應(yīng)屆生職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃

應(yīng)屆生職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃1

在職場匕很多人在對自己的職業(yè)生涯進(jìn)行規(guī)劃時(shí)，茫然不

知所措。這就需要清楚知道進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃時(shí)所要遵守的準(zhǔn)則,

從而讓規(guī)劃合理可行，符合自身實(shí)際。

一、職業(yè)生涯規(guī)劃的意義

1、以既有的成就為基礎(chǔ)，確立人生的方向，提供奮斗的策略。

2、突破生活的格線，塑造清新充實(shí)的自我。

3、準(zhǔn)確評價(jià)個(gè)人特點(diǎn)和強(qiáng)項(xiàng)。

4、評估個(gè)人目標(biāo)和現(xiàn)狀的差距。

5、準(zhǔn)確定位職業(yè)方向。

6、重新認(rèn)識自身的價(jià)值并使其增值。

7、發(fā)現(xiàn)新的職業(yè)機(jī)遇。

8、增強(qiáng)職業(yè)競爭力。

9、將個(gè)人、事業(yè)與家庭聯(lián)系起來。

二、正確的心理認(rèn)知

1、認(rèn)清人生的價(jià)值

社會的價(jià)值并不被所有的人等同接受“人云亦云”并不等

于自我的人生價(jià)值

人生價(jià)值包括：經(jīng)濟(jì)價(jià)值、權(quán)力價(jià)值、回饋價(jià)值、審美價(jià)值、

理論價(jià)值。

2、超越既有的得失

每個(gè)人都很努力，但成就并不等同。

后悔與抱怨對未來無濟(jì)于事，自我陶醉則像“龜兔賽跑”中

的兔子。

人生如運(yùn)動場上的競技，當(dāng)下難以斷輸贏。

3、以萬變應(yīng)萬變

任何的.執(zhí)著都是一種“阻滯”前途的行為想想“流水”的

啟不

“學(xué)非所用”是真理

三、剖析自我的現(xiàn)狀

1、個(gè)人部份

健康情形：身體是否有病痛？是否有不良的生活習(xí)慣?是否有

影響健康的活動？生活是否正常?有沒有養(yǎng)生之道？自我充實(shí)：是

否有專長？經(jīng)常閱讀和收集資料嗎？是否正在培養(yǎng)其他技能。

休閑管理：是否有固定的休閑活動？有助于身心和工作嗎？是

否有休閑計(jì)劃？

2、事業(yè)部份

財(cái)富所得：薪資多少?有儲蓄嗎?有動產(chǎn)、有價(jià)證券嗎?有不動

產(chǎn)嗎？價(jià)值多少?有外快嗎?

社會階層：現(xiàn)在的職位是什么？還有升遷的機(jī)會嗎？是否有升

遷的準(zhǔn)備呢？內(nèi)外在的人際關(guān)系如何？自我實(shí)現(xiàn)：喜歡現(xiàn)在的工作

嗎？理由是什么？有完成人生理想的準(zhǔn)備嗎？

3、家庭部份

生活品質(zhì)：居家環(huán)境如何?有沒有計(jì)劃換房子？家庭的布置和

設(shè)備如何?有心靈或精神文化的生活嗎?小孩、夫妻、父母有學(xué)習(xí)

計(jì)劃嗎？家庭關(guān)系：夫妻和諧嗎？是否擁有共同的發(fā)展目標(biāo)?是否

有共同或個(gè)別的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃？父母子女與父母、與公婆、與姑叔、與

岳家的關(guān)系如何?是否常與家人相處、溝通、活動、旅游？家人健

康：家里有小孩嗎?小孩多大?健康嗎？需要托人照顧嗎？配偶的健

康如何？家里有老人嗎？有需要你照顧的家人嗎？個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)

劃設(shè)計(jì)應(yīng)該遵守如下準(zhǔn)則：①擇己所愛。

從事一項(xiàng)你所喜歡的工作，工作本身就能給你一種滿足感，

你的職業(yè)生涯也會從此變得妙趣橫生。興趣是最好的老師，是成

功之母。調(diào)查表明：興趣與成功機(jī)率有著明顯的正相關(guān)性。在設(shè)

