2018年三明一中高三周考（二）語(yǔ)文試卷本試卷共10頁(yè)，22題。全卷滿分150分。考試用時(shí)150分鐘。注意事項(xiàng)：1.答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫在答題卡上。2.回答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑。如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標(biāo)號(hào)?；卮鸱沁x擇題時(shí)，用0.5毫米黑色墨水簽字筆將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無(wú)效。一、現(xiàn)代文閱讀（35分）（一）論述類文本閱讀（本題共3小題，9分）閱讀下面的文字，完成13題。中國(guó)傳統(tǒng)司法智慧是中國(guó)傳統(tǒng)法律文化孕育的產(chǎn)物，對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)司法文明的演進(jìn)起了不可忽視的促進(jìn)作用，其人道性、正義性更是具有歷久彌新的價(jià)值。在中國(guó)傳統(tǒng)法律文化中，儒家、法家是兩個(gè)影響深遠(yuǎn)的學(xué)派，其司法智慧也對(duì)司法實(shí)踐影響頗巨，而且在今日仍有重要借鑒價(jià)值，可為現(xiàn)代司法改革提供有價(jià)值的精神資源和制度資源?！暗轮魉痉ā笔侵敢缘赖戮裰鲗?dǎo)司法，它體現(xiàn)了儒家學(xué)派的司法智慧。儒家道德有著豐富的內(nèi)容，但大略言之，以“仁道”為核心和主流?！叭实馈?，即仁愛之道，強(qiáng)調(diào)尊重人、關(guān)心人、愛護(hù)人，特別是重視人的生命價(jià)值，這與現(xiàn)代的人道主義理念也有相通之處。應(yīng)該指出，儒家的仁道思想在中國(guó)歷史上產(chǎn)生了積極影響，此種影響亦及于傳統(tǒng)司法制度，如“錄囚”“直訴”“赦宥”“存留養(yǎng)親”“死刑覆奏”“死刑監(jiān)候”等，無(wú)不體現(xiàn)了一定的仁道精神。雖然封建司法制度在整體上仍然偏于嚴(yán)酷，但上述制度的創(chuàng)設(shè)卻在一定程度上稀釋了其嚴(yán)酷性，而顯示了某種人道溫情?！暗轮魉痉ā奔热皇亲尩赖轮髟姿痉ǎ?dāng)然要求司法人員必須具備高尚的道德，或者說(shuō)必須具備人道情懷，儒家經(jīng)典提倡的“好生之德”就是例證，它要求司法人員必須尊重人的生命價(jià)值，絕對(duì)不可嗜血成性，無(wú)視人的生命尊嚴(yán)，靠“刑殺”樹威。在儒家看來(lái)，一切反仁道的司法活動(dòng)都應(yīng)受到道義的譴責(zé)。另外，司法人員還應(yīng)當(dāng)具備“敬”“慎”之類的道德素質(zhì)，嚴(yán)肅認(rèn)真、小心謹(jǐn)慎地對(duì)待司法活動(dòng)，讓每一個(gè)案件都經(jīng)得起法律和歷史的檢驗(yàn)?！柏?zé)任司法”意味著司法人員必須對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)，出了錯(cuò)案必須承擔(dān)責(zé)任。在法家思想中，“責(zé)任司法”的理論源于責(zé)任行政的理論，因?yàn)楫?dāng)時(shí)的司法權(quán)與行政權(quán)不分家。責(zé)任行政的理論要求行政執(zhí)法主體必須為自己的行為承擔(dān)責(zé)任，為此，秦朝制定了完善的監(jiān)察制度，對(duì)行政執(zhí)法進(jìn)行嚴(yán)密的監(jiān)察，對(duì)執(zhí)法主體的違法行為進(jìn)行追究。根據(jù)當(dāng)時(shí)的體制，司法權(quán)只是行政權(quán)的一部分，因此，對(duì)行政權(quán)的監(jiān)察也包括了對(duì)司法權(quán)的監(jiān)察，監(jiān)察主體如果發(fā)現(xiàn)司法人員存在徇私枉法、司法不公問題，自然會(huì)對(duì)其加以懲戒?？梢哉f(shuō)，監(jiān)察制度是當(dāng)時(shí)司法責(zé)任制得以確立的前提。秦朝的司法責(zé)任制具有開創(chuàng)性，其法典《秦律》中規(guī)定的“不直”“縱囚”“失刑”等罪名就是例證。

“責(zé)任司法”也是一種“治吏”司法，法家提倡“明主治吏不治民”，要求將整治官員作風(fēng)納入法治化軌道。值得注意的是，這里的“吏”是當(dāng)時(shí)的底層官員，數(shù)量龐大，又與民眾有著廣泛的接觸，其作風(fēng)如何直接影響到官府在民眾中的形象，也直接關(guān)系到民眾的利益訴求與社會(huì)的和諧穩(wěn)定。因此，法家才將治國(guó)的重點(diǎn)和政治的起點(diǎn)放在“治吏”上。

（摘編自崔永東《傳統(tǒng)法律文化孕育的司法智慧》）1．下列關(guān)于原文內(nèi)容的理解和分析，正確的一項(xiàng)是（3分）

A．中國(guó)傳統(tǒng)司法智慧的人道性、正義性是中國(guó)傳統(tǒng)法律文化孕育的產(chǎn)物，具有歷久彌新的作用。

B．儒家思想以“仁道”為核心，重視個(gè)體的生命價(jià)值，這與現(xiàn)代人道主義理念深相契合。

C.“錄囚”“直訴”等法律制度的存在，說(shuō)明我國(guó)封建司法制度是人性化的，充滿溫情的。

D．法家倡導(dǎo)“治吏”的一個(gè)原因是官員們的行為作風(fēng)直接關(guān)乎民眾的利益和社會(huì)的和諧穩(wěn)定。2．下列對(duì)原文論證的相關(guān)分析，不正確的一項(xiàng)是（3分）

A．本文主要從儒家、法家入手，論述了它們所蘊(yùn)含的司法智慧對(duì)后世司法實(shí)踐產(chǎn)生的深遠(yuǎn)影響。

B．二、三兩段從儒家思想對(duì)傳統(tǒng)司法制度的影響、司法人員的道德要求、執(zhí)法態(tài)度三個(gè)層面展開論述。

C．文章引用了儒、法兩家的相關(guān)思想和許多古代司法制度中的罪名名詞，使得論述有理有據(jù)。

