第一單元物質(zhì)及其反應(yīng)的分類(lèi)第2課時(shí)物質(zhì)的轉(zhuǎn)化及化學(xué)反應(yīng)的分類(lèi)一、知識(shí)目標(biāo)1.能根據(jù)物質(zhì)的組成、性質(zhì)掌握酸、堿、鹽、氧化物等物質(zhì)的轉(zhuǎn)化方法，會(huì)書(shū)寫(xiě)相關(guān)化學(xué)方程式。2.能判斷四大基本反應(yīng)類(lèi)型，掌握氧化還原反應(yīng)的定義及判斷方法，理解氧化還原反應(yīng)與四大基本反應(yīng)類(lèi)型的關(guān)系。3.了解無(wú)機(jī)物與有機(jī)物的轉(zhuǎn)化實(shí)例，體會(huì)化學(xué)在物質(zhì)轉(zhuǎn)化中的作用。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)1.宏觀辨識(shí)與微觀探析：從宏觀上認(rèn)識(shí)物質(zhì)的類(lèi)別及轉(zhuǎn)化關(guān)系，從微觀上理解氧化還原反應(yīng)中元素化合價(jià)變化的實(shí)質(zhì)。2.證據(jù)推理與模型認(rèn)知：通過(guò)分析化學(xué)反應(yīng)實(shí)例，建立判斷化學(xué)反應(yīng)類(lèi)型的思維模型，培養(yǎng)邏輯推理能力。3.科學(xué)態(tài)度與社會(huì)責(zé)任：了解化學(xué)發(fā)展歷史中物質(zhì)轉(zhuǎn)化的重要貢獻(xiàn)，增強(qiáng)對(duì)化學(xué)學(xué)科的興趣和社會(huì)責(zé)任感。一、學(xué)習(xí)重點(diǎn)酸、堿、鹽、氧化物之間的相互轉(zhuǎn)化；氧化還原反應(yīng)的定義、判斷及與四大基本反應(yīng)類(lèi)型的關(guān)系。二、學(xué)習(xí)難點(diǎn)氧化還原反應(yīng)概念的理解及判斷；物質(zhì)轉(zhuǎn)化中化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)及反應(yīng)類(lèi)型的判斷。一、物質(zhì)的轉(zhuǎn)化1.酸的通性（以HCl為例）主要化學(xué)性質(zhì)寫(xiě)實(shí)例/化學(xué)反應(yīng)方程式與指示劑反應(yīng)與Zn反應(yīng)與CaO反應(yīng)與NaOH的反應(yīng)與Na2CO3的反應(yīng)2.堿的通性（以NaOH為例）主要化學(xué)性質(zhì)寫(xiě)實(shí)例/化學(xué)反應(yīng)方程式與指示劑反應(yīng)與CO2反應(yīng)與H2SO4反應(yīng)與MgCl2的反應(yīng)3.鹽的通性主要化學(xué)性質(zhì)寫(xiě)實(shí)例/化學(xué)反應(yīng)方程式硫酸銅與鋅硫酸銅與氫氧化鈉硝酸銀和鹽酸碳酸鈣和鹽酸二、化學(xué)反應(yīng)的分類(lèi)1.四大基本反應(yīng)類(lèi)型基本反應(yīng)類(lèi)型反應(yīng)通式化學(xué)方程式化合反應(yīng)A+B=C分解反應(yīng)C=A+B置換反應(yīng)AB+C=A+CB復(fù)分解反應(yīng)AB+CD=AD+CB2.氧化還原反應(yīng)（1）定義：有發(fā)生變化的反應(yīng)，稱(chēng)為氧化還原反應(yīng)，而不發(fā)生變化的反應(yīng)，稱(chēng)為非氧化還原反應(yīng)。（2）判斷依據(jù)【特征】：。一、物質(zhì)的轉(zhuǎn)化活動(dòng)一：課堂思考引入問(wèn)題思考：在實(shí)驗(yàn)室中我們發(fā)現(xiàn)了一種未知化合物，經(jīng)過(guò)檢測(cè)已知其成分為Na2SO3活動(dòng)二：物質(zhì)的轉(zhuǎn)化問(wèn)題思考1：回顧酸有哪些通性，并舉例寫(xiě)出相關(guān)化學(xué)方程式。