廣東省惠州市惠東縣2024-2025學(xué)年七年級下學(xué)期語文期末考試試卷一、積累運用（22分）默寫古詩文。(10分，每答對一句得1分)1．誰家玉笛暗飛聲，。（李白《春夜洛城聞笛》）2．念天地之悠悠，。（陳子昂《登幽州臺歌》）3．，百般紅紫斗芳菲。（韓愈《晚春》）4．故園東望路漫漫，。（岑參《逢入京使》）5．科學(xué)家用他們的智慧和勇氣，不斷探索未知的領(lǐng)域，為人類的進步和發(fā)展作出了巨大的貢獻。在被事物假象迷惑時，他們擁有“①，②“（王安石《登飛來峰》）的正確觀察、認識事物的慧眼；遇到阻礙時，他們擁有“③，④“（杜甫《望岳》）的不怕困難、敢于攀登頂峰的雄心氣魄；遇到挫折時，他們擁有“⑤，一山放出一山攔“（楊萬里《過松源晨炊漆公店》（其五））所啟發(fā)的放眼長遠、不斷克服困難的思想品質(zhì)；在國家危難之時，他們擁有“落紅不是無情物，⑥“（龔自珍《己亥雜詩》（其五）〕的不甘自棄、樂于奉獻的理想態(tài)度。讓我們一起學(xué)習(xí)并弘揚科學(xué)家的精神品質(zhì)，從中汲取精神力量來應(yīng)對生活中的挫折與磨難吧！閱讀下面的文字，回答問題歷史的星空，因眾多杰出人物的輝映而____。他們中有“jūgōngjìncuì，死而后已“的兩彈元勛鄧稼先；有以寶貴生命實證言行的zhuóyuè的愛國詩人聞一多先生；有____，但卻擁有“天才靈魂“的托爾斯泰；還有熱愛讀書、珍惜人才、善于____屬下讀書的明君孫權(quán)……走近這些人物，我們能感受到他們____氣質(zhì)，喚起對理想的chōngjǐng與追求。翻越時空，他們的精神力量依然如星辰般堅毅，為不甘沉淪的每一個靈魂注入追尋的勇氣。6．（3分）根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的詞語。jūgōngjìncuìzhuóyuèchōngjǐng7．（2分）下列依次填入橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢．璀璨奪目其貌不揚勸勉非凡的B．浩瀚無際鶴立雞群規(guī)勸高貴的C．璀璨奪目鶴立雞群規(guī)勸非凡的D．浩瀚無際其貌不揚勸勉高貴的8．（3分）語段中畫波浪線的句子有語病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢．翻越時空，他們的精神力量依然如星辰般堅毅，為不甘沉淪的每一個靈魂注入追尋的勇氣。B．翻越時空，他們的精神力量依然如星辰般閃耀，為每一個不甘沉淪的靈魂注入追尋的勇氣。C．穿越時空，他們的精神力量依然如星辰般閃耀，為每一個不甘沉淪的靈魂注入追尋的勇氣。D．穿越時空，他們的精神力量依然如星辰般堅毅，為不甘沉淪的每一個靈魂注入追尋的勇氣?！敬鸢浮苛麓鍖⑴e辦“孝親敬老，傳承家風(fēng)“活動，請你參與并完成相關(guān)任務(wù)。9．（2分）下面是六德村兒童搜集的經(jīng)典故事，其中與“孝親敬老“主題不相關(guān)的一項是（）A．陸績懷橘遺親 B．黃香溫席C．程門立雪 D．子路借米10．（3分）作為六德村“孝親敬老“活動志愿者，你需替居委會擬寫一份通知，號召村民參加周末的“為老人做一件暖心小事“實踐行動，請根據(jù)以下信息，將通知補充完整。活動內(nèi)容：幫助本村老人打掃院落、陪聊家常、代購物品等。時間地點：下周六（2025年7月5日）上午9點，村委會集合。要求：自愿報名，自帶清潔工具。目的：傳承孝道家風(fēng)，共建和諧鄉(xiāng)村。通知各位鄉(xiāng)親：為弘揚孝親敬老美德，。請自愿參加者自帶清潔工具，準時集合。讓我們用行動傳承家風(fēng)，共建和諧六德村！六德村村委會2025年6月26日二、閱讀（48分）閱讀下面的文字，回答問題?！炯住克懖菽局ǎ蓯壅呱蹀?。晉陶淵明獨愛菊。自李唐來，世人甚愛牡丹。予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠益清，亭亭凈植，可遠觀而不可褻玩焉。予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也。噫！菊之愛，陶后鮮有聞。蓮之愛，同予者何人？牡丹之愛，宜乎眾矣。（周敦頤《愛蓮說》）【乙】舂陵①俗不種菊。前時自遠致之，植于前庭墻下。及再來也，菊已無矣。徘徊舊圃，嗟嘆久之。誰不知菊也芳華可賞在藥品是良藥為蔬菜是佳蔬。縱須地趨走②，猶宜徙植修養(yǎng)，而忍蹂踐至盡，不愛惜乎？嗚呼！賢士君子自植其身，不可不慎擇所處。一旦遭人不愛重，如此菊也，悲傷奈何？于是更為之圃，重畦植之。其地近宴息之堂③，吏人不此奔走；近登望之亭，旌旄④不此行列。為之作記，以托后人。（選自元結(jié)《菊圃記》，有刪改）【注釋】①春陵：地名。②縱須地趨走：就算在人來人往的地方。③宴息之堂：起居休息的地方。④旌旄：軍中用以指揮的旗子，此處借指軍隊官兵。11．（3分）下列各組句子中，加點詞語意思相同的一項是（）A．前時自遠致之/非寧靜無以致遠B．亭亭凈植/植于前庭墻下C．香遠益清/自以為大有所益D．宜乎眾矣/猶宜徙植修養(yǎng)12．（4分）把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。①予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖。②賢士君子自植其身，不可不慎擇所處。13．（3分）用斜線給文中畫波浪線的句子斷句（斷三處）。誰不知菊也芳華可賞在藥品是良藥為蔬菜是佳蔬14．（4分）【甲】【乙】兩文都寫到菊花，分別有什么作用？簡要分析。15．（4分）分別概括【甲】【乙】兩文作者愛花的主要原因。閱讀下面的文字，回答問題?！静牧弦弧糠俏镔|(zhì)文化遺產(chǎn)（簡稱“非遺“），是指各族人民世代相傳并視為其文化遺產(chǎn)組成部分的各種傳統(tǒng)文化表現(xiàn)形式，以及與傳統(tǒng)文化表現(xiàn)形式相關(guān)的實物和場所。它是人類世代相傳、口傳心授的活態(tài)文化遺產(chǎn)，凝聚著民族的集體智慧和情感精神。有別于物質(zhì)文化遺產(chǎn)，其最大的特點就是“活態(tài)流變“，強調(diào)的是以人為核心的技藝、經(jīng)驗、精神，并多以身口相傳而延續(xù)。因此對于非遺的保護和傳承來說，傳承人顯得尤為重要。近幾年公布的第四批、第五批國家級非遺代表性傳承人年齡構(gòu)成出現(xiàn)了“年輕化“的發(fā)展趨勢，但整體結(jié)構(gòu)依然呈現(xiàn)“老年型“的格局。隨著老藝人的辭世，新的傳承人難以為繼，一些民間傳統(tǒng)文化瀕臨滅絕或正在消失。因此，想要中國非遺多彩綻放，年輕力量不可或缺。第四批及第五批國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表性項目代表性傳承人年齡分布年齡占批次80歲以上占比70—79歲占比60—69歲占比50—59歲占比50歲以下占比第四批19.3%29.9%25.1%15.9%9.8%第五批9.8%21.9%26.5%21.1%20.7%【材料二】非遺保護的根本目標是“保護非遺的生命力“，因此，保護非遺更要傳承非遺，要使其與時代同行。作為華陰老腔第十代傳人，張喜民老人一直為后繼無人而憂慮———孫子張猛一直對老腔不太上心。直到歌手搭檔張喜民為華陰老腔賦予了新的內(nèi)涵與活力，并將新編歌曲《華陰老腔一聲喊》帶上猴年春晚舞臺，張猛看后才終于開了竅。京劇是國粹藝術(shù)，但在傳承上也依然面臨著社會需求與傳統(tǒng)藝術(shù)隔膜的困境。京劇裘派嫡系第四代繼承人裘繼戎，沒有按部就班地延續(xù)傳統(tǒng)，他另辟蹊徑，將西方Popping的舞蹈元素、太極的身段與京劇的唱念做打多元融合，用新的形式實現(xiàn)了傳統(tǒng)藝術(shù)的跨界實踐。他說：“藝術(shù)要擺脫匠氣，沒有火氣，流淌人氣?！暗牵袢A陰老腔、京劇流派面臨的傳承困境是當(dāng)今普遍現(xiàn)象，我們需要有更多思考和更多探索，不斷賦予其新的時代內(nèi)涵和現(xiàn)代表達形式?！静牧先糠沁z以其獨特的文化色彩，譜寫了燦爛的中華文明。然而，當(dāng)今非遺的保護和傳承卻遭遇了前所未有的危機：工業(yè)文明對植根于農(nóng)耕文化的非遺形成致命沖擊、城鎮(zhèn)化進程和傳統(tǒng)村落的消失使一些地方民俗和技藝瀕臨滅絕、新一代非遺傳承人的斷層狀況導(dǎo)致技藝失傳、多種文化觀的現(xiàn)代人對非遺產(chǎn)生文化需求的距離感。2012年底被撤銷非遺資格的黎族文身，雖被稱為海南黎族的“敦煌壁畫“，但因不適應(yīng)現(xiàn)代社會的發(fā)展需求，中斷了活態(tài)傳承，其消失成為不可避免的趨勢。另一方面，人們也通過各種方式保護和傳播非遺。某App近期公布相關(guān)數(shù)據(jù)：截至2019年4月，1372項國家級非遺代表項目中，有1214項在本平臺上有相關(guān)內(nèi)容的傳播，產(chǎn)生了超過2400萬條視頻和超過1065億次播放量。2018年，該App聯(lián)合中國民協(xié)皮影藝術(shù)委員會、北京龍在天皮影文化博物館共同發(fā)起“皮一下很開心“話題，累計播放超28億次。龍在天戲團的王熙團長表示，按照他們演出的平均觀眾數(shù)，要達到這個播放量，需要每天演出，且持續(xù)800年。過去的經(jīng)典，重新被現(xiàn)代大眾所欣賞。16．（3分）下列對材料相關(guān)內(nèi)容的分析與理解，錯誤的一項是（）A．材料一指出，盡管第四、五批國家級非遺傳承人中年輕群體比例顯著提升，但整體結(jié)構(gòu)仍以高齡傳承人為主，呈現(xiàn)“老年型“格局。B．材料二以張猛為例，說明年輕傳承人通過創(chuàng)新形式賦予非遺時代內(nèi)涵，能有效解決傳承斷層問題。C．材料三強調(diào)非遺面臨多重危機：工業(yè)文明沖擊、城鎮(zhèn)化導(dǎo)致民俗消亡、傳承人斷層、現(xiàn)代文化需求脫節(jié)；黎族文身因活態(tài)傳承中斷而被撤銷非遺資格，印證了適應(yīng)時代的重要性。D．材料三列舉某App傳播案例，表明利用新媒體擴大非遺影響力，其效果遠超傳統(tǒng)線下傳播模式。17．（3分）結(jié)合材料，分析當(dāng)前我國非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承面臨的主要困境，并探討新媒體技術(shù)對非遺保護的作用。18．（4分）針對非遺的保護和傳承，人們也有自己的思考。閱讀下面網(wǎng)友的評論，結(jié)合材料內(nèi)容，說說你是如何看待非遺傳承的。永遠有多遠：如果根據(jù)現(xiàn)代人的需要對這些非遺進行改造，不就很好地傳承下來了嗎？遠方的時光：對于老祖宗留下的非遺文化，咱現(xiàn)代人可不能用自己的愛好去隨便篡改，否則不就缺失了傳統(tǒng)文化的本真嗎？非遺飛魚：有些非遺早就不適應(yīng)現(xiàn)代人的需求，消失也是必然的，有什么可惜呢？閱讀下面的文字，回答問題。安樂巷深處■艾偉①杜先生是帶著高八度的聲音進入包廂的。剛才的輕聲細語不復(fù)存在，滿屋子都是杜先生高亢的聲調(diào)。整個飯局他幾乎沒吃什么菜，也沒喝酒，只顧著說話。沒一會兒，我就知道我碰到了什么人。揚州的掌故似乎都在他的腦子里，好像他有義務(wù)讓我們這些匆匆過客懂得揚州。我想起在寧波時，也碰到過類似的人物，講起寧波的古老歷史和傳統(tǒng)來，也是一臉紅光，聲調(diào)激昂。②耳邊都是杜先生的聲音。他說明天還會來陪我們。伴著他滔滔不絕的說話聲，我默默吃著揚州菜。剛才主人說揚州鹽水鵝的制作方法，湯料基本是陳年老鹵，配以全天然植物香料和滋補中藥，方子都是祖?zhèn)鞯模笾七^程更注重火候，因此色、香、味、形俱是上乘。我夾了一塊，送入口中，頓覺味蕾如觸須般擴展，滿口生津，肉質(zhì)瓷實而鮮嫩，有淡淡的香味生出，仿佛口腔中吹入一股清新和暖之風(fēng)，身體隨之舒展。③作為客人，我當(dāng)然也不能只顧埋頭吃，禮貌上需要和主人客套寒暄。我不善于無話找話，不過杜先生的存在大大地緩解了我的焦慮。至少這個冬日夜宴，揚州因為杜先生的存在是熱氣騰騰的。杜先生的大嗓門有一種安神作用。我聽到他在談鹽商。眾所周知揚州曾經(jīng)的繁華和鹽商有關(guān)。這個話題于他應(yīng)該是十分老舊了，或許是因為過分淺顯，他說得沒有什么激情。吳鹽勝雪，帶來白花花的銀子。排場在吃上做文章，于是有了淮揚菜名揚四方。我腦子閃過一個念頭，鹽作為一種味覺，似乎與食物有著隱秘的關(guān)系，揚州注定因為鹽而發(fā)端出自己的菜系。④我吃到的揚州菜幾乎都很嫩。比如這會兒端上來的蟹粉獅子頭。我看到蟹粉如一顆一顆的細玉米鑲嵌在獅子頭上。主人悄悄跟我說，揚州普通人家里也做獅子頭，食料沒飯店豐富，但功夫也是講究的。獅子頭要文火燉上一晚，燉得色澤飽滿，爛而不散。蟹粉獅子頭吃起來爽口軟糯，酥爛爽口，蟹粉鮮美，食后齒頰留香。⑤我得承認，當(dāng)我吃揚州美食時，我的舌頭比我的文字要靈敏得多。當(dāng)舌尖上唱起味覺之歌時，我難以完全描述出來。每一種藝術(shù)都有自己的語言系統(tǒng)，我們不能完全用文字去描述音樂，也不能完全用文字去描述繪畫。美食也是。人身上每個感覺系統(tǒng)都可以發(fā)展出屬于自己的藝術(shù)。如果說音樂是聽覺的藝術(shù)，那么美食即是味覺的藝術(shù)。而揚州菜把味覺藝術(shù)發(fā)展到了極致。⑥杜先生還在說揚州的舊事?，F(xiàn)在他說到了《全唐詩》。只有這種話題他的聲音才又洪亮起來。有一度我擔(dān)心這木結(jié)構(gòu)屋頂會被他的聲浪掀翻。白天我們已去看過天寧寺。曹雪芹的祖父曹寅奉旨在這里刊刻了《全唐詩》。據(jù)傳，天寧寺最早是東晉謝安的別墅。這讓我感到親切，因為謝安在我老家上虞隱居過，成語“東山再起“中的東山就是我的老家。那兒也有他隱居過的別墅，現(xiàn)在成了國慶寺。⑦揚州在杜先生喧嘩的語調(diào)里變得曲折幽深起來，似乎這一刻我聽到了繁盛時期的揚州昆曲，婉轉(zhuǎn)柔美，帶著某種夢境般的媚惑，讓人心醉。⑧所有的菜都上齊了。美食在我的味蕾歡躍，我由味覺想象揚州，想象揚州城獨有的文化以及歷史，想象揚州人悠閑而緩慢的生活?！白霾艘行?，才會有美味?！梆^子的大廚師這么說。這其實不是在說做菜了，而是在說一種人生態(tài)度。⑨杜先生似乎不滿足于我們贊美味蕾所呈現(xiàn)的那個世俗的揚州。他認為揚州有更值得我們贊美之處，他一定要帶著我們夜游揚州老城。他一個人在前面走，巷子很黑，昏暗的路燈恰到好處地吻合著老城的幽靈般的氣息。我知道，真正的揚州在老街小巷深處。⑩然后，我們在安樂巷見到了朱自清的舊居。杜先生帶我們繞道到了后門，后面有一棵苦楝樹，一根粗大的凌霄藤虬緊緊纏繞著樹干，苦楝樹的邊上是一口水井。杜先生指了指黑暗中的樹，說朱自清去世已七十六年，但這兩棵樹依舊活著。?我抬頭望向樹梢，看到揚州城的天空有星光閃爍。（選自《文摘報》2025年05月24日03版）19．（3分）根據(jù)文中描述，揚州菜的總體特點是什么？（請用兩個詞語概括）20．（3分）賞析文中畫線句子，按括號內(nèi)要求作答。①我夾了一塊（鹽水鵝），送入口中，頓覺味蕾如觸須般擴展，滿口生津，肉質(zhì)瓷實而鮮嫩，有淡淡的香味生出，仿佛口腔中吹入一股清新和暖之風(fēng)，身體隨之舒展。（選擇其中一個加點詞語，品味其表達效果）②揚州在杜先生喧嘩的語調(diào)里變得曲折幽深起來，似乎這一刻我聽到了繁盛時期的揚州昆曲，婉轉(zhuǎn)柔美，帶著某種夢境般的媚惑，讓人心醉。（從修辭角度進行賞析）21．（4分）文中的杜先生是一個怎樣的人？請結(jié)合具體內(nèi)容簡要分析。22．（4分）小廣和小粵對文章標題進行了探討，并另起了兩個標題，你認為以下標題哪一個更好，請根據(jù)課文內(nèi)容分析。A．《安樂巷深處》（原標題）B．《尋味揚州》C．《喧嘩與星光》按要求回答問題。23．（3分）小紅在閱讀名著《鋼鐵是怎樣煉成的》后制作了關(guān)于保爾的讀書卡，請你完善卡片。《鋼鐵是怎樣煉成的》（作者：奧斯特洛夫斯基）讀書卡關(guān)鍵情節(jié)人物性格飯店工作吃苦耐勞救朱赫來①奮勇殺敵②工地鏟雪熱情堅韌重傷著書身殘志堅24．（3分）保爾說：“我受到接連不斷的打擊。一次打擊過后，我剛剛站起來，另一次打擊又接踵而來。“結(jié)合原著內(nèi)容，任意列舉兩次保爾受到過的打擊。三、作文（50分）25．（50分）閱讀下面的文字，按要求作文。走進課本，智勇雙全的花木蘭，言行一致的聞一多，無私奉獻的鄧稼先……無一不令我們欽佩。走進生活，無微不至的父母，樂于助人的同學(xué)，誨人不倦的老師……無一不讓我們動容。追夢路上，總有一盞燈，引領(lǐng)我們蛻變成長，點亮我們的生命。請結(jié)合你自己的經(jīng)歷，以“▲成為了點亮我的燈“為題寫一篇作文。要求：⑴將題目補充完整；⑵除詩歌外，體裁不限；⑶不少于500字；⑷文中不得出現(xiàn)真實的人名、地名和校名；⑸書寫要正確、規(guī)范、美觀。

