第5頁共5頁2024年中學高級教師述職報告樣本我于1978年考入江西省贛南x范專科學校物理系。1981年8月畢業(yè),分配到江西省畫眉坳鎢礦職工子弟中學工作。1988年,恢復專業(yè)技術職稱評審工作后,我被評為中學物理二級教x。1992年5月,晉升為中學物理一級教x。1992年8月,調入廣東省順德市倫教鎮(zhèn)中學直到現在,教齡總計達22年。自1992年調入順德以來,我一直擔任物理教學工作,期間并擔任班主任工作多年(年級組長、政教副主任、教導主任任職時間可作班主任任職時間)。1998年擔任年級組長。19xx至xx年擔任政教處副主任。xx年7月起,任教導處主任,主持全校的教務管理工作。1997年至今,一直擔任倫教鎮(zhèn)物理中心教研組組長,主持全鎮(zhèn)的初中物理教研工作,并協助順德區(qū)教研室的物理教研工作。1999年1月,報名參加由華南x范大學任主考學校的本科自學考試,專業(yè)為教育管理,xx年6月畢業(yè)?；仡欉^去的11年,主要工作總結如下:一、傾心教育,為人師表身為教師,為人師表,我深深認識到"教書育人"、"文以載道"的重要性和艱巨性。多年來,始終具有明確的政治目標,崇高的品德修養(yǎng),堅持黨的四項基本原則,堅持黨的教育方針,認真貫徹教書育人的思想,積極實踐"三個代表"。在工作中,具有高度的責任心,嚴謹的工作作風和良好的思想素養(yǎng),熱愛、關心全體學生,對學生的教育能夠動之以情,曉之以理,幫助學生樹立正確的人生觀、科學的世界觀。每天堅持早到晚歸,嚴格按照學校的要求做好各項工作,甚至還放棄節(jié)假日的休息,回校做好有關工作;甘于奉獻,從不計較個人得失,絕對做到個人利益服從集體利益。在學生和教x心目中,具有較高的威信和較好的教師形象。xx年,我光榮地加入了中國共產黨。19xx年,順德各校設立政教處,我擔任本校政教處副主任并負責學校的德育工作。三年間,建立了比較嚴格、全面的教學和學生德育管理制度、考核評比制度和德育工作的具體方案。由于各項計劃、制度具有科學性、客觀性、可行性、激勵性,全校師生能以主人翁的姿態(tài),認真做好各項工作,發(fā)揮了較好的德育效能。積極創(chuàng)新德育工作的方法和途徑,認真總結德育工作經驗,積極撰寫德育論文,提高理論素養(yǎng)。xx年,《校外德育工作的研究與探索》一文獲順德市教x德育論文評比二等獎。我校還積極參與全省的德育科研工作,爭取科研課題的立頂,其中,《村鎮(zhèn)學校德育適應城市化發(fā)展需要的研究》是廣東省“十五"德育科研重點課題,本人一直是這個課題主要的主持者、參與者。富有成效的德育科研,有力地促進了教學工作的全面發(fā)展。二、精心施教,形成特色教學是學校的中心任務,學校以教學為主,這是辦好學校最基本的規(guī)律。在教學方面,能準確把握教學大綱和教材,制定合理的教學目標,把各種教學方法有機地結合起來,充分發(fā)揮教x的主導作用,以學生為主體,力求教學由簡到繁、由易到難、深入淺出、通俗易懂,本人十分注重提高教學技巧,講究教學藝術,教學語言生動,學生學得輕松,老x教得自然。首先,作為一名普通的教學工作者,能夠嚴格要求自己,始終以一絲不茍的工作態(tài)度,切實抓好教學工作中的各個環(huán)節(jié),特別是備、輔、考三個環(huán)節(jié),花了不少功夫,進行了深入研究與探討;備——備教材、備學生、備重點、備難點、備課堂教學中的各種突發(fā)因素;輔——輔優(yōu)生、輔差生、重點輔"邊緣"學生;考——不超綱、不離本、考題靈活、開發(fā)思維、迅速反饋、及時補漏。教學過程中,能根據學生的具體情況,及時調整教學計劃和狀態(tài),改進教學方法,自始至終以培養(yǎng)學生的思維能力,提高學生分析、解決問題的能力為宗旨,根據學生的個性差異,因材施教,使學生的個性、特長順利發(fā)展,知識水平明顯得到提高。