第=PAGE1*2-11頁(yè)（共=NUMPAGES1*22頁(yè)）PAGE2025我是小作家作文(15篇)2025我是小作家作文篇12025年，我成一名小作家。那天，陽(yáng)光明媚，微風(fēng)拂面，我?guī)е鴮?duì)新生活的憧憬，踏入學(xué)校的大門。走進(jìn)教室，我環(huán)顧四周，發(fā)覺同學(xué)們都在忙碌地寫著作業(yè)。突然，我的目光被一個(gè)角落吸引住。那里有一個(gè)叫小明的同學(xué)，他正專注地低著頭，手中握著筆，一筆一劃地在紙上描繪著什么。他的眼神中透露出對(duì)文字的熱愛，讓我不禁想起自己曾經(jīng)的夢(mèng)想。我悄悄地走到他身邊，問(wèn)道：“小明，你寫的這什么？”他抬起頭，微笑著說(shuō)：“這一篇關(guān)于家鄉(xiāng)的作文，我想通過(guò)文字記錄下那些美好的回憶?！蔽冶凰臒崆樗腥?，決定也寫一篇關(guān)于家鄉(xiāng)的作文。放學(xué)后，我回到家，翻開電腦，開始動(dòng)筆。我閉上眼睛，回憶起那些熟悉的場(chǎng)景：那片綠油油的田野，那座巍峨的山峰，那條清澈的小溪。我仿佛置身于那片美麗的家園，耳邊傳來(lái)鳥兒的歡鳴，眼前浮現(xiàn)出兒時(shí)的嬉戲。我用心描繪著每一個(gè)細(xì)節(jié)，把家鄉(xiāng)的美麗展現(xiàn)得淋漓盡致。寫完作文后，我把它發(fā)給小明，期待他的評(píng)價(jià)。沒想到，他竟然給出很高的評(píng)價(jià)：“你的作文寫得真好，把家鄉(xiāng)的美麗描繪得栩栩如生，讓人仿佛置身其中。”聽到他的夸獎(jiǎng)，我高興得跳起來(lái)。那一刻，我明白，寫作不僅僅記錄生活的工具，更表達(dá)情感、傳遞美好的一種方式。我決定繼續(xù)努力，用文字記錄下生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓更多的人感受到家鄉(xiāng)的美好。時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)從一個(gè)稚嫩的小學(xué)長(zhǎng)為一個(gè)熱愛寫作的少年。每當(dāng)我提起筆，那些美好的回憶就會(huì)如電影般在腦海中回放。我知道，未來(lái)的路上，我會(huì)帶著這份熱愛，繼續(xù)前行。2025我是小作家作文篇2在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代，文字的力量愈發(fā)顯現(xiàn)。2025年，我國(guó)將迎來(lái)一場(chǎng)前所未有的文化盛宴——我小作家活動(dòng)。這場(chǎng)活動(dòng)旨在激發(fā)青少年對(duì)文學(xué)創(chuàng)作的熱愛，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新思維和表達(dá)能力。作為一名普通學(xué)生，我也有幸參與其中，感受文字的魅力。在這個(gè)活動(dòng)中，我深刻認(rèn)識(shí)到，寫作并非遙不可及，而我們生活中的一部分。從一篇篇優(yōu)秀的作文中，我看到作者們豐富的內(nèi)心世界和獨(dú)特的視角。他們用文字描繪出一幅幅生動(dòng)的畫面，我們仿佛置身其中。核心觀點(diǎn)：我小作家活動(dòng)對(duì)青少年文學(xué)素養(yǎng)的提升具有重要意義。寫作鍛煉思維的好方法。在寫作過(guò)程中，我們需要對(duì)素材進(jìn)行篩選、整理和加工，這無(wú)疑有助于提高我們的邏輯思維能力。以我為例，在參加活動(dòng)后，我的思維變得更加敏捷，對(duì)事物的觀察和分析能力也有很大提升。寫作有助于培養(yǎng)良好的表達(dá)能力。通過(guò)文字，我們可以將內(nèi)心所想所感傳達(dá)給他人，使彼此產(chǎn)生共鳴。正如一句名言所說(shuō)：“寫作心靈的窗戶。”