自考專業(yè)(小學(xué)教育)考試時(shí)間：90分鐘；命題人：教研組考生注意：1、本卷分第I卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，滿分100分，考試時(shí)間90分鐘2、答卷前，考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個(gè)題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置，如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不準(zhǔn)使用涂改液、膠帶紙、修正帶，不按以上要求作答的答案無效。第I卷（選擇題32分）一、單選題（22小題，每小題1分，共計(jì)22分）1、（單選題）《靜靜的頓河》展現(xiàn)了十月革命和國內(nèi)戰(zhàn)爭時(shí)期頓河哥薩克各階層的生活，其作者是

A.肖洛霍夫

B.帕斯捷爾納克

C.奧斯特洛夫斯基

D.高爾基

正確答案：A

2、（單選題）皮亞杰心理發(fā)展理論中的一個(gè)核心概念是（）

A.同化

B.圖式

C.順應(yīng)

D.平衡

正確答案：B

3、（單選題）薩德勒是英國比較教育的先驅(qū)者之一，1895～1903年，他主持考察了歐洲各國、當(dāng)時(shí)大英帝國的領(lǐng)地和美國的教育，撰寫了一部28卷的著作是（）

A.《教育問題專題報(bào)告》

B.《關(guān)于普魯士公立教育情況的報(bào)告》

C.《第七年報(bào)告》

正確答案：A

4、（單選題）提出“趣味無可爭辯，但是可以修養(yǎng)”這—觀點(diǎn)的是（）

A.王國維

B.李澤厚

C.宗白華

D.朱光潛

正確答案：D

5、（單選題）自我形象受到空前關(guān)注是在（）

A.小學(xué)階段

B.初中階段

C.高中階段

D.大學(xué)階段

正確答案：C

6、（單選題）被看作是課程開發(fā)的經(jīng)典模式、傳統(tǒng)模式的是()

A.情境模式

B.目標(biāo)模式

C.批判模式

D.過程模式

正確答案：B

7、（單選題）識字教學(xué)要“教給學(xué)生識字的方法，培養(yǎng)識字的能力”。這體現(xiàn)了辯證唯物主義的()

A.生活、實(shí)踐的觀點(diǎn)

B.自覺能動性的觀點(diǎn)

C.聯(lián)系、發(fā)展的觀點(diǎn)

D.辯證統(tǒng)一的觀點(diǎn)

正確答案：B

8、（單選題）奠定朱利安作為比較教育學(xué)之父的著作是（）

A.《比較教育的研究計(jì)劃與初步意見》

B.《比較教育》

C.《比較教育：教育的因素和傳統(tǒng)的研究》

D.《教育中的比較法》

正確答案：A

9、（單選題）提出語文綜合性學(xué)習(xí)的時(shí)間是（）

A.18世紀(jì)初

B.19世紀(jì)初

C.20世紀(jì)初

D.21世紀(jì)初

正確答案：D

10、（單選題）選擇一定的主題，讓學(xué)生一起暢所欲言，談思想體會互相交流與學(xué)習(xí)的班會組織形式是()。

A.主題報(bào)告會

B.競賽

C.討論

D.演講

正確答案：C

11、（單選題）在心理輔導(dǎo)過程中，當(dāng)來訪者的談?wù)撈x主題太遠(yuǎn)時(shí)，可用()控制輔導(dǎo)過程，范圍縮小，集中到主題上。

A.開放式詢問

B.封閉式提問

C.沉默

D.直接提示

正確答案：B

12、（單選題）《尼伯龍根之歌》是哪個(gè)國家的史詩（）

A.古羅斯

B.西班牙

C.法國

D.德國

正確答案：D

13、（單選題）將人格特質(zhì)分為表面特質(zhì)和根源特質(zhì)的心理學(xué)家是（）

A.奧爾波特

B.卡特爾

C.榮格

D.斯普蘭格

正確答案：B

14、（單選題）實(shí)現(xiàn)語文教學(xué)最優(yōu)化，必須依靠語文學(xué)科的()

A.工具性

B.思想性

C.工具性與思想性的統(tǒng)一

D.主觀能動性

正確答案：C

15、（單選題）整個(gè)德育管理活動的發(fā)起者、組織者和實(shí)施者稱為德育

A.管理主體

B.管理客體

C.管理組織

D.管理目標(biāo)

正確答案：A

16、（單選題）“南方型”大學(xué)又稱為()