答案解析部分廣東省惠州市惠東縣2024-2025學(xué)年七年級下學(xué)期語文期末考試試卷一、積累運用（22分）默寫古詩文。(10分，每答對一句得1分)1．誰家玉笛暗飛聲，。（李白《春夜洛城聞笛》）2．念天地之悠悠，。（陳子昂《登幽州臺歌》）3．，百般紅紫斗芳菲。（韓愈《晚春》）4．故園東望路漫漫，。（岑參《逢入京使》）5．科學(xué)家用他們的智慧和勇氣，不斷探索未知的領(lǐng)域，為人類的進步和發(fā)展作出了巨大的貢獻。在被事物假象迷惑時，他們擁有“①，②“（王安石《登飛來峰》）的正確觀察、認識事物的慧眼；遇到阻礙時，他們擁有“③，④“（杜甫《望岳》）的不怕困難、敢于攀登頂峰的雄心氣魄；遇到挫折時，他們擁有“⑤，一山放出一山攔“（楊萬里《過松源晨炊漆公店》（其五））所啟發(fā)的放眼長遠、不斷克服困難的思想品質(zhì)；在國家危難之時，他們擁有“落紅不是無情物，⑥“（龔自珍《己亥雜詩》（其五）〕的不甘自棄、樂于奉獻的理想態(tài)度。【答案】1．散入春風(fēng)滿洛城2．獨愴然而涕下3．草樹知春不久歸4．雙袖龍鐘淚不干5．不畏浮云遮望眼；自緣身在最高層；會當(dāng)凌絕頂；一覽眾山?。徽肴f山圍子里；化作春泥更護花【知識點】一般性默寫；理解性默寫【解析】【點評】本題考查學(xué)生對古詩文名句的識記能力。解答此類題目，我們需要在平時的學(xué)習(xí)中，做好積累，根據(jù)提示語句寫出相應(yīng)的句子，尤其要注意不能出現(xiàn)錯別字。理解性識記，注意結(jié)合語境填充。1．“誰家玉笛暗飛聲，散入春風(fēng)滿洛城”，以“暗飛聲”寫出笛聲的幽遠，“散入春風(fēng)”則將聽覺轉(zhuǎn)化為空間的彌漫感，描繪出笛聲隨春風(fēng)傳遍洛城的景象，暗含游子的思鄉(xiāng)之情。

