校長法制教育講話稿范本合集（專業(yè)嚴(yán)謹(jǐn)·層級清晰·實用導(dǎo)向）一、**開學(xué)典禮：法制是成長的“安全帶”與“指南針”**尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：新學(xué)期的鈴聲已經(jīng)響起，我們帶著對未來的期待回到校園。今天，我想和大家聊聊一個伴隨一生的話題——法制教育。有人說，法制是“冰冷的規(guī)則”，但在我看來，它是成長路上最溫暖的“安全帶”（保護我們免受傷害），也是最清晰的“指南針”（指引我們走正確的路）。（一）為什么說法制教育是成長的“必修課”？從我們出生的那一刻起，法律就與我們相伴：《憲法》賦予我們“平等權(quán)”“受教育權(quán)”；《未成年人保護法》為我們筑起“家庭、學(xué)校、社會、司法”四道保護墻；《預(yù)防未成年人犯罪法》提醒我們遠(yuǎn)離“不良行為”的紅線。這些法律不是“束縛”，而是“守護”——它保護我們的生命安全、維護我們的人格尊嚴(yán)、保障我們的發(fā)展權(quán)利。比如，當(dāng)我們在校園里遇到欺凌時，法律會為我們撐腰；當(dāng)我們在網(wǎng)絡(luò)上遇到詐騙時，法律會為我們維權(quán)。法制教育不是“教你們害怕法律”，而是“教你們學(xué)會用法律保護自己”。（二）我們需要樹立哪些法制意識？1.規(guī)則意識：從遵守校規(guī)校紀(jì)開始——不遲到、不早退、不打架、不罵人；從遵守社會規(guī)則開始——不闖紅燈、不隨地吐痰、不損壞公物。規(guī)則不是“限制你們的自由”，而是“保障你們的自由”。如果每個人都不遵守規(guī)則，那么我們的校園會混亂，我們的社會會無序，最終傷害的是我們自己。2.權(quán)利意識：知道自己有哪些權(quán)利——受教育權(quán)、人身權(quán)、財產(chǎn)權(quán)、隱私權(quán)。比如，當(dāng)老師體罰你時，你可以告訴家長或校長，因為《未成年人保護法》規(guī)定“學(xué)校、幼兒園、托兒所的教職員工應(yīng)當(dāng)尊重未成年人的人格尊嚴(yán)，不得對未成年人實施體罰、變相體罰或者其他侮辱人格尊嚴(yán)的行為”；當(dāng)同學(xué)未經(jīng)你同意翻看你的日記時，你可以拒絕，因為《民法典》規(guī)定“自然人享有隱私權(quán)，任何組織或者個人不得以刺探、侵?jǐn)_、泄露、公開等方式侵害他人的隱私權(quán)”。權(quán)利不是“任性”，而是“合理主張”。3.責(zé)任意識：知道自己的行為要承擔(dān)哪些責(zé)任——比如，損壞了同學(xué)的東西，要賠償；欺負(fù)了同學(xué)，要道歉，甚至承擔(dān)法律責(zé)任。《預(yù)防未成年人犯罪法》規(guī)定，“未成年人實施不良行為，構(gòu)成違反治安管理行為的，由公安機關(guān)依法予以治安處罰；因不滿十四周歲或者情節(jié)特別輕微免予處罰的，可以予以訓(xùn)誡”。責(zé)任不是“負(fù)擔(dān)”，而是“成長的標(biāo)志”。（三）如何踐行法制要求？1.學(xué)法律：認(rèn)真參加學(xué)校的法制課、主題班會、法律講座，閱讀《青少年法律知識讀本》，關(guān)注“中國普法”“青少年法治”等公眾號，學(xué)習(xí)基本的法律知識。比如，記住____（政務(wù)服務(wù)熱線）、____（青少年服務(wù)熱線）、110（報警電話）這些常用電話，關(guān)鍵時候能派上用場。2.守法律：從身邊的小事做起——遵守交通規(guī)則、遵守校規(guī)校紀(jì)、遵守社會公德。