【語文】菏澤市小學(xué)四年級(jí)下冊期末試題（含答案）(1)1．讀句子，看拼音，寫漢字。院子里盡zhí()的黃狗，無yōu()無lǜ()的小貓，連雞lóng()里正在fū()蛋的母雞也抬起頭來，和我們打招呼。地里是新鮮的shū()菜、là()椒，半空中qīng

tíng()蝴蝶在飛舞。好一幅和xié()的鄉(xiāng)村美景圖！2．按照要求寫四字詞語。（1）與古人讀書求學(xué)有關(guān)：__________

__________

__________（2）描寫城市生活情景：__________

__________

__________（3）描寫鄉(xiāng)村生活情景：__________

__________

__________3．下列加點(diǎn)詞語運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)氖牵?/p>

）A．它們在危險(xiǎn)面前臨危不懼，在誘惑面前毫不動(dòng)搖。B．鄉(xiāng)村的早晨靜悄悄的，只有雞犬相聞。C．北京的東西長安街，從早到晚，都是車水馬龍，熱鬧非凡。D．他是一個(gè)彬彬有禮的男孩，大家都很喜歡他。4．把成語補(bǔ)充完整并填空。騰()()霧

()聲息

精忠()

()七()八容()煥()

()填海

提()吊()

()倫()類（1）看到畫“”的成語，你會(huì)想到___________。（填神話中的人物）（2）畫“﹏﹏﹏”的成語，是與聲音有關(guān)的，像這樣的成語我還能寫一個(gè)_____________。5．下列句子中沒有語病的一項(xiàng)是（

）A．走進(jìn)大森林，我們盡情地呼吸著新鮮的空氣和明媚的陽光。B．造紙術(shù)是我國的四大發(fā)明。C．看了《我和我的祖國》這部電影，我深受感動(dòng)。D．這次少先隊(duì)大隊(duì)會(huì)通過并討論了少先隊(duì)員如何在寒假期間發(fā)揮先鋒模范作用的問題。6．下列故事不是出自《史記故事》一項(xiàng)是（