所任班級學生的中考或鎮(zhèn)統(tǒng)考成績(及格率、優(yōu)秀率和平均分)名列鎮(zhèn)或區(qū)同類學校的前茅。其次,在切實抓好教學管理和教學調控工作的同時,堅持深入教學一線,與教x共同制訂并實施各種教學計劃,共同探討各種教學問題及解決問題的方法,廣泛聯系教x,了解實際情況,提高教學管理水平;有目的、有計劃地組織聽課、評課,以事實為依據,以客觀的態(tài)度,從教學理論、教學創(chuàng)新和教學效果的角度進行評價,促進教x教學水平的提高。近幾年來,我校教學成績名列全鎮(zhèn)或區(qū)前茅,受到上級教育行政部門和社會各界的高度評價。本學年始,順德屬于新課程改革實驗區(qū),作為教導主任,我始終走在課程改革的最前列,組織全校教x對校本課程的說明與開發(fā)進行了專題講解,加速了我校校本課程的建立與使用。第三,教研與教學互相促進。從1997年至今,我一直擔任鎮(zhèn)物理中心教研組組長一職,每學年的工作計劃、措施、組織、效能等方面,均得到全鎮(zhèn)各校老x和領導的高度評價,以及鎮(zhèn)教育辦和市教研室的贊揚。在xx年市中考閱卷工作中,我擔任物理組組長,工作出色,評卷結束后,由我獨立完成了《xx年順德市物理中考情況分析》,向市教研室交出了一份滿意的答卷。三、潛心鉆研,完善自我從教22年,在較好地完成教學工作的同時,我還善于進行教學研究,積累教學經驗,不斷錘煉自己的教學基本功。1."青優(yōu)課"評比。19xx年參加佛山市"青優(yōu)課"比賽,榮獲三等獎;1994年參加順德市"青優(yōu)課"評比,榮獲二等獎。2.撰寫教學論文。19xx年,論文《是圓周運動還是平拋運動》被中國有色金屬工業(yè)總公司物理學會評為一等獎;19xx年,論文《初中物理姐妹型選擇題的復習》在"全國第一屆理科考試與命題改革研討會"上被評為優(yōu)秀論文一等獎;19xx年,論文《不容忽視滑動變阻器的"電流"》在"全國第七屆中學物理教學改革研討會"上被評為優(yōu)秀論文二等獎;19xx年7月,論文《巧設比喻,化難為易》在《中學物理》雜志發(fā)表;xx學年,順德區(qū)進行"新課標"實驗研究,本人撰寫的論文《重視物理"過程"N>教學》榮獲順德區(qū)優(yōu)秀論文三等獎。3、教學基本功比賽。19xx年,我參加順德全市的教師教學基本功“六個一"(上一節(jié)好課、說一口流利的普通話、寫一手好字、寫一篇好文章、編一份好題、答一份好題)比賽,成績突出,被評為順德市首批“教學能手"光榮稱號。4.繼續(xù)教育。幾年來,積極參加各類教x繼續(xù)教育學習培訓,參加每學年的教材教法培訓學習;參加電腦初級、中級培訓并考試合格;參加普通話培訓,測試水平達二級乙等(80分);參加北京x范大學舉辦的主任高級研修班培訓,創(chuàng)新了理念,提高了水平。參加華南x范大學教育管理本科自學考試,學習刻苦,成績優(yōu)良,取得畢業(yè)。四、精心哺育,培養(yǎng)新人在教x幫帶和學生輔導方面,我特別注重以下兩方面工作:一是精心組織、輔導學生參加全國初中物理競賽,成績突出,19xx年,輔導梁福林獲省級二等獎、徐錦添獲省級三等獎;xx年,輔導曾云獲市級二等獎,等等。另一方面,在青年教x幫帶活動中,我校采取"一幫一"結對子幫帶措施,我負責幫帶的青年教師xx,成熟較快,xx年參加順德市青年教x教學大賽,榮獲市一等獎。自1992年任現職以來,多次受市(區(qū))、鎮(zhèn)獎勵,近七年年度考核中有四次被評定為優(yōu)秀,xx年被評為順德市教書育人優(yōu)秀教x。成績屬于過去,何況教育教學這門藝術永無止境,我將在今后的工作中虛心學習,勇于創(chuàng)新,再創(chuàng)佳績。2024年中學高級教師述職報告樣本(2）【中學高級教師述職報告】尊敬的領導、各位評委:大家好！我是XX中學高級教師XXX,非常榮幸能夠在這里向大家述職報告。