初中人教版八年級下冊期末物理測試模擬真題A卷及答案解析一、選擇題1．下列數(shù)值估測最接近實際情況的是（）A．一支新鉛筆的長度約為100cmB．人步行的速度約為10m/sC．一瓶礦泉水的重力約為50ND．一只雞蛋的質(zhì)量約為50g2．如圖是蘇寧物流正式投放的無人快遞車，它不用人為控制，自己就能找到目的地，不僅能避讓行人、車輛，還能自己乘電梯、叫門等。下列說法正確的是（）A．無人快遞車剎車時由于慣性會繼續(xù)向前運動B．無人快遞車受到的重力和阻力是一對平衡力C．無人快遞車的輪子有凹凸不平的花紋是為了減小摩擦D．無人快遞車在行駛過程中，若以該快遞車作為參照物，貨物是運動的3．如圖所示，物體在水平拉力F的作用下沿水平桌面勻速向右運動，下列說法中正確的是（）A．桌面對物體的支持力與物體所受重力是相互作用力B．物體對桌面的壓力和物體受到的重力是同一個力C．桌面對物體的摩擦力和物體受到的水平拉力是一對平衡力D．如果物體所受的力同時全部消失，它將在原位置保持靜止狀態(tài)4．如圖展示了幾種我國古代勞動人民的智慧成果，下列說法錯誤的是（）A．孔明燈加速上升是因為燈內(nèi)熱氣的密度小于燈外界的冷空氣密度B．桿秤是利用二力平衡條件進行測量的C．碾谷物的石磨選用厚重的石材，是為了增大石磨對谷物的壓強D．古代搗谷工具利用了杠桿原理5．如圖所示，燒杯和水的總質(zhì)量是1kg，燒杯與水平桌面的接觸面積是200cm2，將一個質(zhì)量是700g、體積是1000cm3的立方體A用細線吊著，然后將其體積的一半浸入燒杯內(nèi)的水中。下列選項正確的是（）（燒杯厚度忽略不計，杯內(nèi)水沒有溢出，g=10N/kg，ρ水=1.0×103kg/m3）A．A受到的浮力為50NB．水對A底部的壓強為50PaC．燒杯對水平桌面的壓強是750PaD．若剪斷繩子，待A靜止后，水對容器底部增大的壓力為5N6．如圖所示，是自卸車的示意圖。車廂部分可視為杠桿，其中A為貨物，B為液壓支撐桿。則下列分析正確的是（）A．C點是支點，物體A放在車廂后部可省力B．C點是支點，物體A放在車廂前部可省力C．B點是支點，液壓支撐桿施加的力是動力，貨物重力是阻力D．B點是支點，物體A放在車廂前部可省力7．把木塊放入裝滿水的溢水杯中，溢出水的體積為V1（如圖甲）；用細針將該木塊全部壓入水中，溢出水的總體積為V2（如圖乙），忽略細針的體積．則A．木塊的質(zhì)量為ρ水V2B．緩慢下壓木塊的過程中，溢水杯底部受到水的壓強變大C．木塊全部壓入水中靜止時，細針對木塊的壓力大小為ρ水gV2D．木塊的密度為8．如圖所示，質(zhì)量為m的小球從靜止下落，落在與A點等高處、豎直放置靜止的輕彈簧上，到達與B點等高處時小球重力與彈簧的彈力大小相等，圖中與C點等高處是小球到達的最低點（不計空氣阻力）。下列說法正確的是（）A．到達A點時，小球的動能最大B．下落過程中，小球重力勢能一直減小、動能先增大后減小、小球與彈簧機械能守恒C．到達C點時，小球的動能為零，受到的重力與彈簧的彈力是一對平衡力D．從A到B，小球減少的重力勢能等于增加的動能二、填空題9．小明使用彈簧測力計測量物體受到的重力，如圖甲所示，彈簧測力計在使用前應該將指針調(diào)到______位置，完成操作后掛上物體，此時彈簧測力計示數(shù)如圖乙所示，則物體受到的重力為______N：若按如圖丙所示方法提著掛鉤測量物重，測量結(jié)果將______（“偏大”“偏小”或“不變”）。10．