收集版第第-1-頁收集整理，僅供參考2024南平市建甌市水源鄉(xiāng)

社區(qū)工作者招聘考試試題（滿分100分時(shí)間120分鐘）姓名：________________準(zhǔn)考證號(hào)：_______________一、單選題1.大學(xué)三年級學(xué)生小路立志要考取一流大學(xué)的研究生，但她在應(yīng)付日常學(xué)業(yè)和備考中顧此失彼，備受煎熬。并出現(xiàn)了嚴(yán)重睡眠障礙。學(xué)校社會(huì)工作者根據(jù)任務(wù)中心模式為小路提供個(gè)案服務(wù)。下列做法中，能發(fā)揮有效溝通功能的有（）。A.引導(dǎo)小路了解完成任務(wù)的有效途徑B.鼓勵(lì)小路用研究生的學(xué)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)要求自己C.明確介入服務(wù)的時(shí)間，方式和目標(biāo)D.提升小路對自我規(guī)劃的認(rèn)識(shí)和理解【答案】：D2.（）是社會(huì)工作重要的工作方法之一，主要由社會(huì)工作者通過有目的的小組活動(dòng)和組員之間的互動(dòng)，幫助小組成員共同參與集體活動(dòng)，從中獲得小組經(jīng)驗(yàn)。A.社會(huì)工作行政B.社區(qū)工作C.個(gè)案工作D.小組工作【答案】：D3.社會(huì)工作者在社區(qū)工作中通常要與各種組織建立互相信任的關(guān)系，以便協(xié)同解決社區(qū)問題。關(guān)于與組織交往的做法，正確的是：A.在合作過程中盡量了解各自的共同利益所在B.避免通過中間組織與其他組織交往C.根據(jù)組織之間的關(guān)系變化隨時(shí)調(diào)整自己組織的形象D.努力說服持不同意見的組織認(rèn)同自己組織的立場【答案】：A4.社區(qū)工作者應(yīng)該具備發(fā)動(dòng)群眾、組織群眾和依靠群眾,能開展群眾性活動(dòng)的能力是（）。A.群眾工作能力B.分析和綜合能力C.組織協(xié)調(diào)能力D.社區(qū)公共事物管理能力【答案】：A5.社會(huì)工作者小梁準(zhǔn)備在社區(qū)實(shí)施助老服務(wù)項(xiàng)目，為了合理有效配置資源，保障項(xiàng)目成效，小梁首先要做的是（）。A.通過發(fā)布廣告、張貼海報(bào)等方式招募社區(qū)志愿者B.了解現(xiàn)有資源，并與實(shí)施項(xiàng)目所需資源進(jìn)行對照C.加強(qiáng)資源的統(tǒng)籌和協(xié)調(diào)，發(fā)揮資源的整合性效果D.充分利用社區(qū)內(nèi)外資源，避免資源的閑置和浪費(fèi)【答案】：B6.老嚴(yán)入住精神衛(wèi)生中心，醫(yī)務(wù)社會(huì)工作者小于為其提供個(gè)案服務(wù)，經(jīng)與老嚴(yán)及其家屬會(huì)談并進(jìn)行預(yù)估后，小于發(fā)現(xiàn)，老嚴(yán)總認(rèn)為家人將他送入醫(yī)院是為了占有他的財(cái)產(chǎn)，因而拒絕治療，一心想回家。老嚴(yán)的老伴告訴小于，老嚴(yán)在家經(jīng)常自言自語，還時(shí)常罵人，針對上述情況，小于適宜為老嚴(yán)一家提供的服務(wù)有（）。A.協(xié)助老嚴(yán)了解和熟悉病房的環(huán)境B.安撫老嚴(yán)情緒，促進(jìn)其配合治療C.給老嚴(yán)介紹社會(huì)康復(fù)的資源D.將老嚴(yán)轉(zhuǎn)介給社區(qū)的康復(fù)機(jī)構(gòu)【答案】：B7.