歷史部編版開眼看世界

——九年級(jí)世界歷史導(dǎo)言課

壹什么是世界歷史貳為什么學(xué)世界歷史叁世界歷史學(xué)什么肆怎樣學(xué)好世界歷史目

錄伍中考備考必背干貨

世界歷史是歷史學(xué)的一門重要分支學(xué)科，內(nèi)容為對(duì)人類歷史自原始、孤立、分散的人群發(fā)展為全世界成一密切聯(lián)系整體的過程進(jìn)行系統(tǒng)探討和闡述。

世界歷史學(xué)科的主要任務(wù)是以世界全局的觀點(diǎn)，綜合考察各地區(qū)、各國(guó)、各民族的歷史，運(yùn)用相關(guān)學(xué)科如文化人類學(xué)、考古學(xué)的成果，研究和闡明人類歷史的演變，揭示演變的規(guī)律和趨向。什么是世界歷史原始社會(huì)資本主義社會(huì)奴隸社會(huì)封建社會(huì)社會(huì)主義社會(huì)分散

馬克思的世界歷史觀（關(guān)于世界歷史的縱橫發(fā)展）社會(huì)形態(tài)發(fā)展過程整體·人類社會(huì)形態(tài)的演變包括原始社會(huì)、奴隸社會(huì)、封建社會(huì)、資本主義社會(huì)、社會(huì)主義社會(huì)。·各地區(qū)間的聯(lián)系由相互閉塞到逐步開放；由彼此分散到逐步聯(lián)系密切。什么是世界歷史“究天人之際，通古今之變，成一家之言?！薄抉R遷“以銅為鏡，可以正衣冠；以人為鏡，可以明得失；以古為鏡，可以知興替?！?/p>

——唐太宗

“歷史是一面鏡子，從歷史中，我們能夠更好看清世界、參透生活、認(rèn)識(shí)自己；歷史也是一位智者，同歷史對(duì)話，我們能夠更好的認(rèn)識(shí)過去、把握當(dāng)下、面向未來?！薄?xí)近平

為何學(xué)史？讀史使人明智?！喔?/p>

如果要看前途，一定要看歷史?！珴蓶|鑒往知來以史化人以史明智考試考試以史正風(fēng)學(xué)史對(duì)我們普通人有何用？1、了解人類文明的演變，更好地理解人類社會(huì)的發(fā)展和變遷。2、讀史使人明智讓我們克服歷史虛無主義。3、讀史可以培養(yǎng)我們的思辨能力，提高分析和判斷能力。4、汲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，從而為我們解決當(dāng)今世界的各種問題提供借鑒，堅(jiān)定我們建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的信心。

為何學(xué)史？建構(gòu)正確全面的歷史認(rèn)識(shí)落實(shí)立德樹人的根本任務(wù)時(shí)空觀念史料實(shí)證歷史解釋家國(guó)情懷唯物史觀欲知大道，必先學(xué)史

立足時(shí)空，運(yùn)用史料，認(rèn)識(shí)歷史

中國(guó)歷史古代

統(tǒng)一多民族國(guó)家的形成與發(fā)展近代

爭(zhēng)取民族駝立、人民解放的歷程現(xiàn)代

社會(huì)主義現(xiàn)代

世界歷史古代

區(qū)域文明的多元發(fā)展近代

資本主義發(fā)展、社會(huì)主義運(yùn)動(dòng)和

民族解放運(yùn)動(dòng)現(xiàn)代

戰(zhàn)爭(zhēng)與革命、和平與發(fā)展

跨學(xué)科主題學(xué)習(xí)

形成唯物史觀，涵養(yǎng)家國(guó)情懷歷史課程結(jié)構(gòu)示意圖15世紀(jì)末16世紀(jì)初19世紀(jì)末20世紀(jì)初世界古代史原始社會(huì)奴隸社會(huì)封建社會(huì)新航路開辟（九上第1-4單元）（九上第5單元-九下第2單元）（九下第3-6單元）世界近代史俄國(guó)十月革命世界現(xiàn)代史叁世界歷史學(xué)什么？世界歷史世界古代史原始社會(huì)奴隸社會(huì)封建社會(huì)東方：西方：四大文明古國(guó)古希臘、古羅馬東方：西方：日本、阿拉伯法蘭克、拜占庭世界近代史資本主義社會(huì)特征：近代化政治：民主化、法制化經(jīng)濟(jì)：市場(chǎng)化、工業(yè)化文化：科學(xué)化、理性化15世紀(jì)末1917年世界現(xiàn)代史社會(huì)主義社會(huì)特征：兩種制度并存、現(xiàn)代化特征：文明多樣性世界史分期奴隸社會(huì)古代希臘古代羅馬古代亞洲文明