故答案為：散入春風(fēng)滿洛城2．“念天地之悠悠，獨愴然而涕下”，以“天地悠悠”的遼闊反襯“獨”的孤寂，登高遠眺時，古今時空的蒼茫與個人的渺小形成強烈對比，抒發(fā)懷才不遇的悲愴與對宇宙人生的叩問。

故答案為：獨愴然而涕下3．“草樹知春不久歸，百般紅紫斗芳菲”，運用擬人手法，寫花草樹木仿佛知曉春天將逝，競相綻放爭奇斗艷，既描繪晚春的繁盛，又暗含對時光易逝的珍惜。

故答案為：草樹知春不久歸4．“故園東望路漫漫，雙袖龍鐘淚不干”，“路漫漫”寫歸途遙遠，“雙袖龍鐘”以衣袖沾濕的細節(jié)刻畫思鄉(xiāng)之情的濃烈，質(zhì)樸的語言道出羈旅者的真切感受。

故答案為：雙袖龍鐘淚不干5．王安石《登飛來峰》“不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層”：“浮云”喻指假象或阻礙，“身在最高層”體現(xiàn)高瞻遠矚的視野，契合“正確觀察事物的慧眼”。杜甫《望岳》“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”：“凌絕頂”的決心與“眾山小”的氣魄，展現(xiàn)“不怕困難、敢于攀登”的雄心，呼應(yīng)科學(xué)家探索未知的勇氣。楊萬里《過松源晨炊漆公店》“政入萬山圍子里，一山放出一山攔”：以山路曲折喻指困難接踵而至，啟發(fā)人們正視挑戰(zhàn)、放眼長遠，符合“不斷克服困難”的品質(zhì)。龔自珍《己亥雜詩》“落紅不是無情物，化作春泥更護花”：“落紅化泥”的意象象征無私奉獻，契合“國家危難時不甘自棄、樂于奉獻”的態(tài)度。

故答案為：①不畏浮云遮望眼②自緣身在最高層③會當(dāng)凌絕頂④一覽眾山?、菡肴f山圍子里⑥化作春泥更護花讓我們一起學(xué)習(xí)并弘揚科學(xué)家的精神品質(zhì)，從中汲取精神力量來應(yīng)對生活中的挫折與磨難吧！閱讀下面的文字，回答問題歷史的星空，因眾多杰出人物的輝映而____。他們中有“jūgōngjìncuì，死而后已“的兩彈元勛鄧稼先；有以寶貴生命實證言行的zhuóyuè的愛國詩人聞一多先生；有____，但卻擁有“天才靈魂“的托爾斯泰；還有熱愛讀書、珍惜人才、善于____屬下讀書的明君孫權(quán)……走近這些人物，我們能感受到他們____氣質(zhì)，喚起對理想的chōngjǐng與追求。翻越時空，他們的精神力量依然如星辰般堅毅，為不甘沉淪的每一個靈魂注入追尋的勇氣。6．（3分）根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的詞語。jūgōngjìncuìzhuóyuèchōngjǐng7．（2分）下列依次填入橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢．璀璨奪目其貌不揚勸勉非凡的B．浩瀚無際鶴立雞群規(guī)勸高貴的C．璀璨奪目鶴立雞群規(guī)勸非凡的D．浩瀚無際其貌不揚勸勉高貴的8．（3分）語段中畫波浪線的句子有語病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢．翻越時空，他們的精神力量依然如星辰般堅毅，為不甘沉淪的每一個靈魂注入追尋的勇氣。B．翻越時空，他們的精神力量依然如星辰般閃耀，為每一個不甘沉淪的靈魂注入追尋的勇氣。C．穿越時空，他們的精神力量依然如星辰般閃耀，為每一個不甘沉淪的靈魂注入追尋的勇氣。D．穿越時空，他們的精神力量依然如星辰般堅毅，為不甘沉淪的每一個靈魂注入追尋的勇氣。【答案】【答案】6．鞠躬盡瘁；卓越；憧憬7．A8．C【知識點】音形相近字字形辨析；詞語的使用（搭配）；語序不當(dāng)；搭配不當(dāng)【解析】【點評】（1）本題考查根據(jù)拼音寫漢字。解答這類問題時，關(guān)鍵在于平時要做好字詞的積累，答題時聯(lián)系前后文認真辨析，規(guī)范書寫。

（2）本題考查詞語運用能力。選詞填空，先要分析詞本身的意思，根據(jù)語境判斷選用，要分析句子之間的關(guān)系、句子中成分搭配的關(guān)系、修飾語與中心語的關(guān)系。