現(xiàn)階段我國社區(qū)教育的內(nèi)容有很多,其中對居民進(jìn)行居室布置、花草養(yǎng)護(hù)、生活理財(cái)?shù)扰c家庭生活有關(guān)的教育屬于（）教育。A.家庭生活B.社區(qū)C.健康D.文化科學(xué)【答案】：A8.張大爺患病多年，最近身體每況愈下，醫(yī)院出具了病危通知書，家里人也都很著急，很痛苦。社會(huì)工作者來到張大爺家里，幫助家人做好心理上的準(zhǔn)備以及準(zhǔn)備一些物品，也輔導(dǎo)家人如何做好最后的照顧，并為家人講解可能出現(xiàn)的情況等。后來張大爺很平靜地走了，家里人也如事先安排的一樣處理相關(guān)的事情。在這個(gè)案例中，社會(huì)工作者提供的是一種什么服務(wù)（）。A.臨終關(guān)懷與哀傷輔導(dǎo)B.外展服務(wù)C.危機(jī)介入D.家庭治療【答案】：A9.社區(qū)管理的構(gòu)建原則中“條塊結(jié)合，以塊為主”，“條”是指進(jìn)行專業(yè)管理的各職能部門，“塊”是指：A.進(jìn)行社區(qū)服務(wù)的專門機(jī)構(gòu)B.進(jìn)行社區(qū)管理的職能部門C.進(jìn)行綜合管理的地域性機(jī)構(gòu)D.進(jìn)行社區(qū)管理的專門機(jī)構(gòu)【答案】：C10.由社區(qū)居民和社區(qū)組織構(gòu)成的、在社區(qū)居民需要時(shí)能起到支持作用的社會(huì)關(guān)系網(wǎng)絡(luò)是（）。A.社區(qū)組織網(wǎng)絡(luò)B.家庭支持網(wǎng)絡(luò)C.社區(qū)行政網(wǎng)絡(luò)D.社區(qū)支持網(wǎng)絡(luò)【答案】：D11.從社會(huì)工作的角度來看,社區(qū)指的是（）A.居住于某一地理區(qū)域的一群人B.一個(gè)社會(huì)集體C.居住于某一地理區(qū)域,具有共同關(guān)系、社會(huì)互動(dòng)及服務(wù)體系的一個(gè)人群D.居住在同一區(qū)域內(nèi),有著共同生活方式、信仰、背景、利益及功能的一個(gè)人群【答案】：C12.應(yīng)街道辦事處邀請，某社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)進(jìn)駐社區(qū)，協(xié)助其開展議事協(xié)商工作。該機(jī)構(gòu)社會(huì)工作者采取“接觸技巧”與社區(qū)居委會(huì)建立信任關(guān)系。下列做法中，不適宜的是：A.展示專業(yè)的理性和權(quán)威，影響對方B.介紹機(jī)構(gòu)為社區(qū)及居民服務(wù)的宗旨C.適當(dāng)交流日常生活，營造輕松氛圍D.尋找共同感興趣的話題，延伸討論【答案】：A13.通過組織協(xié)調(diào),主導(dǎo)社區(qū)服務(wù),這就是（）在社區(qū)服務(wù)中的地位。A.志愿者B.業(yè)委會(huì)C.社會(huì)組織D.居委會(huì)【答案】：D14.面向整個(gè)社區(qū)與所有社區(qū)居民開展工作、側(cè)重社區(qū)全面發(fā)展的工作方法是（）。A.社會(huì)行政B.個(gè)案工作C.小組工作D.社區(qū)工作【答案】：D15.社會(huì)工作者小路被機(jī)構(gòu)派駐到某社區(qū)工作，他目前的首要任務(wù)是盡快進(jìn)入社區(qū)，同時(shí)讓合作伙伴和居民認(rèn)識(shí)自己。為此，小路采取的恰當(dāng)做法有（）。A.邀請新聞媒體報(bào)道社區(qū)居委會(huì)換屆B.