計(jì)自己的職業(yè)生涯時(shí)，務(wù)必注意：考慮自己的特點(diǎn)，珍惜自己的

興趣，擇己所愛，選擇自己所喜歡的職業(yè)。②擇己所長。

任何職業(yè)都要求從業(yè)者掌握一定的技能，具備一定的能力條

件。而一個(gè)人一生中不能將所有技能都全部掌握。所以你必須在

進(jìn)行職業(yè)選擇時(shí)擇己所長，從而有利于發(fā)揮自己的優(yōu)勢。運(yùn)用比

較優(yōu)勢原理充分分析別人與自己，盡量選擇沖突較少的優(yōu)勢行業(yè)。

③擇世所需。

社會的需求不斷演化著，舊的需求不斷消失，新的需求不斷

產(chǎn)生。新的職業(yè)也不斷產(chǎn)生。所以在設(shè)計(jì)你自己的職業(yè)生涯時(shí)，

一定要分析社會需求，擇世所需。最重要的是，目光要長遠(yuǎn)，能

夠準(zhǔn)確預(yù)測未來行業(yè)或者職業(yè)發(fā)展方向，再做出選擇。不僅僅是

有社會需求，并且這個(gè)需求要長久。④擇己所利。

職業(yè)是個(gè)人謀生的手段，其目的在于遺求個(gè)人幸福。所以你

在擇業(yè)時(shí)，首先考慮的是自己的預(yù)期收益一一個(gè)人幸福最大化。

明智的選擇是在由收入、社會地位、成就感和工作付出等變量組

成的函數(shù)中找出一個(gè)最大值。這就是選擇職業(yè)生涯中的收益最大

化原則。

應(yīng)屆生職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃2

職業(yè)規(guī)劃已經(jīng)成為每一個(gè)面試官考察求職者必問的題目，面

試官可以從未來目標(biāo)的可行性、適應(yīng)性、適時(shí)性、持續(xù)性上來推

敲求職者能夠?qū)€(gè)人的發(fā)展與公司的發(fā)展相結(jié)合。在準(zhǔn)備結(jié)束和

求職者或面試者面談時(shí)，我都會問到同樣的問題：你對未來三到

五年的職業(yè)規(guī)劃是什么？為實(shí)現(xiàn)這些規(guī)劃，你需要作出哪些努力？

很多求職者在面臨這些問題時(shí)不知所措，很多求職者被拒絕僅僅

是因?yàn)槁殬I(yè)規(guī)劃不清晰，下面請看看兩個(gè)應(yīng)屆生在面試如何談個(gè)

人職業(yè)規(guī)劃的。

剛畢業(yè)的大學(xué)生小王在面試時(shí)被問到職業(yè)生涯規(guī)劃這一問題

時(shí)，他是這么說的：“我知道任何計(jì)劃都不可能完美，都不會是

一成不變的，尤其作為一個(gè)應(yīng)屆畢業(yè)生，我沒有參加過實(shí)際工作，

現(xiàn)在只能提出一個(gè)大致的職業(yè)發(fā)展方向，并力爭在兩年內(nèi)使自己

的職業(yè)生涯規(guī)劃清晰起來。我學(xué)的是二木工程專業(yè)，雖然人們常

說人往高處走，也就是更看重職位的升遷，可我卻對技術(shù)的精進(jìn)

更在意。從長遠(yuǎn)來看，我更希望自己能夠成為一個(gè)出色的工程技

術(shù)人員。在今后的工作中，我將會以工程技術(shù)為我職業(yè)生涯計(jì)劃

的起點(diǎn)。通過幾年的歷練以后，我可能會嘗試技術(shù)加管理的職業(yè)