D．第四段以秦朝的監(jiān)察制度為例，論證了法家的“責(zé)任司法”對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)司法文明的演進(jìn)起到促進(jìn)作用。3．根據(jù)原文內(nèi)容，下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是（3分）A.如果不借鑒儒家和法家傳統(tǒng)的司法智慧，中國(guó)的現(xiàn)代司法改革就可能走許多彎路。B.司法人員只要具備“敬”“慎”的素質(zhì)，就能使每個(gè)案件經(jīng)得起法律和歷史的檢驗(yàn)。C.如果不是受到法家的責(zé)任行政理論的影響，那么秦朝就不會(huì)制定完善的監(jiān)察制度。D.“德主司法”與“責(zé)任司法”分屬中國(guó)司法進(jìn)程中的兩個(gè)不同方面，無(wú)所謂優(yōu)劣。（二）文學(xué)類文本閱讀（14分）閱讀下面的文字，完成46題。朱先生退兵陳忠實(shí)那天清晨，朱先生正在書房里誦讀。門房老者張秀才來(lái)報(bào)告，說(shuō)省府衙門有兩位差人求見。朱先生頭也不抬：“就說(shuō)我正在晨誦?！睆埨闲悴呕氐介T口如實(shí)報(bào)告后，兩位差官大為驚訝，隨之上了火：“晨誦算什么？我這里有十萬(wàn)火急命令，是張總督的手諭，你問先生接不接？”張秀才再來(lái)傳話：“先生正在晨讀。愿等就等，不愿等了請(qǐng)自便?！眱晌徊罟僦缓玫戎?。朱先生晨誦完畢，接了差官的信，果然是張總督的親筆手諭。張總督信中說(shuō)舉事時(shí)逃跑的清廷巡撫方升，從甘肅寧夏攏集起二十萬(wàn)人馬反撲過(guò)來(lái)，大軍已壓至姑婆墳扎下營(yíng)寨，離西安不過(guò)二百里路，要與革命軍決一死戰(zhàn)，古城百姓將必遭涂炭。因此想請(qǐng)朱先生前往姑婆墳，以先生之德望，以先生與方升之交誼，勸方升退兵。朱先生看罷，對(duì)兩個(gè)差人說(shuō)：“儒子只讀圣賢書，不曉軍事，又無(wú)三寸不爛之舌，哪有回天之力！”說(shuō)罷就轉(zhuǎn)身走了。兩個(gè)差官氣得臉色驟變，氣呼呼跳上車走了。朱先生聽得門口清靜下來(lái)，收拾行李，夾了一把黃油布傘就出了白鹿書院。午時(shí)，兩位差官又駕著汽車來(lái)了，而且?guī)?lái)了張總督的秘書。門房老者張秀才如實(shí)相告：“走了。先生躲走了。”傍晚時(shí)分，在張總督的總督府門前，一位背著褡褳夾著油傘的人徑直往里走。荷槍實(shí)彈的衛(wèi)兵橫槍擋住。那人說(shuō)：“我找張總督?！毙l(wèi)兵嘴里連續(xù)呼出五個(gè)“去去去去去！”那人就站在門口大聲呼叫起張總督的名字，而且發(fā)起牢騷：“你三番兩次請(qǐng)我來(lái)，我來(lái)了你又不讓我進(jìn)門。你好不仗義！”這時(shí)候一輛汽車駛到門口停下，車上跳下兩個(gè)人來(lái)，順手抽了衛(wèi)兵一記耳光，轉(zhuǎn)過(guò)身就躬下腰說(shuō)：“朱先生請(qǐng)進(jìn)。”朱先生一看，正是早晨破壞他晨誦的那兩位差官，便跟著差官走進(jìn)總督府見了張總督。張總督挽著朱先生坐下，親昵地怨喧道：“先生你是腿上的肉蟲兒不得死了？放著汽車不坐硬走路！”朱先生說(shuō)：“我是土人，享不了洋福，聞見汽油味兒就惡心想吐?！睆埧偠秸f(shuō)：“我真怕你不來(lái)哩！正準(zhǔn)備三顧茅廬，我親自去你的書院哩?！敝煜壬φf(shuō)：“縱是孔明再生，看見你這身戎裝，也會(huì)嚇得閉氣，何況我這個(gè)土人?！钡诙煲辉纾瑥埧偠狡饋?lái)時(shí)，已經(jīng)找不著朱先生，連連嘆惋：“這個(gè)呆子，書呆子！”隨之帶了一排士兵乘車追出城去。朱先生已經(jīng)踏上咸陽(yáng)大橋，一身布衣一只褡褳一把油傘，晨光熹微中，仍然堅(jiān)持著晨誦，連嗚嗚吼叫的汽車也充耳不聞，直到張總督跳下車來(lái)堵住去路，朱先生才從孔老先生那里回到現(xiàn)實(shí)中來(lái)，連連道歉：“總督大人息怒！我怕打擾你的瞌睡就獨(dú)自上路了?！睆埧偠胶脷庥趾眯φf(shuō)：“這十二個(gè)衛(wèi)兵交給你，請(qǐng)放心。我已經(jīng)給他們交待過(guò)了?！敝煜壬D(zhuǎn)過(guò)身瞅一眼站成一排溜兒的兵士，搖搖頭說(shuō)：“這十二個(gè)人不夠。把你的兵將一滿派來(lái)也不夠。要是你能打過(guò)方升，你還派我做什么？回吧回吧，把你這十二個(gè)兵丁帶回去護(hù)城吧！”張總督不由臉紅了說(shuō)：“那你總得坐上汽車呀！”朱先生不耐煩了：“我給你說(shuō)過(guò)，我聞不慣汽油味兒……”說(shuō)罷一甩手走了，嘴里咕咕嘟嘟又進(jìn)入晨誦了。張總督追上來(lái)再次相勸。朱先生卻輕輕松松地說(shuō)：“你誦一首咸陽(yáng)橋的詩(shī)為我送行吧！”張總督心不在焉又無(wú)可奈何地誦道：渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。勸君更進(jìn)一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人。朱先生擊掌稱好之后，自己也吟誦起來(lái)：車轔轔，馬蕭蕭，行人弓箭各在腰。爺娘妻子走相送，塵埃不見咸陽(yáng)橋……朱先生吟誦至此，熱淚涌流，轉(zhuǎn)過(guò)身扯開步徑自走了。兩日后，朱先生回到省城復(fù)命張總督。這時(shí)，方巡撫已經(jīng)罷兵，帶領(lǐng)二十萬(wàn)大軍撤離姑婆墳，回歸甘肅寧夏去了。張總督立即傳令備置酒席，為朱先生接風(fēng)洗塵壓驚慶功。朱先生從褡褳里掏出食物，大吃大嚼起來(lái)。張總督難為情地說(shuō)：“先生這不寒磣我嗎？”朱先生不以為然。吃罷喝了一杯熱茶，背起褡褳告辭。張總督死拉住不放：“我還想請(qǐng)先生留下墨寶?！敝煜壬址畔埋籽灒瑘?zhí)筆運(yùn)腕，在宣紙上寫下兩行稚頭拙腦的娃娃體毛筆字：腳放大，發(fā)鉸短指甲常剪兜要淺張總督皺皺眉頭不知所云。朱先生笑說(shuō)：“我這回去姑婆墳，一路上聽到孩童誦唱歌謠，抄錄兩句供你玩味?！闭f(shuō)罷又背起褡褳要走。張總督先要用汽車送，又要改用轎子，又要牽馬馱送。朱先生說(shuō)：“不宜車馬喧嘩?！?/p>

