物理人教八年級(jí)下冊(cè)期末測(cè)試試卷及解析一、選擇題1．下列數(shù)據(jù)中，與實(shí)際情況偏差最大的是（）A．一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓相當(dāng)于760cm水銀柱產(chǎn)生的壓強(qiáng)B．八年級(jí)物理課本質(zhì)量約220gC．普通成年人雙腳站立時(shí)對(duì)地面的壓強(qiáng)約為1.5×104PaD．人托起兩個(gè)雞蛋所用的力大約是1N2．如圖所示為一種常用核桃?jiàn)A，用大小相同的力垂直作用在B點(diǎn)比A點(diǎn)更易夾碎核桃，這說(shuō)明為的作用效果與（）A．力的作用點(diǎn)有關(guān) B．力的方向有關(guān)C．力的大小有關(guān) D．受力面積有關(guān)3．正在草地上滾動(dòng)的足球，若足球所受外力全部消失，則足球（）A．慢慢停下來(lái) B．越來(lái)越快C．做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng) D．無(wú)法判斷4．下列事例中，利用大氣壓強(qiáng)的是（）A．用膠頭滴管吸取藥液B．用力壓打氣筒的活塞，把氣充進(jìn)輪胎C．護(hù)士給病人注射肌肉針D．飛機(jī)的外形設(shè)計(jì)成流線(xiàn)型5．如圖所示，一平底玻璃杯置于水平桌面，杯內(nèi)水中漂浮著一冰塊。若冰融化前、后水對(duì)杯底的壓強(qiáng)分別為p1、p2，則（）A．p1=p2 B．p1＞p2 C．p1＜p2 D．無(wú)法判斷誰(shuí)大誰(shuí)小6．如圖所示，用輕質(zhì)杠桿提升物體，O點(diǎn)為杠桿的支點(diǎn),杠桿在水平位置處于靜止?fàn)顟B(tài)，下列說(shuō)法中正確的是（）A．當(dāng)物體懸掛在A點(diǎn)時(shí)，動(dòng)力作用在C點(diǎn)，該杠桿一定是省力杠桿B．當(dāng)物體懸掛在B點(diǎn)時(shí)，動(dòng)力作用在C點(diǎn)，動(dòng)力的方向可以豎直向下C．當(dāng)物體懸掛在C點(diǎn)時(shí)，動(dòng)力作用在A點(diǎn)一定比作用在B點(diǎn)要費(fèi)力D．當(dāng)物體懸掛在C點(diǎn)時(shí)，無(wú)論動(dòng)力作用在A點(diǎn)還是B點(diǎn)該杠桿一定是費(fèi)力杠桿7．如圖所示，水平面上放有一個(gè)圓柱形平底水槽，將一冰塊（其中含有一個(gè)小球）投入水槽中，冰塊漂浮。己知，當(dāng)冰全部熔化后（）A．水對(duì)水槽底部的壓強(qiáng)變大，水平桌面受到的壓力不變B．水對(duì)水槽底部的壓強(qiáng)變大，水平桌面受到的壓力變大C．水對(duì)水槽底部的壓強(qiáng)變小，水平桌面受到的壓力不變D．水對(duì)水槽底部的壓強(qiáng)變小，水平桌面受到的壓力變大8．如圖甲所示，質(zhì)量不計(jì)的彈簧豎直固定在一壓力傳感器上，壓力傳感器是電阻阻值隨受到壓力的增大而減小的變阻器（壓力不超過(guò)最大值），壓力傳感器、電流表、定值電阻和電源組成一電路．壓力傳感器不受力時(shí)電流表示數(shù)是I0．t=0時(shí)刻，將一金屬小球從彈簧正上方某一高度由靜止釋放，小球落到彈簧上壓縮彈簧到最低點(diǎn)，然后又被彈起離開(kāi)彈簧，上升到一定高度后再下落，如此反復(fù)．整個(gè)過(guò)程中，不計(jì)能量損失，電流表示數(shù)I隨時(shí)間t變化的圖象如圖乙所示，則A．t1時(shí)刻，小球動(dòng)能最小B．t2時(shí)刻，彈簧的彈性勢(shì)能最小C．t2～t3這段時(shí)間內(nèi)，彈簧的彈性勢(shì)能先增加后減少D．t2～t3這段時(shí)間內(nèi)，小球增加的動(dòng)能小于彈簧減少的彈性勢(shì)能二、填空題9．圖甲中，游泳時(shí)，人向后撥水，水同時(shí)向前推人，這說(shuō)明物體間力的作用是______的，圖乙中，分別用大小等的力拉和壓同一彈簧，該實(shí)驗(yàn)表明，彈簧受力產(chǎn)生的效果與力的______有關(guān)；圖丙中，揉面時(shí)，力能使面團(tuán)發(fā)生______。10．小張同學(xué)行走時(shí)腳被石塊絆了一下，身體向前傾倒。