自考專(zhuān)業(yè)(學(xué)前教育)考試時(shí)間：90分鐘；命題人：教研組考生注意：1、本卷分第I卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，滿(mǎn)分100分，考試時(shí)間90分鐘2、答卷前，考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級(jí)填寫(xiě)在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫(xiě)在試卷各個(gè)題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置，如需改動(dòng)，先劃掉原來(lái)的答案，然后再寫(xiě)上新的答案；不準(zhǔn)使用涂改液、膠帶紙、修正帶，不按以上要求作答的答案無(wú)效。第I卷（選擇題20分）一、單選題（15小題，每小題1分，共計(jì)15分）1、（單選題）終身教育是指()。

A.繼續(xù)教育

B.成人教育

C.貫穿人的整個(gè)一生的教育

D.職后教育

正確答案：C

2、（單選題）兒童最常接觸的文學(xué)體裁是()。

A.詩(shī)歌

B.故事

C.散文

D.小說(shuō)

正確答案：B

3、（單選題）教育法律關(guān)系中兩個(gè)最重要的主體是（）

A.教育部門(mén)和下屬學(xué)校

B.教育機(jī)構(gòu)和非教育機(jī)構(gòu)

C.教師和學(xué)生

D.教育領(lǐng)導(dǎo)和教師

正確答案：C

4、（單選題）決定文學(xué)作品活動(dòng)特征的是（）

A.活動(dòng)對(duì)象的特點(diǎn)

B.活動(dòng)主體的特點(diǎn)

C.活動(dòng)組織者

D.教學(xué)環(huán)境

正確答案：A

5、（單選題）實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的符號(hào)系統(tǒng)中，x一般表示（）

A.自變量

B.因變量

C.被試

D.無(wú)關(guān)變量

正確答案：A

6、（單選題）對(duì)比組時(shí)間系列設(shè)計(jì)是___的延伸。

A.單組時(shí)間系列設(shè)計(jì)

B.不等控制組前后測(cè)設(shè)計(jì)

C.固定組比較設(shè)計(jì)

D.單組前后測(cè)設(shè)計(jì)

正確答案：A

7、（單選題）理論著作《教育兒童的文學(xué)》的作者是()。

A.魯兵

B.圣野

C.張繼樓

D.任溶溶

正確答案：A

8、（單選題）學(xué)前教育目標(biāo)主要為工作的母親照管兒童是（）

A.工業(yè)社會(huì)初期

B.工業(yè)社會(huì)

C.現(xiàn)代社會(huì)初期

D.現(xiàn)代社會(huì)

正確答案：A

9、（單選題）在幼兒園教育活動(dòng)中，有助于集中幼兒注意力的方法是（）

A.觀(guān)察法

B.講解法

C.談話(huà)法

D.練習(xí)法

正確答案：C

10、（單選題）在幼兒園評(píng)價(jià)活動(dòng)中，評(píng)價(jià)者和被評(píng)價(jià)者兩者之間是()。

A.相互分離的

B.相互統(tǒng)一的

C.相互對(duì)立的

D.相互包容的

正確答案：B

11、（單選題）美國(guó)華盛頓兒童博物館的格言：“我聽(tīng)見(jiàn)了就忘記了，我看見(jiàn)就記住了，我做了就理解了”說(shuō)明的學(xué)前教育觀(guān)念是教師在教育過(guò)程中要()。

A.尊重兒童

B.重視兒童積極情感體現(xiàn)

C.重視兒童學(xué)習(xí)的自律性

D.重視兒童的主動(dòng)操作

正確答案：D

12、（單選題）哈洛的“母愛(ài)剝奪”實(shí)驗(yàn)主要研究的是（）

A.條件反射

B.道德判斷

C.言語(yǔ)獲得

D.早期依戀

正確答案：D

13、（單選題）學(xué)前兒童問(wèn)題行為的特點(diǎn)是：（）

A.不適宜的階段出現(xiàn)

B.表現(xiàn)過(guò)分突出

C.不易改變

D.表現(xiàn)出一大堆癥狀

正確答案：D

14、（單選題）用來(lái)表示研究所依據(jù)的理論以及從研究結(jié)果中建立起來(lái)的理論是否真實(shí)反映了所研究現(xiàn)象的效度是（）

A.描述型效度

B.解釋型效度

C.理論型效度

D.評(píng)價(jià)型效度

正確答案：C

15、（單選題）當(dāng)前學(xué)前教育主體性問(wèn)題得到重視，人們普遍認(rèn)定學(xué)前教育的兩大基本價(jià)值是（）

A.政治價(jià)值、經(jīng)濟(jì)價(jià)值

B.經(jīng)濟(jì)價(jià)值、文化價(jià)值

C.個(gè)人價(jià)值、文化價(jià)值

D.育人價(jià)值、社會(huì)價(jià)值

正確答案：D

二、多選題（5小題，每小題1分，共計(jì)5分）1、（多選題）社會(huì)文化歷史學(xué)派的游戲理論與皮亞杰的游戲理論相比，下列說(shuō)法正確的是（）

