小說類文本閱讀專項(xiàng)訓(xùn)練單元學(xué)能測試試卷一、小說類文本閱讀1．閱讀下面的文字，完成下面小題。響匠胡玲

老葉做響匠近六十載，響匠是當(dāng)?shù)赝猎?，響匠班是由鼓、鑼、嗩吶、鈸、土笛等民間樂器組成的器樂樂隊(duì)。

老葉十歲時(shí)，拜村里最有名望的響匠陳師傅為師，學(xué)習(xí)吹嗩吶，從小跟著師傅的響匠四處表演。臺(tái)上，師傅和師伯師叔們揮灑自如；臺(tái)下，他的心里滿是羨慕和憧憬。他渴望有一天也能像師傅一樣站在神圣的舞臺(tái)上，接受觀眾雷鳴般的掌聲。

陳師傅手把手一招一式地教老葉，老葉勤學(xué)苦練，從不倦怠。嗩吶氣息足則音滿，為了練就充足的氣息，老葉每天把管子插入水中用力吹。寒來暑往，老葉終于學(xué)成。

出師那日，陳師傅抓著老葉的手說：“這門相傳了幾百年的手藝，今天就傳到你手上了，你要接好！”那一刻，老葉覺得既光榮又自豪。

那年，老葉和師叔師伯們的七名弟子組建了一個(gè)響匠班，老葉手藝好，嗩吶又是響匠班的核心樂器，老葉被推選為班主。

春節(jié)晚上，八人首次公開表演，他們精神抖擻地站在村里的廣場上，像八個(gè)威風(fēng)凜凜的戰(zhàn)士。全村的人都來看表演，里三層外三層把他們包圍著。

“預(yù)備，開始！”隨著老葉一聲令下，他們敲的敲，吹的吹，打的打，哐哐哐，咚咚咚，鏘鏘鏘，高亢激昂的樂聲深深撩撥著村民的心弦，聽得他們?nèi)绨V如醉，不停地鼓掌、喝彩。

從此，所有人見到他們，都尊敬地喊一聲師傅。農(nóng)活再忙，他們也會(huì)抽時(shí)間一起練習(xí)、研究樂曲。他們四處奔走，收集了幾百首民間流傳的樂曲段子，查閱了無數(shù)民間樂譜，還四處尋訪老藝人，聽他們傳經(jīng)授寶，終于，經(jīng)過他們反復(fù)調(diào)試，修改，排練出各種風(fēng)格的樂曲。不同情境對應(yīng)不同的曲調(diào)，長調(diào)或短調(diào)，喜悅的或悲傷的，都被他們演繹得活靈活現(xiàn)。

農(nóng)閑時(shí)節(jié)，響匠班就到村里巡回表演，村民們聚在一起，邊聊家長邊看他們表演，比過年過節(jié)還熱鬧

村里誰家有個(gè)婚喪嫁娶，或年節(jié)喜慶，都會(huì)請響匠班去表演。他們穿戴一新，攜帶樂器，走村串戶。響匠班走一路，悠揚(yáng)的樂聲就飄揚(yáng)一路。行人停下腳步，地里的農(nóng)人放下手中的活兒，孩子們跟在他們屁股后面，隨著樂曲又唱又跳。

到了辦事的家里，他們被奉為上賓。東家熱情招呼他們坐下，端來熱茶，每人發(fā)一包好煙。流水席開席，他們被請上頭桌。待他們吃飽喝足了，下一桌才開席。

客人們坐流水席的時(shí)候，他們被請到搭建的舞臺(tái)中央表演。東家是喜事，他們就變換出各種喜慶歡樂的曲子，營造出快樂喜悅的氣氛，讓人不覺心情舒暢，喜笑顏開。東家是喪事，他們就演繹悲切的曲調(diào)，樂聲極盡哀婉，給逝去之人送上一份哀思，聽得人潸然淚下。

響匠班表演結(jié)束，東家會(huì)熱情地給他們封個(gè)紅包表示謝意。

這種風(fēng)光和紅火持續(xù)了很多年。

不知什么時(shí)候，縣里突然冒出了幾家民間藝術(shù)團(tuán)，專門承接鄉(xiāng)村紅白喜事的演出。

村長六十大壽，原本邀請了響匠班。村長的侄兒阿福來找村長，說要請縣里的火鳥藝術(shù)團(tuán)給村長祝壽，說要讓大伙開開眼界。村長一聽動(dòng)了心，通知響匠班取消表演。

村長的壽宴上，火鳥藝術(shù)團(tuán)出現(xiàn)了。一個(gè)濃妝艷抹的美女妖嬈地登臺(tái)，嗲聲嗲氣唱起了歌，幾個(gè)小姑娘扭腰擺臂地跳舞，邊跳邊脫衣服，最后身上剩下打底的內(nèi)衣，大家看得臉紅心跳。期間，幾個(gè)小伙子輪流上臺(tái)講幾個(gè)搞笑的葷段子，逗得眾人哄笑。

從那以后，村里的紅白喜事，都請藝術(shù)團(tuán)了，響匠班如同人老珠黃的暮年女人，悄悄被人遺忘在腦后。

老葉的侄兒阿鋒結(jié)婚，老葉找上門，說：“你的婚禮上，我?guī)ы懡嘲鄟碇d?！卑h一笑：“叔，我已經(jīng)請了縣里的藝術(shù)團(tuán)，現(xiàn)在大家都愛看他們的節(jié)目?！崩先~央求說：“讓我們表演一回吧，我們免費(fèi)表演，行嗎？”侄兒為難地說：“那你們就在棚外表演吧?！?/p>

老葉召集響匠班，特意譜了新曲，沒日沒夜地操練了半個(gè)月。

阿鋒婚禮當(dāng)天，藝術(shù)團(tuán)在棚內(nèi)表演，人聲鼎沸，十分熱鬧。響匠班帶著樂器，來到棚外。外面冷清清的，沒幾個(gè)人。

“開始！”老葉一聲令下，表演開始了，他們臉上帶著虔誠，雙目微閉，嫻熟地操弄著樂器，隨著演奏忘我地?fù)u頭晃腦，渾身律動(dòng)。

良久，他們表演完畢，深吸一口氣，睜開眼，迎接他們的只有兩個(gè)觀眾和稀稀落落的掌聲。棚內(nèi)的笑聲、起哄聲一陣陣傳出來，震耳欲聾。六月天，響匠班所有人的心卻冰涼。

走吧！老葉悲涼長嘆一聲，帶著響匠班離開?！笆澹銈兂粤孙?jiān)僮甙?！”侄兒趕過來，在他們后面喊。

他們都沒有說話，也沒有回頭，腳步蹣跚地走在鄉(xiāng)間小道上。夕陽如血，將八個(gè)蒼老的身影拉得很長很長。

從那以后，村里再?zèng)]人請響匠班表演了。

老葉還是時(shí)常把嗩吶拿出來擦一擦、吹一吹，兒子兒媳婦嫌他的嗩吶聲吵，他就一個(gè)人來到野外吹。

每天黃昏，響匠班相約在村外的小河邊表演，他們盡情吹打，樂聲時(shí)而悲傷，時(shí)而歡快，沖上云霄，飄向天際，久久不絕。小鳥、蝴蝶、蜻蜓環(huán)繞在響匠班周圍，不停地飛來飛去，那是他們最忠實(shí)的聽眾……（選自《微型小說選刊》2019年20期）（1）下列對本文相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（

