鄂州市2024-2025學(xué)年九年級下學(xué)期語文月考測試試卷考試時(shí)間：90分鐘，滿分：100分一、選擇題（每題2分，共20分）1.下列加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)是（）A.祈禱（qí）躊躇（chú）潦草（liáo）B.羈絆（jī）摩挲（suō）駭人聽聞（hài）C.氣概（gài）勻稱（chèn）拈輕怕重（niān）D.拙劣（zhuō）霎時(shí)（shà）味同嚼蠟（jiáo）2.下列詞語書寫完全正確的一項(xiàng)是（）A.氣概非凡飽經(jīng)風(fēng)霜惟妙惟肖B.鄭重其事按步就班雕梁畫棟C.咬文嚼字相形見絀按頭是是D.銳不可擋美侖美奐再接再勵(lì)3.下列句子沒有語病的一項(xiàng)是（）A.通過這次活動(dòng)，使我認(rèn)識到團(tuán)結(jié)合作的重要性。B.為了防止這類交通事故不再發(fā)生，我們必須采取有效措施。C.他的演講精彩動(dòng)人，博得了在場的所有人一致好評。D.是否注重細(xì)節(jié)，是做好一件事情的關(guān)鍵。4.下列關(guān)于文學(xué)文化常識的說法，有誤的一項(xiàng)是（）A.《論語》是儒家經(jīng)典著作，主要記載了孔子及其弟子的言行。B.魯迅，原名周樹人，是我國現(xiàn)代文學(xué)的奠基人之一，代表作有《吶喊》《彷徨》等。C.《岳陽樓記》的作者是北宋文學(xué)家范仲淹，其中的名句“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”出自這篇文章。D.意大利作家亞米契斯所著的《愛的教育》是一部以日記形式寫成的長篇小說，反映了19世紀(jì)后期意大利的社會(huì)生活。5.下列句子中加點(diǎn)詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.面對突如其來的挑戰(zhàn)，他毫不畏懼，沉著應(yīng)對。B.這幅山水畫色彩濃墨重彩，意境深遠(yuǎn)，令人嘆為觀止。C.為了完成這項(xiàng)艱巨的任務(wù)，大家齊心協(xié)力，馬不停蹄地工作。D.他這個(gè)人做事總是虎頭蛇尾，有始無終，很少能將事情堅(jiān)持到底。6.下列句子沒有運(yùn)用修辭手法的一項(xiàng)是（）A.鮮花盛開，爭奇斗艷，像一幅五彩斑斕的畫卷。B.蝴蝶在花叢中翩翩起舞，宛如美麗的仙子。C.月光如水，靜靜地灑在大地上。D.他的發(fā)言像一把鋒利的匕首，直刺要害。7.下列句子排序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）①他走到教室門口，深吸一口氣，推門而入。②老師正在講臺上準(zhǔn)備上課。③他緊張地攥緊了拳頭，眼睛緊緊地盯著教室的門。④幾分鐘后，他終于鼓起勇氣，邁開了腳步。⑤教室里安靜得能聽到針掉在地上的聲音。A.②⑤③④①B.⑤②③④①C.②③④⑤①D.⑤②④③①8.下列對課文內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是（）A.《敬業(yè)與樂業(yè)》一文的開頭引用了孔子的話“飽食終日，無所用心，難矣哉！”，意在說明“敬業(yè)”的重要性。B.《阿長與<山海經(jīng)>》中，阿長是一個(gè)勤勞、善良，但有些迷信、嘮叨的人物形象。C.《我的叔叔于勒》通過講述于勒一家在海外謀生的經(jīng)歷，揭示了當(dāng)時(shí)社會(huì)貧富懸殊、人情冷暖的現(xiàn)實(shí)。D.《敬業(yè)與樂業(yè)》和《我的叔叔于勒》都屬于議論文體裁。9.下列對詩歌的理解，不正確的一項(xiàng)是（）A.李白的《望廬山瀑布》中，“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”運(yùn)用夸張的修辭手法，生動(dòng)形象地描繪了瀑布的雄偉壯麗。B.杜甫的《春望》中，“國破山河在，城春草木深”表達(dá)了詩人對國家殘破、家園荒蕪的痛心。C.