用飛機向目標空投救災物品，若飛機向前飛行剛好到達目標的正上方時空投，救災物品將落在目標的______（填“前方”或“后方”）．因為物品具有______，應______空投才行。11．乘坐火車是大家出行的便捷方式，火車軌道上的枕木是通過增大______的方法減小壓強；騎自行車遇到緊急情況時立即捏剎車，這是通過______來增大摩擦。12．農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中經(jīng)常使用“揚場機”來把混在一起的砂粒、稻谷和稻谷殼分開，使用時就是將混在一起的三種物質(zhì)以相同的速度向前拋出去。圖為“揚場機”在使用時被拋出的物質(zhì)運行軌跡，三種物質(zhì)分別落在A、B、C三處，則沙粒應在___________處，依據(jù)是___________。13．小車向右做勻速直線運動，遇到一障礙物時，小車停下，木塊從車上的a點滑至b點（如圖甲），是因為木塊具有_____；木塊能停在b點，說明木塊在滑動過程中受到向______（填“左”或“右”）的摩擦力作用。為測量摩擦力的大小，小明在障礙物上固定了彈簧測力計拉住木塊，用力F拉著小車向左水平勻速運動（如圖乙），則木塊受到的摩擦力方向向______（填“左”或“右”）；定義：f=μN，f為滑動摩擦力，μ滑動摩擦系數(shù)，N正壓力。假設木塊質(zhì)量為0.8kg，與小車間的滑動摩擦系數(shù)μ=0.4，則f=______N，則該彈簧測力計的分度值是_______N，此時F______f（填“>”“=”“<”）。14．如圖所示為自制的氣壓計。當把此裝置從山腳帶到山頂時，發(fā)現(xiàn)玻璃管內(nèi)液面升高，這說明大氣壓隨高度的增加而_______（選填“升高”、“不變”或“降低”）：取一根吸管，靠近玻璃管口，通過吸管向右吹氣，玻璃管口上方的空氣流動速度_______（填“增大”“減小”或“不變”），壓強_______（填“增大”“減小”或“不變”），玻璃管內(nèi)液面高度會_______（選填“升高”、“不變”或“降低”）。15．如圖小明正在做俯臥撐訓練，他的身體看作一個___________，則O為支點，B為重心，他所受重力為600N，水平地面對手的支持力F的大小為___________N，人對水平地面的壓力和水平地面對人的支持力___________（選填“是”或“不是”）一對平衡力。16．重為100N的物體在20N的水平拉力作用下，以1m/s的速度在水平面上勻速前進了5m，此過程中重力做功為______J，拉力做功為______J，拉力的功率為______W。三、解答題17．如圖，小球被斜掛在豎直墻上，小球處于靜止狀態(tài)，畫出小球所受力的示意圖。18．圖中，輕質(zhì)杠桿OA在力F1、F2的作用下處于靜止狀態(tài)，l2為力F2的力臂。在圖中畫出力F1的力臂l1、力F2的示意圖。19．如圖，請你用筆畫線代表繩子畫出既省力又能改變力的方向的繞線方法。20．興趣小組同學用橡皮泥和彈簧測力計探究影響重力大小的因素。（1）他們所用彈簧測力計如圖所示，此彈簧測力計的分度值是_______，所能測量的最大力是________；在使用它測量力前，應先進行的調(diào)節(jié)是_________。（2）在“探究重力的大小與質(zhì)量的關(guān)系”實驗中，同學們實驗數(shù)據(jù)記錄如下表：質(zhì)量m/kg0.060.100.180.220.320.34重力G/N0.61.01.82.23.23.4①探究過程中還用到的測量工具是___________。