第第頁(yè)江蘇省江陰市華士片2022-2023學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期中檢測(cè)物理試題一、單選題1．不同物體吸收太陽(yáng)輻射能力不同，小明認(rèn)為它可能與物體的顏色有關(guān)，于是他將幾個(gè)完全相同的物體，涂上不同顏色放在太陽(yáng)底下，測(cè)出相同時(shí)間內(nèi)物體升高的溫度，就小明認(rèn)為它可能與物體的顏色有關(guān)，這一環(huán)節(jié)而言，屬于科學(xué)探究環(huán)節(jié)中的（）A．提出問(wèn)題 B．猜想與假設(shè) C．進(jìn)行試驗(yàn) D．得出結(jié)論2．如圖所示，用懸掛著的乒乓球接觸正在發(fā)聲的音叉，乒乓球會(huì)被多次彈開(kāi)．這個(gè)實(shí)驗(yàn)是用來(lái)探究（）A．聲音能否在真空中傳播 B．聲音產(chǎn)生的原因C．音調(diào)是否與頻率有關(guān) D．聲音傳播是否需要時(shí)間3．下列實(shí)驗(yàn)或事例的說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是（）A．如圖甲，敲擊衣架聽(tīng)到聲音，說(shuō)明固體可以傳聲B．如圖乙，改變鋼尺伸出桌面的長(zhǎng)度，用手彈撥，可以探究影響聲音高低的因素C．如圖丙，城市行車道旁植樹(shù)可以在聲源處減弱噪聲D．如圖丁，超聲波可以清洗眼鏡，說(shuō)明聲音具有能量4．分析圖中的信息，下列說(shuō)法中正確的是（）A．人能發(fā)出頻率為30Hz的聲音B．海豚發(fā)出聲音的響度比人的大C．人發(fā)出所有的聲音，海豚不能全部聽(tīng)到D．地震產(chǎn)生的次聲波，只要響度足夠大，海豚就能聽(tīng)到5．小明在學(xué)習(xí)物理知識(shí)后列舉了以下數(shù)據(jù)，最符合實(shí)際的是（）A．江陰地區(qū)冬天氣溫可達(dá)﹣2℃B．人的正常體溫為39.5℃C．洗澡水的溫度大約為30℃D．聲音在真空中的傳播速度為340m/s6．2022年北京冬奧會(huì)把中國(guó)時(shí)間——“二十四節(jié)氣”作為開(kāi)幕式倒計(jì)時(shí)，下列涉及的物態(tài)變化及吸放熱情況說(shuō)法正確的是（）A．“雨水”節(jié)氣，雨的形成是升華現(xiàn)象B．“寒露”節(jié)氣，露的形成要吸收熱量C．“霜降”節(jié)氣，霜的形成是液化現(xiàn)象D．“大雪”節(jié)氣，雪的形成要放出熱量7．中國(guó)傳統(tǒng)文化博大精深，傳統(tǒng)民間藝人會(huì)制作一種“糖畫(huà)”，先把糖加熱到流體狀態(tài)，用它畫(huà)成各種小動(dòng)物圖案，如圖，再慢慢晾干變硬，送給小朋友。關(guān)于制作“糖畫(huà)”的全過(guò)程，下列表述正確的是（）A．糖的物態(tài)變化是先熔化后凝固 B．糖的溫度一直在增加C．糖的物態(tài)變化是先凝固后熔化 D．糖的溫度一直在降低8．如圖將冰塊放于易拉罐中并加入適量的鹽，用筷子攪拌大約半分鐘，用溫度計(jì)測(cè)量罐中冰與水混合物的溫度，可以看到冰水混合物的溫度低于0oC。這時(shí)觀察易拉罐的下部和底部，就會(huì)發(fā)現(xiàn)白霜。下列說(shuō)法正確的是（）A．冰中加鹽提高了冰的熔點(diǎn)B．易拉罐中的冰在熔化過(guò)程中，溫度會(huì)降低C．霜是周圍空氣中的水蒸氣遇冷液化形成的D．如果不加鹽，則罐底出現(xiàn)小水珠而不是白霜9．我國(guó)是一個(gè)嚴(yán)重缺水的國(guó)家，人均淡水資源量?jī)H為世界水平的14①實(shí)現(xiàn)工業(yè)廢水的達(dá)標(biāo)排放；②推廣家用節(jié)水器具；③垃圾可以扔到河里由水流帶走；④大量開(kāi)采地下水；⑤農(nóng)業(yè)灌溉引用工業(yè)廢水。A．①②⑤ B．③④⑤ C．①② D．②④10．生物學(xué)研究表明，綠色植物的生長(zhǎng)需要光；而物理學(xué)研究表明，不透明物體的顏色是由它反射的色光決定的由此可以初步推測(cè)，不利于綠色植物生長(zhǎng)的光是（）A．紅光 B．黃光 C．綠光 D．紫光11．如圖是大自然中水循環(huán)現(xiàn)象的示意圖，江、河、湖、海以及大地表層中的水不斷蒸發(fā)變成水蒸氣，當(dāng)含有很多水蒸氣的空氣升入高空時(shí)，水蒸氣的溫度降低凝成小水滴或凝成小冰晶，這就形成了云。在一定條件下，云中的小水滴和小冰晶越來(lái)越大，就會(huì)下落。在下落過(guò)程中，小冰晶又變成小水滴，與原來(lái)的水滴一起落到地面，這就形成了雨。以下說(shuō)法正確的是（）A．云的形成屬于液化現(xiàn)象，需要放出熱量B．雨在下落過(guò)程中有熔化現(xiàn)象發(fā)生，并吸收熱量C．使氣體液化只能采用降低溫度的辦法D．通過(guò)水循環(huán)示意圖可知，自然界中的水總量不變，不必節(jié)約12．如圖所示，小明將一塊紅色透明玻璃片甲和一塊綠色透明玻璃片乙部分重疊，然后在正下方放置一張白色紙板，將太陽(yáng)光豎直照射到玻璃片上則白色紙板上各區(qū)域所呈現(xiàn)的顏色，下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（）A．區(qū)域Ⅰ為紅色 B．區(qū)域Ⅱ?yàn)辄S色C．區(qū)域Ⅱ?yàn)楹谏?D．區(qū)域Ⅲ為綠色二、填空題13．2022北京冬奧會(huì)開(kāi)幕式舉世矚目，小男孩在國(guó)旗傳遞環(huán)節(jié)中用小號(hào)吹奏的（我和我的祖國(guó)）響徹全場(chǎng)，小號(hào)聲是由空氣柱的產(chǎn)生的，觀眾能聽(tīng)到小號(hào)發(fā)出的聲音，說(shuō)明可以傳聲，開(kāi)幕式現(xiàn)場(chǎng)附近，禁止車輛鳴笛，是為了從處控制噪聲。14．如圖所示，三支相同的試管內(nèi)裝有不同深度的水，用嘴貼著管口吹氣，能聽(tīng)到試管發(fā)出的聲音。該過(guò)程中的發(fā)聲物體是（填“試管”、“水”或“空氣柱”）；發(fā)出的聲音的音調(diào)最高的是（填寫(xiě)對(duì)應(yīng)試管序號(hào)）。15．2022年春晚，由易烊千璽、鄧超、李宇春深情演繹了歌曲《時(shí)代感》，李宇春唱高音部分的“高”是指聲音的（選填“響度”“音調(diào)”或“音色”，下同）高，聽(tīng)眾感覺(jué)到歌聲的強(qiáng)弱程度叫做聲音的，歌唱時(shí)音階中的Do、Re、Mi、Fa、Sol、La、Si，跟發(fā)聲體振動(dòng)的（選填“振幅”或“頻率”）有關(guān)。