自考專(zhuān)業(yè)(小學(xué)教育)真題考試時(shí)間：90分鐘；命題人：教研組考生注意：1、本卷分第I卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，滿(mǎn)分100分，考試時(shí)間90分鐘2、答卷前，考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級(jí)填寫(xiě)在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫(xiě)在試卷各個(gè)題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置，如需改動(dòng)，先劃掉原來(lái)的答案，然后再寫(xiě)上新的答案；不準(zhǔn)使用涂改液、膠帶紙、修正帶，不按以上要求作答的答案無(wú)效。第I卷（選擇題32分）一、單選題（22小題，每小題1分，共計(jì)22分）1、（單選題）定量研究的目標(biāo)在于確定（）

A.數(shù)據(jù)類(lèi)型

B.實(shí)驗(yàn)對(duì)象

C.因果關(guān)系

D.教育現(xiàn)象

正確答案：C

2、（單選題）我國(guó)實(shí)行新學(xué)制后供全國(guó)使用的第一部脫離蒙學(xué)讀物性質(zhì)的語(yǔ)文教材是（）A.《復(fù)興國(guó)語(yǔ)教科書(shū)》B.《最新國(guó)文教科書(shū)》C.《小學(xué)國(guó)語(yǔ)讀本》D.《國(guó)語(yǔ)新讀本》正確答案：B3、（單選題）以現(xiàn)代主義為特征的“薪感覺(jué)派”是四大創(chuàng)作潮流中哪個(gè)流派的一脈（）

A.“京派小說(shuō)”

B.“左翼小說(shuō)”

C.“海派小說(shuō)

D.“社會(huì)剖析派”

正確答案：C

4、（單選題）關(guān)于韓愈，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A.字退之，世稱(chēng)韓昌黎

B.是《五代史伶官傳序》的作者

C.提倡散體，倡導(dǎo)唐代的古文運(yùn)動(dòng)

D.主張文以載道

正確答案：B

5、（單選題）“美感教育就在于訓(xùn)練我們?nèi)バ蕾p最大限度的美?！边@一論斷出自（）

A.雨果

B.桑塔耶納

C.歌德

D.席勒

正確答案：B

6、（單選題）塑造人的審美心理結(jié)構(gòu)的最佳途徑就是進(jìn)行（）

A.知識(shí)教育

B.審美教育

C.道德教育

D.通識(shí)教育

正確答案：B

7、（單選題）校本課程開(kāi)發(fā)行為主義模型的代表人物是（）

A.馬什

B.泰勒

C.贊可夫

D.多爾

正確答案：B

8、（單選題）（）認(rèn)為所掌握的內(nèi)容越基本、越概括，則對(duì)新情況、新問(wèn)題的適應(yīng)性就越廣，也就越能產(chǎn)生廣泛的遷移。

A.布魯納

B.桑代克

C.維納

D.賈德

正確答案：A

9、（單選題）“實(shí)踐性課程”的開(kāi)發(fā)方法是（）

A.觀(guān)察

B.審議

C.實(shí)踐

D.規(guī)定

正確答案：B

10、（單選題）心理起源論的主要代表人物是（）

A.沛西·能

B.利托爾諾

C.斯金納

D.孟祿

正確答案：D

11、（單選題）閱讀教學(xué)最基本的內(nèi)容和最主要的工作是()A.培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣B.培養(yǎng)欣賞書(shū)面語(yǔ)言的能力C.提高運(yùn)用語(yǔ)言的能力D.學(xué)生自己認(rèn)認(rèn)真真的讀書(shū)正確答案：D12、（單選題）一般來(lái)說(shuō)時(shí)間取樣法對(duì)在()分鐘以?xún)?nèi)不易出現(xiàn)的行為不適用。

A.15

B.30

C.45

D.60

正確答案：A

13、（單選題）小組合作教學(xué)的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)是（）

A.個(gè)體成績(jī)

B.團(tuán)體成績(jī)

C.前測(cè)成績(jī)

D.后測(cè)成績(jī)

