【精品解析】【培優(yōu)卷】同步分層練習(xí)七年級(jí)下冊(cè)道德

與法治第五課第2課時(shí)《在品味情感中成長(zhǎng)》

【培優(yōu)卷】同步分層練習(xí)：2023-2024學(xué)年七年級(jí)下冊(cè)道德與法

治第五課第2課時(shí)《在品味情感中成長(zhǎng)》

一、選擇題

1.（2023七下?海州期末）2023年7月1日中國(guó)共產(chǎn)黨建黨

102周年，學(xué)校組織開展主題教育活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生了解榜樣人物的感

人事跡。開展這一主題教育活動(dòng)（）

①能夠創(chuàng)造美好情感體驗(yàn)，讓生命更有力量

②有助于傳遞美好情感，傳遞生命的正能量

③能夠引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀和價(jià)值觀

④表明只有成為榜樣人物才能實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

【答案】A

【知識(shí)點(diǎn)】美好情感的作用和獲得方式；傳遞情感正能量

【解析】【分析】結(jié)合材料分析，學(xué)校組織開展主題教育活動(dòng),

引導(dǎo)學(xué)生了解榜樣人物的感人事跡。開展這一主題教育活動(dòng)是一次美

好的情感體驗(yàn)，結(jié)合教材知識(shí)點(diǎn)，我們知道。這能夠創(chuàng)造美好情感體

驗(yàn)，讓生命更有力量；有助于傳遞美好情感，傳遞生命的正能量；能

夠引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀和價(jià)值觀。故①②③正確。

④錯(cuò)誤，只有成為榜樣人物才能實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值，這種說法太絕對(duì)。

故答案為：A

【點(diǎn)評(píng)】本題考查美好情感體驗(yàn)。在生活中不斷創(chuàng)造美好的情感

體驗(yàn)，在傳遞情感的過程中不斷獲得新的感受，使我們的生命更有力

量，周圍的世界也因?yàn)槲覀兊姆e極情感多一份美好。

2.馬旭是中國(guó)第一名女空降兵，通曉英、日、俄三國(guó)語(yǔ)言，還

和丈夫撰寫了《空降兵生理病理學(xué)》《空降兵體能心理訓(xùn)練依據(jù)》，填

補(bǔ)了相關(guān)空白，被稱為軍中的“居里夫人二83歲的她將畢生積蓄的

300萬(wàn)元巨款，捐紿了家鄉(xiāng)，用于教育、公益事業(yè)建設(shè)。對(duì)此認(rèn)識(shí)正

確的是（）

①捐助用于教育、公益事業(yè)，能提升馬旭的社會(huì)知名度

②她致力于科研的科學(xué)精神，值得我們學(xué)習(xí)

③她的善舉傳遞了社會(huì)正能量，給我們以巨大的精神動(dòng)力

④有了這筆捐款，當(dāng)?shù)亟處煹恼w素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量就能提升

A.①②B.①④C.②③D.③④

【答案】C

【知識(shí)點(diǎn)】傳遞情感正能量

【解析】【分析】②③：馬旭是中國(guó)第一名女空降兵，通曉英、

日、俄三國(guó)語(yǔ)言，還和丈夫撰寫了《空降兵生理病理學(xué)》《空降兵體

能心理訓(xùn)練依據(jù)》，填補(bǔ)了相關(guān)空白，被稱為軍中的“居里夫人”，83

歲的她將畢生積蓄的300萬(wàn)元巨款，捐給了家鄉(xiāng)，用于教育、公益事

業(yè)建設(shè)，體現(xiàn)了她致力于科研的科學(xué)精神，值得我們學(xué)習(xí)，她的善舉

傳遞了社會(huì)正能量，給我們以巨大的精神動(dòng)力，正確；

①：捐助用于教育、公益事業(yè)，有助于提高當(dāng)?shù)氐慕逃⒐媸?/p>

業(yè)，不是為了提升馬旭的社會(huì)知名度，錯(cuò)誤；

?：夸大了這筆捐款的作用，錯(cuò)誤。

故答案為：Co

【點(diǎn)評(píng)】本題考查傳遞情感正能量。我們?cè)谏钪胁粩鄤?chuàng)造美好

的情感體驗(yàn)，在傳遞情感的過程中不斷獲得新的感受，使我們的生命

更有力量，周圍的世界也因?yàn)槲覀兊姆e極情感而多一份美好。

3.（2023七上?鄭州期中）初中生亮亮參加學(xué)校一年一度的以

“成長(zhǎng)”為主題的青春儀式。在“向青春獻(xiàn)禮”環(huán)節(jié)，亮亮邀請(qǐng)父母

一起分享了他成長(zhǎng)中難忘的故事。說到動(dòng)情之處，亮亮情不自禁地與

父母相擁面泣。對(duì)亮亮的情感體驗(yàn)認(rèn)識(shí)正痛的是（）

A.亮亮一時(shí)激動(dòng)，情緒反應(yīng)強(qiáng)烈、波動(dòng)較大

B.亮亮情由心生，在活動(dòng)中體味到美好情感

C.亮亮應(yīng)學(xué)會(huì)合理調(diào)節(jié)情緒，成為情緒主人

D.亮亮善于將負(fù)面情感轉(zhuǎn)變?yōu)槌砷L(zhǎng)的助力

【答案】B

【知識(shí)點(diǎn)】美好情感的作用和獲得方式

【解析】【分析】根據(jù)所學(xué)，情由心生，美好的情感是在人的社

會(huì)交往、互動(dòng)中自然引發(fā)的，不能強(qiáng)迫。

在“向青春獻(xiàn)禮”環(huán)節(jié)，亮亮邀請(qǐng)父母一起分享了他成長(zhǎng)中難忘

的故事。說到動(dòng)情之處，亮亮情不自禁地與父母相擁面泣。這說明情

由心生，在活動(dòng)中體味到美好情感，所以B正確；

A不符合題意，題干材料體現(xiàn)美好情感的流露，而不是情緒的反

應(yīng)；

C不符合題意，選項(xiàng)觀點(diǎn)在題干材料中沒有體現(xiàn)，應(yīng)排除；

D錯(cuò)誤，題干材料體現(xiàn)的是正面情感。

故答案為：Bo

【點(diǎn)評(píng)】本題考查對(duì)獲得美好情感的方式的認(rèn)識(shí)，情感是人的最

基本精神需求，需要表達(dá)、回應(yīng)，需要共鳴，我們?cè)趥鬟f情感的過程

中不斷獲得新的感受，使生命更有力量。

4.（2023七上?肇慶月考）隨著我們的成長(zhǎng)，面對(duì)美食，我們

不再是個(gè)單純的“吃貨”，是揮之不去的美好體味；一碗肉絲面，也

溫暖著我們的心。這說明（）

①食物所承載的情感是不斷發(fā)展的

②情由心生，我們?cè)谄肺肚楦兄谐砷L(zhǎng)、發(fā)展

③這些情感與思念是從負(fù)面情感轉(zhuǎn)變來的美好情感

④在生活經(jīng)驗(yàn)的擴(kuò)展中，我們的情感更加豐富深刻，情懷更加寬

廣

A.①②B.②③C.①③D.②④

【答案】D

【知識(shí)點(diǎn)】美好情感的作用和獲得方式

【解析】【分析】分析材料可知，隨著我們的成長(zhǎng)，情感世界更

加豐富。美食對(duì)于我們來說不僅僅代表著食物，更摻雜著情感，溫暖

我們的內(nèi)心。這說明情由心生，我們?cè)谄肺肚楦兄谐砷L(zhǎng)、發(fā)展；在生

活經(jīng)驗(yàn)的拓展中，我們的情感更加豐富深刻，情懷更加寬廣。②④說

法正確，符合題意；

①說法錯(cuò)誤，情感并不是食物所承載的；

③說法錯(cuò)誤，這些情感不是從負(fù)面情感轉(zhuǎn)化而來的；

故答案為：Do

【點(diǎn)評(píng)】本題考查情感的發(fā)展。情感伴隨著我們的生活經(jīng)歷不斷

②錯(cuò)誤，遛狗不牽繩，是不道德行為也是違法行為，不屬于傳遞

情感正能量；

④錯(cuò)誤，圖片中的人物沒有調(diào)節(jié)好自己的情緒，不屬于傳遞情感

正能量。

故答案為：Bo

【點(diǎn)評(píng)】本題考查對(duì)傳遞情感正能量的認(rèn)識(shí)，在生活中不斷創(chuàng)造

美好的情感體驗(yàn)，在傳遞情感的過程中不斷獲得新的感受，可以使我

們的生命更有力量，周圍的世界也因?yàn)槲覀兊姆e極情感多一份美好。

7.（2023七下?渝中期末）方志敏“敵人只能砍下我們的頭頃，

決不能動(dòng)搖我們的信仰”、趙一曼“甘將熱血沃中華”、夏明翰“砍頭

不要緊，只要主義真”、劉伯堅(jiān)“生是為中國(guó)，死是為中國(guó)”……在

革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代，成千上萬(wàn)的革命者蹈鋒飲血，慷慨赴死。從革命先烈