16．《西游記》中“奪寶蓮花洞”一集中，唐僧派豬八戒探路，豬八戒卻偷懶睡大覺(jué)，孫悟空變成蒼蠅吵醒了他。有趣的是，孫悟空為什么不變成蝴蝶去吵醒豬八戒呢？原來(lái)一只蝴蝶10s內(nèi)振翅60次，它振翅的頻率為Hz，人類選填（“能”或“不能”）聽(tīng)到這種聲音。17．智能手機(jī)的“智慧語(yǔ)音”功能，可以通過(guò)聲音識(shí)別實(shí)現(xiàn)對(duì)手機(jī)解鎖，該系統(tǒng)主要是根據(jù)聲音的（選填“音調(diào)”、“音色”或“響度”）這一特征來(lái)工作的。“抖音”App是一款社交類的軟件，“抖音”的本質(zhì)是將正常錄制的音頻和視頻通過(guò)App軟件以3倍的速度快速播放而達(dá)到“短”的目的，此時(shí)聲波的頻率也為正常聲音的3倍，則“抖音”的音調(diào)比正常聲音的，聲波傳播速度（選填“變大”、“變小”或“不變”）。18．江陰市虹橋北路路邊裝了一個(gè)噪聲監(jiān)測(cè)儀，如圖所示，在監(jiān)測(cè)儀上看到顯示的數(shù)字，請(qǐng)你替它補(bǔ)上單位：54.4。噪聲監(jiān)測(cè)儀（選填“能”或“不能”）降低噪聲。19．運(yùn)用聲吶系統(tǒng)可以探測(cè)海洋深度，在與海平面垂直的方向上，聲吶向海底發(fā)射超聲波，經(jīng)4s接收到來(lái)自海底的回波信號(hào)，則該處的海深為m（海水中聲速是1500m/s）。此聲吶（選填“能”或“不能”）用于太空測(cè)距（比如地球與月球的距離）。20．神舟十三號(hào)返回艙著陸后，艙體面目全非，有一面就像徹底燒焦了一樣，如圖所示，數(shù)據(jù)顯示返回過(guò)程艙外溫度達(dá)2000℃以上，為何艙內(nèi)航天員依舊能“感覺(jué)良好”？這是因?yàn)榉罒岵牧显诟邷叵掠晒虘B(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)時(shí)，防熱材料受熱（填物態(tài)變化名稱）的過(guò)程可以（選填“吸收”或“放出”）大部分熱量，剩余的熱量可以通過(guò)隔熱層阻擋住，最終傳遞到艙內(nèi)的熱量會(huì)大大減少，艙內(nèi)還有溫度調(diào)節(jié)系統(tǒng)進(jìn)行降溫，從而保證艙內(nèi)溫度始終在25℃左右。21．小明在“用電冰箱研究物態(tài)變化現(xiàn)象”的綜合實(shí)踐活動(dòng)中，制作了凍豆腐，凍豆腐解凍后切開(kāi)，發(fā)現(xiàn)里面有很多小孔，這是因?yàn)槎垢锩娴乃?jīng)歷了先后的物態(tài)變化過(guò)程。他還發(fā)現(xiàn)冰箱內(nèi)有霜形成，如果把食物放進(jìn)冰箱時(shí)蓋起來(lái)或用保鮮膜包起來(lái)。這樣做，冰箱內(nèi)（選填“容易”或“不容易”）產(chǎn)生霜。22．走進(jìn)氣象站，可以看到如圖所示的百葉箱，箱內(nèi)主要的測(cè)量?jī)x器有：兩支濕度計(jì)（絕對(duì)濕度計(jì)和相對(duì)濕度計(jì)）和兩支溫度計(jì)（測(cè)量并記錄一天中最高氣溫的溫度計(jì)和最低氣溫的溫度計(jì)）。（1）百葉箱表面涂成白色，是為了（選填“反射”或“吸收”）太陽(yáng)光；（2）百葉箱中的常用溫度計(jì)，是利用液體的規(guī)律制成的；（3）測(cè)量最低氣溫的溫度計(jì)應(yīng)采用凝固點(diǎn)較的液體作為測(cè)溫物質(zhì)；測(cè)量最高氣溫的溫度計(jì)和（選填“體溫計(jì)”或“實(shí)驗(yàn)室溫度計(jì)”）的結(jié)構(gòu)相似。23．色光的三原色為紅、綠、．在沒(méi)有其他光照的情況下，舞臺(tái)追舞燈發(fā)出的紅光照在穿白色上衣、藍(lán)色裙子的演員身上，觀眾看到她上衣呈色，裙子呈色．24．為了做好疫情防控工作，學(xué)校工作人員每天噴灑消毒液，并對(duì)進(jìn)入校園的人員測(cè)量體溫。（1）如圖，常用的測(cè)溫槍是利用人體發(fā)出的（填“紅外線”或“紫外線”）來(lái)測(cè)量體溫的。噴灑到地面的消毒液不久之后消失，這是因?yàn)橄疽喊l(fā)生了（填物態(tài)變化名稱）；（2）小明同學(xué)進(jìn)入學(xué)校時(shí)，測(cè)溫槍顯示的溫度為97.7℉，小明同學(xué)發(fā)現(xiàn)其顯示溫度數(shù)值和常見(jiàn)顯示數(shù)值不同，詢問(wèn)物理老師知道，這是以華氏溫標(biāo)為單位的溫度值。下表給出的是華氏溫標(biāo)和我們常用的攝氏溫標(biāo)的一些溫度對(duì)應(yīng)值。若小明在進(jìn)入學(xué)校前測(cè)量體溫時(shí)恰好為97.7℉，則他的實(shí)際體溫為℃，（選填“能”或“不能”）進(jìn)入學(xué)校；攝氏溫標(biāo)/℃0510152025華氏溫標(biāo)/℉32415059687725．冬天，太陽(yáng)光讓我們感覺(jué)溫暖，說(shuō)明光具有；將一束太陽(yáng)光通過(guò)三棱鏡后，被分解成七種顏色的光，這個(gè)現(xiàn)象叫光的。如圖，一束太陽(yáng)光通過(guò)三棱鏡射到白屏上，屏上標(biāo)出了三個(gè)區(qū)域①②③，其中能使溫度計(jì)示數(shù)明顯升高的區(qū)域是（①/②/③，下同）、能識(shí)別人民幣真?zhèn)蔚膮^(qū)域是，若在白屏上蒙上一張藍(lán)色紙，紙上（能/不能）看到七色光帶。26．在物理綜合實(shí)踐活動(dòng)中，小紅和小華在老師的指導(dǎo)下制取干冰并做了一些有趣的探究。（1）如圖甲所示，她們將一個(gè)棉布袋套在干冰滅火器口部，手按滅火器的手柄，過(guò)一會(huì)兒，棉布袋內(nèi)出現(xiàn)了干冰。在此過(guò)程中，她們觀察到裝有干冰的棉布袋外側(cè)有一層“白霜”，那是空氣中的水蒸氣遇冷（填物態(tài)變化名稱）形成的。布袋下方還有縹緲的白霧，如圖乙所示。霧的形成是現(xiàn)象（填物態(tài)變化名稱）；（2）如圖丙所示，她們?cè)趦芍幌嗤臒械谷塍w積和溫度相等的食用油和溫水；①她們先將干冰放入油中，干冰沉底后，觀察到油中有大量氣泡產(chǎn)生，干冰完全消失后，燒杯中油的體積并未發(fā)生變化，這說(shuō)明干冰在油中發(fā)生了（填物態(tài)變化名稱），用手觸摸杯底，感覺(jué)到很涼，說(shuō)明；②接下來(lái)，她們將干冰放入溫水中，干冰沉底后，觀察到水中有大量氣泡產(chǎn)生，杯子上方產(chǎn)生大量白霧。小紅認(rèn)為杯子中的水正在沸騰，小華則認(rèn)為要進(jìn)行判斷，給你一只溫度計(jì)，請(qǐng)你說(shuō)明判斷方法：。