正確答案：B

14、（單選題）1969年，第一個(gè)直接以STS命名的計(jì)劃是康奈爾大學(xué)制定的（）

A.“技術(shù)和社會(huì)”計(jì)劃

B.“社會(huì)情境中的科學(xué)”計(jì)劃

C.“科學(xué)、技術(shù)與社會(huì)”計(jì)劃

D.“技術(shù)的人文透視”計(jì)劃

正確答案：C

15、（單選題）將《詩(shī)經(jīng)》分為風(fēng)、雅、頌三部分的依據(jù)是（）

A.主題的不同

B.音樂(lè)的不同

C.地域的不同

D.文體的不同

正確答案：B

16、（單選題）()的本質(zhì)含義在于鼓勵(lì)教師對(duì)課程實(shí)踐的反思批判和發(fā)揮創(chuàng)造作用。

A.目標(biāo)原則

B.量力性原則

C.量力性原則

D.思想性原則

正確答案：C

17、（單選題）詩(shī)句“世間行樂(lè)亦如此，古來(lái)萬(wàn)事東流水。別君去兮何時(shí)還?且放自鹿青崖問(wèn)，須行即騎訪(fǎng)名山?！背鲎?/p>

A.《夢(mèng)游天姥吟留別》

B.《李憑箜篌引》

C.《走馬川行奉送出師西征》

D.《終南山》

正確答案：A

18、（單選題）下列選項(xiàng)中不屬于巴爾扎克《人間喜劇》“風(fēng)俗研究”中“六大場(chǎng)景”的是

A.經(jīng)濟(jì)生活場(chǎng)景、哲理生活場(chǎng)景

B.巴黎生活場(chǎng)景、外省生活場(chǎng)景

C.政治生活場(chǎng)景、軍事生活場(chǎng)景

D.私人生活場(chǎng)景、鄉(xiāng)村生活場(chǎng)景

正確答案：A

19、（單選題）把課程分為理想的、正式的、理解的、運(yùn)作的、經(jīng)驗(yàn)的五個(gè)不同層次的是()A.古德萊德B.查特斯C.斯金納D.杜威正確答案：A20、（單選題）教育科學(xué)研究者應(yīng)該清楚地看到文獻(xiàn)檢索在科學(xué)研究中的重要地位，樹(shù)立()意識(shí)。

A.資料

B.數(shù)據(jù)

C.情報(bào)

D.問(wèn)題

正確答案：C

21、（單選題）美國(guó)教育史上著名的《摩雷爾法》旨在資助各州大辦()學(xué)院。

A.民族

B.贈(zèng)地

C.商貿(mào)

D.社區(qū)

正確答案：B

22、（單選題）提出“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力”論斷的是（）

A.馬克思

B.毛澤東

C.鄧小平

D.江澤民

正確答案：C

二、多選題（5小題，每小題2分，共計(jì)10分）1、（多選題）影響課堂管理的因素有（）A.教師的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格B..班級(jí)的規(guī)模C..班級(jí)的性質(zhì)D.學(xué)校的規(guī)章E.對(duì)教師的期望正確答案：ABCE2、（多選題）小學(xué)數(shù)學(xué)問(wèn)題解決的基本過(guò)程主要包括（）A.弄清問(wèn)題B.回顧評(píng)價(jià)C.尋求解法D.研究探討E.進(jìn)行解題正確答案：ACE3、（多選題）根據(jù)教學(xué)評(píng)價(jià)資料的處理方式，可分為（）A.常模參照評(píng)價(jià)B..形成性評(píng)價(jià)C.總結(jié)性評(píng)價(jià)D.標(biāo)準(zhǔn)參照評(píng)價(jià)正確答案：D4、（多選題）傾聽(tīng)能力包括（）

A.辨別語(yǔ)音能力

B.快速記憶能力

C.理解語(yǔ)義能力

D.語(yǔ)感能力

E.快速編碼能力

正確答案：ABCD

5、（多選題）從個(gè)體發(fā)展上看，人的思維大致經(jīng)歷了哪幾個(gè)階段?A.直觀(guān)行動(dòng)思維B.具體形象思維C.創(chuàng)造性思維D.抽象邏輯思維E.再造性思維正確答案：ABD第Ⅱ卷（非選擇題68分）三、填空題（5小題，每小題1分，共計(jì)5分）1、（填空題）赫爾巴特的教育代表作是___________。

正確答案：《普通教育學(xué)》

2、（填空題）錄像機(jī)錄像過(guò)程是通過(guò)磁頭將電信號(hào)轉(zhuǎn)換成磁信息記錄在磁帶上的_____過(guò)程。

正確答案：電磁轉(zhuǎn)換

3、（填空題）教育研究與其他科學(xué)研究一樣，由_______________、_____________和_______________三個(gè)基本要素組成。