大河文明古代歐洲文明

海洋文明世界歷史分期—世界古代史封建社會(huì)法蘭克王國(guó)拜占庭帝國(guó)古代日本阿拉伯帝國(guó)中世紀(jì)（5——15世紀(jì)）封建時(shí)代的歐洲封建時(shí)代的亞洲世界歷史分期—世界古代史世界近代史（16--19世紀(jì)末）世界歷史的分期世界歷史的分期世界現(xiàn)代史金字塔巴比倫空中花園阿爾忒彌斯神廟奧林匹亞宙斯巨像摩索拉斯陵墓羅德島太陽神巨像亞歷山大燈塔世界七大奇跡古巴比倫古印度古中國(guó)古埃及古代亞非文明——四大文明古國(guó)神奇的30度線大河文明公元前3100年左右約公元前23世紀(jì)公元前1500年左右夏朝建立約公元前2070年約公元前24世紀(jì)公元前18世紀(jì)公元前6世紀(jì)商朝建立約公元前1600年西周建立公元前1046年古埃及兩河流域古巴比倫古印度統(tǒng)一兩河流域中下游地區(qū)雅利安人侵入印度佛教創(chuàng)立中國(guó)漢謨拉比非洲亞洲三皇五帝傳說（禪讓制）古代亞非文明古希臘古羅馬海洋文明古代歐洲文明前324年前8世紀(jì)4世紀(jì)末西周滅亡前771年前221年秦漢時(shí)期2世紀(jì)亞歷山大東征希臘城邦出現(xiàn)伯里克利改革羅馬帝國(guó)分裂，拜占庭帝國(guó)建立進(jìn)入黃金時(shí)期前334年前475年220年戰(zhàn)國(guó)時(shí)期基督教產(chǎn)生1世紀(jì)羅馬帝國(guó)法蘭克王國(guó)建立編成《查士丁尼法典》481年529年843年12世紀(jì)1453年查理曼帝國(guó)分裂西歐城市興起大學(xué)興起滅亡前770年春秋時(shí)期前476年266年魏晉南北朝420年隋朝建立581年唐朝建立618年北宋建立960年元一全國(guó)1279年明朝建立1368年前5世紀(jì)中后期10世紀(jì)拜占庭帝國(guó)拜占庭帝國(guó)希臘羅馬秦朝東周

前202年西漢雅典民主達(dá)到全盛屋大維確立元首制476年西羅馬帝國(guó)滅亡奴隸社會(huì)終結(jié)歐洲亞洲中國(guó)伊斯蘭教興起（7世紀(jì)）日本大化改新（646年）阿拉伯帝國(guó)（8世紀(jì)）907年唐朝滅亡五代十國(guó)遼宋夏金元古代歐洲文明世界古代史上出現(xiàn)過的地跨歐、亞、非三洲的大帝國(guó)：國(guó)家亞力山大帝國(guó)羅馬帝國(guó)東羅馬帝國(guó)阿拉伯帝國(guó)奧斯曼帝國(guó)建立者亞歷山大屋大維君士坦丁穆罕默德奧斯曼一世同期中國(guó)政權(quán)戰(zhàn)國(guó)東漢南北朝——隋唐朝明清中國(guó)對(duì)其稱呼大秦大食地位地中海成為羅馬帝國(guó)的“內(nèi)湖”東西方跨度最長(zhǎng)的帝國(guó)相同點(diǎn)版圖都橫跨歐、亞、非；都對(duì)外征服擴(kuò)張，帶去災(zāi)難；都一定程度促進(jìn)經(jīng)濟(jì)、文化交流；古文明大河流域誕生時(shí)間統(tǒng)一或重建時(shí)間強(qiáng)盛時(shí)期代表人物文明成果、制度古埃及非洲尼羅河約前3500約前3100新王國(guó)時(shí)代圖特摩斯三世太陽歷、象形文字、金字塔古巴比倫兩河文明西亞底格里斯河幼發(fā)拉底河約前3500約前24世紀(jì)前18世紀(jì)漢謨拉比楔形文字《漢謨拉比法典》古印度南亞印度河、恒河約前23世紀(jì)約前1500孔雀王朝時(shí)期（阿育王）種姓制度、佛教、阿拉伯?dāng)?shù)字古中國(guó)東亞黃河、長(zhǎng)江約前30世紀(jì)約前21世紀(jì)青銅器、甲骨文四大文明古國(guó)古代東西方文明對(duì)比類別東方文明（亞非）西方文明（歐洲）典型代表