對(duì)此情景合理的解釋是：小張?jiān)瓉?lái)相對(duì)于地面是運(yùn)動(dòng)的，當(dāng)他的______（選填“腳”或“上身”）的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)突然改變時(shí)，______，所以身體向前傾倒。11．如圖所示，甲、乙是放在水平地面上的兩個(gè)質(zhì)地均勻的長(zhǎng)方體，它們的密度之比ρ甲:ρ乙=4:5，底面積之比S甲:S乙=5:8，對(duì)水平地面的壓強(qiáng)之比p甲:p乙=8:5則將甲、乙分別沿豎直方向切去一半后，剩余部分對(duì)地面的壓強(qiáng)p甲:p乙=___________。12．拉開(kāi)的弓能夠把箭射出去，說(shuō)明變形的弓具有________勢(shì)能；豎直上拋的皮球在未到達(dá)最高點(diǎn)之前具有動(dòng)能和________勢(shì)能。13．如圖所示，體積相同的兩物體A、B用不可伸長(zhǎng)的細(xì)線(xiàn)系住，放入水中后，A有四分之一體積露出水面，細(xì)線(xiàn)被拉直。已知A重4N，B受到的浮力為8N，A、B密度之比為2∶5，則物體A受到的浮力為_(kāi)_____N，物體B受到重力為_(kāi)_____N，物體B對(duì)容器底的壓力為_(kāi)_____N。14．手握兩張大小相同、彼此正對(duì)且自然下垂的紙張,如圖所示,從兩張紙的中間上端向下吹氣，那么這兩張紙將會(huì)_______（選填“互相靠攏”或“彼此遠(yuǎn)離”），此實(shí)驗(yàn)表明:在氣體中，流速越大的位置，氣體壓強(qiáng)越______。15．小明同學(xué)為了提升自己的綜合素質(zhì)，決定假期里去外地游學(xué)。拉著行李箱走在高鐵站時(shí)的情景，若行李箱總重為，且重心到輪子的距離是箱子總長(zhǎng)的，假設(shè)他豎直向上拉箱子，那么拉力大小是______N，在研究這個(gè)問(wèn)題時(shí)，可將拉桿行李箱當(dāng)成______模型。16．如圖所示為道路垃圾清掃車(chē)，左右掃盤(pán)將垃圾掃至車(chē)下吸嘴的前方，風(fēng)機(jī)使垃圾箱、吸管和吸嘴組成的風(fēng)道產(chǎn)生高速氣流，垃圾源源不斷地被吸到垃圾箱中，實(shí)現(xiàn)路面清掃。這是由于氣體流速越大的位置，壓強(qiáng)越______，若垃圾車(chē)在清掃過(guò)程中沿水平路面勻速行駛，則垃圾車(chē)的機(jī)械能______，對(duì)地面的壓強(qiáng)______。（選填“變大”、“不變”或“變小”）三、解答題17．重30N的物體漂浮在水面上靜止不動(dòng)，請(qǐng)?jiān)趫D中作出物體所受浮力的示意圖。18．如圖所示，是起重機(jī)將貨物吊起的情景。O為支點(diǎn)，F(xiàn)1為動(dòng)力，F(xiàn)2為阻力。請(qǐng)你畫(huà)出F1、F2的力臂l1、l2。19．請(qǐng)你用筆畫(huà)線(xiàn)代替細(xì)線(xiàn)，畫(huà)出滑輪組最省力的繞法。20．在探究“重力的大小跟什么因素有關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，按照下圖甲所示，把質(zhì)量為100g鉤碼逐個(gè)掛在彈簧測(cè)力計(jì)上，分別測(cè)出它們受到的重力，并記錄在下面的表格中。質(zhì)量m/g100200300500重力G/N12345（1）依照表格中已有數(shù)據(jù)規(guī)律，把上面表格中的空格填上數(shù)據(jù)。（_______）（2）在測(cè)鉤碼的重力時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)必須保持在___________方向上。（3）根據(jù)表格中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，在圖乙中畫(huà)出重力與質(zhì)量的關(guān)系圖像（保留“描點(diǎn)”的痕跡）；（_______）（4）由圖像可知物體所受的重力跟它的質(zhì)量成___________。21．在“探究影響滑動(dòng)摩擦力大小因素”的實(shí)驗(yàn)中，小英做了如圖甲所示的三次實(shí)驗(yàn)，用到了一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)、一個(gè)木塊、一個(gè)砝碼、兩個(gè)材料相同但表面粗糙程度不同的長(zhǎng)木板。