自考專業(yè)(學(xué)前教育)測試卷考試時間：90分鐘；命題人：教研組考生注意：1、本卷分第I卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，滿分100分，考試時間90分鐘2、答卷前，考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置，如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不準(zhǔn)使用涂改液、膠帶紙、修正帶，不按以上要求作答的答案無效。第I卷（選擇題20分）一、單選題（15小題，每小題1分，共計15分）1、（單選題）幼兒教師在示范時往往采用“鏡面示范”，原因是()

A.幼兒是以自身為中心來辨別左右的

B.幼兒好模仿

C.幼兒分不清左右

D.幼兒看得更清

正確答案：A

2、（單選題）“五指活動”的提出者是（）。

A.戴自俺

B.雪門

C.宗麟

D.鶴琴

正確答案：D

3、（單選題）瑞吉歐的項目活動是()。

A.以集體的形式展開的

B.以教師的主導(dǎo)活動展開的

C.以小組的形式展開的

D.以幼兒的個體活動形式展開的

正確答案：C

4、（單選題）家庭發(fā)展的四種形式,由低到高依次是()。

A.普那路亞家庭———血緣家庭———對偶家庭———一夫一妻制家庭

B.血緣家庭———普那路亞家庭———對偶家庭———一夫一妻制家庭

C.一夫一妻制家庭———對偶家庭———血緣家庭———普那路亞家庭

D.一夫一妻制家庭———血緣家庭———對偶家庭———普那路亞家庭

正確答案：B

5、（單選題）英國官方首次肯定家長在幼兒教育中的積極作用的文獻是（）

A.《哈多報告》

B.《費舍法案》

C.《普洛登報告書》

D.《教育白皮書》

正確答案：C

6、（單選題）少年的突出特點是()。

A.情緒不穩(wěn)定和性發(fā)育

B.情緒不穩(wěn)定和心理成熟

C.逆反心理和性發(fā)育

D.逆反心理和心理成熟

正確答案：C

7、（單選題）屬于梅奧的著作是（）

A.《社會和經(jīng)濟組織的理論》

B.《工業(yè)文明的人性問題》

C.《工業(yè)管理和一般管理》

D.《科學(xué)管理原理》

正確答案：B

8、（單選題）學(xué)前兒童手工發(fā)展的第三階段稱樣式化期，它的年齡段為（）

A.2歲~3歲

B.2歲~4歲

C.4歲~5歲

D.5歲~7歲

正確答案：D

9、（單選題）側(cè)重強調(diào)不同活動中同一種能力在要求上的循序漸進是()。

A.能力目標(biāo)的系列化

B.材料目標(biāo)的系列化

C.內(nèi)容目標(biāo)的系列化

D.過程目標(biāo)的系列化

正確答案：A

10、（單選題）幼兒正在教室里畫畫，教室外突然傳來一陣喧嘩聲，孩子們不由自主地探頭去看，或側(cè)耳傾聽。這種現(xiàn)象屬于（）

A.注意的分配

B.注意的轉(zhuǎn)移（主動，自己）

C.注意的廣度

D.注意的分散（被動，無關(guān)刺激引起）

正確答案：D

11、（單選題）課程組織的基本標(biāo)準(zhǔn)有連續(xù)性、順序性和（）

A.整合性

B.邏輯性

C.個別性

D.超體性

正確答案：A

12、（單選題）格塞爾發(fā)展順序量表所測量的嬰幼JIA?為不包括()。

A.情感

B.順應(yīng)