發(fā)現(xiàn)和培育社區(qū)居民骨干C.旁聽社區(qū)議事協(xié)商會(huì)議D.參與籌備社區(qū)廣場舞比賽【答案】：C16.社區(qū)建設(shè)的核心（）。A.社區(qū)居民委員會(huì)的自治管理B.社區(qū)居民委員會(huì)的自我監(jiān)督C.社區(qū)居民委員會(huì)的自我服務(wù)D.社區(qū)居民委員會(huì)的自我教育【答案】：A17.齊奶奶患有輕度認(rèn)知障礙癥，常常忘記吃飯，有一次還差點(diǎn)走失，社會(huì)工作者小王認(rèn)為齊奶奶獨(dú)自在家非常不安全，但是齊奶奶家人白天無法陪護(hù)。從安全防護(hù)優(yōu)先的角度出發(fā)，小王應(yīng)采取的干預(yù)措施是（）。A.與齊奶奶家人商量，將其送到社區(qū)日間照料中心B.邀請齊奶奶參加社區(qū)日間照料中心的健康講座C.讓齊奶奶自己決定是否去社區(qū)日間照料中心D.馬上將齊奶奶送至社區(qū)日間照料中心【答案】：D18.加強(qiáng)社會(huì)治理制度建設(shè),完善黨委領(lǐng)導(dǎo)、政府負(fù)責(zé)、社會(huì)協(xié)同、公眾參與、法治保障的社會(huì)治理體制,體現(xiàn)了社會(huì)治理的（）。A.社會(huì)化、法治化、信息化、職業(yè)化B.多元化、法治化、信息化、專業(yè)化C.社會(huì)化、法治化、智能化、專業(yè)化D.多元化、法治化、智能化、職業(yè)化【答案】：C19.社區(qū)組織是依托（）而形成的各種社會(huì)組織。A.居委會(huì)B.基層政府C.社區(qū)D.村委會(huì)【答案】：C20.關(guān)于社會(huì)工作倫理決定的說法，正確的是：A.為維護(hù)服務(wù)對象權(quán)益，社會(huì)工作者在服務(wù)每個(gè)階段都應(yīng)征得服務(wù)對象的同意B.為協(xié)助服務(wù)對象做出決斷，社會(huì)工作者應(yīng)在與其督導(dǎo)者商議以后做出倫理決定C.為保護(hù)服務(wù)對象隱私，社會(huì)工作者不得向利益方透露服務(wù)對象個(gè)人信息D.為尊重服務(wù)對象選擇，社會(huì)工作者在服務(wù)過程中應(yīng)盡最大可能做到認(rèn)同和接受【答案】：C21.每個(gè)青少年都有獨(dú)特的成長經(jīng)歷，每個(gè)人對待環(huán)境變化也都有獨(dú)特的反應(yīng)與調(diào)適方式。社會(huì)工作者應(yīng)根據(jù)青少年的不同情況制訂（）的服務(wù)計(jì)劃。A.靈活化B.專業(yè)化C.多樣化D.個(gè)別化【答案】：D22.最高層次的社區(qū)參與形式是（）。A.社區(qū)自治B.告知C.共同行動(dòng)【答案】：A23.在個(gè)案工作中，社會(huì)工作者為明確雙方的責(zé)任與義務(wù)，增強(qiáng)服務(wù)對象改變的動(dòng)力，首先需要與服務(wù)對象（）。A.共同評估B.制訂計(jì)劃C.簽訂協(xié)議D.建立關(guān)系【答案】：C24.主管安置社會(huì)工作的是（）。A.部隊(duì)B.民政部門C.干休所D.衛(wèi)生部門【答案】：B25.社會(huì)工作者小王為社區(qū)老人舉辦一個(gè)“健康管理”小組。在開始階段，有不少組員怕說錯(cuò)話，做錯(cuò)事，表現(xiàn)出沉默，觀望等狀態(tài)，大家都希望在別人發(fā)言后，自己再表態(tài)。針對這一情況，小王適合的做法有（）。A.以身示范成為主要的發(fā)言者B.邀請組員分享健康保健經(jīng)驗(yàn)C.