實(shí)驗(yàn)中第1次和第2次用相同的長(zhǎng)木板，第3次用表面更加粗糙的長(zhǎng)木板。（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向拉動(dòng)木塊，使其在水平桌面上做________，根據(jù)二力平衡知識(shí)，可知滑動(dòng)摩擦力的大小等于拉力的大小。（2）比較1、2兩次實(shí)驗(yàn)，是為了研究摩擦力大小與________關(guān)系。（3）剛開(kāi)始小英做第1次實(shí)驗(yàn)時(shí)控制不好力度，拉力隨時(shí)間變化的圖像如圖乙所示，木塊的速度隨時(shí)間變化的圖像如圖丙所示，則木塊在第7s時(shí)的摩擦力為_(kāi)_______N。（4）小芳同學(xué)將實(shí)驗(yàn)方法進(jìn)行了改進(jìn)，實(shí)驗(yàn)裝置如圖丁所示：將彈簧測(cè)力計(jì)一端固定，另一端鉤住木塊，木塊下面是一長(zhǎng)木板，實(shí)驗(yàn)時(shí)拉著長(zhǎng)木板沿水平地面向右運(yùn)動(dòng)，此時(shí)木塊受到的摩擦力大小為_(kāi)_______N。這樣改進(jìn)的好處是________．（寫(xiě)出其中一點(diǎn)）。（5）小芳在做如圖丁實(shí)驗(yàn)時(shí)，拉動(dòng)木板沒(méi)有及時(shí)停下來(lái)，當(dāng)木塊有七分之一滑出木板表面的時(shí)候，摩擦力大小為_(kāi)________N。（6）在操作過(guò)程中小英還發(fā)現(xiàn)，彈簧測(cè)力計(jì)不沿水平方向拉動(dòng)時(shí)，也可以使木塊在木板上沿水平方向做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，如圖戊所示。此過(guò)程中，木塊處于_________（平衡/非平衡）狀態(tài)；彈簧測(cè)力計(jì)對(duì)木塊的拉力和木塊受到的滑動(dòng)摩擦力________（是/不是）一對(duì)平衡力；豎直方向上，木板受到的重力和木板對(duì)它的支持力________（是/不是）不一對(duì)平衡力。二22．小明同學(xué)在探究“壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，用砝碼、小桌、海綿、木板做了甲、乙、丙、丁四次實(shí)驗(yàn)，其中乙、丙、丁三次實(shí)驗(yàn)使用的是海綿，實(shí)驗(yàn)甲使用的是木板，如圖所示。（1）在實(shí)驗(yàn)中，小明同學(xué)是通過(guò)觀察海綿的________來(lái)比較壓力作用效果的。（2）為了探究壓力的作用效果與壓力大小的關(guān)系，小明同學(xué)應(yīng)該通過(guò)比較________兩次實(shí)驗(yàn)得出結(jié)論。（3）通過(guò)比較乙、丙兩次實(shí)驗(yàn)，小明得到的結(jié)論是_________。（4）若比較實(shí)驗(yàn)丙中海綿受到的壓強(qiáng)p丙和實(shí)驗(yàn)丁中木板受到的壓強(qiáng)p丁的大小，其大小關(guān)系應(yīng)該為p丙_________p丁（選填“>”、“<”或“=”）。二23．某同學(xué)利用粗細(xì)均勻且透明的水槽、細(xì)線(xiàn)、刻度尺、一個(gè)邊長(zhǎng)為10cm的不吸水的正方體物塊和足量的水等器材測(cè)量金屬塊的密度。不計(jì)細(xì)線(xiàn)的質(zhì)量和體積，已知：。這位同學(xué)的測(cè)量方法如下：（1）如圖甲所示，首先將正方體物塊放入水中，物塊漂浮。物體受到的浮力______物塊的重力，物塊的密度______水的密度（選填“大于”、“等于”或“小于”）。用刻度尺測(cè)出此時(shí)物塊露出水面的高度為6cm。（2）如圖乙所示，將金屬塊放在正方體物塊上，靜止時(shí)，用刻度尺測(cè)出此時(shí)物塊露出水面的高度為2cm。由此可知，與甲圖相比，在乙圖中物塊受到的浮力______，水對(duì)容器底部的壓強(qiáng)______。（選填“變大”、“不變”或“變小”）（3）如圖丙所示，用細(xì)線(xiàn)將金屬塊系在物塊下方，靜止時(shí)，用刻度尺測(cè)出此時(shí)物塊露出水面的高度為3cm。在丙圖中物塊和金屬塊受到的浮力之和______乙圖中物塊受到的浮力，金屬塊的體積______乙、丙兩圖中正方體物塊浸在水中的體積之差。