犧牲前的遺言中，我們可以體悟到（）

①情感是豐富多樣的，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)合理表達(dá)情感

②革命先烈們心懷感天動(dòng)地、深沉厚重的愛國(guó)情感

③愛國(guó)之情把億萬(wàn)中國(guó)人凝聚在一起，這是一股無堅(jiān)不摧的力量

④強(qiáng)烈的愛國(guó)情感激勵(lì)著無數(shù)中華兒女為實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興奮斗前

行

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

【答案】D

【知識(shí)點(diǎn)】情感的作用；傳遞情感正能量

【解析】【分析】分析材料可知，眾多革命烈士為了信仰，不惜

拋棄生命，為祖國(guó)犧牲自己，展現(xiàn)出一種感天動(dòng)地、深沉厚重的愛國(guó)

情感。這份愛國(guó)之情把億萬(wàn)中國(guó)人凝聚在一起，成為一股無堅(jiān)不摧的

力量，激勵(lì)著無數(shù)中華兒女為實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興奮斗前行。②③④說法正

確，符合題意；

①與題意無關(guān)，材料強(qiáng)調(diào)愛國(guó)情感，沒有涉及情感的表達(dá)；

故答案為：Do

【點(diǎn)評(píng)】本題考查的知識(shí)點(diǎn)是情感的作用。社會(huì)生活中，情感是

人最基本的精神需求。情感反映著我們對(duì)人和對(duì)事的態(tài)度、觀念，影

響我們的判斷和選擇，驅(qū)使我們做出行動(dòng)。

8.（2023七下?黔江期末）2022年6月5日，觀看神舟十四號(hào)

載人飛行任務(wù)航天員乘組出征儀式時(shí)，小宇不由得為航天員加油，為

祖國(guó)感到自豪。對(duì)這種情感的理解正確的是（）

A.這樣的情感對(duì)我們的精神發(fā)展毫無益處

B.這樣的情感是自然引發(fā)的，不能強(qiáng)迫

C.美好的情感只能通過觀看、參加有意義的活動(dòng)而獲得

D.有這樣的深刻情感一定能成功探索未知

【答案】B

【知識(shí)點(diǎn)】美好情感的作用和獲得方式

【解析】【分析】分析材料可知，面對(duì)我國(guó)在航天領(lǐng)域取得的巨

大成就，小宇不由得為航天員加油，為祖國(guó)感到自豪，這說明這樣的

情感是自然引發(fā)的，不能強(qiáng)迫。B說法正確，符合題意；

A說法錯(cuò)誤，這樣的情感對(duì)我們的精神發(fā)展非常重要，大格裨益；

C說法錯(cuò)誤，“只能”的表述過于絕對(duì)，還可以通過閱讀、參加社

會(huì)實(shí)踐獲得；

D說法錯(cuò)誤，“一定能”的表述過于絕對(duì)，有助于我們探索未知；

故答案為：Bo

【點(diǎn)評(píng)】本題考查美好情感的獲得方式。美好情感是在人的社會(huì)

交往、互動(dòng)中自然引發(fā)的，我們可以通過閱讀、與人交往、參與有意

義的社會(huì)活動(dòng)等活動(dòng)獲得美好情感。

9.（2023七下?吳江期末）代表班級(jí)參加辯論賽的小浩同學(xué)因

發(fā)揮失常，心里很不舒服，便決心拓展閱讀，爭(zhēng)取在下一次辯論賽中

為班級(jí)贏取好成績(jī)c對(duì)于小浩的經(jīng)歷，正瑜的解讀是（）

①情感的積累、發(fā)展是生命成長(zhǎng)的體現(xiàn)

②只有營(yíng)造正面情感才能促進(jìn)自身成長(zhǎng)

③生活中只有美好事物才使人身心愉說

④負(fù)面情感有時(shí)也可以為我們成長(zhǎng)助力

A.①③B.①④C.②③D.②④

【答案】B

【知識(shí)點(diǎn)】情感的作用；體驗(yàn)負(fù)面情感的意義

【解析】【分析】①④、對(duì)于小浩的經(jīng)歷，正確的解讀是情感的

積累、發(fā)展是生命成長(zhǎng)的體現(xiàn)、負(fù)面情感有時(shí)也可以為我們成長(zhǎng)助力，

①④正確；

②③、“只有營(yíng)造正面情感才能促進(jìn)自身成長(zhǎng)"生活中只有美好事

物才使人身心愉悅”的觀點(diǎn)太絕對(duì)，②③錯(cuò)誤；

故答案為：Bo

【點(diǎn)評(píng)】本題考查情感的類型與作用C與情緒一樣，我們的情感

也是復(fù)雜的，情感反映著我們對(duì)人和對(duì)事的態(tài)度、觀念，影響我們的

判斷和選擇，驅(qū)使我們做出行動(dòng)。把握情感的類型與作用，理解材料

主旨，選擇正確答案。

10.（2023七下?吳江期末）“五個(gè)一百”活動(dòng)（即網(wǎng)絡(luò)正能量的

“百名榜樣”“百篇文字”百幅圖片''"百部音視作品”百項(xiàng)專題活動(dòng)”）

充分發(fā)揮激勵(lì)人、鼓舞人、引領(lǐng)人的重要作用，在網(wǎng)絡(luò)空間凝聚起奮

進(jìn)新征程的強(qiáng)大精神力量?？梢姡ǎ?/p>

A.體味美好情感，傳遞情感正能量

B.讓環(huán)境決定并影響自己的熱情和行動(dòng)

C.解讀百味人生，提供物質(zhì)性力量

D.在交往互動(dòng)中強(qiáng)制灌輸情感與正能量

【答案】A

【知識(shí)點(diǎn)】情感的作用；傳遞情感正能量

【解析】【分析】A、題干中我國(guó)開展“五個(gè)一百”活動(dòng)，有利于

培育積極健康、向上向善的網(wǎng)絡(luò)文化，有利于我們從社會(huì)中獲得豐富

的精神滋養(yǎng)，體味美好情感，傳遞情感正能量，有利于形成良好的人

際氛圍，促進(jìn)社會(huì)文明進(jìn)步，A是正確的選項(xiàng)；

B、夸大了環(huán)境的作用；B錯(cuò)誤；

C、解讀百味人生，提供精神動(dòng)力；C錯(cuò)誤；

D、在交往互動(dòng)中潛移默化灌輸情感與正能量；D錯(cuò)誤；

故答案為：Ao

【點(diǎn)評(píng)】本題考查的知識(shí)點(diǎn)是傳遞情感正能量。在溝通中，情感

是影響人與人之間的交流的重要因素，我們要在溝通中保持積極情緒

的重要性；在情感體驗(yàn)中，我們并不總是被動(dòng)地接受外部環(huán)境的影響,

也可以用自己的熱情和行動(dòng)來影響環(huán)境。我們要學(xué)會(huì)改變自己所處的

環(huán)境，學(xué)會(huì)關(guān)心他人，掌握技巧。解答本題要正確理解題意，明確考

查了傳遞情感正能量，在此基礎(chǔ)上，結(jié)合分析各個(gè)選項(xiàng)，選出正確答

案。

11.（2023七下?中原期末）情由心芻，美好的情感雖然不能被

直接給予，但是可以通過許多活動(dòng)獲得。下面可以使我們獲得美好情

感的活動(dòng)有（）

①小銘對(duì)編程感興趣，他參加學(xué)校組織的編程大賽

②小浩和生物社團(tuán)師生走近大自然，了解生物特性

③假期小周和爸媽一起去旅游，領(lǐng)略祖國(guó)大好河山

④小健趁父母不在家，約了朋友在家玩游戲到深夜

A.②③④B.①②③C.①③④D.①②④

【答案】B

【知識(shí)點(diǎn)】美好情感的作用和獲得方式

【解析】【分析】我們我們應(yīng)該通過多種方式創(chuàng)造正面的情感體

驗(yàn)，如完成一項(xiàng)自己喜歡的活動(dòng)；幫助他人；走進(jìn)博物館或大自然;

欣賞藝術(shù)作品等，①②③都可以獲得美好情感，符合題意；

④錯(cuò)誤，打游戲到深夜，是屬于不珍惜生命健康權(quán)。

故答案為：Bo

【點(diǎn)評(píng)】該題考查體味美好情感的內(nèi)容.情感是人最基本的精神

需求。情感影響我們的判斷和選擇，驅(qū)使我們作出行動(dòng)。豐富、深刻

的情感有助于我們更全面地觀察事物，探索未知。

12.（2023七下?青山期末）“有志者、事竟成，破釜沉舟，百

二秦關(guān)終屬楚?？嘈娜恕⑻觳回?fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳?！边@

啟示我們（）

①只要經(jīng)歷了挫折就能夠獲得成功

②負(fù)面情感會(huì)給我們不愉快的感受

③某些負(fù)面情感體驗(yàn)對(duì)我們的成長(zhǎng)也有意義

④我們應(yīng)善于將負(fù)面情感轉(zhuǎn)變?yōu)槌砷L(zhǎng)的助力

A.①②B.①④C.②③D.③④

【答案】D

【知識(shí)點(diǎn)】體驗(yàn)負(fù)面情感的意義

【解析】【分析】結(jié)合材料分析，有志者、事竟成，破釜沉舟，

百二秦關(guān)終屬楚。苦心人、天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。這

說明了生活中的某些負(fù)面情感體驗(yàn)對(duì)我們的成長(zhǎng)也有意義，啟示我們

要善于將負(fù)面情感轉(zhuǎn)變?yōu)槌砷L(zhǎng)的助力，③④說法正確；

①說法錯(cuò)誤，過于絕對(duì)，經(jīng)歷挫折并不一定成功；

②與題意不相符。

故答案為：Do

【點(diǎn)評(píng)】本題考查的是負(fù)面情緒的作用。適度的負(fù)面情緒，可以

幫助我們適應(yīng)突發(fā)事件，但持續(xù)地處于負(fù)面情緒狀態(tài)，則可能危害我

們的身心健康。

13.（2023七下?江津期末）《2023中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》圍繞“歡喜、