組織創(chuàng)意活動(dòng)打破僵局D.指定幾名組員輪流發(fā)言【答案】：C26.某企業(yè)招錄?了一名殘疾?人就業(yè)，但未簽訂勞?動(dòng)合同，也未按規(guī)定?為其繳納社?會(huì)保險(xiǎn)費(fèi)，在執(zhí)行殘疾?人按比例就?業(yè)年審過程?中，應(yīng)當(dāng)（）。A.計(jì)入殘疾職?工比例B.不計(jì)入殘疾?職工比例，并從保護(hù)殘?疾人勞動(dòng)權(quán)?益出發(fā)，督促其依法?與殘疾人簽?訂勞動(dòng)合同?、繳納社會(huì)保?險(xiǎn)費(fèi)。C.不計(jì)入殘疾?職工比例，并責(zé)令企業(yè)?辭退殘疾人?。D.計(jì)入殘疾職?工比例，并從保護(hù)殘?疾人勞動(dòng)權(quán)?益出發(fā)，督促其依法?與殘疾人簽?訂勞動(dòng)合同?、繳納社會(huì)保?險(xiǎn)費(fèi)?！敬鸢浮浚築27.社會(huì)工作者小劉負(fù)責(zé)留守兒童成長項(xiàng)目，在開展成效評估時(shí)，她采用多種方法評估留守兒童應(yīng)對成長所必備的15種核心能力的培育效果。同時(shí)，她還梳理了專業(yè)理論和技巧，提升了處理問題的能力。此外，小劉針對該設(shè)計(jì)進(jìn)行專業(yè)反思，提出了適合留守兒童核心能力培育的建議。在專業(yè)層面上，上述小劉的研究具有的功能是（）。A.提高當(dāng)?shù)卮迕駥α羰貎和恼J(rèn)識(shí)B.協(xié)助社會(huì)工作者提升了服務(wù)能力C.豐富青少年正面成長理論與實(shí)務(wù)D.減少留守兒童成長過程中的煩惱【答案】：C28.學(xué)校社會(huì)工作者在介入校園欺凌事件過程中，為欺凌者和被欺凌者提供認(rèn)知和行為的輔導(dǎo)。上述學(xué)校社會(huì)工作服務(wù)屬于（）。A.混合型學(xué)校社會(huì)工作B.變遷型學(xué)校社會(huì)工作C.社區(qū)—學(xué)校型學(xué)校社會(huì)工作D.治療型學(xué)校社會(huì)工作【答案】：D29.死亡撫恤采取的是一種（）撫恤形式。A.物質(zhì)B.貨幣C.組織D.政治【答案】：B30.李四是西浦?村委會(huì)的村?民，在某工廠當(dāng)?臨時(shí)工，有勞動(dòng)收入?。李四要申請?最低生活保?障待遇，他應(yīng)提供申?請之日起前?（）的工資單或?者其他收入?證明A.九個(gè)月B.六個(gè)月C.三個(gè)月D.十二個(gè)月【答案】：D31.關(guān)于學(xué)齡前兒童攻擊行為的說法，正確的有（）A.攻擊行為方式分為暴力攻擊和語言攻擊B.攻擊行為常表現(xiàn)為打人.罵人.搶東西C.男孩子的攻擊行為一般比女孩子多D.攻擊行為常在【答案】：C32.我國的火災(zāi)報(bào)警電話是（）。A.119B.120C.911D.110【答案】：A33.轉(zhuǎn)黨籍以什么為優(yōu)先考慮因素（）。A.戶籍地B.居住地C.工作地【答案】：C34.生活噪聲一般在（）dB以下，對人沒有直接生理危害。A.120B.90C.85D.80【答案】：D35.某社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)在楊村開展關(guān)愛留守婦女項(xiàng)目，該機(jī)構(gòu)的社會(huì)工作者小江針對部分留守婦女存在的精神孤寂、家庭教育知識(shí)缺乏、家務(wù)勞動(dòng)繁重等問題，開展了“姐妹牽手”支持小組工作。小江下列做法中，體現(xiàn)了社會(huì)性別視角的是________。A.