杏壇秋雨潤心田，桃李芬芳謝師恩2025年秋季學(xué)期國旗下講話稿（第二周）尊敬的老師，親愛的同學(xué)們大家早上好！當秋雨輕輕灑落杏壇、微風帶來丹桂暗香，新學(xué)年的第二周如約而至。本周的升旗主題是“杏壇秋雨潤心田，桃李芬芳謝師恩”。請跟我一起，心向國旗，向所有辛勤耕耘的老師，獻上最真摯的敬意與祝福！晨光里的敬禮。每一個清晨，老師們比我們更早步入校園，在黑板上寫下當天的重點；夜色降臨，他們依舊伏案批改，用微弱的燈光守護我們的未來。如果說人生是一段旅程，那么老師便是路牌，指向正確的方向；老師更像燈塔，即便風雨交加，也為我們點亮回家的航線。今天，請大家在升旗結(jié)束后，對任課老師、對班主任，說一聲“老師，您辛苦了！”那一抹溫暖的微笑，能趕走老師備課到深夜的倦意，也能提醒我們：尊重，是師生關(guān)系最美的底色。課堂里的傾聽?？鬃又v“學(xué)而不厭，誨人不倦”，老師在講臺上傳道授業(yè)，我們在課桌前篤學(xué)深思。真正的感恩不是節(jié)日里的鮮花和卡片，而是每天用心聆聽，用筆記錄，用思考回應(yīng)。讓我們把“專注聽講”當作最有分量的禮物當老師一句“明白了嗎”落下，同學(xué)們?nèi)裟茼懥粱卮稹懊靼住?，那就是對辛苦講授的最高肯定。請記?。赫n上分心一分鐘，老師要花十分鐘補救；而你專注一分鐘，就贏得十倍成長。愿我們的課堂因為尊重而更有效率，愿講臺上的粉筆因為回應(yīng)而發(fā)出最動聽的脆響。書卷中的感激。一葉落而知秋，一書讀而悟恩。本周學(xué)校將啟動“師恩·書香”打卡活動：任選一本影響深遠的教育類或勵志書籍，在扉頁寫下對老師的感謝，附上讀書心得。讀書，不只是為獲取知識，更是與作者、與老師進行跨時空對話。莊子言：“師者，所以傳道受業(yè)解惑也?！碑斘覀冊跁杏龅诫y解的概念，抬頭就能在老師眼中看到答案的光芒。把感激寫進讀書筆記，把理解化成課堂發(fā)言；讓師恩在紙頁間“發(fā)芽”，再在知識里“開花”。校園里的禮儀。師生之情貴在日常，體現(xiàn)在一個鞠躬、一聲問候、一句“請”和“謝謝”。本周由學(xué)生會發(fā)起“微笑敬師”倡議：第一，見到老師主動問好并微笑；第二，課間讓老師先行，保持右側(cè)通行；第三，值日生認真擦凈講臺，讓老師每節(jié)課都感受到整潔與期待。請同學(xué)們相信：細節(jié)決定品質(zhì)，品質(zhì)成就習(xí)慣，習(xí)慣塑造未來。當校園流動著尊師重道的暖流，那就是我們共同打造的最美風景。實踐中的行動。老師們常說“知行合一”，感恩不僅停留在口頭，更要落實在行動。面對本周的作業(yè)與測驗，讓我們提前計劃、按時完成；面對社團與競賽，讓我們主動請教、虛心求學(xué)；面對同伴的疑惑，讓我們化身“小老師”，把懂得的知識再次講清。教育是一場接力，當老師把知識交到我們手上，我們再傳遞給同伴，這份“桃李滿園”的幸福感就會在校園里不停放大。旗幟下的誓言。同學(xué)們，讓我們把個人成長與師恩回報緊密結(jié)合：以自律回報老師的嚴格，以進步回應(yīng)老師的培養(yǎng)，以擔當匹配老師的期待。無論我們將來成為科學(xué)家、醫(yī)生、教師，還是堅守平凡崗位，只要心懷善良與責任，都是對恩師最好的饋贈。請記?。豪蠋煹膴^斗目標從來不是把你們都送進“清北”“常青藤”，而是希望你們擁有獨立思考的能力、終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣、溫暖世界的情懷。沖鋒號已吹響。新的周次意味著新的起跑線，今晨的朝陽比昨天更耀眼，國旗比昨日升得更高。讓我們從這一刻做起：課堂上專注聆聽，作業(yè)中追求精致，操場上釋放活力，志愿服務(wù)里播種愛心。讓勤奮成為日常，讓感恩成為本能，讓赤誠與擔當在師恩的沃土上生根、拔節(jié)、開花。最后，我提議全體同學(xué)以“滿分敬意”向老師致禮：用最端正的站姿、最熱烈的掌聲、最響亮的口號，感謝他們?yōu)槲覀凕c亮前路的每一道光。讓我們高呼：“老師，您辛苦了！老師