專題06課內(nèi)閱讀（原卷版）學(xué)校:___________姓名：___________班級(jí)：___________考號(hào)：___________（2022秋·江蘇泰州·三年級(jí)?？计谀╅喿x材料，完成練習(xí)海濱小城（節(jié)選）①小城里每一個(gè)庭院都栽了很多樹。有桉樹、椰子樹、橄欖樹、鳳凰樹，還有別的許多亞熱帶樹木。初夏，桉樹葉子散發(fā)出來的香味，飄得滿街滿院都是。鳳凰樹開了花，開得那么熱鬧，小城好像籠罩在一片片紅云中。②小城的公園更美。這里栽著許許多多榕樹。一棵棵榕樹就像一頂頂撐開的綠絨大傘，樹葉密不透風(fēng)，可以遮太陽，擋風(fēng)雨。樹下擺著石凳，每逢休息的日子，石凳上總是坐滿了人。③小城的街道也美。除了瀝青的大路，都是用細(xì)沙鋪成的，踩上去咯吱咯吱地響，好像踩在沙灘上一樣。人們把街道打掃得十分干凈，甚至連一片落葉都沒有。1．選文是從_______、_______和_______三個(gè)場(chǎng)景來描寫美麗的海濱小城的。2．第1自然段是圍繞哪句話寫的？請(qǐng)?jiān)谖闹杏谩啊碑嫵鰜怼倪@個(gè)句子中，可以看出庭院的主要特點(diǎn)是___________。3．“鳳凰樹開了花，開得那么熱鬧”中的“熱鬧”意思是（

）A．來小城賞花的人很多 B．鳳凰花香味濃C．鳳凰花開得十分鮮艷、旺盛 D．鳳凰樹下人很多4．下列說法中，不正確的一項(xiàng)是（

）A．“撐開的綠絨大傘”體現(xiàn)了榕樹顏色綠，樹冠大形狀像傘的特點(diǎn)。B．“人們把街道打掃得十分干凈，甚至連一片落葉都沒有?！敝小吧踔痢币辉~進(jìn)一步說明了街道的干凈程度。C．鳳凰花的顏色是雪白雪白的，就像是天上的美麗云朵。D．文章通過對(duì)海濱小城景物的描寫，表達(dá)了作者對(duì)海濱小城的熱愛之情。（2021秋·江蘇揚(yáng)州·三年級(jí)統(tǒng)考期末）閱讀感悟。富饒的西沙群島（片段）魚成群結(jié)隊(duì)地在珊瑚叢中穿來穿去，好看極了。有的全身布滿彩色的條紋;有的頭上長(zhǎng)著一簇紅纓;有的周身像插著好些扇子,游動(dòng)的時(shí)候飄飄搖搖;有的眼睛圓溜溜的，身上長(zhǎng)滿了刺，鼓起氣來像皮球一樣圓。各種各樣的魚多得數(shù)不清。正像人們說的那樣，西沙群島的海里一半是水，一半是魚。5．選文是圍繞哪一句話來寫的？請(qǐng)用“”畫出來。6．這段話主要講了西沙群島的魚有兩個(gè)特點(diǎn)：一是__________，二是___________。7．從“_________________”“_________________”等詞語中可以看出西沙群島魚的數(shù)量很多。8．下列對(duì)選文中畫“”的句子理解正確的一項(xiàng)是（

