人教版8年級數(shù)學下冊《平行四邊形》專題訓練考試時間：90分鐘；命題人：教研組考生注意：1、本卷分第I卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，滿分100分，考試時間90分鐘2、答卷前，考生務必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個題目指定區(qū)域內相應的位置，如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不準使用涂改液、膠帶紙、修正帶，不按以上要求作答的答案無效。第I卷（選擇題20分）一、單選題（5小題，每小題4分，共計20分）1、在□ABCD中，AC=24，BD=38，AB=m，則m的取值范圍是（）A．24<m<39 B．14<m<62 C．7<m<31 D．7<m<122、在Rt△ABC中，∠C＝90°，若D為斜邊AB上的中點，AB的長為10，則DC的長為（）A．5 B．4 C．3 D．23、如圖，把一張長方形紙片ABCD沿對角線AC折疊，點B的對應點為點B′，AB′與DC相交于點E，則下列結論正確的是（）A．∠DAB′＝∠CAB′ B．∠ACD＝∠B′CDC．AD＝AE D．AE＝CE4、直角三角形的兩條直角邊分別為5和12，那么這個三角形的斜邊上的中線長為（）A．6 B．6.5 C．10 D．135、如圖，下列條件中，能使平行四邊形ABCD成為菱形的是（）A． B． C． D．第Ⅱ卷（非選擇題80分）二、填空題（5小題，每小題6分，共計30分）1、如圖，在?ABCD中，BC＝3，CD＝4，點E是CD邊上的中點，將△BCE沿BE翻折得△BGE，連接AE，A、G、E在同一直線上，則AG＝______，點G到AB的距離為______．2、如圖，已知在矩形中，，，將沿對角線AC翻折，點B落在點E處，連接，則的長為_________．3、如圖所示，正方形ABCD的面積為6，△CDE是等邊三角形，點E在正方形ABCD內，在對角線BD上有一動點K，則KA+KE的最小值為_____________．4、如圖，直線l經過正方形ABCD的頂點B，點A，C到直線l的距離分別是1，3，則正方形ABCD的面積是_____．5、如圖，在菱形紙片ABCD中，AB＝2，∠A＝60°，將菱形紙片翻折，使點A落在CD的中點E處，折痕為FG，點F，G分別在邊AB，AD上，則cos∠EFG的值為________．三、解答題（5小題，每小題10分，共計50分）1、（1）如圖1中，∠A＝90°，請用直尺和圓規(guī)作一條直線，把ABC分割成兩個等腰三角形（不寫作法，但須保留作圖痕跡）．（2）已知內角度數(shù)的兩個三角形如圖2、圖3所示．請你判斷，能否分別畫一條直線把它們分割成兩個等腰三角形？若能，請畫出直線，并標注底角的度數(shù)．（3）一個三角形有一內角為48°，如果經過其一個頂點作直線能把其分成兩個等腰三角形，那么它的最大的內角可能值為．2、如圖1，正方形ABCD的邊長為a，E為邊CD上一動點（點E與點C、D不重合），連接AE交對角線BD于點P，過點P作PF⊥AE交BC于點F．（1）求證：PA＝PF；（2）如圖2，過點F作FQ⊥BD于Q，在點E的運動過程中，PQ的長度是否發(fā)生變化？若不變，求出PQ的長；若變化，請說明變化規(guī)律．（3）請寫出線段AB、BF、BP之間滿足的數(shù)量關系，不必說明理由．3、如圖，的對角線與相交于點O，過點B作BPAC，過點C作CPBD，與相交于點P．

（1）試判斷四邊形的形狀，并說明理由；（2）若將改為矩形，且，其他條件不變，求四邊形的面積；（3）要得到矩形，應滿足的條件是_________（填上一個即可）．4、如圖所示，在△ABC中，AD是邊BC上的高，CE是邊AB上的中線，G是CE的中點，AB=2CD，求證：DG⊥CE．

