江蘇省天一中學2024—2025學年第二學期期末考試高一生物學科一、單項選擇題：共14題，每題2分，共28分。每題只有一個選項最符合題意。1.已知遺傳因子組成為AaBbddEe的植株（獨立遺傳），該植株產生花粉種類數為（）A.4 B.8 C.16 D.322.在孟德爾雜交實驗的模擬實驗中，從下圖所示的松緊袋中隨機抓取一個小球并做相關記錄，每次將抓取的小球分別放回原松緊袋中，重復多次。下列敘述錯誤的是（）A.松緊袋①②③代表雌、雄個體的生殖器官，袋中小球代表雌、雄配子B.一個松緊袋中兩種小球的數量可以不相等，但各松緊袋間小球的總數量要相等C.利用①和②，模擬雜合子產生配子的過程中等位基因分離及雌雄配子隨機結合D.模擬自由組合定律時，可以將從①和③中各隨機抓取的一個小球組合3.若某動物（2n=4）的基因型為BbXDY，其精巢中有甲、乙兩個處于不同分裂時期的細胞。如圖所示。據圖分析，下列敘述正確的是（）A.甲細胞中同源染色體分離，染色體數目減半B.乙細胞中無同源染色體C.XD與b的分離可在甲細胞中發(fā)生，B與B的分離可在乙細胞中發(fā)生D.甲細胞產生的精細胞中基因型為BY的占1/4，乙細胞產生的子細胞基因型相同4.下列有關遺傳物質探索歷程的敘述，正確的是（）A.赫爾希與蔡斯的實驗證明了DNA是主要的遺傳物質B.艾弗里的肺炎鏈球菌的轉化實驗中向細胞提取物添加酶利用了加法原理C.格里菲思的肺炎鏈球菌體內轉化實驗沒有證明DNA是遺傳物質D.煙草花葉病毒侵染煙草實驗證明了蛋白質和RNA是遺傳物質5.下圖為某鏈狀DNA分子部分結構示意圖，相關敘述正確的是（）A.甲、丙端是該DNA分子片段兩條鏈的5'端B.該DNA中堿基配對的方式儲存了遺傳信息C.圖中虛線框內代表的結構也存在于RNA中D.該DNA中每個磷酸基團都連有兩個脫氧核糖6.研究發(fā)現DNA甲基化、組蛋白乙酰化（使染色質松散）等修飾對畜禽肌肉生長發(fā)育均有影響。相關敘述正確的是（）A.DNA甲基化、組蛋白乙酰化修飾均能改變基因的堿基序列B.肌肉發(fā)育相關基因啟動子甲基化程度與基因表達呈負相關C.肌肉發(fā)育相關染色質區(qū)的組蛋白乙?；c基因表達呈負相關D.DNA甲基化、組蛋白乙酰化均屬于表觀遺傳，其遵循孟德爾遺傳定律7.將靶向害蟲特定基因的雙鏈RNA（dsRNA）噴施到植物表面后，害蟲取食植物時會攝入dsRNA，導致其體內相關基因沉默，過程如圖所示。下列分析錯誤的是（）A.dsRNA分子中的嘧啶數量等于嘌呤數量B.siRNA可抑制害蟲體內特定基因表達的翻譯過程C.siRNA識別并結合目標mRNA后，會激活RNA酶將其降解D長期使用dsRNA可能誘發(fā)害蟲產生抗性突變8.下圖為真核生物核基因的轉錄過程示意圖，相關敘述正確的是（）A.轉錄出的RNA均可與核糖體結合作為合成多肽鏈的模板B.圖示的轉錄方向為從左向右，a端為恢復雙螺旋C.該過程需要RNA聚合酶，其可催化氫鍵和磷酸二酯鍵的形成D.在一個細胞周期中，每個核基因只能復制并轉錄一次9.關于“低溫誘導植物細胞染色體數目的變化”實驗的相關敘述，正確的是（）A.生根后置于-4℃下有利于分裂間期染色體復制B.卡諾氏液固定細胞后用清水沖洗2次C.制作裝片包括解離、漂洗、染色、制片4個步驟D.高倍鏡下觀察到所有細胞染色體數目均加倍，說明誘導成功10.