）。A．西沙群島的海里魚很多，魚和海水各占一半。B．這是一種夸張的說法，為了說明西沙群島的海里魚非常多。C．西沙群島的魚只生活在一半的海水里面。9．展開想象，仿寫句子。西沙群島的海底有各種各樣的珊瑚，有的像_________________，有的像_________________。（2021春·江蘇無錫·三年級(jí)?？计谀╅喿x理解，完成練習(xí)?！痘馃啤菲芜@地方的火燒云變化極多□一會(huì)兒紅彤彤的□一會(huì)兒金燦燦的□一會(huì)兒半紫半黃□一會(huì)兒半灰半百合色□葡萄灰□梨黃□茄子紫□這些顏色天空都有。還有些說也說不出來、見也沒見過的顏色。一會(huì)兒，天空出現(xiàn)一匹馬，馬頭向南，馬尾向西。馬是跪著的，像等人騎上它的背，它才站起來似的。過了兩三秒鐘，那匹馬大起來了，腿伸開了，脖子也長(zhǎng)了，尾巴卻不見了?？吹娜苏趯ふ荫R尾巴，那匹馬變模糊了。忽然又來了一條大狗。那條狗十分兇猛，在向前跑，后邊似乎還跟著好幾條小狗。跑著跑著，小狗不知哪里去了，大狗也不見了。接著又來了一頭大獅子，跟廟門前的石頭獅子一模一樣，也那么大，也那樣蹲著，很威武很鎮(zhèn)靜地蹲著?？墒且晦D(zhuǎn)眼就變了，再也找不著了。10．在“□”中填上合適的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。11．劃線句子運(yùn)用了______的修辭手法，說明了火燒云_______的特點(diǎn)。12．文中說火燒云像______、______、________。這說明火燒云的又一個(gè)特點(diǎn)是_________。13．天上的火燒云還有可能像什么呢？學(xué)著文中的句式寫幾句話。（2021秋·江蘇淮安·三年級(jí)統(tǒng)考期末）閱讀片段和短文，完成練習(xí)《父親、樹林和鳥》（片段）①過了幾天，父親對(duì)我說：“鳥最快活的時(shí)刻，飛離樹枝的那一瞬間，容易被獵人打中?！雹凇盀槭裁?？”我驚愕地問。③父親說：“黎明時(shí)的鳥，翅膀潮濕，飛起來沉重?！雹芪艺娓吲d，父親不是獵人。14．“驚愕”的意思是：_______，我是通過______的方法理解的。讀書時(shí)遇到難懂的詞語，我還會(huì)運(yùn)用_______、_____等方法來理解。我會(huì)圍繞“驚愕”發(fā)揮想象，并結(jié)合課文，來寫一兩向話：_________________。15．鳥最快活的時(shí)刻是___________，也容易被獵人打中，是因?yàn)開_________，我看到了一位__________的父親。16．寫一寫，作者為什么說“我真高興，父親不是獵人?！保浚?021春·江蘇無錫·三年級(jí)統(tǒng)考期末）閱讀理解。紙的發(fā)明（節(jié)選）早在幾千年前，我們的祖先就創(chuàng)造了文字?？赡菚r(shí)候還沒有紙，要記錄一件事情，就用刀把文字刻在龜甲和獸骨上，或者把文字鑄刻在青銅器上。后來，人們又把文字寫在竹片和木片上。這些竹片、木片用繩子穿起來，就成了一冊(cè)書。但是，這種書很笨重，閱讀、攜帶、保存都很不方便。再后來，有了蠶絲織成的帛，就可以在帛上寫字了。帛比竹片、木片輕便，但是價(jià)錢太貴，只有少數(shù)人能用，不能普及。17．在沒有紙的時(shí)候，祖先把最早的文字刻在_______、_______、________上；后來人們把文字寫在________、________上；再后來，人們又在________上寫字。18．文中劃線的句子把___________和__________作比較，說明了帛很_____但是__________。（2021春·江蘇無錫·三年級(jí)統(tǒng)考期末）閱讀。海底世界（節(jié)選）海里的動(dòng)物，各有各的活動(dòng)方法。海參靠肌肉伸縮爬行，每小時(shí)只能前進(jìn)四米。有一種魚身體像梭子，每小時(shí)能游幾十千米，攻擊其他動(dòng)物的時(shí)候，比普通的火車還快。烏賊和章魚能突然向前方噴水，利用水的反推力迅速后退。還有些貝類自己不動(dòng)，卻能巴在輪船底下作免費(fèi)的長(zhǎng)途旅行。19．請(qǐng)用“”畫出這段話的中心句。20．根據(jù)這段話的內(nèi)容，填寫下表動(dòng)物名稱____烏賊和章魚___活動(dòng)特點(diǎn)爬得慢________21．在文中找出下列詞語的反義詞。前進(jìn)()

緩慢()