比如，過馬路時走斑馬線，不翻越護欄；在學(xué)校里不追逐打鬧，不破壞公共設(shè)施；在社會上不隨地吐痰，不亂扔垃圾。遵守法律不是“做給別人看”，而是“對自己負(fù)責(zé)”。3.用法律：當(dāng)自己的合法權(quán)益受到侵害時，要勇敢地用法律武器保護自己。比如，被同學(xué)欺凌時，要及時告訴老師或家長，不要忍氣吞聲；被商家欺騙時，要向消費者協(xié)會投訴，不要自認(rèn)倒霉；被網(wǎng)絡(luò)詐騙時，要及時報警，不要害怕報復(fù)。用法律不是“惹事”，而是“解決問題的正確方式”。同學(xué)們，新學(xué)期是新的開始，讓我們一起樹立法制意識，遵守法律規(guī)定，做一個知法、守法、用法的好少年！謝謝大家！二、**12·4憲法日：憲法是我們的“根本遵循”**尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：今天是12月4日，是我國的“國家憲法日”。今年的主題是“弘揚憲法精神，推進(jìn)法治中國建設(shè)”。今天，我想和大家聊聊“憲法”——這部與我們每個人息息相關(guān)的“根本大法”。（一）憲法是什么？憲法是國家的根本大法，是治國安邦的總章程，是黨和人民意志的集中體現(xiàn)。它規(guī)定了國家的根本制度、根本任務(wù)、公民的基本權(quán)利和義務(wù)、國家機構(gòu)的組織及其職權(quán)等最根本、最重要的問題。比如，憲法規(guī)定“中華人民共和國的一切權(quán)力屬于人民”，“中華人民共和國公民在法律面前一律平等”，“中華人民共和國公民有受教育的權(quán)利和義務(wù)”，“中華人民共和國未成年人有受保護的權(quán)利”。憲法不是“高高在上的文件”，而是“我們生活的準(zhǔn)則”。（二）憲法與我們有什么關(guān)系？有人說，憲法離我們很遠(yuǎn)，其實不然——憲法就在我們身邊，與我們的生活息息相關(guān)：當(dāng)我們背著書包走進(jìn)學(xué)校時，憲法保障了我們的“受教育權(quán)”（《憲法》第四十六條）；當(dāng)我們在教室里學(xué)習(xí)時，憲法保障了我們的“人身權(quán)”（《憲法》第三十七條）；當(dāng)我們在操場跑步時，憲法保障了我們的“健康權(quán)”（《憲法》第四十三條）；當(dāng)我們回家后和父母一起吃飯時，憲法保障了我們的“家庭權(quán)”（《憲法》第四十九條）；當(dāng)我們長大后參加工作時，憲法保障了我們的“勞動權(quán)”（《憲法》第四十二條）；當(dāng)我們年老時，憲法保障了我們的“社會保障權(quán)”（《憲法》第四十四條）。憲法不是“抽象的條文”，而是“具體的保護”。它像一把“保護傘”，時刻守護著我們的權(quán)利；像一盞“明燈”，時刻指引著我們的方向。（三）我們?nèi)绾螌W(xué)習(xí)憲法？1.讀憲法：今天，我們要舉行“憲法誦讀”活動，大家要認(rèn)真誦讀憲法的核心條款，比如《憲法》序言、總綱、公民的基本權(quán)利和義務(wù)等部分。通過誦讀，感受憲法的莊嚴(yán)與神圣，理解憲法的精神與內(nèi)涵。2.學(xué)憲法：參加學(xué)校組織的“憲法知識競賽”“憲法主題班會”“憲法故事演講”等活動，學(xué)習(xí)憲法的基本知識。比如，知道憲法的制定和修改程序（憲法的修改，由全國人民代表大會常務(wù)委員會或者五分之一以上的全國人民代表大會代表提議，并由全國人民代表大會以全體代表的三分之二以上的多數(shù)通過），知道憲法的地位（憲法是國家的根本法，具有最高的法律效力）。3.悟憲法：思考憲法與我們的生活的聯(lián)系，比如，憲法規(guī)定“公民有維護國家統(tǒng)一和全國各民族團結(jié)的義務(wù)”，我們應(yīng)該怎么做？