家蠶（2n=56）蠶卵黑色對白色為顯性，分別受常染色體上的等位基因B、b控制。雄蠶吐絲量大，為實現其大規(guī)模養(yǎng)殖，用X射線處理雌蠶甲，最終獲得突變體丁。下列說法合理的是（）A.過程①、②分別發(fā)生了基因突變和染色體變異，二者是生物變異的根本來源B.若對家蠶進行基因組測序，應檢測28條染色體上DNA的堿基序列C.家蠶丙與正常白卵雄蠶（bbZZ）雜交，F1的白卵個體中染色體正常的比例為1/3D.家蠶丁與正常白卵雄蠶（bbZZ）雜交，應選擇子代中的白色蠶卵，去除黑色蠶卵11.下列關于遺傳、變異和進化的說法正確的是（）A.若沒有其他因素的影響，一個隨機交配小群體的基因頻率在各代保持不變B.雌性袋鼠的育兒袋可哺育幼崽，而雄性沒有該結構，是雌雄袋鼠間協同進化的結果C.由堿基對改變引起DNA分子堿基序列的改變就是基因突變D.變異是不定向的，但自然選擇導致種群基因頻率定向改變12.下列反應發(fā)生于內環(huán)境的是（）A.淚液中的溶菌酶分解細菌的細胞壁B.病毒的DNA整合到宿主細胞的染色體上C.乳酸與NaHCO3結合生成乳酸鈉和H2CO3D.腸道中的蛋白質被胰蛋白酶降解13.部分神經興奮傳導通路如下圖，將電表的兩極分別接在②④的膜外側，下列敘述正確的是（）A.④給予一定強度的刺激，若電表只偏轉一次，則可證明興奮在突觸處是單向傳遞B.在②給予任一強度的刺激，電表都會發(fā)生兩次反向偏轉且肌肉會收縮C.若在②④分別給予不同強度的刺激使其產生興奮，則在兩處測得的電位也不相同D.細胞外液的K+和Na+濃度降低都會導致神經細胞的興奮性提高14.對下列遺傳圖解的理解，敘述錯誤的是（）A.⑥過程發(fā)生了基因的自由組合B.圖2子代中aaBB的個體在aaB_中占1/3C.③過程具有隨機性，所以子代中Aa占1/2D.①②④⑤過程中發(fā)生了減數分裂二、多項選擇題：共5題，每題3分，共15分。每題有不止一個選項符合題意。每題全選對者得3分，選對但不全的得1分，錯選或不答的得0分。15.某二倍體植株的花色由兩對等位基因（A、a和B、b）控制，A基因控制紅色素的合成，B基因控制藍色素的合成，含A、B基因的植株開紫花，不含A和B基因的植株開白花。研究人員用兩個純合親本進行下圖雜交實驗，不考慮基因突變和致死。相關敘述正確的是（）A.兩對等位基因位于兩對同源染色體上B.F1產生AB和ab配子的概率均為3/4C.親本紫花和F1基因型分別為AABB、AaBbD.F2紅花和藍花中的純合子都占1/716.如圖為某生物DNA復制方式的模式圖，圖中“→”表示子鏈的復制方向。下列敘述正確的是（）A.DNA復制具有多起點復制和半保留復制的特點B.復制過程中需要解旋酶和RNA聚合酶的參與C.根據復制環(huán)的大小可推測復制開始時間的早晚D.圖示DNA分子的a側為5′端，b側為3′端17.苯丙酮酸激酶缺乏癥是一種單基因遺傳病，調查發(fā)現人群中該病的發(fā)病率為1/100。如圖是某家族關于苯丙酮酸激酶缺乏癥的系譜圖。下列相關敘述錯誤的是（）A.苯丙酮酸激酶缺乏癥為常染色體隱性遺傳病B.II-1和II-2欲生三胎，可通過對胎兒細胞核型分析確定其是否患該病C.若Ⅲ-2以后與某健康男性婚配，所生孩子患病的概率為1/33D.調查該遺傳病的發(fā)病率應在患者家系中多調查幾代，以減少實驗誤差18.如圖表示人體內的細胞與外界環(huán)境進行物質交換的過程，下列敘述正確的是（）A.