在這個(gè)活動(dòng)中，我學(xué)會(huì)如何用文字表達(dá)自己的情感，與他人分享我的故事。寫作能夠豐富我們的精神世界。在創(chuàng)作過(guò)程中，我們不僅可以體驗(yàn)到成就感，還能從他人的作品中汲取營(yíng)養(yǎng)，拓寬視野。這有助于我們樹立正確的人生觀、價(jià)值觀。一些具體事例和數(shù)據(jù)：1.據(jù)統(tǒng)計(jì)，參加我小作家活動(dòng)的青少年在寫作能力、閱讀能力和思維創(chuàng)新能力等方面均有顯著提升。2.在活動(dòng)中，優(yōu)秀作品層出不窮，如《我的家鄉(xiāng)》描繪作者對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛，讓人感受到濃厚的鄉(xiāng)土氣息；《夢(mèng)想的力量》則展現(xiàn)作者對(duì)未來(lái)的憧憬和追求。3.活動(dòng)期間，許多學(xué)校紛紛開展相關(guān)課程，將寫作教學(xué)納入日常教學(xué)中，為青少年提供更多展示自己的平臺(tái)。針對(duì)以上觀點(diǎn)，我提出以下建議：1.家庭、學(xué)校和社會(huì)應(yīng)共同努力，為青少年提供更多寫作機(jī)會(huì)，激發(fā)他們的創(chuàng)作熱情。2.鼓勵(lì)青少年多閱讀，從優(yōu)秀作品中汲取靈感，提高自己的文學(xué)素養(yǎng)。3.加強(qiáng)寫作教學(xué)，培養(yǎng)青少年的寫作興趣和表達(dá)能力。我小作家活動(dòng)為我們提供一個(gè)展示自我、提升素養(yǎng)的平臺(tái)。我們攜手共進(jìn)，用文字描繪美好未來(lái)！2025我是小作家作文篇3在一個(gè)普通的下午，陽(yáng)光透過(guò)樹葉灑在校園的小徑上，形成斑駁的光影。我，一個(gè)熱愛文字的少年，坐在圖書館的角落，筆尖在紙上跳躍，心中充滿對(duì)未來(lái)的憧憬?！?025年，我會(huì)成為一位小作家。”這我心中的夢(mèng)想，也我努力的方向。那時(shí)的我，或許已經(jīng)發(fā)表多篇作品，或許還在為理想中的文字而掙扎。但我都將堅(jiān)定地走下去?；叵肫鹦r(shí)候，我總喜歡躲在角落里，用稚嫩的文字記錄下生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。那時(shí)的我，沒有太多的想法，只單純地喜歡把心中的故事寫出來(lái)。年齡的增長(zhǎng)，我開始關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)，思考人生價(jià)值。我開始明白，寫作不僅僅一種興趣愛好，更一種責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。在我眼中，2025年的中國(guó)，科技發(fā)展日新月異，人們的生活水平不斷提高。在這個(gè)充滿希望的時(shí)代，作為小作家，我有責(zé)任用文字記錄下這個(gè)時(shí)代的變遷，傳遞正能量。記得有一次，我參加一個(gè)關(guān)于環(huán)保的公益活動(dòng)?；顒?dòng)現(xiàn)場(chǎng)，孩子們紛紛拿起畫筆，描繪出自己心中的綠色家園。我被他們的純真和熱情所感動(dòng)，于決定以這次活動(dòng)為題材，寫一篇關(guān)于環(huán)保的作文。在寫作過(guò)程中，我查閱大量資料，力求讓文章更具說(shuō)服力。最終，我的作文得到老師和同學(xué)們的一致好評(píng)。未來(lái)的我，還會(huì)關(guān)注更多社會(huì)問(wèn)題，用文字傳遞愛與溫暖。我相信，只要我用心去寫，就一定能成為一名優(yōu)秀的小作家。如今，我正走在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路上。