在過去的一年中,我努力履行教學職責,不斷探索教學改革與創(chuàng)新,并通過多種方式帶領學生取得了一定的成績,現就教學工作、教研工作和培訓工作進行述職報告。一、教學工作1.嚴格執(zhí)行教育教學計劃,合理安排教學內容和進度,確保教學的科學性和有效性。2.尊重學生個體差異,采用多元化的教學方法和策略,提高學生的學習興趣和參與度。3.鼓勵學生積極參與課堂互動,培養(yǎng)其自主學習能力和批判思維能力。4.細心關注學生學習情況,及時給予個別指導和輔導,促進學生全面發(fā)展。5.及時批改作業(yè)和試卷,準確評價學生學習成績,幫助學生發(fā)現問題并及時補救。二、教研工作1.積極參與學校的教研活動,查閱最新教學資料并進行學習,不斷更新教育理念和教學方法。2.參與學科組織的教學研討,分享教學經驗,相互借鑒并改進教學方法。3.積極參加學科教學比賽和教研成果評選,展示和分享自己的教學成果。三、培訓工作1.運用個人教學經驗和教學能力,參與學校內部和外部的教師培訓工作。2.組織學校教師進行專業(yè)培訓,提高學校整體教學質量。3.擔任培訓講師,分享自己的教學經驗和教學方法給其他教師,促進教師間相互學習和進步。今年,我所承擔的教學任務順利完成,取得了一定的成績。學生們在我的指導下取得了較好的學習成績,并對我的教學工作給予了積極的評價。同時,我也積極參與學科研究和教研活動,不斷更新自己的教育理念和教學方法。通過多次教育培訓活動,我不僅提高了自身的教學能力,也幫助其他教師提高了教學質量。展望未來,我將繼續(xù)努力,深化教學改革,提高自己的教育教學水平,引導學生健康快樂地成長。同時,我也將積極參與學校的教學研究和教研活動,與同事們共同探索教學改革的方向和路徑,為學校帶來更多的教學成果。最后,感謝領導和評委對我的關心和支持。我將時刻保持教書育人的職業(yè)熱情,始終保持對教育事業(yè)的認真態(tài)度和高度責任感,為學校的發(fā)展貢獻一份自己的力量！謝謝大家!2024年中學高級教師述職報告樣本(3)尊敬的校領導、各位評委、親愛的同事們:大家好！我是XX中學高級教師XXX,今天我非常榮幸地站在這里向大家述職。在過去的一年里,我在學校的教學工作中努力奮進,不斷提升自我,取得了一定的成績。今天,我將就我的工作情況向各位領導和同事們做一份詳細的述職報告。一、教學情況作為一名高級教師,我一直以高標準、嚴要求要求自己,并積極參與學科研究和教研活動。在過去一年中,我擔任初三年級語文班主任和教師。在語文教學中,我深入學習教材,準備課件,注重培養(yǎng)學生的閱讀習慣和寫作能力。通過多種教學手段和方法,使學生對語文教育有了更深的理解和體驗。我的教學理念是以學生為中心,注重啟發(fā)式教學,培養(yǎng)學生的學習興趣和學習能力。通過開展課堂討論,小組合作,學生間互動等活動,使學生積極參與學習過程,培養(yǎng)他們的思維能力和合作精神。我還注重培養(yǎng)學生的綜合素質,通過每周的作文指導,課外閱讀活動等,培養(yǎng)學生的寫作能力和閱讀理解能力。在我擔任班主任的一年里,我全面負責班級的管理工作,認真履行職責,做到了關心學生,傾聽學生,解決學生問題的工作要求。我與學生建立了良好的師生關系,注重培養(yǎng)學生的自主學習能力和良好的學習習慣。二、教育教學研究情況作為一名高級教師,我一直注重教育教學研究和教師專業(yè)成長。在過去的一年里,我參加了學校組織的各類培訓,并積極主動參與學科教研。我與同事們一起探討教學難題,分享教學經驗,相互學習,取得了很好的效果。此外,我還積極參加學校和地區(qū)組織的教學觀摩活動,與其他學校的教師進行交流研討,拓寬自己的教學視野。我還參與了學校組織的教材研究和教學設計活動,對課程內容進行了深入的研究和探討。三、工作能力與創(chuàng)新在過去一年中,我充分發(fā)揮自己的工作能力和創(chuàng)新意識,積極探索教學改革和教學方法。