由姐妹們確定開辦小組的時(shí)間B.為姐妹們提供心理咨詢服務(wù)C.邀請專家為姐妹們講授家庭教育知識(shí)D.為姐妹們選擇開辦小組的地點(diǎn)【答案】：A36.“使能”是社會(huì)工作者應(yīng)該擁有的一種核心能力。下列做法中，體現(xiàn)該能力的是（）。A.協(xié)助服務(wù)對象激發(fā)自身潛質(zhì)B.與服務(wù)對象建立專業(yè)關(guān)系C.開發(fā)社會(huì)工作服務(wù)所需資源D.矯正服務(wù)對象的偏差行為【答案】：A37.社會(huì)工作者小李設(shè)計(jì)了一份針對高齡獨(dú)居老人服務(wù)需求的調(diào)查問卷，督導(dǎo)老王建議適當(dāng)減少問卷中問題的數(shù)量。老王的這一建議主要體現(xiàn)的問卷設(shè)計(jì)原則是（）。A.符合回答者能力B.考慮研究的類型C.具備信度D.具備效度【答案】：A38.以下說法正?確的是（）A.數(shù)據(jù)導(dǎo)入時(shí)?，選擇“全量”更新，原已存在的?數(shù)據(jù)仍會(huì)保?留B.文章的評論?支持匿名評?論C.后臺(tái)可以對?居民進(jìn)行群?發(fā)短信D.后臺(tái)不可以?對居民進(jìn)行?語音推送【答案】：C39.在制訂服務(wù)計(jì)劃階段，定義目標(biāo)是指（）。A.解釋目標(biāo)的詞義B.將目標(biāo)界定清楚，以具體、可操作的指標(biāo)定義目標(biāo)．以利目標(biāo)的執(zhí)行C.對社會(huì)工作者和服務(wù)對象共同選擇確定的目的，清楚闡釋其意義D.已經(jīng)解釋清楚的目標(biāo)【答案】：B40.再生育審批?程序：（）A.當(dāng)事人提交?材料→村居委員會(huì)?意見→鎮(zhèn)（街、場、開發(fā)區(qū)）計(jì)生辦初步?審查→鎮(zhèn)（街、場、開發(fā)區(qū)）作出決定（符合《福建省人口?與計(jì)劃生育?條例》第十條第一?款第（五）項(xiàng)）或意見（除符合《福建省人口?與計(jì)劃生育?條例》第十條第一?款第（五）項(xiàng)外）→上報(bào)區(qū)計(jì)生?局審批。B.當(dāng)事人提交?材料→村居委員會(huì)?意見→鎮(zhèn)（街、場、開發(fā)區(qū)）計(jì)生辦初步?審查→鎮(zhèn)（街、場、開發(fā)區(qū)）作出決定（除符合《福建省人口?與計(jì)劃生育?條例》第十條第一?款第（五）項(xiàng)外）或意見（符合《福建省人口?與計(jì)劃生育?條例》第十條第一?款第（五）項(xiàng)）→上報(bào)區(qū)計(jì)生?局審批。C.當(dāng)事人提交?材料→村居委員會(huì)?意見→鎮(zhèn)（街、場、開發(fā)區(qū)）計(jì)生辦初步?審查→鎮(zhèn)（街、場、開發(fā)區(qū)）作出決定（符合《福建省人口?與計(jì)劃生育?條例》第十條第一?款第（五）項(xiàng)）和意見（除符合《福建省人口?與計(jì)劃生育?條例》第十條第一?款第（五）項(xiàng)外）→上報(bào)區(qū)計(jì)生?局審批。D.當(dāng)事人提交?材料→村居委員會(huì)?意見→鎮(zhèn)（街、場、開發(fā)區(qū)）計(jì)生辦初步?審查→鎮(zhèn)（街、場、開發(fā)區(qū)）作出決定（符合《福建省人口?與計(jì)劃生育?條例》第十條第一?款第（五）項(xiàng)）或意見（除符合《福建省人口?與計(jì)劃生育?條例》第十條第一?款第（五）項(xiàng)外）【答案】：A41.