防守()22．這段話中畫“﹏﹏﹏”的句子運(yùn)用了_______的修辭手法，生動(dòng)形象地介紹了有些貝類獨(dú)特的活動(dòng)特點(diǎn)。請(qǐng)你用同樣的修辭方法，寫一句話。（2021春·江蘇揚(yáng)州·三年級(jí)統(tǒng)考期末）閱讀感悟。趙州橋（片段）趙州橋非常雄偉。橋長(zhǎng)五十多米，有九米多寬，中間行車馬，兩旁走人。這么長(zhǎng)的橋，全部用石頭砌成，下面沒有橋墩，只有一個(gè)拱形的大橋洞，（橫跨

橫臥）在三十七米多寬的河面上。大橋洞頂上的左右兩邊，還各有兩個(gè)拱形的小橋洞。平時(shí)，河水從大橋洞流過，發(fā)大水的時(shí)候，河水還可以從四個(gè)小橋洞流過。這種設(shè)計(jì)，在建橋史上是一個(gè)創(chuàng)舉，既減輕了流水對(duì)橋身的沖擊力，使橋不容易被大水沖毀，又減輕了橋身的重量，（節(jié)約

節(jié)?。┝耸稀?3．用“√”在括號(hào)里選擇合適的詞語。24．選文是圍繞哪一句話來寫的？請(qǐng)用“﹏﹏﹏”畫出來。25．“這種設(shè)計(jì)”指的是__________________。這種設(shè)計(jì)的好處有()（多選）A．只是為了讓橋顯得更加好看

B．減輕流水對(duì)橋身的沖擊力C．減輕橋身重量

D．節(jié)省石料26．趙州橋是我國(guó)寶貴的歷史文化遺產(chǎn)，體現(xiàn)了古代勞動(dòng)人民的智慧和才干，你想對(duì)古代勞動(dòng)人民說些什么？寫一寫你的想法。_______________________________________________________________________________（2020秋·江蘇揚(yáng)州·三年級(jí)統(tǒng)考期末）閱讀短文，完成練習(xí)。《在牛肚子里旅行》（節(jié)選）紅頭在牛肚子里隨著草一起移動(dòng)，從第一個(gè)胃到了第二個(gè)胃，又從第二個(gè)胃回到了牛嘴里。這一下，紅頭又看見了光亮?？墒牵呀?jīng)一動(dòng)也不能動(dòng)了。這時(shí)，青頭爬到牛鼻子上，用它的身體在牛鼻孔里蹭（cènɡ）來蹭去?！鞍⑻纾╰ì）！”牛打了一個(gè)噴嚏，紅頭隨著一團(tuán)草一下子給噴了出來。紅頭看見自己的朋友，高興得流下了眼淚：“謝謝你……”青頭笑瞇瞇地說

不要哭

就算你在牛肚子里作了一次旅行吧27．給最后一個(gè)自然段加上合適的標(biāo)點(diǎn)。28．①“用它的身體在牛鼻孔里蹭來蹭去”中“蹭”的意思是()A．摩擦

B．行動(dòng)慢

C．沾（zhān）上②聯(lián)系上下文想想，青頭為什么要在牛鼻孔里蹭來蹭去？_______________________________________________________________________________29．從哪里看出青頭和紅頭是“非常要好的朋友”？請(qǐng)用“”畫出，至少兩處。30．根據(jù)選文內(nèi)容，寫出紅頭的旅行路線。進(jìn)入牛肚子→()→()→()→外面（2022秋·江蘇無錫·三年級(jí)統(tǒng)考期末）閱讀理解。手術(shù)臺(tái)就是陣地（節(jié)選）敵機(jī)不斷地在上空吼叫。炮彈不斷地在周圍爆炸。師衛(wèi)生部長(zhǎng)匆匆趕來，對(duì)白求恩說：“師長(zhǎng)決定讓您和一部分傷員離開這里?！卑浊蠖鳎ǔ聊?/p>

沉思）了一會(huì)兒，說：“我同意撤走部分傷員。至于我個(gè)人，要和戰(zhàn)士們?cè)谝黄?，不能離開?！辈块L(zhǎng)（懇求

請(qǐng)求）說：“白求恩同志，這兒危險(xiǎn)，讓您離開這里，是戰(zhàn)斗形勢(shì)的需要哇！”白求恩說：“謝謝師長(zhǎng)的關(guān)心?？墒?，手術(shù)臺(tái)是的陣地。戰(zhàn)士們沒有離開他們的陣地，我怎么能離開自己的陣地呢？部長(zhǎng)同志，請(qǐng)您轉(zhuǎn)告師長(zhǎng)，我是一名，不是你們的?！卑浊蠖鞯拖骂^，（陸續(xù)