（節(jié)選自陳忠實(shí)《白鹿原》，有刪節(jié)）4．下列對(duì)小說(shuō)相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（3分）（）A．小說(shuō)第二段借張總督的信交代了社會(huì)時(shí)代背景，以及朱先生“退兵”的動(dòng)機(jī)一一使古城人民免遭涂炭。B．小說(shuō)將朱先生這一形象置于典型環(huán)境和尖銳矛盾沖突中進(jìn)行塑造，既有正面呈現(xiàn)，又有側(cè)面烘托。C．小說(shuō)中寫朱先生反復(fù)強(qiáng)調(diào)自己“我聞不慣汽油味兒”，這種描寫符合朱先生不畏權(quán)貴、低調(diào)淡泊，而又落后于時(shí)代的特征。D．小說(shuō)的人物語(yǔ)言極具個(gè)性，如朱先生的語(yǔ)言儒雅、文言化、書面化，非常符合他作為一名“只讀圣賢書”的“儒子”身份。5．請(qǐng)簡(jiǎn)要分析文中劃線部分?jǐn)⑹乱暯沁\(yùn)用的特點(diǎn)和作用。（5分）小說(shuō)選段主要了朱先生退兵之事，但是對(duì)朱先生如何退兵的情節(jié)一字不提。作者為什么這么處理？請(qǐng)結(jié)合小說(shuō)進(jìn)行分析。（6分）（三）實(shí)用類文本閱讀（本題共3小題，12分）閱讀下面的文字，完成7～9題。肖培根院士：根植華夏綠藥覓蹤湯國(guó)星肖培根院士是追尋綠藥不老的傳奇。1958年那個(gè)激情燃燒的歲月，衛(wèi)生部將全國(guó)第一次中藥普查的任務(wù)下達(dá)給了年僅26歲的肖培根?！澳菚r(shí)候，可以用四個(gè)字來(lái)講，一無(wú)所有。圖書館的文獻(xiàn)，就連哪些是常用的中藥，這類資料都沒有，那個(gè)時(shí)候都是零?！钡切づ喔H有大將風(fēng)度，胸有成竹、指揮若定：首先聘請(qǐng)樓之岑、誠(chéng)靜容等專家做普查工作的兼職指導(dǎo)老師；第二，確定以中藥材的“常用度”為普查的主要范圍，指明任務(wù)方向。所謂“常用度”，就是重點(diǎn)抓500～600種常用中藥，抓住了這個(gè)大頭，就等于抓住了全國(guó)70%～80%的中藥資源；第三，學(xué)中干，干中學(xué)，邊干邊學(xué)，上“實(shí)踐大學(xué)”。此番韜略，即使今天依然可圈可點(diǎn)。他根據(jù)每個(gè)人的特點(diǎn)特長(zhǎng)，把植物室的其他年輕人派到全國(guó)各地中藥“常用度”高的產(chǎn)區(qū)，自己則帶頭選擇了工作量大的東北地區(qū)。野外調(diào)查異常艱苦，他常常是雇一輛馬車?yán)伾w行李，跋山涉水、風(fēng)餐露宿。肖培根從來(lái)都是以學(xué)生的姿態(tài)虛心求教。一個(gè)來(lái)自“中央單位、肩負(fù)國(guó)家任務(wù)”的干部，他的虛心與誠(chéng)意，著實(shí)打動(dòng)了每一位藥農(nóng)、每一位中藥師傅的心，他們紛紛把自己“壓箱底”的絕技傾囊相授，這讓肖培根掌握了許多書本上沒有、實(shí)踐中行之有效的“絕活”。1959年，全國(guó)第一次中藥資源普查圓滿結(jié)束，肖培根向國(guó)家交出了合格的答卷：這是中國(guó)近代中藥資源最具權(quán)威價(jià)值的普查報(bào)告。利用中藥普查的成果資料，他又編寫出新中國(guó)第一部《中藥志》。1963年3月，肖培根作為專家被派往西非考察訪問。代表團(tuán)除了在西非考察當(dāng)?shù)氐闹参锖退幱弥参镔Y源以外，還為我國(guó)南方的植物園采集了大約200多種重要的藥用和經(jīng)濟(jì)植物種子。期間，肖培根還專門被阿爾及利亞衛(wèi)生部長(zhǎng)邀請(qǐng)去搶救他們國(guó)家草藥的傳統(tǒng)文化。之后，肖培根又奉派到坦桑尼亞幫助整理該國(guó)的草藥，那里溫度高得雞蛋放在外面，很快就能曬熟。在這樣的環(huán)境下，考察團(tuán)詳查每種草藥的功效，還訪問了許多草醫(yī)，資料匯總起來(lái)后，收獲頗豐。考察團(tuán)提交的報(bào)告，被世界衛(wèi)生組織分發(fā)到各成員國(guó)，說(shuō)中國(guó)幫助這些落后國(guó)家整理出當(dāng)?shù)刎S富的草藥資源，是南南合作的典范。肖培根是新中國(guó)第一個(gè)奉派到日內(nèi)瓦世界衛(wèi)生組織總部工作的技術(shù)官員，負(fù)責(zé)世界藥用植物名錄編制等工作。新中國(guó)剛成立時(shí)，西方國(guó)家對(duì)中國(guó)實(shí)行了物資禁運(yùn)，凡是包含進(jìn)口藥代用品的一概不準(zhǔn)向中國(guó)出口。那時(shí)肖培根剛剛大學(xué)畢業(yè)，國(guó)家交給他的第一個(gè)任務(wù)就是尋找能夠替代進(jìn)口藥的國(guó)產(chǎn)資源。以肖培根為首的年輕人，奔赴全國(guó)各地，風(fēng)餐露宿，經(jīng)過(guò)不舍晝夜的努力，很快就找到了替代利血平的蘿芙木，隨后阿拉伯膠、安息香、胡黃連等也找到了代用品。上世紀(jì)50年代初，全國(guó)第一次疾病防治大會(huì)上，發(fā)出了“讓高血壓低頭，讓腫瘤讓路”的豪邁誓言，中國(guó)醫(yī)學(xué)科學(xué)院藥物研究所正是利用蘿芙木，沖破國(guó)外的封鎖，研發(fā)出物美價(jià)廉、令幾代國(guó)人難忘的降壓靈。短短數(shù)年，這批可愛可敬的青年才俊們，在祖國(guó)廣袤的大地上，尋覓到了取之不盡的替代植物，解決了全國(guó)人民的需求。他們心中充滿了萬(wàn)丈豪情?！斑@項(xiàng)任5務(wù)給了我們一個(gè)實(shí)際的體會(huì)：在藥用植物界，相似的藥材有相似的成分、相似的活性，從這里找到了最初的靈感。”“在長(zhǎng)期的藥用植物研究中，我發(fā)現(xiàn)在某一個(gè)植物類群中，它們的植物形態(tài)、化學(xué)成分和療效之間存在一定的相關(guān)性。這種相關(guān)性如果再通過(guò)計(jì)算機(jī)和數(shù)學(xué)模式加以整理發(fā)掘，就能夠?qū)ふ页龊芏嘁?guī)律性的東西來(lái)?！毙づ喔_闊的視野和開放的思路，使他成為最早將計(jì)算機(jī)引入中草藥研究的藥用植物專家，并且成功地在中國(guó)第一代計(jì)算機(jī)上展開了藥用植物親緣學(xué)的研發(fā)。1978年，《藥學(xué)通報(bào)》終于復(fù)刊了，在第1期第1至第5頁(yè)上，發(fā)表了肖培根重要論文《植物親緣關(guān)系、化學(xué)成分和療效間的聯(lián)系性》，能夠在復(fù)刊的首期首頁(yè)上發(fā)表論文，只因四個(gè)字：分量質(zhì)量。當(dāng)然，它標(biāo)志著孕育二十幾年的新學(xué)科誕生了。【相關(guān)鏈接】自1963年以來(lái)，肖培根應(yīng)邀訪問了50多個(gè)國(guó)家和地區(qū)，他一直在各種國(guó)際學(xué)術(shù)會(huì)議上滿懷激情地介紹中藥現(xiàn)代研究的最新成就，擴(kuò)大中藥在國(guó)際上的影響，并撰寫英文專著對(duì)中醫(yī)藥進(jìn)行系統(tǒng)論述和介紹。