2025陜西師范大學管理助理、教學助理招聘39人筆試備考題庫及答案解析畢業(yè)院校：________姓名：________考場號：________考生號：________一、選擇題1.在管理助理工作中，處理文件時首要遵循的原則是（）A.完全按照文件原有順序排列B.根據(jù)文件緊急程度和重要程度排序C.僅按照文件日期排列D.按照文件作者姓名排序答案：B解析：管理助理工作要求高效處理文件，因此需根據(jù)緊急程度和重要程度排序，優(yōu)先處理需要及時響應和關注的事項，確保工作有序進行。單純按日期或作者排序難以體現(xiàn)文件處理的優(yōu)先級。2.教學助理在課前準備時，發(fā)現(xiàn)教材中有部分內(nèi)容與教學大綱不符，此時應采取的做法是（）A.直接按照教材內(nèi)容進行教學B.暫時忽略這些內(nèi)容繼續(xù)備課C.立即向授課教師匯報情況D.自行修改教材內(nèi)容答案：C解析：教學助理需確保教學內(nèi)容與教學大綱一致，若發(fā)現(xiàn)教材內(nèi)容存在偏差，應立即向授課教師匯報，由教師決定如何處理，避免教學信息混亂。3.在協(xié)助組織會議時，管理助理發(fā)現(xiàn)會議室缺少投影儀，正確的處理方式是（）A.立即自行采購一臺投影儀B.向會議組織者報告并詢問解決方案C.建議所有參會人員自帶筆記本電腦D.認為設備問題非自己職責范圍，不予處理答案：B解析：管理助理的職責是協(xié)助會議順利進行，發(fā)現(xiàn)設備問題時，應立即向會議組織者匯報，由組織者協(xié)調(diào)解決，而非擅自做主或回避問題。4.教學助理在批改作業(yè)時，發(fā)現(xiàn)某位學生的答案雖然表述不規(guī)范，但解題思路正確，此時應（）A.直接給該學生滿分B.給該學生零分C.提示學生規(guī)范表述，但不扣分D.忽略該學生的表述問題答案：C解析：教學助理在批改作業(yè)時，既要關注學生的解題過程是否正確，也要引導學生規(guī)范答題，因此應指出表述問題，但認可其正確思路，幫助其改進。5.管理助理在整理檔案時，發(fā)現(xiàn)一份重要檔案缺少目錄，正確的做法是（）A.將檔案原封不動地歸檔B.自行編撰目錄后歸檔C.將檔案退回原部門要求補充D.認為缺少目錄不影響使用，不處理答案：C解析：檔案管理要求完整準確，缺少目錄會影響檔案的使用，應退回原部門要求補充完整，確保檔案的規(guī)范性。6.教學助理在協(xié)助教師進行實驗準備時，發(fā)現(xiàn)實驗器材缺少，此時應（）A.自行購買所需器材B.向授課教師報告并請求采購C.建議學生暫時不進行該實驗D.認為實驗器材準備是教師職責，不予處理答案：B解析：教學助理需協(xié)助教師完成教學準備工作，實驗器材缺少時應向授課教師報告，由教師決定是否采購或調(diào)整實驗方案。7.在管理助理工作中，接到緊急電話通知時，首先應（）A.掛斷電話繼續(xù)處理手頭工作B.記錄來電內(nèi)容后掛斷電話C.立即放下所有工作去處理電話通知事項D.讓電話自動答錄答案：B解析：接到緊急電話通知時，應先記錄關鍵信息，如聯(lián)系人、事件性質(zhì)、發(fā)生時間等，再根據(jù)情況決定是否立即處理或向上級匯報，避免遺漏重要信息。8.教學助理在整理學生成績時，發(fā)現(xiàn)某位學生成績記錄錯誤，此時應（）A.直接修改成績記錄B.向授課教師報告并請求確認C.忽略該錯誤繼續(xù)整理D.與該學生溝通確認成績答案：B解析：學生成績關系到學生的切身利益，應確保準確無誤，發(fā)現(xiàn)錯誤時應向授課教師報告，由教師核實后修正，避免信息錯誤。9.在協(xié)助組織培訓活動時，管理助理發(fā)現(xiàn)培訓場地容量不足，此時應（）A.建議所有參訓人員自帶椅子B.向培訓組織者報告并請求調(diào)整場地C.認為場地問題非自己職責范圍，不予處理D.