水面上方的大量白霧又是如何形成的呢？請(qǐng)你給出合理的猜想：；③請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)中干冰呈現(xiàn)的特性，提出一種在生活中合理使用干冰的方案。三、實(shí)驗(yàn)題27．小明在觀察“碘錘”中的物態(tài)變化之前，查閱資料得知：酒精燈外焰的溫度約為800℃，碘的熔點(diǎn)為113.7℃，采用圖中的兩種方式加熱，圖甲中的碘顆粒吸熱會(huì)(填物態(tài)變化名稱，下同)，圖乙中的碘顆粒吸熱除了發(fā)生圖甲中的變化外，還可能會(huì)；兩種方式停止加熱后，“碘錘”中的碘蒸氣均會(huì)．28．如圖所示，玻璃鐘罩內(nèi)有一只正在發(fā)聲的電子鐘。（1）為了“探究聲音能否在真空中傳播”，我們用抽氣機(jī)逐漸抽出玻璃鐘罩內(nèi)的空氣，所聽(tīng)到的電子鐘鈴聲響度逐漸。再讓空氣逐漸進(jìn)入玻璃鐘罩內(nèi)，這時(shí)聽(tīng)到的鈴聲響度又會(huì)逐漸；（2）實(shí)際實(shí)驗(yàn)中，不管怎么抽氣，我們總能聽(tīng)到微弱的聲音。能否根據(jù)這個(gè)現(xiàn)象否定“聲音不能在真空中傳播”？答（選填“能”或“不能”）。你的理由是：；（3）你覺(jué)得如何改進(jìn)該實(shí)驗(yàn)，可以更好地說(shuō)明“聲音不能在真空中傳播”？請(qǐng)寫(xiě)出一種改進(jìn)方案：。29．小明和小華各自選用裝置完成探究“水沸騰時(shí)溫度變化的特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)。（1）觀察實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示，操作的錯(cuò)誤是，除圖中所示的器材外，還需要的一個(gè)測(cè)量工具是；（2）調(diào)整好器材，小明和小華各自從如圖乙、丙所示兩套裝置中選取一套進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，用完全相同的酒精燈加熱，當(dāng)水溫為90°C時(shí)，每隔1分鐘記錄一次水溫，直到水沸騰后持續(xù)幾分鐘為止，根據(jù)記錄數(shù)據(jù)繪制出如圖丁所示的水溫與時(shí)間關(guān)系圖像。當(dāng)水沸騰時(shí)，水的溫度（填“上升”、“不變”或“下降”）。水中產(chǎn)生大量的氣泡，氣泡內(nèi)是（選填“空氣”或“水蒸氣”）。他們還發(fā)現(xiàn)撤掉酒精燈時(shí)，燒杯內(nèi)的水沒(méi)有立即停止沸騰，你認(rèn)為可能的原因（3）圖線a為小華根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制的溫度與時(shí)間圖像，分析可知她是選用圖中裝置做的實(shí)驗(yàn)，由小明所繪制的b圖像可知，此時(shí)周圍環(huán)境的大氣壓（選填“低于”或“高于”）一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓；（4）星期天，小華在家燒水煮餃子。當(dāng)水燒開(kāi)準(zhǔn)備下餃子時(shí)，媽媽提醒他鍋里的水量少了點(diǎn)，于是小華又往鍋里迅速加了一大碗水（水量比鍋里少），用同樣大的火直至將水再次燒開(kāi)。下面能反映小華整個(gè)燒水過(guò)程中溫度隨時(shí)間變化的圖像是（）。A． B．C． D．30．小明和小紅在探究“冰、燭蠟的熔化特點(diǎn)”（1）他們首先用如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置探究冰的熔化特點(diǎn)，將較（選填“大”或“小”）顆粒的冰裝入試管，組裝好器材后，他們?cè)跓屑尤脒m量溫水給冰加熱，對(duì)于溫水的量的要求應(yīng)該，用溫水給冰加熱的好處是（填一條）；（2）他們每隔0.5min記錄一次溫度計(jì)的示數(shù)，記錄在下面的表格中。冰時(shí)間/min00.511.522.533.544.5溫度/℃-4-2-10000123①依據(jù)數(shù)據(jù)在圖乙中畫(huà)出冰的熔化圖像；②第2min時(shí)，冰處于（選填“固態(tài)”、“液態(tài)”或“固液共存”）；③冰在熔化過(guò)程中，溫度，需要（選填“吸熱”或“放熱”）；（3）他們將試管中的冰換成碾碎的燭蠟后，點(diǎn)燃酒精燈加熱，研究燭蠟的熔化特點(diǎn)，得到如圖丙所示的燭蠟熔化圖像，由圖像可知，燭蠟是；（選填“晶體”或“非晶體”）.（4）小明還想利用該實(shí)驗(yàn)裝置并用酒精燈加熱觀察海波的熔化和沸騰現(xiàn)象，他將試管中的物質(zhì)換成在標(biāo)準(zhǔn)氣壓下沸點(diǎn)為100℃的海波后，繼續(xù)用酒精燈加熱，他（選填“能”或“不能”）觀察試管中海波的沸騰現(xiàn)象。31．小明與小芳為了探究泡沫塑料和棉絮的保溫性能的好壞，兩人設(shè)計(jì)并做了這樣的實(shí)驗(yàn)，他們用這兩種材料分別包著裝有熱水的密閉燒瓶，讓它們自然冷卻，利用溫度計(jì)和計(jì)時(shí)器定時(shí)測(cè)量?jī)蔁恐械乃疁仉S時(shí)間變化的情況。（1）為保證實(shí)驗(yàn)的科學(xué)性，除了取大小、相同的泡沫塑料和棉絮外，還應(yīng)考慮影響水溫變化的其他因素，即保持燒瓶相同、環(huán)境因素相同、水的體積相同和水的初溫相同；（2）按照計(jì)劃操作，小明與小芳把實(shí)驗(yàn)測(cè)得的時(shí)間和溫度數(shù)據(jù)記錄在下表中。時(shí)間（min）010203040…150180210泡沫塑料組水溫/℃9074656057…212020棉絮組水溫/℃907055？33…202020分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知，他們實(shí)驗(yàn)時(shí)室內(nèi)的溫度是℃；由此實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)你能看出，在這兩種材料中，保溫效果比較好的是；（3）小明與小芳是采用了“在相同的時(shí)間內(nèi)，比較水溫降低多少”的方法來(lái)比較兩種材料的保溫性能的，你還可以采用“”的方法來(lái)比較兩種材料的保溫性能；（4）根據(jù)表格水溫下降的規(guī)律可知：時(shí)間為30min時(shí)，棉絮組的水溫可能是下列選項(xiàng)中的哪一個(gè)______。A．46℃ B．43℃ C．39℃ D．36℃