發(fā)展路線，但要根據(jù)公司的發(fā)展策略做進(jìn)一步的計(jì)劃?！?/p>

雖然我學(xué)的是財(cái)會專業(yè)，但是我并不太喜歡，通過充分考慮，

我選擇參加系統(tǒng)的職業(yè)規(guī)劃方面的培訓(xùn)，在課堂上我知道如何找

出自己的職業(yè)定位。我的表達(dá)能力很強(qiáng)，在大學(xué)時(shí)就經(jīng)常獲得演

講和辯論賽的第一名，我喜歡站在講臺上的感覺，從小就想著自

己長大了要當(dāng)一名老師，做了2年會計(jì)工作中，我一直過不開心，

我不喜歡每天重復(fù)著機(jī)械式的單一工作。經(jīng)過職業(yè)規(guī)劃專家的一

對一輔導(dǎo)，我發(fā)現(xiàn)自己還是更加適合往培訓(xùn)師方向發(fā)展，而我當(dāng)

前最適合的切入點(diǎn)就是貴公司所處的行業(yè)，五年之內(nèi)能夠在目前

申請的這個(gè)職位上沉淀下來，通過不斷的努力后，最好能有幾次

晉升，希望可以從培訓(xùn)助理做到培訓(xùn)主管，最后成為培訓(xùn)經(jīng)理甚

至是行業(yè)內(nèi)出色的培訓(xùn)專家。同時(shí)我也希望自己能夠在企業(yè)的平

臺上得到進(jìn)一步的職業(yè)

能力提升。

規(guī)劃，意味著你的目標(biāo)。沒有目標(biāo)的人，公司怎敢托付你承

擔(dān)責(zé)任的重任？要對職位進(jìn)行分析，通過測評以及交流發(fā)現(xiàn)該面

試者更適合與物、數(shù)據(jù)以及設(shè)備等打交道，要結(jié)合對自己以及職

位的分析，考慮綜合因素，明確自己的目標(biāo)c如果感覺某方面與

自己的目標(biāo)職業(yè)還有差距，可以選擇一些相應(yīng)的培訓(xùn)、進(jìn)修等方

式進(jìn)行彌補(bǔ)。只有對自己充分的了解，對職位充分的認(rèn)識，才能

做出正確的抉擇，也才能讓自己的職業(yè)生涯一帆風(fēng)順。其實(shí)求職

面試遠(yuǎn)沒有想象中那么難。所以，鋼鐵人才網(wǎng)提醒，不管就業(yè)環(huán)

境多惡劣，也不論面試中的提問如何復(fù)雜，如果你對自己有著明

確的職業(yè)定位和清晰的發(fā)展目標(biāo)，掌握求職中的游戲規(guī)劃，你會

發(fā)現(xiàn)找工作其實(shí)很簡單。

改革開放之后，隨著市場經(jīng)濟(jì)進(jìn)程的日趨深入，人們開始能

夠自主地選擇職業(yè)類型、選擇就業(yè)地區(qū)，而且所進(jìn)行選擇的自主

性和空間越來越大。由于擇業(yè)者要開始面對就業(yè)市場的競爭和風(fēng)