A.皮亞杰是把象征的發(fā)展看做一個(gè)自然發(fā)展的過(guò)程，是兒童與客體直接交往、相互作用的產(chǎn)物，而活動(dòng)游戲理論則把象征看做是后天社會(huì)環(huán)境影響的結(jié)果

B.活動(dòng)游戲理論把象征的發(fā)展看做一個(gè)自然發(fā)展的過(guò)程，是兒童與客體直接交往、相互作用的產(chǎn)物，而皮亞杰則把象征看做是后天社會(huì)環(huán)境影響的結(jié)果

C.皮亞杰對(duì)于游戲在兒童智力發(fā)展中的作用的估價(jià)是消極的，而社會(huì)文化學(xué)派心理學(xué)家則賦予游戲以更為積極的重要的價(jià)值，把它提到主導(dǎo)活動(dòng)的高度來(lái)認(rèn)識(shí)。

D.社會(huì)文化學(xué)派心理學(xué)家對(duì)于游戲在兒童智力發(fā)展中的作用的估價(jià)是消極的，而皮亞杰則賦予游戲以更為積極的重要的價(jià)值，把它提到主導(dǎo)活動(dòng)的高度來(lái)認(rèn)識(shí)。

正確答案：C

2、（多選題）屬于表演游戲的種類(lèi)的有（）A.幼兒表演B.桌面表演C.影子戲D.木偶戲正確答案：ABCD3、（多選題）根據(jù)心理學(xué)的研究，掌握數(shù)概念的指標(biāo)有（）

A.理解數(shù)的守恒

B.掌握數(shù)的運(yùn)算

C.理解數(shù)的實(shí)際意義

D.掌握數(shù)的順序

E.掌握數(shù)的組成

正確答案：CDE

4、（多選題）幼兒園課程容的組織的原則（）。

A.順序型原則

B.連續(xù)性原則

C.整合性原則

D.跳躍性原則

正確答案：ABC

5、（多選題）空間概念的特點(diǎn)包括（）A.流動(dòng)性B.周期性C.相對(duì)性D.連續(xù)性E.可變性正確答案：CDE第Ⅱ卷（非選擇題80分）三、填空題（5小題，每小題1分，共計(jì)5分）1、（填空題）小班兒童的美術(shù)欣賞教育目標(biāo)之一是引導(dǎo)兒童參加美術(shù)欣賞活動(dòng)，體驗(yàn)美術(shù)欣賞活動(dòng)的_________。

正確答案：快樂(lè)

2、（填空題）幼兒園健康教育涉及的內(nèi)容很廣，總的來(lái)說(shuō)，它包括幼兒園身心健康教育活動(dòng)和________________________兩大方面。

正確答案：幼兒園身體鍛煉活動(dòng)

3、（填空題）蒙臺(tái)梭利的教具大致可分為生活訓(xùn)練教具、_________________、學(xué)術(shù)性教具和文化藝術(shù)性教具等四類(lèi)。

正確答案：感官教具

4、（填空題）在人體內(nèi)有一些含量甚微的礦物質(zhì)元素，如鐵、銅、碘和鈷等，被稱(chēng)為_(kāi)______，目前已知有_______種是人體所必需的。

正確答案：微量元素、14

5、（填空題）幼兒在學(xué)習(xí)加減法時(shí)，學(xué)習(xí)____比____容易。

正確答案：加法、減法

四、判斷題（5小題，每小題1分，共計(jì)5分）1、（判斷題）基礎(chǔ)教育改革的成敗在教師，只有教師專(zhuān)業(yè)水平的不斷提高才能造就高質(zhì)量的教育。正確答案：正確2、（判斷題）我國(guó)兒童教育家陳鶴琴把兒童繪畫(huà)的發(fā)展分為涂鴉期、圖式期、定型期和寫(xiě)實(shí)期。

正確答案：

錯(cuò)誤

3、（判斷題）一切學(xué)習(xí)和習(xí)慣的養(yǎng)成都是建立非條件反射的過(guò)程。正確答案：錯(cuò)誤4、（判斷題）幼兒園語(yǔ)言教育總目標(biāo)分為：傾聽(tīng)、表述、欣賞文學(xué)作品和早期閱讀。

正確答案：

正確

5、（判斷題）隨機(jī)教育法就是利用偶發(fā)事件進(jìn)行及時(shí)的、靈活的教育。

正確答案：

正確

五、解答題（10小題，每小題7分，共計(jì)70分）1、（問(wèn)答題）如何理解幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)的參與性原則?