（3）本題考查病句的辨析與修改。辨析并修改病句，一般來說，一看語法通不通，二看意思對不對，三看修辭妥不妥。要想快速而準確地辨析病句，除了平時多閱讀，增強語感外，還應(yīng)該掌握一定的方法，如語感審讀法、枝干梳理法、邏輯分析法。6．“jūgōngjìncuì”對應(yīng)“鞠躬盡瘁”，形容恭敬謹慎，竭盡心力，符合對鄧稼先的描述?！皕huóyuè”對應(yīng)“卓越”，意為杰出、超出一般，用來修飾聞一多的愛國精神恰當(dāng)?！癱hōngjǐng”對應(yīng)“憧憬”，指對美好事物的向往，與“對理想”搭配合理。

故答案為：鞠躬盡瘁；卓越；憧憬7．第一空：“璀璨奪目”形容星光閃耀，“浩瀚無際”形容空間廣闊，與“歷史星空”搭配不當(dāng)；第二空：托爾斯泰外貌普通但靈魂偉大，其貌不揚符合語境；第三空：“勸勉”含鼓勵之意，“規(guī)勸”側(cè)重勸阻，孫權(quán)作為明君應(yīng)選前者：第四空：“非凡的氣質(zhì)”強調(diào)獨特性，'高貴的'側(cè)重地位前者更貼合人物特質(zhì)。

故答案為：A8．原句有三處語?。骸胺綍r空”搭配不當(dāng)，應(yīng)改為“穿越”；“堅毅”形容精神力量不準確，改為“閃耀”；“不甘沉淪的每一個靈魂”語序錯誤，應(yīng)調(diào)整為“每一個不甘沉淪的靈魂”。

故答案為：C六德村將舉辦“孝親敬老，傳承家風(fēng)“活動，請你參與并完成相關(guān)任務(wù)。9．（2分）下面是六德村兒童搜集的經(jīng)典故事，其中與“孝親敬老“主題不相關(guān)的一項是（）A．陸績懷橘遺親 B．黃香溫席C．程門立雪 D．子路借米10．（3分）作為六德村“孝親敬老“活動志愿者，你需替居委會擬寫一份通知，號召村民參加周末的“為老人做一件暖心小事“實踐行動，請根據(jù)以下信息，將通知補充完整?；顒觾?nèi)容：幫助本村老人打掃院落、陪聊家常、代購物品等。時間地點：下周六（2025年7月5日）上午9點，村委會集合。要求：自愿報名，自帶清潔工具。目的：傳承孝道家風(fēng)，共建和諧鄉(xiāng)村。通知各位鄉(xiāng)親：為弘揚孝親敬老美德，。請自愿參加者自帶清潔工具，準時集合。讓我們用行動傳承家風(fēng)，共建和諧六德村！六德村村委會2025年6月26日【答案】9．C10．我村將于下周六(2025年7月5日)上午9點在村委會集合，開展“為老人做一件暖心小事”實踐行動，內(nèi)容唪括幫老人打掃院落、陪聊家常、代購物品等【知識點】其他常識；擬定標語、宣傳語等【解析】【點評】（1）本題考查文學(xué)常識。解答此類題目，需要我們在平時的學(xué)習(xí)中做好積累。對于重點作家、重要文體必須熟記。對作品中的重要內(nèi)容應(yīng)熟練掌握，針對作品中的人物、情節(jié)做出正確的評價。

（2）本題考查通知的格式。它包括標題、稱呼、正文、落款。解答時要依據(jù)格式的要書寫。9．ABD.相符。

C.不符，宋代楊時在下雪天拜謁著名學(xué)者程頤，程頤瞑目而坐，楊時不敢驚動，在旁站立等待。程頤醒來，門前積雪已經(jīng)一尺深了(見于《宋史·楊時傳》)。后來用“程門立雪”形容尊師重道，恭敬受教。

故答案為：C10．本題要求替居委會擬寫一份通知，首先明確通知的核心是完整傳達活動信息，需要補充活動的時間、地點、內(nèi)容等關(guān)鍵要素。從題目信息中提取“下周六(2025年7月5日)上午9點，村委會集合”“幫助本村老人打掃院落、陪聊家常、代購物品等”這些內(nèi)容，按照通知的語言邏輯，將其整合補充到橫線處，使通知完整，讓村民清楚知曉活動的具體安排，從而達到號召村民參與踐行孝文化行動的目的。

故答案為：我村將于下周六(2025年7月5日)上午9點在村委會集合，開展“為老人做一件暖心小事”實踐行動，內(nèi)容唪括幫老人打掃院落、陪聊家常、代購物品等二、閱讀（48分）閱讀下面的文字，回答問題?！炯住克懖菽局?，可愛者甚蕃。晉陶淵明獨愛菊。自李唐來，世人甚愛牡丹。予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠益清，亭亭凈植，可遠觀而不可褻玩焉。予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也。噫！菊之愛，陶后鮮有聞。蓮之愛，同予者何人？牡丹之愛，宜乎眾矣。（周敦頤《愛蓮說》）【乙】舂陵①俗不種菊。前時自遠致之，植于前庭墻下。及再來也，菊已無矣。徘徊舊圃，嗟嘆久之。誰不知菊也芳華可賞在藥品是良藥為蔬菜是佳蔬?？v須地趨走②，猶宜徙植修養(yǎng)，而忍蹂踐至盡，不愛惜乎？嗚呼！賢士君子自植其身，不可不慎擇所處。一旦遭人不愛重，如此菊也，悲傷奈何？于是更為之圃，重畦植之。其地近宴息之堂③，吏人不此奔走；近登望之亭，旌旄④不此行列。為之作記，以托后人。（選自元結(jié)《菊圃記》，有刪改）【注釋】①春陵：地名。②縱須地趨走：就算在人來人往的地方。③宴息之堂：起居休息的地方。④旌旄：軍中用以指揮的旗子，此處借指軍隊官兵。11．（3分）下列各組句子中，加點詞語意思相同的一項是（）A．前時自遠致之/非寧靜無以致遠B．亭亭凈植/植于前庭墻下C．香遠益清/自以為大有所益D．宜乎眾矣/猶宜徙植修養(yǎng)12．（4分）把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。①予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖。②賢士君子自植其身，不可不慎擇所處。13．（3分）用斜線給文中畫波浪線的句子斷句（斷三處）。誰不知菊也芳華可賞在藥品是良藥為蔬菜是佳蔬14．（4分）【甲】【乙】兩文都寫到菊花，分別有什么作用？簡要分析。15．（4分）分別概括【甲】【乙】兩文作者愛花的主要原因?！敬鸢浮?1．D12．①我唯獨喜愛蓮花從積存的淤泥中長出卻不被污染，經(jīng)過清水的洗滌卻不顯得妖艷。②有賢德的人培養(yǎng)自己的品德，不能不謹慎選擇處所。13．誰不知菊也/芳華可賞/在藥品是良藥/為蔬菜是佳蔬14．【甲】文以菊花襯托蓮花，突出蓮花不與世俗同流合污的高潔品質(zhì)，同時表達自己對隱居避世生活態(tài)度的不完全認同；【乙】文借菊花遭遇不幸，類比賢士君子若不慎擇處所會遭遇的命運，強調(diào)賢士君子要慎重選擇生活環(huán)境。15．【甲】文作者愛蓮是因為蓮花具有高潔、正直、清雅等君子品格；【乙】文作者愛菊是因為菊花既有美麗的外觀可供觀賞，又有實用價值，可作為藥材和蔬菜。【知識點】分析概括文言作者個人的觀點態(tài)度；根據(jù)文言文中某一內(nèi)容談觀點；文言文斷句；文言文翻譯；一詞多義【解析】【點評】（1）本題考查學(xué)生對一詞多義現(xiàn)象的辨析能力。解答此類問題，首先要明確句意，然后要注意積累詞語的不同用法，最后結(jié)合句意理解詞語的不同用法。

（2）本題考查文言語句的翻譯。文言文中重要句子翻譯的關(guān)鍵是一定要回到原文的語境中，根據(jù)上下文讀懂句子的整體意思，同時對語句中的重要實詞、虛詞做到準確的翻譯。并按照現(xiàn)代漢語的規(guī)范，將翻譯過來的內(nèi)容進行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，達到符合現(xiàn)代漢語的用詞造句的標準。

（3）本題考查斷句的能力。給語句斷句時，首先要理解句子的意思，在弄清句子的成分。一般來說，主謂之間，謂語和賓語、補語之間應(yīng)該有停頓；同時注意題干的要求，需要斷幾處。

（4）本題考查理解課文內(nèi)容的能力。解答此類題的關(guān)鍵是在通曉全文大意的基礎(chǔ)，找出相關(guān)的語句做出具體的分析即可。

（5）本題考查比較閱讀能力，文言文要點的分析概括，要想捕捉文章信息，就得首先理解全文，掃清文字障礙，疏通文意，讀懂內(nèi)容，這是歸納概括的前提和基礎(chǔ)。在準確理解詞意、句意、段意的基礎(chǔ)上，梳理各句之間的內(nèi)在聯(lián)系，依據(jù)題干要求提取重要信息。