答案解析部分1．【答案】B【解析】【解答】由題意可知，小明的過(guò)程包括了猜想與假設(shè)、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析認(rèn)證三個(gè)環(huán)節(jié)，其中“小明認(rèn)為它可能與物體的顏色有關(guān)”屬于猜想假設(shè)環(huán)節(jié)，B符合題意，ACD不符合題意。故答案為：B。

【分析】“小明認(rèn)為它可能與物體的顏色有關(guān)”屬于猜想假設(shè)環(huán)節(jié)。2．【答案】B【解析】【解答】用懸掛著的乒乓球接觸正在發(fā)聲的音叉，乒乓球會(huì)被多次彈開(kāi)，這說(shuō)明音叉在振動(dòng)，進(jìn)一步說(shuō)明聲音是由音叉的振動(dòng)產(chǎn)生的，所以本探究實(shí)驗(yàn)是用來(lái)探究聲音產(chǎn)生的原因的．ACD不符合題意，B符合題意。

故答案為：B

【分析】聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的，但是物體的振動(dòng)很不明顯，把音叉的振動(dòng)轉(zhuǎn)化為輕質(zhì)乒乓球接的運(yùn)動(dòng)，這樣可以把音叉的微小振動(dòng)進(jìn)行放大．3．【答案】C【解析】【解答】A．敲擊衣架聽(tīng)到的聲音，聲音通過(guò)衣架傳入人耳中，說(shuō)明固體可以傳播聲音，A正確，不符合題意；B．如圖乙，用同樣的力撥動(dòng)，鋼尺伸出越短，振動(dòng)頻率會(huì)越大，音調(diào)就越高，可以探究影響聲音高低的因素，B正確，不符合題意；C．城市行車道旁植樹(shù)可以在傳播過(guò)程中減弱噪聲，C錯(cuò)誤，符合題意；D．聲音能夠傳遞信息，聲音能夠傳遞能量，超聲波可以清洗眼鏡，說(shuō)明聲音具有能量，D正確，不符合題意。故答案為：C。

【分析】固體可以傳播聲音；用同樣的力撥動(dòng)，鋼尺伸出越短，振動(dòng)頻率會(huì)越大，音調(diào)就越高，可以探究影響聲音高低的因素；植樹(shù)可以在傳播過(guò)程中減弱噪聲；聲音具有能量。4．【答案】C【解析】【解答】A．人能發(fā)出的最低頻率為85Hz的聲音，A不符合題意；B．海豚發(fā)出聲音的頻率比人的大，B不符合題意；C．人的發(fā)聲頻率為85～1100Hz，海豚的聽(tīng)覺(jué)范圍為150～150000Hz，故人發(fā)出所有的聲音，海豚不能全部聽(tīng)到，C符合題意；D．地震產(chǎn)生的次聲波頻率低于20Hz，海豚聽(tīng)覺(jué)范圍為150～150000Hz，故海豚聽(tīng)不到次聲波，D不符合題意。故答案為：C。