5、綜合與實踐（1）如圖1，在正方形ABCD中，點M、N分別在AD、CD上，若∠MBN＝45°，則MN，AM，CN的數(shù)量關系為．（2）如圖2，在四邊形ABCD中，BC∥AD，AB＝BC，∠A+∠C＝180°，點M、N分別在AD、CD上，若∠MBN＝∠ABC，試探索線段MN、AM、CN有怎樣的數(shù)量關系？請寫出猜想，并給予證明．（3）如圖3，在四邊形ABCD中，AB＝BC，∠ABC+∠ADC＝180°，點M、N分別在DA、CD的延長線上，若∠MBN＝∠ABC，試探究線段MN、AM、CN的數(shù)量關系為．-參考答案-一、單選題1、C【解析】【分析】作出平行四邊形，根據(jù)平行四邊形的性質可得，，然后在中，利用三角形三邊的關系即可確定m的取值范圍．【詳解】解：如圖所示：∵四邊形ABCD為平行四邊形，∴，，在中，，∴，即，故選：C．【點睛】題目主要考查平行四邊形的性質及三角形三邊的關系，熟練掌握平行四邊形的性質及三角形三邊關系是解題關鍵．2、A【解析】【分析】利用直角三角形斜邊的中線的性質可得答案．【詳解】解：∵∠C=90°，若D為斜邊AB上的中點，∴CD=AB，∵AB的長為10，∴DC=5，故選：A．【點睛】此題主要考查了直角三角形斜邊的中線，關鍵是掌握在直角三角形中，斜邊上的中線等于斜邊的一半．3、D【解析】【分析】根據(jù)翻折變換的性質可得∠BAC=∠CAB′，根據(jù)兩直線平行，內錯角相等可得∠BAC=∠ACD，從而得到∠ACD=∠CAB′，然后根據(jù)等角對等邊可得AE=CE，從而得解．【詳解】解：∵矩形紙片ABCD沿對角線AC折疊，點B的對應點為B′，∴∠BAC=∠CAB′，∵AB∥CD，∴∠BAC=∠ACD，∴∠ACD=∠CAB′，∴AE=CE，∴結論正確的是D選項．故選D.【點睛】本題考查了翻折變換的性質，平行線的性質，矩形的對邊互相平行，等角對等邊的性質，熟記各性質并準確識圖是解題的關鍵．4、B【解析】【分析】根據(jù)勾股定理可求得直角三角形斜邊的長，再根據(jù)直角三角形斜邊上的中線等于斜邊的一半即可求解．【詳解】解：∵直角三角形兩直角邊長為5和12，∴斜邊＝，∴此直角三角形斜邊上的中線的長＝＝6.5．故選：B．【點睛】本題主要考查勾股定理及直角三角形斜邊中線定理，熟練掌握勾股定理及直角三角形斜邊中線定理是解題的關鍵．5、C【解析】【分析】根據(jù)菱形的性質逐個進行證明，再進行判斷即可．【詳解】解：A、?ABCD中，本來就有AB=CD，故本選項錯誤；B、?ABCD中本來就有AD=BC，故本選項錯誤；C、?ABCD中，AB=BC，可利用鄰邊相等的平行四邊形是菱形判定?ABCD是菱形，故本選項正確；D、?ABCD中，AC=BD，根據(jù)對角線相等的平行四邊形是矩形，即可判定?ABCD是矩形，而不能判定?ABCD是菱形，故本選項錯誤．故選：C．【點睛】本題考查了平行四邊形的性質，菱形的判定的應用，注意：菱形的判定定理有：①有一組鄰邊相等的平行四邊形是菱形，②四條邊都相等的四邊形是菱形，③對角線互相垂直的平行四邊形是菱形．二、填空題1、2##【解析】【分析】根據(jù)折疊性質和平行四邊形的性質可以證明△ABG≌△EAD，可得AG=DE=2，然后利用勾股定理可得求出AF的長，進而可得GF的值．【詳解】解：如圖，GF⊥AB于點F，∵點E是CD邊上的中點，∴CE=DE=2，由折疊可知：∠BGE=∠C，BC=BG=3，CE=GE=2，在?ABCD中，BC=AD=3，BC∥AD，∴∠D+∠C=180°，BG=AD，∵∠BGE+∠AGB=180°，∴∠AGB=∠D，∵AB∥CD，∴∠BAG=∠AED，在△ABG和△EAD中，，∴△ABG≌△EAD（AAS），∴AG=DE=2，∴AB=AE=AG+GE=4，∵GF⊥AB于點F，∴∠AFG=∠BFG=90°，在Rt△AFG和△BFG中，根據(jù)勾股定理，得AG2-AF2=BG2-BF2，即22-AF2=32-（4-AF）2，解得AF=，∴GF2=AG2-AF2=4-=，∴GF=，故答案為2，．【點睛】本題考查了折疊的性質、平行四邊形的性質、勾股定理等知識，證明△ABG≌△EAD是解題的關鍵．2、【解析】【分析】過點E作EF⊥AD于點F，先證明CG=AG，再利用勾股定理列方程，求出AG的值，結合三角形的面積法和勾股定理，即可求解．