自然起源經(jīng)濟(jì)發(fā)展文明類型政治制度民族特性四大文明古國(guó)古希臘、古羅馬大河流域地中海農(nóng)業(yè)為主工商業(yè)為主大河文明（農(nóng)耕文明）奴隸制民主政治奴隸制君主專制；君主專制中央集權(quán)制；海洋文明封閉、保守開放、進(jìn)取、樂觀

特征：多元化、多樣性；

因素：氣候、水源、地理位置；

交流方式：暴力沖突、和平交流；

態(tài)度：開放心態(tài)，取其精華，去其糟粕；1世紀(jì)4815298世紀(jì)前期84310世紀(jì)1453基督教創(chuàng)立拜占庭帝國(guó)建立封君封臣制查理曼帝國(guó)分裂

25年1368西歐中世紀(jì)城市興起中國(guó)封建時(shí)代的歐洲世界東漢建立隋朝建立581北宋建立12714世紀(jì)末法蘭克王國(guó)建立《查士丁尼法典》960明朝建立元朝統(tǒng)一全國(guó)12世紀(jì)拜占庭帝國(guó)被奧斯曼帝國(guó)所滅大學(xué)興起唐朝建立618中國(guó)世界7世紀(jì)初618年622年630年646年8世紀(jì)中期960年1127年12世紀(jì)晚期1206年1258年穆罕默德創(chuàng)立伊斯蘭教穆罕默德遷居麥地那日本進(jìn)入幕府統(tǒng)治時(shí)期唐朝建立北宋建立蒙古政權(quán)建立穆罕默德占領(lǐng)麥加日本大化改新阿拉伯帝國(guó)橫跨歐、亞、非版圖形成阿拉伯帝國(guó)被蒙古人滅亡南宋建立玄奘西行天竺鑒真東渡日本627年645年754年封建時(shí)代的亞洲國(guó)家

1640

17751789

1848

18611868

18711914191719181919

1921

19221928192919331936

19391945194719551956196419851991一戰(zhàn)巴黎和會(huì)華盛頓會(huì)議凡爾賽華盛頓體系十月革命新經(jīng)濟(jì)政策蘇聯(lián)工業(yè)化蘇聯(lián)模式資本主義社會(huì)主義民族民主運(yùn)動(dòng)戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義政策《共產(chǎn)黨宣言》巴黎公社農(nóng)業(yè)集體化

赫魯

曉夫

農(nóng)業(yè)

勃列日涅夫

軍事重工業(yè)

戈?duì)柊蛦谭蛳冉?jīng)濟(jì)后政治蘇聯(lián)解體二戰(zhàn)雅爾塔體系雅爾塔會(huì)議經(jīng)濟(jì)大危機(jī)羅斯福新政

歐洲為中心英資產(chǎn)階級(jí)革命美獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)法國(guó)大革命俄廢農(nóng)奴制改革美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)日本明治維新世界近現(xiàn)代史三條線索

資本主義制度初步確立

資本主義制度鞏固和擴(kuò)展政治格局租地農(nóng)場(chǎng)手工工場(chǎng)文藝復(fù)興新航路開辟早期殖民經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)思想動(dòng)力經(jīng)濟(jì)動(dòng)力

兩極格局多極化趨勢(shì)民族主義冷戰(zhàn)