）A．臥薪嘗膽 B．負(fù)荊請罪 C．背水一戰(zhàn) D．冰心玉壺7．下列句子沒有語病的一項(xiàng)是（

）A．這篇文章的作者是王大銘先生寫的。B．他雖然消瘦了，但是精神很好。C．經(jīng)過一次又一次的檢查，我終于改正并發(fā)現(xiàn)了錯(cuò)誤。D．花園里開滿了五顏六色的紅玫瑰。8．口語交際。爸爸說：“明天別去玩了，我?guī)闳ツ棠碳?。”過了一會(huì)兒，你的好朋友約你明天出去玩，你會(huì)怎么和你的朋友說？（轉(zhuǎn)述爸爸的話）“對不起，明天我去不了，因?yàn)榘职终f，_____________________。”9．按要求完成句子練習(xí)。（1）他自豪地說：“我們鄉(xiāng)下人吃飯，天高地闊，鳥兒為伴。”（改成轉(zhuǎn)述句）_______（2）例：有一種叫做“碳納米管”的神奇材料，比鋼鐵結(jié)實(shí)百倍。（仿照例句，用這種方法介紹事物。）_______（3）例：它要是高興，能比誰都溫柔可親：用身子蹭你的腿，把脖子伸出來讓你給它抓癢。（照樣子仿寫句子，注意冒號(hào)的用法。）_______（4）例：云像一個(gè)忙碌的畫家，在天空中畫出一幅又一幅的圖畫。（照樣子，運(yùn)用比喻和擬人的修辭手法寫句子）_______10．根據(jù)課文內(nèi)容填空。（1）鄉(xiāng)下人家，不論什么時(shí)候，不論什么季節(jié)，都有一道_________、__________的風(fēng)景。不信，你瞧，有“______________________，麥花雪白菜花稀”的五彩繽紛，有“兒童急走追黃蝶，_______________”的稚童玩耍的快樂，有“大兒_______________，中兒________________”的忙碌場景。（2）詩歌，讓我們長了一雙美麗的眼睛。“天上的風(fēng)雨來了，________________”；心中的風(fēng)雨來了，__________________?！薄癬___________是綠的，_____________是綠的，______是綠的?！弊x著這些詩句，我們會(huì)想起朱光潛說的“詩和__________一樣，生命全在______________?！保?）學(xué)習(xí)了本冊教材，我們與茅盾老人一起體會(huì)了，____________給鄉(xiāng)下孩子帶來的無盡遐想和無窮快樂；我們感受到了老舍先生筆下的__________________的貓和_________________的母雞；閱讀下面文章，完成問題。駱駝耐饑耐渴，性情溫順，不畏風(fēng)沙，善走沙漠，是沙漠地區(qū)必不可少的交通運(yùn)輸工具，被人們公認(rèn)為“沙漠之舟”。駱駝?dòng)袉畏?、雙峰兩種。我國所產(chǎn)的駱駝是雙峰駝，身高約2米，重約450公斤，壽命一般為35～40歲。駱駝原為野生，四千多年前被馴化，現(xiàn)在野生駱駝在世界上幾乎已絕跡，僅在我國內(nèi)蒙古西部、新疆戈壁和甘肅北部人跡稀少的地方還能發(fā)現(xiàn)，被列為國家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物。沙漠環(huán)境惡劣、氣候干燥，晝夜溫差很大，水源、植被稀少。駱駝長期在沙漠生活，身體機(jī)能具有一系列的適應(yīng)能力。它有兩排又長又濃的睫毛，耳殼內(nèi)有密生的耳毛，鼻孔內(nèi)有擋風(fēng)瓣膜，可以阻攔風(fēng)沙的侵襲。它的足底有約0.5厘米厚的肉墊，可耐受沙漠70℃～80℃的高溫或冬季的嚴(yán)寒，駱駝全身披有約10厘米長的褐色絨毛，冬天可以用來抗寒，夏季在絨毛與皮膚間形成降溫的間隙。駱駝?dòng)畜@人的耐力，在氣溫50℃、失水達(dá)體重的30%時(shí)，還能20天不飲水；它還能負(fù)重200公斤以每天75公里的速度連行4天。駱駝的駝峰是用來儲(chǔ)存脂肪的，最多時(shí)每個(gè)駝峰能盛50公斤脂肪，約占體重的1/8。駱駝的胃和肌肉能貯存一定量的水，它的胃一次可貯水近百公斤。因而，在一時(shí)找不到食物和水的情況下，它可以動(dòng)用貯存的脂肪和水維持生命。另外，駱駝的嗅覺特別靈敏，能辨察和感覺到遠(yuǎn)處的水源，在茫茫的沙漠里，這個(gè)本領(lǐng)可謂至關(guān)重要。野駱駝生活于極端干旱的戈壁灘和沙漠之中，那里人跡渺無，動(dòng)植物極其稀少。由于無水，天敵也無法生存。自衛(wèi)能力不強(qiáng)的野駱駝，為了避開天敵的侵害，憑著獨(dú)特的生理機(jī)能，選擇了不毛之地棲居，在那里繁衍生息。初生的小駱駝很快就能站起來行走，隨其父母漫步沙漠。11、根據(jù)短文內(nèi)容，給文章加上一個(gè)合適的題目。12、文中畫橫線的句子采用了______的說明方法，突出了駱駝____________的特點(diǎn)。13、駱駝適應(yīng)沙漠生活的身體機(jī)能，主要表現(xiàn)在哪四個(gè)方面？（各用四個(gè)字概括）（1）不畏風(fēng)沙