）A.小說以老葉少時(shí)對響匠的羨慕與學(xué)習(xí)為發(fā)端，以響匠班的冷落及老葉兒子媳婦的嫌吵為結(jié)局，前后對比寫出了響匠班由榮而衰的歷程。B.小說在人物形象的設(shè)置選取上頗有匠心，村長的形象耐人尋味，村長六十壽宴之后“民間藝術(shù)團(tuán)”得以盛行，響匠班由此沒落。C.小說運(yùn)用正側(cè)面結(jié)合的手法表現(xiàn)響匠班表演技藝的高超，正面寫樂聲，“高亢激昂”“極盡哀婉”；側(cè)面寫效果，聞?wù)摺跋残︻侀_”“潸然淚下”。D.響匠班是時(shí)代發(fā)展中的一個(gè)縮影，小說以小見大，以響匠班的命運(yùn)走向引發(fā)人們對非物質(zhì)文化遺產(chǎn)在現(xiàn)代文明沖擊下如何傳承的思考。（2）小說的結(jié)尾處理有怎樣的藝術(shù)效果？請結(jié)合作品進(jìn)行賞析。（3）小說主題意蘊(yùn)豐富，請結(jié)合全文加以探究。2．閱讀下文，完成下列各題。冬牧場（節(jié)選）李娟

①我剛進(jìn)入這片荒野的時(shí)候，每天下午干完自己的活，趁天氣好，總會(huì)一個(gè)人出去走很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。我曾以我們的黑色沙窩子為中心，朝著四面八方各走過好幾公里。每當(dāng)我穿過一片曠野，爬上曠野盡頭最高的沙丘，看到的仍是另一片曠野，以及這曠野盡頭的另一道沙梁，無窮無盡。﹣﹣當(dāng)我又一次爬上一個(gè)高處，多么希望能突然看到遠(yuǎn)處的人居炊煙啊！可什么也沒有，連一個(gè)騎馬而來的影子都沒有。天空永遠(yuǎn)嚴(yán)絲合縫地扣在大地上，深藍(lán)，單調(diào)，一成不變。黃昏斜陽橫掃，草地異常放光。那時(shí)最美的草是一種纖細(xì)的白草，一根一根筆直地立在暮色中，通體明亮。它們的黑暗全給了它們的陰影。它們的陰影長長地拖往東方，像魚汛時(shí)節(jié)的魚群一樣整齊有序地行進(jìn)在大地上，力量深沉。

②走了很久很久，很靜很靜。一回頭，我們的羊群陡然出現(xiàn)在身后幾十米遠(yuǎn)處（剛到的頭幾天，無人管理羊群，任它們自己在附近移動(dòng)），默默埋首大地，啃食枯草。這么安靜。記得不久之前身后還是一片空茫的。它們是從哪里出現(xiàn)的？它們?yōu)楹我绱四托牡?、小心地靠近我？我這樣一個(gè)軟弱單薄的人，有什么可依賴的呢？

③我試著打聽過我們待的這個(gè)地方叫什么地名，但這么簡單的問題，略懂漢語的居麻①卻怎么也領(lǐng)會(huì)不了。于是直到現(xiàn)在我都沒弄清自己到底在茫茫大地的哪一個(gè)角落度過了一整個(gè)冬天……只知道那里位于阿克哈拉的西南方向，行程不到兩百公里，騎馬三天，緊挨著杜熱鄉(xiāng)的牧地，地勢東高西低。據(jù)我的初步調(diào)查，這一帶能串門的鄰居（騎馬路程在一日之內(nèi)）有二十來戶，每戶人口很少有超過四個(gè)人的。共十來塊牧地，每塊牧地面積在兩萬至三萬畝之間。大致算下來，每平方公里不到二分之一個(gè)人（后來我從牧畜局查了一下有關(guān)數(shù)據(jù)。密度比這個(gè)還小，整個(gè)富蘊(yùn)縣的冬季牧場，每平方公里不到四分之一個(gè)人）。

④放下茶碗，起身告辭的人，門一打開，投入寒冷與廣闊；門一合上，就傳來了他的歌聲。就連我，每當(dāng)走出地窩子不到三步遠(yuǎn)，也總?cè)滩蛔》怕暢枘?！大約因?yàn)椋贿M(jìn)入荒野，當(dāng)你微弱得只剩呼吸時(shí)，感到什么也無法填滿眼前的空曠與闊大時(shí)，就只好唱起歌來，只好用歌聲去放大自己的氣息，用歌聲去占據(jù)廣闊的安靜。

⑤加瑪②一直戴著一對廉價(jià)又粗糙的紅色假水鉆的耳環(huán)，才開始我覺得俗氣極了。很快卻發(fā)現(xiàn)，它們的紅色和它們的亮閃閃在這荒野中簡直如同另外的太陽和月亮那樣光華動(dòng)人！另外她還有一枚鑲有粉紅色碧璽的銀戒指，這個(gè)可是貨真價(jià)實(shí)的值錢貨，便更顯得她雙手的一舉一動(dòng)都美好又矜持。

⑥我還見過許多年邁的、辛勞一生的哈薩克婦人，她們枯老而扭曲的雙手上戴滿碩大耀眼的寶石戒指，這些夸張的飾物令她們黯淡的生命充滿尊嚴(yán)，閃耀著她們樸素一生里全部的榮耀與傲慢。

⑦有一天加瑪在一件舊衣服的口袋深處摸到了一枚假金戒指。當(dāng)時(shí)已經(jīng)擠得皺皺巴巴，擰成一團(tuán)了。居麻把它掰直了，再套在一根細(xì)鐵棍上敲敲砸砸一番，使之恢復(fù)了原狀。為表示友誼，加瑪把它送給了我。我非常喜歡，因?yàn)樗瓷先ズ驼娴慕鹱右荒Ｒ粯?。若是以前，我是說什么也不會(huì)把這樣的假東西戴在手上的。可如今，在荒野深處這個(gè)儉樸甚至寒磣的家庭里，在僅具備最基本日常用具的生活里，在空無一物的天地間，它是我唯一的修飾，是我莫大的安慰。它提醒自己是女性，并且是有希望和熱情的……每當(dāng)我趕著小牛向荒野深處走去，總是忍不住不時(shí)用右手去撫摸左手的手指，好像那枚戒指是我身體上唯一的觸角，唯一的秉持，唯一的開啟之處。在藍(lán)天下，它總是那么明亮而意味深長。

⑧十二月初，每隔兩天，就會(huì)有南遷的披紅掛彩的駝隊(duì)和羊群遙遠(yuǎn)地經(jīng)過我們的牧地。我和加瑪高高站在沙丘上，長時(shí)間目送他們遠(yuǎn)去，默數(shù)他們的駱駝數(shù)量，判斷他們的財(cái)富。什么也不為，什么也不說。他們的行進(jìn)真是驕傲又孤獨(dú)。在荒野中他們最倔犟。

⑨有一天早茶后，加瑪喚我出去，我一看，又一支隊(duì)伍經(jīng)過西面的荒野向南慢慢行進(jìn)著。但是加瑪又提醒我：“看，沒有馬。”仔細(xì)一看，果然，隊(duì)伍里只有一個(gè)人步行牽著駝隊(duì)，同時(shí)還兼顧趕羊?？磥砜慈ピ僖矝]有別人了。比起之前幾支又是摩托車又是座飾華美的馬匹的隊(duì)伍，可真寒磣啊。加瑪判斷道：沒有馬是因?yàn)樗易蛞柜v扎時(shí)，馬跑散了；只有一個(gè)人前進(jìn)是因?yàn)槠渌硕颊荫R去了。

⑩無論如何，那情景讓人看了很是辛酸。這是荒野，什么樣的挫折都得接受，什么樣的災(zāi)難都得吞咽?！咀⑨尅烤勇楹图蝇敺蚱奘嵌翀龅墓_克族牧民，作者在冬牧場時(shí)住在他們家。（1）請賞析選文第①段中畫線句的表達(dá)效果。（2）選文第⑥段中劃線字“榮耀和傲慢”的含義是？（3）文章多次描寫戒指，請結(jié)合第⑦段的“明亮而意味深長”，分析作者賦予戒指的情感。（4）下列對作者的荒野體驗(yàn)理解分析錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（