②分析表中實驗數(shù)據(jù)，發(fā)現(xiàn)物體重力與質(zhì)量的_______是一定值，于是我們可得出的結(jié)論：________。（3）探究物體重力大小跟物體形狀的關(guān)系時，同學們用小刀將橡皮泥雕刻成各種形狀進行實驗，實驗數(shù)據(jù)如下表所示。被測物體橡皮泥1橡皮泥2橡皮泥3橡皮泥4形狀長方體三棱柱四棱錐球形重力/N4.23.83.64.4同學們根據(jù)數(shù)據(jù)得出結(jié)論：物體重力大小與物體形狀有關(guān)。他們形成這一錯誤結(jié)論的主要原因是_______。21．在“探究影響滑動摩擦力大小因素”的實驗中；（1）如圖甲所示用彈簧測力計______拉動木塊A，使它沿長木板做直線運動；可測力計對木塊的拉力等于木塊受到的滑動摩擦力的大??；彈簧測力計的示數(shù)F1＜F2＜F3，圖中F3為______N；（2）比較______兩幅圖，可得出：壓力相同時，接觸面越粗糙滑動摩擦力越大；（3）丙圖中，若增大彈簧測力計的拉力，此時木塊A所受滑動摩擦力______（選填“變大”“變小”或“不變”），木塊A上面的砝碼______（選填“受”或“不受”）摩擦力。二22．在探究液體內(nèi)部壓強的特點：（1）用壓強計和盛有水的容器進行實驗，情形如圖甲所示；比較A、B可知：在液體內(nèi)部的同一深度，向______的壓強都相等；（2）用如圖乙所示的容器也可以探究液體內(nèi)部的壓強；容器中間用隔板分成互不相通的左右兩部分，隔板上有一圓孔用薄橡皮膜封閉，橡皮膜兩側(cè)壓強不同時其形狀發(fā)生改變；用此容器進行的兩次實驗，情形如圖丙的D、E所示；由此可推斷：a、b兩種液體密度的大小關(guān)系是ρa______ρb（選填“＞”“＜”或“=”），a、c兩種液體密度的大小關(guān)系是ρa______ρc（選填“＞”“＜”或“=”）。二23．某實驗小組用夭平和量筒測量一個石塊的密度，具體操作如下：（1）把天平放在水平桌面上，將游碼移至標尺______，發(fā)現(xiàn)天平指針如圖所示，應將平衡螺母向______（左/右）移動，使天平橫梁水平平衡；（2）用調(diào)節(jié)好的天平測石塊的質(zhì)量，天平平衡時，砝碼質(zhì)量及游碼在標尺上的示數(shù)值如圖所示，則石塊的質(zhì)量為______g；（3）實驗時，發(fā)現(xiàn)石塊體積過大，無法放入量筒，小麗只利用圓柱形玻璃筒、塑料碗、刻度尺和適量水也測量出了密度，步驟如下：A．在圓柱形玻璃筒內(nèi)加入適量的水，塑料碗漂浮在水面上，測出筒內(nèi)水面的高度h1；B．將石塊放入塑料碗中，碗漂浮在水面上，測出筒內(nèi)水面的高度h2；C．將石塊放入筒內(nèi)的水中，碗漂浮在水面上，測出筒內(nèi)水面的高度h3。①小石塊密度的表達式為ρ石=______（已知水的密度為ρ水，用所測量的符號表示）；②有同學提出，石塊在放入水中時吸水，那么會導致所測密度______（選填“偏大”“偏小”或“仍準確”）。24．如圖所示在“探究物體的動能跟哪些因素有關(guān)”的實驗中，將小鋼球從同一斜面上由靜止開始滾下推動同一小木塊在水平面上向前移動一段距離后停下；（1）物體由于______而具有的能叫做動能；（2）本實驗探究的是______（填“小鋼球”或“小木塊”）的動能；（3）對比圖甲和圖丙，可探究物體的動能的大小與______的關(guān)系，若實驗裝置的水平面絕對光滑，______（填“能”或“不能”）得出實驗結(jié)論；（4）比較甲、乙兩圖，可得出的結(jié)論是______。