【參考譯文】【甲】水上、陸地上各種草木的花，值得喜愛的非常多。晉代的陶淵明只喜愛菊花。從唐朝以來，世上的人們非常喜愛牡丹。我唯獨喜愛蓮花從淤泥中長出卻不被沾染，在清水里洗滌過卻不顯得妖媚。（它的莖）中間貫通、外形挺直，不生藤蔓、不長枝節(jié)，香氣遠播更顯得清芬，筆直潔凈地立在水中。（人們）可以遠遠地觀賞卻不能靠近玩弄它。我認為菊花，是花中的隱士；牡丹，是花中的富貴者；蓮花，是花中的君子。唉！對于菊花的喜愛，在陶淵明以后很少聽到了。對于蓮花的喜愛，像我一樣的還有什么人呢？對于牡丹的喜愛，應(yīng)當(dāng)有很多人了?！疽摇眶┝甑牧?xí)俗是不種菊花的。從前我從遠方帶來菊花，把它種植在前院的墻下。等到我再次回來時，菊花已經(jīng)沒有了。我在曾經(jīng)種植菊花的園圃里徘徊，感嘆了很久。誰不知道菊花花朵芬芳值得觀賞，在藥品中是好藥材，作為蔬菜是美味的菜肴?。考词剐枰獮榱似渌虑樵趫@圃中奔走，也應(yīng)該移栽養(yǎng)護它，怎能忍心將它踐踏殆盡，不加愛惜呢？唉！賢士君子要修養(yǎng)自身，不可不慎重選擇所處的環(huán)境。一旦遭到別人的不重視，就像這菊花一樣，該多么悲傷?。∮谑俏抑匦麻_辟了園圃，分畦重新種植菊花。這個地方靠近供休憩的廳堂，官吏不會在這里奔走；靠近供登高遠望的亭子，儀仗旗幟不會在這里排列。我為這件事寫了這篇記，來囑托后人。11．本題考查對文言詞語一詞多義的理解。

A.不同。“前時自遠致之”的“致”意思是“得到”；“非寧靜無以致遠”的“致”意思是“達到”，二者意思不同。

B.不同?！巴ね糁病钡摹爸病币馑际恰柏Q立”：“植于前庭墻下的“植”意思是“種植”，二者意思不同。

C.不同?！跋氵h益清”的“益”意思是“更加”：“自以為大有所益”的“益”意思是“益處、好處”，二者意思不同。

D.相同?！耙撕醣娨印焙汀蔼q宜徙植修養(yǎng)”的“宜”意思都是“應(yīng)當(dāng)”，二者意思相同。

故答案為：D12．本題考查文言句子的翻譯。①重點詞：“予”是“我”；“獨”是“只，僅僅”；“染”是“沾染(污穢)”；“濯”是“洗”；“漣”是“水波”；“妖”是“過分艷麗”。譯文：我唯獨喜愛蓮花從積存的淤泥中長出卻不被污染，經(jīng)過清水的洗滌卻不顯得妖艷。②重點詞：“賢士君子”指有賢德的人；“自植其身”意思是培養(yǎng)自己的品德”；“慎”是“謹慎”；“處”是“處所”。譯文：有賢德的人培養(yǎng)自己的品德，不能不謹慎選擇處所。

故答案為：①我唯獨喜愛蓮花從積存的淤泥中長出卻不被污染，經(jīng)過清水的洗滌卻不顯得妖艷。②有賢德的人培養(yǎng)自己的品德，不能不謹慎選擇處所。13．本題考查文言斷句。句意：誰不知道菊花很美麗可以觀賞呢?在藥品中它是很好的藥材，作為蔬菜它是美味的蔬菜。斷句時，可根據(jù)句子的意思和語法結(jié)構(gòu)進行劃分?！罢l不知菊也”表達一個完整的疑問語氣，后面斷開芳華可賞”描述菊花的觀賞價值，是一個相對獨立的表達，后面斷開：“在藥品是良藥”和“為蔬菜是佳蔬”結(jié)構(gòu)相似，分別從藥品和蔬菜的角度說明菊花的用途，中間斷開。

故答案為：誰不知菊也/芳華可賞/在藥品是良藥/為蔬菜是佳蔬14．本題考查文本內(nèi)容的理解。【甲】文中，作者將菊花與蓮花、牡丹進行對比?；ㄊ腔ㄖ械碾[逸者，代表著隱居避世的態(tài)度。作者以菊花為襯托，突出蓮花不與世俗同流合污的高潔品質(zhì)，同時也表達了自己對像菊花那樣隱居避世生活態(tài)度的不完全認同，更強調(diào)自己追求像蓮花一樣的君子品格?！疽摇课闹?，作者先寫春陵這個地方原本不種菊花，自己從遠處弄來種在庭前墻下，再次回來時菊花卻被踐踏殆盡。作者借菊花遭遇不幸，類比賢士君子如果不謹慎選擇處所，也會遭遇不被重視和愛護的命運，從而強調(diào)賢士君子要慎重選擇自己的生活環(huán)境。

故答案為：【甲】文以菊花襯托蓮花，突出蓮花不與世俗同流合污的高潔品質(zhì)，同時表達自己對隱居避世生活態(tài)度的不完全認同；【乙】文借菊花遭遇不幸，類比賢士君子若不慎擇處所會遭遇的命運，強調(diào)賢士君子要慎重選擇生活環(huán)境。15．本題考查文本內(nèi)容的理解分析。【甲】文中，作者明確表達“予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠益清，亭亭凈植，可遠觀而不可褻玩焉”，從蓮花的生長環(huán)境、外形特點、香氣氣質(zhì)等方面闡述了自己愛蓮的原因，是因為蓮花具有高潔、正直、清雅等君子品格?！疽摇课闹校髡唠m未直接表明愛菊花的全部原因，但從誰不知菊也芳華可賞在藥品是良藥為蔬菜是佳蔬”可以看出，作者喜愛菊花是因為它既有美麗的外觀可供觀賞，又有實用價值，可作為藥材和蔬菜。

