電磁鐵電磁繼電器1.首先發(fā)現(xiàn)電流磁效應的科學家是:

。奧斯特2.奧斯特的實驗說明:_____________________________________________________。

通電導體周圍存在磁場，電流的磁場方向與電流方向有關3.通電螺線管的磁感應線分布與___________相似。條形磁體4.通電螺線管的極性跟電流方向之間的關系,可以用_______來判定。安培定則

用右手握住螺線管,四指彎向螺線管中電流的方向,則大拇指所指的那端就是螺線管的N極。一、溫故知新1.定義：2.構造：電磁鐵是一個帶有鐵芯的螺線管。線圈鐵芯二、電磁鐵電磁鐵磁性的強弱與什么有關？你有什么辦法讓電磁鐵吸引的大頭針多一些嗎？提出問題控制變量法電流越大；匝數(shù)越多；則電磁鐵的磁性越強。分析與結論1.小明自制了甲、乙兩個電磁鐵，通過如圖所示的電路來探究“影響電磁鐵磁性強弱的因素”。將兩個電磁鐵串聯(lián)接入電路是為了探究電磁鐵磁性強弱與_________是否有關；當滑動變阻器的滑片依次向左滑動到幾個不同位置時，電磁鐵甲、乙吸引大頭針的個數(shù)都會逐漸增多，說明電流越_______，電磁鐵磁性越強。匝數(shù)大三、及時反饋2．下列哪種方法可以增強電磁鐵的磁性（）A．增大電阻 B．增強電流C．延長通電時間 D．改變電流方向3．在通電螺線管中插入下列物體后使其磁性一定增強的是（）A．銅棒 B．鉛棒 C．鋁棒 D．鐵棒BD4.某同學連接如圖所示電路研究電磁鐵的磁性，為了讓鐵釘吸引大頭針的數(shù)目增多，以下措施中可行的是（）A．對調電源的正、負極B．將滑片向右端滑動C．減少鐵釘上所繞線圈的匝數(shù)D．去掉一節(jié)干電池B5.如圖所示，在探究電磁鐵的磁性強弱與什么因素有關實驗中，下列說法中正確的是（）A．把滑動片向左滑動時，磁性減弱B．把滑動片向左滑動時，磁性增強C．若增加線圈匝數(shù)，磁性將減弱D．若改變電流的方向，磁性將增強B6．如圖是小王同學探究“電磁鐵磁性強弱跟電流大小的關系”的電路圖．小王在探究過程中，以下說法正確的是（）A．滑動變阻器的滑片向a端滑動時，電磁鐵吸引的鐵釘增多B．判斷電磁鐵磁性的強弱，主要是觀察電磁鐵匝數(shù)多少C．滑動變阻器的滑片向b端滑動時，電磁鐵磁性增強D．電磁鐵的上端為N極A7．如圖所示，當滑動變阻器的滑片P向右移動時（）A．懸掛磁鐵的彈簧伸長B．懸掛磁鐵的彈簧縮短C．懸掛磁鐵的彈簧的長度不變D．懸掛磁鐵的彈簧可能伸長，可能縮短A四、電磁鐵在生產、生活中的應用電磁繼電器電鈴磁懸浮列車1.下列用電器中，沒有使用到電磁鐵的是（）A．電爐 B．電磁起重機 C．電磁繼電器 D．電鈴五、隨堂訓練2.如圖是小華設計的一種節(jié)能燈電梯工作原理圖，R是一個力敏電阻，當電梯上無人時，壓敏電阻受到的壓力變小，阻值變大，電磁鐵的磁性變_____，觸電3與觸點______（填“1”或“2”）接觸，電動機的轉速變小，電梯變慢，從而達到節(jié)能目的。3.如圖所示的自動控制電路中，當開關S閉合時，工作電路的情況是（）A．燈亮，電動機不轉動，電鈴響B(tài)．燈亮，電動機轉動，電鈴響C．燈不亮，電動機不轉動，電鈴響D．燈不亮，電動機轉動，電鈴響4.如圖是某科研小級設計的一種溫度自動報警裝置的電路圖．當溫度達到90℃時（）A．電鈴響，綠燈亮 B．電鈴響，紅燈亮C．電鈴不響，綠燈亮 D．電鈴不響，紅燈不亮5.如圖是一種水位自動報警器的原理示意圖，當水位升高到金屬塊A處時（）A．紅燈亮，綠燈滅 B．紅燈滅，綠燈亮C．紅燈亮，綠燈亮 D．紅燈滅，綠燈滅6.在晝夜明燈的地下停車場，駕駛員根據(jù)車位入口上方的紅綠燈入停。如圖是小吳設計的自動控制電路圖，將光控開關（遮光時開關閉合）裝在每個車位地面中央，紅綠燈裝在車位入口上方。當車位未停車時綠燈亮，當車位已停車時紅燈亮