（張東風(fēng)《肖培根院士的綠藥情緣》）7．下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是（3分）A．本文擷取了肖培根勇挑重?fù)?dān)、銳意進(jìn)取、鐘情綠藥的相關(guān)事跡，表現(xiàn)了一位杰出藥用植物學(xué)家的偉大人格。在中藥資料一無(wú)所有的情況下，年僅26歲的肖培根卻胸有成竹的承擔(dān)起國(guó)家交給他的第一個(gè)任務(wù)——完成全國(guó)第一次中藥普查。肖培根安排工作時(shí)重點(diǎn)突出、任務(wù)明確，他強(qiáng)調(diào)進(jìn)行中藥普查時(shí)要以500～600種常用中藥為側(cè)重點(diǎn)，因?yàn)檫@些常用中藥占據(jù)了中藥資源的大頭。《藥學(xué)通報(bào)》復(fù)刊后，第一期的首頁(yè)就刊登了肖培根的論文《植物親緣關(guān)系、化學(xué)成分和療效間的聯(lián)系性》，只因這篇文章分量重、質(zhì)量高。8．下列對(duì)材料有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是（5分）A．肖培根很有大將風(fēng)范，他勇挑重?fù)?dān)，主動(dòng)選擇了任務(wù)量大的東北地區(qū)。在實(shí)際調(diào)研中，他始終是以學(xué)生的姿態(tài)為人處世，得到了藥農(nóng)和中藥師傅們的高度認(rèn)可。B．肖培根幫助落后國(guó)家整理出當(dāng)?shù)氐牟菟庂Y源，這種援助是南南合作的典范。他本人也因此成為新中國(guó)第一個(gè)奉派到世界衛(wèi)生組織總部工作的技術(shù)官員。C．西方國(guó)家對(duì)中國(guó)實(shí)行的物資禁運(yùn)，促使我國(guó)研究人員必須尋找到能夠替代進(jìn)口藥的國(guó)產(chǎn)資源。經(jīng)過(guò)肖培根自己晝夜不息的努力，他很快就找到了替代利血平的蘿芙木。D．肖培根認(rèn)為通過(guò)計(jì)算機(jī)可以整理出植物類群中規(guī)律性的東西，他成功地在中國(guó)第一代計(jì)算機(jī)上展開了藥用植物親緣學(xué)的研發(fā)，這標(biāo)志著一門新的學(xué)科已經(jīng)誕生。E．自1963年以來(lái)，肖培根一直在各種國(guó)際學(xué)術(shù)會(huì)議上滿懷激情地介紹中藥現(xiàn)代研究的最新成就，可見他在積極推動(dòng)中藥走向世界，他為中藥的國(guó)際化影響做了很大貢獻(xiàn)。9．肖培根能夠創(chuàng)立嶄新的學(xué)科——“藥用植物親緣學(xué)”，他的成功有哪些原因？請(qǐng)結(jié)合材料簡(jiǎn)要概括。（4分）二、古代詩(shī)文閱讀（35分）（一）文言文閱讀（本題共4小題，19分）閱讀下面的文言文，完成10?13題。謝方明，陳郡陽(yáng)夏人，尚書仆射景仁從祖弟也?；膩y之后吉兇禮廢方明合門遇禍資產(chǎn)無(wú)遺而營(yíng)舉兇事盡其力用數(shù)月之間葬送并畢平世備禮無(wú)以加也。元興元年，桓玄克京邑，丹陽(yáng)尹卞范之勢(shì)傾朝野，欲以女嫁方明，使尚書吏部郎王騰譬說(shuō)備至，方明終不回?；感劧p之，即除著作佐郎，方明事思忠益，知無(wú)不為。高祖謂之曰：“愧未有瓜衍之賞，且當(dāng)與卿共豫章國(guó)祿?！睂壹淤p賜。方明嚴(yán)恪，雖處暗室，未嘗有惰容。無(wú)他伎能，自然有雅韻。丹陽(yáng)尹劉穆之權(quán)重當(dāng)時(shí)，朝野輻輳，不與穆之相識(shí)者，唯有方明、郗僧施、蔡廓而已；穆之甚以為恨。嘗年終，江陵縣獄囚事無(wú)輕重，悉散聽歸家，使過(guò)正三日還到。罪應(yīng)入重者有二十余人，綱紀(jì)以下，莫不疑懼。囚及父兄皆驚喜涕泣，以為就死無(wú)恨。至期，有重罪二人不還，方明不聽討捕。其一人醉不能歸，逮二日乃反；余一囚十日不至，五官朱千期請(qǐng)見欲白討之，方明知為囚事，使左右謝五官不須入，囚自當(dāng)反。囚逡巡墟里，不能自歸，鄉(xiāng)村讓之，率領(lǐng)將送。遂竟無(wú)逃亡者。遠(yuǎn)近咸嘆服焉。遭母憂，去職。服闋，為宋臺(tái)尚書吏部郎。永初三年，出為丹陽(yáng)尹，有能名。轉(zhuǎn)會(huì)稽太守。江東民戶殷盛，風(fēng)俗峻刻，強(qiáng)弱相陵，奸吏蜂起，符書一下，文攝相續(xù)。又罪及比伍，動(dòng)相連坐，一人犯吏，則一村廢業(yè)，邑里驚擾，狗吠達(dá)旦。方明深達(dá)治體，不拘文法，闊略苛細(xì)，務(wù)存綱領(lǐng)。州臺(tái)符攝，即時(shí)宣下，緩民期會(huì)，展其辦舉；郡縣監(jiān)司，不得妄出，貴族豪士，莫敢犯禁，除比伍之坐，判久系之獄。東土至今稱詠之。性尤愛惜，未嘗有所是非，承代前人，不易其政。有必宜改者，則以漸移變，使無(wú)跡可尋。元嘉三年，卒官。（節(jié)選自《宋書·列傳一十三》）10．下列對(duì)文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是（3分）A．荒亂之后吉兇禮廢／方明合門遇禍／資產(chǎn)無(wú)遺／而營(yíng)舉兇事／盡其力／用數(shù)月之間／葬送并畢／平世備禮／無(wú)以加也B．荒亂之后／吉兇禮廢／方明合門遇禍／資產(chǎn)無(wú)遺／而營(yíng)舉兇事／盡其力用／數(shù)月之間／葬送并畢／平世備禮／無(wú)以加也C．荒亂之后吉兇／禮廢／方明合門遇禍／資產(chǎn)無(wú)遺／而營(yíng)舉兇事／盡其力／用數(shù)月之間／葬送并畢／平世備禮／無(wú)以加也D．荒亂之后吉兇／禮廢／方明合門遇禍／資產(chǎn)無(wú)遺／而營(yíng)舉兇事／盡其力用／數(shù)月之間／葬送并畢／平世備禮／無(wú)以加也11．下列對(duì)文中加點(diǎn)詞語(yǔ)的相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō)，不正確的一項(xiàng)是（3分）A．元興，年號(hào)。年號(hào)是封建皇帝紀(jì)年的名號(hào)，一個(gè)皇帝一般只用一個(gè)年號(hào)。B．江東，自漢至隋唐，稱安徽省蕪湖以下的長(zhǎng)江下游南岸的地區(qū)為“江東”。C．連坐，我國(guó)古代因他人犯罪而使與犯罪者有一定關(guān)系的人連帶受罰的制度。D．列傳，我國(guó)紀(jì)傳體史書的體裁之一。司馬遷首創(chuàng)，為其以后紀(jì)傳體史書沿用。