（選填“大于”、“等于”或“小于”）（4）則金屬塊的密度______。24．如圖所示是“探究物體動(dòng)能的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)裝置。實(shí)驗(yàn)中讓鋼球從斜面上某個(gè)高度由靜止沿斜面滾下，在底部與靜止在水平面上的木塊發(fā)生碰撞，木塊沿水平方向向右運(yùn)動(dòng)直至停止。（1）實(shí)驗(yàn)中是通過(guò)觀察______來(lái)判斷鋼球動(dòng)能大?。唬?）讓同一鋼球從斜面的不同高度由靜止開(kāi)始滾下，目的是探究鋼球的動(dòng)能大小與______的關(guān)系；（3）木塊最終會(huì)停下來(lái)的主要原因是______。25．為了比較汽油和白醋的密度，興趣小組同學(xué)用了各種方法。甲組：如圖甲，容器中間用隔板分成左右兩部分，隔板下部有一圓孔用薄橡皮膜封閉。在隔板兩側(cè)分別裝入深度相同的汽油和白醋。觀察_______，利用液體壓強(qiáng)公式分析可得出汽油和白醋的密度關(guān)系；乙組：如圖乙，在薄尼龍袋中裝滿(mǎn)白醋，將它放汽油中。若下沉，則白醋的密度_______（選填“大于”、“小于”或“等于”）汽油的密度；丙組：實(shí)驗(yàn)前發(fā)現(xiàn)杠桿左端上翹，則應(yīng)將杠桿左端的平衡螺母向_______（選填“左”或“右”）調(diào)節(jié)。在完全相同的塑料瓶中分別裝滿(mǎn)汽油和白醋，掛在已經(jīng)調(diào)節(jié)平衡的杠桿兩端，移動(dòng)裝有白醋的塑料瓶位置，使它再次平衡（圖丙）。根據(jù)公式_______分析，白醋的重力較大，再由可知白醋密度較大。26．如圖所示，獨(dú)輪車(chē)是一種新型電動(dòng)步車(chē)，具有小巧、攜帶方便的優(yōu)點(diǎn)，適于每日通勤使用或者周末時(shí)作為一項(xiàng)休閑運(yùn)動(dòng)。已知：某品牌獨(dú)輪車(chē)質(zhì)量為9.6kg。（g=10N/kg）（1）當(dāng)人提著該車(chē)靜止時(shí)手對(duì)車(chē)的拉力？（2）周末小明帶著哥哥的獨(dú)輪車(chē)來(lái)到匯川體育館400m的跑道上練習(xí)使用。在某一次練習(xí)中前半圈以2m/s的平均速度行駛，后半圈以4m/s的平均速度行駛完。則此時(shí)小明運(yùn)動(dòng)一圈的平均速度是多少？（計(jì)算結(jié)果保留兩位小數(shù)）27．如圖所示，彈簧測(cè)力計(jì)下面懸掛一個(gè)重8N的物體。當(dāng)把物體浸沒(méi)在水中時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)變?yōu)?N，（g=10N/kg）。求：（1）物體受到水的浮力多大？（2）物體的體積為多大？（3）物體的密度為多少？28．如圖所示，沿斜面將一個(gè)質(zhì)量為6kg的物體勻速由A點(diǎn)拉到B點(diǎn)的拉力為40N，升高的高度為0.5m，AB的長(zhǎng)度為1m，求：（g取10N/kg）（1）拉力做的有用功；（2）斜面的機(jī)械效率；（3）物體受到的摩擦力；（4）請(qǐng)寫(xiě)出一條提高該斜面機(jī)械效率的方法?！緟⒖即鸢浮恳弧⑦x擇題1．A解析：A【詳解】A．一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓相當(dāng)于760mm水銀柱產(chǎn)生的壓強(qiáng)，故A誤差較大，故A符合題意；B．八年級(jí)物理課本質(zhì)量約220g，故B誤差較小，B不符合題意；C．普通成年人雙腳站立時(shí)對(duì)地面的壓強(qiáng)約為1.5×104Pa，故C誤差小，故C不符合題意；D．人托起兩個(gè)雞蛋所用的力大約是1N，估計(jì)準(zhǔn)確，誤差較小，故D不符合題意。故選A。2．A解析：A【詳解】?jī)煞N做法，力的大小、方向相同，力的作用點(diǎn)不同，導(dǎo)致了力的作用效果不同。B、C、D選項(xiàng)不符合題意，A選項(xiàng)符合題意。故選A。3．C解析：C【詳解】足球原來(lái)是運(yùn)動(dòng)的，若所受的外力全部消失，由牛頓第一定律可知，足球?qū)⒆鰟蛩僦本€(xiàn)運(yùn)動(dòng)；故ABD不符合題意，C符合題意。故選C。4．A解析：A【詳解】A．