C.言語

D.社會應(yīng)答

正確答案：A

13、（單選題）下列有關(guān)學(xué)前兒童游戲與學(xué)前教育的關(guān)系表述正確的是（）

A.游戲是由外部因素控制下活動

B.兒童游戲與教育在其性質(zhì)上是完全不同的兩類活動

C.就其活動的方向來說，游戲和教育不具有內(nèi)在的一致性

D.教育對幼兒來說，具有自然發(fā)展的價值，游戲?qū)τ變簛碚f，具有引導(dǎo)發(fā)展的價值

正確答案：B

14、（單選題）認為兒童的發(fā)展是最根本的，課程必須以兒童為出發(fā)點，充分考慮兒童的需要、愛好、潛力的自由發(fā)展。這是（）

A.個人本位課程觀

B.社會本位課程觀

C.回歸生活課程觀

D.進步主義課程觀

正確答案：A

15、（單選題）幼兒思維的主要特點是（）

A.具體形象性

B.直覺行動性

C.抽象邏輯性

D.創(chuàng)造性

正確答案：A

二、多選題（5小題，每小題1分，共計5分）1、（多選題）下面屬于小班體育游戲能力的有()。

A.基本動作不夠熟練、身體素質(zhì)水平低

B.學(xué)習(xí)新游戲的能力提高

C.難于理解和遵守規(guī)則

D.對游戲過程感興趣

正確答案：ACD

2、（多選題）屬于陳鶴琴課程編制的十大原則有的（）

A.大眾性

B.兒童性

C.娛樂性

D.言語性

正確答案：ABD

3、（多選題）教學(xué)媒體分為（）。

A.單項教學(xué)媒體

B.雙項教學(xué)媒體

C.自學(xué)媒體

D.傳遞媒體教學(xué)

正確答案：ABC

4、（多選題）在我國境內(nèi)設(shè)置幼兒園必須具有以下幾個實體要件：()

A.必須有組織機構(gòu)和章程B.必須有合格的教師、保育、醫(yī)務(wù)人員C.必須有符合規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)的保育教育場所及設(shè)施、設(shè)備等D.必須有必備的辦園資金和穩(wěn)定的經(jīng)費來源正確答案：ABCD5、（多選題）幼兒園社會教育活動評價的原則有（）

A.針對個性原則

B.目標(biāo)性原則

C.過程性原則

D.全面性原則

正確答案：ACD

第Ⅱ卷（非選擇題80分）三、填空題（5小題，每小題1分，共計5分）1、（填空題）兒童思維發(fā)展的總趨勢，是按()在先，()隨后，()最后的順序發(fā)展起來的。

正確答案：直覺行動思維、具體形象思維、抽象邏輯思維

2、（填空題）幼兒在自然測量過程中包括兩種邏輯活動：一是();二是()

正確答案：幼兒知道整體是由若干個部分組成，邏輯相加

3、（填空題）游戲的內(nèi)部主觀心理因素是________與________。

正確答案：動機、體驗

4、（填空題）幼兒的___________窄，不宜唱大人的歌曲。

正確答案：音域

5、（填空題）在乙型傳染性肝炎病人及帶病毒者的血液中，“乙型肝炎表面抗原”(原稱“澳抗”)為陽性，可藉此與______相區(qū)別。

正確答案：甲肝

四、判斷題（5小題，每小題1分，共計5分）1、（判斷題）環(huán)境的設(shè)計和利用也是幼兒園課程實施的途徑之一。

正確答案：

正確

2、（判斷題）培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，教師要注意隨時提醒他們看書的姿勢、翻書的順序。

正確答案：

正確

3、（判斷題）學(xué)前兒童語言教育主要是研究學(xué)前兒童語言獲得、語言學(xué)習(xí)和語言教育的過程。

正確答案：

正確

4、（判斷題）“大班幼兒閱讀能力的調(diào)查”通過調(diào)查，發(fā)現(xiàn)并分析了幼兒園大班兒童早期閱讀中所存在的問題，它屬于原因調(diào)查。（）

正確答案：

錯誤

5、（判斷題）幼兒園教育教學(xué)內(nèi)容不考慮幼兒自我意識的發(fā)展、情緒情感的發(fā)展需要，也不考慮幼兒的個性、道德以及社會性行為等方面發(fā)展的需要

正確答案：

正確

五、解答題（10小題，每小題7分，共計70分）1、（問答題）舉例說明幼兒個性形成的標(biāo)志。

正確答案：進入3歲以后，孩子的個性逐漸開始形成，出現(xiàn)比較穩(wěn)定的個性特征。一般把3～6歲叫做個性形成過程的開始時期，其標(biāo)志為以下四方面：

(1)心理活動整體性的形成

孩子剛出生時，主要靠本能來維持生命，心理剛剛開始發(fā)生，只具備簡單的感覺現(xiàn)象，如微弱的視力、聽力及嗅覺、味覺等。隨著孩子年齡的增長，逐漸出現(xiàn)記憶、想像、思維等各種心理現(xiàn)象?？梢哉f，3歲前是兒童的各種心理現(xiàn)象逐漸發(fā)生的時期，但這時孩子的心理活動是零散的、混亂的。兒童行為中有很多矛盾現(xiàn)象，如說哭就哭，說笑就笑，作為人的心理的最主要特征的調(diào)節(jié)控制自己行為的能力非常差，而調(diào)節(jié)控制能力逐漸成為心理的協(xié)調(diào)者的過程發(fā)生在整個幼兒期。到了幼兒末期，幼兒調(diào)節(jié)、控制自己行為的能力逐漸增強，開始能夠按照一定目的、計劃去活動。只有當(dāng)一個人能夠按照自己的目的，控制自己的行為的