【分析】人能發(fā)出的最低頻率為85Hz的聲音；海豚發(fā)出聲音的頻率比人的大；人發(fā)出所有的聲音，海豚不能全部聽(tīng)到；地震產(chǎn)生的次聲波頻率低于20Hz，海豚聽(tīng)覺(jué)范圍為150～150000Hz，海豚聽(tīng)不到次聲波。5．【答案】A【解析】【解答】A．無(wú)錫地區(qū)屬于南方地區(qū)，冬天氣溫不是很低，可達(dá)-2℃，A符合題意；B．正常情況下，人的體溫在37℃左右，變化幅度很小，B不符合題意；C．人體正常體溫在37℃左右，洗澡水的溫度應(yīng)該略高于體溫，在40℃左右，C不符合題意；D．聲音在空氣中的傳播速度約為340m/s，聲音的傳播需要介質(zhì)，聲音不能在真空中傳播，D不符合題意。故答案為：A。

【分析】根據(jù)常見(jiàn)物質(zhì)的溫度、速度，結(jié)合數(shù)據(jù)回答。6．【答案】D【解析】【解答】A．雨是由水蒸氣遇冷凝華形成的小冰晶在下落過(guò)程中熔化而形成的小水珠，A不符合題意；B．露是由水蒸氣遇冷液化形成的小水珠，液化需要放出熱量，B不符合題意；C．霜是由水蒸氣遇冷凝華形成的小冰晶，C不符合題意；D．雪是由水蒸氣遇冷凝華形成的小冰晶，凝華需要放出熱量，D符合題意。故答案為：D。

【分析】熔化：物質(zhì)從固態(tài)變成液態(tài)的過(guò)程叫熔化。要吸熱。

液化：物質(zhì)從氣態(tài)變成液態(tài)的過(guò)程叫液化，液化要放熱。使氣體液化的方法有：降低溫度和壓縮體積。（液化現(xiàn)象如：“白氣”、霧、等）

升華和凝華：物質(zhì)從固態(tài)直接變成氣態(tài)叫升華，要吸熱；而物質(zhì)從氣態(tài)直接變成固態(tài)叫凝華，要放熱。7．【答案】A【解析】【解答】AC．先讓糖變成糖漿，即由固態(tài)熔化變?yōu)橐簯B(tài)，熔化吸熱；再用它畫(huà)成各種小動(dòng)物圖案，等糖漿放出熱量凝固成固態(tài)，這樣就做好了糖畫(huà)，凝固放熱，故糖的物態(tài)變化是先熔化后凝固，A符合題意，C不符合題意；BD．糖是晶體，在熔化過(guò)程中吸熱溫度不變，在凝固過(guò)程中放熱溫度不變，BD不符合題意。故答案為：A。

【分析】物質(zhì)從固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的過(guò)程叫熔化；物質(zhì)從液體變?yōu)楣虘B(tài)的過(guò)程叫凝固。8．【答案】D【解析】【解答】A．冰中加鹽形成了混合物，降低了冰的熔點(diǎn)，A不符合題意；B．冰是晶體，冰熔化過(guò)程中吸收熱量，溫度不變，B不符合題意；C．霜是周圍空氣中的水蒸氣遇冷凝華形成的小冰晶，C不符合題意；D．加鹽后，混合物的熔點(diǎn)降低，水蒸氣遇到溫度更低的罐底會(huì)凝華為小冰晶；如果不加鹽，冰水混合物的溫度仍為0℃，則水蒸氣遇到罐底會(huì)液化為小水珠而不是白霜，D符合題意。故答案為：D。

【分析】冰中加鹽形成了混合物，降低了冰的熔點(diǎn)；冰熔化過(guò)程中吸收熱量，溫度不變；霜是周圍空氣中的水蒸氣遇冷凝華形成的小冰晶。9．【答案】C【解析】【解答】①工業(yè)廢水如果能夠達(dá)標(biāo)排放，這樣就會(huì)減少對(duì)環(huán)境的破壞，故①做法正確；②家庭如果都能夠利用節(jié)水器具，這樣會(huì)減少對(duì)水的利用量，節(jié)約用水，故②做法正確；③垃圾扔到河里，會(huì)污染河水，故③做法不妥；④地下水資源是有限的，大量開(kāi)采地下水會(huì)破壞地質(zhì)結(jié)構(gòu)，故④做法不妥；⑤工業(yè)或生活廢水對(duì)環(huán)境有很強(qiáng)的污染性，如果直接用來(lái)農(nóng)業(yè)灌溉，會(huì)造成對(duì)莊稼污染和破壞，故⑤做法不妥。綜上所述，恰當(dāng)做法是①②，C符合題意。故答案為：C。

【分析】工業(yè)廢水如果能夠達(dá)標(biāo)排放，這樣就會(huì)減少對(duì)環(huán)境的破壞；家庭如果都能夠利用節(jié)水器具，這樣會(huì)減少對(duì)水的利用量，節(jié)約用水；垃圾扔到河里，會(huì)污染河水；地下水資源是有限的，大量開(kāi)采地下水會(huì)破壞地質(zhì)結(jié)構(gòu)；工業(yè)或生活廢水對(duì)環(huán)境有很強(qiáng)的污染性，如果直接用來(lái)農(nóng)業(yè)灌溉，會(huì)造成對(duì)莊稼污染和破壞。10．【答案】C【解析】【分析】題中提到的是不透明物體，不透明物體的顏色是由它反射的色光所決定的．什么顏色的物體可以反射什么顏色的光，白色物體可以反射各種色光，黑色物體可以吸收各種色光．綠色植物的生長(zhǎng)只反射綠光，所以不利于植物生長(zhǎng)的光是綠光。故選C

【點(diǎn)評(píng)】解決本題的關(guān)鍵是首先區(qū)分透明物體和不透明物體兩個(gè)方面，是中考考查的重點(diǎn)之一．11．【答案】B【解析】【解答】A．根據(jù)題意知道，云的形成既有液化現(xiàn)象，也有凝華現(xiàn)象，都需要放出熱量，A不符合題意；B．在下落過(guò)程中，小冰晶又變成小水滴，屬于熔化現(xiàn)象，這一過(guò)程吸收熱量，B符合題意；C．使氣體液化可以采用降低溫度的辦法，也可以采用壓縮體積的方法，或者兩種方法同時(shí)使用，C不符合題意；D．自然界中水的總量雖然不變，但真正能為人類所利用的淡水卻不多，因此我們必須要節(jié)約水資源，D不符合題意。故答案為：B。