）A.選文開頭部分細(xì)膩地書寫了作者獨(dú)自行走在荒野時(shí)內(nèi)心的孤寂、無助之感，寫出了人與自然的力量懸殊，人在自然面前渺小而卑微。B.第③段寫到作者打聽所在地的地名和調(diào)查這里的人數(shù)，側(cè)面寫出了荒野的偏僻荒蕪，同時(shí)隱含作者對牧場孤寂生活的不適和擔(dān)憂。C.選文中草原的歌聲和婦女的戒指，與荒野的單調(diào)孤寂形成鮮明對比，這一抹荒野亮色中，有作者對這種樂觀熱情生活態(tài)度的禮贊。D.文章最后作者看到一群跑散了馬的隊(duì)伍時(shí)的“心酸”，既有作者對荒野生活艱辛和不易的感嘆，也飽含著對當(dāng)?shù)啬撩癫恍以庥龅耐?。?）請根據(jù)第④⑤段，賞析本文語言特點(diǎn)。3．閱讀下面的文字，完成下面小題。透明納蘭妙殊

衰老像夜晚一樣徐徐降臨，光并不是一下子就散盡，死神有驚人的耐心，有時(shí)他喜歡一錢一錢地凌遲。壯年時(shí)的余暉猶在，八十歲時(shí)，姥姥的食量仍是闔家之最。她獨(dú)個(gè)兒住在老房子里，自己伺候一個(gè)蜂窩煤爐子，自己買菜做飯，雖是顛著一對小腳，行如風(fēng)擺楊柳，但還利索得很。她對大家都很有用，兒女的孩子尚小，都得靠姥姥幫忙看管。六個(gè)外孫、孫女、外孫女，都經(jīng)她的手撫養(yǎng)。于是她是有實(shí)質(zhì)的，有威信，說話一句算一句，小輩們都不敢不認(rèn)真聽，稍有點(diǎn)嬉皮笑臉，姥姥臉色一沉，揚(yáng)起一只大手，“打你！”喉嚨里冒出不大不小的一個(gè)霹靂，威風(fēng)凜凜。不聽話者難免心頭一凜，收斂起嬉皮笑臉，承認(rèn)錯(cuò)誤。

后來她越來越老了，城池一座一座失守，守軍一舍一舍敗退，退至膏肓之中。她不能再為家人提供幫助，只能徹底地索取，因此她逐漸透明下去，世界漸漸看不見她了。她的威嚴(yán)熄滅了，兒女們上門的腳蹤逐漸稀了，孫兒輩異口同聲地說工作忙，好像都在同一家公司。春節(jié)團(tuán)聚的時(shí)候，敷衍地拎一箱牛奶，進(jìn)來叫一聲姥姥或奶奶，這就算交差。她記憶漫漶得很了，一個(gè)孫女站在眼前，她要把所有孫女名字都叫一遍，才牽帶得出正確的那個(gè)。

除了行動(dòng)能力，在最后十年中，她也漸漸失掉正常交流談話的智力。與人說話，一句起，一句應(yīng)，一句止，她就很滿足了，慢慢點(diǎn)著頭，像回味這次對話似的，眼睛若有所思地轉(zhuǎn)向別處。

有時(shí)，她想主動(dòng)與人溝通，就拿手去碰觸身邊的人，叫著，哎，哎。臉色有點(diǎn)巴結(jié)地笑，鄭重地問出一個(gè)問題，比如:我有點(diǎn)不記得，想了半天了——你今年多大？

這當(dāng)然是可笑的。被問的人和旁邊的人對此都有默契的認(rèn)識(shí)，他們面面相覷，嬉笑著，拿不認(rèn)真的嗓音說，您看我多大了？

她卻仍認(rèn)真的，我想你是十九，還是二十？

被問的人呵呵大笑，姥姥，我都三十五啦。

然后人們繼續(xù)自管自說話，不再看她。剩她獨(dú)個(gè)兒咂摸那一點(diǎn)愕然，并陷入喃喃慨嘆，哎呀，我外孫十五了？當(dāng)初我?guī)愕臅r(shí)候，你整天哭，擱不下，只能一只手抱你，一只手捅爐子炒菜……

人們都同意跟地說話只要敷衍過去即可，誰讓她活到這樣老，老得跟世界文不對題?！八ダ喜皇且粓鰬?zhàn)爭，而是一場屠殺?！狈评樟_斯說。除非你幸運(yùn)地蒙召早退，逃出這環(huán)鏈條。

后來她的聽力不太好了，人間把她又推遠(yuǎn)了一步。有時(shí)她會(huì)陷入沉思狀態(tài)，陷得很深。盤腿坐著，小腳放在腿彎折疊處，手撐著額角，眼睛盯著墻，渾濁的眼珠停滯了，猶如哲學(xué)家整理胸中哲思。大家圍坐在她旁邊的沙發(fā)上，以這個(gè)行動(dòng)表示孝敬。所有人當(dāng)著她的面議論她，毫不避諱、也不用壓低聲音，就像她是一座標(biāo)本。

生命和歲月文給她的能力，最終按原本的順序一樣一樣還回去，五年前，很難出門了，用輪椅推到外面花因里，還能攙著別人的手走兩步，走到池子邊看人用饅頭喂金魚。后來不再出屋，不過還能從這間屋走到那間屋。再后來徹底不能行走，但還勉強(qiáng)能站立，再后來站起來也不能了，三年里整日只倚枕坐著。她的食量逐漸減少，食譜逐漸縮短，需要多費(fèi)牙齒之力與腸胃之力的美味一項(xiàng)一項(xiàng)與她道別。本來她還能喝幾口黃酒，后來終至一喝酒就腹瀉。

篩子眼越來越細(xì)，興致、樂趣都被篩出去了，日子唯余越來越純粹的蕭索。

最后半年，她吃得像個(gè)初生嬰兒，粥，牛奶，一點(diǎn)點(diǎn)肉糜。

到臨終兩個(gè)月，粥和牛奶亦被腸胃拒絕了，只剩了飲水，蜂蜜調(diào)制的水，糖水。再讓她喝兩口牛奶，下午就瀉了一床，僅余的生命力，負(fù)隅頑抗，又把這座孤城苦守了兩個(gè)月，直至彈盡糧絕。

最后一次回家看她，她的精神已不夠把眼皮撐足。瞇縫眼看我，仍笑，喊我乳名，聲音又虛又小，像一片揉爛的紙條。陽光照著她，能透過去。

我拉起她的手，攥一攥，又放下，然后做了一次從沒跟她做過的動(dòng)作:握著她硬邦邦硌手的肩膀，嘴唇碰著她顴骨，輕輕一吻。那皮膚薄得像一層膜。

她眼皮下閃出一星欣慰和快活，低聲說，喲。然后問，你回來呆幾天??？

我說，明天就走，你等著我，我再來看你。

她半迷蒙的一笑，代替回答。

倒數(shù)第二樣能力，吞咽。除了每天幾口水，她無力吞咽更多東西，再多就累著了。

到世上來學(xué)會(huì)的第一樣本領(lǐng)以及丟掉的最后一樣，都是:呼吸。初夏的上午，她咽下最后一口呼吸。（選自《人民文學(xué)》2013年第11期，有刪改）（1）下列對文章內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（

）A.本文以時(shí)間為序，敘寫姥姥的身體機(jī)能一項(xiàng)一項(xiàng)地喪失直至死亡的全過程，提出了關(guān)愛老年人的重大話題。B.文章第一段說死神“喜歡一錢一錢的凌遲”是說死神對人殘忍侵害到了一分一毫也不放過的地步。C.作者引用菲利普·羅斯的話，形象生動(dòng)地寫出了人們面對必然到來的衰老，根本沒有抗?fàn)幍哪芰?，而只能無奈被動(dòng)地接受這一現(xiàn)實(shí)。D.本文的敘述娓娓道來，表達(dá)質(zhì)樸，雖都是生活瑣事，但物我兩真，情事兩佳，所以顯得真切動(dòng)人。（2）文章開頭出現(xiàn)的姥姥是怎樣的一個(gè)人？寫這樣的姥姥在文中起什么作用？（3）“透明”作為文章的標(biāo)題，意蘊(yùn)豐富，請結(jié)合全文談?wù)勀愕睦斫狻?．閱讀下面的文字，完成下面小題。假病人（俄）契訶夫