在個(gè)案工作進(jìn)入結(jié)案階段時(shí)，有的服務(wù)對象會(huì)出現(xiàn)分離焦慮，從而提出更多有待解決的問題或需求，此時(shí)社會(huì)工作者適宜的做法有（）。A.分享服務(wù)對象收獲的正向經(jīng)驗(yàn)B.增加機(jī)構(gòu)會(huì)談或家訪的次數(shù)C.與服務(wù)對象共商轉(zhuǎn)介計(jì)劃D.接納服務(wù)對象的分離焦慮【答案】：B42.社會(huì)工作者小顧在某異地安置社區(qū)開展服務(wù)，他發(fā)現(xiàn)多數(shù)孩子的父母都在附近的制造業(yè)工廠上班。工作強(qiáng)度大且經(jīng)常加班，幾乎沒有時(shí)間和精力關(guān)心子女成長。不少孩子初中畢業(yè)后沒能升學(xué)，無所事事，經(jīng)常在社區(qū)聚眾滋事，打架斗毆，破壞公物。針對這情況小顧設(shè)計(jì)了一個(gè)服務(wù)社區(qū)青少年的方案。根據(jù)方案目標(biāo)，小顧制定了若干行動(dòng)策略。下列策略中，最符合“可接受性”指標(biāo)的是（）。A.開展興趣小組，發(fā)現(xiàn)青少年的潛在能力B.鏈接轄區(qū)資源，為家長提供職業(yè)技能培訓(xùn)C.組織志愿服務(wù)，培育青少年的公益精神D.提供親職課程，教導(dǎo)家長親子溝通的技巧【答案】：C43.某兒童醫(yī)院經(jīng)常在社區(qū)開展大型活動(dòng)，有義診，有宣傳健康和衛(wèi)生知識(shí)的講座，有醫(yī)護(hù)人員和社區(qū)居民的聯(lián)誼會(huì)等。這些活動(dòng)得到了社區(qū)的認(rèn)同和居民群眾的歡迎。這種工作方法是（）。A.個(gè)案工作B.社區(qū)工作C.群眾工作D.小組工作【答案】：B44.村民委員會(huì)組織法規(guī)定,村民委員會(huì)每屆任期（）,屆滿應(yīng)當(dāng)及時(shí)舉行換屆選舉。A.5年B.2年C.4年D.3年【答案】：D45.隨著社會(huì)保障制度的改革和重建，受市場化、“小政府，大社會(huì)”改革模式以及“以人為本”等價(jià)值觀的多方面影響，政府購買社會(huì)工作服務(wù)作為一種新的機(jī)制在全國各地推廣，它在很大程度上影響著我國社會(huì)福利行政體系的運(yùn)作，上述變化指出當(dāng)前我國社會(huì)福利行政體系的特點(diǎn)是：A.社會(huì)政策目標(biāo)對象被動(dòng)地接受福利B.社會(huì)政策實(shí)施主體呈現(xiàn)多元化趨勢C.社會(huì)政策效果評估是行政化的檢查和匯報(bào)D.社會(huì)政策執(zhí)行是自上而下的政治模式【答案】：B二、多選題46.關(guān)于網(wǎng)格微信群，以下哪些說法不正確（）？A.民警擔(dān)任群主B.村社區(qū)網(wǎng)格微信群成員不少于150人，城市社區(qū)網(wǎng)格微信群成員不少于200人C.群成員備注統(tǒng)一為真實(shí)姓名D.網(wǎng)格員頭像統(tǒng)一為省網(wǎng)格LOGO【答案】：ABC47.根據(jù)《婦女權(quán)益保障法》，丈夫不得提出離婚的情形有（）。A.妻子懷孕3個(gè)月B.妻子中止妊娠剛滿4個(gè)月C.孩子出生剛滿5個(gè)月D.孩子出生剛滿10個(gè)月【答案】：ACD48.學(xué)校社會(huì)工作者在開展個(gè)案輔導(dǎo)時(shí)應(yīng)當(dāng)避免旳行為和態(tài)度是（）。A.不能與學(xué)生平等溝通B.不能以人為本C.保密原則D.自愿原則【答案】：BD49.