自行擴大場地容量答案：B解析：管理助理需確保培訓活動順利進行，場地不足時應立即向組織者報告，由組織者協(xié)調(diào)解決場地問題。10.教學助理在協(xié)助教師進行課堂觀察時，應注意的事項是（）A.只記錄教師的教學內(nèi)容B.只記錄學生的學習表現(xiàn)C.全面記錄教師教學和學生學習的互動情況D.不需要記錄任何內(nèi)容答案：C解析：課堂觀察的目的是全面了解教學情況，應記錄教師的教學行為、學生的學習反應以及師生互動情況，為教學改進提供依據(jù)。11.管理助理在接到一項緊急任務時，最優(yōu)先考慮的是（）A.完成這項任務對個人發(fā)展的重要性B.這項任務與日常工作的關聯(lián)程度C.這項任務的完成時限和緊急性D.這項任務是否是自己擅長處理的答案：C解析：管理助理的工作要求高效處理事務，面對緊急任務時，首要考慮的是其完成時限和緊急性，以確保重要事項得到及時處理，保障工作的正常運轉。12.教學助理在整理教學資料時，發(fā)現(xiàn)部分資料破損嚴重，此時應（）A.將破損資料丟棄B.拼湊修補后繼續(xù)使用C.向授課教師匯報并請求更換或修復D.認為資料破損不影響使用，不處理答案：C解析：教學資料的質(zhì)量直接影響教學效果，破損嚴重的資料應向授課教師匯報，由教師決定是否需要更換或修復，確保教學資料完整可用。13.在協(xié)助組織會議過程中，管理助理發(fā)現(xiàn)會議時間安排與其他重要工作沖突，此時應（）A.取消該會議B.要求相關人員推遲重要工作C.向會議組織者報告并建議調(diào)整會議時間D.認為時間沖突是正常現(xiàn)象，不予處理答案：C解析：管理助理的職責是協(xié)調(diào)各方，確保會議順利進行，同時也要兼顧其他工作安排。發(fā)現(xiàn)時間沖突時應向會議組織者報告，共同協(xié)商調(diào)整方案，避免工作沖突。14.教學助理在協(xié)助教師布置教室時，教師要求將某項工作安排給特定人員，但該人員臨時有事無法完成，此時教學助理應（）A.按原安排執(zhí)行，另找時間完成B.直接放棄該項工作C.向教師說明情況并建議其他解決方案D.認為工作安排是教師的事，不予干涉答案：C解析：教學助理需協(xié)助教師完成教學準備工作，當原安排無法執(zhí)行時，應向教師說明情況，并積極提出或協(xié)助尋找其他解決方案，確保工作順利完成。15.管理助理在整理文件歸檔時，發(fā)現(xiàn)一份文件缺失，正確的做法是（）A.自行復制一份替代B.向文件來源部門詢問并要求補交C.將該文件標記為缺失，不再追究D.認為文件缺失是偶然現(xiàn)象，不處理答案：B解析：文件歸檔要求完整準確，缺失文件會影響檔案的完整性，應向文件來源部門說明情況，并請求補交，確保檔案齊全。16.教學助理在批改論文時，發(fā)現(xiàn)某位學生的論文內(nèi)容存在抄襲現(xiàn)象，此時應（）A.直接給該學生不及格B.與該學生談話，了解情況后處理C.忽略該現(xiàn)象，給予及格分數(shù)D.將論文原封不動地提交給授課教師答案：B解析：學術誠信是教學的基本要求，發(fā)現(xiàn)抄襲現(xiàn)象應予以重視。教學助理可以先與該學生談話，了解情況，并根據(jù)學校規(guī)定和教師要求進行處理，避免處理不當。17.在管理助理工作中，需要向上級匯報工作進展，匯報內(nèi)容應（）A.只包含工作結果，不說明過程B.只說明工作過程，不展示結果C.過于詳細，包含所有細節(jié)D.重點突出，簡潔明了地反映工作進展和關鍵信息答案：D解析：向上級匯報工作應簡潔明了，突出重點，既要反映工作進展情況，也要展示關鍵成果，讓上級快速了解工作狀態(tài)，便于決策。18.教學助理在協(xié)助教師進行問卷調(diào)查時，發(fā)現(xiàn)部分問卷填寫不規(guī)范，此時應（）A.將不規(guī)范問卷全部作廢B.建議回收后重新發(fā)放C.