《空氣、O2、C02》教學(xué)案（一）知識(shí)回顧一.由多種物質(zhì)組成的空氣1.空氣中含量最多的氣體是______。2.地殼中含量最多的元素、地殼中含量最多的金屬元素和空氣中含量最多的元素形成的化合物是________。3.小明同學(xué)用如右圖所示裝置來測(cè)定空氣中氧氣的含量，請(qǐng)你回答下列問題：（1）燃燒匙中盛放的物質(zhì)A是___________,A要取過量的原因是__________________________（2）燃燒中觀察到的現(xiàn)象有_________________、___________________________________________.（3）小英同學(xué)和小華同學(xué)分別用硫磺和鎂帶來測(cè)定，能得到正確的結(jié)論嗎？理由是________________________________________（4）小明同學(xué)通過這個(gè)實(shí)驗(yàn)得到的結(jié)論是______________________4.根據(jù)我國(guó)空氣污染的特點(diǎn)，目前計(jì)入空氣首要污染物的有________、___________、____________。5.防治空氣污染就是保護(hù)人類生存，目前，人們正在采取多種措施防治空氣污染，請(qǐng)你舉出三種________________、_______________、________________。二.性質(zhì)活潑的氧氣1.在通常情況下,氧氣的密度比空氣______,________溶于水.氧氣在液態(tài)和固態(tài)時(shí)都呈_____色。2.完成下表實(shí)驗(yàn)名稱實(shí)驗(yàn)主要現(xiàn)象反應(yīng)的化學(xué)方程式硫磺在氧氣中燃燒鐵絲在氧氣中燃燒木炭在氧氣中燃燒3.獲得氧氣的方法很多,請(qǐng)你回答下列問題:(1)自然界中氧氣的來源是(用化學(xué)方程式表示)______________________________(2)工業(yè)上制取氧氣的原料是__________(3)實(shí)驗(yàn)室用一種紫黑色固體來制取氧氣,化學(xué)方程式是_______________________(4)實(shí)驗(yàn)室用一種無色液體制取氧氣,化學(xué)方程式是___________________________(5)電解水也可獲得氧氣,化學(xué)方程式是_____________________________________例題精講1.飄塵是物質(zhì)燃燒時(shí)產(chǎn)生的粒狀飄浮物，顆粒很小，不易沉降，它與空氣中的SO2、O2接觸時(shí)，SO2會(huì)部分轉(zhuǎn)化為SO3，使空氣的酸度增加。飄塵所起的作用可能是（）A、氧化劑B、還原劑C、催化劑D、吸附劑2.某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室里，要用高錳酸鉀制取氧氣，選用了下列儀器。（1）寫出有標(biāo)號(hào)的儀器的名稱：eq\o\ac(○,1)_eq\o\ac(○,2)_(2)要完成該實(shí)驗(yàn)，還需要補(bǔ)充的一種儀器是_（3）反應(yīng)的化學(xué)方程式為_.練習(xí)鞏固1為了避免實(shí)驗(yàn)失敗甚至造成嚴(yán)重后果，有些化學(xué)實(shí)驗(yàn)必須嚴(yán)格遵循操作的順序，例如，制取O2、H2、CO2等氣體時(shí)必須先檢查裝置的氣密性，再向容器中裝入藥品。請(qǐng)你仿照示例填寫下表中的空格。必須嚴(yán)格遵循操作順序的實(shí)驗(yàn)先做什么再做什么示例：制取O2、H2、CO2等氣體先檢查裝置的氣密性再向容器中裝入藥品(1)先再(2)先再2.將一定質(zhì)量的雙氧水分成A、B兩等份，在A中加少量二氧化錳粉末，直接加熱B也產(chǎn)生氧氣。下列圖像能正確表示上述過程的是（）O時(shí)間O時(shí)間氧氣量O時(shí)間氧氣量O時(shí)間氧氣量O時(shí)間氧氣量ABABABAB3.早期化學(xué)家為了認(rèn)識(shí)空氣的本質(zhì)，將一些物質(zhì)放在密閉的容器中進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，結(jié)果發(fā)現(xiàn)：每次都有約1/5的空氣不知去向。當(dāng)時(shí)化學(xué)家把這l/5的空氣稱為“有用空氣”，這種“有用空氣”是指()A．氮?dú)釨．氧氣C．二氧化碳D．稀有氣體4.在氧氣的下列用途中,發(fā)生的是緩慢氧化的是()A.煉鋼B.氣焊C.液氧炸藥D.潛水員用來呼吸5．下列氣體排放到空氣中，不會(huì)造成空氣污染的是()A．煤燃燒產(chǎn)生的氣體B．汽車排放的尾氣C．化工廠排放的廢氣D．動(dòng)植物呼吸產(chǎn)生的氣體6.實(shí)驗(yàn)室制氧氣實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，對(duì)試管內(nèi)固體的處理方法正確的是()。A.拿回教室B．放入指定容器C．倒入下水道D．放回原試劑瓶《空氣、O2、C02》教學(xué)案（二）知識(shí)回顧1.