（2）____________（3）____________

（4）____________14、根據(jù)短文內(nèi)容，判斷下列說法的正誤。對的打“√”，錯(cuò)的打“×”。（1）把駱駝稱作“沙漠之舟”，運(yùn)用的是比喻的修辭手法。()（2）我國所產(chǎn)駱駝分單峰駝和雙峰駝兩種。()（3）第3自然段是圍繞著“駱駝長期在沙漠生活，身體機(jī)能具有一系列的適應(yīng)能力”這句話來寫的。()（4）駱駝能利用駝峰貯存水，利用胃和肌肉貯存脂肪，所以能夠耐饑耐渴。()15、為什么駱駝被人們公認(rèn)為“沙漠之舟”？____________________閱讀下面文章，完成問題。最貴的項(xiàng)鏈店主站在柜臺(tái)后面，望著窗外。一個(gè)小女孩走過來，出神地盯著那條藍(lán)寶石項(xiàng)鏈看。她說：“我想買給我姐姐。您能包裝得漂亮一點(diǎn)嗎？”店主懷疑地打量著小女孩，說：“你有多少錢？”小女孩從口袋里掏出一個(gè)手帕，小心翼翼地解開所有的結(jié)，然后攤開在柜臺(tái)上，興（xìng

xīng）奮地說：“這些可以嗎？”她拿出來的不過是幾枚硬幣而已。她說：“今天是姐姐的生日，我想把它當(dāng)作禮物送給她。自從媽媽去世以后，她就像媽媽一樣照顧我們。我相信她一定會(huì)喜歡這條項(xiàng)鏈的，因?yàn)轫?xiàng)鏈的顏色就像她的眼睛一樣。”店主拿出了那條項(xiàng)鏈，裝在一個(gè)小盒子里，用一張漂亮的紅色包裝紙包好，在上面系（jì

xì）了一條綠色的絲帶。他對小女孩說：“拿去吧，小心點(diǎn)。”小女孩連蹦帶跳地回家了。在這一天的工作快要結(jié)束的時(shí)候，店里來了一位美麗的姑娘，她有一雙藍(lán)色的眼睛。她把已經(jīng)打開的禮品盒放在柜臺(tái)上，問道：“這條項(xiàng)鏈?zhǔn)菑倪@兒買的嗎？多少錢？”“本店商品的價(jià)格是買主和顧客之間的秘密?！惫媚镎f：“我妹妹只有幾枚硬幣，這條寶石項(xiàng)鏈卻是貨真價(jià)實(shí)。她買不起的。”店主接過盒子，精心將包裝重新包好，系上絲帶，又遞給了姑娘：“她給出了比任何人都高的價(jià)格，她付出了她所擁有的一切！”16、為帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音。17、根據(jù)意思從文中找出相應(yīng)的詞語。①形容舉動(dòng)十分謹(jǐn)慎，絲毫不敢疏忽。()②實(shí)實(shí)在在，一點(diǎn)兒不假。()18、根據(jù)文章內(nèi)容可以知道，題目“最貴的項(xiàng)鏈”中的“貴”有兩層意思：一是_______二是_______19、想象寫話。根據(jù)“一個(gè)小女孩走過來，出神地盯著那條藍(lán)寶石項(xiàng)鏈看”這句中“出神”一詞，聯(lián)系文中的有關(guān)內(nèi)容，想象一下這個(gè)小女孩當(dāng)時(shí)會(huì)想些什么？________20、簡要回答。選擇店主、小女孩和小女孩的姐姐這三個(gè)人物中的一位，說說他們給你留下了怎樣的印象，并用兩三句話說明產(chǎn)生這一印象的原因。_________21、習(xí)作。老舍筆下的貓十分可愛，豐子愷筆下的白鵝高傲極了，你有沒有動(dòng)物朋友？它是誰？它長什么樣子？你和它之間發(fā)生過什么樣有趣的故事呢？快快寫下來吧，要求題目自擬，不低于350字。1．

職

憂

慮

籠

孵

蔬

辣

蜻蜓

諧【詳解】本題考查看拼音寫詞語。要認(rèn)真拼讀給出的字音，明確要寫的詞語，寫完后結(jié)合語境再次檢查拼寫是否有誤。書寫時(shí)注意字的筆畫和筆順，做到工整、規(guī)范、正確。本題“孵”“蔬”“慮”“辣”“蜓”筆畫較復(fù)雜，易寫錯(cuò)，需注意。2．