尋味、燃、寒暑、先生、本來、心動(dòng)、天下、十年、遠(yuǎn)方”十個(gè)關(guān)鍵

詞，以“歡喜”為始，以“遠(yuǎn)方”為盼，回歸詩(shī)意的共同落點(diǎn)，給人

以溫暖力量?！吨袊?guó)詩(shī)詞大會(huì)》歷經(jīng)數(shù)載而魅力不減，其秘訣在于（）

①生動(dòng)闡釋了中國(guó)精神、中國(guó)價(jià)值、中國(guó)力量

②創(chuàng)造正面情感體驗(yàn)，杜絕一切負(fù)面情感

③通過詩(shī)詞傳遞美好情感，給人以溫暖力量

④情由心生，可以強(qiáng)迫他人給予我們美好的情感

A.①②B.①③C.②④D.③④

【答案】B

【知識(shí)點(diǎn)】傳遞情感正能量

【解析】【分析】分析材料可知，《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》內(nèi)容積極向上，

給人以溫暖力量，歷經(jīng)數(shù)載而魅力不減，是因?yàn)樵摴?jié)目生動(dòng)闡釋了中

國(guó)精神、中國(guó)價(jià)值、中國(guó)力量；通過詩(shī)詞傳遞美好情感，給人以溫暖

力量。①③說法正確，符合題意；

②說法錯(cuò)誤，“杜絕一切負(fù)面情感”的表述過于絕對(duì)，不符合實(shí)

際；

④說法錯(cuò)誤，情感是在交往過程中自然而然產(chǎn)生的，不能強(qiáng)迫產(chǎn)

生；

故答案為：Bo

【點(diǎn)評(píng)】本題考查的知識(shí)點(diǎn)是體味美好情感。生活中美好的人和

事物，讓我們身心愉悅，逐漸豐富我們對(duì)生活、對(duì)人生的美好情感。

這些情感表達(dá)著我們的愿望，促進(jìn)我們的精神發(fā)展。

14.（2023七下?舒城期末）在一個(gè)無電、無淡水、無居民的小

島上，王繼才、王仕花夫婦一守就是32年。他們夫妻以“犧牲小我，

成就大我”的家國(guó)情懷，把青春年華獻(xiàn)給祖國(guó)的海防事業(yè)。在我們身

邊，還有很多這樣“舍小我，求大我”的人，他們的精神，指引著更

多人前進(jìn)的方向，讓向上向善力量成為人們心頭的暖流、社會(huì)生活的

主流。關(guān)于形成向善力量的路徑，推導(dǎo)合理的是（）

①他們的事跡，逐漸豐富我們對(duì)生活的美好情感

②主動(dòng)向他人傳遞情感正能量，讓社會(huì)多一份美好

③情感影響我們的判斷和選擇，驅(qū)使我們做出行動(dòng)

A.②一③一①B.①f③一②C.①②-③D.③一②一①

【答案】B

【知識(shí)點(diǎn)】情感的作用；傳遞情感正能量

【解析】【分析】分析材料可知，王繼才、王仕花夫婦的事跡令

人欽佩,，從中可以感受到他們無私奉獻(xiàn)的高尚品德，值得我們學(xué)習(xí)。

通過學(xué)習(xí)模范人物的事跡，可以逐漸豐富我們對(duì)生活的美好情感，我

們會(huì)受到情感的影響，會(huì)做出行動(dòng)，主動(dòng)向他人傳遞情感正能量，讓

社會(huì)多一份美好。所以，①-③-②的順序正確，B順序正確，ACD順

序錯(cuò)誤。

故答案為：Bo

【點(diǎn)評(píng)】本題考查傳遞情感正能量。我們?cè)谏钪胁粩鄤?chuàng)造美好

的情感體驗(yàn)，在傳遞情感的過程中不斷獲得新的感受，使我們的生命

有力量，周圍的世界也因?yàn)槲覀兊姆e極情感多一份美好。

15.（2023七下?英德期末）12年前剛剛大學(xué)畢業(yè)的軍醫(yī)王博文，

為素不相識(shí)的工人左運(yùn)齊墊付了3000元手術(shù)費(fèi)。2022年國(guó)慶假期，

64歲的左運(yùn)齊驅(qū)車十幾小時(shí)跨越千里來還這筆救命錢。12年，1300

余公里，這場(chǎng)雙向奔赴真暖心！這表明（）

①美好情感可以在人的社會(huì)交往中自然引發(fā)

②這場(chǎng)雙向奔赴傳遞美好情感，傳遞生命正能量

③情緒伴隨著我們的生活經(jīng)歷不斷積累發(fā)展

④志愿服務(wù)是獲得美好情感最有效的方式

A.①②B.①④C.②③D.③④

【答案】A

【知識(shí)點(diǎn)】美好情感的作用和獲得方式；傳遞情感正能量

【解析】【分析】①②：結(jié)合材料”12年，1300余公里，這場(chǎng)雙

向奔赴真暖心“可知，美好情感可以在人的社會(huì)交往中自然引發(fā)，這

場(chǎng)雙向奔赴傳遞美好情感，傳遞生命正能量，因此，①②正確，符合

題意；

③：情感伴隨著我們的生活經(jīng)歷不斷積累發(fā)展，題干表述錯(cuò)誤,

不符合題意；

@：“最有效”觀點(diǎn)絕對(duì)化，錯(cuò)誤，不符合題意。

故答案為：Ao

【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查情感的相關(guān)知識(shí)，情感是人最基本的精神

需求，會(huì)影響我們的觀念和行動(dòng)，影響我們的價(jià)值判斷。

16.（2023七下?增城期末）堅(jiān)守鐵路的朱玉泉，無私奉獻(xiàn)，為

乘客搭起“臨時(shí)產(chǎn)房”順利接生：堅(jiān)守科研的王順清，愛崗敬業(yè)，率

領(lǐng)團(tuán)隊(duì)每年完成超100例重型再障的移植等治療…2021年始，廣州

每月開展“廣州榜樣”宣傳活動(dòng)，讓各行業(yè)的好人通過短視頻的形式

火遍“朋友圈、此活動(dòng)的開展有利于（）

①樹立道德榜樣，給予人們精神力量，引導(dǎo)人們“止于至善”

②培養(yǎng)公民的責(zé)任意識(shí)、實(shí)干精神，提升公民思想道德素質(zhì)

③促進(jìn)人們體味美好情感，認(rèn)識(shí)榜樣的完美無缺，避免犯錯(cuò)

④培育社會(huì)主義核心價(jià)值觀，傳承和弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德

A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④

【答案】B

【知識(shí)點(diǎn)】榜樣的作用；傳遞情感正能量

【解析】【分析】廣州每月開展“廣州榜樣”宣傳活動(dòng)，讓各行業(yè)

