小學(xué)數(shù)學(xué)認(rèn)識時間專項(xiàng)練習(xí)題一、認(rèn)識時間基礎(chǔ)知識點(diǎn)回顧在開始練習(xí)前，先幫大家梳理一下認(rèn)識時間的核心知識點(diǎn)，這些是解決所有問題的“鑰匙”：1.鐘表的組成時針：短而粗，走得最慢，每12小時繞鐘面一圈；分針：長而細(xì)，走得比時針快，每60分鐘繞鐘面一圈；秒針：最細(xì)最長，走得最快，每60秒繞鐘面一圈（低年級暫不重點(diǎn)要求）。2.時間單位及進(jìn)率常用單位：時（h）、分（min）、秒（s）；進(jìn)率：1時=60分，1分=60秒（注意：不是100，這是易錯點(diǎn)?。?。3.時間認(rèn)讀方法整時：時針指向數(shù)字，分針指向12（如：時針指7，分針指12，是7時）；半時：時針在兩個數(shù)字中間（如3和4之間），分針指向6（如：3時30分）；幾時幾分：①時針看“區(qū)間”：在兩個數(shù)字之間，就是“小的數(shù)字”點(diǎn)多（如時針在5和6之間，是5點(diǎn)多）；②分針?biāo)恪胺昼姟保褐赶虻臄?shù)字×5=分鐘數(shù)（如分針指向8，8×5=40分）。二、專項(xiàng)題型訓(xùn)練（一）認(rèn)讀鐘表：準(zhǔn)確說出鐘面時間題型說明考查對鐘面指針位置的理解，是認(rèn)識時間的基礎(chǔ)題型，需熟練掌握“時針定小時、分針定分鐘”的規(guī)則。例題解析例：下面鐘面表示的時間是？（鐘面描述：時針在3和4之間，分針指向6）解析：時針在3和4之間→3點(diǎn)多；分針指向6→6×5=30分；所以時間是3時30分（或?qū)懽?:30）。專項(xiàng)練習(xí)請說出下列鐘面的時間（用“時:分”或“幾時幾分”表示）：1.時針指向9，分針指向12→（）2.時針在10和11之間，分針指向3→（）3.時針指向5，分針指向12→（）4.時針在7和8之間，分針指向9→（）5.時針指向12，分針指向12→（）（二）根據(jù)時間畫指針：正確標(biāo)注時針與分針位置題型說明需要逆向思維，根據(jù)給定時間，判斷時針和分針的位置，重點(diǎn)考查對“時針隨分鐘移動”的理解（如：4時20分，時針不是正好指向4，而是在4和5之間）。例題解析例：畫出“4時20分”的指針位置。解析：分針：20分=4×5分→指向4（每大格代表5分）；時針：4時20分，時針從4向5移動了“20/60=1/3”的距離→在4和5之間，更靠近4（不是正好指向4）。專項(xiàng)練習(xí)請描述或畫出下列時間的指針位置（用文字描述即可）：1.3時15分→分針指向（），時針在（）和（）之間；2.6時30分→分針指向（），時針在（）和（）中間；3.9時5分→分針指向（），時針在（）和（）之間，靠近（）。（三）時間單位換算：掌握時、分、秒的進(jìn)率轉(zhuǎn)換題型說明考查對“1時=60分、1分=60秒”的應(yīng)用，易錯點(diǎn)是把進(jìn)率當(dāng)成100（如：1時10分=70分，不是110分）。例題解析例：1時30分=（）分解析：1時=60分，60+30=90→答案是90。專項(xiàng)練習(xí)完成下列換算（注意進(jìn)率?。?.2分=（）秒2.1時15分=（）分3.3分20秒=（）秒4.90分=（）時（）分5.180秒=（）分（四）時間順序排列：學(xué)會比較時間早晚題型說明考查對時間早晚的判斷，方法是“先比小時，小時相同再比分鐘”（如：7:10比7:30早，因?yàn)?0分<30分）。例題解析例：把“7:10、8:05、6:50、7:30”按從早到晚排列。