鑿壁偷光

囊螢夜讀

聞雞起舞

高樓林立

車水馬龍

人來人往

炊煙裊裊

綠水青山

雞鳴狗吠【詳解】本題考查成語積累。（1）與古人讀書求學(xué)有關(guān)：韋編三絕、鑿壁偷光、囊螢映雪、孟母三遷等。（2）描寫城市生活情景：朝九晚五、花天酒地、燈紅酒綠、華燈璀璨等。（3）描寫鄉(xiāng)村生活情景：阡陌交錯(cuò)、沃土千里、美麗富饒、金黃麥浪等。3．A【解析】A【詳解】本題考查詞語運(yùn)用能力。A．臨危不懼：意思是面臨著危險(xiǎn)從容不迫，毫不畏懼。出自《鄧析子·無厚》。B．雞犬相聞：意思是指人煙稠密,用來比喻一種和睦的景象。出自《老子》。C．車水馬龍：車像流水，馬像游龍。形容來往車馬很多，連續(xù)不斷的熱鬧情景。出自：《后漢書·明德馬皇后紀(jì)》。D．彬彬有禮：表示個(gè)人修養(yǎng)和作風(fēng)的道德用語，形容文雅有禮貌的樣子。出自《史記·太史公自序》。根據(jù)詞語意思，可知BCD使用正確，A項(xiàng)詞義在句子中意思重復(fù)，所以運(yùn)用不恰當(dāng)，故選擇：A。4．

云

駕

悄無

報(bào)國

橫

豎

光

發(fā)

精衛(wèi)

心

膽

不

不

孫悟空

震耳欲聾【詳解】考查了補(bǔ)全詞語、詞語的仿寫和童話集神話故事。騰云駕霧：形容奔馳迅速或頭腦迷糊，感到身子輕飄飄的。悄無聲息：形容沒有聲音或聲音很輕；也形容沒有名聲，默默無聞。精忠報(bào)國：為國家竭盡忠誠，犧牲一切。橫七豎八：形容縱橫雜亂。容光煥發(fā)：臉上的光彩四射。形容身體健康、精神飽滿。精衛(wèi)填海：比喻不畏艱難，不達(dá)目的，誓不罷休的決心。提心吊膽：形容十分擔(dān)心或害怕。不倫不類：不像這一類，也不像那一類，形容不成樣子或不規(guī)范。（1）騰云駕霧：乘著云，駕著霧。神話小說描寫神仙、妖魔或得道的人可以乘著云霧在空中飛行。故由“騰云駕霧”可以聯(lián)想到孫悟空。（2）與聲音有關(guān)的成語有：震耳欲聾、振聾發(fā)聵等。5．C【解析】C【詳解】本題考查學(xué)生病句修改能力。需要認(rèn)真讀原句，弄清句子要表達(dá)的意思。找出有毛病的地方，根據(jù)病因修改。修改病句不能改變原句的意思。檢查修改后的句子，看句子是否完整、通順、合理。A本項(xiàng)句子有語病，“呼吸著”和“明媚的陽光”搭配不當(dāng)，應(yīng)刪去“和明媚的陽光”。B本項(xiàng)句子有語病，我國的四大發(fā)明是造紙術(shù)、指南針、火藥、印刷術(shù)。故本項(xiàng)句子成分殘缺，應(yīng)在“四大發(fā)明”后面加上“之一”。C本項(xiàng)句子沒有語病。D本項(xiàng)句子有語病，句子中“通過”與“討論”語序顛倒了，互換位置即可，即“討論并通過”。綜上，句子中沒有語病的一項(xiàng)是：C。6．D【解析】D本題考查歷史故事。冰心玉壺，比喻人的純潔清白的情操。首次出現(xiàn)在唐代王昌齡《芙蓉樓送辛漸》中。不是歷史故事。故選D。7．B【解析】B本題考查的修改語病，仔細(xì)閱讀選項(xiàng)，找出相應(yīng)的語病問題所在即可。A項(xiàng)中本句話的問題是語義重復(fù)，“作者是”和“XXX寫的”相重復(fù)。去掉一個(gè)即可。C項(xiàng)中本句話的問題是語序顛倒，應(yīng)該是先發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤后改正。D項(xiàng)中本句話的問題是前后矛盾，前面寫五顏六色，后面又寫紅玫瑰。相矛盾。8．他帶我去奶奶家這道題考查學(xué)生直述句轉(zhuǎn)換為轉(zhuǎn)述句的能力。轉(zhuǎn)述句就是把別人說的話轉(zhuǎn)達(dá)出來，直述句改為轉(zhuǎn)述句的轉(zhuǎn)換方法如下：①標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的改變，冒號(hào)要改為逗號(hào)，雙引號(hào)要去掉，再加上句號(hào)；②把第一、二人稱改成第三人稱。即：“對不起，明天我去不了，因?yàn)榘职终f，他帶我去奶奶家。”9．A【解析】