的好人通過短視頻的形式火遍“朋友圈”，這有利于樹立道德榜樣，

給予人們精神力量，引導(dǎo)人們“止于至善”，培養(yǎng)公民的責(zé)任意識(shí)、

實(shí)干精神，提升公民思想道德素質(zhì)，培育社會(huì)主義核心價(jià)值觀，傳

承和弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德，所以①②④正確；

③錯(cuò)誤，人無完人，榜樣不是完美無缺的。

故答案為：Bo

【點(diǎn)評(píng)】本題考查對(duì)榜樣的作用，傳遞情感正能量的認(rèn)識(shí)，在生

活中不斷創(chuàng)造美好的情感體驗(yàn)，在傳遞情感的過程中不斷獲得新的感

受，可以使我們的芻命更有力量，周圍的世界也因?yàn)槲覀兊姆e極情感

多一份美好。

17,（2023七下?東明期末）從“感動(dòng)中國(guó)“到“最美家庭“，從“

中國(guó)好人“到“最美孝心少年“，無數(shù)感動(dòng)中國(guó)的代表溫暖著億萬(wàn)中華

兒女的心。我們可能不能清楚地記住曾讓我們感動(dòng)的每一個(gè)人，但每

一次提起他們的事跡，依舊心存溫暖。這體現(xiàn)出（）

A.生活中美好的人和事物，讓我們身心愉悅

B.體驗(yàn)負(fù)面感受可以使我們的生命更加豐盈

C.我們要善于將負(fù)面情感轉(zhuǎn)變?yōu)槌砷L(zhǎng)的助力

D.情感需要表達(dá)、回應(yīng)，需要共鳴

【答案】A

【知識(shí)點(diǎn)】美好情感的作用和獲得方式

【解析】【分析】無數(shù)感動(dòng)中國(guó)的代表溫暖著億萬(wàn)中華兒女的心。

每一次提起他們的事跡，依舊心存溫暖，這說明生活中美好的人和事

物，讓我們身心愉悅，促進(jìn)我們的精神發(fā)展，所以A符合題意，正確。

BCD不符合題意，題干材料沒有體現(xiàn)體驗(yàn)負(fù)面情感和情感的共鳴

的內(nèi)容，應(yīng)排除。

故答案為：Ao

【點(diǎn)評(píng)】本題考查對(duì)美好情感的作用的認(rèn)識(shí)，情由心生，美好的

情感是在人的社會(huì)交往、互動(dòng)中自然引發(fā)的，不能強(qiáng)迫。我們可以通

過閱讀、與人交往、參與有意義的社會(huì)活動(dòng)等方式獲得美好的情感。

18.（2023七下?龍馬潭期末）舞蹈詩(shī)劇《只此青綠》以《千里

江山圖》為靈感創(chuàng)作登上了2022年虎年春晚。舞者以絢爛之身，勾

勒出如詩(shī)如幻的無垠山河，給全國(guó)觀眾帶來一場(chǎng)視覺盛宴（）

A.只有欣賞文化作品才能獲得美好情感

B.情緒反映著我們對(duì)人和事的態(tài)度

C.情感需要表達(dá)、回應(yīng)和共鳴

D.傳遞情感只能被動(dòng)地接受外部環(huán)境的影響

【答案】C

【知識(shí)點(diǎn)】傳遞情感正能量

【解析】【分析】舞蹈詩(shī)劇《只此青綠》給全國(guó)觀眾帶來的視覺

盛宴得到網(wǎng)友的贊美，表明情感需要表達(dá)、回應(yīng)和共鳴，舞蹈詩(shī)劇《只

此青綠》傳遞了美好的情感，所以C符合題意，正確；

A錯(cuò)誤，我們可以通過完成一項(xiàng)自己喜歡的活動(dòng)，幫助他人，走

進(jìn)博物館或大自然，欣賞藝術(shù)作品等方式獲得美好情感；

B錯(cuò)誤，情感反映著我們對(duì)人和對(duì)事的態(tài)度、觀念；

D錯(cuò)誤，在情感體驗(yàn)中，我們不總是被動(dòng)接受外部環(huán)境的影響,

也可以用自己的熱情和行動(dòng)來影響環(huán)境。

故答案為：Co

【點(diǎn)評(píng)】本題考查對(duì)傳遞情感正能量的認(rèn)識(shí)，在生活中不斷創(chuàng)造

美好的情感體驗(yàn)，在傳遞情感的過程中不斷獲得新的感受，能使我們

的生命更有力量，周圍的世界也因?yàn)槲覀兊姆e極情感多一份美好。

19.（2023七下?清城期末）2022年3月20日，山東省支援威

?？挂邔＜野讜曰芤蛲话l(fā)疾病搶救無效去世，將自己的生命定格在

42歲。她3月9日凌晨4時(shí)抵達(dá)威海后，即帶領(lǐng)4個(gè)工作小組，全

力投入核酸檢測(cè)工作中°白曉卉的行為（）

①是敢于承擔(dān)責(zé)任、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)谋憩F(xiàn)

②只是承擔(dān)了責(zé)任，得不到任何回報(bào)

③有利于傳遞社會(huì)正能量，令人敬佩

④承擔(dān)了責(zé)任，犧牲了自己，不值得

A.①②B.①③C.②④D.③④

【答案】B

【知識(shí)點(diǎn)】傳遞情感正能量

【解析】【分析】①③：根據(jù)材料“2022年3月20日，山東

省支援威?？挂邔＜野讜曰芤蛲话l(fā)疾病搶救無效去世，將自己的生命

定格在42歲。她3月9日凌晨4時(shí)抵達(dá)威海后，即帶領(lǐng)4個(gè)工作小

組，全力投入核酸檢測(cè)工作中J可知，她的行為是敢于承擔(dān)責(zé)任、

敢于擔(dān)當(dāng)?shù)谋憩F(xiàn)，有利于傳遞社會(huì)正能量，令人敬佩。故①③說

法正確；

②：只是承擔(dān)了責(zé)任，得不到任何回報(bào)，說法錯(cuò)誤，故不選；

承擔(dān)了責(zé)任，犧牲了自己，不值得，說法錯(cuò)誤，故不選；

故答案為：Bo

【點(diǎn)評(píng)】本題考查怎樣傳遞情感正能量。我們的情感需要表達(dá)、

回應(yīng)，需要共鳴。在與他人的情感交流中，我們可以傳遞美好的情感，

傳遞生命的正能量C

20.（2023?寧津期末）阿里巴巴的創(chuàng)始人馬云如今已經(jīng)成為人

們心中成功的典范,然而，馬云曾多次求職被拒，創(chuàng)業(yè)失敗4次，曾

因被拒失聲痛哭，這些經(jīng)歷曾讓他充滿了挫敗感。但是，馬云曾多次

在公開場(chǎng)合表示，非常感激曾經(jīng)經(jīng)歷過的挫敗。對(duì)此，理解正確的是

（）

A.負(fù)面的情感體驗(yàn)只會(huì)讓人痛苦

B.負(fù)面的情感體驗(yàn)可以豐富人生閱歷

C.負(fù)面情感體驗(yàn)越多越有利于成功

D.我們應(yīng)該規(guī)避一切負(fù)面情感體驗(yàn)

【答案】B

【知識(shí)點(diǎn)】體驗(yàn)負(fù)面情感的意義

【解析】【分析】馬云曾多次在公開場(chǎng)合表示，非常感激曾經(jīng)經(jīng)

歷過的挫敗，這說明生活中某些負(fù)面的情感體驗(yàn)盡管不那么美好，但

對(duì)于我們的成長(zhǎng)也有意義。它可以豐富我們的人生閱歷，使我們的生

命變得更加飽滿豐盈。所以B正確。

A錯(cuò)誤，負(fù)面的情感體驗(yàn)也有積極的作用。

C錯(cuò)誤，選項(xiàng)觀點(diǎn)沒有認(rèn)識(shí)到負(fù)面情感的消極作用。

D觀點(diǎn)太絕對(duì)，是錯(cuò)誤的。

故答案為：Bo

【點(diǎn)評(píng)】本題考查對(duì)負(fù)面的情感體驗(yàn)的意義的認(rèn)識(shí)，學(xué)會(huì)承受一

些負(fù)面感受，善于將負(fù)面情感轉(zhuǎn)變?yōu)槌砷L(zhǎng)的助力，也可以讓我們從中

獲得美好的情感體驗(yàn)，不斷成長(zhǎng)。

二、簡(jiǎn)答題

21.（2023?佛岡七下期末）親情是爸媽額頭上增加的白發(fā)，是

爸媽眼中無限的關(guān)心和盼望；親情是黑暗中的一束燈光，給你無可替

代的家的感受和溫暖。是的，人間最美的感情便是親情。

（1）你和父母相處的過程中，體會(huì)到過哪些美好的情感？

（2）你可以通過哪些事情向父母?jìng)鬟f美好的親情？請(qǐng)你列舉兩

個(gè)事例。

【答案】（1）愛的情感、責(zé)任感、安全感、歸屬感。

（2）日常生活中孝敬父母的事例即可。

【知識(shí)點(diǎn)】美好情感的作用和獲得方式；傳遞情感正能量

【解析】【分析】（1）結(jié)合材料和所學(xué)知識(shí)可知，本題需要分析

體會(huì)到的美好情感，因此可以從愛的情感、責(zé)任感、安全感、歸屬感

等角度具體回答即可。

（2）結(jié)合材料和所學(xué)知識(shí)可知，本題需要分析如何傳遞美好親

情，因此可以從日常的孝敬父母事例即可，如幫助父母分擔(dān)家務(wù)等。

【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查情感的相關(guān)知識(shí)，情感是人最基本的精神

需求，影響我們的判斷和選擇，驅(qū)使我們做出行動(dòng)。

22.（2023?呼和浩特）生活中，人的情緒就像一個(gè)鐘擺一樣，

左一下右一下，在正面情緒和負(fù)面情緒之間來回?cái)[動(dòng)。一般而言，感

情的等級(jí)越高，呈現(xiàn)的“心理斜坡”就越大，鐘擺甩動(dòng)的幅度也越大。

這就是“心理擺效應(yīng)二

在生活實(shí)踐中，你是如何正確對(duì)待“心理擺效應(yīng)”的呢？

【答案】①善于激發(fā)正面的情緒感受，可以讓我們的生活更加絢

爛多彩。

②學(xué)習(xí)積極面對(duì)負(fù)面情緒，同樣是我們成長(zhǎng)過程中需要經(jīng)歷的。

【知識(shí)點(diǎn)】情緒的調(diào)節(jié)；情緒的表達(dá)；傳遞情感正能量

【解析】【分析】結(jié)合材料和所學(xué)知識(shí)可知，本題需要分析如何

正確對(duì)待“心理擺效應(yīng)”，因此可以從激發(fā)正面感受、積極面對(duì)負(fù)面

情緒等角度具體分析即可。

【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查情緒的相關(guān)知識(shí)，情緒的作用非常神奇,