險(xiǎn)，而且人們進(jìn)入就業(yè)市場的程序越來越復(fù)雜，因而使得科學(xué)地、

合理地設(shè)計(jì)自己的職業(yè)前景及其過程變得具有前所未有的必要性

和重要性，這一趨勢已受到人們?nèi)找骊P(guān)注?！奥殬I(yè)生涯規(guī)劃”成

為我國近年來出現(xiàn)頻率較高的一個(gè)時(shí)新詞匯。

在現(xiàn)代社會，一個(gè)人只有盡早做好職業(yè)生涯規(guī)劃，認(rèn)清自我，

不斷探索開發(fā)自身潛能的有效途徑或方式，才能準(zhǔn)確地把握人生

方向，塑造成功的人生。實(shí)踐證明，在職業(yè)生涯中能夠取得成功

的人，往往是那些有著一種清晰的職業(yè)生涯規(guī)劃的人。職業(yè)生涯

規(guī)劃的重要性，在個(gè)人層面上主要表現(xiàn)為：有助于使個(gè)人認(rèn)清自

己發(fā)展的進(jìn)程和事業(yè)目標(biāo)，作為選擇職業(yè)與承擔(dān)任務(wù)的依據(jù)，把

相關(guān)的工作經(jīng)驗(yàn)積累起來，準(zhǔn)確地充分利用有關(guān)的機(jī)會與資源，

指引自我不斷進(jìn)步與完善。

關(guān)于職業(yè)生涯規(guī)劃的制定，正日益變成一個(gè)專業(yè)化的領(lǐng)域，

現(xiàn)在很多專業(yè)的職業(yè)咨詢機(jī)

實(shí)現(xiàn)方案做出一個(gè)具體明確的說明。

一般而言，清晰、全面地回答了以上這樣5個(gè)問題，就為能

夠系統(tǒng)地制定出一份個(gè)人的職業(yè)生涯規(guī)劃準(zhǔn)備了一個(gè)重要前提。

對于一個(gè)立志創(chuàng)業(yè)的人來說，職業(yè)生涯規(guī)劃與其創(chuàng)業(yè)規(guī)劃在

一定程度上是同一個(gè)東西。要制定一份好的創(chuàng)業(yè)規(guī)劃，從原則上

說，應(yīng)該把握三個(gè)主要內(nèi)容：自已能夠做什么，社會需要什么，

自己擁有什么資源。因此，就有必要進(jìn)行自我分析、環(huán)境分析和

關(guān)鍵成就因素分析。

首先，自己能夠做什么。作為一個(gè)創(chuàng)業(yè)者來說，只是知道自

己想干什么，這還是不夠的，更重要的是，應(yīng)該知道自己能夠做

什么、做到什么。當(dāng)然，這也是相對而言的，因?yàn)橐粋€(gè)人的潛能

發(fā)揮是一個(gè)逐漸展現(xiàn)的過程。但是，一個(gè)人對自己的興趣、潛能

有一個(gè)基本的認(rèn)識，仍然是一項(xiàng)具有前提性的工作。

其次，社會需求什么。一個(gè)人在明確自己想做什么、能什么

的同時(shí)，還應(yīng)考慮社會的需求是什么這一重要因素。如果一個(gè)人

所選擇的創(chuàng)業(yè)領(lǐng)域既符合自己的興趣又與自己的能力相一致，但

卻不符合社會的需求，那么，這種創(chuàng)業(yè)的前景無疑會變得暗淡。

由于分析社會需求及其發(fā)展態(tài)勢并非一件易事，因此，在選擇創(chuàng)

業(yè)目標(biāo)時(shí)，應(yīng)該進(jìn)行多方面的探索，以求得出客觀而正確的判斷。

第三，自己擁有什么資源。要創(chuàng)業(yè)，就必然依賴各種各樣的

資源。創(chuàng)業(yè)者應(yīng)該清楚地審視自己所擁有或能夠使用的一切資源

的情況，是否足以支持創(chuàng)業(yè)的啟動和創(chuàng)業(yè)成功之后可持續(xù)地進(jìn)行。

這里所說的資源，不僅指經(jīng)濟(jì)上的資金，還包括社會關(guān)系，即通

過自已既有人際關(guān)系以及既有人際關(guān)系的進(jìn)一步擴(kuò)展所可能帶來

的各種具有支持性的東西。

總之，一份創(chuàng)業(yè)規(guī)劃也必須將個(gè)人理想與社會實(shí)際有機(jī)地結(jié)

合，創(chuàng)業(yè)規(guī)劃同樣能夠幫助一個(gè)人真E了解自己，并且進(jìn)一步評

估內(nèi)外環(huán)境的優(yōu)勢、限制，從而設(shè)計(jì)巳既合理又可行的職業(yè)事業(yè)

