兒歌改編設(shè)計(jì)師面試題及答案本文借鑒了近年相關(guān)經(jīng)典試題創(chuàng)作而成，力求幫助考生深入理解測(cè)試題型，掌握答題技巧，提升應(yīng)試能力。一、單選題（每題2分，共20分）1.以下哪項(xiàng)不是兒歌改編的主要目的？A.增強(qiáng)兒歌的趣味性B.降低兒歌的難度C.擴(kuò)大兒歌的受眾群體D.提高兒歌的藝術(shù)性2.兒歌改編時(shí)，通常不需要考慮以下哪個(gè)因素？A.年齡適宜性B.文化背景C.音樂風(fēng)格D.經(jīng)濟(jì)效益3.以下哪種改編方式最符合兒歌的原創(chuàng)精神？A.完全改變歌詞和旋律B.保留歌詞，改變旋律C.保留旋律，改變歌詞D.保留歌詞和旋律，僅做微調(diào)4.兒歌改編時(shí)，以下哪種歌詞修改方式最不推薦？A.使用更簡(jiǎn)單的詞匯B.增加重復(fù)的句式C.引入新的故事情節(jié)D.保持原有的韻律5.在改編兒歌時(shí)，以下哪種音樂風(fēng)格最不適合？A.民謠B.流行C.古典D.電子6.兒歌改編的最終目的是什么？A.創(chuàng)造新的兒歌作品B.培養(yǎng)兒童的音樂素養(yǎng)C.提高兒歌的知名度D.賺取經(jīng)濟(jì)利益7.以下哪個(gè)不是兒歌改編的常見技巧？A.改變節(jié)奏B.增加和聲C.改變調(diào)性D.改變歌詞的主題8.兒歌改編時(shí)，以下哪種情況最容易導(dǎo)致版權(quán)糾紛？A.保留原有的歌詞和旋律B.改變歌詞，保留旋律C.改變旋律，保留歌詞D.完全重新創(chuàng)作9.兒歌改編時(shí)，以下哪種方式最能體現(xiàn)兒童的心理特點(diǎn)？A.使用復(fù)雜的詞匯B.講述成人化的故事C.使用簡(jiǎn)單的語言和重復(fù)的句式D.引入抽象的概念10.兒歌改編時(shí)，以下哪種因素不需要特別考慮？A.兒童的年齡B.兒童的文化背景C.兒童的性別D.兒童的音樂天賦二、多選題（每題3分，共30分）1.兒歌改編的主要目的有哪些？A.增強(qiáng)兒歌的趣味性B.降低兒歌的難度C.擴(kuò)大兒歌的受眾群體D.提高兒歌的藝術(shù)性2.兒歌改編時(shí)需要考慮哪些因素？A.年齡適宜性B.文化背景C.音樂風(fēng)格D.經(jīng)濟(jì)效益3.以下哪些改編方式符合兒歌的原創(chuàng)精神？A.完全改變歌詞和旋律B.保留歌詞，改變旋律C.保留旋律，改變歌詞D.保留歌詞和旋律，僅做微調(diào)4.兒歌改編時(shí)，以下哪些歌詞修改方式是推薦的？A.使用更簡(jiǎn)單的詞匯B.增加重復(fù)的句式C.引入新的故事情節(jié)D.保持原有的韻律5.在改編兒歌時(shí)，以下哪些音樂風(fēng)格是適合的？A.民謠B.流行C.古典D.電子6.兒歌改編的常見技巧有哪些？A.改變節(jié)奏B.增加和聲C.改變調(diào)性D.改變歌詞的主題7.兒歌改編時(shí)，以下哪些情況容易導(dǎo)致版權(quán)糾紛？A.保留原有的歌詞和旋律B.改變歌詞，保留旋律C.改變旋律，保留歌詞D.完全重新創(chuàng)作8.兒歌改編時(shí)，以下哪些方式最能體現(xiàn)兒童的心理特點(diǎn)？A.使用復(fù)雜的詞匯B.講述成人化的故事C.使用簡(jiǎn)單的語言和重復(fù)的句式D.引入抽象的概念9.兒歌改編時(shí)，以下哪些因素需要特別考慮？A.兒童的年齡B.兒童的文化背景C.兒童的性別D.兒童的音樂天賦10.