故答案為：【甲】文作者愛蓮是因為蓮花具有高潔、正直、清雅等君子品格；【乙】文作者愛菊是因為菊花既有美麗的外觀可供觀賞，又有實用價值，可作為藥材和蔬菜。閱讀下面的文字，回答問題?！静牧弦弧糠俏镔|(zhì)文化遺產(chǎn)（簡稱“非遺“），是指各族人民世代相傳并視為其文化遺產(chǎn)組成部分的各種傳統(tǒng)文化表現(xiàn)形式，以及與傳統(tǒng)文化表現(xiàn)形式相關(guān)的實物和場所。它是人類世代相傳、口傳心授的活態(tài)文化遺產(chǎn)，凝聚著民族的集體智慧和情感精神。有別于物質(zhì)文化遺產(chǎn)，其最大的特點就是“活態(tài)流變“，強調(diào)的是以人為核心的技藝、經(jīng)驗、精神，并多以身口相傳而延續(xù)。因此對于非遺的保護和傳承來說，傳承人顯得尤為重要。近幾年公布的第四批、第五批國家級非遺代表性傳承人年齡構(gòu)成出現(xiàn)了“年輕化“的發(fā)展趨勢，但整體結(jié)構(gòu)依然呈現(xiàn)“老年型“的格局。隨著老藝人的辭世，新的傳承人難以為繼，一些民間傳統(tǒng)文化瀕臨滅絕或正在消失。因此，想要中國非遺多彩綻放，年輕力量不可或缺。第四批及第五批國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表性項目代表性傳承人年齡分布年齡占批次80歲以上占比70—79歲占比60—69歲占比50—59歲占比50歲以下占比第四批19.3%29.9%25.1%15.9%9.8%第五批9.8%21.9%26.5%21.1%20.7%【材料二】非遺保護的根本目標是“保護非遺的生命力“，因此，保護非遺更要傳承非遺，要使其與時代同行。作為華陰老腔第十代傳人，張喜民老人一直為后繼無人而憂慮———孫子張猛一直對老腔不太上心。直到歌手搭檔張喜民為華陰老腔賦予了新的內(nèi)涵與活力，并將新編歌曲《華陰老腔一聲喊》帶上猴年春晚舞臺，張猛看后才終于開了竅。京劇是國粹藝術(shù)，但在傳承上也依然面臨著社會需求與傳統(tǒng)藝術(shù)隔膜的困境。京劇裘派嫡系第四代繼承人裘繼戎，沒有按部就班地延續(xù)傳統(tǒng)，他另辟蹊徑，將西方Popping的舞蹈元素、太極的身段與京劇的唱念做打多元融合，用新的形式實現(xiàn)了傳統(tǒng)藝術(shù)的跨界實踐。他說：“藝術(shù)要擺脫匠氣，沒有火氣，流淌人氣?！暗?，像華陰老腔、京劇流派面臨的傳承困境是當(dāng)今普遍現(xiàn)象，我們需要有更多思考和更多探索，不斷賦予其新的時代內(nèi)涵和現(xiàn)代表達形式?！静牧先糠沁z以其獨特的文化色彩，譜寫了燦爛的中華文明。然而，當(dāng)今非遺的保護和傳承卻遭遇了前所未有的危機：工業(yè)文明對植根于農(nóng)耕文化的非遺形成致命沖擊、城鎮(zhèn)化進程和傳統(tǒng)村落的消失使一些地方民俗和技藝瀕臨滅絕、新一代非遺傳承人的斷層狀況導(dǎo)致技藝失傳、多種文化觀的現(xiàn)代人對非遺產(chǎn)生文化需求的距離感。2012年底被撤銷非遺資格的黎族文身，雖被稱為海南黎族的“敦煌壁畫“，但因不適應(yīng)現(xiàn)代社會的發(fā)展需求，中斷了活態(tài)傳承，其消失成為不可避免的趨勢。另一方面，人們也通過各種方式保護和傳播非遺。某App近期公布相關(guān)數(shù)據(jù)：截至2019年4月，1372項國家級非遺代表項目中，有1214項在本平臺上有相關(guān)內(nèi)容的傳播，產(chǎn)生了超過2400萬條視頻和超過1065億次播放量。2018年，該App聯(lián)合中國民協(xié)皮影藝術(shù)委員會、北京龍在天皮影文化博物館共同發(fā)起“皮一下很開心“話題，累計播放超28億次。龍在天戲團的王熙團長表示，按照他們演出的平均觀眾數(shù)，要達到這個播放量，需要每天演出，且持續(xù)800年。過去的經(jīng)典，重新被現(xiàn)代大眾所欣賞。16．（3分）下列對材料相關(guān)內(nèi)容的分析與理解，錯誤的一項是（）A．材料一指出，盡管第四、五批國家級非遺傳承人中年輕群體比例顯著提升，但整體結(jié)構(gòu)仍以高齡傳承人為主，呈現(xiàn)“老年型“格局。B．材料二以張猛為例，說明年輕傳承人通過創(chuàng)新形式賦予非遺時代內(nèi)涵，能有效解決傳承斷層問題。C．材料三強調(diào)非遺面臨多重危機：工業(yè)文明沖擊、城鎮(zhèn)化導(dǎo)致民俗消亡、傳承人斷層、現(xiàn)代文化需求脫節(jié)；黎族文身因活態(tài)傳承中斷而被撤銷非遺資格，印證了適應(yīng)時代的重要性。D．材料三列舉某App傳播案例，表明利用新媒體擴大非遺影響力，其效果遠超傳統(tǒng)線下傳播模式。17．（3分）結(jié)合材料，分析當(dāng)前我國非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承面臨的主要困境，并探討新媒體技術(shù)對非遺保護的作用。18．（4分）針對非遺的保護和傳承，人們也有自己的思考。閱讀下面網(wǎng)友的評論，結(jié)合材料內(nèi)容，說說你是如何看待非遺傳承的。永遠有多遠：如果根據(jù)現(xiàn)代人的需要對這些非遺進行改造，不就很好地傳承下來了嗎？遠方的時光：對于老祖宗留下的非遺文化，咱現(xiàn)代人可不能用自己的愛好去隨便篡改，否則不就缺失了傳統(tǒng)文化的本真嗎？非遺飛魚：有些非遺早就不適應(yīng)現(xiàn)代人的需求，消失也是必然的，有什么可惜呢？【答案】16．B17．困境：傳承人年齡偏大，年輕傳承人數(shù)量不足；非遺與現(xiàn)代社會需求存在隔膜；工業(yè)文明和城鎮(zhèn)化進程對非遺形成沖擊。作用：擴大非遺的傳播范圍和影響力；為非遺的傳承和創(chuàng)新提供新的平臺和方式。18．我認為非遺傳承需要平衡傳統(tǒng)與現(xiàn)代的關(guān)系。一方面，我們要尊重和保護非遺的傳統(tǒng)特色和文化內(nèi)涵，不能隨便篡改或丟失其本真；另一方面，我們也要根據(jù)時代需求進行創(chuàng)新和發(fā)展，使非遺更加適應(yīng)現(xiàn)代社會的需求。同時，我們可以利用新媒體技術(shù)來擴大非遺的傳播范圍和影響力，吸引更多年輕人關(guān)注和參與非遺的傳承和發(fā)展?！局R點】新聞、材料類文本；理解概括材料主要內(nèi)容；啟示、感悟、建議類；篩選新聞材料關(guān)鍵信息【解析】【點評】（1）本題考查文章內(nèi)容的理解。理解文章的主要內(nèi)容，閱讀文章時要從整體到部分再到整體，即初讀文章，了解大意后，再理解字詞，讀懂每句話，給文章分段和歸納段意，最后回到文章整體上來，進而抓住文章的主要內(nèi)容。

（2）本題考查概括材料內(nèi)容。解決此類題目首先要瀏覽材料，明確材料各個段落（語句）的內(nèi)容，同時要把意思相近的段落（語句）合并在一起。抓住所概括材料段落（語句）中的關(guān)鍵語句，簡潔準確概括。

（3）本題考查結(jié)合材料談自己的看法。解答時應(yīng)在充分把握各個材料內(nèi)容的基礎(chǔ)上靈活的聯(lián)系生活，聯(lián)系社會實際，用文本材料的知識來解決生活的實際問題。同時在表述中應(yīng)做到用簡潔、流暢的語言來表達自己的觀點和見解。16．ACD.正確。

B.有誤，材料二中提到張猛對老腔不太上心，直到看到新編歌曲《華陰老腔一聲喊》后才開了竅，這確實說明了年輕傳承人通過創(chuàng)新形式賦予非遺時代內(nèi)涵的重要性，但并不能直接說明這就能“有效解決傳承斷層問題”，因為傳承斷層問題的解決需要多方面的努力和長期的堅持，B選項表述過于絕對，錯誤。

故答案為：B17．根據(jù)材料一，傳承人年齡偏大，年輕傳承人數(shù)量不足，導(dǎo)致傳承斷層。根據(jù)材料二和材料三，非遺與現(xiàn)代社會需求存在隔膜，難以適應(yīng)現(xiàn)代文明的發(fā)展。根據(jù)材料三，工業(yè)文明和城鎮(zhèn)化進程對非遺形成沖擊，導(dǎo)致一些地方民俗和技藝瀕臨滅絕。新媒體技術(shù)對非遺保護的作用：根據(jù)材料三，新媒體技術(shù)擴大了非遺的傳播范圍和影響力，使更多人了解和關(guān)注非遺。新媒體技術(shù)為非遺的傳承和創(chuàng)新提供了新的平臺和方式，有助于非遺與現(xiàn)代社會的融合。

故答案為：困境：傳承人年齡偏大，年輕傳承人數(shù)量不足；非遺與現(xiàn)代社會需求存在隔膜；工業(yè)文明和城鎮(zhèn)化進程對非遺形成沖擊。作用：擴大非遺的傳播范圍和影響力；為非遺的傳承和創(chuàng)新提供新的平臺和方式。18．對于非遺傳承，不同網(wǎng)友有不同的看法。永遠有多遠認為可以根據(jù)現(xiàn)代人的需要對非遺進行改造，以便更好地傳承：遠方的時光則認為不能隨便篡改非遺，否則會缺失傳統(tǒng)文化的本真；非遺飛魚則認為有些非遺已經(jīng)不適應(yīng)現(xiàn)代人的需求，消失也是必然的。結(jié)合材料內(nèi)容，我們可以看出，非遺的保護和傳承需要平衡傳統(tǒng)與現(xiàn)代的關(guān)系，既要保持非遺的傳統(tǒng)特色和文化內(nèi)涵，又要根據(jù)時代需求進行創(chuàng)新和發(fā)展。同時，新媒體技術(shù)為非遺的傳承和創(chuàng)新提供了新的機遇和平臺，我們應(yīng)該充分利用這些技術(shù)，推動非遺的傳承和發(fā)展。