25．在復習物理實驗時，王老師帶來了一個自制杠桿AB，從其上找一點C用支架支起來，如圖甲所示，當依次在杠桿上的B1、B2、B等各點施加一個向下的力時，發(fā)現(xiàn)越來越容易提起水桶。根據(jù)這一實驗現(xiàn)象同學們提出了下面的探究問題：阻力和阻力臂不變，杠桿平衡時，動力和動力臂之間存在著怎樣的關(guān)系？為探究這個問題，同學們找來下列器材：杠桿、支架、彈簧測力計、刻度尺、細線和質(zhì)量相同的鉤碼若干個。(1)實驗前，小紅的杠桿如圖乙所示，為使杠桿在水平位置平衡，應將杠桿左端的平衡螺母向______邊調(diào)（選填“左”或“右”）；(2)如圖丙所示，小紅在實驗過程中，保持阻力、阻力臂不變，在支點O右側(cè)不同位置，用彈簧測力計施加豎直向下的拉力（動力），使杠桿在水平位置平衡，測出每一組動力臂和對應的動力，并記錄在表中。實驗次數(shù)阻力F2/N阻力臂l2/cm動力F1/N動力臂l1/cm12101.02022102.01032104.05①實驗中，保持杠桿在水平位置平衡，這樣做的好處是便于在杠桿上直接讀取______；②分析表中數(shù)據(jù)，同學們得出結(jié)論：阻力和阻力臂不變，杠桿平衡時______；③實驗中小紅發(fā)現(xiàn)，為了保持杠桿在水平位置平衡，當彈簧測力計的拉力方向偏離豎直方向時，彈簧測力計的拉力會變大，原因是______；(4)小華使用相同規(guī)格的器材按圖丁所示探究同一問題，也測出每一組動力臂和對應的動力，并記錄在下表中：實驗次數(shù)阻力F2/N阻力臂l2/cm動力F1/N動力臂l1/cm12102.52022105.010321010.05對照實驗數(shù)據(jù)小華發(fā)現(xiàn)：他測得的動力都比小紅測得的數(shù)據(jù)大。小華確定自己從實驗操作到讀數(shù)都沒有問題，導致小華測得實驗數(shù)據(jù)偏大的原因可能是：______。26．質(zhì)量為20千克的物體在水平向右推力下的作用下。在水平地面上向右做勻速直線運動。若物體受到的滑動摩擦力大小為重力的0.2倍，求：(1)物體受到的重力。(2)物體受到的推力。(3)若突然發(fā)現(xiàn)前方遇到障礙物，馬上改用大小為80牛的水平拉力使物體減速。求在減速的過程中，物體受到合力的大小和方向。27．如圖所示，將質(zhì)量力為4kg的正方體木塊放入水池中靜止時，一半體積浸在水中。（g取10N/kg）（1）求木塊所受浮力的大小。（2）求木塊的密度。（3）水對木塊底部的壓強是多少？28．小幸?guī)煾涤萌缢镜幕喗M將建材從地面提升到距離地面6m高的三樓，建材的重力為450N，動滑輪的重力為50N；（忽略摩擦和繩重）求：（1）小李師傅做的有用功；（2）拉力F做的總功；（3）滑輪組的機械效率?！緟⒖即鸢浮恳?、選擇題1．D解析：D【詳解】A．一支新鉛筆的長度約為20cm，故A不符合題意；B．人步行的速度約為1m/s，故B不符合題意；C．一瓶普通礦泉水的質(zhì)量為500g=0.5kg受到的重力為G=mg=0.5kg×10N/kg=5N故C不符合題意；D．10個雞蛋的質(zhì)量大約1斤，而1斤=500g所以一個雞蛋的質(zhì)量在50g左右，故D符合題意。故選D。2．A解析：A【詳解】A．