將軍夫人瑪爾法·彼得羅夫娜·貝綱基娜，十年以來，行著類似療法①的醫(yī)道，五月里的一個(gè)星期二，她在自己的屋子里診察著病人。她面前的桌子上，擺著一個(gè)類似療法的藥箱，一本類以療法的便覽，還有一個(gè)類似療法藥的算盤。掛在壁上的是一幅神甫亞理斯泰爾夫的像，那是將軍夫人的恩人，否定了有害的對癥療法，教給她認(rèn)識(shí)了真理的。客廳里等候著病人們，大半是農(nóng)人。他們除兩三個(gè)人之外，都赤著腳，這是因?yàn)閷④姺蛉艘鞲肋^，他們該在外面脫掉那惡奧的長靴。

瑪爾法·彼得羅夫娜已經(jīng)看過十個(gè)病人了，于是就叫十一號(hào)：“格夫里拉·克魯慈提!”

門開了，走進(jìn)來的卻不是格夫里拉·克魯慈提，倒是將軍夫人的鄰居，敗落了的地主薩木弗利辛，一個(gè)小身材的老頭子，昏眼睛，紅邊帽②。他在屋角上放下手杖，就走到將軍夫人的身邊，一聲不響地跪下去了。

“您怎么了呀!您怎么了呀，庫士瑪·庫士密支!”將軍夫人滿臉通紅，發(fā)了抖。“罪過的!”

“只要我活著,我是不站起來的!”薩木弗利辛在她手上吻了一下，說，“請全國國民看看我在對您下跪，您這保佑我的菩薩，您這人類的大恩人!這慈仁的精靈，給我性命，指我正路，豈但下跪，我連火里面還肯跳進(jìn)去呢，您這我們的神奇的國手，鰥寡孤獨(dú)的母親!我全好了呀!我復(fù)活了呀，活神仙!”

“我……我很高興……!”將軍夫人快活到臉紅，吞吞吐吐的說，“那是很愉快的，聽到了這樣的事情……請您坐下罷!上星期二，您卻是病得很重的!”

“是呀，重得很!只要一想到，我就怕!”薩木弗利辛一面說，一面坐?！拔胰矶际秋L(fēng)濕瘺。我苦了整八年，一點(diǎn)安靜也沒有……不論是白天，是夜里，我的恩人哪!我看過許多醫(yī)生，請喀山的大學(xué)教授們對診，行過上浴，喝過礦泉，我什么方法都試過了!這些醫(yī)生們單喜歡要錢，至于人類的利益，他們是不大留心的。如果沒有您，我的菩薩，我早已躺在墳里了!上禮拜二我從您這里回家，我剛吃下一小粒，我所有的病可是一下子統(tǒng)統(tǒng)沒有了。

薩木弗利辛用袖子檫一檫眼，從椅子上站起，好像又要下跪了，但將軍夫人制住他。

“您不要謝我，”她說，興奮得紅紅的，向亞理斯泰爾夫像看了一眼?！安唬灰x我!這時(shí)候我不過是一副從順的機(jī)械……這真是奇跡!”

“您真好，給了我三粒。一粒是中午吃的，立刻見效!別一粒在傍晚，第三粒是第二天，從此就無影無蹤了!上禮拜二到您這里來，我還蹩著腳的，現(xiàn)在我可是能夠兔子似的跳了……我還會(huì)活一百來年哩。不過還有一件事情困住我。我是健康了，但如果沒有東西好過活，我的健康又有什么用處呢。拿這樣的事來做例子罷……現(xiàn)在是種燕麥的時(shí)候了。但叫我怎么種它呢，如果我沒有種子的話?我得去買罷，卻要錢……我怎么會(huì)有錢呢?”

“我可以送您燕麥的，庫士瑪·庫士密支……您坐著罷!您給了我這么大的高興，您給了我這樣的滿足，應(yīng)該我來謝您的，不是您謝我!”

“您是我們的喜神!敬愛的上帝竟常常把這樣的好人放在世界上!我們罪人卻沒有什么好給自己高興……我們是微弱的，小氣的，無用的人………螞蟻……

薩木弗利辛又討到一匹母牛，一封介紹信，是為了他想送進(jìn)專門學(xué)校去的女兒的，而且被將軍大人的大度所感動(dòng)，感激之至，鳴咽起來，嘴巴牽歪了，還到鬼子里去摸他的手怕……將軍夫人看見，手帕剛一拉出，同時(shí)也好像有一個(gè)紅紙片，沒有聲響的落在地板上面了。

“我一生一世不忘記的……”他絮叨著說，“我還要告訴我的孩子們，以及我的孫子們……一代一代……”

將軍夫人送走了病人之后，就用她眼淚汪汪的眼睛，看了一會(huì)神甫亞理斯泰爾夫的像，于是又用親密的，敬畏的眼光，射在藥箱，備覽，算盤和靠椅上，被她救活的人就剛剛坐在這里的，后來卻終于看見了病人落掉的紙片。將軍夫人抬起紙片來，在里面發(fā)見了三粒藥草的丸子，和她在上禮拜二給與薩木弗利辛的丸藥，是一模一樣的。

將軍夫人的心里，在她那十年行醫(yī)之間，開始生出疑惑來了……她叫進(jìn)其次的病人來，一切病人，沒有一個(gè)不是首先恭維她的如神的療法的，佩眼她醫(yī)道的學(xué)問，罵詈那些對癥療法的醫(yī)生，待到她興奮到臉紅了，于是就善敘述他們的困苦。這一個(gè)要一點(diǎn)地，另一個(gè)想討些柴，第三個(gè)要她許可在她的林于里打獵。她仰望著啟示給她真理的神甫亞理斯泰爾夫的善良的，寬闊的臉，但一種新的真理，卻開始來咬她的心了。那是一種不舒服的，沉悶的真理。（選自魯迅譯《壞孩子和別的奇聞》，有刪改）注：①類似療法：用相類似的毒來治病的醫(yī)法。②紅邊帽：帝俄時(shí)代貴族戴的帽子。（1）下列對小說相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（

）A.契訶夫小說的一大藝術(shù)特點(diǎn)就是高度的簡潔，為了達(dá)到這種凝練，小說開門見山，一開頭故事的主要人物將軍夫人就直接出場。B.“一個(gè)小身材的老頭子，昏眼睛，紅邊帽”，小說幾乎不在人物的外形描寫上浪費(fèi)筆墨，“紅邊帽”卻一針見血，極具諷刺意味。C.將軍夫人在病人的恭維中自我陶醉，興奮到臉紅，然后就慷慨解囊，表明她是一個(gè)庸俗、愛慕虛榮的女人。D.小說取材于生活，幽默中不乏諷刺。除了生理上的疾病，道德、心理、人類自身的弱點(diǎn)以及社會(huì)等多方面的入侵已成為人類疾病中不容忽視的部分。（2）契訶夫善于透過醫(yī)學(xué)視野來呈現(xiàn)世界，選擇醫(yī)生、病人作為藝術(shù)形象塑造的代表。請以“假病人”形象為例，談?wù)勑≌f塑造人物形象時(shí)主要運(yùn)用了哪些表現(xiàn)手法。（3）小說中多次寫到神甫亞理斯泰爾夫的像，這樣寫有什么作用？請結(jié)合作品簡要分析。5．閱讀下面的文字，完成下面小題。彈道無痕（節(jié)選）徐貴祥