12．下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是（3分）A．謝方明有高尚情操。卞范之權(quán)勢(shì)很大，想把女兒嫁給他，讓尚書吏部郎王騰百般勸說(shuō)，但他始終不答應(yīng)，得到了桓玄賞識(shí)。B．謝方明不攀權(quán)附貴。劉穆之權(quán)重一時(shí)，朝廷內(nèi)外的人士都爭(zhēng)相攀附，但謝方明不與其相交，使得劉穆之對(duì)此深以為憾。C．謝方明有仁愛之心?；丶业亩鄠€(gè)犯人中，有兩人未及時(shí)歸獄，謝方明不讓人去捕拿，遭到了五官朱千期的反對(duì)也不改變。D．謝方明治政深得民心。謝方明在任會(huì)稽太守時(shí)，面對(duì)江東地區(qū)亂政的惡劣現(xiàn)象，他采取措施，廢除不當(dāng)做法，得到了百姓稱贊。13．把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（10分）（1）嘗年終，江陵縣獄囚事無(wú)輕重，悉散聽歸家，使過(guò)正三日還到。（5分）囚逡巡墟里，不能自歸，鄉(xiāng)村讓之，率領(lǐng)將送。（5分）(二）古代詩(shī)歌閱讀（本題共2小題，11分）閱讀下面這首唐詩(shī)，完成14～15題。揚(yáng)州偶會(huì)前洛陽(yáng)盧耿主簿韋應(yīng)物楚塞故人稀，相逢本不期。猶存袖里字，忽怪鬢中絲?？蜕嵊拙?，江行滿篋詩(shī)。更能連騎出，還似洛橋時(shí)。14.下列對(duì)這首詩(shī)的賞析，不恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是（5分）（）（）A.“故人稀”點(diǎn)出詩(shī)人的處境，暗寓人事的變遷，以淡淡的悲傷奠定全詩(shī)的感情基調(diào)。B.詩(shī)人的衣袖里仍保存著友人寫的文字，這一細(xì)節(jié)流露出詩(shī)人對(duì)友人情意的珍惜重視。C.第四句將眼前人與昔日印象相比照，由此引起內(nèi)心的波動(dòng)，反映詩(shī)人對(duì)友人的關(guān)愛。D.頸聯(lián)用兩個(gè)典型的畫面，表現(xiàn)詩(shī)人與友人客舍對(duì)飲的暢快淋漓，江行唱和的興致盎然。E.整首詩(shī)意象絢麗豐富，風(fēng)格飄逸豪放，在多個(gè)場(chǎng)景的切換中表現(xiàn)了情感的起伏變化。15.這首詩(shī)的尾聯(lián)筆法靈活，意蘊(yùn)豐富，請(qǐng)你對(duì)此加以賞析。（6分）(三)名篇名句默寫。(本題共1小題，5分)16．補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(5分)（1）《小石潭記》中，“，”兩句寫出了小石潭周圍枝蔓互相纏繞連接、隨風(fēng)擺動(dòng)的樣子。（2）蘇軾《江城子·密州出獵》中，“，”借用魏尚典故，抒發(fā)了渴盼得到朝廷信任和重用的感情。（3）白居易《琵琶行》中“”一句借助對(duì)月色的描寫，側(cè)面烘托了琵琶樂的巨大魅力。三、語(yǔ)言文字運(yùn)用（20分）17．下列各句中加點(diǎn)成語(yǔ)的使用，全都不正確的一項(xiàng)是（3分）①當(dāng)下，在快節(jié)奏的生活壓力下，“快食”已成為許多人的習(xí)慣，花費(fèi)大量時(shí)間細(xì)細(xì)研磨各類食材，坐下來(lái)對(duì)食品含英咀華，是很難做到的。②誰(shuí)都不曾料到，經(jīng)過(guò)短短的三十幾年，深圳便從默默無(wú)聞的小漁村發(fā)展成接袂成帷的大都市，并創(chuàng)造了舉世矚目的“深圳速度”。③博物館坐落于風(fēng)光旖旎的龍泉山西麓，院外游人絡(luò)繹，車水馬龍，庭內(nèi)椿萱并茂，雅致恬靜，古城的歷史文化安詳?shù)氐饶泱w味，琢磨。④要與時(shí)俱進(jìn)，時(shí)刻準(zhǔn)備著，枕戈待旦，弘揚(yáng)我軍的優(yōu)良傳統(tǒng)，仗怎么打，就怎么練。⑤記得訪問當(dāng)天風(fēng)雨如晦，他趕到辦公室時(shí)，里面的格子襯衣已經(jīng)濕透了。我趕緊招呼他坐下，轉(zhuǎn)身去了茶水間給他泡熱茶。⑥在中央電視臺(tái)推出的重磅法治節(jié)目《今日說(shuō)法》上，主持人的開場(chǎng)白猶如晨鐘暮鼓，引起了觀眾的深思。A．①③⑤B．①②⑥C．②③⑤D．④⑤⑥18．下列各句中，沒有語(yǔ)病的一句是（3分）A．氣象條件如果沒有發(fā)生顯著變化，對(duì)京津冀大部分區(qū)域來(lái)說(shuō)，即使是周邊地區(qū)同時(shí)依據(jù)“大氣國(guó)十條”規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)減排，也難以實(shí)現(xiàn)它所要求的濃度目標(biāo)。B．由于航母在作為施加軍事和政治壓力的手段時(shí)所表現(xiàn)出的巨大作用，以及在執(zhí)行“冒險(xiǎn)”行動(dòng)時(shí)所表現(xiàn)出的極高效率，是推動(dòng)各軍事強(qiáng)國(guó)不斷發(fā)展航母的主要?jiǎng)恿?。C．北京滑雪場(chǎng)九成以上受傷者為初學(xué)滑雪者，大部分在未接受專業(yè)指導(dǎo)或訓(xùn)練的情況下直接進(jìn)入中高級(jí)滑道，從而導(dǎo)致自己受傷或撞傷他人概率更大。D．黨的十九大承擔(dān)著謀劃決勝全面建成小康社會(huì)、深入推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的重大任務(wù)，事關(guān)廣大人民的根本利益。19．下列各句中，表達(dá)得體的一句是（）（3分）A．面對(duì)徐悲鴻的邀請(qǐng)，齊白石辭謝道：“謝謝您的厚愛，我只不過(guò)是一個(gè)60多歲的子，您的不情之請(qǐng)，恕難從命。”B．某醫(yī)生醫(yī)術(shù)高明，治好不少患者多年的頑疾，解除了患者的痛苦，患者對(duì)該醫(yī)生十分感激。其中一位患者特地制作錦旗表示感謝，上寫道：“杏林高手，醫(yī)者仁心。”C．某同學(xué)當(dāng)面向老師說(shuō)明遲到的原因：“不期將書忘在家中，回去取書，便遲到了?！盌．小林得知好友獲得全國(guó)物理競(jìng)賽一等獎(jiǎng)后，送上了真摯的祝福：“祝賀你，你運(yùn)氣太好了！相信你會(huì)再創(chuàng)佳績(jī)!20.