第=page11頁，共=sectionpages11頁2024-2025學(xué)年吉林省吉化六中七年級（下）期末歷史試卷一、單選題：本大題共13小題，共13分。1.安史之亂持續(xù)八年之久，對社會經(jīng)濟(jì)造成極大的破壞，唐朝的中央權(quán)力開始衰微，逐漸形成（）A.政治穩(wěn)定局面 B.藩鎮(zhèn)割據(jù)局面 C.文化繁榮局面 D.文景之治局面2.民族交融是我國歷史發(fā)展的一個(gè)重要旋律。文成公主帶去了先進(jìn)的生產(chǎn)技術(shù)，促進(jìn)了吐蕃地區(qū)的發(fā)展與進(jìn)步。這屬于民族交往的哪種方式（）A.平叛戰(zhàn)爭 B.設(shè)置機(jī)構(gòu) C.政府冊封 D.進(jìn)行和親3.其書法“方折峻麗，筆力勁健”的唐代書法家是（）A.顏真卿 B.吳道子 C.柳公權(quán) D.閻立本4.北宋時(shí)期，在政壇上存在著突出的“文不換武”現(xiàn)象。不僅昔日“出將入相”之說在北宋消失殆盡，而且士人群體也遺棄了“投筆從戎”的觀念。這是因?yàn)樗纬瘜?shí)行的基本政策是（）A.重農(nóng)抑商 B.重文輕武 C.重內(nèi)輕外 D.重男輕女5.下列對我國古代少數(shù)民族杰出首領(lǐng)的表述，不正確的是（）A.阿骨打建立金 B.阿保機(jī)統(tǒng)一契丹各部

C.松贊干布統(tǒng)一青藏高原 D.成吉思汗建立明朝6.某校七年級歷史興趣小組開設(shè)了一個(gè)有關(guān)“遼、宋、西夏、金”的專題網(wǎng)站，下列政權(quán)與民族搭配不正確的是（）A.北宋——漢族 B.西夏——黨項(xiàng)族 C.遼——犬戎族 D.金——女真族7.元朝時(shí)開始形成的一個(gè)新的民族是（）A.回回 B.鮮卑族 C.女真族 D.黨項(xiàng)族8.中國古代經(jīng)濟(jì)重心南移最后完成是在（）A.唐朝 B.元朝 C.南宋 D.明朝9.其史學(xué)地位與司馬遷齊名，其著作被宋神宗御批為“鑒于往事，有資于治道“，這部編年體通史巨著是

（）A.《史記》 B.《漢書》 C.《資治通鑒》 D.《左傳》10.明朝規(guī)定科舉考試的題目必須來自（）A.《史記》 B.“四書”“五經(jīng)”

C.《齊民要術(shù)》 D.《水經(jīng)注》11.1553年，哪國殖民者攫取了在我國廣東澳門的租住權(quán)（）A.葡萄牙 B.西班牙 C.天竺 D.新羅12.李自成率領(lǐng)農(nóng)民起義軍進(jìn)入中原以后，提出的口號是（）A.“均田免賦” B.“王侯將相寧有種乎”

C.“兵民合一” D.“均貧富，等貴賤”13.明長城的起止點(diǎn)是（）A.鴨綠江邊、嘉峪關(guān) B.臨洮、遼東 C.嘉峪關(guān)、遼東 D.臨洮、嘉峪關(guān)二、材料解析題：本大題共5小題，共47分。14.閱讀下列材料，回答問題。

材料一：581年，他奪取北周政權(quán)，建立隋朝。589年，他滅掉了南方的一個(gè)朝代，統(tǒng)一全國，結(jié)束了長期分裂的局面，順應(yīng)了民族交融的大趨勢，進(jìn)一步促進(jìn)了南北方經(jīng)濟(jì)、文化的交流和發(fā)展。

材料二：元朝為了對遼闊疆域的管理，在東北、西北、東南、西南等地區(qū)設(shè)置相應(yīng)管理機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)對這些地區(qū)的統(tǒng)治，例如在東南設(shè)置了機(jī)構(gòu)加強(qiáng)對臺灣地區(qū)的管理，在西域設(shè)置了管理西域的軍政事務(wù)的機(jī)構(gòu)……