推算起來，該是七十年代最后一個(gè)雪天。載著新兵的悶罐子列車由東向西，經(jīng)鄭州再向北，過了黃河，便見窗外有幾道紡線般的雪絮兒劃下來，先是一團(tuán)一團(tuán)地在風(fēng)中旋轉(zhuǎn)，漸漸地有了鋪天蓋地的氣勢，很快就在曠野結(jié)起一層半透明的雪殼。及至到達(dá)終點(diǎn)，已是滿世界銀白。

半個(gè)月的基礎(chǔ)訓(xùn)練后，新兵分配。新兵石平陽的頂頭上司是李四虎。李四虎是全營著名的老兵油子，稀拉。尤其愛捉弄人，但他有技術(shù)，炮兵業(yè)務(wù)堪稱行家里手，關(guān)鍵時(shí)候總少不了他為連隊(duì)掙面旗子。

石平陽下到班里不久，李四虎曾經(jīng)非常真實(shí)地踢了他一腳。那天訓(xùn)練傳誦炮兵口令，正忙亂間一陣?yán)淝偷母娠L(fēng)刮來，將石平陽手中的口令紙掀得稀里嘩啦。石平陽本來就很緊張，又聽又算又記又傳，忙得顧頭不顧腚。情急中，他把剛剛接受的一組口令寫在炮架上，自然沒有想到這一行為產(chǎn)生的嚴(yán)重后果。鉛筆又細(xì)又尖，在炮架上劃出了極刺耳的聲音。盡管這個(gè)動(dòng)作只在瞬間就完成了，但還是被正在組織訓(xùn)練的李四虎一眼瞅見了。李四虎立即下達(dá)暫?？诹?，把小紅旗往后腰一戳，神色匆匆地跑過來，往指尖上蘸了口唾沫，摸了摸鉛筆劃過的地方，結(jié)果發(fā)現(xiàn)有幾道曲里拐彎的鉛筆線無論如何也抹不掉了。李四虎心疼得倒吸一口冷氣，仍不死心地反復(fù)抹，抹著抹著就突然轉(zhuǎn)過身來，兩只狼一般的眼珠子放了道綠光，死盯著石平陽，腮幫子又鼓了鼓，那充滿激情的一腳便照準(zhǔn)石平陽的屁股踹過來。

然后召開班務(wù)會(huì)。

李四虎首先發(fā)言，說：“咱們當(dāng)炮手的，靠炮吃飯，靠炮做人?？赡愕檬紫葠巯?。你別以為它沒長腦袋，我覺得它是有靈性的，它懂得人情世故。知道咱們最老的班長吧？就是連部榮譽(yù)室靠門左邊掛著的那位。黃風(fēng)巖戰(zhàn)斗中他繳獲了一門小鋼炮，是打不響的。連長下命令讓他扔，他沒扔，硬是從山西長治扛到東北錦州，扛了幾個(gè)月幾千里地，閑了就擦，就拆開搗騰。后來怎么樣？在錦西馬家堡戰(zhàn)斗中，半個(gè)連的步兵被人家地堡火力點(diǎn)壓在洼子里，抬不起頭，急得營長搶過炸藥包要去拼命。這時(shí)候咱老班長就把炮架上了。老班長說：伙計(jì)，你就是啞巴也該哼一聲了，我背你背了這么遠(yuǎn)，過鐵路要輕裝行軍，我把干糧都扔了也沒舍得撇下你，今兒個(gè)你可得還我這個(gè)情。結(jié)果呢，它還真響了，而且響了六次，硬是把敵人的火力點(diǎn)掀掉了。老班長犧牲后，這炮任誰也弄不響，報(bào)廢了。你說邪門不邪門？所以呀，我說……”

石平陽不吭氣。那一腳踢過來的時(shí)候，他愕了一下并暗中攥緊了拳頭，但他終于沒有打出去……隨著班務(wù)會(huì)的不斷深入，他越來越發(fā)現(xiàn)在這個(gè)老兵的身上有一種他十分親切的東西?！鞍嚅L，我對你沒意見！”他很崇敬很真誠地看著李四虎，又補(bǔ)充一句：“真的，我不會(huì)撒謊，這是心里話。我明白了?！?/p>

李四虎半張著嘴看了他好幾秒鐘，突然咧嘴笑了：“響鼓不用重錘敲，明白就好，……當(dāng)然不能有意見。能看出來，你石平陽是條血性漢子，只要你舍下身子跟我干，我保你能成為咱連的高級(jí)炮手！”又把腦袋轉(zhuǎn)向耿其明，“老耿你說是不是？”

耿其明忙說：“那是那是。石平陽你剛來，有些情況不了解。你去問問，搞訓(xùn)練，搞內(nèi)務(wù)評(píng)比，咱們班啥事落后過？”

石平陽生在皖西，家鄉(xiāng)的山水雖說不上四季如春，卻也有多半日子風(fēng)和日麗，遠(yuǎn)山近水清秀宜人，野花翠竹很能滋潤人的骨骼。乍一到這荒涼的北方山區(qū)，又遇上個(gè)滴水成冰的季節(jié)，身體頗有些吃不消。先流鼻血，后爛手，凍瘡專揀指關(guān)節(jié)處長，奇怪的是爛了肉還不覺得疼，只是睡覺焙暖了才奇癢難忍。偏碰上個(gè)認(rèn)炮不認(rèn)人的李四虎，一上炮場就發(fā)狠，兇得山揺地動(dòng)，細(xì)得放屁都管。一旦發(fā)現(xiàn)士兵的動(dòng)作失誤，就跳起來罵，特別是石平陽。臟話丑話如擰開的水龍頭，罵得滿炮場臭烘烘的。有時(shí)候罵急了石平陽也發(fā)恨，鳥班長也太輕賤人了，再有本事你不也就是班首長么，干嗎耍那么大的威風(fēng)？不過，他漸漸能理解李四虎的行為了。

石平陽的逆來順受不屈不撓終于感動(dòng)了上帝。一次休息的時(shí)候，李四虎把石平陽的手拽過去，著實(shí)看了一陣子，看相般地?cái)?shù)了數(shù)那上面結(jié)了疤或沒結(jié)疤的爛處，又摳了摳手心繭花的厚度，然后說:“石平陽呵，有人說我專門針對你，聽說了嗎？”

“聽說了，班長。”石平陽低著頭回答。

“你信么？”

“我父親打菜刀，專揀好鋼，在爐膛里淬幾次火，菜刀刃又韌又利，方圓幾十里都用我們家的菜刀”

“哦？”李四虎似乎有些意外，“石平陽，我還真沒把你看錯(cuò)哇！”

李四虎從褲兜里摸出一個(gè)臟乎乎的小本子：“石平陽哇，我這個(gè)人，就看重友情，你對我真心實(shí)意，我就對你負(fù)責(zé)到底。這炮，說簡單也簡單，明眼的技術(shù)你都掌握了?？梢f學(xué)問也真有學(xué)問，這些都是我自個(gè)兒揣摩出來的小道道。教程上沒有。用上新鮮詞兒，就叫感覺。有些是炮上的，有些是班上的。這個(gè)，送給你了！"最后這句話，語氣很重，像是宣布一項(xiàng)重要決定。注釋：①稀拉：散漫。（節(jié)選自《彈道無痕》，有刪改）（1）下列對小說相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的賞析，不正確的一項(xiàng)是（

）A.小說開頭交待故事發(fā)生的年代、地點(diǎn)與季節(jié)，渲染了寒冷的氛圍，也為下文寫石平陽身體不適做鋪墊。B.文中耿其明的話從側(cè)面表現(xiàn)了炮兵業(yè)務(wù)精湛的李四虎還是一個(gè)治班有方、令戰(zhàn)士佩服的優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)者。C.小說插敘老班長的故事，既為了體現(xiàn)老班長與小鋼炮的深厚感情，也為了表現(xiàn)老班長的技術(shù)無人能及。D.小說擅長用通俗的語言敘述故事情節(jié)，比較真實(shí)地反映了和平年代軍人的軍營生活和豐富的內(nèi)在情感。（2）小說刻畫了李四虎“既粗獷又溫情”的軍人形象，請結(jié)合作品簡要分析。（3）小說中的劃線句是石平陽對李四虎詢問的回答，這樣寫有怎樣的效果？請結(jié)合作品進(jìn)行分析。6．閱讀下面的文字，完成下面小題。

老三已上了床。瑞宣把他叫起來，極扼要地把王排長的事說給他聽。老三的黑豆子眼珠像夜間的貓似的，睜得極黑極大，發(fā)著明亮的光。

“我們一定要救他!”瑞宣雖然也興奮，但還保持著平靜，不愿因興奮而魯莽，因魯莽而敗事，“我已經(jīng)想了個(gè)辦法，不知道你以為如何?”