無人快遞車剎車后，快遞車由于慣性仍要保持原來的運動狀態(tài)，所以繼續(xù)向前運動，故A正確；B．無人快遞車受到的重力和阻力不在同一直線上，所以不是一對平衡力，故B錯誤；C．無人快遞車的輪子有凹凸不平的花紋，是在壓力一定時，通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力，故C錯誤；D．無人快遞車行駛過程中，以快遞車為參照物，貨物與快遞車之間沒有位置變化，是靜止的，故D錯誤。故選A。3．C解析：C【詳解】A．桌面對物體的支持力與物體所受重力是一對平衡力，故A錯誤；B．物體對桌面的壓力作用在桌面上，方向垂直桌面向下；物體受到的重力是因為受地球的吸引，作用在物體上，方向是豎直向下，故兩個力不是同一個力，故B錯誤；C．桌面對物體的摩擦力方向向左，作用在物體上；物體受到的水平拉力，方向向右，作用在物體上，且大小相等、同一直線，這兩個力是一對平衡力，故C正確；D．如果物體所受的力同時全部消失，因為物體具有慣性，保持原來的運動狀態(tài)，會一直向右勻速直線運動，故D錯誤。故選C。4．B解析：B【詳解】A．孔明燈加速上升是因為燈罩內(nèi)的氣體被加熱，體積膨脹，密度減小，燈內(nèi)熱氣的密度小于燈外界的冷空氣密度，故A正確，A不符合題意；B．桿秤是利用杠桿平衡條件（動力×動力臂＝阻力×阻力臂）進行測量的，不是利用二力平衡條件，故B錯誤，B符合題意；C．碾谷物的石磨選用厚重的石材，是用增大壓力的方法來增大石磨對谷物的壓強，故C正確，C不符合題意；D．由圖知古代搗谷工具利用了杠桿原理，故D正確，C不符合題意。故選B。5．C解析：C【詳解】A．立方體A的體積1000cm3=1×10-3m3立方體A一半浸入水中時受到的浮力F浮=ρ水gV排=1.0×103kg/m3×10N/kg××1×10-3m3=5N故A錯誤；B．體積是1000cm3的立方體A，則A的邊長為10cm，則正方體A浸入一半，即浸入5cm=0.05m則水對A底部的壓強p=ρ水gh=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.05m=500Pa故B錯誤；C．燒杯對水平桌面的壓力等于燒杯和水的重力、物體A對水向下的作用力之和，即F＝G杯和水+F浮＝1kg×10N/kg+5N＝15N燒杯與水平桌面的接觸面積S=200cm2=0.02m2則燒杯對水平桌面的壓強故C正確；D．立方體A的重力GA＝mAg＝0.7kg×10N/kg＝7N立方體A一半浸入水中時受到的浮力是5N，重物立方體完全浸入受到的浮力為10N。故剪斷繩子，待A靜止后，處于漂浮狀態(tài)，此時浮力等于自身重力變?yōu)?N；由于力的作用是相互的，水對A有向上的浮力，物體A對水有向下壓力，所以水對燒杯底部增大的壓力即浮力的變化量故D錯誤。故選C。6．A解析：A【詳解】由圖可知車廂繞著點C轉(zhuǎn)動，所以C點為支點；當物體A放在車廂的后部時，動力臂大于阻力臂，因此省力。如圖所示故A正確，BCD錯誤。故選A。7．D解析：D【詳解】AD．木塊靜止地漂浮在水面上時，F(xiàn)浮=G；因為木塊所受到的浮力F浮=ρ水gV1，所以ρ水gV1=mg，木塊的質(zhì)量m=ρ水V1；木塊完全浸入水中時所排開水的體積等于木塊的體積，由題意知木塊的體積V=V2，則木塊的密度：；故A錯誤，故D正確；B．緩慢下壓木塊的過程中，溢水杯中水的深度不變，由p=ρgh可知，溢水杯底部受到水的壓強不變，故B錯誤；C．