在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使整段文字語(yǔ)意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密。每處不超過(guò)15個(gè)字。（6分）與人類親緣關(guān)系最近的靈長(zhǎng)類非大猩猩莫屬，兩個(gè)物種的基因相似度高達(dá)98%。科學(xué)家通過(guò)對(duì)人類和所有靈長(zhǎng)類的大腦結(jié)構(gòu)分析發(fā)現(xiàn)，①：大同是指基本的結(jié)構(gòu)是相同的，小異是指②。某個(gè)部位的神經(jīng)細(xì)胞數(shù)量越多，所承擔(dān)的功能就越發(fā)達(dá)。比如黑猩猩的瞬間記憶的能力超過(guò)人類，就是說(shuō)在黑猩猩的大腦中，負(fù)責(zé)瞬間記憶的部位的腦神經(jīng)細(xì)胞數(shù)量超過(guò)了人類，因此，③。21.下面文段有三處存在偷換概念的問題，請(qǐng)參照①的方式，說(shuō)明另外兩處問題。(6分)規(guī)則，在《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》中解釋為“規(guī)定出來(lái)供大家遵守的制度或章程”。什么該做，什么不該做，每個(gè)人心中都要有自己做人的底線。在小人橫行、阿諛奉承之風(fēng)盛行的北宋官場(chǎng)里，周敦頤堅(jiān)守良知，潔身自好，最終流芳百世。當(dāng)然，盲目地遵守規(guī)則也不行。比如，長(zhǎng)輩命令你去做壞事，你就不能盲目遵從。①“做人的底線”不能等同規(guī)則。前者可以主觀選擇的，后者是強(qiáng)制的。②③四、寫作（60分）22．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作，（60分）2012年的熱詞“中國(guó)式XX”，多是對(duì)某些國(guó)人的素質(zhì)或社會(huì)問題進(jìn)行調(diào)侃，如中國(guó)式過(guò)馬路、中國(guó)式父母等。2018年的熱詞“中國(guó)XX"，多為肯定中國(guó)的崛起或贊賞國(guó)民新風(fēng)范，如中國(guó)智造、中國(guó)青年、中國(guó)大師、中國(guó)自信等。2018年正值改革開放40年，請(qǐng)結(jié)合你所知道的“中國(guó)式XX”和“中國(guó)XX”現(xiàn)象來(lái)談?wù)勀銓?duì)改革開放40年的感觸和思考。要求選好角度，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲，字?jǐn)?shù)不少于800字。

2018年三明一中高三周考（二）語(yǔ)文答案1.A2.B3.B2.B3.B4．C5．參考答案：①文中劃?rùn)M線處變“朱先生”為“那人”，是一種有限視角，拉遠(yuǎn)了敘述者和事件、人物的距離，這樣寫的主要作用是制造一種陌生化的效果。（3分）②更客觀地表現(xiàn)了張總督的手下對(duì)普通百姓的疏遠(yuǎn)和傲慢態(tài)度，這也從側(cè)面表現(xiàn)了張總督促的形象，還暗示了朱先生之所以與張總督保持若即若離的關(guān)系的原因（2分）。6．參考答案：①?gòu)男≌f(shuō)主題看，小說(shuō)重在突出朱先生為民請(qǐng)命的擔(dān)當(dāng)精神，而如何退兵的情節(jié)，與此沒有太大關(guān)系；②從人物（關(guān)系）看，小說(shuō)重在表現(xiàn)朱先生與張總督之間若即若離的關(guān)系，對(duì)如何退兵的情節(jié)一字不提，可以更集中地表現(xiàn)人物之間的關(guān)系，豐富人物形象；③從藝術(shù)效果看，對(duì)如何退兵的情節(jié)一字不提，起了留白的作用，也打破了讀者的閱讀期待，能夠引起讀者豐富的想象。7．B8．AE9．①在困境中不懼困難。西方對(duì)我國(guó)實(shí)行進(jìn)口藥的封鎖，肖培根不辭艱辛，完成尋找替代進(jìn)口藥國(guó)產(chǎn)資源的使命。②善于運(yùn)籌，潛心研究。肖培根接受中藥普查的重任，確定普查范圍和方向，虛心請(qǐng)教，編寫出第一部《中藥志》，奠定扎實(shí)的學(xué)術(shù)根基。③善于交流，視野開闊。肖培根赴西非考察，采集整理藥用植物種子；入世界衛(wèi)生組織總部工作，編制世界藥用植物名錄，極大地增長(zhǎng)了見識(shí)。④思路開放，觸類旁通。肖培根能觸類旁通，發(fā)現(xiàn)植物形態(tài)、成分、療效之間的相關(guān)性，通過(guò)計(jì)算機(jī)和數(shù)學(xué)模式加以整理從而找到規(guī)律，從而催生“藥用植物親緣學(xué)”。（4分，一點(diǎn)1分）10．B（原文標(biāo)點(diǎn)：荒亂之后，吉兇禮廢，方明合門遇禍，資產(chǎn)無(wú)遺，而營(yíng)舉兇事，盡其力用，數(shù)月之間，葬送并畢，平世備禮，無(wú)以加也。）11．A（“一個(gè)皇帝一般只用一個(gè)年號(hào)”錯(cuò)誤，明、清以前，封建皇帝會(huì)有多個(gè)年號(hào)；明、清兩代，一個(gè)皇帝基本只用一個(gè)年號(hào)）12．C（C項(xiàng)“回家的二十多個(gè)犯人”錯(cuò)，是回家的犯人中應(yīng)定重罪的有二十多人。另外，“遭到了五官朱千期的反對(duì)也不改變”分析不妥，五官朱千期只是稟告另一囚犯過(guò)了十天都沒有按時(shí)回來(lái)的事情，建議追討該犯）13．（1）曾經(jīng)在年終時(shí)，謝方明下令將江陵縣在押人犯，無(wú)論情節(jié)輕重，一律遣散聽?wèi){回家，讓他們過(guò)了正月后的第三日回來(lái)報(bào)到。（得分點(diǎn)：“無(wú)”“聽”“還到”各1分，句意2分）（2）這名囚犯在村落間徘徊不進(jìn)，不敢自己回去，鄉(xiāng)村中人責(zé)備他，帶領(lǐng)他遣送回去。（得分點(diǎn)：“逡巡”“墟里”“讓”各1分，句意2分）【參考譯文】謝方明，陳郡陽(yáng)夏人，是尚書仆射謝景仁從祖弟?；哪陸?zhàn)亂之后，無(wú)論吉事還是喪事，禮儀都已荒廢。謝方明家中遇難，資產(chǎn)一空，然而他操辦喪事，竭盡能力財(cái)用，幾個(gè)月之間，安葬出殯全部完畢，就是太平之世的喪禮也不能比它更周備。元興元年，桓玄克定京邑，丹陽(yáng)尹卞范之權(quán)傾朝野，打算把女兒嫁給謝方明，讓尚書吏部郎王騰百般勸導(dǎo)，謝方明始終不改變心意?；感犝f(shuō)后很賞識(shí)他，立即任命謝方明為著作佐郎。