老三跳下床，仿佛馬上就可以把王排長背出城?！笆裁崔k法?大哥!”

“先別急!這事得詳細(xì)商量商量，這不是鬧著玩的事!”瑞宣冷靜地坐在床沿上。

“三弟!我想啊，你可以同他一路走。”

“那好極了!”老三又立起來。

“這有好處，但也有壞處。好處是王排長既是軍人，只要一逃岀城去就一定有辦法找到軍隊(duì)。壞處呢，他的舉止神態(tài)人家一看就知道是干什么的。他要出了岔子，你也得跟著遭殃！”

“我不怕!”老三的牙咬得很緊，連脖子上的筋都鼓了起來。

“我知道你不怕。”瑞宣抬頭看了他一眼，又低下頭說，“有勇無謀可辦不成事!我們死，得死在晴天大日頭底下，不能窩窩囊囊地送了命!我想去找李四爺去?！?/p>

“他是好人，可是對這種事他怕也沒什么辦法吧!”

“我——教給他辦法!只要他愿意，我想我的辦法還不算很壞!”

“什么辦法?”老三的眼晴又亮了起來。

“李四爺要是最近給人家領(lǐng)杠岀殯，你們倆都身穿重孝混出城去，大概不會(huì)受到檢查!”

“大哥!你真有兩下子!”老三跳了起來。

“你安靜點(diǎn)!別教大家聽見!出了城，你就聽王排長的，他是軍人，必能找到軍隊(duì)!”

“就這么辦，大哥!”

“你愿意?”

“愿意!”

“不后悔?”

“我自己要走的，后悔什么嗎?況且，別的事后悔，這種事——不作亡國奴——還有什么可后悔的?”

瑞宣沉靜了一會(huì)兒才說:“我是說，逃出去以后，也不是由地獄上了天堂，以后的困難估計(jì)還很多很多呢。前些日子我不準(zhǔn)你走，就是這個(gè)意思。真正的英雄是無論遭多少罪也不灰心的!三弟，記住了，在國旗下吃土，也比在太陽旗下吃肉強(qiáng)!”

老三望著大哥，堅(jiān)毅地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

“好，我找李四爺去?！?/p>

李四爺已經(jīng)睡下了，瑞宣現(xiàn)把他叫起來，把來意簡單地告訴了他。

“老大，你到底是讀書人，想得很周到!”老人低聲說，“城門上，車站上檢查得極嚴(yán)，實(shí)在不容易出去。當(dāng)過兵的人身上好像全有記號(hào)，日本人一眼就認(rèn)出來，教他們抓住，準(zhǔn)殺頭!出殯的，連棺材都要在城門口教巡警拍一拍，不過穿孝的人倒還沒有受過多少麻煩。這件事交給我了，明天就有一檔子喪事，你讓他倆一清早跟我走!”

這時(shí)候，老三在屋里興奮得不得了，他恨不能一步跳出城去，加入軍隊(duì)去作戰(zhàn)。這時(shí)他聽見媽媽咳嗽了兩聲。他的心立時(shí)靜下來?？蓱z的媽媽!只要我一出這個(gè)門，恐怕就永遠(yuǎn)不能相見了!他輕輕地走到院中，一天的星星，天河特別白。他想去看看媽媽，跟她說兩句極貼心的話。但他走到南屋的窗外，卻沒有勇氣進(jìn)去。在平日，他萬也沒想到母子關(guān)系能變得這么親切。他常常對同學(xué)們說:“青年人就像一只雛雞，生下來就能離開母親自己掘食兒吃!”可現(xiàn)在，他卻木在那里。他決不后悔自己的決定，但他想告訴母親，兒子并不是一只雛雞。立了好半天，他聽見媽媽在跟侄子小順兒說:“順兒啊，你可真像你三叔小時(shí)候的樣子?！彼械酵扔悬c(diǎn)兒軟，用手扶住了窗臺(tái)。他開始懷疑自己這么倉促地離開年邁的母親究竟是對，還是不對?他想起日本人的另一罪惡——多少母子，多少夫妻，將無情地別離，甚至是永久別離!

想到這里，他咬了咬牙，返回屋里。

瑞宣從外面回來，直奔老三屋中。

“怎樣，大哥?”

“明天早上走!”瑞宣好像筋疲力盡似的，一屁股坐在炕沿上。

“明——”老三的心跳突然加快。以前大哥不許他走，他著急;現(xiàn)在他又覺得事情來得這么突然，什么東西都沒預(yù)備。半天他才問:“帶什么東西呢?”

“啊?”瑞宣仿佛把剛才的一切都忘記了，眼睛盯著弟弟，答不出話來。

“我說，我?guī)裁礀|西?”

“噢!”瑞宣聽明白了，想了一想:“就帶點(diǎn)兒錢吧!還有——，帶好你的心，永遠(yuǎn)帶著!”他還有千言萬語，要囑告弟弟，可是什么也沒說出來。摸出錢袋，他的手微顫著拿出三十塊錢的票子來，輕輕放在床上，然后站起來把手搭在老三的肩上，細(xì)細(xì)地看著他，還想說什么，可是卻閉了嘴，一扭頭輕輕地出去了。

瑞宣怎么也睡不著。北平陷落那天，他也一夜未曾合眼。但是，那一夜，他只覺得什么也抓不住?，F(xiàn)在，他才真感到國家跟自己的關(guān)系是那么緊密。人們須把父子兄弟朋友的親熱與感情都放在一旁，而且只有擺脫了這些最難割舍的關(guān)系，才能肩起更大的責(zé)任。他把過去的一切都想起來，卻想不出明天是什么樣子。

妻子睡熟了，瑞宣又穿上衣服，找老三去。

他們一直談到窗戶發(fā)白，然后悄悄溜了出去。

李四爺早已等在門口。(節(jié)選自老舍《四世同堂》，有刪改)（1）下列對小說相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（

）A.老三曾說年輕人就像雛雞，而臨走前他又想跟媽媽說自己不是雛雞，這并不矛盾，前者反映出他要自立，后者反映出他對親情難以割舍。B.李四爺是一位厚道的人，也是個(gè)很老練的人，他之所以爽快地答應(yīng)幫忙，一是看重跟瑞宣兄弟的交情，二是考慮到這么做應(yīng)該沒什么危險(xiǎn)。C.小說細(xì)節(jié)描寫很出色，當(dāng)老三聽到媽媽說“順兒啊，你可真像你三叔小時(shí)候的樣子”時(shí)，腿就軟了，這反映出他對母親深深的歉疚之情。D.小說的結(jié)尾很有特色，一方面既照應(yīng)了前文，另一方面也反映出李四爺對這件事胸有成竹，同時(shí)還暗示了老三和王排長應(yīng)該能順利出城（2）結(jié)合小說內(nèi)容，簡要分析“瑞宣”的人物形象。（3）三弟要走了，瑞宣叮囑他說:“帶好你的心，永遠(yuǎn)帶著！”試分析這句話的深刻意蘊(yùn)。7．閱讀下面的文字，完成下面小題。非攻魯迅