問(wèn)題思考2：回顧堿有哪些通性，并舉例寫(xiě)出相關(guān)化學(xué)方程式。問(wèn)題思考3：回顧鹽有哪些通性，并舉例寫(xiě)出相關(guān)化學(xué)方程式。問(wèn)題探究1：請(qǐng)寫(xiě)出由金屬單質(zhì)到鹽的轉(zhuǎn)化關(guān)系Ca→問(wèn)題探究2：請(qǐng)寫(xiě)出由非金屬單質(zhì)到鹽的轉(zhuǎn)化關(guān)系C→活動(dòng)三：典例精講【典例1】由等質(zhì)量的石灰石制備碳酸鈣的兩種實(shí)驗(yàn)方案如下(部分反應(yīng)物或反應(yīng)條件略)。下列說(shuō)法正確的是()方案甲：方案乙：A．四大基本反應(yīng)類(lèi)型在上述①~⑤五個(gè)反應(yīng)中均有涉及B．X一定是Na2CO3C．方案乙與方案甲相比，優(yōu)點(diǎn)為步驟少，純度高，耗能低D．若每一步均完全轉(zhuǎn)化，則理論上方案乙一定比方案甲的二氧化碳排放少【典例2】熱愛(ài)勞動(dòng)是中華民族的傳統(tǒng)美德，下列活動(dòng)中涉及分解反應(yīng)的是()A．用刻刀雕刻皮影 B．用活性炭?jī)羲瓹．用鹽酸清理鐵釘上的鐵銹 D．制作糕點(diǎn)時(shí)加入NaHCO3作膨松劑【典例3】北宋沈括《夢(mèng)溪筆談》中記載：“信州鉛山有苦泉，流以為澗。挹其水熬之則成膽礬，烹膽礬則成銅。熬膽礬鐵釜，久之亦化為銅”。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是()A．膽礬的化學(xué)式為CuSO4·5H2OB．膽礬可作為濕法冶銅的原料C．“熬膽礬鐵釜，久之亦化為銅”是發(fā)生反應(yīng)：2Fe+3Cu2+=2Fe3++3CuD．“熬之則成膽礬”是指將苦泉水蒸發(fā)濃縮、冷卻結(jié)晶得到膽礬晶體的過(guò)程二、化學(xué)反應(yīng)的分類(lèi)活動(dòng)一：四大基本反應(yīng)類(lèi)型問(wèn)題思考：在初中階段，根據(jù)反應(yīng)物、生成物的類(lèi)別和數(shù)量，化學(xué)反應(yīng)分為哪四大基本反應(yīng)類(lèi)型？請(qǐng)各舉一個(gè)例子。活動(dòng)二：氧化還原反應(yīng)問(wèn)題思考1：請(qǐng)分析Fe+歸納總結(jié)：什么是氧化還原反應(yīng)？其判斷依據(jù)是什么？問(wèn)題思考2：什么是氧化反應(yīng)？什么是還原反應(yīng)？問(wèn)題探究：請(qǐng)判斷下列反應(yīng)中，哪些是氧化還原反應(yīng)？（a）Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑（b）Fe2O3+3CO=2Fe+3CO2（高溫條件）（c）CaO+H2O=Ca(OH)2（d）CaCO3=CaO+CO2↑（高溫條件）活動(dòng)三：氧化還原反應(yīng)與四大基本反應(yīng)類(lèi)型的關(guān)系問(wèn)題思考1：請(qǐng)同學(xué)們判斷下列反應(yīng)的基本類(lèi)型及是否為氧化還原反應(yīng)。(1)2Mg+O2=2MgO（點(diǎn)燃）(2)CO2+Na2O=Na2CO3(3)2KMnO4=K2MnO4+MnO2+O2↑（加熱）(4)CaCO3=CaO+CO2↑（高溫條件）(5)Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑(6)CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl問(wèn)題思考2：氧化還原反應(yīng)與四大基本反應(yīng)類(lèi)型的關(guān)系？活動(dòng)四：典例精講【典例1】下列反應(yīng)屬于陰影部分的是()【典例2】下列詩(shī)詞中涉及氧化還原反應(yīng)的是()A．無(wú)邊落木蕭蕭下，不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái) B．