A.先生大學(xué)

B.學(xué)生大學(xué)

C.平民大學(xué)

D.貴族大學(xué)

正確答案：B

17、（單選題）“夫美也者，上下、內(nèi)外、大小、遠(yuǎn)近皆無害焉，故日美?！边@句話體現(xiàn)了（）

A.求美先求真的觀點(diǎn)

B.美善統(tǒng)一的觀點(diǎn)

C.美的內(nèi)在規(guī)律的觀點(diǎn)

D.真美合一的觀點(diǎn)

正確答案：B

18、（單選題）以培養(yǎng)紳士著稱于世的英國最古老的一種私立學(xué)校是（）

A.文法中學(xué)

B.綜合中學(xué)

C.公學(xué)

D.第三級學(xué)院

正確答案：C

19、（單選題）以平等、尊重、親切的態(tài)度對問題與個(gè)別學(xué)生進(jìn)行談話的方式是()談話。

A.漸進(jìn)式

B.循導(dǎo)式

C.商討式

D.談心式

正確答案：C

20、（單選題）魯迅曾說過，《紅樓夢》里的焦大是絕不會愛林妹妹的。這反映出審美觀具有（）A.民族性B.時(shí)代性C.地域性D.階級性正確答案：D21、（單選題）把教育評價(jià)分為古典的考試型時(shí)期、心理測量占統(tǒng)治地位時(shí)期、后現(xiàn)代時(shí)期的教育家是()

A.利維

B.泰勒

C.布盧姆

D.萊斯

正確答案：A

22、（單選題）中小學(xué)校長屬于國家公務(wù)員的國家是

A.法國

B.中國

C.俄羅斯

D.美國

正確答案：A

二、多選題（5小題，每小題2分，共計(jì)10分）1、（多選題）傾聽能力包括（）

A.辨別語音能力

B.快速記憶能力

C.理解語義能力

D.語感能力

E.快速編碼能力

正確答案：ABCD

2、（多選題）科學(xué)技術(shù)對人類社會的影響主要是（）A.科學(xué)技術(shù)對生產(chǎn)的影響B(tài).科學(xué)技術(shù)對生活的影響C.科學(xué)技術(shù)對教育的影響D.科學(xué)技術(shù)對人類思維的影響E.科學(xué)技術(shù)對家庭的影響正確答案：ABD3、（多選題）平時(shí)考察的方法有（）

A.日常觀察

B.課堂提問

C.作業(yè)檢查

D.階段性的知識考查

E.階段性的能力考查

正確答案：ABCDE

4、（多選題）游戲?qū)ι賰簩徝腊l(fā)展的特殊作用表現(xiàn)在（）

A.發(fā)展少兒的藝術(shù)才能

B.發(fā)展少兒想像力

C.發(fā)展少兒自發(fā)精神

D.培養(yǎng)少兒的審美趣味

E.發(fā)展、強(qiáng)化少兒情感體驗(yàn)

正確答案：BCE

5、（多選題）根據(jù)教學(xué)評價(jià)資料的處理方式，可分為（）A.常模參照評價(jià)B..形成性評價(jià)C.總結(jié)性評價(jià)D.標(biāo)準(zhǔn)參照評價(jià)正確答案：D第Ⅱ卷（非選擇題68分）三、填空題（5小題，每小題1分，共計(jì)5分）1、（填空題）托尼·巴贊認(rèn)為，思維導(dǎo)圖是對________的表達(dá)。

正確答案：發(fā)散性思維

2、（填空題）在作文題材上幫助學(xué)生“開源”的主要方法，一是引導(dǎo)他們____，二是____。

正確答案：留心周圍事物、豐富他們的生活

3、（填空題）班級管理的終級目標(biāo)是________。

正確答案：培養(yǎng)和教育學(xué)生成為合格的人才

4、（填空題）一般來說，基本功是知識和______的統(tǒng)一體。

正確答案：能力

5、（填空題）基于__________學(xué)習(xí)理論，科學(xué)教育應(yīng)重視兒童的已有經(jīng)驗(yàn)，讓兒童從探究中自主發(fā)展科學(xué)理解。