【詳解】解：如圖所示：過點E作EF⊥AD于點F，有折疊的性質可知：∠ACB=∠ACE，∵AD∥BC，∴∠ACB=∠CAD，∴∠CAD=∠ACE，∴CG=AG，設CG=x，則DG=8-x，∵在中，，∴x=5，∴AG=5，在中，EG=，EF⊥AD，∠AEG=90°，∴，∵在中，，、∴DF=8-=，∴在中，，故答案是：．【點睛】本題主要考查矩形的性質，折疊的性質，勾股定理，等腰三角形的判定定理，添加輔助線構造直角三角形，是解題的關鍵．3、【解析】【分析】根據(jù)正方形的性質可知C、A關于BD對稱，推出CK＝AK，推出EK+AK≥CE，根據(jù)等邊三角形性質推出CE＝CD，根據(jù)正方形面積公式求出CD即可．【詳解】解：∵四邊形ABCD是正方形，∴C、A關于BD對稱，即C關于BD的對稱點是A，如圖，連接CK，則CK＝AK，∴EK+CK≥CE，∵△CDE是等邊三角形，∴CE＝CD，∵正方形ABCD的面積為6，∴CD＝，∴KA+KE的最小值為，故答案為：．【點睛】本題考查了正方形的性質，軸對稱-最短路徑問題，等邊三角形的性質等知識點的應用，解此題的關鍵是確定K的位置和求出KA+KE的最小值是CE．4、10【解析】【分析】根據(jù)正方形的性質，結合題意易求證，，，即可利用“ASA”證明，得出．最后根據(jù)勾股定理可求出，即正方形的面積為10．【詳解】∵四邊形ABCD是正方形，∴，，∴．根據(jù)題意可知：，，∴，，∴在和中，，∴，∴．∵在中，，∴正方形ABCD的面積是10．故答案為：10．【點睛】本題考查正方形的性質，全等三角形的判定和性質以及勾股定理．利用數(shù)形結合的思想是解答本題的關鍵．5、【解析】【分析】根據(jù)題意連接BE，連接AE交FG于O，如圖，利用菱形的性質得△BDC為等邊三角形，∠ADC=120°，再在在Rt△BCE中計算出BE=CE=，然后證明BE⊥AB，利用勾股定理計算出AE，從而得到OA的長；設AF=x，根據(jù)折疊的性質得到FE=FA=x，在Rt△BEF中利用勾股定理得到（2-x）2+（）2=x2，解得x，然后在Rt△AOF中利用勾股定理計算出OF，再利用余弦的定義求解即可．【詳解】解：連接BE，連接AE交FG于O，如圖，∵四邊形ABCD為菱形，∠A=60°，∴△BDC為等邊三角形，∠ADC=120°，∵E點為CD的中點，∴CE=DE=1，BE⊥CD，在Rt△BCE中，BE=CE=，∵AB∥CD，∴BE⊥AB，∴．∴，設AF=x，∵菱形紙片翻折，使點A落在CD的中點E處，∴FE=FA=x，∴BF=2-x，在Rt△BEF中，（2-x）2+（）2=x2，解得:，在Rt△AOF中，，∴．故答案為:．【點睛】本題考查了折疊的性質以及菱形的性質，注意掌握折疊是一種對稱變換，它屬于軸對稱，折疊前后圖形的形狀和大小不變，位置變化，對應邊和對應角相等．三、解答題1、（1）見解析；（2）見解析；（3）108°【分析】（1）利用直角三角形斜邊上的中線等于斜邊的一半，作BC的垂直平分線即可確定點E，連接AE即可；（2）分別以24°為底角，可分割出兩個等腰三角形；（3）利用圖1、2、3中三角形內角之間的關系進行判斷．【詳解】解：（1）如圖，作BC的垂直平分線交BC于E，連接AE，則直線AE即為所求；（2）如圖：（3）根據(jù)（1）（2）中三個角之間的關系可知：當三角形是直角三角形時，肯定可以分割成兩個等腰三角形，此時最大角為90°；當一個角是另一個三倍時，也肯定可以分割成兩個等腰三角形，此時最大角為99°；如圖3，此時最大角為108°．綜上所述：最大角為108°，故答案為：108°．【點睛】本題主要考查垂直平分線的尺規(guī)作圖、直角三角形斜邊中線定理及等腰三角形的性質，熟練掌握垂直平分線的尺規(guī)作圖、直角三角形斜邊中線定理及等腰三角形的性質是解題的關鍵．