兒歌改編時(shí)，以下哪些因素不需要特別考慮？A.兒童的年齡B.兒童的文化背景C.兒童的性別D.兒童的音樂天賦三、判斷題（每題1分，共10分）1.兒歌改編可以完全改變?cè)械母柙~和旋律。（）2.兒歌改編的主要目的是為了提高兒歌的藝術(shù)性。（）3.兒歌改編時(shí)不需要考慮兒童的心理特點(diǎn)。（）4.兒歌改編時(shí)可以隨意改變音樂風(fēng)格。（）5.兒歌改編時(shí)不需要考慮版權(quán)問題。（）6.兒歌改編時(shí)，使用更簡(jiǎn)單的詞匯是推薦的。（）7.兒歌改編時(shí)，增加重復(fù)的句式是不推薦的。（）8.兒歌改編時(shí)，保留原有的韻律是必要的。（）9.兒歌改編時(shí)，可以完全重新創(chuàng)作，無需保留原有的元素。（）10.兒歌改編時(shí)，不需要考慮兒童的性別差異。（）四、簡(jiǎn)答題（每題5分，共20分）1.簡(jiǎn)述兒歌改編的主要目的。2.簡(jiǎn)述兒歌改編時(shí)需要考慮的因素。3.簡(jiǎn)述兒歌改編的常見技巧。4.簡(jiǎn)述兒歌改編時(shí)如何體現(xiàn)兒童的心理特點(diǎn)。五、論述題（10分）請(qǐng)結(jié)合實(shí)際案例，論述兒歌改編的意義和價(jià)值。六、創(chuàng)作題（20分）請(qǐng)以《小星星》為原型，進(jìn)行兒歌改編，要求保留原有旋律，改變歌詞，并說明改編的思路和目的。---答案及解析一、單選題1.D解析：兒歌改編的主要目的是增強(qiáng)趣味性、降低難度、擴(kuò)大受眾群體，藝術(shù)性不是主要目的。2.D解析：兒歌改編需要考慮年齡適宜性、文化背景、音樂風(fēng)格，經(jīng)濟(jì)效益不是主要考慮因素。3.C解析：保留旋律，改變歌詞最符合兒歌的原創(chuàng)精神，既能保留原有的音樂元素，又能進(jìn)行創(chuàng)新。4.C解析：引入新的故事情節(jié)容易導(dǎo)致兒歌失去原有的趣味性和兒童性，最不推薦。5.D解析：電子音樂風(fēng)格過于現(xiàn)代，不適合兒歌的改編。6.B解析：兒歌改編的最終目的是培養(yǎng)兒童的音樂素養(yǎng)，提高他們的音樂審美能力。7.D解析：改變歌詞的主題不符合兒歌改編的常見技巧，兒歌的主題通常與兒童的生活和情感相關(guān)。8.A解析：保留原有的歌詞和旋律最容易導(dǎo)致版權(quán)糾紛，因?yàn)檫@是對(duì)原創(chuàng)作品的直接復(fù)制。9.C解析：使用簡(jiǎn)單的語言和重復(fù)的句式最能體現(xiàn)兒童的心理特點(diǎn)，符合兒童的認(rèn)知水平。10.C解析：兒歌改編時(shí)不需要特別考慮兒童的性別差異，因?yàn)閮焊璧膬?nèi)容通常適合所有兒童。二、多選題1.A,B,C,D解析：兒歌改編的主要目的是增強(qiáng)趣味性、降低難度、擴(kuò)大受眾群體、提高藝術(shù)性。2.A,B,C解析：兒歌改編需要考慮年齡適宜性、文化背景、音樂風(fēng)格，經(jīng)濟(jì)效益不是主要考慮因素。3.B,C,D解析：保留歌詞，改變旋律；保留旋律，改變歌詞；保留歌詞和旋律，僅做微調(diào)都符合兒歌的原創(chuàng)精神。4.A,B,D解析：使用更簡(jiǎn)單的詞匯、增加重復(fù)的句式、保持原有的韻律都是推薦的歌詞修改方式。5.A,B,C解析：民謠、流行、古典音樂風(fēng)格適合兒歌的改編，電子音樂風(fēng)格不適合。