用滴管吸液體，用力捏膠頭，滴管內(nèi)的氣體被擠出一部分，滴管內(nèi)壓強(qiáng)小于外界大氣壓，液體在大氣壓力的作用下被“吸”入管內(nèi)，證明了大氣壓的存在，故A符合題意；B．用力壓打氣筒的活塞，是人的推力把氣充進(jìn)輪胎中，與大氣壓無(wú)關(guān)，故B不符合題意；C．護(hù)士給病人注射肌肉針是利用人的壓力將藥液注入人體肌肉的，故C不符合題意；D．飛機(jī)的外形是仿照鳥(niǎo)類(lèi)的體型設(shè)計(jì)建筑的，一般設(shè)計(jì)成流線(xiàn)型，這屬于仿生技術(shù)，流線(xiàn)型能減小空氣阻力，便于飛行，故D不符合題意。故選A。5．A解析：A【詳解】根據(jù)阿基米德原理：物體所受到的浮力等于排開(kāi)水的重力，由于冰塊漂浮，冰塊所受到的浮力等于冰塊的重力；所以冰塊熔化后水的體積與原來(lái)冰排開(kāi)水的體積相同，所以水面高度不變，根據(jù)液體壓強(qiáng)公式p=ρgh可得，冰融化前、后水對(duì)杯底的壓強(qiáng)不變，即p1=p2，故BCD不符合題意，A符合題意。故選A。6．D解析：D【詳解】A．當(dāng)物體懸掛在A點(diǎn)，動(dòng)力作用在C點(diǎn)時(shí)，若如圖1所示動(dòng)力的力臂OD小于阻力的力臂OA，該杠桿是費(fèi)力杠桿，故A錯(cuò)誤；B．當(dāng)物體懸掛在B點(diǎn)時(shí)，動(dòng)力作用在C點(diǎn)，物體對(duì)杠桿的拉力豎直向下，使杠桿順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)，若動(dòng)力的方向也豎直向下，則杠桿不能靜止，故B錯(cuò)誤；C．當(dāng)物體懸掛在C點(diǎn)時(shí)，若如圖2所示，動(dòng)力臂OF小于動(dòng)力臂OA，所以動(dòng)力作用在A點(diǎn)一定比作用在B點(diǎn)要省力，故C錯(cuò)誤；D．當(dāng)物體懸掛在C點(diǎn)時(shí)，如圖2所示，無(wú)論動(dòng)力作用在A點(diǎn)還是B點(diǎn)，動(dòng)力的力臂都小于阻力的力臂，該杠桿一定是費(fèi)力杠桿，故D正確。故選D。7．C解析：C【詳解】冰塊熔化前，冰塊和小球總的重力等于浮力；冰塊熔化后，冰塊和小球總的重力是不變的，其內(nèi)的小球會(huì)下沉，小球浮力小于重力，原先的冰熔化成水后重力不變，其密度和水密度相同，故懸浮在水中，原先冰塊熔化為水后受到的浮力等于其重力；綜上所述，小球和冰塊熔化的水受到的總浮力是減小的，根據(jù)阿基米德原理可知，減小，液面會(huì)下降，故水對(duì)水槽底部的壓強(qiáng)變小。水平桌面受到的壓力始終等于里面物體的總重力，故水平桌面受到的壓力是不變的。故選C。8．D解析：D【詳解】（1）t1時(shí)刻時(shí)，電流表示數(shù)為I0，表示壓力傳感器不受力，也就是小球沒(méi)有落在彈簧上，小球處于上升或者下落狀態(tài)．此時(shí)小球的速度可能增大，也可能減小，因此動(dòng)能無(wú)法判斷．（2）t2時(shí)刻時(shí)，電流表示數(shù)最大，表示壓力傳感器的電阻阻值最小，表明壓力傳感器受到的壓力最大，說(shuō)明此時(shí)小球把彈簧壓縮到最低點(diǎn)，彈簧的彈性形變程度最大，彈性勢(shì)能最大．（3）t2～t3這段時(shí)間內(nèi)，電流表示數(shù)變小，表示壓力傳感器的電阻阻值增大，表明壓力傳感器受到的壓力減小，說(shuō)明此時(shí)是彈簧把小球彈起的過(guò)程，彈性勢(shì)能轉(zhuǎn)化成動(dòng)能和重力勢(shì)能，因此小球增加的動(dòng)能小于彈簧減少的彈性勢(shì)能．二、填空題9．相互方向形變【詳解】[1]游泳時(shí)，人向后撥水，水同時(shí)向前推人，物體施力的同時(shí)也受力的作用，說(shuō)明物體間力的作用是相互的。[2]依題意得，作用在彈簧上的兩個(gè)拉力的大小相等。從圖乙中可以看出，作用在彈簧上的兩個(gè)拉力的方向相反，拉力的作用點(diǎn)相同，彈簧一個(gè)被拉伸，一個(gè)被壓縮，說(shuō)明彈簧受力產(chǎn)生的效果與力的方向有關(guān)。[3]圖丙中，揉面時(shí)，面團(tuán)受到力的作用，面團(tuán)的形狀發(fā)生改變，說(shuō)明力能使面團(tuán)發(fā)生形變。10．