【分析】云的形成既有液化現(xiàn)象，也有凝華現(xiàn)象，都需要放出熱量；小冰晶又變成小水滴，屬于熔化現(xiàn)象，這一過(guò)程吸收熱量；使氣體液化可以采用降低溫度的辦法，也可以采用壓縮體積的方法；我們必須要節(jié)約水資源。12．【答案】B【解析】【解答】A．太陽(yáng)光由紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫七種色光組成。甲是紅色透明玻璃片，甲只能讓太陽(yáng)光中的紅光通過(guò)，所以區(qū)域Ⅰ為紅色，A正確，不符合題意；D．乙是綠色透明玻璃片，乙只能讓太陽(yáng)光中的綠光通過(guò)，所以區(qū)域Ⅲ為綠色，D正確，不符合題意；BC．區(qū)域Ⅱ上方是透明紅玻璃片和透明綠玻璃片重疊的部分，不能讓任何色光通過(guò)，所以區(qū)域Ⅱ?yàn)楹谏?，B錯(cuò)誤，符合題意；C正確，不符合題意。故答案為：B。

【分析】不透明的物體能反射本身的顏色，吸收其他色光；透明的物體的顏色由其透過(guò)的色光決定。13．【答案】振動(dòng)；氣體（或空氣）；聲源處【解析】【解答】聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的，小號(hào)聲是由嘴吹氣引起空氣柱振動(dòng)產(chǎn)生的。聲音的傳播需要介質(zhì)，小號(hào)發(fā)出的聲音通過(guò)空氣傳播到人耳，說(shuō)明氣體可以傳聲。開(kāi)幕式現(xiàn)場(chǎng)附近，禁止車輛鳴笛，是不讓噪聲產(chǎn)生，是為了從聲源處控制噪聲。

【分析】聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的；氣體可以傳聲；禁止車輛鳴笛，是為了從聲源處控制噪聲。14．【答案】空氣柱；C【解析】【解答】用嘴貼著管口吹氣，振動(dòng)發(fā)聲的物體是試管中的空氣，即該過(guò)程中的發(fā)聲物體是空氣柱。音調(diào)指聲音的高低，由發(fā)聲體的振動(dòng)頻率決定，頻率越高，音調(diào)越高，頻率越低，音調(diào)越低。試管內(nèi)空氣柱振動(dòng)發(fā)聲時(shí)，空氣柱長(zhǎng)度越短，音調(diào)越高，故發(fā)出的聲音音調(diào)最高的是C。

【分析】吹奏時(shí)產(chǎn)生聲音，是空氣在振動(dòng)發(fā)聲；發(fā)聲體越長(zhǎng)，音調(diào)越低。15．【答案】音調(diào)；響度；頻率【解析】【解答】音調(diào)是指聲音的高低，李宇春唱高音部分的“高”是指聲音的音調(diào)高，即聲帶振動(dòng)的頻率快。響度是指聲音的強(qiáng)弱，聽(tīng)眾感覺(jué)到歌聲的強(qiáng)弱程度叫做聲音的響度，響度越大，物體振動(dòng)的幅度越大。歌唱時(shí)音階中的Do、Re、Mi、Fa、Sol、La、Si，音調(diào)越來(lái)越高，跟發(fā)聲體振動(dòng)的頻率有關(guān)，歌唱時(shí)聲帶振動(dòng)的頻率越來(lái)越快。

【分析】音調(diào)是指聲音的高低；歌聲的強(qiáng)弱程度叫做聲音的響度，響度越大，物體振動(dòng)的幅度越大；調(diào)越來(lái)越高，跟發(fā)聲體振動(dòng)的頻率有關(guān)。16．【答案】6；不能【解析】【解答】蝴蝶的翅膀在10s內(nèi)振動(dòng)了60次，故振翅的頻率為f=人類能聽(tīng)到的頻率范圍是20Hz～20000Hz

【分析】物體1s中振動(dòng)的次數(shù)叫頻率；人類能聽(tīng)到的頻率范圍是20Hz17．【答案】音色；高；不變【解析】【解答】不同物體發(fā)出的聲音的音色是不同的，智能手機(jī)的“智慧語(yǔ)音”，可以通過(guò)識(shí)別聲音實(shí)現(xiàn)對(duì)手機(jī)解鎖，該系統(tǒng)主要是根據(jù)聲音的音色這特征來(lái)工作的。聲音的頻率決定聲音的音調(diào)，頻率越快，音調(diào)越高，“抖音”的頻率為正常聲音的3倍，所以“抖音”的音調(diào)比正常聲音的音調(diào)高。聲波的傳播速度與介質(zhì)、溫度、外界阻力、壓強(qiáng)、密度等都有關(guān)系，與發(fā)聲體振動(dòng)的頻率（即音調(diào)）無(wú)關(guān)，故聲波的傳播速度不變。

【分析】不同發(fā)聲體的音色不同，是辨別發(fā)聲體的依據(jù)；發(fā)聲體的頻率越高，音調(diào)越高；聲音的傳播速度和和頻率無(wú)關(guān)。18．【答案】分貝（dB）；不能【解析】【解答】解：噪聲監(jiān)測(cè)儀是用來(lái)監(jiān)測(cè)噪聲大小的儀器，測(cè)量的是聲音的響度，據(jù)圖所示的噪聲監(jiān)測(cè)器顯示屏顯示的數(shù)字是54.4，可知此時(shí)的噪聲是54.4分貝（dB）；該裝置是用來(lái)監(jiān)測(cè)噪聲強(qiáng)弱的儀器，故其測(cè)的是當(dāng)時(shí)環(huán)境聲音的響度，不能起到減弱噪聲的作用。故答案為：分貝（dB）；不能?！痉治觥吭肼暠O(jiān)測(cè)儀是用來(lái)監(jiān)測(cè)噪聲大小的儀器，測(cè)的是當(dāng)時(shí)環(huán)境聲音的響度，不能起到減弱噪聲的作用.19．【答案】3000；不能【解析】【解答】該處的海深s=vt=1500m/s×12聲音的傳播靠介質(zhì)，真空不能傳播聲音，太空沒(méi)有空氣，因此聲吶不能用于太空測(cè)距。

【分析】回聲測(cè)距：s=12vt。

20．【答案】升華；吸收【解析】【解答】返回艙返回時(shí)與空氣摩擦使其表面產(chǎn)生高溫，其外表的安全防熱材料由固態(tài)直接升華為氣態(tài)，這叫升華，在升華的過(guò)程中會(huì)吸熱。