——尊重少數(shù)民族的風(fēng)俗習(xí)慣，不歧視少數(shù)民族同學(xué)；憲法規(guī)定“公民有遵守憲法和法律的義務(wù)”，我們應(yīng)該怎么做？——遵守校規(guī)校紀(jì)，遵守社會規(guī)則。悟憲法不是“死記硬背”，而是“理解憲法的精神”。（四）我們?nèi)绾污`行憲法？1.崇尚憲法：樹立“憲法至上”的意識，尊重憲法的權(quán)威。比如，在升國旗、唱國歌時，要肅立、行注目禮，因為《憲法》規(guī)定“中華人民共和國國旗是五星紅旗，中華人民共和國國歌是《義勇軍進(jìn)行曲》”；在學(xué)習(xí)憲法時，要認(rèn)真、嚴(yán)肅，不要敷衍了事。2.遵守憲法：嚴(yán)格遵守憲法的規(guī)定，做一個守法的公民。比如，遵守交通規(guī)則，不闖紅燈；遵守校規(guī)校紀(jì)，不打架罵人；遵守社會公德，不隨地吐痰。遵守憲法不是“做給別人看”，而是“對自己負(fù)責(zé)”。3.維護憲法：當(dāng)憲法的權(quán)威受到侵害時，要勇敢地站出來維護。比如，當(dāng)看到有人破壞公共設(shè)施時，要及時制止；當(dāng)看到有人欺負(fù)同學(xué)時，要及時告訴老師；當(dāng)看到有人違反憲法規(guī)定時，要及時舉報。維護憲法不是“多管閑事”，而是“每個公民的責(zé)任”。同學(xué)們，憲法是我們的“根本遵循”，它保護著我們的權(quán)利，規(guī)范著我們的行為。讓我們一起學(xué)習(xí)憲法、遵守憲法、維護憲法，做一個憲法的忠實崇尚者、自覺遵守者、堅定捍衛(wèi)者！謝謝大家！三、**主題班會：法治伴我成長**親愛的同學(xué)們：今天，我們召開“法治伴我成長”主題班會。剛才，大家觀看了《校園欺凌的危害》《網(wǎng)絡(luò)詐騙的陷阱》等視頻，聽了法制副校長的講座，相信大家對“法治”有了更深刻的認(rèn)識。今天，我想和大家聊聊“法治”——這個與我們成長息息相關(guān)的話題。（一）為什么說“法治伴我成長”？（二）我們身邊的“法治故事”1.校園欺凌的代價：去年，我們學(xué)校有個同學(xué)，因為和同學(xué)發(fā)生矛盾，糾集幾個朋友一起毆打同學(xué)，結(jié)果被公安機關(guān)處以治安拘留。根據(jù)《治安管理處罰法》第四十三條規(guī)定，“毆打他人的，或者故意傷害他人身體的，處五日以上十日以下拘留，并處二百元以上五百元以下罰款；情節(jié)較輕的，處五日以下拘留或者五百元以下罰款?！边@個同學(xué)本來是受害者，結(jié)果因為自己的沖動，變成了違法者，不僅傷害了別人，也傷害了自己。2.網(wǎng)絡(luò)詐騙的陷阱：今年，我們年級有個同學(xué)，在網(wǎng)上看到“兼職刷單”的廣告，覺得“輕松賺錢”，結(jié)果按照對方的要求，先后轉(zhuǎn)賬了500元、1000元、2000元，最后被對方拉黑。根據(jù)《刑法》第二百六十六條規(guī)定，“詐騙公私財物，數(shù)額較大的，處三年以下有期徒刑、拘役或者管制，并處或者單處罰金；數(shù)額巨大或者有其他嚴(yán)重情節(jié)的，處三年以上十年以下有期徒刑，并處罰金；數(shù)額特別巨大或者有其他特別嚴(yán)重情節(jié)的，處十年以上有期徒刑或者無期徒刑，并處罰金或者沒收財產(chǎn)。”這個同學(xué)因為沒有法治意識，貪圖小便宜，結(jié)果損失了幾千元，還影響了自己的學(xué)習(xí)。3.法律保護的案例：上個月，我們班有個同學(xué)，被校外的社會青年欺負(fù)，他及時告訴了老師和家長，老師和家長聯(lián)系了公安機關(guān)，公安機關(guān)依法處理了那個社會青年。這個同學(xué)用法律武器保護了自己，避免了更大的傷害。