腳上身由于慣性要保持原來(lái)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)【詳解】[1][2]小張?jiān)瓉?lái)相對(duì)于地面是運(yùn)動(dòng)的，行走時(shí)腳被石塊絆了一下，他的腳停止了運(yùn)動(dòng)，即他的腳的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)突然改變，而上身由于慣性要保持原來(lái)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)，所以身體向前傾倒。11．8:5【詳解】解將甲、乙分別沿豎直方向切去一半后，根據(jù)可知剩余部分對(duì)地面的壓強(qiáng)之比不變，仍為8:5。12．彈性重力【詳解】[1]拉開(kāi)的弓能夠把箭射出去，弓發(fā)生了彈性形變，具有彈性勢(shì)能。[2]豎直上拋的皮球在未到達(dá)最高點(diǎn)之前，有一定的速度和高度，具有動(dòng)能和重力勢(shì)能。13．A解析：100【詳解】[1]由題知，A、B密度之比，由可得A、B所受的重力之比已知A、B的體積相同，設(shè)均為V，A有四分之一體積露出水面，則A排開(kāi)水的體積B排開(kāi)水的體積則A、B所受的浮力之比由題知，B受到的浮力因則A受到的浮力[2][3]A受到向上的浮力、向下的重力和拉力，由力的平衡條件可得細(xì)線(xiàn)對(duì)A的拉力大小因?yàn)榍宜訠對(duì)容器底部的壓力14．互相靠攏小【詳解】[1]當(dāng)向中間吹氣時(shí)，中間的空氣流動(dòng)速度增大，壓強(qiáng)減小，紙外側(cè)的壓強(qiáng)不變，紙受到向內(nèi)的壓強(qiáng)大于向外的壓強(qiáng)，受到向內(nèi)的壓力大于向外的壓力，紙?jiān)趬毫Σ畹淖饔孟禄ハ嗫繑n。[2]根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可知，在氣體中，流速越大的地方，氣體的壓強(qiáng)越小。15．杠桿【詳解】[1][2]行李箱和拉桿構(gòu)成的杠桿，由杠桿的平衡條件可知Gl1=Fl2解析：杠桿【詳解】[1][2]行李箱和拉桿構(gòu)成的杠桿，由杠桿的平衡條件可知Gl1=Fl216．小變大變大【詳解】[1]流體壓強(qiáng)與流速有關(guān)，流速越大，壓強(qiáng)越小。[2]垃圾車(chē)在清掃過(guò)程中沿水平路面勻速行駛，垃圾被吸到垃圾箱中，車(chē)的質(zhì)量變大，速度不變、高度不變，動(dòng)能和解析：小變大變大【詳解】[1]流體壓強(qiáng)與流速有關(guān)，流速越大，壓強(qiáng)越小。[2]垃圾車(chē)在清掃過(guò)程中沿水平路面勻速行駛，垃圾被吸到垃圾箱中，車(chē)的質(zhì)量變大，速度不變、高度不變，動(dòng)能和重力勢(shì)能變大，機(jī)械能變大。[3]車(chē)的質(zhì)量變大，對(duì)地面的壓力變大，受力面積不變，則壓強(qiáng)變大。三、解答題17．【詳解】靜止在水面上的物體受豎直向上的浮力F和豎直向下的重力G而處于靜止?fàn)顟B(tài)，這兩個(gè)力是一對(duì)平衡力，由二力平衡的條件，這兩個(gè)力大小相等F＝G＝30N浮力方向豎直向上，作用點(diǎn)畫(huà)在物體的重心，物解析：【詳解】靜止在水面上的物體受豎直向上的浮力F和豎直向下的重力G而處于靜止?fàn)顟B(tài)，這兩個(gè)力是一對(duì)平衡力，由二力平衡的條件，這兩個(gè)力大小相等F＝G＝30N浮力方向豎直向上，作用點(diǎn)畫(huà)在物體的重心，物體所受浮力的示意圖如下圖所示：18．【詳解】已知圖中支點(diǎn)為O點(diǎn)，分別從支點(diǎn)作動(dòng)力和阻力的作用線(xiàn)的垂線(xiàn)，則垂線(xiàn)段的長(zhǎng)即為動(dòng)力臂L1和阻力臂L2，如下圖解析：【詳解】已知圖中支點(diǎn)為O點(diǎn)，分別從支點(diǎn)作動(dòng)力和阻力的作用線(xiàn)的垂線(xiàn)，則垂線(xiàn)段的長(zhǎng)即為動(dòng)力臂L1和阻力臂L2，如下圖19．【詳解】圖中有一個(gè)動(dòng)滑輪和一個(gè)定滑輪，要求最省力，即由3段繩子承擔(dān)物重時(shí)，是最省力的繞繩方法；繩子先系在動(dòng)滑輪的上掛鉤，繞過(guò)上面的定滑輪，再繞過(guò)動(dòng)滑輪，如下圖解析：【詳解】圖中有一個(gè)動(dòng)滑輪和一個(gè)定滑輪，要求最省力，即由3段繩子承擔(dān)物重時(shí)，是最省力的繞繩方法；繩子先系在動(dòng)滑輪的上掛鉤，繞過(guò)上面的定滑輪，再繞過(guò)動(dòng)滑輪，如下圖20．