我知道，這條路不會(huì)一帆風(fēng)順，但我相信，只要我堅(jiān)持不懈，就一定能到達(dá)終點(diǎn)。2025年，我將成為一名小作家，用文字為這個(gè)世界增添一抹亮色。2025我是小作家作文篇42025年，我成為小作家。這一個(gè)充滿夢(mèng)想與激情的時(shí)代，我站在文學(xué)的舞臺(tái)上，用文字講述自己的故事。記得那一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我獨(dú)自漫步在林間小道。微風(fēng)拂過(guò)，樹葉沙沙作響，仿佛在訴說(shuō)著大自然的秘密。那一刻，我靈感迸發(fā)，決定用筆記錄下這美好的瞬間。我開始在日記本上揮灑筆墨，用文字描繪我眼中的世界。我描述那片翠綠的樹林，那些歡快的鳥兒，還有那清澈的小溪。我用心去感受，用文字去表達(dá)，讓讀者仿佛身臨其境。時(shí)間的推移，我的寫作技巧逐漸提高。我開始嘗試不同的文體，從記敘文到議論文，從散文到詩(shī)歌。每一次的嘗試都讓我收獲滿滿，也讓我更加熱愛這個(gè)充滿無(wú)限可能的領(lǐng)域。在我眼中，寫作不僅僅一種表達(dá)，更一種責(zé)任。我要用我的文字傳遞正能量，讓讀者在閱讀中感受到生活的美好。我關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)，關(guān)注民生問(wèn)題，用我的筆觸為這個(gè)世界帶來(lái)一絲溫暖。2025年，我參加一場(chǎng)全國(guó)性的作文比賽。面對(duì)來(lái)自各地的優(yōu)秀選手，我毫不畏懼。我用心去準(zhǔn)備，用心去寫作。最終，我憑借一篇關(guān)于環(huán)保的散文，榮獲比賽的一等獎(jiǎng)。獲獎(jiǎng)的那一刻，我感慨萬(wàn)分。我知道，這不僅僅我個(gè)人的榮譽(yù)，更對(duì)那些支持我、鼓勵(lì)我的人的最好回報(bào)。我更加堅(jiān)定自己的信念，要繼續(xù)用文字為這個(gè)世界發(fā)聲。如今，我已成為一名小作家。我將繼續(xù)努力，用我的文字去描繪美好的未來(lái)。我相信，在2025年的某個(gè)時(shí)刻，我會(huì)站在更高的舞臺(tái)上，用我的筆觸書寫屬于我的傳奇。2025我是小作家作文篇52025年的鐘聲即將敲響，我，一個(gè)懷揣夢(mèng)想的小作家，正站在人生的新起點(diǎn)上。在這個(gè)充滿變革與機(jī)遇的時(shí)代，我渴望用文字記錄下成長(zhǎng)的足跡，用筆尖描繪出心中的世界。清晨，陽(yáng)光透過(guò)窗簾的縫隙，灑在書桌上那本泛黃的日記本上。那我的啟蒙之作，記錄著我從蹣跚學(xué)步到如今的小小成就。翻開它，那些溫馨的回憶如潮水般涌來(lái)。我想，這便寫作的魅力，它讓我在時(shí)間的長(zhǎng)河中留下自己的痕跡。記得那一個(gè)陽(yáng)光明媚的午后，我坐在公園的長(zhǎng)椅上，望著藍(lán)天白云，靈感如泉涌。我拿起筆，將自己的所見所感傾瀉在紙上。那一刻，我仿佛擁有與世界對(duì)話的能力。從此，寫作成我生活中不可或缺的一部分。時(shí)光荏苒，歲月如梭。從稚嫩的筆觸到成熟的文字，我逐漸明白寫作的真諦。它不僅記錄生活的工具，更表達(dá)情感、傳遞思想、啟迪智慧的平臺(tái)。在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代，文字的力量愈發(fā)顯得重要。2025年，我站在新的起點(diǎn)上，懷揣著夢(mèng)想，勇敢地邁向未來(lái)。我深知，寫作的道路并非一帆風(fēng)順，但我相信，只要心中有夢(mèng)，腳下就有力量。在這個(gè)充滿挑戰(zhàn)與機(jī)遇的時(shí)代，我將不斷學(xué)習(xí)，努力提高自己的寫作水平。我要用文字描繪出生活的美好，傳遞出正能量，為這個(gè)世界貢獻(xiàn)自己的一份力量。