①中可能含有尿素、CO2、K+、血紅蛋白等物質B.若B中主要器官的功能出現障礙，可使患者尿量增加C.某些激素可以通過A的運輸經過②進入到靶細胞內D.圖示中的A是組織細胞與外界環(huán)境物質交換的媒介19.研究發(fā)現，抑郁癥患者存在下丘腦-垂體-腎上腺皮質軸（HPA軸）功能亢進的生理變化，其致病機理如圖。臨床發(fā)現柴胡疏肝散對抑郁癥有良好的治療效果。下列相關敘述正確的是（）A.人們產生消極情緒并達到一定程度時就會產生抑郁，抑郁得不到緩解就可能形成抑郁癥B.腎上腺皮質激素的分泌存在反饋調節(jié)，以維持該激素的含量穩(wěn)定C.高濃度糖皮質激素會促使5-羥色胺轉運體的數量增多，從而使突觸后神經元的興奮性增強D.柴胡疏肝散可能通過HPA軸的分級調節(jié)降低腎上腺皮質激素含量三、非選擇題：共5題，共57分。除特殊說明外，每空1分。20.野生型果蠅的翅形和體色分別為直翅和灰色，分別由常染色體上的A、a和B、b兩對等位基因控制。研究人員通過誘變育種分別獲得了卷翅和黑身兩種單基因突變體果蠅，并進行了如下雜交實驗。

注：假定每只昆蟲的生殖力相同，F2為F1全部個體隨機交配的后代。（1）相對于野生型，卷翅和黑身分別屬于________（填“顯性”或“隱性”）性狀，實驗二親本中的黑身突變體和實驗三親本中的卷翅突變體的基因型分別是________、_________。（2）若實驗三的F1和實驗四的F1全部個體混合，讓其隨機交配，子代表型及比例為_____。（3）若將其與黑身突變體果蠅雜交，通過觀察子代的表型及比例________（填“能”或“不能”）確定黑身基因和直翅基因位于一對同源染色體上，理由是________。（4）若將實驗二的F2黑身果蠅與實驗三中F2的卷翅果蠅雜交，則F3的表現型是_______。將所有個體隨機交配，F4的表現型及其比例是________，則證明兩對基因位于非同源染色體上。（5）若將實驗二的F2所有灰身果蠅與實驗四中F2所有的卷翅果蠅置于同一裝置內自由交配，兩對基因位于非同源染色體上，則F4卷翅灰身的比例是_______。21.圖1是玉米（2n=20）的花粉母細胞在減數分裂不同時期細胞的實拍圖像，圖2表示細胞減數分裂的不同時期每條染色體上DNA含量變化的關系，圖3表示玉米細胞的分裂過程中染色體數與核DNA數的關系圖，①~⑦代表不同時期的細胞。請回答下列問題：（1）制作玉米花粉母細胞的臨時裝片過程中，需要滴加______對染色體進行染色。然后用光學顯微鏡觀察臨時裝片中細胞染色體的______，并以此作為判斷細胞所處分裂時期的依據。按減數分裂的時期先后順序，可將圖1中的8幅圖排序為______（用圖中字母表示）。（2）自由組合現象發(fā)生在圖1中的______（填字母）所對應的時期，發(fā)生在圖2中的______（填字母）段對應時期內。（3）染色體在圖2中CD段發(fā)生的變化是______，該行為發(fā)生在圖3的細胞②向細胞______、細胞⑥向細胞______的變化過程中。（4）除玉米外，洋蔥是作為觀察細胞有絲分裂最常用材料，下圖為洋蔥根尖分生區(qū)細胞有絲分裂實驗的主要操作步驟。①圖中步驟甲是______，該步驟的目的是______。②觀察分生區(qū)多個視野，發(fā)現多數細胞處于分裂間期，難以看到很多處于分裂期的細胞，主要原因是______。