嘗試根據(jù)常識補全問卷內(nèi)容D.不予處理，直接回收答案：B解析：問卷調(diào)查需要保證數(shù)據(jù)的真實性，填寫不規(guī)范會影響數(shù)據(jù)質(zhì)量。教學助理應向教師說明情況，建議回收后重新發(fā)放，確保調(diào)查結果有效。19.管理助理在協(xié)調(diào)部門工作時，遇到部門之間相互推諉的情況，此時應（）A.直接指責相關部門B.建議上級出面協(xié)調(diào)C.嘗試溝通協(xié)調(diào)，促進部門間合作D.認為部門協(xié)調(diào)是他們的職責，不予干涉答案：C解析：管理助理的職責之一是協(xié)調(diào)溝通，當遇到部門推諉時，應積極嘗試溝通協(xié)調(diào)，了解各方需求，促進合作，推動工作進展。20.教學助理在協(xié)助教師管理課堂秩序時，發(fā)現(xiàn)某位學生頻繁違紀，此時應（）A.直接批評該學生B.向授課教師報告情況C.試圖自行處理所有課堂問題D.忽略該學生的違紀行為答案：B解析：維護課堂秩序是教學的重要環(huán)節(jié)，教學助理發(fā)現(xiàn)學生頻繁違紀時應向授課教師報告，由教師根據(jù)情況采取適當措施，教學助理應予以配合。二、多選題1.管理助理在協(xié)助組織活動時，需要具備的能力有（）?A.良好的溝通協(xié)調(diào)能力B.熟悉活動策劃流程C.具備一定的應急處理能力D.能夠熟練操作辦公軟件E.具有豐富的管理理論知識答案：ABCD?解析：管理助理的核心職責是協(xié)助管理，確保各項活動順利進行。這要求其具備良好的溝通協(xié)調(diào)能力，以便與不同部門、人員有效溝通（A）；熟悉活動策劃流程，能夠按照計劃推進工作（B）；具備一定的應急處理能力，應對活動中可能出現(xiàn)的突發(fā)狀況（C）；同時，熟練操作辦公軟件是現(xiàn)代管理助理的基本功，能夠高效處理文件、數(shù)據(jù)等（D）。管理理論知識雖然有益，但并非必須，實際工作中更注重實踐能力（E）。因此，正確答案為ABCD。2.教學助理在協(xié)助教師進行教學準備時，可能需要做的工作有（）?A.準備教學所需的教具B.查找相關教學資料C.協(xié)助教師批改作業(yè)D.整理學生出勤記錄E.進行課堂觀察并記錄答案：ABCD?解析：教學助理的主要職責是協(xié)助教師完成教學相關工作。準備教學所需的教具、查找相關教學資料是教學準備的重要部分（A、B）；協(xié)助教師批改作業(yè)、整理學生出勤記錄是教學輔助工作的常見內(nèi)容（C、D）。進行課堂觀察并記錄通常是教學研究或督導人員的工作，教學助理可能參與但非主要職責（E）。因此，正確答案為ABCD。3.在管理助理工作中，處理文件檔案時需要遵循的原則有（）?A.完整性原則B.準確性原則C.及時性原則D.機密性原則E.系統(tǒng)性原則答案：ABCDE?解析：管理助理在處理文件檔案時，需要遵循多項原則以確保檔案管理規(guī)范有效。完整性原則要求檔案齊全，不得缺失（A）；準確性原則要求檔案信息真實無誤（B）；及時性原則要求文件及時歸檔、處理，不積壓（C）；機密性原則要求對涉及保密的文件進行特殊管理（D）；系統(tǒng)性原則要求檔案分類清晰、排列有序，便于查找利用（E）。因此，正確答案為ABCDE。4.教學助理在協(xié)助教師管理課堂時，應注意的事項有（）?A.維護課堂秩序B.記錄學生表現(xiàn)C.收發(fā)課堂用品D.傳達教師指令E.替代教師進行教學答案：ABCD?解析：教學助理在協(xié)助教師管理課堂時，主要起到輔助和輔助管理的作用。維護課堂秩序，確保教學環(huán)境良好（A）；記錄學生表現(xiàn)，為教師提供參考（B）；收發(fā)課堂用品，如作業(yè)、教具等（C）；傳達教師指令，確保教師的要求得到落實（D）。替代教師進行教學超出了教學助理的職責范圍（E）。