2025年521班會會議記錄會議概況會議時間：[具體時間]會議地點：[詳細教室]參會人員：班級全體同學及班主任會議目的：借助“521”諧音“我愛你”的特殊含義，開展以愛為主題的班會，增強班級凝聚力，引導學生學會表達愛、感受愛，促進同學間、師生間的情感交流，培養(yǎng)學生積極向上的情感態(tài)度。會議流程及內容開場暖場-主持人播放輕松愉快的歌曲《愛的華爾茲》，同學們陸續(xù)進入教室就座。主持人以熱情的語調開啟班會：“同學們，在這個特別的日子‘521’里，我們相聚在這里。‘521’代表著‘我愛你’，今天就讓我們敞開心扉，聊聊關于愛的話題?！?隨后進行一個簡單的暖場游戲“愛的抱抱”。主持人說出一個數(shù)字，同學們要迅速按照這個數(shù)字抱成一團。比如主持人說“3”，同學們就要三個人抱在一起。游戲過程中，教室里充滿了歡聲笑語，同學們的熱情被充分調動起來，現(xiàn)場氣氛十分活躍。愛之分享——親情篇-主持人引出第一個話題：“在我們的生命中，最無私的愛來自我們的父母。下面請幾位同學來分享一下和父母之間那些溫暖的瞬間。”-同學A站起來，略顯羞澀但又充滿深情地說：“有一次我半夜突然發(fā)燒，爸爸媽媽特別著急。爸爸背著我就往醫(yī)院跑，媽媽在旁邊一直安慰我。到了醫(yī)院，他們忙前忙后，一晚上都沒合眼。那一刻，我真的特別感動，覺得自己是世界上最幸福的孩子?！?同學B接著分享：“我喜歡畫畫，但是之前我爸媽不太理解，覺得這會影響學習。后來有一次學校舉辦繪畫比賽，我得了獎，當我把獎狀拿給他們看的時候，他們特別驕傲，還專門給我買了一套新的繪畫工具。從那以后，他們開始支持我畫畫了，我特別感謝他們。”-班主任在同學們分享完后，感慨地說：“同學們，父母的愛是深沉而偉大的。他們或許不善言辭，但他們的每一個舉動都飽含著對我們的愛。我們要學會感恩父母，在日常生活中多關心他們，哪怕是一句簡單的問候、一個小小的舉動，都會讓他們感到溫暖?！?為了讓同學們更好地表達對父母的愛，主持人組織大家制作感恩卡片。同學們紛紛拿起彩筆，在卡片上寫下對父母想說的話，有的同學寫得很煽情，有的同學則用幽默的語言表達自己的愛。愛之交流——友情篇-主持人過渡到友情話題：“除了親情，友情也是我們生活中不可或缺的一部分。在班級里，我們一起學習、一起玩耍，結下了深厚的友誼。接下來，請大家分享一下在班級里讓你感受到友情溫暖的事情?！?同學C說：“有一次我在體育課上不小心摔倒了，膝蓋擦破了皮。我的同桌馬上扶我去了醫(yī)務室，還一直陪著我，給我買藥、幫我拿東西。那一刻，我覺得有這樣的朋友真好?！?同學D分享：“我們小組一起做一個項目，遇到了很多困難。但是大家沒有放棄，每個人都發(fā)揮自己的長處，互相幫助、互相鼓勵。最后我們的項目取得了很好的成績，那種一起努力奮斗的感覺真的太棒了，讓我更加珍惜我們之間的友誼?！?為了增進同學之間的感情，主持人安排了一個“友誼拼圖”的活動。將班級同學的照片剪成拼圖碎片，然后分組讓同學們合作完成拼圖。在活動過程中，同學們積極交流、互相配合，現(xiàn)場氣氛十分融洽。活動結束后，主持人總結說：“友情就像拼圖，每一個同學都是其中不可或缺的一塊。我們要珍惜這份友誼，在彼此需要的時候伸出援手?！睈壑磉_——師生情篇-主持人說：“在我們的成長道路上，老師就像一盞明燈，照亮我們前行的方向。下面請幾位同學來說說你和老師之間的故事，表達你對老師的感激之情?！?同學E激動地說：“我數(shù)學成績一直不太好，經常會有很多問題。我的數(shù)學老師每次都很耐心地給我講解，還會給我額外的輔導。在老師的幫助下，我的數(shù)學成績有了很大的提高。我特別感謝老師的辛勤付出。”-同學F也站起來說：“有一次我因為考試沒考好，心情很低落。班主任老師發(fā)現(xiàn)了我的情緒變化，把我叫到辦公室，跟我談心，鼓勵我不要灰心。老師的話讓我重新振作起來，我會努力學習，不辜負老師的期望?！?接著，班主任走上講臺，眼含熱淚地說：“同學們，我很感謝大家對我的信任和支持?？吹侥銈冊诓粩喑砷L和進步，我感到無比欣慰。在今后的日子里，我會繼續(xù)陪伴著大家，和大家一起努力，一起迎接挑戰(zhàn)?！?為了表達對老師的敬意，同學們集體合唱了歌曲《和你一樣》，歌聲悠揚動聽，充滿了對老師的感恩之情。愛之承諾——班級建設篇-主持人提出：“我們生活在同一個班級，這個班級就是我們共同的家。為了讓這個家變得更加美好，我們每個人都應該做出自己的貢獻。接下來，請大家分組討論，我們可以從哪些方面來建設我們的班級。”-各小組開始熱烈討論，同學們紛紛發(fā)表自己的看法。第一小組代表發(fā)言：“我們覺得可以加強班級的文化建設，比如在教室后面的黑板報上多展示一些同學們的優(yōu)秀作品，增加班級的文化氛圍。”-第二小組代表說：“我們提議建立一個班級圖書角，大家可以把自己喜歡的書帶到班級里，互相分享閱讀，這樣既能增長知識，又能增進同學之間的交流。”-第三小組代表提出：“我們要加強班級的紀律管理，制定更加明確的規(guī)章制度，并且大家要互相監(jiān)督，共同遵守?！?班主任對各小組的建議進行了總結和點評：“大家的想法都非常好，班級建設需要我們每一個人的努力。希望大家能夠將這些想法付諸行動，讓我們的班級變得更加團結、更加優(yōu)秀?！?最后，同學們一起在班級承諾書上簽字，承諾會為班級的建設貢獻自己的力量?？偨Y主持人對本次班會進行總結：“今天的班會，我們圍繞愛展開了很多的討論和活動。我們感受到了親情的溫暖、友情的珍貴和師生情的深厚。同時，我們也對班級建設有了新的想法和承諾。希望大家在今后的生活中，能夠更加用心地去感受愛、表達愛，讓我們的生活充滿愛?！闭麄€班會在溫馨、和諧的氛圍中結束，同學們帶著滿滿的收獲和感動離開了教室。這次班會不僅增進了同學間、師生間的感情，也為班級的建設注入了新的活力。在班會結束后的一段時間里，同學們明顯更加團結友愛。在班級文化建設方面，黑板報煥然一新，展示了同學們的繪畫、書法、作文等優(yōu)秀作品，吸引了很多其他班級同學的關注。班級圖書角也順利建立起來，每天課間都有不少同學在那里挑選自己喜歡的書籍閱讀，形成了良好的閱讀氛圍。在紀律管理上，同學們互相監(jiān)督，遵守