謝方明遇事總是想盡忠效力，只要是能做到的，他都竭力地做。高祖對(duì)他說(shuō)：“慚愧我不能像當(dāng)年晉侯賞給壬伯瓜衍之縣那樣給你以重賞，只好暫且與你共享豫章國(guó)的俸祿?！倍啻斡枰再p賜。謝方明為人嚴(yán)謹(jǐn)恭敲，即使處在無(wú)人的地方，也不曾有怠惰的神色；沒有其他技能，但自然而然地就有了高雅的風(fēng)度。丹陽(yáng)尹劉聚之權(quán)重一時(shí)，朝野人士爭(zhēng)相攀附，不與劉穆之相交的，只有謝方明、郗僧施、蔡廓；劉穆之對(duì)此深以為憾、曾經(jīng)在年終時(shí)，謝方明下令將江陵縣在押人犯，無(wú)論情節(jié)輕重，一律遣散聽?wèi){回家，讓他們過(guò)了正月后的第三日回來(lái)報(bào)到。犯人中應(yīng)定重罪的有二十多人，主簿以下官員，無(wú)不對(duì)這種做法感到疑慮擔(dān)心。囚犯和他們的交況都驚喜涕泣，認(rèn)為死而無(wú)憾。到了限定時(shí)間，有兩個(gè)重罪犯人沒有回來(lái)，謝方明不讓人去捕拿、其中一個(gè)因醉不能按時(shí)回來(lái)，過(guò)了兩天才返回，另一囚犯過(guò)了十天都沒到。五官朱千期請(qǐng)求召見，打算稟告些事，追討該犯。謝方明知道他是為囚犯之事而來(lái)，讓手下人謝絕五官，要他不必進(jìn)來(lái)，囚犯自己會(huì)回來(lái)。這名囚犯在村落間徘徊不進(jìn)，不敢自己回去，鄉(xiāng)村中人責(zé)備他，帶領(lǐng)他遣送回去。于是最終沒有逃走的人。附近的人全都對(duì)此嘆服。遇上母親去世而離職。服喪期滿，任宋王府尚書吏部郎。水初三年，出任丹陽(yáng)尹，有干練的名聲。轉(zhuǎn)任會(huì)稽太守。江東一帶民戶眾多，風(fēng)俗嚴(yán)峻刻薄，強(qiáng)者欺凌弱小，貪官污吏蜂起，官府文書一下達(dá)，各種舞文弄法、隨意捕人的現(xiàn)象就連續(xù)不斷，治罪又連及鄉(xiāng)里，動(dòng)不動(dòng)就牽連坐罪，一人觸怒官吏，則村于人都荒廢農(nóng)事，鄉(xiāng)里驚恐騷動(dòng)，狗叫聲通宵達(dá)旦。謝方明深明治政的體要，不拘泥于法規(guī)，減省煩瑣苛刻的條文，力求把握精神要領(lǐng)。州臺(tái)官府有文書詔令，立刻向下面宣布，緩和百姓一定的期限，讓他們慢慢實(shí)行；規(guī)定郡縣的監(jiān)督官員，不得胡亂外出，貴族豪強(qiáng)，沒有誰(shuí)敢觸犯禁令，廢除鄉(xiāng)里連坐的做法，判定久市未決的官司，東部百姓至今仍稱贊他。方明秉性非常愛護(hù)珍惜人才，從不對(duì)人有所褒貶評(píng)論，繼承替代前任，不都易改變政策，如有一定要改變的，則逐漸地變動(dòng)，使得沒有什么蹤跡可以尋求。元嘉三年，方明逝于任上。14.【參考答案】AE（6分）【答案】①結(jié)句不結(jié)情，詩(shī)情更深化（推進(jìn)喜悅之情）?！案本浔硎緝扇顺加鲋猓€能并轡同游，這是更大的快樂；“還”句表示仍然能像以前在洛橋一樣，將愉悅之情又推進(jìn)了一層。②打通時(shí)（今昔）空（揚(yáng)州、洛橋），巧妙拓展意境。（也可答“虛實(shí)結(jié)合”）現(xiàn)在的連騎共行讓人想起當(dāng)年在洛橋并轡同游的情景，現(xiàn)在與過(guò)去的場(chǎng)景相重疊，寫出作者與故友相聚的喜悅。③留白式結(jié)尾，拓展詩(shī)的想象空間。還跟當(dāng)年在洛橋時(shí)一樣，當(dāng)年的經(jīng)歷給人留下想象回味的空間。（寫出一點(diǎn)得3分，其中結(jié)論句2分，分析句1分。總分6分）16．（5分）（1）蒙絡(luò)搖綴，參差披拂（2）持節(jié)云中，何日遣馮唐（3）唯見江心秋月白17．A（①含英咀華：比喻品位、體會(huì)詩(shī)文中的精華。使用對(duì)象不當(dāng)。②袂:衣袖;帷:帷幕。衣襟可以連接成帷幕。形容城市繁華，人口眾多。使用正確。③椿萱并茂：比喻父母都很健康。使用錯(cuò)誤。④枕戈待旦：戈：古代的一種兵器；旦：早晨。意思是立志殺敵，枕著武器睡覺等天亮。形容時(shí)刻準(zhǔn)備作戰(zhàn)，符合語(yǔ)境。使用正確。⑤風(fēng)雨如晦：晦:黑夜。風(fēng)雨交加;天色昏暗猶如晦日的夜晚。后比喻局勢(shì)動(dòng)蕩，社會(huì)黑暗。使用錯(cuò)誤。⑥晨鐘暮鼓：比喻可以使人警覺醒悟的話。使用正確。18．D（A．語(yǔ)序不當(dāng)。“如果”放在“氣象條件”之前。B．成分殘缺。去掉“由于”。C．句式雜糅。去掉“概率更大”。）19．B20．（6分）①兩個(gè)物種的大腦結(jié)構(gòu)（或者：兩者）大同小異②每個(gè)部位的腦神經(jīng)細(xì)胞數(shù)量的差別③黑猩猩的這一功能超過(guò)人類21.（5分）【參考答案】②“良知”不能等同規(guī)則，前者屬于自我約束（內(nèi)心的自律），后者屬于外在的制度。③“長(zhǎng)輩的命令”不能等同“規(guī)則”。前者只約束個(gè)體，后者約束大家。（只指出相關(guān)語(yǔ)句，得1分，分析合理，得2分。答對(duì)一句2分，兩句5分）22．（60分）參考立意1：從“中國(guó)式XX”標(biāo)簽所代表的各種社會(huì)問題，到“中國(guó)XX”彰顯出中國(guó)形象的巨大變化，反映出國(guó)家實(shí)力的增強(qiáng)、民眾素質(zhì)的不斷提升、社會(huì)的不斷進(jìn)步。參考立意2：盡管“中國(guó)XX”已經(jīng)顯現(xiàn)了中國(guó)的崛起和強(qiáng)大，但不可忽略中國(guó)的國(guó)情，對(duì)“中國(guó)式XX”仍須予以高度關(guān)注，這也是希望國(guó)家更加富強(qiáng)更加文明的愛國(guó)心與實(shí)事求是精神的體現(xiàn)。參考立意3：從一味強(qiáng)調(diào)甚至放大中國(guó)發(fā)展進(jìn)程中存在的問題，到擼起袖子加油干，切實(shí)提高國(guó)家實(shí)力，體現(xiàn)出民眾正朝著理性愛國(guó)的方向發(fā)展，也顯示出國(guó)民精神的迸發(fā)與彰顯。參考立意4：從“中國(guó)式”標(biāo)簽所代表的各種社會(huì)問題，到“中國(guó)XX”彰顯出中國(guó)形象的巨大變化，反映出民眾素質(zhì)的不斷提升、社會(huì)的不斷進(jìn)步。但我們不能止步于此，應(yīng)該不斷高攀，勇于繼續(xù)前進(jìn)。