木塊完全浸沒后的浮力：F浮′=ρ水gV2，木塊完全浸沒時，由力的平衡條件可得：F浮′=F壓+G木，所以手對木塊的壓力（最大壓力）：F壓=F浮′-G木=ρ水gV2-mg=ρ水gV2-ρ水V1g=ρ水g（V2-V1），故C錯誤；8．B解析：B【詳解】小球從下落到A點過程中，只受重力作用做加速運動，當與彈簧接觸后，在A到B的過程中，彈力逐漸增大到與重力相等，則該過程中合力依然向下，小球加速運動，重力勢能轉(zhuǎn)化為動能和彈性勢能，B到C過程中，彈力大于重力，合力向上，小球減速，直到C點速度減為零，合力不為零，重力和彈力不是平衡力，綜合可知小球在B點速度最大，則動能最大，高度一直降低，則重力勢能減小，動能先增大后減小，整體機械能守恒。故選B。二、填空題9．零刻度線2.2偏大【詳解】[1]如圖甲，指針沒有對準零刻度線，使用前將指針調(diào)到零刻度線位置。[2]此彈簧測力計一大格代表1N，一小格代表0.2N，圖乙讀數(shù)為2.2N。[3]圖丙將物體掛在提著掛鉤測量物重，此時彈簧測力計的讀數(shù)是物體的重力和彈簧測力計重力之和，故測量結(jié)果偏大。10．前方慣性提前【詳解】[1][2][3]物品原來隨飛機一起運動，當物品被投出后由于慣性，還要保持原來的速度繼續(xù)向前運動，所以，若空投時，飛機剛好處在目標的正上方，則物品不能落到目標處，會落到目標的前方，因此只有適當提前投放才能命中目標。11．受力面積增大壓力【詳解】[1]火車軌道上的枕木，是在壓力一定時，通過增大受力面積來減小壓強的。[2]捏剎車是在接觸面粗糙程度一定時，通過增大壓力來增大摩擦的。12．C解析：C沙粒質(zhì)量最大大，動能最大【詳解】[1][2]稻谷、稻谷殼、砂粒三者中，砂粒的質(zhì)量最大，稻谷的質(zhì)量次之，稻谷殼的質(zhì)量最小，它們的速度相同，由于砂粒的質(zhì)量最大，稻谷殼的質(zhì)量最小，所以砂粒的動能最大，克服阻力運動的最遠，稻谷殼的動能最小克服阻力運動最近，稻谷介于它兩個之間。13．F解析：慣性左左3.20.2=【詳解】[1]木塊和小車一起向右運動，當小車受到障礙物作用處于靜止時，木塊由于慣性還要保持原來向右的運動狀態(tài)，所以，木塊會從車上的a點滑至b點。[2]由于木塊從a運動到b的過程是向右運動，所以，木塊受到的摩擦力方向向左。[3]當如圖乙所示固定木塊時，向左拉的小車，木塊相對于小車向右運動，因此木塊受到的摩擦力與木塊的運動方向相反，即摩擦力的方向向左。[4]由于木塊質(zhì)量為0.8kg，由知道，與小車間的正壓力故滑動摩擦大小[5][6]由圖知道，該彈簧測力計的分度值是0.2N，由于用力F拉著小車向左水平勻速運動，由平衡條件知道，此時此時F=f。14．降低增大減小升高【詳解】[1]把自制氣壓計從山腳帶到山頂，瓶內(nèi)空氣的壓強不變，玻璃管內(nèi)液面上升，說明外界大氣壓強減小，可得結(jié)論：大氣壓強隨高度的增加而減小。[2][3][4]向玻璃管上方吹氣時，玻璃管口上方的空氣流動速度增大，壓強減小，瓶內(nèi)空氣的壓強不變，瓶內(nèi)氣壓大于管外氣壓，所以玻璃管內(nèi)液面上升。15．杠桿400不是【詳解】[1]根據(jù)圖示可知，支點為O，他的身體看作一個杠桿。[2]動力臂L1=0.5m+1m=1.5m阻力臂L2=1m，根據(jù)杠桿平衡的條件得F×1.解析：杠桿400不是【詳解】[1]根據(jù)圖示可知，支點為O，他的身體看作一個杠桿。[2]動力臂L1=0.5m+1m=1.5m阻力臂L2=1m，根據(jù)杠桿平衡的條件得F×1.5m=600N×1m解得F=400N。