發(fā)展方向。只有使自身因素和社會條件達(dá)到最大程度的契合，才

能在現(xiàn)實(shí)中發(fā)揮優(yōu)勢、避開劣勢，使創(chuàng)業(yè)規(guī)劃更具有可操作性。

一份創(chuàng)業(yè)規(guī)劃能夠在多大程度上取得實(shí)際成功，就取決于它

在多大程度上對以上三個(gè)原則進(jìn)行了準(zhǔn)確的把握，并進(jìn)行了最完

美的結(jié)合。

如果具體地說，一份創(chuàng)業(yè)規(guī)劃至〃應(yīng)該包括以下一些主要方

面的內(nèi)容：

1、確立創(chuàng)業(yè)目標(biāo)和方案。一個(gè)人要把一個(gè)創(chuàng)業(yè)理想變成為現(xiàn)

實(shí)，首先就必須確立一個(gè)創(chuàng)業(yè)目標(biāo)并制定一個(gè)總體計(jì)劃。

2、制定創(chuàng)業(yè)原則和步驟。創(chuàng)業(yè)原則常常是在創(chuàng)業(yè)理念的指導(dǎo)

下確立的，它會產(chǎn)生有效的創(chuàng)業(yè)實(shí)踐構(gòu)想，并使創(chuàng)業(yè)活動贏得新

的資源。創(chuàng)業(yè)步驟把整個(gè)創(chuàng)業(yè)過程和有關(guān)階段加以具體劃分，但

是，它在深層上仍然是創(chuàng)業(yè)目標(biāo)、創(chuàng)業(yè)原則的一種體現(xiàn)。

3、創(chuàng)造創(chuàng)業(yè)的基本條件。要創(chuàng)業(yè)，從來不是等到條件成熟了

之后才開始的。創(chuàng)造創(chuàng)業(yè)的基本條件，這本身就是創(chuàng)業(yè)的一個(gè)重

要組成部分。這種條件既包括創(chuàng)業(yè)領(lǐng)域的內(nèi)在條件，也包括創(chuàng)業(yè)

領(lǐng)域的外在條件。

4、確定創(chuàng)業(yè)的期限。有必要制定一個(gè)關(guān)于創(chuàng)業(yè)成功的時(shí)間表。

初入職場難免忙亂、迷茫，作為新人的你，是否在為尋找不

到職業(yè)目標(biāo)而困惑？滿腔熱血卻常常奮斗無門，你是否心生疑問:

職場生活難道真是這樣子嗎？在職場上，很多人在對自己的職業(yè)

生涯進(jìn)行規(guī)劃時(shí)，茫然不知所措。這就需要清楚知道進(jìn)行職業(yè)生

涯規(guī)劃時(shí)所要遵守的準(zhǔn)則，從而讓職業(yè)規(guī)劃合理可行，符合自身

實(shí)際。

職業(yè)是個(gè)人謀生的手段，其目的在于追求個(gè)人幸福。所以你

在擇業(yè)時(shí)，首先考慮的是自己的預(yù)期收益一一個(gè)人幸福最大化。

明智的選擇是在由收入、社會地位、成就感和工作付出等變量組

成的函數(shù)中找出一個(gè)最大值c這就是選擇職業(yè)生涯中的收益最大

化原則。

需抓緊時(shí)間，在現(xiàn)有崗位上充分學(xué)習(xí)、全面掌握相關(guān)專業(yè)技

能。在此之后，轉(zhuǎn)換工作環(huán)境。可計(jì)劃離開目前家庭小作坊式的

公司，在大中型企業(yè)謀求初級崗位。需要提醒的是，轉(zhuǎn)到大企業(yè)