豎直正比【詳解】（1）[1]通過(guò)分析表格中相關(guān)數(shù)據(jù)即可知，重力為1N時(shí)質(zhì)量為100g，重力為2N時(shí)質(zhì)量為200g，重力為3N時(shí)質(zhì)量為300g，則重力為4N時(shí)質(zhì)量為400g解析：豎直正比【詳解】（1）[1]通過(guò)分析表格中相關(guān)數(shù)據(jù)即可知，重力為1N時(shí)質(zhì)量為100g，重力為2N時(shí)質(zhì)量為200g，重力為3N時(shí)質(zhì)量為300g，則重力為4N時(shí)質(zhì)量為400g。（2）[2]當(dāng)物體靜止時(shí)，物體受到的重力與彈簧測(cè)力計(jì)的拉力是一對(duì)平衡力，大小相等；所以，測(cè)量物體重力時(shí)，應(yīng)將物體掛在彈簧測(cè)力計(jì)下并讓它豎直方向上處于靜止?fàn)顟B(tài)。（3）[3]通過(guò)描點(diǎn)的方法畫(huà)出重力與質(zhì)量的關(guān)系圖象，如圖所示：（4）[4]根據(jù)表中數(shù)據(jù)可知，物體所受的重力跟質(zhì)量的比值是一個(gè)定值，滿(mǎn)足正比例函數(shù)關(guān)系，由此可知物體所受的重力跟質(zhì)量成正比。21．勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)壓力大小32.8測(cè)力計(jì)靜止方便讀數(shù)（或木板不用做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)）3平衡不是不是【詳解】（1）[1]只有用彈簧測(cè)力解析：勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)壓力大小32.8測(cè)力計(jì)靜止方便讀數(shù)（或木板不用做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)）3平衡不是不是【詳解】（1）[1]只有用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向拉著物體做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，物體在水平方向上受到平衡力的作用，根據(jù)二力平衡知識(shí)，可知滑動(dòng)摩擦力的大小才等于拉力的大小。（2）[2]影響滑動(dòng)摩擦力大小因素有兩個(gè)：壓力大小和接觸面的粗糙程度，研究與其中一個(gè)因素的關(guān)系時(shí)，要控制另外一個(gè)因素不變，比較1、2兩次實(shí)驗(yàn)，接觸面粗糙程度相同，第2次實(shí)驗(yàn)中壓力大，滑動(dòng)摩擦力也大，故是為了研究摩擦力大小與壓力的關(guān)系。（3）[3]由圖丙知，2～6秒物體做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，由圖乙知此時(shí)測(cè)力計(jì)的示數(shù)為3N，故受到的摩擦力為3N。因壓力大小的接觸面的粗糙程度不變，故木塊在第7s時(shí)的摩擦力為3N。（4）[4][5]如圖丁所示，測(cè)力計(jì)分度值為0.2N，示數(shù)為2.8N，因木塊相對(duì)地面處于靜止?fàn)顟B(tài)，受到的測(cè)力計(jì)的拉力與受到的摩擦力為一對(duì)平衡力，大小相等，則此時(shí)木塊受到的摩擦力大小為2.8N，這樣改進(jìn)的好處是：測(cè)力計(jì)靜止方便讀數(shù)（或木板不用做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)）。（5）[6]小芳在做如圖丁實(shí)驗(yàn)時(shí)，拉動(dòng)木板沒(méi)有及時(shí)停下來(lái)，當(dāng)木塊有七分之一滑出木板表面的時(shí)候，因木塊的重力作用線(xiàn)過(guò)木板，而壓力大小和接觸面粗糙程度不變，故摩擦力大小不變，摩擦力大小為3N。