故答案為：我認為非遺傳承需要平衡傳統(tǒng)與現(xiàn)代的關(guān)系。一方面，我們要尊重和保護非遺的傳統(tǒng)特色和文化內(nèi)涵，不能隨便篡改或丟失其本真；另一方面，我們也要根據(jù)時代需求進行創(chuàng)新和發(fā)展，使非遺更加適應(yīng)現(xiàn)代社會的需求。同時，我們可以利用新媒體技術(shù)來擴大非遺的傳播范圍和影響力，吸引更多年輕人關(guān)注和參與非遺的傳承和發(fā)展。閱讀下面的文字，回答問題。安樂巷深處■艾偉①杜先生是帶著高八度的聲音進入包廂的。剛才的輕聲細語不復(fù)存在，滿屋子都是杜先生高亢的聲調(diào)。整個飯局他幾乎沒吃什么菜，也沒喝酒，只顧著說話。沒一會兒，我就知道我碰到了什么人。揚州的掌故似乎都在他的腦子里，好像他有義務(wù)讓我們這些匆匆過客懂得揚州。我想起在寧波時，也碰到過類似的人物，講起寧波的古老歷史和傳統(tǒng)來，也是一臉紅光，聲調(diào)激昂。②耳邊都是杜先生的聲音。他說明天還會來陪我們。伴著他滔滔不絕的說話聲，我默默吃著揚州菜。剛才主人說揚州鹽水鵝的制作方法，湯料基本是陳年老鹵，配以全天然植物香料和滋補中藥，方子都是祖?zhèn)鞯模笾七^程更注重火候，因此色、香、味、形俱是上乘。我夾了一塊，送入口中，頓覺味蕾如觸須般擴展，滿口生津，肉質(zhì)瓷實而鮮嫩，有淡淡的香味生出，仿佛口腔中吹入一股清新和暖之風(fēng)，身體隨之舒展。③作為客人，我當(dāng)然也不能只顧埋頭吃，禮貌上需要和主人客套寒暄。我不善于無話找話，不過杜先生的存在大大地緩解了我的焦慮。至少這個冬日夜宴，揚州因為杜先生的存在是熱氣騰騰的。杜先生的大嗓門有一種安神作用。我聽到他在談鹽商。眾所周知揚州曾經(jīng)的繁華和鹽商有關(guān)。這個話題于他應(yīng)該是十分老舊了，或許是因為過分淺顯，他說得沒有什么激情。吳鹽勝雪，帶來白花花的銀子。排場在吃上做文章，于是有了淮揚菜名揚四方。我腦子閃過一個念頭，鹽作為一種味覺，似乎與食物有著隱秘的關(guān)系，揚州注定因為鹽而發(fā)端出自己的菜系。④我吃到的揚州菜幾乎都很嫩。比如這會兒端上來的蟹粉獅子頭。我看到蟹粉如一顆一顆的細玉米鑲嵌在獅子頭上。主人悄悄跟我說，揚州普通人家里也做獅子頭，食料沒飯店豐富，但功夫也是講究的。獅子頭要文火燉上一晚，燉得色澤飽滿，爛而不散。蟹粉獅子頭吃起來爽口軟糯，酥爛爽口，蟹粉鮮美，食后齒頰留香。⑤我得承認，當(dāng)我吃揚州美食時，我的舌頭比我的文字要靈敏得多。當(dāng)舌尖上唱起味覺之歌時，我難以完全描述出來。每一種藝術(shù)都有自己的語言系統(tǒng)，我們不能完全用文字去描述音樂，也不能完全用文字去描述繪畫。美食也是。人身上每個感覺系統(tǒng)都可以發(fā)展出屬于自己的藝術(shù)。如果說音樂是聽覺的藝術(shù)，那么美食即是味覺的藝術(shù)。而揚州菜把味覺藝術(shù)發(fā)展到了極致。⑥杜先生還在說揚州的舊事?，F(xiàn)在他說到了《全唐詩》。只有這種話題他的聲音才又洪亮起來。有一度我擔(dān)心這木結(jié)構(gòu)屋頂會被他的聲浪掀翻。白天我們已去看過天寧寺。曹雪芹的祖父曹寅奉旨在這里刊刻了《全唐詩》。據(jù)傳，天寧寺最早是東晉謝安的別墅。這讓我感到親切，因為謝安在我老家上虞隱居過，成語“東山再起“中的東山就是我的老家。那兒也有他隱居過的別墅，現(xiàn)在成了國慶寺。⑦揚州在杜先生喧嘩的語調(diào)里變得曲折幽深起來，似乎這一刻我聽到了繁盛時期的揚州昆曲，婉轉(zhuǎn)柔美，帶著某種夢境般的媚惑，讓人心醉。⑧所有的菜都上齊了。美食在我的味蕾歡躍，我由味覺想象揚州，想象揚州城獨有的文化以及歷史，想象揚州人悠閑而緩慢的生活?！白霾艘行?，才會有美味。“館子的大廚師這么說。這其實不是在說做菜了，而是在說一種人生態(tài)度。⑨杜先生似乎不滿足于我們贊美味蕾所呈現(xiàn)的那個世俗的揚州。他認為揚州有更值得我們贊美之處，他一定要帶著我們夜游揚州老城。他一個人在前面走，巷子很黑，昏暗的路燈恰到好處地吻合著老城的幽靈般的氣息。我知道，真正的揚州在老街小巷深處。⑩然后，我們在安樂巷見到了朱自清的舊居。杜先生帶我們繞道到了后門，后面有一棵苦楝樹，一根粗大的凌霄藤虬緊緊纏繞著樹干，苦楝樹的邊上是一口水井。杜先生指了指黑暗中的樹，說朱自清去世已七十六年，但這兩棵樹依舊活著。?我抬頭望向樹梢，看到揚州城的天空有星光閃爍。（選自《文摘報》2025年05月24日03版）19．（3分）根據(jù)文中描述，揚州菜的總體特點是什么？（請用兩個詞語概括）20．（3分）賞析文中畫線句子，按括號內(nèi)要求作答。①我夾了一塊（鹽水鵝），送入口中，頓覺味蕾如觸須般擴展，滿口生津，肉質(zhì)瓷實而鮮嫩，有淡淡的香味生出，仿佛口腔中吹入一股清新和暖之風(fēng)，身體隨之舒展。（選擇其中一個加點詞語，品味其表達效果）②揚州在杜先生喧嘩的語調(diào)里變得曲折幽深起來，似乎這一刻我聽到了繁盛時期的揚州昆曲，婉轉(zhuǎn)柔美，帶著某種夢境般的媚惑，讓人心醉。（從修辭角度進行賞析）21．（4分）文中的杜先生是一個怎樣的人？請結(jié)合具體內(nèi)容簡要分析。22．（4分）小廣和小粵對文章標題進行了探討，并另起了兩個標題，你認為以下標題哪一個更好，請根據(jù)課文內(nèi)容分析。A．《安樂巷深處》（原標題）B．《尋味揚州》C．《喧嘩與星光》【答案】19．鮮嫩、美味。20．①示例：瓷實：“瓷實”形容鹽水鵝的肉質(zhì)緊密而有質(zhì)感，既體現(xiàn)出鵝肉不松散的特點，又與后文“鮮嫩”形成對比，精準傳達出肉質(zhì)緊實卻不失嫩滑的口感，讓讀者能通過文字感受到鹽水鵝的獨特質(zhì)感。

②運用了通感的修辭手法，將杜先生“喧嘩的語調(diào)”轉(zhuǎn)化為聽覺上的“昆曲”，把抽象的語言描述具象化為婉轉(zhuǎn)柔美的聽覺體驗，生動展現(xiàn)出杜先生的講述讓揚州的歷史文化變得鮮活可感，體現(xiàn)出揚州深厚的文化底蘊和獨特魅力。21．文中的杜先生是一個熱愛揚州、熟悉地方掌故且熱情好客的人。從他飯桌上滔滔不絕地講述揚州的掌故、鹽商歷史、《全唐詩》等內(nèi)容，可知他對揚州的歷史文化十分熟悉，且樂于向外人介紹；-他主動提出帶“我們”夜游揚州老城，展現(xiàn)出他的熱情好客；講述時聲調(diào)高亢、情緒飽滿，尤其談到《全唐詩》等話題時聲音洪亮，可見他對揚州有著深厚的熱愛。22．A【知識點】抒情性（寫景）散文；文章標題及其作用；概括文章主要內(nèi)容；概括理解文中人物形象；理解文章關(guān)鍵語句意思【解析】【點評】（1）本題考查概括文章內(nèi)容的能力。解決此類題目首先要瀏覽全文，明確各個段落（語句）的內(nèi)容，同時要把意思相近的段落（語句）合并在一起。抓住所概括文章中的重要段落（關(guān)鍵語句），簡潔準確概括。

（2）本題考查賞析句子的能力。賞析句子要結(jié)合具體的語境，從修辭、語句中重要的動詞、形容詞、描寫的角度、句式特點等幾個角度考慮。表述的最后不要忽略了對作者情感內(nèi)容的闡述。

（3）本題考查人物形象的分析。解答此題關(guān)鍵是了解文章內(nèi)容，找出描寫人物的語句與相關(guān)事件，然后結(jié)合具體內(nèi)容來分析。

（4）本題考查標題的含義與作用。分析文章標題的含義可以從以下幾個方面入手：1、分析標題的修辭義。2、分析標題的象征義。3、理解標題的雙關(guān)義。4把握作者的情感出發(fā)點。19．本題考查文章內(nèi)容概括。首先在文中尋找描述揚州菜特點的語句。如第②段“剛才主人說揚州鹽水鵝的制作方法……..因此色、香、味、形俱是上乘”，第④段“我吃到的揚州菜幾乎都很嫩”，第⑤段“揚州菜把味覺藝術(shù)發(fā)展到了極致”。綜合這些信息，用兩個詞語概括揚州菜的總體特點為：鮮嫩、味美。