他自豪的說，他們鄉(xiāng)下人家吃完飯，天高地闊鳥兒為伴。

太平洋占的面積差不多等于其它三個(gè)大洋的總和，比最小的北冰洋大十四倍。

雖然我家養(yǎng)過了幾只小狗，但是這只要屬長得最奇怪了：小狗的四只腳、尾巴、脖子和頭頂上是白色的，其余都是黑色的，正因?yàn)檫@樣，它挺討人喜歡的，有人見了就會(huì)這里瞧瞧，那里摸摸，小狗也十分聽話，別人摸也不介意。

在綠色的荷葉間，一朵白色的荷花包裹著淡淡薄紗，微笑著翩翩起舞?！窘馕觥勘绢}考查的是句型變化，根據(jù)題干的要求進(jìn)行相應(yīng)的變化即可。（1）本題考查的是直述句改為轉(zhuǎn)述句，引述句和轉(zhuǎn)述句之間的轉(zhuǎn)換：①A標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的改變：引述句改轉(zhuǎn)述句，冒號(hào)和引號(hào)要改為逗號(hào)。B人稱的變化：a引述句改轉(zhuǎn)述句時(shí)，說話人即第一人稱“我”要改為第三人稱“他”或“她”；b當(dāng)引述內(nèi)容涉及第二人稱，在改為轉(zhuǎn)述句時(shí)就應(yīng)改為第一人稱。應(yīng)注意，冒號(hào)和引號(hào)前的內(nèi)容不變。②陳述轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)述句，要將冒號(hào)和雙引號(hào)去除，主觀人物的主語由第一人稱變?yōu)榈谌朔Q。所以本句話可以改為他自豪的說，他們鄉(xiāng)下人家吃完飯，天高地闊鳥兒為伴。（2）本題考查的是仿寫句子，根據(jù)題干的要求運(yùn)用作比較的說明方法進(jìn)行描寫。首先明確作比較是說明文中將兩種類別相同或不同的事物、現(xiàn)象等加以比較來說明事物特征的說明方法，作用是突出強(qiáng)調(diào)事物的某種特征。在作比較的時(shí)候，可以是同類相比，也可以是異類相比。仿寫的是注意運(yùn)用作比較即可。（3）本題考查的是仿寫句子，根據(jù)題干的要求仿寫句子時(shí)注意冒號(hào)的作用，本題中冒號(hào)位于句首作用是引起下文，所以仿寫的時(shí)候，要在句首引起下文的冒號(hào)作用即可。（4）本題考查的是仿寫句子，根據(jù)題干的要求仿寫句子時(shí)注意使用比喻和擬人的修辭手法，比喻即有本體和喻體的句子，擬人即把物當(dāng)成人來寫的句子。仿寫的時(shí)候注意修辭和句式的特點(diǎn)，不要寫錯(cuò)別字，語言完整流暢即可。10．