社會(huì)工作者老劉在個(gè)案服務(wù)的最后階段，需要對服務(wù)效果進(jìn)行評估。此時(shí)，老劉的評估內(nèi)容有（）。A.個(gè)案服務(wù)運(yùn)用的策略B.服務(wù)對象的改變狀況C.個(gè)案父母目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)程度D.個(gè)案服務(wù)的資源投入【答案】：BCD50.小王一直從事社會(huì)救助社會(huì)工作，服務(wù)貧困家庭，為了能有效地獲得貧困家庭的信息，小王可以采取的評估手段有：（）A.觀察家庭成員的身體語言B.觀察貧困家庭的居住空間C.與貧困家庭直接交流溝通D.走訪貧困家庭的鄰居朋友【答案】：ABCD51.不準(zhǔn)在鐵道?上擺放異物?，無論是（）都不能擺放?石頭、磚塊、鐵棒等影響?行車安全的?物件。A.軌面B.路旁C.道心D.鐵道附近【答案】：ACD52.下列選項(xiàng)中?屬于企業(yè)退?休人員社會(huì)?化管理服務(wù)?基礎(chǔ)工作的?是（）。A.指導(dǎo)企業(yè)退?休人員建立?自我管理和?互動(dòng)服務(wù)組?織B.向企業(yè)退休?人員發(fā)放社?會(huì)化管理服?務(wù)聯(lián)系卡C.開展領(lǐng)取養(yǎng)?老金資格認(rèn)?證工作D.建立企業(yè)退?休人員基本?信息庫【答案】：ABCD53.對社會(huì)工作價(jià)值觀旳對旳理解有（）。A.社會(huì)工作價(jià)值觀必須建立在當(dāng)時(shí)本地政治、法律、經(jīng)濟(jì)和社會(huì)福利制度所體現(xiàn)旳社會(huì)主流價(jià)值觀以及老式文化對社會(huì)環(huán)境旳影響之上B.社會(huì)工作價(jià)值觀，是指一整套用以支撐社會(huì)工作者進(jìn)行專業(yè)實(shí)踐旳哲學(xué)信念C.社會(huì)工作價(jià)值觀以人道主義為理論基本，充足體現(xiàn)了熱愛人類、服務(wù)人類、增進(jìn)公平、維護(hù)正義和改善人與社會(huì)環(huán)境關(guān)系旳抱負(fù)追求，鼓勵(lì)和指引希社會(huì)工作者旳具體工作D.社會(huì)工作價(jià)值觀總體上與我們國家目前以人為本、構(gòu)建和諧社會(huì)旳社會(huì)發(fā)展理念是相符旳【答案】：AB54.我市促進(jìn)就?業(yè)政策規(guī)定?，目前我市靈?活就業(yè)中自?主就業(yè)形式?暫定為社區(qū)?居民提供以?下（）項(xiàng)目。A.家庭手工業(yè)?B.小餐飲服務(wù)?C.維修、配送D.家政服務(wù)【答案】：ABCD55.社會(huì)工作者小徐在精準(zhǔn)扶貧服務(wù)中,發(fā)現(xiàn)救助對象小李的文化程度較低,雖有手工編織的一技之長,但是一直缺乏自信,精神狀態(tài)不佳,經(jīng)小李同意后，小徐為其提供個(gè)案管理服務(wù),激發(fā)她自立自強(qiáng)的潛能,鼓勵(lì)她通過手工編織進(jìn)行創(chuàng)業(yè),發(fā)動(dòng)志愿者幫助銷售產(chǎn)品,并動(dòng)員她積極向當(dāng)?shù)卣块T爭取就業(yè)資源。上述服務(wù)中,小徐扮演的角色有(）。A.教育者B.治療者C.聯(lián)系人D.使能者【答案】：BCD56.網(wǎng)格員工作職責(zé)包括信息采集、政策宣傳、（）、志愿服務(wù)、村民權(quán)益監(jiān)督、其他工作。A.重點(diǎn)人員服務(wù)管理B.治安防范C.矛盾化解D.便民服務(wù)【答案】：ABCD57.