第23課月光曲第二課時分層作業(yè)作業(yè)內(nèi)容分層要求【識字與寫字】1.根據(jù)語境看拼音寫詞語。在一個yōujìng(

)的夜晚，貝多芬循著duànduànxùxù(

)的琴聲，來到了máowū(

)，有感于盲姑娘對音樂的癡迷，即興創(chuàng)作了《月光曲》。兄妹倆被美妙的琴聲táozuì(

)了，眼前浮現(xiàn)出許多美麗的j?ngxiàng(

)。2.根據(jù)課文內(nèi)容，下列同學的理解有誤的是哪一項？（）A．小華：“課文關(guān)于貝多芬創(chuàng)作《月光曲》的事是真實的。”B．小堆：“盲姑娘善解人意，能夠體諒哥哥賺錢養(yǎng)家的不易?！盋．小冬：“貝多芬不但具有卓越的音樂才能，還具有同情窮人的善良品質(zhì)?！盌．小強：“哥哥因沒錢供妹妹買入場券親身傾聽貝多芬的演奏而感到內(nèi)疚?！?.揣摩語言，體會人物內(nèi)心世界，下列句子朗讀語氣有誤的是哪一項？（

）A．貝多芬說：“不，我是來彈一首曲子給這位姑娘聽的?！保ㄕ\懇、熱情）B．一個男的說：“是啊，可是音樂會的入場券太貴了，咱們又太窮?！保w諒、安慰）C．她激動地說：“彈得多純熟哇！感情多深哪！您，您就是貝多芬先生吧？”（興奮、激動）D．一個姑娘說：“這首曲子多難彈?。∥抑宦爠e人彈過幾遍，總是記不住該怎樣彈，要是能聽一聽貝多芬自己是怎樣彈的，那有多好?。　保ㄆ惹?、向往）必做題【閱讀與欣賞】4.閱讀片段，完成練習。一陣風把蠟燭吹滅了。月光照進窗子，茅屋里的一切好像披上了銀紗，顯得格外清幽。貝多芬望了望站在他身旁的兄妹倆，借著清幽的月光，按起了琴鍵。皮鞋匠靜靜地聽著。他好像面對著大海，月亮正從水天相接的地方升起來。微波粼粼的海面上，霎時間灑滿了銀光。月亮越升越高，穿過一縷一縷輕紗似的微云。忽然，海面上刮起了大風，卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一個連一個朝著岸邊涌過來....皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那恬靜的臉上，照著她睜得大大的眼睛。她仿佛也看到了，看到了她從來沒有看到過的景象一月光照耀下的波濤洶涌的大海。兄妹倆被美妙的琴聲陶醉了。等他們醒過神來，貝多芬早已離開了茅屋。他飛奔回客店，花了一夜工夫，把剛才彈的曲子一《月光曲》記錄了下來。閱讀第1自然段文字，貝多芬創(chuàng)作《月光曲》的兩個觸發(fā)點分別是:一是_，二是_（2）皮鞋匠的聯(lián)想包含了三幅畫面。它們分別是。(填正確的序號)①月亮升高，穿過微云②風起浪涌，月照浪花③月亮升起，海面平靜第2自然段最后一句中，加點的“仿佛”一詞能否去掉，為什么?5.課外閱讀貝多芬（節(jié)選）①“我要扼住命運的咽喉，它休想使我完全屈服。哦，能把生命活上千百次，那該多美呀！對于平靜的生活，不，我覺得我已經(jīng)不再適合過平靜的生活了?！边@段文字是德國作曲家貝多芬在喪失聽力的絕望中寫的。②貝多芬個子不高，但有強壯的外表，前額鼓得圓圓的，頭發(fā)濃密，方正的鼻子很短，顴骨凸出，有一張獅子般的大嘴（他的同時代人就是這么描述他的）。他長得不算英俊，但他的臉煥發(fā)出一種個性的力量。他有著強烈的個人自尊心和自信心，從不在看似無法克服的境遇面前屈服。他深受法國大革命的影響，一生始終為著崇高的革命理想而奮斗著。他號召人們積極表現(xiàn)人性，弘揚忘我無私的精神以及對人的同情心。他從不在任何人面前卑躬屈膝，低三下四。有一次，當貝多芬在一個療養(yǎng)地遇見皇帝時，也沒有向后者鞠躬。③在貝多芬的作品中，音樂的每一個音符上都反映了他的斗爭精神。海頓作曲時通常是沒有任何障礙的，而莫扎特則在他的創(chuàng)作中常常受直觀主導。貝多芬與這兩位前輩大師不同。這個維也納古典樂派的第三位大師對自己的作品會長時間地斟酌，準備好的主題材料常常被他推倒重來。據(jù)說，在譜曲開始之前，他的腦子里就記下了準備創(chuàng)作時用的構(gòu)思和主題。但過了一段時間之后，他又開始對作品的結(jié)構(gòu)做改動，反復推敲、修改潤色，直至達到他認為最為理想的形式為止。這樣的創(chuàng)作過程非常艱辛，所以，他一生的創(chuàng)作數(shù)量在所有大師中可能是最少的。（選自《名人成長故事》）“他從不在任何人面前卑躬屈膝，低三下四?！毕铝信c“卑躬屈膝”的意思相近的是哪一項？（

）堅貞不屈B．頂天立地C．低頭折節(jié)D．大義凜然選段②中，劃線的句子采用了哪種人物描寫方法？（

）語言描寫B(tài)．外貌描寫C．動作描寫D．心理活動描寫文章開頭引用了貝多芬的名言的好處是哪一項？（

）統(tǒng)領(lǐng)全文，為后面情節(jié)的發(fā)展做鋪墊。首尾呼應(yīng)，使文章渾然一體，結(jié)構(gòu)嚴謹。造成懸念，為后文寫貝多芬的經(jīng)歷埋下伏筆。激發(fā)讀者的興趣，讓讀者了解貝多芬的痛苦和堅強不屈的性格。根據(jù)短文內(nèi)容，下列說法正確的是哪一項？（

）貝多芬是法國作曲家，喪失聽力使他十分絕望。海頓、莫扎特和貝多芬在作曲時，都常受主觀主導?！皳?jù)說”一詞，說明了所講的事情是具有事實依據(jù)的。貝多芬遇見皇帝時沒有向他鞠躬是因為他從不卑躬屈膝，低三下四。（5）為什么貝多芬一生的創(chuàng)作數(shù)量可能是所有大師中最少的呢？這體現(xiàn)了什么？______________________________________________________________必做題【表達與交流】6.聽一聽《高山流水》《月光曲》或者其他自己喜歡的音樂，邊聽邊想象，并把想到的情景寫下來。選做題今天我收獲了_______顆星，我已經(jīng)積累了_______顆星，真棒啊，繼續(xù)努力！參考答案：【識字與寫字】幽靜斷斷續(xù)續(xù)茅屋陶醉景象AB【閱讀與欣賞】4.（1）一是_清幽的月光，二是_兄妹倆對音樂的熱愛和追求（2）皮鞋匠的聯(lián)想包含了三幅畫面。它們分別是_③、①、_②。(填正確的序號)（3）不能去掉。因為盲姑娘是看不見的，去掉“仿佛”就是盲姑娘真的看到了。盲姑娘懂音