獨(dú)特

迷人

梅子金黃杏子肥

飛入菜花無處尋

鋤豆溪東

正織雞籠

鳥兒躲到它的巢里

我只躲到你的懷抱里

刮的風(fēng)

下的雨

流的水是綠的

音樂

節(jié)奏

天窗

古怪

負(fù)責(zé)又勇敢【解析】本題考查的知識(shí)點(diǎn)眾多，有課文默寫、詩詞歌賦默寫、名人名言及課文內(nèi)容的理解與識(shí)記能力。解答本題，需要回顧課文和積累的內(nèi)容，然后結(jié)合前后句（或題目提供的信息）進(jìn)行補(bǔ)充填空即可。在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，我們一定要熟練掌握古詩、名人名言與課文重要內(nèi)容，這樣在答題時(shí)我們才能更準(zhǔn)確地寫出答案。（1）“鄉(xiāng)下人家，不論什么時(shí)候，不論什么季節(jié)，都有一道獨(dú)特、迷人的風(fēng)景?！背鲎哉n文陳醉云的《鄉(xiāng)下人家》。課文講述了鄉(xiāng)下人家總愛在屋前、屋后種瓜、養(yǎng)花、種筍、養(yǎng)雞、養(yǎng)鴨，描繪出一個(gè)個(gè)自然、和諧的場景，展現(xiàn)了鄉(xiāng)下人家充滿詩意的鄉(xiāng)村生活，贊揚(yáng)了他們熱愛生活、善于用勤勞的雙手裝點(diǎn)自己生活的美好品質(zhì)。全文圍繞著“鄉(xiāng)下人家，不論什么時(shí)候，不論什么季節(jié)，都有一道獨(dú)特、迷人的風(fēng)景”這句話來介紹的。本題默寫時(shí)注意漢字要書寫正確。“梅子金黃杏子肥，麥花雪白菜花稀”出自宋代范成大的《四時(shí)田園雜興》，全詩是：梅子金黃杏子肥，麥花雪白菜花稀。日長籬落無人過，惟有蜻蜓蛺蝶飛。這首詩寫初夏江南的田園景色，寫出了初夏農(nóng)事正忙，農(nóng)民早出晚歸的生活景色?！皟和弊咦伏S蝶，飛入菜花無處尋”出自宋朝楊萬里的《宿新市徐公店》，全詩是：籬落疏疏一徑深，樹頭花落未成陰。兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋。詩人用簡捷的語言生動(dòng)地描寫了美麗的田園風(fēng)光與稚童玩耍的快樂，歌頌了大好的祖國山河。“大兒鋤豆溪東，中兒正織雞籠”出自宋代辛棄疾的《清平樂·村居》，全詞是：茅檐低小，溪上青青草。醉里吳音相媚好，白發(fā)誰家翁媼？大兒鋤豆溪東，中兒正織雞籠。最喜小兒亡賴，溪頭臥剝蓮蓬。作者這首詞是從農(nóng)村的一個(gè)非勞動(dòng)環(huán)境中看到一些非勞動(dòng)成員的生活剪影，反映出春日農(nóng)村有生機(jī)、有情趣的一面。（2）“天上的風(fēng)雨來了，鳥兒躲到它的巢里；心中的風(fēng)雨來了，我只躲到你的懷抱里”出自現(xiàn)代作家冰心的《繁星·春水》，這首詩寫出了冰心對母親的喜愛、回憶與想念之情。本題默寫時(shí)注意漢字要書寫正確?！肮蔚娘L(fēng)是綠的，下的雨是綠的，流的水是綠的?！背鲎哉n文艾青的《綠》，全詩描繪了一幅春天到處都是綠色的畫面，表達(dá)了作者對“綠”的喜愛和贊美。本題默寫時(shí)注意漢字要書寫正確?！霸姾鸵魳芬粯?，生命全在節(jié)奏?！笔乾F(xiàn)當(dāng)代美學(xué)家朱光潛的名言。此句是說詩歌講究節(jié)奏和韻律，就像音樂一樣，音樂性在詩歌中起著重要的作用。（3）現(xiàn)代作家茅盾的《天窗》一文主要描寫了：在鄉(xiāng)村里一個(gè)小方洞般的玻璃天窗在不同的天氣和時(shí)間里給孩子們帶來的歡樂和慰藉。無論是陣雨時(shí)對外面世界的想象和向往，還是晚上對小小天窗外的星空和云彩的渴望和聯(lián)想，都是通過了小小的一扇天窗，讓孩子們的心里更加靈動(dòng)和美麗。老舍先生的《貓》是一篇散文，這篇課文描寫了大花貓的古怪性格和剛滿月小貓的可愛，表達(dá)了作者對貓十分喜愛的感情?！赌鸽u》是老舍先生創(chuàng)作的一篇膾炙人口的佳作，描寫了作者對母雞的看法的變化，表達(dá)了對母愛的贊頌之情。學(xué)習(xí)這篇課文，讓我們看到了慈愛、盡職的母雞形象。本題中根據(jù)課文內(nèi)容填空即可。11、沙漠之舟12、