“先生到楚國去？”

“是的?！蹦诱f道，“我們的老鄉(xiāng)公輸般，他總是倚恃著自己的一點(diǎn)小聰明，興風(fēng)作浪的。造了釣鉤拒，教楚王和越人打仗還不夠，這回是又想出了什么云梯，要慫恿楚王攻宋去了。宋是小國，怎禁得這么一攻。我去按他一下罷?！?/p>

他在壁廚里摸出一把鹽漬藜菜干，一柄破銅刀，另外找了一張破包袱，等耕柱子端進(jìn)蒸熟的窩窩頭來，就一起打成一個(gè)包裏。衣服卻不打點(diǎn)，也不帶洗臉的手巾，只把皮帶緊了一緊，走到堂下，穿好草鞋，背上包裹，頭也不回的走了。

墨子走進(jìn)宋國的國界的時(shí)候，草鞋帶已經(jīng)斷了三四回，覺得腳底上很發(fā)熱，停下來一看，鞋底也磨成了大窟窿，腳上有些地方起繭，有些地方起泡了。他毫不在意，仍然走。沿路看看情形，人口倒很不少，然而歷來的水災(zāi)和兵災(zāi)的痕跡卻到處存留。走了三天，看不見一所大屋，看不見一顆大樹，看不見個(gè)活潑的人，看不見一片肥沃的田地。

楚國的郢城可是不比宋國：街道寬闊，房屋也整齊，大店鋪里陳列著許多好東西。走路的人，雖然身體比北方短小些，卻都活潑精悍，衣服也很干凈，墨子在這里一比，舊衣破裳，布包著兩只腳，真好像個(gè)老牌的乞丐了。

墨子輾轉(zhuǎn)借問，徑奔公輸般寓所。他拍著紅銅的獸環(huán)，當(dāng)當(dāng)?shù)那昧藥紫拢T丁進(jìn)去稟他的主人。公輸般正捏著曲尺，在量云梯的模型。

“什么樣子的？”

“像一個(gè)乞丐。三十來歲。高個(gè)子，烏黑的臉……”

“阿呀！那一定是墨翟了！”

公輸般吃了一驚，大叫起來，放下云梯的模型和曲尺，跑到階下去。墨子和公輸般，便在院子里見了面。

“果然是你?！惫敯愀吲d的說，一面讓他進(jìn)到堂屋去。

“先生這么遠(yuǎn)來，有什么見教呢？”

墨子拜了兩拜，沉靜的說道：“我在北方，聽說你造了云梯，要去攻宋。宋有什么罪過呢？楚國有余的是地，缺少的是民。殺缺少的來爭有余的，不能說是智；宋沒有罪，卻要攻他，不能說是仁……”

“那是……”公輸般想著，“先生說得很對的。”

“那么，不可以歇手了么？”

“這可不成，”公輸般悵悵的說，“我已經(jīng)對王說過了?！?/p>

“那么，帶我見王去就是?！?/p>

公輸般知道拗不過，便答應(yīng)立刻引他去見王。

……

墨子說停了攻宋之后，原想即刻回往魯國的，但因?yàn)閼?yīng)該換還公輸般借他的衣裳，就只好再到他的寓里去。時(shí)候已是下午，主客都很覺得肚子餓，主人自然堅(jiān)留他吃午飯——或者已經(jīng)是夜飯，還勸他宿一宵。

“走是總得今天就走的，”墨子說，“明年再來，拿我的書來請楚王看一看?！?/p>

“你還不是講些行義么？”公輸般道，“勞形苦心，扶危濟(jì)急，是賤人的東西，大人們不取的。他可是君王呀，老鄉(xiāng)！”

“那倒也不。絲麻米谷，都是賤人做出來的東西，大人們就都要。何況行義呢?！?/p>

“那可也是的，”公輸般高興的說，“我沒有見你的時(shí)候，想取宋；一見你，即使白送我宋國，如果不義，我也不要了……”

“那可是我真送了你宋國了?！蹦右哺吲d的說，“你如果一味行義，我還要送你天下哩！”

當(dāng)主客談笑之間，午餐也擺好了，有魚，有肉，有酒。墨子不喝酒，也不吃魚，只吃了一點(diǎn)肉。

公輸般喝過幾杯酒，更加高興了起來。他問道：“我舟戰(zhàn)有釣拒，你的義也有鉤拒么？”

“我這義的鉤拒，比你那舟戰(zhàn)的鉤拒好。”墨子堅(jiān)決的回答說，“我用愛來鉤，用恭來拒。不用愛鉤是不相親的，不用恭拒，是要油滑的。所以互相愛，互相恭，就等于互相利?，F(xiàn)在你用鉤去鉤人，人也用鉤來鉤你，你用拒去拒人，人也用拒來拒你，互相鉤，互相拒，也就等于互相害了?！?/p>

“但是，老鄉(xiāng)，你一行義，可真幾乎把我的飯碗敲碎了！”公輸般碰了一個(gè)釘子之后，改口說。

“但也比敲碎宋國的所有飯碗好。”

“可是我以后只好做玩具了。老鄉(xiāng)，你等一等，我請你看一點(diǎn)玩意兒。”

他說著就跳起來，跑進(jìn)后房去，好像是在翻箱子。不一會(huì)，又出來了，手里拿著一只木頭和竹片做成的喜鵲，交給墨子，說道：“只要一開，可以飛三天。這倒還可以說是極巧的?！?/p>

“可是還不及木匠的做車輪，”墨子看了一看，就放在席子上，說，“有利于人的，就是巧，就是好，不利于人的，就是拙，也就是壞的?！?/p>

“哦，我忘記了，”公輸般又碰了一個(gè)釘子，這才醒過來，“早該知道這正是你的話。”

“所以你還是一味的行義，”墨子看著他的眼睛，誠懇的說，“不但巧，連天下也是你的了。真是打擾了你大半天。我們明年再見罷?！?/p>

墨子說著，便取了小包裏，向主人告辭；公輸般知道他是留不住的，只得放他走。送他出了大門之后，回進(jìn)屋里來，想了一想，便將云梯的模型和木鵲都塞在后房的箱子里。（選自《故事新編》，有刪改）（1）下列對本文相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（

）A.魯迅善于寫人物對話，無論是墨子與耕柱子的對話，還是墨子與公輸般的對話，都能傳神地表現(xiàn)人物的個(gè)性特征。B.文中寫楚國的富裕，是為了襯托宋國的貧苦；寫楚國人活潑精悍、衣服干凈，是為了襯托墨子的迂腐呆傻、舊衣破裳。C.針對墨子的“行義”，公輸般指出那“是賤人的東西，大人們不取的”，可見公輸般當(dāng)時(shí)瞧不起平民思想的代表墨子。D.魯迅在這篇小說的創(chuàng)作當(dāng)中，并沒有完全拘泥于歷史史實(shí)，而是在尊重歷史本質(zhì)真實(shí)的前提下，著重開掘歷史精神。（2）《非攻》表達(dá)了中國人民御侮圖強(qiáng)的堅(jiān)定信心。請談?wù)劚疚氖侨绾尉唧w塑造“中國的脊梁”式的古代英雄形象的。（3）作品后面寫公輸般接連碰了兩個(gè)“釘子”。這樣安排有何用意？請簡要分析。8．閱讀下面的文字，完成下面小題。劉姥姥①初見賈母曹雪芹

劉姥姥進(jìn)去，只見滿屋里珠圍翠繞，花枝招展，并不知都系何人。只見一張榻上歪著一位老婆婆，身后坐著一個(gè)紗羅裹的美人一般的丫鬟，在那里捶腿，鳳姐兒站著正說笑。劉姥姥便知是賈母了，忙上來陪著笑，道了萬福，口里說：“請老壽星安?！辟Z母亦欠身問好，又命周瑞家的端過椅子來讓坐著。那板兒②仍是怯人，不知問候。