正確答案：建構(gòu)主義

四、判斷題（3小題，每小題1分，共計(jì)3分）1、（判斷題）學(xué)習(xí)資源是支撐教與學(xué)過程的各類軟件資料和硬件系統(tǒng)。正確答案：正確2、（判斷題）班主任工作的全面性是指面向全體學(xué)生的全面發(fā)展的全方位多層次的集體教育。正確答案：正確3、（判斷題）上每一課程時(shí)，應(yīng)該把自己的所做的課件、教案、以及與本課程有關(guān)的所有文檔、視頻、音頻等資料拷貝到計(jì)算機(jī)的E盤分區(qū)。正確答案：正確5、簡答題（6小題，每小題10分，共計(jì)60分）1、（問答題）創(chuàng)新型國家是指什么？

正確答案：一般是指將科技創(chuàng)新作為國家基本戰(zhàn)略，大幅度提高科技創(chuàng)新能力，從而形成強(qiáng)大的國家競爭優(yōu)勢。

2、（問答題）案例分析題(本大題10分)

綠領(lǐng)巾

在西安市某實(shí)驗(yàn)小學(xué)，學(xué)生被分成了兩類，一部分孩子戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，另一部分孩子則戴著綠領(lǐng)巾。該校老師解釋，學(xué)校給學(xué)習(xí)、思想品德表現(xiàn)銷差的學(xué)生發(fā)放了綠領(lǐng)巾以資激勵

結(jié)合德育管理的特點(diǎn)，談?wù)勀銓?綠領(lǐng)巾"事件的看法。

正確答案：(1)德育管理具有目標(biāo)的方向性、影響的德育性、過程的倫理性和參與的全員性等特點(diǎn)。

(2)案例中的做法違背了影響的教育性與過程的倫理性這兩個(gè)特點(diǎn)。

(3)影響的教育性強(qiáng)調(diào)管理育人，主張德育管理者、德育管理的各項(xiàng)規(guī)章制度和管理手段與方法本身就是重要的教育力量。案例中的做法，只是從“手段”層面理解德育管理制度與方法。

(4)過程的倫理性強(qiáng)調(diào)將人放在德育管理工作的核心，主張德育管理應(yīng)堅(jiān)持公平，要體現(xiàn)因材施教的特點(diǎn)，做到符合學(xué)生思想道德發(fā)咋的年齡特征。案例中的做法，顯然有違公平原則，也沒有真正從學(xué)生出發(fā)，沒有做到因材施教。

3、（問答題）簡述一個(gè)好的研究課題的特點(diǎn)。

正確答案：(1)問題必須有價(jià)值;(2)問題有一定的科學(xué)理論依據(jù)和事實(shí)依據(jù);(3)問題必須具體明確;(4)問題要新穎，有獨(dú)特性;(5)問題要有可行性。

4、（問答題）試論述強(qiáng)迫癥的分類及強(qiáng)迫觀念的輔導(dǎo)方法。

正確答案：不快的思想和意向或進(jìn)行對抗而呈現(xiàn)出的繼發(fā)現(xiàn)象。臨床表現(xiàn)主要的分類是強(qiáng)迫觀念、強(qiáng)迫情緒、強(qiáng)迫意向、強(qiáng)迫動作。它的產(chǎn)生主要是在患者的強(qiáng)迫人格的基礎(chǔ)上，加上一些社會因素引起的。如把強(qiáng)迫癥

比成一棵樹，那么，患者體驗(yàn)和表現(xiàn)的眾多癥狀是枝葉，“怕”是主干，個(gè)性缺陷是樹根。他們的個(gè)性往往具有主觀任性、自制力差、膽小怕事、優(yōu)柔寡斷、遲疑畏縮等人格特點(diǎn)，情緒體驗(yàn)內(nèi)傾，遇到問題趨于自我解決。自卑是患者個(gè)性中普遍存在的。強(qiáng)迫癥患者有一種抵制有害行為想法的內(nèi)心沖動，懷有一種期待性恐懼，從而加速強(qiáng)迫癥的形成。要想去除強(qiáng)迫癥，主要是必須去除強(qiáng)迫癥的病根?？刹捎萌缦路椒ㄖ鸩较龔?qiáng)迫觀念：

(1)思維停頓法。運(yùn)用此法的關(guān)鍵是用強(qiáng)力性信號禁止強(qiáng)迫性觀念的出現(xiàn)，對不聽使喚的大腦猛喝一聲“?！??？煞譃樗膫€(gè)階段，由助手幫助到自己主動喝“?！保瑥亩_(dá)到停止強(qiáng)迫觀念的目的。

(2)滿灌療法。此法是