22.探索遺傳物質本質的歷程中，幾個經典實驗發(fā)揮了重要作用。請回答下列問題。（1）①格里菲思通過肺炎鏈球菌體內轉化實驗，得出S型細菌中存在某種_________，能將R型細菌轉化成S型細菌。②下圖表示艾弗里實驗的某組實驗，根據實驗結果可知，加入的物質X為________，利用的是酶的_______特性。（2）1952年，赫爾希和蔡斯完成了著名的噬菌體侵染細菌的實驗，實驗包括4個步驟：a.噬菌體侵染大腸桿菌b.35S和32P分別標記噬菌體c.放射性檢測d.離心分離①該實驗步驟的正確順序是________。A．abcdB．dbacC．badcD．bacd②若要大量制備含有35S標記的噬菌體，需先用含35S的培養(yǎng)基培養(yǎng)大腸桿菌，再用噬菌體去侵染________（填“帶標記”或“未帶標記”）的大腸桿菌，收集噬菌體；若用3H標記的T2噬菌體去侵染大腸桿菌，經離心后放射性主要存在于_________（填“上清液”或“沉淀物”或“上清液和沉淀物”）。③噬菌體侵染細菌之后，合成新的噬菌體需要________。A.細菌的DNAB．噬菌體的DNA

C.噬菌體的原料D．細菌的原料（3）某研究小組在南極冰層中發(fā)現一種全新的病毒M，為探究病毒M的遺傳物質是DNA還是RNA，開展了相關實驗，如表所示?；卮鹣铝袉栴}：組別處理方式實驗結果A病毒M+活雞胚培養(yǎng)基分離得到大量的病毒MB病毒M+DNA水解酶+活雞胚培養(yǎng)基C病毒M++活雞胚培養(yǎng)基①該實驗運用了________（填“加法”或“減法”）原理。C組的處理方式橫線處填_________。②若鑒定結果表明病毒M是DNA病毒，則B組的實驗結果：_________（填“能”或“不能”）分離得到病毒M；C組的實驗結果：______（填“能”或“不能”）分離得到病毒M。23.圖甲表示細胞內信息傳遞的相關過程，圖乙所示圖甲中某一信息傳遞環(huán)節(jié)的具體過程。miRNA是真核細胞中的一類內源性的具有調控功能但不編碼蛋白質的短序列RNA。成熟的miRNA組裝成沉默復合體，識別某些特定的mRNA（靶RNA），進而調控基因的表達，如圖乙所示。請據圖回答：（1）胰島B細胞可進行圖甲中的________過程（填序號）。圖甲中會發(fā)生堿基互補配對的過程有_________（填序號），③過程的原料是__________，催化②過程的酶為________。（2）圖乙對應于圖甲中________過程（填序號），圖乙中甲硫氨酸對應的密碼子是______，甲硫氨酸與賴氨酸之間的化學鍵是________，圖乙中mRNA的左邊是其________（填3'或5'）端。（3）由于基因中一個堿基對發(fā)生替換，而導致過程④合成的肽鏈中第8位氨基酸由異亮氨酸（密碼子有AUU、AUC、AUA）變成蘇氨酸（密碼子有ACU、ACC、ACA、ACG），則該基因這個堿基對的替換情況是_____。（4）miRNA的作用機制：miRNA通過識別靶RNA并與之結合，通過引導沉默復合體使靶RNA降解；或者不影響靶RNA的穩(wěn)定性，但干擾________識別密碼子，進而阻止翻譯過程，如圖乙所示。（5）在真核生物中，DNA甲基化多數發(fā)生在胞嘧啶堿基，甲基轉移酶將甲基選擇性地添加到胞嘧啶上，形成5-甲基胞嘧啶。