材料三：清朝時(shí)期，回部上層貴族大、小和卓發(fā)動叛亂，形成割據(jù)勢力，他們搜刮百姓，引起民憤，當(dāng)時(shí)的皇帝下令調(diào)兵討伐，經(jīng)過兩年戰(zhàn)斗，平定了這場分裂祖國的叛亂。清朝設(shè)置官職，管轄包括巴勒喀什池和蔥嶺在內(nèi)的整個(gè)新疆地區(qū)軍政事務(wù)。(1)材料一中的“他”指的是歷史上的哪位皇帝？材料中的“南方的一個(gè)朝代”指的是什么？(2)材料二中的“對臺灣地區(qū)的管理”的機(jī)構(gòu)是什么？這一機(jī)構(gòu)有何地位？“管理西域的軍政事務(wù)的機(jī)構(gòu)”指的是什么？(3)材料三中的“皇帝”指的是誰？材料中的“官職”指的是什么？15.閱讀下列材料，回答問題。

材料一：隋唐時(shí)期在天文學(xué)和醫(yī)藥學(xué)領(lǐng)域取得很多輝煌成就，最突出的人物是僧一行和孫思邈。他們的成就對天文學(xué)、數(shù)學(xué)的發(fā)展以及醫(yī)學(xué)和藥物學(xué)方面的貢獻(xiàn)都很大。

材料二：慶歷中，有布衣畢昇，又為活版。其法用膠泥刻字，薄如錢唇，每字為一印，火燒令堅(jiān)……若止（只）印三二本，未為簡易；若印數(shù)十百千本，則極為神速。常作二鐵板，一板印刷，一板已自布字。此印者才畢，則第二板已備，更互用之，瞬息可就。

材料三：宋應(yīng)星是明朝后期一位杰出的科學(xué)技術(shù)專家，他在長期研究和實(shí)地調(diào)查的基礎(chǔ)上，寫成了這部科技名著。該書總結(jié)了中國古代農(nóng)業(yè)和手工業(yè)30個(gè)生產(chǎn)部門的技術(shù)和經(jīng)驗(yàn)……除文字?jǐn)⑹鐾猓€配有100多幅插圖，生動展示了當(dāng)時(shí)工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的具體環(huán)節(jié)??傳入各國后，受到各國的重視。(1)材料一中僧一行通過天文觀測制定的歷法是什么？孫思邈總結(jié)唐以前歷代醫(yī)學(xué)理論和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的著作是什么？孫思邈被后世尊為什么？(2)材料二涉及的是畢昇的哪一發(fā)明？到了元代，對木活字技術(shù)作了系統(tǒng)總結(jié)并創(chuàng)新的是誰？寫出唐朝時(shí)在印刷技術(shù)方面的發(fā)明一例。(3)材料三中的“著作”指的是什么？它被譽(yù)為什么？(4)通過以上材料，對我們今天有何借鑒？16.閱讀下列材料，回答問題。

材料一：他是明朝抗倭名將，曾在1561年率軍在臺州九戰(zhàn)九捷。他在東南沿海抗擊倭寇十余年，掃平了多年為虐沿海的倭患，確保了沿海人民的生命財(cái)產(chǎn)安全。