（6）[7]木塊處于靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)則物體處于平衡狀態(tài)，在操作過(guò)程中小英還發(fā)現(xiàn)，彈簧測(cè)力計(jì)不沿水平方向拉動(dòng)時(shí)，也可以使木塊在木板上沿水平方向做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，此過(guò)程中，木塊處于平衡狀態(tài)。[8][9]作用在一個(gè)物體上的兩個(gè)力，如果大小相等、方向相反，且作用在同一直線(xiàn)上，這兩個(gè)力為平衡力，彈簧測(cè)力計(jì)對(duì)木塊的拉力和木塊受到的滑動(dòng)摩擦力沒(méi)有作用在同一直線(xiàn)上，故不是一對(duì)平衡力。豎直方向上，因木塊受到斜向上的拉力，故木板對(duì)它的支持力大于不等于物體的重力大小，故木板受到的重力和木板對(duì)它的支持力不是一對(duì)平衡力。二22．凹陷程度乙、丙當(dāng)受力面積相同時(shí)，壓力越大，壓力作用效果越明顯>【詳解】（1）[1]壓力的作用效果不便直接測(cè)量，所以在實(shí)驗(yàn)中往往利用“轉(zhuǎn)換法”，將不易被測(cè)量的壓力的解析：凹陷程度乙、丙當(dāng)受力面積相同時(shí)，壓力越大，壓力作用效果越明顯>【詳解】（1）[1]壓力的作用效果不便直接測(cè)量，所以在實(shí)驗(yàn)中往往利用“轉(zhuǎn)換法”，將不易被測(cè)量的壓力的作用效果轉(zhuǎn)換成容易被觀察的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，那么該實(shí)驗(yàn)用的是海綿的凹陷程度來(lái)表示壓力的作用效果。（2）[2]在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)，我們往往需要控制變量，這種方法叫做“控制變量法”，該實(shí)驗(yàn)是為了探究壓力的作用效果和壓力大小的關(guān)系，變量是壓力的大小，所以我們需要控制其他的因素不變。在乙、丙實(shí)驗(yàn)中，桌子和海綿的接觸面積相同，丙比乙多了一個(gè)砝碼，變量是海綿受到的壓力大小，符合實(shí)驗(yàn)探究目的。（3）[3]當(dāng)受力面積相同時(shí)，壓力越大，壓力作用效果越明顯。（4）[4]比較丙、丁兩組實(shí)驗(yàn)，明顯可以觀察到丙的海綿凹陷程度大于丁，所以丙的壓力的作用效果大于丁，即p丙>p丁。二23．等于小于變大變大等于等于【詳解】（1）[1][2]如圖甲所示，物體漂浮在水面上，其受到的浮力等于物塊的重力，物塊的密度小于水的密度。（2解析：等于小于變大變大等于等于【詳解】（1）[1][2]如圖甲所示，物體漂浮在水面上，其受到的浮力等于物塊的重力，物塊的密度小于水的密度。（2）[3][4]如圖乙所示，將金屬塊放在正方體物塊上，靜止時(shí)物體排開(kāi)水的體積更大、液位升高，與甲圖相比，在乙圖中物塊受到的浮力變大，水對(duì)容器底部的壓強(qiáng)變大。（3）[5]如圖丙所示，用細(xì)線(xiàn)將金屬塊系在物塊下方，靜止時(shí)，用刻度尺測(cè)出此時(shí)物塊露出水面的高度為3cm。[6]將物塊和金屬塊看作一個(gè)整體，在乙、丙兩圖中均處于漂浮狀態(tài)，則在丙圖中物塊和金屬塊受到的浮力之和等于乙圖中物塊受到的浮力，由于浮力大小與整體排開(kāi)液體的體積有關(guān)，則金屬塊的體積等于乙、丙兩圖中正方體物塊浸在水中的體積之差。（4）[7]由甲、乙兩圖可知由乙、丙兩圖可知聯(lián)立可得金屬塊的密度為可解得24．鋼球推動(dòng)木塊移動(dòng)的距離速度受到阻力的作用【詳解】（1）[1]在研究動(dòng)能大小與什么因素有關(guān)時(shí)，我們是通過(guò)觀察鋼球推動(dòng)木塊移動(dòng)的距離來(lái)反映小球動(dòng)能大小的。（2）[2]圖中實(shí)解析：鋼球推動(dòng)木塊移動(dòng)的距離速度受到阻力的作用【詳解】（1）[1]在研究動(dòng)能大小與什么因素有關(guān)時(shí)，我們是通過(guò)觀察鋼球推動(dòng)木塊移動(dòng)的距離來(lái)反映小球動(dòng)能大小的。（2）[2]圖中實(shí)驗(yàn)中讓同一鋼球從同一個(gè)斜面上不同的高度由靜止開(kāi)始運(yùn)動(dòng)，即鋼球滾動(dòng)到斜面底端的速度是不同的，即探究動(dòng)能大小與物體運(yùn)動(dòng)速度的關(guān)系。（3）[3]由于木塊受到阻力的作用，所以木塊最終會(huì)停下來(lái)。25．橡皮膜的形狀改變情況大于