未來(lái)的日子里，我會(huì)關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)，關(guān)注民生福祉，關(guān)注時(shí)代變遷。我要用筆尖記錄下這個(gè)時(shí)代的印記，讓更多的人知曉我們的國(guó)家，知曉我們的人民。同時(shí)我也會(huì)關(guān)注自己的內(nèi)心世界，用文字表達(dá)自己的情感。我相信，真誠(chéng)的文字能夠觸動(dòng)人心，引發(fā)共鳴。2025年，我將那個(gè)勇敢追夢(mèng)的小作家。我相信，在未來(lái)的日子里，我會(huì)用文字書寫出屬于自己的精彩篇章，讓夢(mèng)想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)。我們一起期待吧，2025年的我，定會(huì)帶著夢(mèng)想，用文字點(diǎn)亮人生的每一個(gè)角落。2025我是小作家作文篇6在那個(gè)遙遠(yuǎn)而又近在咫尺的2025年，我，一個(gè)平凡的孩子，卻擁有一個(gè)不平凡的夢(mèng)想——成為一名小作家。在那個(gè)充滿科技與幻想的未來(lái)世界，文字不再冰冷的符號(hào)，而承載著情感與思想的橋梁，連接著每一個(gè)人的心靈。清晨，當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光透過(guò)窗簾灑在書桌上，我拿起筆，開始在這張白紙上描繪我的夢(mèng)想。筆尖在紙上跳躍，仿佛有生命一般，將我的思緒化作一個(gè)個(gè)跳躍的音符，譜寫出屬于我的故事。“小作家，你有什么夢(mèng)想？”一個(gè)聲音在我耳邊響起，我抬頭望去，一個(gè)站在我面前，它的眼睛閃爍著好奇的光芒。“我的夢(mèng)想寫一本關(guān)于未來(lái)的書，讓更多的人知曉那個(gè)世界。”我毫不猶豫地回答。點(diǎn)點(diǎn)頭，它似乎能理解我的夢(mèng)想。它告訴我，在2025年，文字的力量已經(jīng)超越時(shí)空的界限，它可以將一個(gè)人的思想傳遞給整個(gè)世界。于，我開始努力地寫作，我的筆觸穿越時(shí)空，將未來(lái)的世界呈現(xiàn)在讀者的面前。我描繪一個(gè)充滿科技與和諧的世界，那里的人們不再為生存而掙扎，而追求著精神的富足。在寫作的過(guò)程中，我遇到許多困難。有時(shí)候，我會(huì)陷入無(wú)盡的思考，不知道該如何將我的想法表達(dá)出來(lái)。但每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我都會(huì)想起那個(gè)，它告訴我，文字的力量在于真實(shí)，真實(shí)才能打動(dòng)人心。終于，在無(wú)數(shù)個(gè)日夜的努力下，我的書完成。我把它命名為《2025：我小作家》。這本書不僅記錄我對(duì)未來(lái)的憧憬，也承載我對(duì)生活的熱愛。當(dāng)我把這本書遞給那個(gè)時(shí)，它微笑著說(shuō)：“小作家，你的夢(mèng)想已經(jīng)實(shí)現(xiàn)。你的文字已經(jīng)跨越時(shí)空，觸及無(wú)數(shù)人的心靈。”我望著，心中充滿喜悅。我知道，那個(gè)遙遠(yuǎn)的2025年，已經(jīng)不再遙遠(yuǎn)。因?yàn)槲?，一個(gè)平凡的孩子，已經(jīng)用文字搭建起一座通往未來(lái)的橋梁。2025我是小作家作文篇7“書籍朋友，它永遠(yuǎn)都不會(huì)背叛你。”這句話深深地觸動(dòng)我。作為一名青少年，我深知書籍的力量，它不僅能拓寬我的視野，更能激發(fā)我的創(chuàng)作潛能。2025年，我將成為一位小作家。回望歷史，我們可以看到許多偉大的作家，他們以筆為劍，用文字喚醒沉睡的靈魂。例如魯迅先生，他以其銳利的筆觸，揭露社會(huì)的黑暗，喚醒民眾的覺醒。