解析：先看小時：6時<7時<8時→6:50最早；7時的兩個時間：10分<30分→7:10<7:30；最后是8:05→順序是6:50<7:10<7:30<8:05。專項(xiàng)練習(xí)把下列時間按從早到晚排列：1.9:20、8:50、9:05、8:30→（）<（）<（）<（）2.12:15、11:50、12:00、11:30→（）<（）<（）<（）（五）實(shí)際問題解決：運(yùn)用時間知識解決生活問題題型說明聯(lián)系生活場景（如上學(xué)、吃飯、做作業(yè)），考查“經(jīng)過時間”“結(jié)束時間”“開始時間”的計(jì)算，常用方法：經(jīng)過時間=結(jié)束時間-開始時間（如：7:50-7:20=30分鐘）；結(jié)束時間=開始時間+經(jīng)過時間（如：2:10+40分鐘=2:50）。例題解析例：小明早上7:20出門，7:50到校，路上用了多長時間？解析：方法1：分針從20分到50分，走了30分鐘（50-20=30）；方法2：數(shù)大格：分針從4（20分）走到10（50分），走了6個大格→6×5=30分鐘。答案：30分鐘。專項(xiàng)練習(xí)解決下列問題：1.小紅下午2:10開始畫畫，畫了40分鐘，結(jié)束時間是（）；2.小剛早上6:30起床，7:00出門上學(xué)，起床到出門用了（）分鐘；3.媽媽晚上8:00開始看電視，看了1小時15分鐘，結(jié)束時間是（）。三、綜合練習(xí)：全面提升時間認(rèn)知能力（將以上題型混合，考查綜合應(yīng)用能力）1.認(rèn)讀鐘面：時針在5和6之間，分針指向8→（）時（）分；2.換算：2分30秒=（）秒；3.時間排列：把“10:05、9:50、10:15、9:30”按從早到晚排列→（）；4.實(shí)際問題：小明上午9:00開始做作業(yè)，做了50分鐘，結(jié)束時間是（）；5.畫指針描述：“11時45分”的分針指向（），時針在（）和（）之間，靠近（）。四、參考答案與解析（一）認(rèn)讀鐘表專項(xiàng)練習(xí)1.9時（9:00）→整時，分針指向12；2.10時15分（10:15）→分針指向3（3×5=15分）；3.5時（5:00）→整時；4.7時45分（7:45）→分針指向9（9×5=45分）；5.12時（12:00）→整時（時針和分針重合）。（二）根據(jù)時間畫指針專項(xiàng)練習(xí)1.3時15分→分針指向（3），時針在（3）和（4）之間；2.6時30分→分針指向（6），時針在（6）和（7）中間；3.9時5分→分針指向（1），時針在（9）和（10）之間，靠近（9）。（三）時間單位換算專項(xiàng)練習(xí)1.2分=（120）秒→2×60=120；2.1時15分=（75）分→60+15=75；3.3分20秒=（200）秒→3×60+20=200；4.90分=（1）時（30）分→90-60=30；5.180秒=（3）分→180÷60=3。（四）時間順序排列專項(xiàng)練習(xí)1.8:30<8:50<9:05<9:20→先比小時（8<9），再比分鐘；2.11:30<11:50<12:00<12:15→小時相同比分鐘。（五）實(shí)際問題解決專項(xiàng)練習(xí)1.2:10+40分鐘=2:50（或2時50分）→分針從2（10分）走到10（50分）；2.7:00-6:30=30分鐘→分針從6（30分）走到12（0分）；3.8:00+1小時15分鐘=9:15（或9時15分）→小時加1，分鐘加15。綜合練習(xí)答案1.5時40分→分針指向8（8×5=40分）；2.150秒→2×60+30=150；3.9:30<9:50<10:05<10:15→先比小時，再比分鐘