繼續(xù)）給傷員做手術(shù)。31．在文中括號(hào)里選擇恰當(dāng)?shù)脑~語，打“√”。32．“敵機(jī)不斷地在上空吼叫。炮彈不斷地在周圍爆炸?！本渲袃蓚€(gè)“不斷地”寫出了_________________________________________________________________。33．在文中的橫線上依次填空，正確的一項(xiàng)是（

）A．八路軍戰(zhàn)士

醫(yī)生

客人B．醫(yī)生

八路軍戰(zhàn)士

客人C．客人

八路軍戰(zhàn)士

醫(yī)生34．這段話寫出了白求恩_________、___________的精神。（2022秋·江蘇南京·三年級(jí)統(tǒng)考期末）閱讀短文，完成練習(xí)。美麗的小興安嶺（片段）冬天，雪花在空中飛舞。樹上積滿了白雪，地上的雪厚厚的，又松又軟，常常沒過膝蓋。西北風(fēng)呼呼地刮過樹梢。黑熊躲進(jìn)自己的洞里冬眠。紫信棧捉野兔當(dāng)美餐。松鼠靠秋天收藏在樹洞里的松子過日子，有時(shí)侯還到枝頭散散步，看看春天是不是快要來臨。35．片斷描寫的是_________（季節(jié)）的小興安嶺。此時(shí)樹上積滿了_______。地上的雪厚厚的，____________。36．文中“沒過”的意思是_________：從“呼呼地”這個(gè)詞，可以感受到小興安嶺西北風(fēng)刮得很_________。37．請(qǐng)用“”畫出生活在小興安嶺的動(dòng)物們過冬的語句。38．這個(gè)片段主要描寫的是（

）A．小興安嶺是一座大花園。 B．小興安嶺是一座巨大的寶庫(kù)。（2022秋·江蘇鹽城·三年級(jí)統(tǒng)考期末）課內(nèi)閱讀運(yùn)用。秋天的雨（節(jié)選）秋天的雨，有一盒五彩繽紛的顏料。你看，它把黃色給了銀杏樹，黃黃的葉子像一把把小扇（shān

shàn）子，扇哪扇哪，扇（shān

shàn）走了夏天的炎熱。它把紅色給了楓樹，紅紅的楓葉像一枚枚郵票，飄哇飄哇，郵來了秋天的涼爽。金黃色是給田野的，看，田野像金色的海洋。橙紅色是給果樹的，橘子、柿子你擠我碰，爭(zhēng)著要人們?nèi)フ兀【栈ㄏ勺拥玫降念伾透嗔?，紫紅的，淡黃的、雪白的……美麗的菊花在秋雨里頻頻點(diǎn)頭。39．給文中加點(diǎn)字選擇正確的讀音，畫“√”。40．“五彩繽紛”的近義詞是__________，我能通過選文中的__________、_________、________、________等詞語體會(huì)到這個(gè)詞語的意思。41．選文是圍繞哪句話來寫的？請(qǐng)用“”畫出來。42．秋天的雨還會(huì)把顏色分給誰呢？聯(lián)系生活發(fā)揮想象，仿照選文中畫波浪線的句子寫一寫。秋天的雨，它還把______________給了___________，___________，它真是神奇的魔術(shù)師！=（2021春·江蘇揚(yáng)州·三年級(jí)統(tǒng)考期末）閱讀理解。肥皂泡（片段）方法是把用剩的碎肥皂放在一（只

支）小木碗里，加上點(diǎn)兒水，和（hé

huò）弄和弄，使它溶化，然后用一（只

支）竹筆套管，蘸上那粘稠的肥皂水，慢慢地吹起，吹成一個(gè)輕圓的網(wǎng)球大小的泡兒，再輕輕地一提，那輕圓的球兒便從管上落了下來，輕悠悠地在空中飄游。若用扇（shān

shàn）子在下面輕輕地扇（shān

shàn）送，有時(shí)能飛得很高很高。43．這段話選自課文《肥皂泡》，作者是______。44．用“\”劃去選文中不正確的讀音或字。45．請(qǐng)根據(jù)選文內(nèi)容，把“我”吹肥皂泡