因此，正確答案為ABCD。5.管理助理在協(xié)助上級工作時，需要做到的有（）?A.理解上級意圖B.高效完成工作C.及時匯報進展D.主動提出建議E.嚴格遵守紀律答案：ABCDE?解析：管理助理協(xié)助上級工作需要做到多方面。首先要理解上級的意圖，確保工作方向正確（A）；其次要高效完成分配的任務（B）；在工作中遇到問題或取得進展時，應及時向上級匯報（C）；同時，在了解情況的基礎上，可以主動為上級提供建議，輔助決策（D）；最后，必須嚴格遵守各項規(guī)章制度和工作紀律（E）。因此，正確答案為ABCDE。6.教學助理在批改學生作業(yè)時，可能發(fā)現(xiàn)的問題有（）?A.內(nèi)容錯誤B.表述不規(guī)范C.邏輯不清D.遺漏關鍵步驟E.學術不端行為答案：ABCDE?解析：教學助理在批改學生作業(yè)時，會接觸到學生的學習成果，可能發(fā)現(xiàn)多種問題。內(nèi)容錯誤指知識點掌握不準確（A）；表述不規(guī)范指語言表達、格式不符合要求（B）；邏輯不清指思維過程混亂，論證不嚴密（C）；遺漏關鍵步驟在計算題或證明題中常見（D）；學術不端行為如抄襲、作弊等（E）。這些都是教學助理在批改作業(yè)時可能發(fā)現(xiàn)的情況。因此，正確答案為ABCDE。7.管理助理在整理會議室時，需要做的準備工作有（）?A.檢查設備是否正常B.準備足夠的文具C.布置會議桌椅D.準備飲用水E.清潔會議室答案：ACDE?解析：管理助理在整理會議室以迎接會議時，需要確保會議環(huán)境舒適、設施齊全。檢查設備是否正常工作，如投影儀、音響等（A）；布置會議桌椅，確保擺放合理（C）；準備飲用水，供參會人員飲用（D）；同時，清潔會議室，保持環(huán)境整潔（E）都是必要的準備工作。準備足夠的文具可能并非每次都需要，取決于會議性質(zhì)（B）。因此，正確答案為ACDE。8.教學助理在協(xié)助教師進行實驗教學時，可能承擔的工作有（）?A.準備實驗器材B.指導學生操作C.維護實驗秩序D.記錄實驗數(shù)據(jù)E.清理實驗現(xiàn)場答案：ACDE?解析：教學助理在協(xié)助教師進行實驗教學時，扮演著重要的輔助角色。準備實驗器材，確保實驗所需物品齊全（A）；維護實驗秩序，確保實驗過程安全有序（C）；記錄實驗數(shù)據(jù)，為后續(xù)分析提供依據(jù)（D）；清理實驗現(xiàn)場，保持實驗室環(huán)境整潔（E）都是教學助理可能承擔的工作。指導學生操作通常是授課教師的主要職責（B）。因此，正確答案為ACDE。9.在管理助理工作中，與同事溝通時應注意的有（）?A.尊重同事B.主動溝通C.注意方式方法D.保守秘密E.強調(diào)個人觀點答案：ABCD?解析：管理助理與同事溝通是日常工作的一部分，需要注意溝通技巧。尊重同事是基本禮貌（A）；遇到問題或需要協(xié)作時，應主動溝通，及時交流信息（B）；溝通時應注意方式方法，選擇合適的時機和場合，語氣平和（C）；對于涉及工作或組織的秘密信息，應保守秘密，維護整體利益（D）；溝通時應以解決問題為導向，而非一味強調(diào)個人觀點（E）。因此，正確答案為ABCD。10.教學助理在協(xié)助教師進行試卷命題時，可能需要做的工作有（）?A.收集相關資料B.擬定試題大綱C.編寫試題D.校對試題E.制定評分標準答案：ACDE?解析：教學助理在協(xié)助教師進行試卷命題時，可以承擔多項輔助工作。收集相關資料，為試題編寫提供參考（A）；在教師指導下，可能參與擬定試題大綱，明確命題方向和范圍（B）；根據(jù)大綱和教師要求，協(xié)助編寫試題（C）；對編寫好的試題進行校對，檢查是否存在錯誤或歧義（D）；協(xié)助制定或完善評分標準，確保閱卷公平準確（E）。擬定試題大綱和編寫試題通常由授課教師主導，但教學助理可以參與（B、C）。因此，正確答案為ACDE。11.