正確答案：【答案要點(diǎn)】幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)的參與性原則是指環(huán)境的創(chuàng)設(shè)過(guò)程是幼兒與教師共同合作、

共同參與的過(guò)程。對(duì)這一原則的理解可以從以下兩個(gè)方面人手：

(1)環(huán)境創(chuàng)設(shè)過(guò)程本身的教育意義

①培養(yǎng)幼兒的主體精神，發(fā)展幼兒的主體意識(shí)。

②培養(yǎng)幼兒的責(zé)任感。

③培養(yǎng)幼兒的合作精神。

(2)樹(shù)立正確的觀(guān)念是貫徹這一原則的根本保證

①幼兒的參與是權(quán)利，不是“幫忙”。

②幼兒在參與中發(fā)展，克服“幼兒無(wú)能”的思想。

2、（問(wèn)答題）幼兒教師職業(yè)角色的歷史演變有哪些?

正確答案：(一)充當(dāng)保姆的階段：在古代社會(huì)，扮演的是保姆的角色，主要的職責(zé)就是照看孩子，照顧孩子的日常起居。

(二)充當(dāng)教師的階段：隨著大工業(yè)和科技的發(fā)展，要求幼兒教師不僅要保育幼兒的身體，還要啟發(fā)、誘導(dǎo)幼兒，促進(jìn)幼兒身心的全面發(fā)展。于是，幼兒教師的角色就逐漸由保姆轉(zhuǎn)變?yōu)榻逃?，人們?duì)幼教工作者的稱(chēng)呼也逐漸由"保姆"改為"教師"。

(三)幼兒教師角色多樣化階段：第二次世界大戰(zhàn)以后，人們賦予了幼兒教師許多新的角色期望，如希望幼兒教師成為孩子游戲的伙伴、學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者、母親的替代者、幼兒的知心朋友等?？傊?，人們普遍認(rèn)為，幼兒教師扮演的角色越多，越有利于幼兒的社會(huì)化，越有利于幼兒身心的健康發(fā)展。

3、（問(wèn)答題）簡(jiǎn)述小兒結(jié)核病的癥狀。

正確答案：1、病初可有低燒、輕咳、食欲減退。2、病情發(fā)展則有長(zhǎng)期不規(guī)則低燒、盜汗、乏力、消瘦等癥狀。3、若給以合理、及時(shí)的治療，預(yù)后良好，原發(fā)病灶鈣化。4、未經(jīng)合理治療，病灶長(zhǎng)期殘留，有可能發(fā)展成繼發(fā)性肺結(jié)核

4、（問(wèn)答題）行為管理前瞻策略

正確答案：行為管理前瞻策略是指教師在幼兒不當(dāng)行為出現(xiàn)前，明確規(guī)則、提出期望，密切關(guān)注所有的幼兒，防止幼兒不恰當(dāng)行為的出現(xiàn)。

5、（問(wèn)答題）具備教師資格的條件主要有哪些？

正確答案：其基本條件包括：（1）必須是中國(guó)公民；（2）具有良好的思想政治素質(zhì)；（3）具有良好的道德品質(zhì)；（4）具有教育教學(xué)能力；（5）具備規(guī)定的學(xué)歷或者國(guó)家資格考試合格。

6、（問(wèn)答題）名詞解釋?zhuān)骸伴_(kāi)發(fā)教育方法”

正確答案：19世紀(jì)英國(guó)幼兒學(xué)校的積極創(chuàng)辦者，維爾德斯平所提出的新教學(xué)方法。培養(yǎng)兒童形成獨(dú)立思考的能力和獲得獨(dú)立知識(shí)的能力。方法包括：激發(fā)好奇心，通過(guò)感覺(jué)教學(xué)、從已知到未知，讓孩子獨(dú)立思考、教學(xué)和娛樂(lè)結(jié)合等。設(shè)計(jì)的活動(dòng)有：“游戲場(chǎng)”、“階梯教室”“旋轉(zhuǎn)秋千”“教學(xué)柱”等系列教具，編寫(xiě)教材“發(fā)展課本”。

7、（問(wèn)答題）簡(jiǎn)述中班兒童認(rèn)識(shí)幾何形體教育的要求。

正確答案：(1)認(rèn)識(shí)長(zhǎng)方形、橢圓形、梯形，正確說(shuō)出圖形的名稱(chēng)，知道正方形、長(zhǎng)方形、三角形的基本特征;

(2)初步感知圖形之間的簡(jiǎn)單的關(guān)系;

(3)學(xué)習(xí)不受顏色、大小和擺放位置的影響，正確辨認(rèn)圖形。

8、（問(wèn)答題）什么是游戲指導(dǎo)的“三段論式”？

正確答案：我國(guó)幼兒園實(shí)際工作中，形成了一套來(lái)自前蘇聯(lián)學(xué)前教育學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)游戲的“三段論式”的方法模式，即對(duì)主題角色游戲的組織上分成開(kāi)始——進(jìn)行——結(jié)束三個(gè)階段。在開(kāi)始階段，教師的任務(wù)是了解幼兒游戲的愿望（扮演什