能影響我們的觀念和行動(dòng)，能激勵(lì)我們克服困難、積極向上，也可以

讓我們止步不前。

23.（2023七下?靈川期末）閱讀材料，回答問題。

在主題班會(huì)的最后一刻，全班一起交流欣賞了“最舍不得刪的那

張照片”，2020已經(jīng)過去，但總有一件事讓你飽含熱淚，總有一個(gè)人

讓你肅然起敬，總有一個(gè)瞬間讓你回味無窮……

（1）有人說，“我們不是舍不得照片，而是難忘照片背后真摯的

情感”，這些美好的情感對(duì)我們的成長(zhǎng)具有怎樣的意義？

（2）請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)，談?wù)勗谛碌囊荒昀镂覀兛梢酝ㄟ^哪些方

式獲得美好的情感體驗(yàn)并將它傳遞出去呢？

【答案】（1）在社會(huì)生活中，情感是人最基本的精神需求，讓我

們的內(nèi)心世界更加豐富；伴隨著我們的生活經(jīng)歷不斷積累、發(fā)展，體

現(xiàn)著生命的成長(zhǎng)；生活中美好的人和事物，讓我們身心愉悅，逐漸豐

富我們對(duì)生活、對(duì)人生的美好體驗(yàn)；這些情感表達(dá)著我們的愿望，促

進(jìn)我們的精神發(fā)展C

（2）可以通過閱讀、與人交往、參與格意義的社會(huì)活動(dòng)等方式

獲得美好的情感；也可以將負(fù)面情感轉(zhuǎn)變?yōu)槌砷L(zhǎng)的助力，從中獲得美

好的情感體驗(yàn)，不斷成長(zhǎng)；用自己的熱情和行動(dòng)來影響環(huán)境，在與他

人的情感交流中，傳遞美好的情感，傳遞生命的正能量。

【知識(shí)點(diǎn)】美好情感的作用和獲得方式

【解析】【分析】（1）結(jié)合材料及設(shè)問分析，“我們不是舍不得照

片，而是難忘照片背后真摯的情感”，這些美好的情感對(duì)我們的成長(zhǎng)

具有怎樣的意義？結(jié)合教材知識(shí)，我們要回答美好情感的作用。從

情感是人最基本的精神需求，豐富我們對(duì)生活、對(duì)人生的美好體驗(yàn),

促進(jìn)我們的精神發(fā)展等方面組織答案即可。

（2）結(jié)合材料及設(shè)問，談?wù)勗谛碌囊荒昀镂覀兛梢酝ㄟ^哪些方

式獲得美好的情感體驗(yàn)并將它傳遞出去呢？依據(jù)教材知識(shí)，我們要回

答獲得美好情感的方法。從閱讀、與人交往、參與有意義的社會(huì)活動(dòng)，

將負(fù)面情感轉(zhuǎn)變?yōu)槌砷L(zhǎng)的助力，影響環(huán)境等角度組織答案即可。

故答案為：（1）在社會(huì)生活中，情感是人最基本的精神需求，讓

我們的內(nèi)心世界更加豐富；伴隨著我們的生活經(jīng)歷不斷積累、發(fā)展,

體現(xiàn)著生命的成長(zhǎng)；生活中美好的人和事物，讓我們身心愉悅，逐漸

豐富我們對(duì)生活、對(duì)人生的美好體驗(yàn)；這些情感表達(dá)著我們的愿望,

促進(jìn)我們的精神發(fā)展。（2）可以通過閱讀、與人交往、參與有意義的

社會(huì)活動(dòng)等方式獲得美好的情感；也可以將負(fù)面情感轉(zhuǎn)變?yōu)槌砷L(zhǎng)的助

力，從中獲得美好的情感體驗(yàn)，不斷成長(zhǎng)；用自己的熱情和行動(dòng)來影

響環(huán)境，在與他人的情感交流中，傳遞美好的情感，傳遞生命的正能

量。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查情感的作用、獲得美好情感的方式。在生活中

不斷創(chuàng)造美好的情感體驗(yàn)，在傳遞情感的過程中不斷獲得新的感受,

使我們的生命更有力量，周圍的世界也因?yàn)槲覀兊姆e極情感多一份美

好。

三、材料分析題

24.有國(guó)才有家，國(guó)好家更好。祥和盛世，花好月圓人團(tuán)圓，是

每個(gè)人心中所愿。讀懂“家”與“國(guó)”，更愛國(guó)與家。閱讀以下兩個(gè)

場(chǎng)景，回答問題。

（1）兩個(gè)場(chǎng)景分別傳遞哪些美好情感？

（2）運(yùn)用品味情感的相關(guān)知識(shí)，分析參與兩個(gè)場(chǎng)景中活動(dòng)的意

義。

（3）兩個(gè)場(chǎng)景中的活動(dòng)啟示我們青少年應(yīng)該如何傳遞情感正能

量？

【答案】（1）親情；愛國(guó)情感。

（2）①生活中美好的人和事，讓我們身心愉悅，逐漸豐富我們

對(duì)生活、對(duì)人生的美好情感。這些情感表達(dá)著我們的愿望，促進(jìn)我們

的精神發(fā)展；②在芻活中不斷創(chuàng)造美好的情感體驗(yàn)，在傳遞情感的過

程中不斷獲得新的感受，使我們的生命更有力量，周圍的世界也因?yàn)?/p>

我們的積極情感而多一份美好。

（3）應(yīng)積極參與，用自己的熱情和行動(dòng)來影響環(huán)境；在與他人

的情感交流中，我們可以傳遞美好的情感，傳遞生命的正能量。

【知識(shí)點(diǎn)】情感的多樣性和復(fù)雜性；美好情感的作用和獲得方式;

傳遞情感正能量

【解析】【分析】（1）本題考查體味美好情感，場(chǎng)景一中“家庭

團(tuán)聚，共度中秋”體現(xiàn)了親情；場(chǎng)景二中“升旗儀式，為國(guó)慶生”體

現(xiàn)了愛國(guó)情感。

（2）本題考查品味情感，結(jié)合材料和教材知識(shí)，從體驗(yàn)美好情

感，促進(jìn)自身精神發(fā)展；在生活中不斷創(chuàng)造美好的情感體驗(yàn)，使我們

的生命更有力量等方面回答。

（3）本題考查傳遞情感正能量，結(jié)合材料和教材知識(shí)，從應(yīng)積

極參與、與他人的情感交流等方面回答，言之有理即可。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查品味情感、傳遞情感正能量。我們的情感需要

表達(dá)、回應(yīng)，需要共鳴。在與他人的情

感交流中，我們可以傳遞美好的情感，傳遞生命的正能量。

1/1【培優(yōu)卷】同步分層練習(xí)：2023-2024學(xué)年七年級(jí)下舟道

德與法治第五課第2課時(shí)《在品味情感中成長(zhǎng)》

一、選擇題

1.（2023七下?海州期末）2023年7月1日中國(guó)共產(chǎn)黨建黨

102周年，學(xué)校組織開展主題教育活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生了解榜樣人物的感

人事跡。開展這一主題教育活動(dòng)（）

①能夠創(chuàng)造美好情感體驗(yàn)，讓生命更有力量

②有助于傳遞美好情感，傳遞生命的正能量

③能夠引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀和價(jià)值觀

④表明只有成為榜樣人物才能實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

2.馬旭是中國(guó)第一名女空降兵，通曉英、日、俄三國(guó)語(yǔ)言，還

和丈夫撰寫了《空降兵生理病理學(xué)》《空降兵體能心理訓(xùn)練依據(jù)》，填

補(bǔ)了相關(guān)空白，被稱為軍中的“居里夫人，83歲的她將畢生積蓄的

300萬(wàn)元巨款，捐給了家鄉(xiāng)，用于教育、公益事業(yè)建設(shè)。對(duì)此認(rèn)識(shí)正

確的是（）

①捐助用于教育、公益事業(yè)，能提升馬旭的社會(huì)知名度

②她致力于科研的科學(xué)精神，值得我們學(xué)習(xí)

③她的善舉傳遞了社會(huì)正能量，給我們以巨大的精神動(dòng)力

④有了這筆捐款，當(dāng)?shù)亟處煹恼w素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量就能提升