材料二：面對外來侵略者，他發(fā)出呵令：“臺灣者，中國之土地也，久為貴國所踞，今余既來索，則地當(dāng)歸我，珍瑤不急之物，悉聽而歸?！?/p>

材料三：17世紀(jì)中期，俄國的勢力侵入我國黑龍江流域，在雅克薩和尼布楚修筑城堡，作為擴(kuò)大侵略的據(jù)點(diǎn)，對清政府要求其撤兵置若罔聞。他曾兩次擊敗盤踞在雅克薩的俄軍，最后簽訂條約解決問題。(1)材料一中的“他”指的是誰？他率領(lǐng)的軍隊(duì)被稱為什么？(2)材料二中的“他”指的是誰？如何評價(jià)他？材料中的“侵略者”來自哪個(gè)國家？(3)材料三中的“他”指的是哪位皇帝？材料中的“條約”指的是什么？(4)以上材料中人物的哪些精神值得我們學(xué)習(xí)？17.中外交流，文明互鑒，是中華文明發(fā)展過程中的一道美麗風(fēng)景線。請結(jié)合所學(xué)知識，回答問題。(1)唐朝時(shí)，派出的遣唐使有十幾批，最多的一批超過500人的是哪個(gè)國家？在唐朝與該國的文化交流中，最有影響的人物是誰？(2)玄奘經(jīng)過4年的長途跋涉到達(dá)天竺，在那里游學(xué)的最高學(xué)府是什么？根據(jù)他口述，由他弟子記錄成的書是什么？繁盛的唐朝在世界上聲望很高，中國人被稱為什么？(3)宋朝鼓勵(lì)海外貿(mào)易，在主要港口設(shè)立的機(jī)構(gòu)是什么？(4)1405-1433年，率船隊(duì)7下西洋的航海家是誰？(5)清朝為嚴(yán)格限制對外貿(mào)易實(shí)行的政策是什么？當(dāng)時(shí)由朝廷特許的統(tǒng)一經(jīng)營對外貿(mào)易機(jī)構(gòu)是什么？(6)通過以上探究，你有何啟示？18.某班同學(xué)舉行以“中國古代政治制度”為主題的探究活動。請結(jié)合所學(xué)知識，回答問題。(1)唐太宗時(shí)在中央機(jī)構(gòu)方面進(jìn)一步完善了哪一制度？(2)宋太祖采取了什么辦法分割宰相的權(quán)力？為分知州的權(quán)力，宋太祖設(shè)置了哪一官職？(3)元朝在中央設(shè)置的掌管全國行政事務(wù)和軍政事務(wù)的機(jī)構(gòu)分別是什么？在地方實(shí)行的行政區(qū)劃與管理的制度被稱為什么？(4)明太祖為進(jìn)一步集中權(quán)力，在中央廢除了以往長期存在的哪一官職？他還設(shè)立了哪一特務(wù)機(jī)構(gòu)，掌管侍衛(wèi)、偵查、緝捕、刑獄諸事？(5)清朝雍正年間設(shè)立的輔助皇帝處理政務(wù)最重要的中樞機(jī)構(gòu)是什么？(6)通過以上探究，談?wù)勚袊糯沃贫劝l(fā)展的基本趨勢是什么？

參考答案1.B2.D3.C4.B5.D6.C7.A8.C9.C10.B11.A12.A13.A14.【小題1】“他”：隋文帝楊堅(jiān)?！澳戏降囊粋€(gè)朝代”：陳朝【小題2】機(jī)構(gòu)：澎湖巡檢司。地位：中央政府首次在臺灣地區(qū)正式建立的行政機(jī)構(gòu)。“管理西域的軍政事務(wù)的機(jī)構(gòu)”：北庭都元帥府（或宣慰使司都元帥府）【小題3】“皇帝”：乾隆帝。“官職”：伊犁將軍15.【小題1】僧一行測定的歷法：《大衍歷》。孫思邈的著作：《千金方》（《備急千金要方》）。尊稱：“藥王”【小題2】畢昇的發(fā)明：活字印刷術(shù)。元代人物：王禎。唐朝印刷技術(shù)發(fā)明：雕版印刷術(shù)（如《金剛經(jīng)》是現(xiàn)存最早的雕版印刷品）【小題3】著作：《天工開物》。譽(yù)稱：“中國17世紀(jì)的工藝百科全書”【小題4】借鑒：重視科技發(fā)展與創(chuàng)新，傳承古代科技智慧；鼓勵(lì)實(shí)踐探索，推動科學(xué)技術(shù)應(yīng)用于生產(chǎn)生活16.【小題1】戚繼光；戚家軍【小題2】鄭成功；評價(jià)：鄭成功是我國歷史上著名的民族英雄，他從荷蘭殖民者手中收復(fù)臺灣，維護(hù)了國家主權(quán)和領(lǐng)土完整?！扒致哉摺保汉商m【小題3】康熙帝；“條約”：《尼布楚條約》【小題4】值得學(xué)習(xí)的精神：堅(jiān)決反抗外來侵略、捍衛(wèi)國家領(lǐng)土主權(quán)的愛國精神；英勇無畏、不怕犧牲的斗爭精神；為維護(hù)民族利益不懈奮斗的精神等17.【小題1】國家：日本。人物：鑒真【小題2】學(xué)府：那爛陀寺。書：《大唐西域記》。稱謂：唐人【小題3】機(jī)構(gòu)：市舶司【小題4】航海家：鄭和【小題5】政策：閉關(guān)鎖國。機(jī)構(gòu)：廣州十三行【小題6】啟示：開放交流促進(jìn)文明發(fā)展，閉關(guān)鎖國阻礙進(jìn)步；應(yīng)積極開展對外友好交往，學(xué)習(xí)借鑒他國優(yōu)秀成果，推動自身發(fā)展18.【小題1】制度：三