甲基化在細胞中普遍存在，對維持細胞的生長及代謝等是必需的。請據圖所示信息及分析，下列有關DNA甲基化引起的表觀遺傳敘述正確的有。A.一個DNA分子可能連接多個甲基B.胞嘧啶和5-甲基胞嘧啶在DNA分子中都可以與鳥嘌呤配對C.DNA甲基化后可能干擾了RNA聚合酶等對DNA部分區(qū)域的識別和結合D.被甲基化的DNA片段中遺傳信息發(fā)生改變，從而使生物的性狀發(fā)生改變24.瑞典生物學家斯萬特·帕博成功提取、測序了古人類骨化石中的部分線粒體DNA，繪制了尼安德特人基因組草圖，并分析了現代人與尼安德特人、黑猩猩之間線粒體DNA（mtDNA）特定序列的堿基對差異，結果如圖所示：（1）斯萬特·帕博團隊將古人類化石中的線粒體DNA與現代人類線粒體DNA進行比較，獲得人類進化的證據屬于。A.化石證據 B.比較解剖學證據C.胚胎學證據 D.分子生物學證據（2）依據圖中信息，請補充完整上面的進化關系圖，方框內填寫的編號是：①____②____③____。A現代人

B黑猩猩

C尼安德特人（3）現今的人類通?？蓜澐譃?個人種，即黃色人種、白色人種、黑色人種和棕色人種。下列說法正確的是____。A.4個人種之間不存在生殖隔離B.黃色人種和白色人種屬于不同物種C.人類的進化與環(huán)境變化密切相關D.可遺傳的變異為人類進化提供豐富素材（4）斯萬特·帕博團隊在研究若干尼安德特人的骨頭、牙齒等標本時發(fā)現，其中一位男子與一名女子含有相同的X染色體DNA，則兩人的關系可能為________。（編號選填）①父女

②兄妹

③母子

④爺孫研究發(fā)現，藏族人身體中攜帶的EPASI突變基因也有可能來源于古老型人類。低氧條件下野生型EPAS1基因表達，易導致紅細胞過度增多，誘發(fā)高原紅細胞增多癥，而EPAS1突變基因對低氧不敏感。（5）已知在青藏高原世居的藏族人群中EPAS1突變基因的基因頻率為0.7，則理想狀態(tài)下人群中雜合子所占的比例為________。（6）結合題干信息及所學的知識，解釋EPAS1突變基因在青藏高原世居藏族人群中的基因頻率遠高于低海拔地區(qū)人群的原因：______。（7）生態(tài)系統多樣性形成的原因可概括為_________，生物多樣性還包括_____________。

江蘇省天一中學2024—2025學年第二學期期末考試高一生物學科一、單項選擇題：共14題，每題2分，共28分。每題只有一個選項最符合題意?！?題答案】【答案】B【2題答案】【答案】B【3題答案】【答案】C【4題答案】【答案】C【5題答案】【答案】A【6題答案】【答案】B【7題答案】【答案】D【8題答案】【答案】B【9題答案】【答案】C【10題答案】【答案】D【11題答案】【答案】D【12題答案】【答案】C【13題答案】【答案】A【14題答案】【答案】A二、多項選擇題：共5題，每題3分，共15分。每題有不止一個選項符合題意。每題全選對者得3分，選對但不全的得1分，錯選或不答的得0分?！?5題答案】【答案】CD【16題答案】【答案】AC【17題答案】【答案】BD【18題答案】【答案】BC【19題答案】【答案】ABD三、非選擇題：共5題，共57分。除特殊說明外，每空1分?！?0題答案】【答案】（1）①.顯性、隱性②.aabb③.AaBB（2）卷翅：直翅=4：5（3）①.不能②.黑身基因和直翅基