攻。他們沖進(jìn)師范學(xué)院、昆華工校后向?qū)W生擲手榴彈。師院學(xué)生李魯連、工校學(xué)生張華昌被炸殉難；已受傷的師院女生潘淡奮不顧身，向前撲救別人時(shí)，被暴徒連戳數(shù)刀，壯烈犧牲。同一時(shí)間，西南聯(lián)大新校舍處，有特務(wù)向校內(nèi)投手榴彈。南青中學(xué)的教員于再以身阻止這個(gè)特務(wù)將手榴彈投進(jìn)校園，但自己卻被炸而英勇捐軀。這一天，法西斯暴徒殺死要求和平民主的教師、學(xué)生四人，打傷學(xué)生二十余人。這就是著名的一二·一血案。在血案發(fā)生以后，屠殺案的直接指揮人、國民黨的云南警備總司令關(guān)股激公然說：“學(xué)生有開會(huì)的自由，我也有開槍的自由?！边@就是國民黨堅(jiān)持內(nèi)戰(zhàn)，屠殺要求和平民主的人民的專橫兇暴的寫照。但是，國民黨反動(dòng)派的屠殺和迫害，不僅不能阻止學(xué)生的反內(nèi)戰(zhàn)運(yùn)動(dòng)，反而更加激起各界人民的公憤，掀起了更高的愛國民主運(yùn)動(dòng)。李聞慘案1946年6月底，民主同盟和各界人士在昆明發(fā)起萬人簽名運(yùn)動(dòng)，要求和平。雖然民主同盟一再聲稱自己并非暴力團(tuán)體，只以和平方式爭取民主，反對(duì)暗殺和暴動(dòng)。但南京國民政府卻密令昆明警備司令部、憲兵十三團(tuán)等機(jī)關(guān)：“中共蓄意叛亂，民盟甘心從亂，際此緊急時(shí)期，對(duì)于該等好黨分子，于必要時(shí)得直處置?！崩ッ骶瘋淇偹玖罨敉墩梅盍詈螅瑪M定了逮捕、暗殺民盟負(fù)責(zé)人的名單。其中李公樸先生被列為第一名，聞一多先生為第二名。7月11日晚，李公樸和夫人于外出歸途中，遭國民黨特務(wù)暗殺，翌日晨逝世。時(shí)隔四天，歷日下午聞一多也遭殺害。這就是“李聞慘案”。18日，周恩來舉行記者招待會(huì)，嚴(yán)厲譴責(zé)國民黨反動(dòng)派連續(xù)制造血案的罪行。他指出：李、聞被殺，是和平民主運(yùn)動(dòng)中的一種反動(dòng)逆流，是反動(dòng)派想用這種卑鄙手段嚇退民主人土。這些問題的嚴(yán)重性不亞于內(nèi)戰(zhàn)。3．學(xué)術(shù)觀點(diǎn)許紀(jì)霖、陳達(dá)凱在《中國現(xiàn)代化史》中認(rèn)為：戰(zhàn)后的國際形勢對(duì)中國的民主化進(jìn)程是有利的。法西斯的戰(zhàn)敗，同盟國的勝利使戰(zhàn)后國際社會(huì)出現(xiàn)了持續(xù)高漲的民主潮流，美蘇兩國巨頭杜魯門和斯大林都不希望戰(zhàn)后出現(xiàn)一個(gè)分裂的中國，一致期待能夠出現(xiàn)國共合作的聯(lián)合政府，美蘇通過各種方式向中國傳達(dá)了這一信息。1945年底，杜魯門在蘇聯(lián)的默許下派遣五星上將馬歇爾作為總統(tǒng)特使來到中國，調(diào)處國共