A.①②B.①④C.②③D.③④

3.（2023七上?鄭州期中）初中生亮亮參加學(xué)校一年一度的以

“成長(zhǎng)”為主題的青春儀式。在“向青春獻(xiàn)禮”環(huán)節(jié)，亮亮邀請(qǐng)父母

一起分享了他成長(zhǎng)中難忘的故事。說到動(dòng)情之處，亮亮情不自禁地與

父母相擁面泣。對(duì)亮亮的情感體驗(yàn)認(rèn)識(shí)正確的是（）

A.亮亮一時(shí)激動(dòng)，情緒反應(yīng)強(qiáng)烈、波動(dòng)較大

B.亮亮情由心生，在活動(dòng)中體味到美好情感

C.亮亮應(yīng)學(xué)會(huì)合理調(diào)節(jié)情緒，成為情緒主人

D.亮亮善于將負(fù)面情感轉(zhuǎn)變?yōu)槌砷L(zhǎng)的助力

4.（2023七上?肇慶月考）隨著我們的成長(zhǎng)，面對(duì)美食，我們

不再是個(gè)單純的“吃貨”，是揮之不去的美好體味；一碗肉絲面，也

溫暖著我們的心。這說明（）

①食物所承載的情感是不斷發(fā)展的

②情由心生，我們?cè)谄肺肚楦兄谐砷L(zhǎng)、發(fā)展

③這些情感與思念是從負(fù)面情感轉(zhuǎn)變來的美好情感

④在生活經(jīng)驗(yàn)的擴(kuò)展中，我們的情感更加豐富深刻，情懷更加寬

廣

A.①②B.②③C.①③D.②④

5.（2023八上?橫山開學(xué)考）韓信受胯下之辱，后來成為大將

軍；越王勾踐臥薪嘗膽，大敗吳國(guó)；司馬遷受到酷刑，寫就《史記》…

這說明（）

①要學(xué)會(huì)承受一些負(fù)面感受

②要善于將負(fù)面情感轉(zhuǎn)變?yōu)槌砷L(zhǎng)的助力

③負(fù)面情感比正面情感更有利于我們的成長(zhǎng)

④體驗(yàn)負(fù)面感受可以使我們的生命更加飽滿豐盈

A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④

6.（2023八上?平潭開學(xué)考）如圖行為中，屬于傳遞情感正能

量的是（）

A.①②B.①③C.②④D.③④

7.（2023七下?渝中期末）方志敏“敵人只能砍下我們的頭顱，

決不能動(dòng)搖我們的信仰”、趙一曼“甘將熱血沃中華”、夏明翰“砍頭

不要緊，只要主義真”、劉伯堅(jiān)”生是為中國(guó)，死是為中國(guó)”……在革

命戰(zhàn)爭(zhēng)年代，成千二萬(wàn)的革命者蹈鋒飲血，慷慨赴死。從革命先烈犧

牲前的遺言中，我們可以體悟到（）

①情感是豐富多樣的，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)合理表達(dá)情感

②革命先烈們心懷感天動(dòng)地、深沉厚重的愛國(guó)情感

③愛國(guó)之情把億萬(wàn)中國(guó)人凝聚在一起，這是一股無堅(jiān)不摧的力量

④強(qiáng)烈的愛國(guó)情感激勵(lì)著無數(shù)中華兒女為實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興奮斗前

行

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

8.（2023七下?黔江期末）2022年6月5日，觀看神舟十四號(hào)

載人飛行任務(wù)航天員乘組出征儀式時(shí)，小宇不由得為航天員加油，為

祖國(guó)感到自豪。對(duì)這種情感的理解正確的是（）

A.這樣的情感對(duì)我們的精神發(fā)展毫無益處

B.這樣的情感是自然引發(fā)的，不能強(qiáng)迫

C.美好的情感只能通過觀看、參加有意義的活動(dòng)而獲得

D.有這樣的深刻情感一定能成功探索未知

9.（2023七下?吳江期末）代表班級(jí)參加辯論賽的小浩同學(xué)因

發(fā)揮失常，心里很不舒服，便決心拓展閱讀，爭(zhēng)取在下一次辯論賽中

為班級(jí)贏取好成績(jī)c對(duì)于小浩的經(jīng)歷，正確的解讀是（）

①情感的積累、發(fā)展是生命成長(zhǎng)的體現(xiàn)

②只有營(yíng)造正面情感才能促進(jìn)自身成長(zhǎng)

③生活中只有美好事物才使人身心愉悅

④負(fù)面情感有E寸也可以為我們成長(zhǎng)助力

A.①③B.①④C.②③D.②④

10.（2023七下?吳江期末）“五個(gè)一百”活動(dòng)（即網(wǎng)絡(luò)正能量

的“百名榜樣”百篇文字”“百幅圖片”百部音視作品”“百項(xiàng)專題活動(dòng)

"）充分發(fā)揮激勵(lì)人、鼓舞人、引領(lǐng)人的重要作用，在網(wǎng)絡(luò)空間凝聚

起奮進(jìn)新征程的強(qiáng)大精神力量?？梢姡ǎ?/p>

A.體味美好情感，傳遞情感正能量

B.讓環(huán)境決定并影響自己的熱情和行動(dòng)

C.解讀百味人生，提供物質(zhì)性力量

D.在交往互動(dòng)中強(qiáng)制灌輸情感與正能量

11.（2023七下?中原期末）情由心上，美好的情感雖然不能被

直接給予，但是可以通過許多活動(dòng)獲得。下面可以使我們獲得美好情

感的活動(dòng)有（）

①小銘對(duì)編程感興趣，他參加學(xué)校組織的編程大賽

②小浩和生物社團(tuán)師生走近大自然，了解生物特性

③假期小周和爸媽一起去旅游，領(lǐng)略祖國(guó)大好河山

④小健趁父母不在家，約了朋友在家玩游戲到深夜

A.②③④B.①②③C.①③④D.①②④

12.（2023七下?青山期末）“有志者、事竟成，破釜沉舟，百

二秦關(guān)終屬楚?？嘈娜?、天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳J這

啟示我們（）

①只要經(jīng)歷了挫折就能夠獲得成功

②負(fù)面情感會(huì)給我們不愉快的感受

③某些負(fù)面情感體驗(yàn)對(duì)我們的成長(zhǎng)也有意義

④我們應(yīng)善于將負(fù)面情感轉(zhuǎn)變?yōu)槌砷L(zhǎng)的助力

A.①②B.①④C.②③D.③④

13.（2023七下?江津期末）《2023中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》圍繞“歡喜、

尋味、燃、寒暑、先生、本來、心動(dòng)、天下、十年、遠(yuǎn)方”十個(gè)關(guān)鍵

詞，以“歡喜”為始，以“遠(yuǎn)方”為盼，回歸詩(shī)意的共同落點(diǎn)，給人

以溫暖力量?！吨袊?guó)詩(shī)詞大會(huì)》歷經(jīng)數(shù)載而魅力不減，其秘訣在于（）

①生動(dòng)闡釋了中國(guó)精神、中國(guó)價(jià)值、中國(guó)力量

②創(chuàng)造正面情感體驗(yàn)，杜絕一切負(fù)面情感

③通過詩(shī)詞傳遞美好情感，給人以溫暖力量

④情由心生，可以強(qiáng)迫他人給予我們美好的情感

A.①②B.①③C.②④D.③④

14.（2023七下?舒城期末）在一個(gè)無電、無淡水、無居民的小

島上，王繼才、王仕花夫婦一守就是32年。他們夫妻以“犧牲小我，

成就大我”的家國(guó)情懷，把青春年華獻(xiàn)給祖國(guó)的海防事業(yè)。在我們身

邊，還有很多這樣“舍小我，求大我”的人，他們的精神，指引著更

多人前進(jìn)的方向，讓向上向善力量成為人們心頭的暖流、社會(huì)生活的

主流。關(guān)于形成向善力量的路徑，推導(dǎo)合理的是（）

①他們的事跡，逐漸豐富我們對(duì)生活的美好情感

②主動(dòng)向他人傳遞情感正能量，讓社會(huì)多一份美好

③情感影響我們的判斷和選擇，驅(qū)使我們做出行動(dòng)

A.②一③->①B.①一③一②C.①->②一③D.③->②~①

15.（2023七下?英德期末）12年前剛剛大學(xué)畢業(yè)的軍醫(yī)王博文，

為素不相識(shí)的工人左運(yùn)齊墊付了3000元手術(shù)費(fèi)。2022年國(guó)慶假期，

64歲的左運(yùn)齊驅(qū)車十幾小時(shí)跨越千里來還這筆救命錢。12年，1300

余公里，這場(chǎng)雙向奔赴真暖心！這表明（）

①美好情感可以在人的社會(huì)交往中自然引發(fā)

②這場(chǎng)雙向奔赴傳遞美好情感，傳遞生命正能量

③情緒伴隨著我們的生活經(jīng)歷不斷積累發(fā)展

④志愿服務(wù)是獲得美好情感最有效的方式

A.①②B.①④C.②③D.③④

16.（2023七下?增城期末）堅(jiān)守鐵路的朱玉泉，無私奉獻(xiàn)，為

乘客搭起“臨時(shí)產(chǎn)房”順利接生：堅(jiān)守科研的王順清，愛崗敬業(yè)，率

領(lǐng)團(tuán)隊(duì)每年完成超100例重型再障的移植等治療…2021年始，廣州

每月開展“廣州榜樣”宣傳活動(dòng)，讓各行業(yè)的好人通過短視頻的形式

火遍“朋友圈”。此活動(dòng)的開展有利于（）

①樹立道德榜樣，給予人們精神力量，引導(dǎo)人們“止于至善”