我在語文教學中嘗試使用多媒體技術,設計了豐富多樣的教學活動,提高了教學效果。我還常常將現實生活與課堂內容相結合,引導學生運用所學的知識解決實際問題,培養(yǎng)學生的實踐能力和創(chuàng)新精神。此外,我還積極參與學校的校本課程建設工作,對學校的教育教學模式進行了研究和探索。我提出了一些創(chuàng)新的教學設計和實施方案,并取得了良好的效果。四、工作態(tài)度與職業(yè)素養(yǎng)作為一名高級教師,我始終保持積極向上,勤奮敬業(yè)的工作態(tài)度,樹立了良好的職業(yè)形象。我認真履行教師的職責,對學生負責,對工作盡心盡責。我時常與學生溝通交流,與家長保持聯系,及時了解學生的學習和生活情況,并幫助他們解決問題。除此之外,我還積極參與學校的各項工作,擔任學校的學科組長和教研組長,在組織教研活動和制定教學計劃等方面發(fā)揮了積極的作用。五、存在的問題與改進措施在過去的一年里,我也深刻意識到個人存在的一些問題,對于這些問題,我將積極采取改進措施:首先,我需要進一步提高教學理論水平和研究能力,深入了解教育教學要求,不斷更新教學方法和手段。其次,我需要加強對學生的個性化教育和關愛工作,更好地與學生進行溝通和交流,幫助他們解決學習和成長中的問題。最后,我要繼續(xù)加強自己的自身素養(yǎng)與業(yè)務能力的提高,不斷追求教育事業(yè)的進步和發(fā)展。尊敬的校領導、各位評委、親愛的同事們,在過去的一年里,我始終堅持以學生為中心,努力提高教學水平與教學質量。我將繼續(xù)努力工作,不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和工作能力,為學生的成長和發(fā)展貢獻自己的力量。謝謝大家!2024年中學高級教師述職報告樣本(4)23歲那年,我懷著對___的向往,懷著對新環(huán)境新生活的好奇和不安踏進了有京郊一枝花美譽的懷柔,走進了仁愛和諧的___中學,屈指算來已經滿十八年。仁愛善良的楊中的兄弟姐妹在生活中,在工作中給與我無微不至的幫助和指導,使我這個像二愣進城一樣懵懂的傻丫頭快速成長起來,多年來,在他們言傳身教的影響下,我具備了楊中人的品質,那就是:求真務實,大膽創(chuàng)新,不斷進取。___年如一日的第一線奮戰(zhàn),九年的班主任,六年的備課組長,___屆初三的迎來送往都給我積累了工作的寶貴經驗,有幸成為楊中的教科研成員,更是受益匪淺,這使我可以摸索尋找一條適合自己和數學學科的教學之路。在楊中這個仁愛上進的大環(huán)境下,我一如既往的嚴于律己,從各方面嚴格要求自己,勤勤懇懇,使教學工作有計劃,有___,有步驟的進行。作為一個教育工作者,我尊重,關心,愛護學生,全身心的投入教育教學中,為人師表,力爭做受人尊敬的,不辱神圣使命的人民教師。教育教學工作中,我積極思考,不斷創(chuàng)新,認真研究新時期的學生特點和心理,用靈活的教學方法,開放的教學思路,幽默的教學風格和嚴師慈母為一體的人格___力影響學生,吸引感染學生,最大限度的提高他們的學習熱情和主動性,這一教學風格受孩子們的喜歡,各級各類視導活動中也得到了市區(qū)級專家和同仁的好評。作為班主任,我和孩子們既是嚴師又是益友,一碗水端平,不因成績好而容忍缺點,不因成績差而忽略優(yōu)點的管理方法使學生們團結一心,07到09三年的量化評比中,我班連續(xù)被評為優(yōu)秀班級,___年我班又被評為優(yōu)秀班___。在成績的測評量化中,我班也是連續(xù)的a級班級。團結就是力量,中考中我班___人中有五人考入一中,一人二中,___人考入紅中就是最好的說明。教過我班的課任老師一句你班孩子的人情味兒真濃就是我最舒心的午茶。人都說老師是園丁,是蠟燭,我把自己比作保潔員。眼睛是心靈的窗戶,窗戶蒙塵心靈就會變得幽怨,就會有雜質。我在教學和班主任管理中