管理助理在協(xié)助組織會議時，需要做好的準備工作包括（）?A.準備會議議程B.安排會議場所C.發(fā)送會議通知D.準備會議材料E.制定應急預案答案：ABCDE?解析：管理助理在協(xié)助組織會議時，需要做好多項準備工作。首先，要明確會議主題和目標，據(jù)此準備會議議程（A），明確會議流程和內(nèi)容安排；其次，需要根據(jù)參會人數(shù)和會議需求，安排合適的會議場所（B），并確保場地設施齊全可用；然后，要提前制作并發(fā)送會議通知，告知參會人員會議時間、地點、議題等關鍵信息（C）；同時，根據(jù)議程和需要，準備相應的會議材料，如演示文稿、參考資料等（D）；最后，還應考慮可能出現(xiàn)的突發(fā)狀況，制定應急預案，以應對意外情況（E）。因此，正確答案為ABCDE。12.教學助理在協(xié)助教師進行科研工作時，可能參與的工作有（）?A.查找文獻資料B.整理實驗數(shù)據(jù)C.撰寫研究報告D.聯(lián)系調(diào)研對象E.管理實驗室設備答案：ABDE?解析：教學助理在協(xié)助教師進行科研工作時，主要承擔輔助性工作。查找文獻資料是科研的基礎環(huán)節(jié)，教學助理可以協(xié)助進行（A）；在涉及實驗的科研中，可能需要協(xié)助整理實驗數(shù)據(jù)（B）；聯(lián)系調(diào)研對象，安排調(diào)研事宜也是教學助理可能參與的工作（D）；管理實驗室設備，確保其正常運行和整潔，也可能屬于教學助理的職責范圍（E）。撰寫研究報告通常是教師的核心工作，但教學助理可能協(xié)助進行部分內(nèi)容的整理或校對（C）。因此，正確答案為ABDE。13.在管理助理工作中，處理日常事務性工作包括（）?A.接聽電話B.收發(fā)文件C.管理郵件D.安排日程E.參與政策制定答案：ABCD?解析：管理助理的工作內(nèi)容繁雜，包括大量的日常事務性工作。接聽電話，轉達信息或記錄事項（A）是常見職責；收發(fā)文件，包括紙質(zhì)和電子文件，確保信息傳遞準確（B）；管理郵件，回復來信，整理郵件分類（C）；安排上級或部門的日程，協(xié)調(diào)時間安排（D）都屬于日常事務范疇。參與政策制定通常是領導或專業(yè)人員的職責，不屬于管理助理的日常事務工作（E）。因此，正確答案為ABCD。14.教學助理在協(xié)助管理班級時，需要了解的學生信息有（）?A.學生的基本信息B.學生的學習情況C.學生的家庭情況D.學生的健康情況E.學生的獎懲記錄答案：ABDE?解析：教學助理在協(xié)助管理班級時，需要了解學生的相關信息以便更好地協(xié)助教師開展工作。學生的基本信息，如姓名、學號等（A）是必要的；學生的學習情況，包括成績、課堂表現(xiàn)等（B），有助于教學助理向教師提供反饋或協(xié)助輔導；學生的健康情況，特別是特殊健康狀況（D），對于保障學生安全和安排活動很重要；學生的獎懲記錄（E）也是管理工作中需要了解的，有助于全面了解學生。學生的家庭情況涉及隱私，教學助理一般無需過多了解（C）。因此，正確答案為ABDE。15.管理助理在協(xié)助上級處理公文時，需要注意的事項有（）?A.核對公文內(nèi)容B.確認公文格式C.及時傳達公文D.保管好公文原稿E.個人隨意修改公文答案：ABCD?解析：管理助理在協(xié)助上級處理公文時，需要嚴格遵守工作規(guī)范。首先，要仔細核對公文內(nèi)容，確保信息準確無誤（A）；其次，要檢查公文格式是否符合要求，保持規(guī)范性（B）；收到公文后，應及時向上級或相關人員傳達公文內(nèi)容（C）；對于重要的或需要存檔的公文，要妥善保管好原稿（D）。個人不能隨意修改公文，必須由有權人或上級審批后才能修改（E）。因此，正確答案為ABCD。16.教學助理在協(xié)助教師進行課堂觀察時，需要記錄的內(nèi)容包括（）?A.教師的教學方法B.學生的課堂反應C.