【分析】由固態(tài)直接升華為氣態(tài)，這叫升華，在升華的過(guò)程中會(huì)吸熱。21．【答案】凝固；熔化；不容易【解析】【解答】豆腐有很多水分，放入冰箱水受冷就會(huì)凝固，水凝固時(shí)體積要變大；拿出來(lái)，凝固的冰晶要熔化，體積減小，所以凍豆腐上有很多小孔。把食物放進(jìn)冰箱冷凍時(shí)蓋起來(lái)或用保鮮膜包起來(lái)，防止食物中水分的蒸發(fā)，冰箱中水蒸氣減少，即冰箱內(nèi)不容易凝華產(chǎn)生霜。

【分析】物質(zhì)從液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)的過(guò)程叫凝固，物質(zhì)從固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的過(guò)程叫熔化，把食物放進(jìn)冰箱冷凍時(shí)蓋起來(lái)或用保鮮膜包起來(lái)，冰箱中水蒸氣減少，冰箱內(nèi)不容易凝華產(chǎn)生霜。22．【答案】（1）反射（2）熱脹冷縮（3）低；體溫計(jì)【解析】【解答】（1）白色物體，能反射所有色光，所以百葉箱表面涂成白色，是為了反射太陽(yáng)光。（2）常用溫度計(jì)是利用液體的熱脹冷縮原理制成的，溫度升高時(shí)，液體體積增大，玻璃管中的液面上升，反之，液面下降。（3）選用的測(cè)溫物質(zhì)的凝固點(diǎn)較低，當(dāng)氣溫較低，測(cè)溫物質(zhì)也不會(huì)凝固成固體，仍然可以測(cè)量氣溫，所以測(cè)量較低氣溫的溫度計(jì)采用凝固點(diǎn)較低的液體作為測(cè)溫物質(zhì)。測(cè)量最高氣溫的溫度計(jì)和體溫計(jì)的結(jié)構(gòu)相似，玻璃泡和直玻璃管之間的管做得很細(xì)。氣溫上升時(shí)，玻璃管中的液面上升，氣溫下降時(shí)，細(xì)管內(nèi)的水銀斷開(kāi)，直管內(nèi)的水銀不能退回玻璃內(nèi)，依然能顯示最高溫度。【分析】（1）白色物體，能反射所有色光；（2）常用溫度計(jì)是利用液體的熱脹冷縮原理制成的；

（3）測(cè)量較低氣溫的溫度計(jì)采用凝固點(diǎn)較低的液體作為測(cè)溫物質(zhì)；測(cè)量最高氣溫的溫度計(jì)和體溫計(jì)的結(jié)構(gòu)相似。23．【答案】藍(lán)；紅；黑【解析】【解答】色光的三原色為紅、綠、藍(lán)．白色物體能反射所有顏色的光線，在沒(méi)有其他光照的情況下，舞臺(tái)追舞燈發(fā)出的紅光照在白色上衣上時(shí)，由于白色上衣能反射紅光，所以白色上衣呈紅色；藍(lán)色裙子只能反射藍(lán)光，吸收其它顏色的光，所以紅光照射時(shí)，藍(lán)色裙子呈黑色．

【分析】色光的三原色為紅、綠、藍(lán)；白色上衣能反射紅光；藍(lán)色裙子只能反射藍(lán)光，吸收其它顏色的光，所以紅光照射時(shí)，藍(lán)色裙子呈黑色。24．【答案】（1）紅外線；汽化（2）36.5；能【解析】【解答】（1）常用的測(cè)溫槍是利用人體發(fā)出的紅外線來(lái)測(cè)量體溫的，任何物體都會(huì)輻射紅外線，溫度越高，輻射紅外線越強(qiáng)；噴灑到地面的消毒液不久之后消失，因?yàn)橄疽簭囊簯B(tài)變?yōu)榱藲鈶B(tài)，故發(fā)生了汽化。（2）根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)可知，攝氏溫度每增大5℃，華氏溫標(biāo)就上升9℉，則攝氏度溫度為T(mén)當(dāng)進(jìn)入學(xué)校前測(cè)量體溫時(shí)恰好為97.7℉時(shí)，可以列等式為T(mén)經(jīng)整理可知，實(shí)際溫度為T(mén)小于37.3℃，故能夠進(jìn)入校園?！痉治觥浚?）常用的測(cè)溫槍是利用人體發(fā)出的紅外線來(lái)測(cè)量體溫的，物質(zhì)從液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)的過(guò)程叫汽化；

（2）根據(jù)T華25．【答案】能量；色散；①；③；不能【解析】【解答】太陽(yáng)光讓我們感覺(jué)溫暖，說(shuō)明光具有能量，能夠?qū)?nèi)能傳遞給人類。一束太陽(yáng)光通過(guò)三棱鏡折射后，被分解成七種顏色的光，在白色光屏上形成一條七彩光帶，這個(gè)現(xiàn)象叫光的色散。紅光之外是紅外線，紅外線的熱效應(yīng)很強(qiáng)，紅外線能使溫度計(jì)示數(shù)升高很快，即在①區(qū)域。紫光之外是紫外線，紫外線能使熒光物質(zhì)發(fā)光，因此可以辨別人民幣，即在③區(qū)域。藍(lán)色紙會(huì)反射藍(lán)色光，吸收除藍(lán)色光之外的光線，故若在白屏上蒙上一張藍(lán)色紙，紙上只能看見(jiàn)藍(lán)色光，不能看到七色光帶。