列數(shù)字

耐力驚人13、

耐受寒暑

耐饑耐渴

嗅覺靈敏14、

√

×

√

×15、駱駝耐饑耐渴，性情溫順，不畏風(fēng)沙，善走沙漠，是沙漠地區(qū)必不可少的交通運(yùn)輸工具?！窘馕觥?1、本題考查給文章加標(biāo)題?？梢愿鶕?jù)文章主要內(nèi)容概括出標(biāo)題，或者以文章主要事物、事物的特點(diǎn)作為標(biāo)題。文中主要寫“沙漠之舟”——駱駝，可以擬取為：沙漠之舟。12、本題考查賞析說明方法。畫橫線的句子中“50℃”“30%”“20天”“200公斤”等用了列數(shù)字的說明方法，這是從數(shù)量上說明了事物特征或事理的方法，寫駱駝能很長時(shí)間不喝水并且負(fù)重前行，更加科學(xué)具體地說明了駱駝耐力驚人的特點(diǎn)。13、本題考查提取文章信息。結(jié)合文章內(nèi)容，將駱駝適應(yīng)沙漠的身體機(jī)能簡潔概括即可。由第三段“可耐受沙漠70℃～80℃的高溫或冬季的嚴(yán)寒”可知，駱駝耐受寒暑；由“因而，在一時(shí)找不到食物和水的情況下，它可以動(dòng)用貯存的脂肪和水維持生命?！笨芍橊勀宛嚹涂剩挥伞傲硗?，駱駝的嗅覺特別靈敏，能辨察和感覺到遠(yuǎn)處的水源”可知。駱駝嗅覺靈敏。14、本題考查課文內(nèi)容的理解。（1）把駱駝稱作“沙漠之舟”用了比喻的修辭手法，這是用跟甲事物有相似之點(diǎn)的乙事物來描寫或說明甲事物，形象寫出駱駝在沙漠的重要性。故該項(xiàng)正確；（2）由第二段“駱駝?dòng)袉畏?、雙峰兩種。我國所產(chǎn)的駱駝是雙峰駝”可知，我國所產(chǎn)的駱駝只是雙峰駝，并非兩種。故該項(xiàng)錯(cuò)誤；（3）第三自然段從不畏風(fēng)沙、耐受寒暑、耐饑耐渴、嗅覺靈敏這些方面，寫駱駝在沙漠適應(yīng)能力強(qiáng)，是圍繞“駱駝長期在沙漠生活，身體機(jī)能具有一系列的適應(yīng)能力”寫的。故該項(xiàng)正確；（4）由第三段“駱駝的駝峰是用來儲(chǔ)存脂肪的”“駱駝的胃和肌肉能貯存一定量的水，它的胃一次可貯水近百公斤”可知，駱駝的駝峰儲(chǔ)存脂肪，胃和肌肉儲(chǔ)存水。故該項(xiàng)錯(cuò)誤。15、本題考查文章內(nèi)容的理解。駱駝被稱之為“沙漠之舟”的原因在第一段，“駱駝耐饑耐渴，性情溫順，不畏風(fēng)沙，善走沙漠，是沙漠地區(qū)必不可少的交通運(yùn)輸工具”，它在沙漠中適應(yīng)能力強(qiáng)，而且是重要的交通工具。16、xīng√