時候，才能說開始形成了一個完整的主觀世界。由此可以看出，幼兒期心理活動開始具有系統(tǒng)性、完整性的特點。

(2)心理活動穩(wěn)定性的增長

新生兒和幼小嬰兒的心理活動變化多端，不論是注意、記憶、思維，還是情感各方面，都是如此。嬰兒期的直觀行動思維就充分地體現(xiàn)了小孩心理活動的無目的、受外界情景制約、不穩(wěn)定的特點。如，一個2歲半的小女孩，手里拿著一根塑料棍(長度大約為半米)擺弄，聽到外面鞭炮聲后馬上說：“新娘子。”鞭炮聲刺激了她，使地想起了槍炮聲，說：“我有大槍，咚咚??”過了一會兒，無意中塑料管扎到胳膊上，說：“我有大長針，打針。”又過了一會兒，說“拿大棍子打大老虎”，從中可以看出其思維的跳躍性、不穩(wěn)定性。隨著年齡的增長，心理活動的穩(wěn)定性逐漸增長。孩子可以按照自己的目的進行觀察、學(xué)習(xí)、思考，受外界環(huán)境影響的程度相對嬰兒降低，而受自身控制的水平逐漸增高。這一點從幼兒心理過程的發(fā)展中可以看出。

(3)心理活動獨特性的發(fā)展

幼兒的個性特征已顯示出明顯的差異。在新生兒期個別差異的基礎(chǔ)上，幼兒氣質(zhì)的不同已十分明顯。在能力方面，幼兒的智力的差異及特能力也開始顯露出來，特別是作為個性特征核心部分的性格開始形成。同時，幼兒的個人特點在不同的情境中表現(xiàn)漸趨一致，出現(xiàn)穩(wěn)定的個人特點?？梢酝ㄟ^對幼兒日常生活的行為觀察，對每個幼兒作出比較準(zhǔn)確的個性評定。幼兒期的這種差異成為兒童日后發(fā)展的基礎(chǔ)，俗話說的“3歲看大，7歲看老”雖然有些絕對，但它肯定了幼兒期個性的特點及基礎(chǔ)作用。

(4)心理活動積極能動性的發(fā)展

積極能動性對幼兒心理的各個方面產(chǎn)生巨大的影響。在自我意識方面，孩子對自己的評價及相應(yīng)的自信心已經(jīng)表現(xiàn)出差異。如有的孩子對自己充滿信心，有的退縮;有的孩子能夠控制自己，有的則自制力差。而自我意識水平的高低直接影響著幼兒的學(xué)習(xí)、生活，甚至對自己以的發(fā)展產(chǎn)生影響。在興趣、愛好方面，有的孩子對事物充滿好奇，喜歡探索，有的對什么都無所謂;有的喜歡昆蟲，有的喜歡畫畫，有的則喜歡舞蹈等。興趣、愛好的不同提供了幼兒的發(fā)展好壞和朝那個方向發(fā)展的可能性。興趣性強的孩子會有更好的發(fā)展，因為孩子的興趣是影響其學(xué)習(xí)效果的最主要因素。

2、（問答題）名詞解釋：工藝美術(shù)

正確答案：工藝美術(shù)——通常指美化生活用品和生活環(huán)境的造型藝術(shù).它的突出特點是物質(zhì)生產(chǎn)與美的創(chuàng)造相結(jié)合,包括以實用為主要目的,具有審美特性的工藝品;以及用特種材料制成的具有欣賞價值的工藝品。故通常具有雙重性質(zhì)：既是物質(zhì)產(chǎn)品，又具有不同程度精神方面的審美性。作為物質(zhì)產(chǎn)品，它反映著一定時代、一定社會的物質(zhì)的和文化的生產(chǎn)水平;作為精神產(chǎn)品，它的視覺形象(造型、色彩、裝飾)又體現(xiàn)了一定時代的審美觀。一般分為兩大類：一、日用工藝，即經(jīng)過裝飾加工的生活實用品，如一些染織工藝、陶瓷工藝、家具工藝等;二、陳設(shè)工藝，即專供欣賞的陳設(shè)品，如一些玉石雕刻、裝飾繪畫等。