資本主義制度相互依存競(jìng)爭(zhēng)空想到科學(xué)理論到實(shí)踐理想到現(xiàn)實(shí)列寧斯大林社會(huì)主義建設(shè)發(fā)展與挫折歐洲資本主義發(fā)展歷程封君封臣制度（封建制度）莊園（自給自足的經(jīng)濟(jì)和政治單位）（13—14C）農(nóng)村：租地農(nóng)場(chǎng)城市：手工工場(chǎng)資本主義萌芽（經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)）文藝復(fù)興（14—17C）：思想動(dòng)力新航路開辟（15C末—17C）早期殖民擴(kuò)張（16C—19C中）資本主義制度初步確立1640英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命1775美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)1789法國(guó)大革命第一次工業(yè)革命（18C60S—19C中）資本主義發(fā)展

殖擴(kuò)反抗改革革命拉丁美洲印度民族大起義（章西女王）北：玻利瓦爾南：圣馬丁俄彼得一世亞歷山大二世（1861）1868日明治維新

1861美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)資本主義制度鞏固擴(kuò)展第二次工業(yè)革命（19C六七十S—20C初）制度

保障政治

前提資本主義

發(fā)展經(jīng)濟(jì)動(dòng)力第二次工業(yè)革命帝國(guó)主義國(guó)家政治經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡第一次世界大戰(zhàn)巴黎和會(huì)華盛頓會(huì)議帝國(guó)主義國(guó)家凡爾賽—華盛頓體系社會(huì)主義國(guó)家（蘇俄）十月革命戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義政策新經(jīng)濟(jì)政策斯大林模式建

設(shè)亞非拉國(guó)家埃及——華夫脫運(yùn)動(dòng)印度——非暴力不合作運(yùn)動(dòng)墨西哥——卡德納斯改革2021-11-16中美元首舉行視頻會(huì)晤

二戰(zhàn)后的世界變化美國(guó)霸主資本主義社會(huì)主義歐洲的聯(lián)合兩極格局日本崛起亞非拉國(guó)家新發(fā)展以美國(guó)為首的資本主義陣營(yíng)以蘇聯(lián)為首的社會(huì)主義陣營(yíng)

冷戰(zhàn)斗爭(zhēng)形式

根本原因：帝國(guó)主義國(guó)家政治經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡直接原因：經(jīng)濟(jì)大危機(jī)刺激法西斯國(guó)家對(duì)外侵略擴(kuò)張東歐劇變蘇聯(lián)解體社會(huì)主義運(yùn)動(dòng)遭遇挫折社會(huì)保障萬隆會(huì)議非洲獨(dú)立古巴獨(dú)立，巴拿馬收回運(yùn)河主權(quán)殖民體系瓦解二

戰(zhàn)肆

·怎樣學(xué)好世界歷史·多讀、多思、多練仔細(xì)研讀課本·讀課本的目錄，單元構(gòu)成，單元主題，單元導(dǎo)讀·讀課文的標(biāo)題、課前導(dǎo)讀、正文、相關(guān)史事、圖片、材料、知識(shí)拓展等·讀世界歷史大事年表增加課外閱讀·讀《全球通史》《世界簡(jiǎn)史》《第二次世界大戰(zhàn)戰(zhàn)史》……注意聯(lián)系比較·重視中外歷史縱橫聯(lián)系·注意歷史事件之間的橫向與縱向比較，找聯(lián)系與區(qū)別·學(xué)會(huì)繪制單課/單元思維導(dǎo)圖，培養(yǎng)思維建構(gòu)能力積極主動(dòng)思考·課本上的問題思考，未能獨(dú)立解答的帶著疑問進(jìn)入課堂求解或向老師請(qǐng)教·踴躍回答老師的課堂提問讀思獨(dú)立完成作業(yè)·按時(shí)、獨(dú)立完成作業(yè)，尤其是重視非選擇題的練習(xí)，提高材料研讀能力重視素材積累·針對(duì)小論文的寫作，注意史實(shí)的積累，在每一次的訓(xùn)練中提高歸納總結(jié)和語言表達(dá)能力練學(xué)習(xí)世界歷史需要的幾種歷史思維1、時(shí)間思維2、空間思維4、批判精神和實(shí)證意識(shí)3、辨證思維肆