的任職初期，薪水或許得不到較大提升，但只要企業(yè)文化氛圍對

自身職業(yè)技能的發(fā)展有利，也就達(dá)到了轉(zhuǎn)換職業(yè)環(huán)境，進(jìn)一步謀

求發(fā)展的目的。

職場新人要謀求職業(yè)生涯良性發(fā)展，必須抓住入職前三年，

合理進(jìn)行規(guī)劃，提出了三點(diǎn)建議：沉下心來打基礎(chǔ)。三年是成長

和成熟的重要階段，是打基礎(chǔ)的、三年，也是培養(yǎng)良好心理素質(zhì)、

心理承受力的三年。要能夠沉下心來，努力適應(yīng)社會，適應(yīng)公司

環(huán)境，學(xué)會獨(dú)立思考，獨(dú)立行事

任何職業(yè)都要求從業(yè)者掌握一定的技能，具備一定的能力條

件。而一個(gè)人一生中不能將所有技能都全部掌握。所以你必須在

進(jìn)行職業(yè)選擇時(shí)擇己所長，從而有利亍發(fā)揮自己的優(yōu)勢。運(yùn)用比

較優(yōu)勢原理充分分析別人與自己，盡量選擇沖突較少的優(yōu)勢行業(yè)

總之，職場新人只有及時(shí)提高認(rèn)識社會和認(rèn)識自我的能力，

盡快度過當(dāng)代大學(xué)生步入社會開始階段的狀態(tài)，盡快適應(yīng)職場環(huán)

境，并找到合適自己的職業(yè)規(guī)劃，才會不斷成長和成熟，才能處

變不驚，避免陷入職業(yè)困頓，從而邁匕成功的步伐”所以說,，職

場新人，日子完全可以不用這樣過！

畢業(yè)生的求職季，許多正在求職的大學(xué)生開始做自己的職業(yè)

