2025年521班會會議記錄_第1頁
2025年521班會會議記錄_第2頁
2025年521班會會議記錄_第3頁
2025年521班會會議記錄_第4頁
2025年521班會會議記錄_第5頁
已閱讀5頁,還剩2頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

2025年521班會會議記錄會議概況會議時間:[具體時間]會議地點(diǎn):[詳細(xì)教室]參會人員:班級全體同學(xué)及班主任會議目的:借助“521”諧音“我愛你”的特殊含義,開展以愛為主題的班會,增強(qiáng)班級凝聚力,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會表達(dá)愛、感受愛,促進(jìn)同學(xué)間、師生間的情感交流,培養(yǎng)學(xué)生積極向上的情感態(tài)度。會議流程及內(nèi)容開場暖場-主持人播放輕松愉快的歌曲《愛的華爾茲》,同學(xué)們陸續(xù)進(jìn)入教室就座。主持人以熱情的語調(diào)開啟班會:“同學(xué)們,在這個特別的日子‘521’里,我們相聚在這里?!?21’代表著‘我愛你’,今天就讓我們敞開心扉,聊聊關(guān)于愛的話題。”-隨后進(jìn)行一個簡單的暖場游戲“愛的抱抱”。主持人說出一個數(shù)字,同學(xué)們要迅速按照這個數(shù)字抱成一團(tuán)。比如主持人說“3”,同學(xué)們就要三個人抱在一起。游戲過程中,教室里充滿了歡聲笑語,同學(xué)們的熱情被充分調(diào)動起來,現(xiàn)場氣氛十分活躍。愛之分享——親情篇-主持人引出第一個話題:“在我們的生命中,最無私的愛來自我們的父母。下面請幾位同學(xué)來分享一下和父母之間那些溫暖的瞬間?!?同學(xué)A站起來,略顯羞澀但又充滿深情地說:“有一次我半夜突然發(fā)燒,爸爸媽媽特別著急。爸爸背著我就往醫(yī)院跑,媽媽在旁邊一直安慰我。到了醫(yī)院,他們忙前忙后,一晚上都沒合眼。那一刻,我真的特別感動,覺得自己是世界上最幸福的孩子。”-同學(xué)B接著分享:“我喜歡畫畫,但是之前我爸媽不太理解,覺得這會影響學(xué)習(xí)。后來有一次學(xué)校舉辦繪畫比賽,我得了獎,當(dāng)我把獎狀拿給他們看的時候,他們特別驕傲,還專門給我買了一套新的繪畫工具。從那以后,他們開始支持我畫畫了,我特別感謝他們?!?班主任在同學(xué)們分享完后,感慨地說:“同學(xué)們,父母的愛是深沉而偉大的。他們或許不善言辭,但他們的每一個舉動都飽含著對我們的愛。我們要學(xué)會感恩父母,在日常生活中多關(guān)心他們,哪怕是一句簡單的問候、一個小小的舉動,都會讓他們感到溫暖。”-為了讓同學(xué)們更好地表達(dá)對父母的愛,主持人組織大家制作感恩卡片。同學(xué)們紛紛拿起彩筆,在卡片上寫下對父母想說的話,有的同學(xué)寫得很煽情,有的同學(xué)則用幽默的語言表達(dá)自己的愛。愛之交流——友情篇-主持人過渡到友情話題:“除了親情,友情也是我們生活中不可或缺的一部分。在班級里,我們一起學(xué)習(xí)、一起玩耍,結(jié)下了深厚的友誼。接下來,請大家分享一下在班級里讓你感受到友情溫暖的事情?!?同學(xué)C說:“有一次我在體育課上不小心摔倒了,膝蓋擦破了皮。我的同桌馬上扶我去了醫(yī)務(wù)室,還一直陪著我,給我買藥、幫我拿東西。那一刻,我覺得有這樣的朋友真好?!?同學(xué)D分享:“我們小組一起做一個項(xiàng)目,遇到了很多困難。但是大家沒有放棄,每個人都發(fā)揮自己的長處,互相幫助、互相鼓勵。最后我們的項(xiàng)目取得了很好的成績,那種一起努力奮斗的感覺真的太棒了,讓我更加珍惜我們之間的友誼。”-為了增進(jìn)同學(xué)之間的感情,主持人安排了一個“友誼拼圖”的活動。將班級同學(xué)的照片剪成拼圖碎片,然后分組讓同學(xué)們合作完成拼圖。