6.A,B,C解析：改變節(jié)奏、增加和聲、改變調(diào)性都是兒歌改編的常見技巧，改變歌詞的主題不符合兒歌改編的常見技巧。7.A,B,C解析：保留原有的歌詞和旋律、改變歌詞，保留旋律、改變旋律，保留歌詞都容易導(dǎo)致版權(quán)糾紛。8.C解析：使用簡(jiǎn)單的語言和重復(fù)的句式最能體現(xiàn)兒童的心理特點(diǎn)，符合兒童的認(rèn)知水平。9.A,B解析：兒歌改編時(shí)需要考慮兒童的年齡、文化背景，不需要特別考慮兒童的性別和音樂天賦。10.C,D解析：兒歌改編時(shí)不需要特別考慮兒童的性別和音樂天賦，因?yàn)閮焊璧膬?nèi)容通常適合所有兒童。三、判斷題1.×解析：兒歌改編可以改變?cè)械母柙~和旋律，但需要尊重原創(chuàng)精神，不能完全抄襲。2.×解析：兒歌改編的主要目的是為了提高兒歌的趣味性和適宜性，藝術(shù)性不是主要目的。3.×解析：兒歌改編時(shí)需要考慮兒童的心理特點(diǎn)，因?yàn)閮焊璧膬?nèi)容需要符合兒童的認(rèn)知水平。4.×解析：兒歌改編時(shí)需要考慮音樂風(fēng)格的適宜性，不能隨意改變音樂風(fēng)格。5.×解析：兒歌改編時(shí)需要考慮版權(quán)問題，避免侵權(quán)行為。6.√解析：使用更簡(jiǎn)單的詞匯是推薦的歌詞修改方式，符合兒童的認(rèn)知水平。7.×解析：增加重復(fù)的句式是推薦的歌詞修改方式，符合兒童的記憶特點(diǎn)。8.√解析：保留原有的韻律是必要的，因?yàn)轫嵚墒莾焊璧闹匾卣鳌?.×解析：兒歌改編時(shí)可以完全重新創(chuàng)作，但需要保留原有的元素，如旋律或主題。10.√解析：兒歌改編時(shí)不需要特別考慮兒童的性別差異，因?yàn)閮焊璧膬?nèi)容通常適合所有兒童。四、簡(jiǎn)答題1.兒歌改編的主要目的是增強(qiáng)兒歌的趣味性、降低兒歌的難度、擴(kuò)大兒歌的受眾群體，并使兒歌更符合兒童的心理特點(diǎn)和文化背景。2.兒歌改編時(shí)需要考慮年齡適宜性、文化背景、音樂風(fēng)格，以及兒童的心理特點(diǎn)，確保兒歌的內(nèi)容和形式適合兒童。3.兒歌改編的常見技巧包括改變節(jié)奏、增加和聲、改變調(diào)性，以及修改歌詞，使其更符合兒童的語言和認(rèn)知水平。4.兒歌改編時(shí)可以通過使用簡(jiǎn)單的語言、重復(fù)的句式、兒童熟悉的故事和形象，以及活潑的音樂風(fēng)格，來體現(xiàn)兒童的心理特點(diǎn)。五、論述題兒歌改編的意義和價(jià)值在于，它可以使傳統(tǒng)的兒歌煥發(fā)新的活力，更符合現(xiàn)代兒童的需求和審美。通過改編，兒歌可以更好地融入兒童的生活，幫助他們學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。例如，改編后的兒歌可以更貼近兒童的日常生活，使用他們熟悉的語言和形象，從而更容易被兒童接受和喜愛。此外，兒歌改編還可以促進(jìn)兒童的語言發(fā)展、認(rèn)知能力和音樂素養(yǎng)的提升。通過改編，兒歌可以更好地引導(dǎo)兒童探索世界、表達(dá)情感，成為他們成長(zhǎng)過程中的重要伙伴。六、創(chuàng)作題以《小星星》為原型，進(jìn)行兒歌改編：原歌詞：一閃一閃亮晶晶，滿天都是小星星。掛在天上放光明，好像許多小眼睛。一閃一閃亮晶晶，滿天都是小星星。改編歌詞：一閃一閃亮晶晶，夜空中最亮的星。照亮