白居易的《錢塘湖春行》中，“幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥”描繪了春天里鶯歌燕舞的景象，表達(dá)了詩人對春天的喜愛。D.王之渙的《登鸛雀樓》中，“欲窮千里目，更上一層樓”表達(dá)了詩人積極向上、不斷進(jìn)取的精神。10.下列對文言文的理解，不正確的一項(xiàng)是（）A.《論語》中的“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎”意思是學(xué)習(xí)并時(shí)常溫習(xí)，不是很令人愉悅嗎？B.《孟子》中的“生于憂患，死于安樂”意思是處在憂愁患難之中可以使人生存，處在安逸享樂之中可以使人死亡。C.《桃花源記》中，桃花源是一個(gè)與世隔絕、和平寧靜的理想社會(huì)。D.《陋室銘》中，“無絲竹之亂耳，無案牘之勞形”意思是沒有嘈雜的音樂擾亂心境，沒有官府的公文勞神傷身。二、填空題（每空1分，共10分）11.補(bǔ)寫出下列名篇名句的空缺部分。（1）________________，誰家玉笛暗飛聲，散入春風(fēng)滿洛城。（2）________________，化作春泥更護(hù)花。（3）________________，自緣身在最高層。（4）________________，鐵馬冰河入夢來。（5）________________，出則無敵國外患者，國恒亡。三、默寫題（每空1分，共10分）12.默寫古詩文片段。（1）________________，水落而石出者，山間之秋也。（2）________________，可以橫絕峨眉巔。（3）莫聽穿林打葉聲，________________。（4）________________，化作春泥更護(hù)花。（5）________________，誰家新燕啄春泥。四、文言文閱讀（共20分）閱讀下面的文言文，完成13-16題。魚，我所欲也，熊掌，亦我所欲也，二者不可得兼，舍魚而取熊掌者也。生，亦我所欲也，義，亦我所欲也，二者不可得兼，舍生而取義者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不為茍得也。死亦我所惡，所惡有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生，則凡可以得生者，何不用也？使人之所惡莫甚于死，則凡可以辟患者，何不為也？由是則生而有不用也，由是則可以辟患而有不為也。是故所欲有甚于生者，所惡有甚于死者。非獨(dú)賢者有是心也，人皆有之，賢者能勿喪耳。13.解釋下列加點(diǎn)詞語在文中的意思。（4分）（1）熊掌，亦我所欲也：________________（2）二者不可得兼：________________（3）舍生而取義者也：________________（4）非獨(dú)賢者有是心也：________________14.翻譯下列句子。（6分）（1）生，亦我所欲也，義，亦我所欲也，二者不可得兼，舍生而取義者也。（2）由是則生而有不用也，由是則可以辟患而有不為也。15.本文的中心論點(diǎn)是什么？請用文中的原句回答。（2分）16.結(jié)合文中的觀點(diǎn)，談?wù)勀銓Α吧嵘×x”的理解。（8分）五、現(xiàn)代文閱讀（共20分）閱讀下面的現(xiàn)代文，完成17-20題。那座橋我的家鄉(xiāng)在江南水鄉(xiāng)，一條小河穿鎮(zhèn)而過，河上架著一座石拱橋，那是我們兒時(shí)最愛的樂園。橋不大，只有三個(gè)橋洞，橋面由青石板鋪就，平整而光滑。橋洞里藏著許多秘密，我們常常在橋洞里捉迷藏，或者把拾來的貝殼、石頭小心翼翼地藏在橋洞的角落里，仿佛那些寶貝就藏在那里，永遠(yuǎn)不會(huì)被發(fā)現(xiàn)。橋下的河水清澈見底，可以看到水底的鵝卵石和游動(dòng)的小魚。夏天的傍晚，夕陽把橋的影子拉得很長，映在河面上，像一條金色的巨龍。小時(shí)候，我最喜歡在橋上看書。橋上很安靜，沒有人打擾，只有偶爾從橋下經(jīng)過的船只發(fā)出輕微的聲響。我喜歡把書放在膝蓋上，一邊看書，一邊感受著微風(fēng)拂過臉龐，聽著河水潺潺流淌的聲音。