故答案為：鮮嫩、美味。20．本題考查詞句賞析。①示例一：“瓷實”一詞，生動形象地寫出了揚州鹽水鵝肉質(zhì)緊實的特點，讓讀者能夠更直觀地感受到鵝肉的質(zhì)地仿佛能觸摸到一般，使描寫更加具體可感。示例二：“鮮嫩”一詞，準確地突出了揚州鹽水鵝肉質(zhì)鮮嫩的口感，讓人很容易聯(lián)想到鵝肉入口即化、細膩爽滑的美妙滋味，增強了讀者對揚州美食的向往。示例三：“舒展”一詞，運用擬人的手法，將“身體”擬人化，生動地表現(xiàn)出品嘗到美味鹽水鵝后身體放松、舒適的狀態(tài)，側(cè)面烘托出揚州鹽水鵝味道的美妙。②句子使用的修辭是比喻，把在杜先生喧嘩語調(diào)里的揚州比作繁盛時期婉轉(zhuǎn)柔美的揚州昆曲，生動形象地寫出了揚州在杜先生講述下所呈現(xiàn)出的曲折幽深、充滿韻味的特點，表現(xiàn)了揚州文化的獨特魅力，讓讀者對揚州有了更豐富的想象，同時也表達了作者對揚州的陶醉之情。

故答案為：①示例：瓷實：“瓷實”形容鹽水鵝的肉質(zhì)緊密而有質(zhì)感，既體現(xiàn)出鵝肉不松散的特點，又與后文“鮮嫩”形成對比，精準傳達出肉質(zhì)緊實卻不失嫩滑的口感，讓讀者能通過文字感受到鹽水鵝的獨特質(zhì)感。

②運用了通感的修辭手法，將杜先生“喧嘩的語調(diào)”轉(zhuǎn)化為聽覺上的“昆曲”，把抽象的語言描述具象化為婉轉(zhuǎn)柔美的聽覺體驗，生動展現(xiàn)出杜先生的講述讓揚州的歷史文化變得鮮活可感，體現(xiàn)出揚州深厚的文化底蘊和獨特魅力。21．本題考查人物形象分析。杜先生是一個熱愛揚州文化的人。從他在飯局上滔滔不絕地講述揚州的掌故，如揚州與鹽商的關(guān)系、《全唐詩》在揚州刊刻等內(nèi)容，并且聲調(diào)激昂，能看出他對揚州文化的熟悉和熱愛。杜先生是一個熱情好客的人。他說明天還會來陪“我們”，還堅持要帶我們”夜游揚州老城，帶“我們”去看朱自清的舊居，展現(xiàn)出他對客人的熱情。

故答案為：文中的杜先生是一個熱愛揚州、熟悉地方掌故且熱情好客的人。從他飯桌上滔滔不絕地講述揚州的掌故、鹽商歷史、《全唐詩》等內(nèi)容，可知他對揚州的歷史文化十分熟悉，且樂于向外人介紹；-他主動提出帶“我們”夜游揚州老城，展現(xiàn)出他的熱情好客；講述時聲調(diào)高亢、情緒飽滿，尤其談到《全唐詩》等話題時聲音洪亮，可見他對揚州有著深厚的熱愛。22．本題考查標題分析。A選項《安樂巷深處》：這個標題富有深意?！鞍矘废铩笔俏闹幸粋€具體的地點，在巷深處見到了朱自清的舊居，它代表著揚州深厚的文化底蘊，以這個標題為題，給人一種探尋揚州文化深處奧秘的感覺，引發(fā)讀者的好奇心，且與文章結(jié)尾在安樂巷的所見相呼應(yīng)，使文章結(jié)構(gòu)完整。B選項《尋味揚州》：“尋味”既指品嘗揚州的美食，文中用大量筆墨描寫了揚州鹽水鵝：蟹粉獅子頭等美食的美味：又指探尋揚州的文化韻味，通過杜先生的講述以及對揚州各處的游覽來展現(xiàn)揚州的文化。這個標題統(tǒng)領(lǐng)全文內(nèi)容，概括性強。C選項《喧嘩與星光》：“喧嘩”代表杜先生高亢的講述聲，他的講述讓揚州的文化故事呈現(xiàn)出來；“星光”則象征著揚州如星光般璀璨的文化以及作者對揚州文化的美好感受。這個標題富有詩意，含蓄地表達了文章的主題，給讀者以深刻的印象。綜合來看，三個標題各有千秋。如果更強調(diào)對揚州文化深處的探尋，A選項更好；如果突出文章內(nèi)容圍繞美食與文化展開，B選項更佳，如果注重標題的詩意和象征意義，C選項更合適。

故答案為：我認為原標題《安樂巷深處》更好?！鞍矘废锷钐帯辈粌H點明了夜游揚州時探訪朱自清舊居這一關(guān)鍵場景，還具有象征意義：“深處”既指物理空間上揚州老城小巷的幽深，也暗示了揚州深厚的歷史文化底蘊藏于市井街巷之中。相比之下，《尋味揚州》僅聚焦于“美食”，未能涵蓋杜先生講述的歷史文化內(nèi)容：《喧嘩與星光》雖能體現(xiàn)醇須卄忙瞇嶡咨镎憊純生的“喧嘩”和夜空的“星光”，但不夠具體，未能直接關(guān)聯(lián)揚州城的核心場景與文化內(nèi)涵。原標題更能引發(fā)讀者對揚州歷史與文化的探尋感，意境更為深遠。按要求回答問題。23．（3分）小紅在閱讀名著《鋼鐵是怎樣煉成的》后制作了關(guān)于保爾的讀書卡，請你完善卡片?！朵撹F是怎樣煉成的》（作者：奧斯特洛夫斯基）讀書卡關(guān)鍵情節(jié)人物性格飯店工作吃苦耐勞救朱赫來①奮勇殺敵②工地鏟雪熱情堅韌重傷著書身殘志堅24．（3分）保爾說：“我受到接連不斷的打擊。一次打擊過后，我剛剛站起來，另一次打擊又接踵而來?！敖Y(jié)合原著內(nèi)容，任意列舉兩次保爾受到過的打擊?！敬鸢浮?3．勇敢無畏；英勇善戰(zhàn)24．示例一：保爾在與波蘭白軍的戰(zhàn)斗中，腿受傷并得了傷寒。這不僅讓他身體遭受痛苦，在戰(zhàn)火紛飛的環(huán)境中，受傷患病也嚴重影響他繼續(xù)投身戰(zhàn)斗。

示例二：保爾在鐵路快修完時，得了肺炎和傷寒。當(dāng)時環(huán)境惡劣，缺醫(yī)少藥，這使他生命垂危，不得不離開他熱愛的工作崗位去修養(yǎng)?！局R點】作品的人物形象；作品的基本內(nèi)容；《鋼鐵是怎樣煉成的》【解析】【點評】（1）本道題考查學(xué)生對文學(xué)名著重要情節(jié)及人物的掌握程度。解答這類題目，首先要將相關(guān)知識記牢，同時要對名著的精彩內(nèi)容以及人物形象細細品味，注意人物在作品中重要的故事情節(jié)。

（2）本題考查文學(xué)名著情節(jié)的積累。要求學(xué)生對教材中及課后推薦的名著要點加以了解和識記，尤其是教材中文學(xué)文體及作家作品主要的知識點要記牢。23．本題考查名著人物和情節(jié)。①朱赫來是保爾革命道路上的引路人和重要導(dǎo)師，當(dāng)朱赫來被匪兵逮捕時，保爾面臨著極大的危險：匪兵持有武器，而他自身力量有限，稍有不慎就可能付出生命代價。但保爾沒有絲毫猶豫和退縮，他迅速抓住時機，果斷地沖上去與匪兵搏斗，利用自己的智慧和勇氣幫助朱赫來擺脫了困境。這一行為充分體現(xiàn)了他在正義與友情面前，敢于直面危險、毫不畏懼的勇敢品質(zhì)。②在騎兵部隊參與戰(zhàn)斗時，戰(zhàn)場環(huán)境極其殘酷，槍林彈雨、生死瞬息萬變。保爾作為騎兵戰(zhàn)士，始終沖鋒在戰(zhàn)斗的最前線，他不畏敵人的火力壓制，憑借熟練的戰(zhàn)斗技能和頑強的斗志與敵人奮勇廝殺。他在戰(zhàn)斗中展現(xiàn)出對戰(zhàn)場形勢的敏銳判斷、果斷的行動力以及強大的戰(zhàn)斗力，即使面臨激烈的對抗也絕不退縮，生動詮釋了他英勇善戰(zhàn)的軍人暉せ特質(zhì)。

故答案為：勇敢無畏；英勇善戰(zhàn)24．本題考查名著情節(jié)。聯(lián)系《鋼鐵是怎樣煉成的》相關(guān)內(nèi)容可知，保爾受到的打擊及影響：①戰(zhàn)斗中腿受傷并患傷寒。在與波蘭白軍的戰(zhàn)斗中，保爾不幸被炮彈碎片擊中腿部，造成了嚴重的腿傷。傷口的劇痛讓他無法正常行