只要功夫深，鐵杵磨成針C．美人首飾侯王印，盡是沙中浪底來(lái) D．野火燒不盡，春風(fēng)吹又生【典例3】3．下圖表示部分常見(jiàn)物質(zhì)的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系(反應(yīng)條件已省略)，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是()A．反應(yīng)①和②可以是不同反應(yīng)B．圖中SO2和Fe3O4屬于酸性氧化物C．圖中物質(zhì)類(lèi)別有單質(zhì)、氧化物、堿和鹽D．圈Ⅱ中的氧化物都可以由O2和對(duì)應(yīng)單質(zhì)在點(diǎn)燃條件下生成1.下列物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化不能一步實(shí)現(xiàn)的是2.從對(duì)化合物分類(lèi)方法出發(fā)，指出下列各組物質(zhì)中與其他物質(zhì)類(lèi)型不同的一種物質(zhì)。下列物質(zhì)的循環(huán)圖不能一步完成的是A．X為CaCO3、Y為CaO、Z為Ca(OH)2B．X為MgCl2、Y為Mg(OH)2、Z為MgOC．X為C、Y為CO2、Z為COD．X為Cu、Y為CuO、Z為CuCl23.某同學(xué)要在奧運(yùn)五連環(huán)中填入物質(zhì)使相連物質(zhì)間能發(fā)生反應(yīng)，不相連物質(zhì)間不能發(fā)生反應(yīng)。你認(rèn)為“五連環(huán)”中空缺的一環(huán)應(yīng)填入下列物質(zhì)中的A．氧化鈣 B．二氧化碳 C．氧氣 D．硫酸銅4.以下表示的是碳及其化合物的轉(zhuǎn)化關(guān)系，其中基本反應(yīng)類(lèi)型依次是A．化合反應(yīng)、置換反應(yīng)、分解反應(yīng)、復(fù)分解反應(yīng)B．置換反應(yīng)、復(fù)分解反應(yīng)、化合反應(yīng)、分解反應(yīng)C．置換反應(yīng)、化合反應(yīng)、分解反應(yīng)、復(fù)分解反應(yīng)D．置換反應(yīng)、化合反應(yīng)、復(fù)分解反應(yīng)、分解反應(yīng)5.下列各組變化中，后者一定包括前者的是A．化學(xué)變化、物理變化B．氧化還原反應(yīng)、復(fù)分解反應(yīng)C．氧化還原反應(yīng)、化合反應(yīng)D．中和反應(yīng)、復(fù)分解反應(yīng)6.以鈣為例，用化學(xué)方程式表示鈣及其化合物之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系并指明反應(yīng)類(lèi)型。①，化合反應(yīng)。②，。③，④，。⑤，復(fù)分解反應(yīng)。⑥，?？键c(diǎn)1物質(zhì)的轉(zhuǎn)化1.下列物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化通過(guò)一步反應(yīng)不能實(shí)現(xiàn)的是()A.CaO→Ca(OH)2B.CuO→Cu(OH)2C.Ca(OH)2→CaCO3D.CuSO4→FeSO42.甲、乙、丙有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系(“→”表示反應(yīng)一步實(shí)現(xiàn)，部分物質(zhì)和反應(yīng)條件已略去)。下列各組物質(zhì)按照甲、乙、丙的順序不符合要求的是()A．C、CO、CO2 B．H2O2、H2O、O2C．KOH、K2CO3、KNO3 D．Fe2O3、FeCl3、Fe(OH)3考點(diǎn)2化學(xué)反應(yīng)的分類(lèi)3.KOH是我國(guó)古代紡織業(yè)常用于漂洗的洗滌劑。古代制取KOH的流程如下:上述流程中沒(méi)有涉及的化學(xué)反應(yīng)類(lèi)型是()A.化合反應(yīng) B.