【分析】光具有能量，能夠?qū)?nèi)能傳遞給人類；一束太陽(yáng)光通過(guò)三棱鏡折射后，被分解成七種顏色的光，叫光的色散；紅光之外是紅外線，紅外線的熱效應(yīng)很強(qiáng)，紅外線能使溫度計(jì)示數(shù)升高很快；紫光之外是紫外線，紫外線能使熒光物質(zhì)發(fā)光；藍(lán)色紙會(huì)反射藍(lán)色光，紙上只能看見(jiàn)藍(lán)色光。26．【答案】（1）凝華；液化（2）升華；干冰升華吸熱；測(cè)量水的溫度是否達(dá)到沸點(diǎn)并保持不變；水面上方的水蒸氣遇冷液化形成的；舞臺(tái)上利用干冰制造白霧【解析】【解答】(1)裝有干冰的棉布袋外側(cè)有一層“白霜”，那是空氣中的水蒸氣遇冷形成的，物質(zhì)由氣態(tài)直接變?yōu)楣虘B(tài)叫做凝華。布袋下方還有縹緲的白霧，霧是由水蒸氣形成的，物質(zhì)由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)叫做液化。(2)①先將干冰放入油中，干冰沉底后，觀察到油中有大量氣泡產(chǎn)生，干冰完全消失后燒杯中油的體積并未發(fā)生化，說(shuō)明干冰沒(méi)有熔化，所以干冰在油中發(fā)生了升華，用手觸摸杯底，感覺(jué)到很涼，這是因?yàn)楦杀A吸熱。②接下來(lái)，她們將干冰放入溫水中，干冰沉底后，觀察到水中有大量氣泡產(chǎn)生，杯子上方產(chǎn)生大量白雱。因?yàn)闃?biāo)準(zhǔn)大氣壓下水的沸點(diǎn)為100℃，所以用溫度計(jì)判斷水是否正在沸騰的方法：用溫度計(jì)測(cè)量水的溫度，若水溫接近100℃且溫度不變，則證明水正在沸騰；若水溫遠(yuǎn)低于100℃，則水并未沸騰。水面上方的大量白霧是因?yàn)楦杀A吸熱，空氣中的水蒸氣遇冷液化成小水滴形成了白霧。③干冰升華吸熱，則舞臺(tái)可以用干冰制造白霧?！痉治觥浚?）物質(zhì)從氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的過(guò)程叫液化；物質(zhì)從氣態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)的過(guò)程叫凝華；（2）物質(zhì)從固態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)的過(guò)程叫升華；升華吸熱；用溫度計(jì)測(cè)量水的溫度，若水溫接近100℃且溫度不變，則證明水正在沸騰；若水溫遠(yuǎn)低于100℃，則水并未沸騰；物質(zhì)從氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的過(guò)程叫液化。27．【答案】升華；熔化；凝華【解析】【解答】甲圖，在水中加熱，水的溫度約為100℃，碘的熔點(diǎn)為113.7℃，所以碘不會(huì)熔化，碘顆粒吸熱會(huì)從固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)，則該物態(tài)變化為升華；圖乙中，酒精燈外焰溫度約為800℃，高于碘的熔點(diǎn)，碘吸熱可能熔化；當(dāng)停止加熱后，碘蒸汽放熱從氣態(tài)直接變?yōu)楣虘B(tài)，則物態(tài)變化為凝華。

故答案為：升華；熔化；凝華.

【分析】關(guān)于物態(tài)變化的題目，關(guān)鍵要分析出物質(zhì)原來(lái)的狀態(tài)和現(xiàn)在的狀態(tài)，然后利用物物態(tài)變化的定義確定答案.28．【答案】（1）變小；變大（2）不能；固體可以傳聲（3）用細(xì)線將電子鐘懸掛在玻璃鐘罩中（用磁體將電子鐘懸在空中）【解析】【解答】(1)如圖所示，將玻璃鐘罩內(nèi)的空氣逐漸抽出，罩內(nèi)空氣變少，則聽(tīng)到的鈴聲響度逐漸變小，反過(guò)來(lái)，讓空氣逐漸進(jìn)入玻璃鐘罩內(nèi)，聽(tīng)到的鈴聲響度會(huì)逐漸變大。(2)不管怎么抽氣，總能聽(tīng)到微弱的聲音，但不能因?yàn)檫@個(gè)現(xiàn)象就否定“聲音不能在真空中傳播”的，因?yàn)槲⑷醯拟徛暿峭ㄟ^(guò)玻璃鐘罩傳播的，即使玻璃罩內(nèi)是真空，聲音卻還可以通過(guò)固體傳播。(3)為了更好說(shuō)明聲音不能在真空中傳播，可以讓電子鐘與固體不接觸，懸空掛起來(lái)，所以可以用細(xì)線將電子鐘懸掛在玻璃鐘罩中。【分析】（1）罩內(nèi)空氣變少，則聽(tīng)到的鈴聲響度逐漸變小，讓空氣逐漸進(jìn)入玻璃鐘罩內(nèi)，聽(tīng)到的鈴聲響度會(huì)逐漸變大；（2）聲音卻可以通過(guò)固體傳播；

（3）為了更好說(shuō)明聲音不能在真空中傳播，可以用細(xì)線將電子鐘懸掛在玻璃鐘罩中。29．【答案】（1）溫度計(jì)的玻璃泡碰到容器底部；秒表（或鐘、或表、或計(jì)時(shí)器）（2）不變；水蒸氣；水能繼續(xù)從燒杯、石棉網(wǎng)吸熱（3）丙；低于（4）A【解析】【解答】（1）觀察圖甲所示實(shí)驗(yàn)裝置，發(fā)現(xiàn)溫度計(jì)的玻璃泡碰到容器底部，所以操作的錯(cuò)誤是溫度計(jì)的玻璃泡碰到容器底部。探究“水沸騰時(shí)溫度變化的特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，除圖中所示的器材外，需要記錄加熱的時(shí)間，所以還需要的一個(gè)測(cè)量工具是秒表或鐘、或表、或計(jì)時(shí)器（選填一個(gè)即可）。（2）水沸騰時(shí)溫度的特點(diǎn)是：水雖然繼續(xù)吸熱，但溫度保持不變。水沸騰時(shí)，水的內(nèi)部和外部同時(shí)發(fā)生劇烈的汽化現(xiàn)象，所以會(huì)產(chǎn)生大量的水蒸氣，所以氣泡中主要是水蒸氣。水不會(huì)立即停止沸騰，因?yàn)槌返艟凭珶魰r(shí)，燒杯底（或石棉網(wǎng)或鐵圈）的溫度仍高于水的溫度，水仍能繼續(xù)吸熱，所以水不會(huì)立即停止沸騰。（3）圖乙、丙所示兩套裝置的區(qū)別是圖丙裝置有一個(gè)帶孔的蓋子，能有效減少熱損失。由圖丁知，a圖像說(shuō)明水的沸點(diǎn)高于100°C由小明所繪制的b圖像可知，水的沸點(diǎn)低于100°C，此時(shí)周圍環(huán)境的大氣壓低于1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓，因?yàn)樵?標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，水的沸點(diǎn)是100°（4）水沸騰之后，溫度保持不變，當(dāng)向鍋里迅速加了一大碗水后，鍋內(nèi)水的溫度降低，然后在加熱過(guò)程中，水吸熱溫度上升，達(dá)到沸點(diǎn)繼續(xù)沸騰，在此過(guò)程中，水面上