他的作品《狂人日記》至今仍被人們傳頌，成為中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)的里程碑。在科技飛速發(fā)展的今天，科技案例也為我們提供豐富的素材。以人工智能為例，它正在改變著我們的生活。例如繪畫技術(shù)已經(jīng)能夠根據(jù)用戶的描述，創(chuàng)作出精美的畫作。這讓我深受啟發(fā)，我相信，只要我努力學(xué)習(xí)，運(yùn)用科技的力量，我的創(chuàng)作之路一定會(huì)越走越寬廣。如今，我正處在青春的年華，這一個(gè)充滿激情和夢(mèng)想的時(shí)期。我渴望用文字記錄下我的成長(zhǎng)，表達(dá)我的情感。我堅(jiān)信，只要我堅(jiān)持不懈，我的文字一定會(huì)打動(dòng)人心。2025年，我將成為一位小作家。我將用我的筆，描繪這個(gè)美好的世界，講述我的故事，傳遞我的情感。我相信，我的文字會(huì)成為一盞明燈，照亮他人的心靈，也會(huì)成為我人生中最寶貴的財(cái)富。青春，就一場(chǎng)說(shuō)走就走的旅行。我們拿起筆，勇敢地踏上創(chuàng)作之旅，書寫屬于自己的精彩篇章！2025我是小作家作文篇8親愛的同學(xué)們，你們知道嗎？2025年，我們每個(gè)人都可以小作家哦！想象一下，我們的小手握著筆，在紙上畫出五彩斑斕的世界，多有意思?。∥疫€記得，去年我在作文課上寫一篇關(guān)于“我的夢(mèng)想”的文章。我畫一個(gè)大大的畫板，上面我畫的各種美麗的風(fēng)景和可愛的動(dòng)物。我還寫我希望長(zhǎng)大成為一名畫家，把我的夢(mèng)想畫出來(lái)，和大家分享。寫作文就像在做游戲，你可以把心里想的事情都寫出來(lái)，就像在講故事一樣。比如，你可以寫寫你在學(xué)校里發(fā)生的有趣事情，或者你和你好朋友一起玩耍的快樂時(shí)光。記得有一次，我和好朋友小麗一起去公園玩。我們看到五顏六色的花朵，還和小鳥說(shuō)話呢！我回家就把這件事寫下來(lái)，感覺好像又回到那個(gè)快樂的日子。寫作文不僅能我們開心，還能提高我們的語(yǔ)文水平。不信，你試試看，每天寫一點(diǎn)，慢慢地，你就能寫出自己的故事啦！所以，同學(xué)們，我們一起拿起筆，開始寫作文的旅程吧！相信我，2025年，你一定能成為一個(gè)小作家！加油哦！2025我是小作家作文篇9小朋友，你有沒有想過(guò)，未來(lái)的2025年，你會(huì)一個(gè)小小作家呢？想象一下，你坐在溫馨的房間里，筆尖在紙上輕輕舞動(dòng)，寫出一個(gè)又一個(gè)精彩的故事。我還記得，小時(shí)候我特別喜歡聽爺爺講那些古老的故事，比如《嫦娥奔月》、《精衛(wèi)填?！纺菚r(shí)候，我就想著，要我也能寫出這樣的故事多好啊！后來(lái)，我真的開始寫起作文，每次寫完都覺得自己像變成一個(gè)小小的大師。記得有一次，我寫一篇關(guān)于“我心中的英雄”的作文。我寫的我的爸爸，因?yàn)樗ぷ骱苊Γ偤芡砘丶?，但我看到他疲憊的樣子，就知道他在為我們這個(gè)家努力。我寫到：“爸爸，你我的英雄，我長(zhǎng)大也要像你一樣，做一個(gè)有用的人?！蹦憧矗@就寫作的魅力，它能讓你的心里話變成文字，讓更多的人聽到你的聲音。而且，寫作還能讓你學(xué)會(huì)思考，學(xué)會(huì)觀察生活，學(xué)會(huì)表達(dá)自己。所以，小朋友，如果你也喜歡寫作，就大膽地去寫吧！不管寫得好不好，只要你勇敢地邁出第一步，你就一個(gè)小小的作家。未來(lái)的2025年，也許你真的會(huì)成為一個(gè)大大的作家呢！加油哦！2025我是小作家作文篇102025年，我，一個(gè)普通的小學(xué)生，成小作家。那時(shí)，我的日記里記錄著許多故事。比如，那個(gè)下雨天，我和朋友們一起捉魚，還有那次學(xué)校組織的志愿者活動(dòng)，我們幫老人打掃衛(wèi)生，教他們使用智能手機(jī)。每天放學(xué)后，我總迫不及待地回到家，打開電腦，開始寫作。