某社會(huì)福利院的社會(huì)工作者小華正在為一位年過80的老人辦理入院預(yù)約登記。此階段小華可提供的專業(yè)服務(wù)有（）。A.咨詢服務(wù)B.經(jīng)濟(jì)狀況評估C.健康檢查D.家庭網(wǎng)絡(luò)調(diào)查【答案】：AC58.城市管理行?政執(zhí)法部門?依法查封、扣押時(shí)，應(yīng)當(dāng)當(dāng)場制?作清單，記明被查封?、扣押財(cái)物的?（）等。A.完好程度B.名稱C.種類D.規(guī)格、數(shù)量【答案】：ABCD59.肝癌晚期患者趙先生日前入院治療，醫(yī)務(wù)社會(huì)工作者小唐在病房探訪中發(fā)現(xiàn)其狀況較差，在初次面談中，小唐了解到趙先生對于自己所患疾病有一定了解，但又無法坦然接受自己已是癌癥晚期的事實(shí)，較為悲觀，覺得生活沒有希望，社會(huì)支持較弱，在需求評估時(shí)，小唐應(yīng)主要聚焦的有（）A.趙先生的人際關(guān)系狀況B.趙先生的生命意義探索C.趙先生的心理情緒反應(yīng)D.趙先生的角色適應(yīng)情況【答案】：AC60.關(guān)于“智慧社區(qū)”手機(jī)客戶端?，以下說法正?確的是（）A.通過基礎(chǔ)數(shù)?據(jù)模塊，可以實(shí)現(xiàn)人?口信息采集?B.可以實(shí)現(xiàn)事?件處理，實(shí)現(xiàn)矛盾糾?紛調(diào)處、消防火災(zāi)、安全隱患排?查、風(fēng)險(xiǎn)評估事?件的發(fā)起與?處理C.可以登錄網(wǎng)?站后臺(tái)下載?D.可以實(shí)現(xiàn)通?用辦公，收發(fā)公文【答案】：ABCD61.新一輪促進(jìn)?就業(yè)政策規(guī)?定，用人單位招?用（），且連續(xù)工作?3個(gè)月以上?、辦理就業(yè)登?記手續(xù)并繳?納社會(huì)保險(xiǎn)?的，給予一次性?勞務(wù)協(xié)作獎(jiǎng)?勵(lì)。A.本市新增勞?動(dòng)力B.本市失業(yè)人?員C.初次來廈務(wù)?工人員D.本省來廈務(wù)?工人員【答案】：ABC62.某社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)擬為隔代祖輩家長開設(shè)教育小組,旨在幫助他們掌握隔代教育的知識(shí),打造溝通交流和互助的平臺(tái)。在小組準(zhǔn)備階段,社會(huì)工作者應(yīng)完成的工作有（）。A.申報(bào)并協(xié)調(diào)資源B.消除組員陌生感并制定小組規(guī)范C.招募并遴選組員D.確定小組目標(biāo)并制定工作計(jì)劃【答案】：ACD63.某市社會(huì)工作者協(xié)會(huì)運(yùn)用兒童友好社區(qū)建設(shè)理念。推動(dòng)有關(guān)部門創(chuàng)建有利于兒童身心健康發(fā)展的社區(qū)。兒童友好社區(qū)建設(shè)的內(nèi)容應(yīng)包括（）。A.設(shè)置安全的兒童游戲設(shè)施B.在社區(qū)內(nèi)依法合規(guī)設(shè)置網(wǎng)吧和游戲機(jī)房C.設(shè)立兒童保護(hù)服務(wù)機(jī)構(gòu)D.提供干凈的飲用水和衛(wèi)生的外部環(huán)境【答案】：AD64.《中華人民共?和國城鎮(zhèn)國?有土地使用?權(quán)出讓和轉(zhuǎn)?讓暫行條例?》規(guī)定國有土?地使用權(quán)出?讓最高年限?按用途分（）A.工業(yè)用地5?0年B.商業(yè)用地4?0年C.居住用地7?0年D.教育用地5?0年【答案】：ABCD6