一、立意判斷：符合題意：能結(jié)合“中國(guó)式XX”和“中國(guó)XX”的現(xiàn)象實(shí)例來(lái)展開，寫出考生對(duì)“‘中國(guó)式XX’‘中國(guó)XX’”的感觸和思考?；痉项}意：考生只圍繞“中國(guó)式XX”或“中國(guó)XX”的現(xiàn)象實(shí)例寫作，而沒有涉及“中國(guó)式XX”“中國(guó)XX”的思考與感觸。偏離題意：考生所寫感觸和思考沒有結(jié)合“中國(guó)式XX”和“中國(guó)XX”的現(xiàn)象實(shí)例，與“中國(guó)式XX”和“中國(guó)XX”的現(xiàn)象實(shí)例缺乏關(guān)聯(lián)。二、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：本次作文主要以對(duì)“‘中國(guó)式XX’‘中國(guó)XX’”的感觸和思考中，是否能將兩者的關(guān)系統(tǒng)一，寫出深度；以內(nèi)容充實(shí)程度區(qū)分分?jǐn)?shù)高低。均分在44分左右。具體是：1． 能結(jié)合“中國(guó)式XX”和“中國(guó)XX”的現(xiàn)象實(shí)例來(lái)展開，寫出考生對(duì)“‘中國(guó)式XX’‘中國(guó)XX’”的感觸和思考，能將兩者的關(guān)系統(tǒng)一，論述很有深度，材料論據(jù)充實(shí)，語(yǔ)言流暢較有文采，很有說(shuō)服力；（55分以上）2． 能結(jié)合“中國(guó)式XX”和“中國(guó)XX”的現(xiàn)象實(shí)例來(lái)展開，寫出考生對(duì)“‘中國(guó)式XX’‘中國(guó)XX’”的感觸和思考，能將兩者的關(guān)系統(tǒng)一，有一定深度，材料論據(jù)較為充實(shí)，語(yǔ)言流暢較有文采，有說(shuō)服力；（5054分）3． 能結(jié)合“中國(guó)式XX”和“中國(guó)XX”的現(xiàn)象實(shí)例來(lái)展開，寫出考生對(duì)“‘中國(guó)式XX’‘中國(guó)XX’”的感觸和思考。能將兩者的關(guān)系統(tǒng)一，材料論據(jù)較為充實(shí)，語(yǔ)言流暢有說(shuō)服力；（4549分）4． 不能將兩方面關(guān)聯(lián)統(tǒng)一論述，缺乏鮮明統(tǒng)一的中心論點(diǎn)，45分以下；5． 材料空洞，缺乏論據(jù)，4044分；6． 考生只圍繞“中國(guó)式XX”或“中國(guó)XX”的現(xiàn)象實(shí)例寫作，而沒有涉及“中國(guó)式XX”“中國(guó)XX”的思考與感觸；（3642）7． 只寫“中國(guó)式XX”和“中國(guó)XX”現(xiàn)象其中一個(gè)方面，3639分；8． 沒有寫到“中國(guó)式XX”和“中國(guó)XX”現(xiàn)象的，36分以下；9． 立意缺乏正能量的，36分以下。優(yōu)秀范文：為“中國(guó)式”反思，為“中國(guó)”自豪曾幾何時(shí)，我們的祖國(guó)母親和他的國(guó)人被貼上不少“中國(guó)式”的負(fù)面標(biāo)簽，成了缺乏文明素質(zhì)、充斥問題的標(biāo)志：今時(shí)今日，我們的偉大“中國(guó)”終于逐漸成為文明、互勵(lì)、共贏、富強(qiáng)、美麗的代名詞，讓我們不禁為之驚呼，“厲害了，我的國(guó)！”從“中國(guó)式”到“中國(guó)”的變化，讓我們可喜，亦值得我們反思，這些稱呼名詞，提醒我們思考如何更好的在世界舞臺(tái)上展現(xiàn)中國(guó)風(fēng)采。中國(guó)式開頭的熱詞，暴露著我們的問題與不足，是中國(guó)邁向現(xiàn)代化發(fā)展不可避免的羈絆與坎坷。你也許對(duì)此并不陌生，“中國(guó)式過(guò)馬路”，諷刺著中國(guó)人過(guò)馬路，無(wú)視交通燈指示，淡漠交通規(guī)則的習(xí)慣；“中國(guó)式排隊(duì)搶購(gòu)”，直指中國(guó)游客在旅游景點(diǎn)瘋狂掃蕩的場(chǎng)景，指向國(guó)人亟待提高的素質(zhì)與公民意識(shí)；“中國(guó)式父母”，矛頭指向“保姆式教育”，無(wú)微不至照顧并培養(yǎng)著一批巨嬰的“畸形”的育兒理念；“中國(guó)式學(xué)生”展現(xiàn)了應(yīng)試教育下，學(xué)生缺乏自主實(shí)踐創(chuàng)新，兩耳不聞窗外事的問題。這些熱詞批判中國(guó)社會(huì)的種種問題，我們深入透視“中國(guó)式”現(xiàn)象的背后，不應(yīng)只看到其負(fù)面的表面而如憤青般指責(zé)，而是應(yīng)關(guān)注國(guó)人素質(zhì)未能提高背后是規(guī)則、法制教育不健全不完善，是文明法治社會(huì)氛圍的缺失，搶購(gòu)背后是中國(guó)制造的質(zhì)量堪憂，更映射社會(huì)保障體系尚未完善，監(jiān)管制度存在漏洞等更深層次的矛盾，反思“中國(guó)式”是正視我們的短板，走出自卑不足的陰影，面向更長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展。中國(guó)開頭的熱詞，書寫著新時(shí)代輝煌中國(guó)的崛起和國(guó)民新風(fēng)范樹立的嶄新篇章。紀(jì)錄片《輝煌中國(guó)》中，“中國(guó)鐵路”走向世界，為貧瘠的非洲大地吹去發(fā)展的東風(fēng)；“中國(guó)智造”驚艷世界，c919飛機(jī)、洋山港、港珠澳大橋等等，無(wú)不彰顯大國(guó)實(shí)力、大國(guó)魅力，這些詞描繪著創(chuàng)新中國(guó)；“中國(guó)女排”頑強(qiáng)拼搏，永不服輸，賽場(chǎng)上的咆哮吼出了中國(guó)人的雄心壯志，“中國(guó)愛心”表達(dá)中國(guó)人愿與全人類共建命運(yùn)共同體的博大胸懷，“中國(guó)志愿者”的足跡伸向全球，這些詞譜寫著國(guó)民積極熱情、文明風(fēng)范的樂章。透過(guò)這些“中國(guó)”，是中國(guó)綜合國(guó)力的不斷提升，是中國(guó)理念、中國(guó)人思想的進(jìn)步，是國(guó)人不懈投身奮斗建設(shè)的果實(shí)，為中國(guó)自豪，樹立中華，自覺與自信，展望未來(lái)！反思與驕傲自豪交織，綜合看待助力中華崛起、可持續(xù)發(fā)展。我們當(dāng)從“中國(guó)式標(biāo)簽”中尋找我們存在的問題，有信心也有針對(duì)性的解決，把調(diào)侃化為改變發(fā)展的動(dòng)力；我們也要從中國(guó)熱詞汲取發(fā)展的精神