課堂紀律情況D.教學環(huán)節(jié)的時間分配E.教師使用的教學資源答案：ABCDE?解析：教學助理在協(xié)助教師進行課堂觀察時，需要全面記錄課堂情況，為教師提供參考。記錄教師采用的教學方法，如講解、提問、演示等（A）；觀察并記錄學生的課堂反應，包括參與度、專注度等（B）；了解課堂紀律情況，是否有序進行（C）；記錄教學環(huán)節(jié)的時間分配，是否合理高效（D）；以及教師使用的教學資源，如教具、多媒體等（E）。這些記錄有助于教師反思和改進教學。因此，正確答案為ABCDE。17.在管理助理工作中，與外部單位聯(lián)系時需要做到的有（）?A.明確聯(lián)系目的B.準備好聯(lián)系方式C.注意溝通禮儀D.做好記錄E.超越本職權限承諾答案：ABCD?解析：管理助理在代表單位與外部單位聯(lián)系時，需要規(guī)范得體。首先，要明確聯(lián)系目的，帶著清晰的目標進行溝通（A）；其次，要準備好相關的聯(lián)系方式和背景資料（B），確保溝通順暢；在溝通過程中，要注意溝通禮儀，展現(xiàn)單位良好形象（C）；同時，要做好溝通記錄，包括聯(lián)系時間、內(nèi)容、結果等（D），便于后續(xù)跟進。超越本職權限隨意承諾是不負責任的行為，不符合工作要求（E）。因此，正確答案為ABCD。18.教學助理在協(xié)助管理學生社團時，可能承擔的工作有（）?A.組織社團活動B.招募社團成員C.管理社團經(jīng)費D.維護社團秩序E.代表學校審批社團答案：ABCD?解析：教學助理在協(xié)助管理學生社團時，可以參與多項工作。根據(jù)教師或社團負責人的安排，協(xié)助組織社團活動（A）；參與社團招新工作，招募新成員（B）；協(xié)助管理社團經(jīng)費，如記錄收支、報銷等（C）；維護社團內(nèi)部的秩序，確?；顒佑行蜻M行（D）。代表學校審批社團通常是學校相關部門的職責，不屬于教學助理的工作范圍（E）。因此，正確答案為ABCD。19.管理助理在整理檔案時，需要遵循的原則有（）?A.完整性原則B.準確性原則C.系統(tǒng)性原則D.時效性原則E.保密性原則答案：ABCE?解析：管理助理在整理檔案時，需要遵循多項原則以確保檔案的價值和作用。完整性原則要求檔案應齊全，不含缺失（A）；準確性原則要求檔案內(nèi)容真實，信息無誤（B）；系統(tǒng)性原則要求檔案分類清晰、排列有序，便于查找利用（C）；時效性原則在某些檔案管理中要求及時歸檔，如會計檔案（D）；保密性原則要求對涉及國家秘密、商業(yè)秘密或個人隱私的檔案進行特殊管理，確保信息安全（E）。因此，正確答案為ABCE。20.教學助理在協(xié)助教師進行學生評價時，可能參與的工作有（）?A.收集學生作品B.記錄學生出勤C.初步評估學生作業(yè)D.整理評價材料E.公布學生成績答案：ABCD?解析：教學助理在協(xié)助教師進行學生評價時，可以承擔多項輔助工作。根據(jù)教師要求，協(xié)助收集學生的作業(yè)、作品、考試卷等（A）；記錄學生的出勤情況，作為評價的參考依據(jù)之一（B）；在教師指導下，可以對學生的作業(yè)進行初步評估，如檢查完成度、正確率等（C）；協(xié)助整理評價所需的各種材料，如評分標準、評價表等（D）。公布學生成績通常是教師的職責，教學助理一般不參與（E）。因此，正確答案為ABCD。三、判斷題1.管理助理在協(xié)助組織活動時，主要負責活動的創(chuàng)意策劃工作。（）答案：錯誤解析：管理助理在協(xié)助組織活動時，主要負責活動的具體執(zhí)行和協(xié)調(diào)工作，如場地安排、物資準備、人員聯(lián)絡等，而活動的創(chuàng)意策劃工作通常由活動策劃師或項目負責人負責。管理助理的角色是輔助性的，確?；顒影从媱濏樌M行。2.教學助理在批改學生作業(yè)時，可以對學生的答案進行主觀評價