·怎樣學(xué)好世界歷史基于時(shí)序的時(shí)間思維肆

·怎樣學(xué)好世界歷史地理上的空間思維肆

·怎樣學(xué)好世界歷史辨證思維立場(chǎng)不同，觀點(diǎn)不同，因此我們要辨證地看待問題肆

·怎樣學(xué)好世界歷史批判精神與實(shí)證意識(shí)

課本不是真理，老師不是權(quán)威，你時(shí)常需要用批判的眼睛審視“結(jié)論！

。肆

·怎樣學(xué)好世界歷史·推薦書單肆

·怎樣學(xué)好世界歷史選擇題：

1.找關(guān)鍵詞：時(shí)間（隱性時(shí)間）、地點(diǎn)、人物、朝代；

2.選項(xiàng)設(shè)置：表述錯(cuò)誤、不反應(yīng)材料、以偏概全；3.先看問題，再閱讀材料；

4.根本目的：維護(hù)秩序，鞏固統(tǒng)治；

5.根本原因：制度/經(jīng)濟(jì)；非選擇題：1.設(shè)問：根據(jù)材料（材料中總結(jié)）；根據(jù)所學(xué)知識(shí)（材料中找不到，平時(shí)所學(xué)）；

根據(jù)材料和所學(xué)知識(shí)（一部分材料總結(jié)，一部分平時(shí)所學(xué)）；2.答題序號(hào)化：（1）、（2）、（3）；①、②、③；或直接寫問題關(guān)鍵詞；3.小論文/認(rèn)識(shí)、啟示：

是什么（觀點(diǎn)）：......是.....；......促進(jìn)/推動(dòng)......；結(jié)論性或總結(jié)性（材料段首或段末）

為什么（論述）：史實(shí)+闡述（兩個(gè)或兩個(gè)以上）時(shí)序不能混亂

怎么做（總結(jié)）：綜上所述/總而言之，重復(fù)觀點(diǎn)，進(jìn)行升華（個(gè)人、國(guó)家層面）伍

·中考備考必背干貨常規(guī)題型解題技巧小論文四種類型1.關(guān)鍵詞類型：

外交智慧是指在外交活動(dòng)中，既要最大限度地保護(hù)本國(guó)利益，又要通過妥協(xié)互讓，達(dá)到國(guó)家之間的互利共贏。請(qǐng)以“僵局·破局”為題，寫一篇150字左右的小短文。(提示：可從下面的關(guān)鍵詞中任選三個(gè))

《聯(lián)合國(guó)家宣言》

萬隆會(huì)議

歐共體

中美建交

人類命運(yùn)共同體2.材料類型：

結(jié)合所學(xué)知識(shí)，從材料一、二中提取信息，自擬一個(gè)論題并展開論述。要求：觀點(diǎn)明確，史論結(jié)合，論證充分。

材料一

14~16世紀(jì)，在歐洲出現(xiàn)了意義深遠(yuǎn)的思想解放運(yùn)動(dòng)。這場(chǎng)運(yùn)動(dòng)沖破了天主教教會(huì)一千多年來對(duì)歐洲社會(huì)生活和人們精神世界的統(tǒng)治，淡化了神的主宰地位。強(qiáng)調(diào)人性的解放，重視人的價(jià)值和作用。

材料二

美洲和東印度航路的發(fā)現(xiàn)擴(kuò)大了交往，從而使工場(chǎng)手工場(chǎng)和整個(gè)生產(chǎn)的發(fā)展有了巨大的高潮……冒險(xiǎn)的遠(yuǎn)征，殖民地的開拓。首先是當(dāng)時(shí)市場(chǎng)已經(jīng)可能擴(kuò)大為，而且規(guī)模越來越大地?cái)U(kuò)大為世界市場(chǎng)——所有這一切產(chǎn)生了歷史發(fā)展的一個(gè)新階段。

