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科目:地理授課時(shí)間:第20周星期一2018年1月7日單元(章節(jié))課題人教版必修1第五章題目:自然地理環(huán)境的的整體性與差異性本節(jié)課題第二節(jié)題目:自然地理環(huán)境的差異性第一課時(shí)課標(biāo)要求運(yùn)用地圖分析地理環(huán)境的地域分異規(guī)律三維目標(biāo)1.了解地理環(huán)境差異性的分異規(guī)律;2.嘗試運(yùn)用所學(xué)的地理知識(shí)和技能對(duì)“世界陸地自然帶分布圖”進(jìn)行分析,并可以圖文轉(zhuǎn)換;學(xué)情分析教學(xué)重難點(diǎn)理解陸地環(huán)境地域分宜規(guī)律的形成和表現(xiàn)提煉的課題地理環(huán)境分異規(guī)律教學(xué)手段運(yùn)用教學(xué)資源選擇PPT、練習(xí)冊(cè)、學(xué)案等教學(xué)過(guò)程環(huán)節(jié)學(xué)生要解決的問(wèn)題或任務(wù)教師教與學(xué)生學(xué)設(shè)計(jì)意圖1.了解自然地理環(huán)境差異性的表現(xiàn)?2.知道陸地自然帶的概念及其分布3.理解緯度地帶性和經(jīng)度地帶性的形成和表現(xiàn)觀看圖片,為什么各地地理景觀有如此差異?這些差異反映出什么樣的地理規(guī)律呢?小組合作探究:3,4頁(yè)幻燈片出現(xiàn)的景觀遞變規(guī)律是什么?是由于什么原因所造成的?教師點(diǎn)撥,并指導(dǎo)學(xué)生閱讀自然植被圖,回顧氣候類型和自然植被類型的關(guān)系提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣提高學(xué)生的合作探究能力課
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