我會(huì)把自己一天的感受和經(jīng)歷寫下來(lái)，有時(shí)候還會(huì)加入一些想象。記得有一次，我在日記里寫一個(gè)關(guān)于未來(lái)的故事，描述一個(gè)充滿科技和魔法的城市。漸漸地，我的文字得到同學(xué)們的認(rèn)可。他們?cè)谖业娜沼洷旧蠈懴鹿膭?lì)的話語(yǔ)，還和我分享他們的故事。我開始在班級(jí)里分享我的作品，大家聽得津津有味。有一次，老師提議我們參加學(xué)校的作文比賽。我毫不猶豫地報(bào)名，并努力地寫一篇關(guān)于家鄉(xiāng)的作文。在比賽中，我的作文獲得第一名，這讓我感到無(wú)比自豪。從那以后，我開始積極參加各類寫作活動(dòng)。我在網(wǎng)絡(luò)上開設(shè)自己的博客，分享我的故事和心得。我發(fā)覺，寫作讓我結(jié)識(shí)許多志同道合的朋友，他們來(lái)自世界各地。2025年，我成為一名小作家。我知道，這只一個(gè)開始，未來(lái)的路還很長(zhǎng)。但我相信，只要我堅(jiān)持寫作，我的夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。2025我是小作家作文篇11在這個(gè)充滿無(wú)限可能的2025年，我，一個(gè)平凡的學(xué)生，懷揣著對(duì)文學(xué)的熱愛，夢(mèng)想著成為一名小作家。我筆下的故事，如同生命的印記，記錄著我成長(zhǎng)的點(diǎn)滴，也映射出這個(gè)時(shí)代的影子。每天清晨，當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光透過(guò)窗簾，照亮我的房間，我便開始一天的創(chuàng)作。在這個(gè)屬于自己的小天地里，我可以盡情地?fù)]灑想象力，構(gòu)建一個(gè)個(gè)奇幻的世界。我筆下的主人公，有時(shí)英勇無(wú)畏的騎士，有時(shí)智慧善良的法師，他們都在為追求理想、守護(hù)家園而努力。在創(chuàng)作的道路上，我遇到不少困難。有時(shí)候，靈感像斷線的風(fēng)箏，怎么也找不回來(lái)；有時(shí)候，故事情節(jié)陷入僵局，仿佛陷入迷宮，找不到出口。但我知道，不斷努力，才能戰(zhàn)勝困難，讓故事重新煥發(fā)生機(jī)。在我的作品中，我關(guān)注著社會(huì)的熱點(diǎn)問(wèn)題，用文字傳遞正能量。比如，我寫過(guò)一篇關(guān)于環(huán)保的作文，講述一個(gè)孩子如何用自己的行動(dòng)，影響身邊的人，共同保護(hù)地球家園。我還寫過(guò)一篇關(guān)于扶貧攻堅(jiān)的作文，描繪一幅扶貧干部與貧困群眾攜手共進(jìn)的感人畫面。在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代，網(wǎng)絡(luò)文學(xué)迅速崛起。我也嘗試著將自己的作品發(fā)表在各大文學(xué)網(wǎng)站，與更多的讀者分享我的故事。雖然量并不高，但我相信，真誠(chéng)的文字總能打動(dòng)人心。為提高自己的寫作水平，我積極參加各類文學(xué)社團(tuán)和培訓(xùn)班。在交流中，我結(jié)識(shí)許多志同道合的朋友，他們給我提供很多寶貴的建議和鼓勵(lì)。同時(shí)我也從他們的作品中汲取營(yíng)養(yǎng)，不斷提升自己。2025年，我依然一個(gè)熱愛文學(xué)的小作家。我將繼續(xù)用筆尖記錄生活，用文字傳遞美好。我相信，在未來(lái)的某一天，我的作品能像一束光，照亮更多人的心靈。2025我是小作家作文篇12親愛的讀者朋友們，你們知道嗎？2025年，我已經(jīng)不那個(gè)只會(huì)做夢(mèng)的小孩子，我成一個(gè)小作家！不很驚訝呢？哈哈，那我就來(lái)給你們講講我的故事吧。