規(guī)劃，許多人發(fā)現(xiàn)職業(yè)規(guī)劃做起來并沒有那么簡單，不知道到底

做什么才能取得事業(yè)的成功。其實(shí)，職業(yè)規(guī)劃的作用不一定是告

訴你做什么一定能夠成功，而是幫你找到自己與職業(yè)的最佳契合

點(diǎn)，并養(yǎng)成一種思維方式，這樣，你以后的職業(yè)中遇到困惑，就

知道該如何去思考。對于即將走出校門的大學(xué)生來說，做好以下

職業(yè)規(guī)劃基本點(diǎn)，職業(yè)規(guī)劃的問題就可以初步搞定：

1、選擇社會需要的

社會需求是決定職位需求的一個(gè)重要因素。因此，在選擇職

位時(shí)，一定要宏觀地思考，詳細(xì)地分析社會對職位的需求。隨著

社會的迅速發(fā)展，會產(chǎn)生許多新的社會需求，求職者在分析時(shí)不

僅要考慮這種需求的特性還要考慮其是否是一個(gè)長遠(yuǎn)的需求，即

這種職業(yè)的發(fā)展前景。

2、選擇你喜歡的

興趣是最好的老師，做一份自己喜歡的工作，才能在工作中

永遠(yuǎn)充滿熱情，充滿創(chuàng)造力。調(diào)查也表明：興趣與成功機(jī)率有著

明顯的正相關(guān)性。因?yàn)樽鲆环葑约合矚g的工作，我們當(dāng)然心甘情

愿地付出更多，心甘情愿地耐心鉆研。所以，在選擇工作時(shí)，一

定要珍惜自己的興趣，選擇自己喜歡的。

3、選擇你擅長的

正如電影《返老還童》中所說“有些人，會音樂；有些人，是

藝術(shù)家；有些人，是游泳健將；有些人，懂得紐扣；有些人，懂莎

士比亞；有些人，是媽媽；有些人，是舞者“，我們每個(gè)人的才能

是不一樣的，選擇自己擅長的職業(yè)，會做起來更為得心應(yīng)手，對

工作的信心和成就感也會不斷上升，在事業(yè)上當(dāng)然會越走越順。

不顧自己所長，盲目跟風(fēng)選擇行業(yè)工作，只會讓你對工作越來越

厭倦，當(dāng)然也就談不上長久的職業(yè)發(fā)展了。

應(yīng)屆生求職之前，我們需要首先為自己確定一個(gè)職業(yè)目標(biāo)，

這便是職業(yè)規(guī)劃的起點(diǎn)。那么，什么是職業(yè)規(guī)劃？這里先為大家

補(bǔ)上一節(jié)”理論課”。

什么是職業(yè)規(guī)劃？

所謂職業(yè)生涯，就是一個(gè)人一生工作經(jīng)歷中所包括的一系列

活動和行為。根據(jù)美國組織行為專家道格拉斯?霍爾(DouglasTo

Hall)的觀點(diǎn)，職業(yè)規(guī)劃分為個(gè)人的職業(yè)規(guī)劃和組織的職業(yè)規(guī)劃；

個(gè)人的職業(yè)規(guī)劃即在對個(gè)人和外部環(huán)境因素進(jìn)行分析的基礎(chǔ)上，

通過對個(gè)人興趣、能力和個(gè)人發(fā)展目標(biāo)的有效規(guī)劃，以實(shí)現(xiàn)"個(gè)人

發(fā)展的成就最大化”為目標(biāo)而做出的行之有效的安排。簡言之，職

業(yè)規(guī)劃就是在下列三點(diǎn)中尋找平衡點(diǎn)：？個(gè)人性格特點(diǎn)和興趣；？

具備的能力、條件和專業(yè)知識；？社會需求和市場；

為什么必須進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃？

假如有人告訴過我，我有朝一日能夠成為教皇，那么以前我

一定會加倍努力地學(xué)習(xí)。

一看了這句名言，你能明白教皇天人想告訴我們什么嗎？也

許你覺得他想說的是他從沒想過自己的未來，從未做過任何職業(yè)

規(guī)劃，但是由于祈禱努力，于是終于有一天，上帝扔了一頂教皇

的帽子在他腦袋上一一大概就像蘋果往牛頓的腦袋上砸那樣。這

難道是真的？我們不妨看看保羅一世在成為教皇之前的人生經(jīng)歷:

出生于貧窮的工人家庭，在當(dāng)?shù)厣駥W(xué)院完成青少年時(shí)代學(xué)業(yè)；大

學(xué)就讀于PontificalGregorianUniversity,一所以Gregorian

教皇命名的大學(xué)，在天主教徒眼中地位仿佛美國哈佛、英國牛津；

曾任所在教區(qū)神學(xué)院的副院長，并教授學(xué)生教會法規(guī)、宗教藝術(shù)

等課程；所在教區(qū)代理主教；威尼斯教區(qū)主教；宗教法院樞機(jī)主

教……看到了嗎？這是何等明確的一條職業(yè)路線！也許你想當(dāng)?shù)?/p>

不是高高在上的教皇，我們也不必再提那句已經(jīng)被用到泛濫的"不

想做將軍的士兵不是好兵”，可是你至少從教皇的事跡里面可以得

到一些啟示：天上掉好東西的日子不是說來就來的，就算終于有

一天你期盼了大半輩子的好東西掉下來了，你也需要為之做好準(zhǔn)

備一一如果天上掉的是教皇帽子，你也許需要準(zhǔn)備好一個(gè)形狀合

適那頂帽子的腦袋；如果天上掉的是紅蘋果，你最好在腦子里已

經(jīng)有一個(gè)只欠最后一擊的奇思妙想；如果天上掉的是大餡餅，你

恐怕應(yīng)該早就練就一個(gè)怎么也撐不破的胃。

在下面這個(gè)真實(shí)的案例中，我們更可以清晰地看到優(yōu)秀與平

庸僅隔一線：你是否有一個(gè)明確而長遠(yuǎn)的目標(biāo)（當(dāng)然，還有為這

個(gè)目標(biāo)堅(jiān)持不懈地努力）？1970年，美國哈佛大學(xué)對當(dāng)年畢業(yè)的

天之驕子們進(jìn)行了一次關(guān)于人生目標(biāo)的調(diào)查：27%的人，沒有目標(biāo);

60%的人，目標(biāo)模糊；10%的人，有清晰但比較短期的目標(biāo)；3%的

人,有清晰而