②培養(yǎng)公民的責(zé)任意識(shí)、實(shí)干精神，提升公民思想道德素質(zhì)

③促進(jìn)人們體味美好情感，認(rèn)識(shí)榜樣的完美無缺，避免犯錯(cuò)

④培育社會(huì)主義核心價(jià)值觀，傳承和弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德

A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④

17.（2023七下?東明期末）從“感動(dòng)中國(guó)“到“最美家庭”,從“

中國(guó)好人"到''最美孝心少年”，無數(shù)感動(dòng)中國(guó)的代表溫暖著億萬(wàn)中華

兒女的心。我們可能不能清楚地記住曾讓我們感動(dòng)的每一個(gè)人，但每

一次提起他們的事跡，依舊心存溫暖。這體現(xiàn)出（）

A.生活中美好的人和事物，讓我們身心愉悅

B.體驗(yàn)負(fù)面感受可以使我們的生命更加豐盈

C.我們要善于將負(fù)面情感轉(zhuǎn)變?yōu)槌砷L(zhǎng)的助力

D.情感需要表達(dá)、回應(yīng)，需要共鳴

18.（2023七下?龍馬潭期末）舞蹈詩(shī)劇《只此青綠》以《千里

江山圖》為靈感創(chuàng)作登上了2022年虎年春晚。舞者以絢爛之身，勾

勒出如詩(shī)如幻的無垠山河，給全國(guó)觀眾帶來一場(chǎng)視覺盛宴（）

A.只有欣賞文化作品才能獲得美好情感

B.情緒反映著我們對(duì)人和事的態(tài)度

C.情感需要表達(dá)、回應(yīng)和共鳴

D.傳遞情感只能被動(dòng)地接受外部環(huán)境的影響

19.（2023七下-清城期末）2022年3月20日，山東省支援威

?？挂邔＜野讜曰芤蛲话l(fā)疾病搶救無效去世，將自己的生命定格在

42歲。她3月9日凌晨4時(shí)抵達(dá)威海后，即帶領(lǐng)4個(gè)工作小組，全

力投入核酸檢測(cè)工作中。白曉卉的行為（）

①是敢于承擔(dān)責(zé)任、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)谋憩F(xiàn)

②只是承擔(dān)了責(zé)任，得不到任何回報(bào)

③有利于傳遞社會(huì)正能量，令人敬佩

④承擔(dān)了責(zé)任，犧牲了自己，不值得

A.①②B.①③C.②④D.③④

20.（2023?寧津期末）阿里巴巴的創(chuàng)始人馬云如今已經(jīng)成為人

們心中成功的典范,然而，馬云曾多次求職被拒，創(chuàng)業(yè)失敗4次，曾

因被拒失聲痛哭，這些經(jīng)歷曾讓他充滿了挫敗感。但是，馬云曾多次

在公開場(chǎng)合表示，非常感激曾經(jīng)經(jīng)歷過的挫敗。對(duì)此，理解正確的是

（）

A.負(fù)面的情感體驗(yàn)只會(huì)讓人痛苦

B.負(fù)面的情感體驗(yàn)可以豐富人生閱歷

C.負(fù)面情感體驗(yàn)越多越有利于成功

D.我們應(yīng)該規(guī)避一切負(fù)面情感體驗(yàn)

二、簡(jiǎn)答題

21.（2023?佛岡七下期末）親情是爸媽額頭上增加的白發(fā)，是

爸媽眼中無限的關(guān)心和盼望；親情是黑暗中的一束燈光，給你無可替

代的家的感受和溫暖。是的，人間最美的感情便是親情。

（1）你和父母相處的過程中，體會(huì)到過哪些美好的情感？

（2）你可以通過哪些事情向父母?jìng)鬟f美好的親情？請(qǐng)你列舉兩

個(gè)事例。

22.（2023?呼和浩特）生活中，人的情緒就像一個(gè)鐘擺一樣，

左一下右一下，在正面情緒和負(fù)面情緒之間來回?cái)[動(dòng)。一般而言，感

情的等級(jí)越高，呈現(xiàn)的“心理斜坡”就越大，鐘擺甩動(dòng)的幅度也越大。

這就是“心理擺效應(yīng)”。

在生活實(shí)踐中，你是如何正確對(duì)待“心理擺效應(yīng)”的呢？

23.（2023七下?靈川期末）閱讀材料，回答問題。

在主題班會(huì)的最后一刻，全班一起交流欣賞了“最舍不得刪的那

張照片”，2020已經(jīng)過去，但總有一件事讓你飽含熱淚，總有一個(gè)人

讓你肅然起敬，總有一個(gè)瞬間讓你回味無窮……

（1）有人說，“我們不是舍不得照片，而是難忘照片背后真摯的

情感”，這些美好的情感對(duì)我們的成長(zhǎng)具有怎樣的意義？

（2）請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)，談?wù)勗谛碌囊荒昀镂覀兛梢酝ㄟ^哪些方

式獲得美好的情感體驗(yàn)并將它傳遞出去呢？

三、材料分析題

24.有國(guó)才名家，國(guó)好家更好。祥和盛世，花好月圓人團(tuán)圓，是

每個(gè)人心中所愿。讀懂“家”與“國(guó)”，更愛國(guó)與家。閱讀以下兩個(gè)場(chǎng)

景，回答問題。

（1）兩個(gè)場(chǎng)景分別傳遞哪些美好情感？

（2）運(yùn)用品味情感的相關(guān)知識(shí)，分析參與兩個(gè)場(chǎng)景中活動(dòng)的意

義。

（3）兩個(gè)場(chǎng)景中的活動(dòng)啟示我們青少年應(yīng)該如何傳遞情感正能

量？

答案解析部分

1.【答案】A

【知識(shí)點(diǎn)】美好情感的作用和獲得方式；傳遞情感正能量

【解析】【分析】結(jié)合材料分析，學(xué)校組織開展主題教育活動(dòng),

引導(dǎo)學(xué)生了解榜樣人物的感人事跡。開展這一主題教育活動(dòng)是一次美

好的情感體驗(yàn)，結(jié)合教材知識(shí)點(diǎn)，我們知道。這能夠創(chuàng)造美好情感體

驗(yàn)，讓生命更有力量；有助于傳遞美好情感，傳遞生命的正能量；能

夠引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀和價(jià)值觀。故①②③正確。

④錯(cuò)誤，只有成為榜樣人物才能實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值，這種說法太絕對(duì)。