3、（問答題）名詞解釋：表現(xiàn)目標(biāo)

正確答案：在美術(shù)教育活動中，教師較少地期望兒童產(chǎn)生預(yù)期的行為，而一般希望兒童能獨特而富于想象地運用和處理美術(shù)材料。在解決問題以及美術(shù)創(chuàng)造方面，也不存在單一的正確答案。因此，艾斯納認為，當(dāng)教師要求兒童想象性地運用技能，創(chuàng)造出與眾不同的視覺形象的時候，應(yīng)為兒童設(shè)立表現(xiàn)目標(biāo)。艾斯納“發(fā)明”了表現(xiàn)目標(biāo)，以此補充行為目標(biāo)，而不是取代行為目標(biāo)。行為目標(biāo)使兒童得到了系統(tǒng)的技能訓(xùn)練，使表現(xiàn)成為可能，而表現(xiàn)目標(biāo)則鼓勵兒童運用已有的技能，拓展并探索他的觀念、意象和情感。

表現(xiàn)目標(biāo)關(guān)注的是兒童在美術(shù)活動中表現(xiàn)的某種程度上的首創(chuàng)性的反應(yīng)形式，而不是預(yù)期的結(jié)果。它只為兒童提供活動的范圍，活動的結(jié)果是開放性的。這種目標(biāo)可讓兒童擺脫行為目標(biāo)的束縛，鼓勵幼兒自己去表現(xiàn)自我，探索自己感興趣的問題。

4、（問答題）幼兒園健康教育活動方法設(shè)計要注意的問題正確答案：(1)根據(jù)活動目標(biāo)設(shè)計方法(2)根據(jù)本班幼兒的特點設(shè)計方法(3)各種方法配合運用5、（問答題）簡述中班兒童認識幾何形體教育的要求。

正確答案：(1)認識長方形、橢圓形、梯形，正確說出圖形的名稱，知道正方形、長方形、三角形的基本特征;

(2)初步感知圖形之間的簡單的關(guān)系;

(3)學(xué)習(xí)不受顏色、大小和擺放位置的影響，正確辨認圖形。

6、（問答題）名詞解釋：圖畫書

正確答案：幼兒圖畫書是以圖畫為主、文字為輔或者全部用圖畫表現(xiàn)故事內(nèi)容，以幼兒為主要接受對象的一種特殊的幼兒文學(xué)樣式。

7、（問答題）幼兒圖畫書的創(chuàng)作和改編的要求有哪些?

正確答案：一、對圖畫的要求：(一)富于幼兒情趣，(二)適合幼兒的理解水平，(三)有動感，(四)有細節(jié)，(五)充分利用圖畫書翻頁的閱讀方式，(六)有節(jié)奏感。

二、圖畫書對文字的要求：(一)要有可視感和動感，(二)要有節(jié)奏感，(三)精練、準(zhǔn)確、生動、有色彩，(四)講究文字的排列。

8、（問答題）某幼兒園中班發(fā)生一例甲型病毒性肝炎，你認為幼兒園應(yīng)當(dāng)采取哪些措施?

正確答案：首先將該幼兒送入兒科傳染病室進行隔離治療，同時執(zhí)行傳染病上報制度，逐級上報。立即將該幼兒所用過的所有物品進行徹底消毒，指導(dǎo)老師對該班進行終末消毒。而且要對該班進行嚴(yán)密的醫(yī)學(xué)觀察。為了保護易感人群，醫(yī)學(xué)觀察期間：1、加強晨檢工作。2、全園加強消毒工作。3、自幼兒離園之日起該班須檢疫42天，過了檢疫期限該班未發(fā)現(xiàn)新病人可解除檢疫。檢疫期間做到不并班、不串班、不搞集體活動、不收新生。4、向家長宣傳甲肝預(yù)防知識。5、最后該幼兒必須至疾病痊愈后持醫(yī)院的健康證明方可入園。

9、（問答題）在職教師教育必須遵循哪些基本原則?

正確答案：教師在職教育必須遵循以下基本原則：

(1)主體性原則。教師在職培訓(xùn)開展的各項培訓(xùn)活動中，必須把參與培訓(xùn)的教師作為主體，以教師為中心組織培訓(xùn)工