記得那時(shí)候，我總喜歡在日記里寫寫畫畫，雖然字跡歪歪扭扭的，但每一個(gè)字都充滿我的小心思。我喜歡把每天發(fā)生的事情都記錄下來(lái)，就像一個(gè)小小的寶藏，可以隨時(shí)翻出來(lái)看看。有一天，我在書上看到一句話：“文字有力量的。”我一下子就被這句話吸引住。我開始嘗試著寫一些短篇故事，把我的想象和生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都融入到故事里。有一次，我在公交車上遇到一個(gè)老奶奶，她手里提著沉重的購(gòu)物袋，看起來(lái)很辛苦。我忍不住寫一篇作文《奶奶的購(gòu)物袋》，把我的感受都寫出來(lái)。沒想到，這篇作文竟然在學(xué)校里獲得二等獎(jiǎng)！我高興得幾乎要跳起來(lái)，這讓我更加愛上寫作。后來(lái)，我參加學(xué)校的文學(xué)社團(tuán)，認(rèn)識(shí)一群志同道合的小伙伴。我們一起寫故事、辦雜志，過(guò)得非常開心。在社團(tuán)里，我學(xué)會(huì)如何把故事寫得更加生動(dòng)有趣，也更加懂得如何與人分享我的心情?，F(xiàn)在，我已經(jīng)把寫作當(dāng)成我的愛好，每當(dāng)我有一個(gè)好想法，就會(huì)立刻拿起筆來(lái)記錄下來(lái)。我知道，未來(lái)的路上，我還會(huì)遇到很多困難和挑戰(zhàn)，但我相信，只要我堅(jiān)持寫作，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)我的夢(mèng)想。所以，親愛的朋友們，如果你也喜歡寫作，那就大膽地拿起筆，把自己的故事寫下來(lái)吧！我們一起，用文字的力量，點(diǎn)亮生活的每一個(gè)角落！2025我是小作家作文篇132025，我小作家親愛的自己，2025年的你，不已經(jīng)成為一名小作家呢？回想起那個(gè)夏天，我第一次拿起筆，寫下心中的故事，那種感覺，就像發(fā)覺新大陸。記得那時(shí)候，我還個(gè)小學(xué)生，每天放學(xué)后，總迫不及待地跑回家，打開電腦，開始我的創(chuàng)作之旅。我特別喜歡寫一些關(guān)于校園生活的故事，因?yàn)槟俏易钍煜さ牡胤?。我描繪著那些熟悉的身影，那些歡聲笑語(yǔ)，那些小小的矛盾和和解。有一次，我寫一個(gè)關(guān)于友情的故事。記得那一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我和幾個(gè)好朋友在操場(chǎng)上玩捉迷藏。我們躲在樹后，躲在花叢里，笑聲灑滿整個(gè)校園。突然，我聽到一個(gè)細(xì)微的聲音：“有人來(lái)！”我們趕緊躲到一塊大石頭后面。那一刻，我感受到友誼的力量，那種緊張而又快樂的氛圍，至今都讓我記憶猶新。寫作，對(duì)我來(lái)說(shuō)，就像打開一扇窗，讓我看到一個(gè)全新的世界。在那個(gè)世界里，我可以隨心所欲地創(chuàng)造人物，編織故事。我可以在那里盡情地奔跑，盡情地歡笑，盡情地哭泣?，F(xiàn)在，每當(dāng)我翻開自己的作品，看到那些充滿童真和想象力的文字，我就會(huì)想起那個(gè)夏天，想起那些美好的時(shí)光。我知道，未來(lái)的我，一定會(huì)繼續(xù)在這條路上前行，用我的筆，記錄下更多的故事，更多的感動(dòng)。2025年，我期待著那個(gè)成為小作家的自己，期待著用我的文字，去溫暖每一個(gè)讀者的心。因?yàn)?，我知道，寫作，不僅僅記錄，更傳遞，傳遞那份熱愛，那份感動(dòng)，那份生活。2025我是小作家作文篇14親愛的同學(xué)們，你們知道嗎？2025年，我們都小作家哦！想象一下，那時(shí)的我們，筆下的故事將多么精彩呀！記得我小學(xué)時(shí)，第一次寫日記，那可個(gè)小小的挑戰(zhàn)。我坐在桌前，筆尖在紙上跳舞，好像在跟我的想法說(shuō)話。那時(shí)候，我最喜歡寫我家的貓咪，它那雙亮晶晶