2、（1）見解析；（2）PQ的長不變，見解析；（3）AB+BF＝PB【分析】（1）連接PC，由正方形的性質得到，，然后依據(jù)全等三角形的判定定理證明，由全等三角形的性質可知，，接下來利用四邊形的內角和為360°可證明，于是得到，故此可證明；（2）連接AC交BD于點O，依據(jù)正方形的性質可知為等腰直角三角形，于是可求得AO的長，接下來，證明，依據(jù)全等三角形的性質可得到；（3）過點P作，，垂足分別為M，N，首先證明為等腰直角三角形于是得到，由角平分線的性質可得到，然后再依據(jù)直角三角形全等的證明方法證明可得到，，于是將可轉化為的長．【詳解】解：（1）證明：連接PC，如圖所示：∵ABCD為正方形，∴，，在和中，，∴，∴，，∵，∴．∵，∴．∴．∴，∴；（2）PQ的長不變．理由：連接AC交BD于點O，如圖所示：∵，∴．∵，∴．∴．又∵四邊形ABCD為正方形，∴，．在和中，，∴．∴；（3）如圖所示：過點P作，，垂足分別為M，N．∵四邊形ABCD為正方形，∴．∵，∴，∴．∵BD平分，，，∴．在和中，，∴．∴．∵，∴．∴．【點睛】題目主要考查正方形的性質，全等三角形的判定和性質，勾股定理解三角形，等腰三角形的性質等，理解題意，作出相應輔助線，綜合運用這些性質定理是解題關鍵．3、（1）平行四邊形，理由見解析；（2）四邊形的面積為24；（3）AB=BC或AC⊥BD等（答案不唯一）【分析】（1）利用平行四邊形的判定：兩組對邊分別平行的四邊形是平行四邊形，即可證明．（2）利用矩形的性質，得到對角線互相平分，進而證明四邊形是菱形，分別求出菱形的對角線長度，利用對角線乘積的一半，求解面積即可．（3）添加的條件只要可以證明即可得到矩形．【詳解】解：（1）四邊形BPCO是平行四邊形，

∵BP∥AC，CP∥BD，∴四邊形BPCO是平行四邊形．（2）連接OP．∵四邊形ABCD是矩形，∴OB=BD，OC=AC，AC=BD，∠ABC=90°，∴OB=OC．又四邊形BPCO是平行四邊形，∴□BPCO是菱形．

∴OP⊥BC.又∵AB⊥BC，∴OP∥AB.又∵AC∥BP，四邊形是平行四邊形，∴OP=AB=6.∴S菱形BPCO=．（3）AB=BC或AC⊥BD等（答案不唯一）．當AB=BC時，為菱形，此時有：，利用含有的平行四邊形為矩形，即可得到矩形，當AC⊥BD時，利用含有的平行四邊形為矩形，即可得到矩形．【點睛】本題主要是考查了平行四邊形、矩形和菱形的判定和性質，熟練掌握特殊四邊形的判定和性質，是求解該類問題的關鍵．4、見解析【分析】連接DE，根據(jù)直角三角形的性質得到DE=AB，再根據(jù)AB=2CD，得到CD=AB，從而可得CD=DE，根據(jù)等腰三角形的三線合一證明即可．【詳解】證明：連接DE，如圖：

∵AD是邊BC上的高，CE是邊AB上的中線，∴AD⊥BD，E是AB的中點，∴DE=AB，∵AB=2CD，∴CD=AB，∴CD=DE，∵G是CE的中點，∴DG⊥CE．【點睛】本題考查了直角三角形的性質、等腰三角形的判定和性質．解題的關鍵是掌握直角三角形的性質、等腰三角形的判定和性質，明確在直角三角形中，斜邊上的中線等于斜邊的一半．5、（1）MN=AM+CN；（2）MN=AM+CN，理由見解析；（3）MN=CN-AM，理由見解析【分析】（1）把△ABM繞點B順時針旋轉使AB邊與BC邊重合，則AM=CM'，BM=BM'，∠A=∠BCM'，∠ABM=∠M'BC，可得到點M'、C、N三點共線，再由∠MBN=45°，可得∠M'BN=∠MBN，從而證得△NBM≌△NBM'，即可求解；（2）把△ABM繞點B順時針旋轉使AB邊與BC邊重合，則AM=CM'，BM=BM'，∠A=∠BCM'，∠ABM=∠M'BC，由∠A+∠C＝180°，可得點M'、C、N三點共線，再由∠MBN＝∠ABC，可得到∠M'BN=∠MBN，從而證得△NBM≌△NBM'，即可求解；（3）在NC上截取CM'=AM，連接BM'，由∠ABC+∠ADC＝180°，可得∠BAM=∠C，再由AB＝BC，可證得△ABM≌△CBM'，從而得到AM=CM'，BM=BM'，∠ABM=∠CBM'，進而得到∠MAM'=∠ABC，再由∠MBN＝∠ABC，可得∠MBN＝∠M'BN，從而得到△NBM≌△NBM'，即可求解．【詳解】解：（1）如圖，把△ABM繞點B順時針旋轉使AB邊與BC邊重合，則AM=CM'，BM=BM'，∠A=∠BCM'，∠ABM=∠M'BC，