通常情況下,二氧化碳密度比空氣______,______溶于水,二氧化碳固體叫________.2.干冰能滅火的原因是______________________________________________________.3.能得到二氧化碳的方法很多,如木炭在氧氣中燃燒、碳酸分解等，你還能舉出更多嗎？______________________,______________________,____________________.4.實(shí)驗(yàn)室制取C02的方程式為____________________,用_____________方法收集C02,驗(yàn)滿的方法是__________________________.5.驗(yàn)證C02用______________,吸收C02用__________________，干燥C02用_______________(本題空白都填試劑名稱).例題精選1.如下圖所示：是某同學(xué)設(shè)計(jì)的制取純凈、干燥的CO2氣體的裝置?；卮鹣铝袉栴}。(1)指出圖中標(biāo)明儀器的名稱。①是，②是。(2)指出圖中裝置的錯(cuò)誤__________________________________________。(3)B中NaHCO3溶液的作用是除掉CO2中混有少量的HCl氣體，C中濃H2SO4的作用是；B中的NaHCO3溶液不能換成石灰水，理由是。(4)該同學(xué)改正了上述裝置中的錯(cuò)誤后進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)D中CO2仍不能集滿，可能的原因是①；②。2.為驗(yàn)證人體呼出氣體中含有的CO2不是來自空氣，而是人體代謝作用產(chǎn)生的。某學(xué)校學(xué)生課外活動(dòng)小組設(shè)計(jì)了如右圖所示裝置，你認(rèn)為該裝置應(yīng)選用的試劑是()。瓶I瓶Ⅱ呼吸口A、Ca(OH)2NaOH呼吸口B、NaOHCa(OH)2C、稀HClCa(OH)2D、NaOHBaCl2練習(xí)鞏固1.初中化學(xué)涉及許多化學(xué)反應(yīng)類型，請(qǐng)你整理歸納，按以下化學(xué)反應(yīng)類型選擇合適的反應(yīng)物質(zhì)，各舉一例，要求有二氧化碳生成，用化學(xué)方程式表示，并注明反應(yīng)條件。(1)化合反應(yīng)。(2)分解反應(yīng)。(3)置換反應(yīng)。(4)復(fù)分解反應(yīng)。(5)不屬于上述反應(yīng)類型的反應(yīng)。2.右圖是實(shí)驗(yàn)室用排水法收集到的一瓶無色、無味、無毒的氣體。下面是幾位同學(xué)對(duì)該氣體的猜測(cè)：小紅認(rèn)為該氣體可用排水法收集，應(yīng)是氫氣；小芬認(rèn)為該集氣瓶口向上放置，應(yīng)是二氧化碳；小軍認(rèn)為既能用排水法收集，瓶口又向上放置，應(yīng)是氧氣。（1）你支持哪位同學(xué)的觀點(diǎn)？___________（2）請(qǐng)你設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)，證明你選擇的觀點(diǎn)是正確的（要求簡(jiǎn)述操作過程、現(xiàn)象和結(jié)論）。_____________________________________________________________________3．下圖分別是二氧化碳的制取、干燥、收集和性質(zhì)檢驗(yàn)的裝置圖，其中錯(cuò)誤的是()。4.化學(xué)反應(yīng)往往伴隨著發(fā)生一些現(xiàn)象，但CO2與NaOH溶液的反應(yīng)沒有明顯的現(xiàn)象發(fā)生。為了通過一些現(xiàn)象說明CO2和NaOH發(fā)生了反應(yīng)，某班同學(xué)分兩組做了如下探究實(shí)驗(yàn)：(1)第一組同學(xué)把一支收集有CO2的試管倒立在裝有飽和NaOH溶液的燒杯中(如右圖所示)，看到試管內(nèi)液面上升。這種現(xiàn)象是因?yàn)樵嚬軆?nèi)外產(chǎn)生()。A.溫度差B．重力差C．壓強(qiáng)差D．浮力差(2)第二組同學(xué)從中得到啟發(fā)，也設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行探究：你認(rèn)為能達(dá)到實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)要求的是(填序號(hào))。(3)同學(xué)們經(jīng)過分析討論，認(rèn)為第一組的實(shí)驗(yàn)中產(chǎn)生液面上升這種現(xiàn)象的原因可能有兩種，一種是因?yàn)镃O2與NaOH溶液反應(yīng)，消耗了CO2；你認(rèn)為另一種是______(4)為了進(jìn)一步證實(shí)CO2與NaOH溶液已經(jīng)發(fā)生了反應(yīng)，請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行驗(yàn)證(要求寫出實(shí)驗(yàn)步驟、現(xiàn)象和結(jié)論)。_______________________________________________________