[3]人對水平地面壓力的受力物體是地面，水平地面對人支持力的受力物體是人，這兩個力是一對相互作用力，不是一對平衡力。16．10020【詳解】[1]以1m/s的速度在水平面上勻速前進了5m，重力與路程垂直，故重力不做功，做的功為0。[2]拉力做功為故拉力做功為100J。[3]拉力的功率為故解析：10020【詳解】[1]以1m/s的速度在水平面上勻速前進了5m，重力與路程垂直，故重力不做功，做的功為0。[2]拉力做功為故拉力做功為100J。[3]拉力的功率為故拉力的功率為。三、解答題17．【詳解】小球受到了重力、拉力和支持力，重力方向豎直向下、拉力方向沿繩子向上、支持力方向垂直于墻面向右，如圖所示：解析：【詳解】小球受到了重力、拉力和支持力，重力方向豎直向下、拉力方向沿繩子向上、支持力方向垂直于墻面向右，如圖所示：18．【詳解】過支點O作F1作用線的垂線段，即為動力臂l1；過力臂l2的下端作垂直于l2的直線，與杠桿的交點B為力F2的作用點，方向斜向左下方，如下圖所示：解析：【詳解】過支點O作F1作用線的垂線段，即為動力臂l1；過力臂l2的下端作垂直于l2的直線，與杠桿的交點B為力F2的作用點，方向斜向左下方，如下圖所示：19．【詳解】由題意知，拉力方向應向下，故繩子先連接定滑輪的下端的掛鉤，然后依次繞過動滑輪、定滑輪，如圖所示：解析：【詳解】由題意知，拉力方向應向下，故繩子先連接定滑輪的下端的掛鉤，然后依次繞過動滑輪、定滑輪，如圖所示：20．2N5N將指針調(diào)到零刻線天平比值物體的重力與質(zhì)量成正比未控制各橡皮泥的質(zhì)量相同【詳解】（1）[1][2]由圖甲可知，彈簧測力計上一個大格是解析：2N5N將指針調(diào)到零刻線天平比值物體的重力與質(zhì)量成正比未控制各橡皮泥的質(zhì)量相同【詳解】（1）[1][2]由圖甲可知，彈簧測力計上一個大格是1N，分為10個小格，分度值是0.2N，彈簧測力計的量程是0~5N，能測量的最大力是5N。[3]使用彈簧測力計前，應檢查指針是否指在零刻度，指針沒有指零，將指針調(diào)到零刻線。（2）①[4]在“探究重力的大小與質(zhì)量的關(guān)系”實驗中，除了測量物體的重力，還需要測量物體的質(zhì)量，用到天平。②[5][6]由實驗數(shù)據(jù)可知，重力和質(zhì)量的比值是物體重力與質(zhì)量的比值是一個定值，可以得到物體所受重力跟它的質(zhì)量成正比。（3）[7]用小刀雕刻橡皮泥的過程中，不僅形狀發(fā)生改變，質(zhì)量也發(fā)生了變化，從而得出了重力與形狀有關(guān)的錯誤結(jié)論。21．水平勻速2.4甲、乙不變受【詳解】（1）[1]根據(jù)二力平衡的知識，用彈簧測力計水平拉動木塊，使它沿長木板做勻速直線運動，物體在水平方向上受到平衡力的作用，解析：水平勻速2.4甲、乙不變受【詳解】（1）[1]根據(jù)二力平衡的知識，用彈簧測力計水平拉動木塊，使它沿長木板做勻速直線運動，物體在水平方向上受到平衡力的作用，彈簧測力計對木塊的拉力等于木塊受到的滑動摩擦力的大小。[2]由圖丙知道，彈簧測力計的分度值為0.2N，示數(shù)為2.4N。（2）[3]比較甲、乙可以得出結(jié)論：壓力一定時，接觸面越粗糙，滑動摩擦力越大。（3）[4][5]若增大彈簧測力計的拉力，但壓力和接觸面的粗糙程度不變，此時木塊A所受滑動摩擦力不變，此時拉力大于摩擦力，木塊A上面的砝碼與木塊之間有相對運動的趨勢，受到木塊對A向右的摩擦力的作用。