在活動過程中,同學(xué)們積極交流、互相配合,現(xiàn)場氣氛十分融洽?;顒咏Y(jié)束后,主持人總結(jié)說:“友情就像拼圖,每一個同學(xué)都是其中不可或缺的一塊。我們要珍惜這份友誼,在彼此需要的時候伸出援手?!睈壑磉_(dá)——師生情篇-主持人說:“在我們的成長道路上,老師就像一盞明燈,照亮我們前行的方向。下面請幾位同學(xué)來說說你和老師之間的故事,表達(dá)你對老師的感激之情。”-同學(xué)E激動地說:“我數(shù)學(xué)成績一直不太好,經(jīng)常會有很多問題。我的數(shù)學(xué)老師每次都很耐心地給我講解,還會給我額外的輔導(dǎo)。在老師的幫助下,我的數(shù)學(xué)成績有了很大的提高。我特別感謝老師的辛勤付出?!?同學(xué)F也站起來說:“有一次我因?yàn)榭荚嚊]考好,心情很低落。班主任老師發(fā)現(xiàn)了我的情緒變化,把我叫到辦公室,跟我談心,鼓勵我不要灰心。老師的話讓我重新振作起來,我會努力學(xué)習(xí),不辜負(fù)老師的期望?!?接著,班主任走上講臺,眼含熱淚地說:“同學(xué)們,我很感謝大家對我的信任和支持??吹侥銈冊诓粩喑砷L和進(jìn)步,我感到無比欣慰。在今后的日子里,我會繼續(xù)陪伴著大家,和大家一起努力,一起迎接挑戰(zhàn)?!?為了表達(dá)對老師的敬意,同學(xué)們集體合唱了歌曲《和你一樣》,歌聲悠揚(yáng)動聽,充滿了對老師的感恩之情。愛之承諾——班級建設(shè)篇-主持人提出:“我們生活在同一個班級,這個班級就是我們共同的家。為了讓這個家變得更加美好,我們每個人都應(yīng)該做出自己的貢獻(xiàn)。接下來,請大家分組討論,我們可以從哪些方面來建設(shè)我們的班級。”-各小組開始熱烈討論,同學(xué)們紛紛發(fā)表自己的看法。第一小組代表發(fā)言:“我們覺得可以加強(qiáng)班級的文化建設(shè),比如在教室后面的黑板報上多展示一些同學(xué)們的優(yōu)秀作品,增加班級的文化氛圍?!?第二小組代表說:“我們提議建立一個班級圖書角,大家可以把自己喜歡的書帶到班級里,互相分享閱讀,這樣既能增長知識,又能增進(jìn)同學(xué)之間的交流。”-第三小組代表提出:“我們要加強(qiáng)班級的紀(jì)律管理,制定更加明確的規(guī)章制度,并且大家要互相監(jiān)督,共同遵守?!?班主任對各小組的建議進(jìn)行了總結(jié)和點(diǎn)評:“大家的想法都非常好,班級建設(shè)需要我們每一個人的努力。希望大家能夠?qū)⑦@些想法付諸行動,讓我們的班級變得更加團(tuán)結(jié)、更加優(yōu)秀?!?最后,同學(xué)們一起在班級承諾書上簽字,承諾會為班級的建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量??偨Y(jié)主持人對本次班會進(jìn)行總結(jié):“今天的班會,我們圍繞愛展開了很多的討論和活動。我們感受到了親情的溫暖、友情的珍貴和師生情的深厚。同時,我們也對班級建設(shè)有了新的想法和承諾。希望大家在今后的生活中,能夠更加用心地去感受愛、表達(dá)愛,讓我們的生活充滿愛?!闭麄€班會在溫馨、和諧的氛圍中結(jié)束,同學(xué)們帶著滿滿的收獲和感動離開了教室。這次班會不僅增進(jìn)了同學(xué)間、師生間的感情,也為班級的建設(shè)注入了新的活力。在班會結(jié)束后的一段時間里,同學(xué)們明顯更加團(tuán)結(jié)友愛。在班級文化建設(shè)方面,黑板報煥然一新,展示了同學(xué)們的繪畫、書法、作文等優(yōu)秀作品,吸引了很多其他班級同學(xué)的關(guān)注。班級圖書角也順利建立起來,每天課間都有不少同學(xué)在那里挑選自己喜歡的書籍閱讀,形成了良好的閱讀氛圍。在紀(jì)律管理上,同學(xué)們互相監(jiān)督,遵守

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論