3.時(shí)空觀念類型4.圖表類型時(shí)間事件1640年英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命開始18世紀(jì)中期英國(guó)工業(yè)革命開始19世紀(jì)中期英國(guó)成為世界上第一個(gè)工業(yè)國(guó)家1848年《共產(chǎn)黨宣言》發(fā)表1864年第一國(guó)際成立1871年巴黎公社革命爆發(fā)閱讀以上材料，選擇材料中相互關(guān)聯(lián)的歷史事件，（明確寫出所選擇的歷史事件），結(jié)合所學(xué)，自定一個(gè)你想論述的觀點(diǎn)，加以闡述或說明。要求：觀點(diǎn)明確，根據(jù)材料中的歷史事件加以論述，史論結(jié)合，條理清楚。閱讀以上圖片，圍繞主題提煉一個(gè)觀點(diǎn)，并結(jié)合材料加以論述。要求：觀點(diǎn)明確，史論結(jié)合，條理清楚。圖1俄國(guó)農(nóng)奴制改革油畫圖2美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)老照片

圖3日本明治維新插圖

觀點(diǎn)（是什么）：陳述句（認(rèn)識(shí)、見解、看法、感悟）

......是.....；......促進(jìn)/推動(dòng)......；結(jié)論性或總結(jié)性（材料段首或段末）

論述（為什么）：史實(shí)+闡述（兩個(gè)或兩個(gè)以上）；時(shí)序不能混亂；

總結(jié)（怎么做）：呼應(yīng)觀點(diǎn)，綜上所述/總而言之，重復(fù)觀點(diǎn)；

總給升華（個(gè)人、國(guó)家如何做）；小論文結(jié)構(gòu)：三段式小論文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)觀點(diǎn):學(xué)生能夠根據(jù)材料提出正確觀點(diǎn)，2分論述:史實(shí)+簡(jiǎn)單解釋，得分2分;

史實(shí)1分，簡(jiǎn)單解釋1分;

史論結(jié)合，4分;結(jié)論:對(duì)觀點(diǎn)進(jìn)行適當(dāng)升華，從個(gè)人、社會(huì)、國(guó)家等層面提出自身的歷史認(rèn)識(shí)，2分。

學(xué)生重復(fù)觀點(diǎn)，無升華，1分。古代史：

政治：

統(tǒng)一多民族國(guó)家的形成、鞏固和發(fā)展；中華民族的歷史是各民族共同締造的；

國(guó)家統(tǒng)一、民族團(tuán)結(jié)是歷史發(fā)展的主流；歷史發(fā)展中形成多元一體格局；

制度改革創(chuàng)新是國(guó)家進(jìn)步的重要?jiǎng)恿Γㄏ冗M(jìn)的社會(huì)制度促進(jìn)社會(huì)的發(fā)展）；

經(jīng)濟(jì)：

國(guó)家統(tǒng)一是經(jīng)濟(jì)發(fā)展，國(guó)家強(qiáng)盛的前提和保障；經(jīng)濟(jì)變革推動(dòng)社會(huì)變革；

思想：

思想解放是促進(jìn)社會(huì)發(fā)展的重要力量（社會(huì)思想進(jìn)步推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步）；

文化：

各地區(qū)、各民族共同創(chuàng)造、推動(dòng)文明發(fā)展；古代文明體現(xiàn)勞動(dòng)人民勤勞與智慧；弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，堅(jiān)定中華民族文化自信；

兼收并蓄創(chuàng)造優(yōu)秀文化，中外交流推動(dòng)發(fā)展進(jìn)程；中國(guó)古代文化對(duì)世界文明發(fā)展作出突出貢獻(xiàn)；

民族：

民族交融促進(jìn)國(guó)家與民族的進(jìn)步；

對(duì)外：

對(duì)外開放促進(jìn)文化的繁榮昌盛；和平友好交往是對(duì)外交流的主流；中外交流具有雙向互鑒

特征；

科技建筑：XXX偉大工程體現(xiàn)古代勞動(dòng)人民智慧與國(guó)力的強(qiáng)大；XXX偉大工程的發(fā)展有力鞏固國(guó)家統(tǒng)一；

中國(guó)智慧（優(yōu)秀科技成果）推動(dòng)人類文明發(fā)展;小論文常用觀點(diǎn)近代史：1.近代史是一部屈辱史、抗?fàn)幨?、探索史（挽救民族危亡、救亡圖存探索）；

2.中國(guó)近代化探索在曲折中發(fā)展；3.實(shí)現(xiàn)中國(guó)近代化，首要目的是反帝反封，爭(zhēng)取民族獨(dú)立和民族解放；