二22．各個方向＜＞【詳解】（1）[1]比較A、B可知，在液體內(nèi)部的同一深度，橡皮膜的方向不同，U形管的液面高度差是相同的，即向各個方向的壓強都是相等的。（2）[2]由圖D可知解析：各個方向＜＞【詳解】（1）[1]比較A、B可知，在液體內(nèi)部的同一深度，橡皮膜的方向不同，U形管的液面高度差是相同的，即向各個方向的壓強都是相等的。（2）[2]由圖D可知，a液體的深度要大于b液體的深度，橡皮膜沒有發(fā)生形變，說明此處的壓強相同，根據(jù)p=ρgh可知，a的密度要小于b的密度，即ρa＜ρb。[3]圖E中，c液體的深度要大于c液體的深度，橡皮膜向左發(fā)生了形變，說明右側(cè)的壓強大，根據(jù)p=ρgh可知，a的密度要大于c的密度，即ρa＞ρc。二23．0刻度線處右142偏大【詳解】（1）[1]在調(diào)節(jié)平衡螺母前，應先將游碼移至標尺的零刻度線處。[2]由圖示知，分度盤中的指針向左偏轉(zhuǎn)，那么應向右調(diào)節(jié)平衡螺解析：0刻度線處右142偏大【詳解】（1）[1]在調(diào)節(jié)平衡螺母前，應先將游碼移至標尺的零刻度線處。[2]由圖示知，分度盤中的指針向左偏轉(zhuǎn)，那么應向右調(diào)節(jié)平衡螺母才能讓天平橫梁在水平平衡。（2）[3]由圖示知，石塊的質(zhì)量m=100g+20g+20g+2g=142g（3）[4]將石塊放在塑料碗中，漂浮時，排開水的高度變化量?h1=h2-h1設玻璃筒的底面積為S，則排開水的體積變化量即石塊排開水的體積V排=S??h1此時石塊與塑料碗一起漂浮，所以石塊的重力G=F浮=ρ水gV排將石塊放入水中，碗仍然漂浮時，排開水的高度變化量?h2=h3-h1則此時排開水的體積變化量即石塊的體積V=S??h2石塊的密度[5]石塊放入水中時吸水，會導致h3變小，那么測得的石塊的體積變小，而其它量不受影響，那么所測的密度會偏大。24．運動小鋼球速度不能速度相同時，物體的質(zhì)量越大，動能越大【詳解】（1）[1]物體由于運動而具有的能叫做動能。（2）[2]該實驗研究的主體是小鋼球，實驗中探解析：運動小鋼球速度不能速度相同時，物體的質(zhì)量越大，動能越大【詳解】（1）[1]物體由于運動而具有的能叫做動能。（2）[2]該實驗研究的主體是小鋼球，實驗中探究的是小鋼球的動能大?。?）[3]對比圖甲和圖丙知道，兩小球的質(zhì)量相同，滾下的高度越大，到達水平面的速度越大，將木塊推得越遠，得出的結(jié)論是：質(zhì)量相同時，物體運動的速度越大，動能越大。[4]若水平面絕對光滑，物塊不受阻力作用，物塊所受合力為0N，小球和物塊將一直運動下去，沒有物塊運動距離的遠近之分，所以不能達到通過比較距離來比較動能的目的。（4）[5]甲、乙兩圖，小球的質(zhì)量不同，從斜面的同一高度滾下，到達水平面的速度相同，質(zhì)量越大，將木塊推得越遠，得出的結(jié)論是：速度相同時，物體的質(zhì)量越大，動能越大。25．右力臂動力與動力臂的乘積都是相等的動力臂變小杠桿自身的重力【詳解】(1)[1]從圖乙可以看到，杠桿左端低右端高，那么應該把平衡螺母往右邊調(diào)。(2)[2]解析：右力臂動力與動力臂的乘積都是相等的動力臂變小杠桿自身的重力【詳解】(1)[1]從圖乙可以看到，杠桿左端低右端高，那么應該把平衡螺母往右邊調(diào)。(2)[2]實驗中，保持杠桿在水平位置平衡，這樣做的好處是便于在杠桿上直接讀