這些故事告訴我們：法治就在我們身邊，它保護著我們，也約束著我們。（三）我們應(yīng)該怎么做？1.拒絕校園欺凌：不做“欺凌者”——不要因為自己個子高、力氣大就欺負(fù)同學(xué)；不做“旁觀者”——看到同學(xué)被欺凌時，要及時告訴老師或家長，不要視而不見；不做“受害者”——被欺凌時，要勇敢地說“不”，及時告訴老師或家長，不要忍氣吞聲。3.尋求幫助：當(dāng)自己的合法權(quán)益受到侵害時，要及時尋求幫助。比如，被同學(xué)欺凌時，告訴老師或家長；被商家欺騙時，向消費者協(xié)會投訴；被網(wǎng)絡(luò)詐騙時，及時報警。尋求幫助不是“軟弱”，而是“解決問題的正確方式”。同學(xué)們，法治是我們成長的“保護神”，它讓我們的校園更安全，讓我們的生活更美好。讓我們一起樹立法治意識，遵守法律規(guī)定，做一個知法、守法、用法的好少年！謝謝大家！四、**畢業(yè)季：帶著法治精神出發(fā)**親愛的同學(xué)們：今天，我們在這里舉行畢業(yè)典禮，再過幾天，你們就要離開母校，走向更廣闊的人生舞臺。在這個特殊的日子里，我想和大家聊聊“法治”——這個將伴隨你們一生的“必修課”。（一）法治是人生的“基石”同學(xué)們，你們即將面臨升學(xué)、就業(yè)、社交等各種新的挑戰(zhàn)，這些挑戰(zhàn)都離不開法治。比如：升學(xué)時，你們會遇到“錄取通知書”“學(xué)籍檔案”等問題，這些都需要遵守《教育法》的規(guī)定；就業(yè)時，你們會遇到“勞動合同”“工資待遇”等問題，這些都需要遵守《勞動法》《勞動合同法》的規(guī)定；社交時，你們會遇到“朋友交往”“婚姻家庭”等問題，這些都需要遵守《民法典》的規(guī)定；創(chuàng)業(yè)時，你們會遇到“營業(yè)執(zhí)照”“稅務(wù)登記”等問題，這些都需要遵守《公司法》《稅法》的規(guī)定。法治不是“束縛”，而是“人生的基石”——它為你們的人生保駕護航。（二）法治是人生的“指南針”同學(xué)們，你們正處于人生的十字路口，面臨著各種選擇。比如，有的同學(xué)想報考軍校，有的同學(xué)想報考師范院校，有的同學(xué)想直接就業(yè)，有的同學(xué)想創(chuàng)業(yè)。無論你們選擇哪條路，都需要遵守法律規(guī)定，樹立法治意識。比如：報考軍校時，需要遵守《兵役法》的規(guī)定，符合體檢、政審等條件；報考師范院校時，需要遵守《教師法》的規(guī)定，具備相應(yīng)的學(xué)歷和資格；直接就業(yè)時，需要遵守《勞動法》的規(guī)定，簽訂勞動合同，保障自己的合法權(quán)益；創(chuàng)業(yè)時，需要遵守《公司法》的規(guī)定，辦理營業(yè)執(zhí)照，依法納稅。法治不是“限制你們的選擇”，而是“引導(dǎo)你們做出正確的選擇”。（三）帶著法治精神出發(fā)1.保持學(xué)習(xí)：即使離開學(xué)校，也要繼續(xù)學(xué)習(xí)法律知識。比如，關(guān)注“中國普法”公眾號，閱讀《民法典》《勞動法》等法律書籍，了解與自己生活、工作相關(guān)的法律規(guī)定。學(xué)習(xí)法律不是“負(fù)擔(dān)”，而是“提升自己的能力”。2.遵守法律：無論走到哪里，都要遵守法律規(guī)定。比如，遵守交通規(guī)則，不闖紅燈；遵守社會公德，不隨地吐痰；遵守職業(yè)道德，不做違法的事情。遵守法律不是“做給別人看”，而是“對自己負(fù)責(zé)”。3.運用法律：當(dāng)自己的合法權(quán)益受到侵害時，要勇敢地用法律武器保護自己。比如，就業(yè)時遇到拖欠工資的情況，要向勞動監(jiān)察部門投訴；消費時遇到欺