4.民族獨(dú)立與國(guó)家統(tǒng)一是國(guó)家發(fā)展強(qiáng)大的前提。5.民族獨(dú)立是民族復(fù)興的基礎(chǔ)，國(guó)家富強(qiáng)是民族復(fù)興的關(guān)鍵；6.抗日戰(zhàn)爭(zhēng)促進(jìn)了中華民族的覺醒。7.抗日戰(zhàn)爭(zhēng)為世界反法西斯勝利做出巨大貢獻(xiàn)（是東方主戰(zhàn)場(chǎng)）

8.中共黨在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中起到中流砥柱的作用（主要原因）；

9.全民族抗戰(zhàn)是抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利根本原因；10.中國(guó)民族民主革命艱難曲折，只有中共黨才能領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)革命取得勝利；11.各民族共同締造偉大的民族精神；

12.國(guó)家統(tǒng)一、民族團(tuán)結(jié)是歷史發(fā)展的主流；13.生產(chǎn)關(guān)系調(diào)整要適應(yīng)生產(chǎn)力發(fā)展要求（國(guó)家政策調(diào)整適應(yīng)生產(chǎn)力的發(fā)展水平）小論文常用觀點(diǎn)現(xiàn)代史：

1.中國(guó)智慧為其他國(guó)家制度和道路建設(shè)提供借鑒；......建設(shè)必須實(shí)事求是，從國(guó)情出發(fā)（充滿曲折）

2.中國(guó)方案推動(dòng)國(guó)際合作交流；中國(guó)力量推動(dòng)構(gòu)建國(guó)際新秩序

3.改革是國(guó)家發(fā)展強(qiáng)大的動(dòng)力；改革是強(qiáng)國(guó)之路；改革要遵循客觀規(guī)律，符合國(guó)情、人民利益；

4.弱國(guó)無外交，吾輩當(dāng)自強(qiáng)；中國(guó)近代外交經(jīng)歷由屈辱到獨(dú)立自主外交的轉(zhuǎn)變；

5.民族精神是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的精神動(dòng)力及文明成果；

6.國(guó)家統(tǒng)一是歷史發(fā)展的必然趨勢(shì)；民族獨(dú)立與國(guó)家統(tǒng)一是國(guó)家強(qiáng)盛的前提。7.......離不開中共黨偉大領(lǐng)導(dǎo)（偉大作用）；沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國(guó)

；

8.中共黨是領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)革命取得勝利的中堅(jiān)力量；中共黨的奮斗歷程是艱難曲折的；9.堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持社會(huì)主義道路，堅(jiān)持馬克思主義中國(guó)化；10.中共黨是領(lǐng)導(dǎo)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的核心力量；11.中共黨是與時(shí)俱進(jìn)，改革創(chuàng)新的政黨；12.中共黨始終堅(jiān)持將馬列主義同中國(guó)實(shí)際相結(jié)合（走自己的路，建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義）13.國(guó)共兩黨合則兩利，分則兩傷；

14.中國(guó)式現(xiàn)代化是歷史的必然選擇；中國(guó)式現(xiàn)代化經(jīng)歷了艱難曲折，逐漸走向輝煌的歷程；

15.民生問題關(guān)系社會(huì)穩(wěn)定，社會(huì)發(fā)展（黨和國(guó)家高度重視民生，體現(xiàn)社會(huì)主義制度優(yōu)越性）

16.......符合和平與發(fā)展的時(shí)代主題，順應(yīng)和平發(fā)展合作共贏的時(shí)代潮流；小論文常用觀點(diǎn)世界史：政治

世界由分散走向整體是歷史發(fā)展的大勢(shì)所趨；

從專制到民主，從人治到法治是人類社會(huì)發(fā)展的必然趨勢(shì)；

制度改革創(chuàng)新是國(guó)家進(jìn)步的重要?jiǎng)恿?；法治是?guó)家穩(wěn)定發(fā)展的重要保證（推動(dòng)社會(huì)發(fā)展變革）；

國(guó)家獨(dú)立和統(tǒng)一是一個(gè)國(guó)家發(fā)展、強(qiáng)大的政治前提；

改革是國(guó)家發(fā)展強(qiáng)大的動(dòng)力；改革是強(qiáng)國(guó)之路；改革要順應(yīng)時(shí)代潮流；經(jīng)濟(jì)