故答案為：A

【點(diǎn)評(píng)】本題考查美好情感體驗(yàn)。在生活中不斷創(chuàng)造美好的情感

體驗(yàn)，在傳遞情感的過程中不斷獲得新的感受，使我們的生命更有力

量，周圍的世界也因?yàn)槲覀兊姆e極情感多一份美好。

2.【答案】C

【知識(shí)點(diǎn)】傳遞情感正能量

【解析】【分析】②③：馬旭是中國(guó)第一名女空降兵，通曉英、

日、俄三國(guó)語(yǔ)言，還和丈夫撰寫了《空降兵生理病理學(xué)》《空降兵體

能心理訓(xùn)練依據(jù)》，填補(bǔ)了相關(guān)空白，被稱為軍中的“居里夫人”，83

歲的她將畢生積蓄的300萬(wàn)元巨款，捐給了家鄉(xiāng)，用于教育、公益事

業(yè)建設(shè)，體現(xiàn)了她致力于科研的科學(xué)精神，值得我們學(xué)習(xí)，她的善舉

傳遞了社會(huì)正能量，給我們以巨大的精神動(dòng)力，正確；

①：捐助用于教育、公益事業(yè)，有助于提高當(dāng)?shù)氐慕逃?、公益?/p>

業(yè)，不是為了提升馬旭的社會(huì)知名度，錯(cuò)誤；

④：夸大了這筆捐款的作用，錯(cuò)誤。

故答案為：Co

【點(diǎn)評(píng)】本題考查傳遞情感正能量。我們?cè)谏钪胁粩鄤?chuàng)造美好

的情感體驗(yàn)，在傳遞情感的過程中不斷獲得新的感受，使我們的生命

更有力量，周圍的世界也因?yàn)槲覀兊姆e極情感而多一份美好。

3.【答案】B

【知識(shí)點(diǎn)】美好情感的作用和獲得方式

【解析】【分析】根據(jù)所學(xué)，情由心生，美好的情感是在人的社

會(huì)交往、互動(dòng)中自然引發(fā)的，不能強(qiáng)迫。

在“向青春獻(xiàn)禮”環(huán)節(jié)，亮亮邀請(qǐng)父母一起分享了他成長(zhǎng)中難忘

的故事。說到動(dòng)情之處，亮亮情不自禁地與父母相擁面泣。這說明情

由心生，在活動(dòng)中體味到美好情感，所以B正確；

A不符合題意，題干材料體現(xiàn)美好情感的流露，而不是情緒的反

應(yīng)；

C不符合題意，選項(xiàng)觀點(diǎn)在題干材料中沒有體現(xiàn)，應(yīng)排除；

D錯(cuò)誤，題干材料體現(xiàn)的是正面情感。

故答案為：Bo

【點(diǎn)評(píng)】本題考查對(duì)獲得美好情感的方式的認(rèn)識(shí)，情感是人的最

基本精神需求，需要表達(dá)、回應(yīng)，需要共鳴，我們?cè)趥鬟f情感的過程

中不斷獲得新的感受，使生命更有力量。

4.【答案】D

【知識(shí)點(diǎn)】美好情感的作用和獲得方式

【解析】【分析】分析材料可知，隨著我們的成長(zhǎng)，情感世界更

加豐富。美食對(duì)于我們來說不僅僅代表著食物，更摻雜著情感，溫暖

我們的內(nèi)心。這說明情由心生，我們?cè)谄肺肚楦兄谐砷L(zhǎng)、發(fā)展；在生

活經(jīng)驗(yàn)的拓展中，我們的情感更加豐富深刻，情懷更加寬廣。②④說

法正確，符合題意；

①說法錯(cuò)誤，情感并不是食物所承載的；

③說法錯(cuò)誤，這些情感不是從負(fù)面情感轉(zhuǎn)化而來的；

故答案為：Do

【點(diǎn)評(píng)】本題考查情感的發(fā)展。情感伴隨著我們的生活經(jīng)歷不斷

積累、發(fā)展，這正是我們生命成長(zhǎng)的體現(xiàn)。狹隘的生活經(jīng)驗(yàn)容易導(dǎo)致

偏執(zhí)的情感。在生活經(jīng)驗(yàn)的不斷擴(kuò)展中，我們的情感才可能更加豐富、

深刻，我們的情懷才可能更加寬廣、博大。

5.【答案】C

【知識(shí)點(diǎn)】體驗(yàn)負(fù)面情感的意義

【解析】【分析】結(jié)合材料分析，題干中的三則典故，依據(jù)教材

知識(shí)都體現(xiàn)了負(fù)面情感的積極影響；

要學(xué)會(huì)承受一些負(fù)面感受；要善于將負(fù)面情感轉(zhuǎn)變?yōu)槌砷L(zhǎng)的助力;

體驗(yàn)負(fù)面感受可以使我們的生命更加飽滿豐盈；故C符合題意；

③錯(cuò)誤，沒有認(rèn)識(shí)到負(fù)面情感的消極影響。

故答案為：Bo

【點(diǎn)評(píng)】本題考查的知識(shí)點(diǎn)是負(fù)面情感的作用。情感反映著我們

對(duì)人和對(duì)事的態(tài)度、觀念，影響我們的判斷和選擇，驅(qū)使我們作出行

動(dòng)。

6.【答案】B

【知識(shí)點(diǎn)】傳遞情感正能量

【解析】【分析】根據(jù)所學(xué)，在情感體驗(yàn)中，我們不總是被動(dòng)接

受外部環(huán)境的影響，也可以用自己的熱情和行動(dòng)來影響環(huán)境。圖①

禮讓行人，圖③向長(zhǎng)輩讓座，這體現(xiàn)敬畏生命，關(guān)愛他人，屬于傳遞

情感正能量的內(nèi)容，因此①③正確；

②錯(cuò)誤，遛狗不牽繩，是不道德行為也是違法行為，不屬于傳遞

情感正能量；

④錯(cuò)誤，圖片中的人物沒有調(diào)節(jié)好自己的情緒，不屬于傳遞情感

正能量。

故答案為：Bo

【點(diǎn)評(píng)】本題考查對(duì)傳遞情感正能量的認(rèn)識(shí)，在生活中不斷創(chuàng)造

美好的情感體驗(yàn)，在傳遞情感的過程中不斷獲得新的感受，可以使我

們的生命更有力量，周圍的世界也因?yàn)槲覀兊姆e極情感多一份美好。

7.【答案】D

【知識(shí)點(diǎn)】情感的作用；傳遞情感正能量

【解析】【分析】分析材料可知，眾多革命烈士為了信仰，不惜

拋棄生命，為祖國(guó)犧牲自己，展現(xiàn)出一種感天動(dòng)地、深沉厚重的愛國(guó)

情感。這份愛國(guó)之情把億萬(wàn)中國(guó)人凝聚在一起，成為一股無堅(jiān)不摧的

力量，激勵(lì)著無數(shù)中華兒女為實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興奮斗前行。②③④說法正

確，符合題意；

①與題意無關(guān)，材料強(qiáng)調(diào)愛國(guó)情感，沒有涉及情感的表達(dá)；

故答案為：Do

【點(diǎn)評(píng)】本題考查的知識(shí)點(diǎn)是情感的作用。社會(huì)生活中，情感是

人最基本的精神需求。情感反映著我們對(duì)人和對(duì)事的態(tài)度、觀念，影

響我們的判斷和選擇，驅(qū)使我們做出行動(dòng)。

8.【答案】B

【知識(shí)點(diǎn)】美好情感的作用和獲得方式

【解析】【分析】分析材料可知，面對(duì)我國(guó)在航天領(lǐng)域取得的巨

大成就，小宇不由得為航天員加油，為祖國(guó)感到自豪，這說明這樣的

情感是自然引發(fā)的，不能強(qiáng)迫。B說法正確，符合題意；

A說法錯(cuò)誤，這樣的情感對(duì)我們的精神發(fā)展非常重要，大有裨益；

C說法錯(cuò)誤，“只能”的表述過于絕對(duì)，還可以通過閱讀、參加社

會(huì)實(shí)踐獲得；

D說法錯(cuò)誤，"一定能''的表述過于絕對(duì)，有助于我們探索未知；

故答案為：Bo

【點(diǎn)評(píng)】本題考查美好情感的獲得方式。美好情感是在人的社會(huì)

交往、互動(dòng)中自然引發(fā)的，我們可以通過閱讀、與人交往、參與有意

義的社會(huì)活動(dòng)等活動(dòng)獲得美好情感。

9.【答案】B

【知識(shí)點(diǎn)】情感的作用；體驗(yàn)負(fù)面情感的意義

【解析】【分析】①④、對(duì)于小浩的經(jīng)歷，正確的解讀是情感的

積累、發(fā)展是生命成長(zhǎng)的體現(xiàn)、負(fù)面情感有時(shí)也可以為我們成長(zhǎng)助力，

①④正確；

②③、“只有營(yíng)造正面情感才能促進(jìn)自身成長(zhǎng)”生活中只有美好事

物才使人身心愉悅”的觀點(diǎn)太絕對(duì)，②③錯(cuò)誤；

故答案為：Bo

【點(diǎn)評(píng)】本題考查情感的類型與作用c與情緒一樣，我們的情感

也是復(fù)雜的，情感反映著我們對(duì)人和對(duì)事的態(tài)度、觀念，影響我們的

判斷和選擇，驅(qū)使我們做出行動(dòng)。把握情感的類型與作用，理解材料

主旨，選擇正確答案。

10.【答案】A

【知識(shí)點(diǎn)】情感的作用；傳遞情感正能量

【解析】【分析】A、題干中我國(guó)開展“五個(gè)一百”活動(dòng)，有利于

培育積極健康、向上向善的網(wǎng)絡(luò)文化，有利于我們從社會(huì)中獲得豐富

的精神滋養(yǎng)，體味美好情感，傳遞情感正能量，有利于形成良好的人

際氛圍，促進(jìn)社會(huì)文明進(jìn)步，A是正確的選項(xiàng)；

B、夸大了環(huán)境的作用；B錯(cuò)誤；

C、解讀百味人生，提供精神動(dòng)力；C錯(cuò)誤；

D、在交往互動(dòng)中潛移默化灌輸情感與正能量；D錯(cuò)誤；

故答案為：Ao

【點(diǎn)評(píng)】本題考查的知識(shí)點(diǎn)是傳遞情感正能量。在溝通中，情感

是影響人與人之間的交流的重要因素，我們要在溝通中保持積極情緒

的重要性；在情感體驗(yàn)中，我們并不總是被動(dòng)地接受外部環(huán)境的影響,

也可以用自己的熱情和行動(dòng)來影響環(huán)境。我們要學(xué)會(huì)改變自己所處的

環(huán)境，學(xué)會(huì)關(guān)心他人，掌握技巧。解答本題要正確理解題意，明確考

查了傳遞情感正能量，在此基礎(chǔ)上，結(jié)合分析各個(gè)選項(xiàng)，選出正確答

案。

11.【答案】B

【知識(shí)點(diǎn)】美好情感的作用和獲得方式

【解析】【分析】我們我們應(yīng)該通過多種方式創(chuàng)造正面的情感體

驗(yàn)，如完成一項(xiàng)自己喜歡的活動(dòng)；幫助他人；走進(jìn)博物館或大自然;

欣賞藝術(shù)作品等，①②③都可以獲得美好情感，符合題意；

④錯(cuò)誤，打游戲到深夜，是屬于不珍惜生命健康權(quán)。

故答案為：B