jì√17、

小心翼翼

貨真價(jià)實(shí)18、

價(jià)格很昂貴

這條項(xiàng)鏈包含了妹妹對姐姐的愛，這種情感無價(jià)。19、小女孩當(dāng)時(shí)會(huì)想：這條項(xiàng)鏈真漂亮啊，項(xiàng)鏈上的藍(lán)寶石像姐姐的眼睛一樣漂亮，姐姐一定非常喜歡，我要把這條項(xiàng)鏈送給平時(shí)對我們付出很多的姐姐。20、店主給我的印象是善良、溫柔，因?yàn)樾∨⒈緛碣I不起項(xiàng)鏈，但是當(dāng)他聽說了小女孩要買這條項(xiàng)鏈的原因，被感動(dòng)了，他認(rèn)為親情是無價(jià)的，盡管項(xiàng)鏈很昂貴，他也將項(xiàng)鏈精心包裝好，送給了小女孩?！窘馕觥?6、考查了多音字讀音。興：xīng旺盛，起來?？山M詞“興奮”。xìng興致；興趣?？山M詞“興趣”；根據(jù)語義應(yīng)選“xīng”，系：jì結(jié)，扣。可組詞：系鞋帶。xì有聯(lián)屬關(guān)系的?？山M詞：系統(tǒng)。根據(jù)語義應(yīng)選“jì”。17、考查了詞語的理解，結(jié)合語境來理解詞語。小心翼翼：形容非常的謹(jǐn)慎和小心。文中寫小女孩拿出自己所有積蓄時(shí)的小心謹(jǐn)慎。貨真價(jià)實(shí)：實(shí)實(shí)在在，一點(diǎn)不假。文中寫這條藍(lán)寶石項(xiàng)鏈?zhǔn)且患?shí)實(shí)在在很貴重的項(xiàng)鏈。18、考查了題目的理解?！白钯F的項(xiàng)鏈”中的“貴”有兩層意思。項(xiàng)鏈本身的價(jià)值是“貴“的表面含義即價(jià)格貴；及小女孩對姐姐的情感來理解分析。19、考查了學(xué)生的想象能力。結(jié)合上下文來理解，通過神態(tài)描寫和下文可知小女孩想給姐姐賣這條項(xiàng)鏈的迫切心情。如：要是我能買一條這樣的項(xiàng)鏈送給姐姐該多好??！20、本題考查評價(jià)分析人物的品質(zhì)。評價(jià)人物品質(zhì)要應(yīng)做到通觀全文，根據(jù)文中故事情節(jié)以及人物的言行舉止具體分析其中蘊(yùn)涵的精神或品質(zhì)。通過小女孩的語言、動(dòng)作、神態(tài)可以看出她是一個(gè)愛姐姐，天真可愛的小女孩。小女孩只拿出幾枚硬幣說要給姐姐買項(xiàng)鏈，店主卻拿出了那條項(xiàng)鏈，裝在一個(gè)小盒子里，用一張漂亮的紅色包裝紙包好。可以看出店主是一個(gè)善良的人。21、范文：我的動(dòng)物朋友——亮亮我的動(dòng)物朋友是和我朝夕相見的一只小雞，也是我看著它出殼，到羽毛變干，再看著它一天天成長，它就是我最好的動(dòng)物朋友——小雞亮亮。它的頭上有許多黑黃相間的