那些書，大多是父親從鎮(zhèn)上的書店里買來的，有童話故事，也有歷史小說，每本書都讓我進(jìn)入一個(gè)全新的世界。后來，我長大了，離開了家鄉(xiāng)，去外面讀書、工作。每次回家，我都會(huì)去橋上走走，看看那座橋是否還是原來的樣子。我發(fā)現(xiàn)，橋還是那座橋，但橋下的河水不再清澈，河面上漂浮著許多垃圾，橋的欄桿也有些斑駁，仿佛在訴說著歲月的痕跡。我站在橋上，望著遠(yuǎn)方，心里充滿了感慨。那座橋，見證了我的成長，也見證了這個(gè)小鎮(zhèn)的變遷。它就像一個(gè)老朋友，雖然已經(jīng)有些老去，但在我心中，它永遠(yuǎn)是我最愛的樂園。17.文章主要描寫了哪座橋？作者對這座橋有什么樣的感情？（4分）18.文中描寫了作者兒時(shí)在橋上做什么？請用自己的話概括。（4分）19.結(jié)合文章內(nèi)容，談?wù)勀銓Α澳亲鶚颉钡南笳饕饬x的理解。（6分）20.文章最后寫道：“它就像一個(gè)老朋友，雖然已經(jīng)有些老去，但在我心中，它永遠(yuǎn)是我最愛的樂園?！边@句話表達(dá)了作者怎樣的思想感情？（6分）六、作文（共30分）21.題目：那一次，我懂得了_______要求：請將題目補(bǔ)充完整，寫一篇600字左右的記敘文。要求：內(nèi)容具體，情感真摯，語句通順，書寫工整。注意：文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。---簡要答案一、選擇題1.B2.B3.C4.D5.B6.C7.A8.D9.D10.D二、填空題11.(1)誰家玉笛暗飛聲(2)落紅不是無情物(3)不畏浮云遮望眼(4)夜闌臥聽風(fēng)吹雨(5)入則無法家拂士三、默寫題12.(1)水落而石出者(2)破浪斬波飛九天(3)莫聽穿林打葉聲(4)落紅不是無情物(5)幾處早鶯爭暖樹四、文言文閱讀13.(1)也(2)同時(shí)(3)選擇(4)只是14.(1)生命是我想要的，道義也是我想要的，如果這兩樣?xùn)|西不能同時(shí)得到，我就寧愿犧牲生命來堅(jiān)守道義。(2)通過這種方法（指前面所說的方法）即使是生的事情也有不干的，通過這種方法即使是可以避免禍患的事情也有不做的。15.舍生而取義者也16.舍生取義是指為了堅(jiān)守道義，可以犧牲自己的生命。這是一種崇高的精神境界，體現(xiàn)了一個(gè)人對道義的堅(jiān)定信念和對生命的尊重。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們雖然不一定需要像古人那樣面臨生死抉擇，但我們可以將這種精神應(yīng)用到日常生活中的小事中，比如堅(jiān)持做正確的事，不說謊，不抄襲，不作弊等等。只有這樣，我們才能成為一個(gè)有道德、有責(zé)任心的人。五、現(xiàn)代文閱讀17.文章主要描寫了家鄉(xiāng)江南水鄉(xiāng)的一座石拱橋。作者對這座橋有著深厚的感情，它不僅是兒時(shí)最愛的樂園，也是作者成長記憶的一部分。18.作者兒時(shí)在橋上捉迷藏，把拾來的貝殼、石頭藏在橋洞的角落里，在橋上看書，感受微風(fēng)拂過臉龐，聽著河水潺潺流淌的聲音。19.“那座橋”象征著作者的童年記憶和成長經(jīng)歷。它見證了作者從兒時(shí)到長大的過程，也見證了家鄉(xiāng)的變遷。它是一個(gè)安靜、美好的地方，讓作者感到平靜和快樂，是作者心中最愛的樂園。20.這句話表達(dá)了作者對家鄉(xiāng)的懷念和對那座橋的深厚感情。雖然那座橋已經(jīng)有些老去，但它在作者心中永遠(yuǎn)是一個(gè)美好的地方，是作者童年記憶的一部分，是作者心中最愛的樂園。六、作文21.那一次，我懂得了堅(jiān)持那一次，我懂得了堅(jiān)持。那是我參加學(xué)校演講比賽的時(shí)候，我從小就害怕在很多人面前講話，但是這次，我決定要挑戰(zhàn)自己。比賽前，我做了很多準(zhǔn)備，寫稿子，背稿子，對著鏡子練習(xí)?？墒?，到了比賽那天，我還是感到非常緊張。站在臺上，我的手心都出汗了，我的聲音也有些顫抖。我開始懷疑自己，是不是不應(yīng)該參加這次比賽。就在我快要放棄的時(shí)候，我想起了老師曾經(jīng)說過的