正確答案：現(xiàn)象與客觀(guān)事實(shí)、科學(xué)理論、方法和技術(shù)

4、（填空題）口語(yǔ)交際與聽(tīng)話(huà)、說(shuō)話(huà)的本質(zhì)區(qū)別在于______。

正確答案：交際互動(dòng)

5、（填空題）學(xué)生篩選學(xué)習(xí)入出過(guò)程中的優(yōu)劣，不斷調(diào)節(jié)改進(jìn)、提高學(xué)習(xí)入與出的質(zhì)量，使學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)結(jié)構(gòu)優(yōu)化，屬于學(xué)習(xí)過(guò)程中的()

正確答案：反饋調(diào)節(jié)

四、判斷題（3小題，每小題1分，共計(jì)3分）1、（判斷題）豐富多彩的辭格是口頭語(yǔ)體的特征。正確答案：錯(cuò)誤2、（判斷題）語(yǔ)境是言語(yǔ)行為不可或缺的要素。

正確答案：

正確

3、（判斷題）從偏旁構(gòu)字角度看，漢字的構(gòu)成是雜亂無(wú)章，沒(méi)有規(guī)律性的。

正確答案：

錯(cuò)誤

5、簡(jiǎn)答題（6小題，每小題10分，共計(jì)60分）1、（問(wèn)答題）為什么說(shuō)環(huán)境不能決定人的發(fā)展？

正確答案：環(huán)境有廣義和狹義之分。廣義的環(huán)境是指對(duì)個(gè)體身心發(fā)展產(chǎn)生影響的一切外部因素。狹義的環(huán)境是指?jìng)€(gè)體生活于其中，并對(duì)其身心發(fā)展自發(fā)的產(chǎn)生影響的一切外部因素。環(huán)境包括物質(zhì)環(huán)境和精神環(huán)境兩個(gè)方面，對(duì)人的發(fā)展起著重大的影響和制約作用，但不能決定人的發(fā)展，其原因在于：(1)人接受環(huán)境的影響不是消極、被動(dòng)的，而是一個(gè)積極、能動(dòng)的過(guò)程。這種能動(dòng)性一方面表現(xiàn)在，人是通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)接受環(huán)境的影響并獲得發(fā)展的。另一方面表現(xiàn)在人是按照已有的知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)以及在這些知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上產(chǎn)生的需要和興趣等接受環(huán)境影響的，因此，同樣的環(huán)境在不同人身上可以產(chǎn)生不同的作用。(2)環(huán)境對(duì)人的影響是廣泛的、潛移默化的，也是自發(fā)的、零星的、無(wú)計(jì)劃的、無(wú)目的的、不系統(tǒng)的，有時(shí)甚至是相互矛盾的。環(huán)境影響的這種特點(diǎn)，往往使人的發(fā)展具有兩極性：既可以使人向好的方向發(fā)展，也可以使人向不好的方向發(fā)展。因此，在人的身心發(fā)展過(guò)程中，環(huán)境的作用是有限的。

2、（問(wèn)答題）簡(jiǎn)析《離騷》中憂(yōu)憤的內(nèi)涵。

正確答案：《離騷》的憂(yōu)憤來(lái)自戰(zhàn)國(guó)晚期楚國(guó)的現(xiàn)實(shí)政治斗爭(zhēng)，抒發(fā)了對(duì)黑暗腐朽政治的憤慨，為家國(guó)效力而不得的悲痛，以及自己遭遇不公的哀怨之情。

《離騷》在展現(xiàn)這些矛盾沖突時(shí)成功地塑造了一個(gè)忠于君王、熱愛(ài)祖國(guó)的堅(jiān)貞高潔的人物形象。

3、（問(wèn)答題）集體教育模式是指什么？正確答案：它是調(diào)節(jié)小學(xué)生人際關(guān)系的一種措施，是指在教室中班主任組建學(xué)習(xí)小組和討論小組，規(guī)模小的班可改排成馬蹄形的教室布局，經(jīng)常安排各小組進(jìn)行集體性學(xué)習(xí)。這有利于學(xué)生之間相互啟發(fā)共同提高。4、（問(wèn)答題）名詞解釋?zhuān)簩徝绖?chuàng)造能力

正確答案：審美創(chuàng)造能力，是指審美主體在感知美、鑒賞美的基礎(chǔ)上，按照美的規(guī)律創(chuàng)造美的事物的能力。

5、（問(wèn)答題）