賈母道：“老親家，你今年多大年紀(jì)了？”劉姥姥忙立身答道：“我今年七十五了。”賈母向眾人道：“這么大年紀(jì)了，還這么健朗。比我大好幾歲呢。我要到這么大年紀(jì)，還不知怎么動(dòng)不得呢?！眲⒗牙研Φ溃骸拔覀兩鷣硎鞘芸嗟娜耍咸鷣硎窍砀５摹Ｈ粑覀円策@樣，那些莊家活也沒人作了。”賈母道：“眼睛牙齒都還好？”劉姥姥道：“都還好，就是今年左邊的槽牙活動(dòng)了?！辟Z母道：“我老了，都不中用了，眼也花，耳也聾，記性也沒了。你們這些老親戚，我都不記得了。親戚們來了，我怕人笑我，我都不會(huì)，不過嚼的動(dòng)的吃兩口，困了睡一覺，悶了時(shí)和這些孫子孫女兒頑笑一回就完了?！眲⒗牙研Φ溃骸斑@正是老太太的福了。我們想這么著也不能?！辟Z母道：“什么福，不過是個(gè)老廢物罷了?！闭f的大家都笑了。

賈母又笑道：“我才聽見鳳哥兒說，你帶了好些瓜菜來，叫他快收拾去了，我正想個(gè)地里現(xiàn)擷的瓜兒菜兒吃。外頭買的，不像你們田地里的好吃?！眲⒗牙研Φ溃骸斑@是野意兒，不過吃個(gè)新鮮。依我們想魚肉吃，只是吃不起?！辟Z母又道：“今兒既認(rèn)著了親，別空空兒的就去，不嫌我這里，就住一兩天再去。我們也有個(gè)園子，園子里頭也有果子，你明日也嘗嘗，帶些家去。你也算看親戚一趟?！?/p>

鳳姐兒見賈母喜歡，也忙留道：“我們這里雖不比你們的場院大，空屋子還有兩間。你住兩天罷，把你們那里的新聞故事兒說些與我們老太太聽聽?！辟Z母笑道：“鳳丫頭，別和他取笑兒。他是鄉(xiāng)屯里的人，老實(shí)，那里擱的住你打趣他?！闭f著，又命人去先抓果子與板兒吃。板兒見人多了，又不敢吃。賈母又命拿些錢給他，叫小幺兒們帶他外頭頑去。劉姥姥吃了茶，便把些鄉(xiāng)村中所見所聞的事情說與賈母，賈母益發(fā)得了趣味：正說著，鳳姐兒便命人來請劉姥姥吃晚飯。賈母又將自己的菜揀了幾樣，命人送過去與劉姥姥吃。

鳳姐知道合了賈母的心，吃了飯便又打發(fā)過來。鴛鴦③忙命老婆子帶了劉姥姥去洗了澡，自己挑了兩件隨常的衣服令給劉姥姥換上。那劉姥姥那里見過這般行事，忙換了衣裳出來，坐在賈母榻前，又搜尋些話出來說。彼時(shí)寶玉姊妹們也都在這里坐著，他們何曾聽見過這些話，自覺比那些瞽目先生們說的書還好聽。

那劉姥姥雖是個(gè)村野人，卻生來的有些見識(shí)，況且年紀(jì)老了，世情上經(jīng)歷過的，見頭一個(gè)賈母高興，第二見這些哥兒姐兒們都愛聽，便沒了話也編出些話來講。因說道：“我們村莊上種地種菜，每年每日，春夏秋冬，風(fēng)里雨里，那里有個(gè)坐著的空兒，天天都是在那地頭子上作歇馬涼亭，什么奇奇怪怪的事不見呢。就像去年冬天，接連下了幾天雪，地下壓了三四尺深。我那日起的早，還沒出房門，只聽外頭柴草響。我想著必定是有人偷柴草來了。我爬著窗眼兒一瞧，卻不是我們村莊上的人?！辟Z母道：“必定是過路的客人們冷了，見現(xiàn)成的柴，抽些烤火去也是有的?！眲⒗牙研Φ溃骸耙膊⒉皇强腿?，所以說來奇怪。老壽星當(dāng)個(gè)什么人？原來是一個(gè)十七八歲的極標(biāo)致的一個(gè)小姑娘，梳著溜油光的頭，穿著大紅襖兒，白綾裙子——”

剛說到這里，忽聽外面人吵嚷起來，又說：“不相干的，別唬著老太太?！辟Z母等聽了，忙問怎么了，丫鬟回說“南院馬棚里走了水④，不相干，已經(jīng)救下去了”。賈母最膽小的，聽了這話，忙起身扶了人出至廊上來瞧，只見東南上火光猶亮。賈母唬的口內(nèi)念佛，忙命人去火神跟前燒香。王夫人等也忙過來請安，又回說“已經(jīng)下去了，老太太請進(jìn)房去罷”。賈母足的看著火光熄了方領(lǐng)眾人進(jìn)來。寶玉且忙著問劉姥姥：“那女孩兒大雪地里作什么抽柴草？倘或凍出病來呢？”賈母道：“都是才說抽柴草惹出火來了，你還問呢。剛說這個(gè)了，再說別的罷?！睂氂衤犝f，心里雖不樂，也只得罷了。（有刪改）（注）①劉姥姥，一個(gè)鄉(xiāng)村老寡婦，其女婿家二十年前與賈政的太太王夫人家連過宗?！都t樓夢》第六回曾描寫她因女婿女兒生活困難到賈府尋求接濟(jì)，此次到賈府是帶著家產(chǎn)的果蔬來報(bào)恩。②板兒，劉姥姥的外孫。③鴛鴦，賈母的大丫鬟。④走了水，失火的委婉說法。（1）下列對小說相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（

）A.開頭通過劉姥姥的視角描寫賈母房里圍繞著賈母的人和賈母當(dāng)時(shí)“歪”在榻上的姿態(tài)，表現(xiàn)了賈母在賈府的地位。B.文中有兩處對板兒的描寫，這兩處描寫雖屬閑筆卻不可或缺，既增強(qiáng)了故事的真實(shí)性，又可以陪襯主要人物，還能使敘述更顯靈活。C.“鳳姐知道合了賈母的心，吃了飯便又打發(fā)過來”一句，在平常的敘述中把鳳姐的善于逢迎、賈母和劉姥姥地位的巨大懸殊都表現(xiàn)了出來。D.賈母把家中失火歸咎于劉姥姥講故事說到了抽柴草，這并非賈母的真實(shí)的想法，而是為阻止寶玉繼續(xù)打聽故事結(jié)尾找的借口。（2）小說中說劉姥姥經(jīng)歷過世情，她的這個(gè)特點(diǎn)表現(xiàn)在哪些方面？請簡要分析。（3）小說寫劉姥姥和賈母的談話有詳有略，這樣安排的好處是什么？請簡要分析。9．閱讀下面的文字，完成下面小題。笛音李銘

本地要排一個(gè)戲，投巨資打造，想?yún)⒓邮∷囆g(shù)節(jié)的演出，奔著拿獎(jiǎng)去的。劇本經(jīng)過多次打磨，終于可以下排練場排練了。一切都在順利地往前推進(jìn)著。

音樂在這個(gè)戲里占有十分重要的地位，劇組從北京高薪聘來一位大咖級(jí)別的人物，來負(fù)責(zé)這個(gè)戲的音樂設(shè)計(jì)。

大咖姓吳，其貌不揚(yáng)，說別的都沒精神，一說音樂，眼睛里便馬上放射出光芒。大家背后都叫他吳大咖。吳大咖這人很挑剔，有點(diǎn)吹毛求疵，不好接近。

吳大咖的挑剔不是表現(xiàn)在生活上，吃住行他都是馬馬虎虎。工作人員問吳大咖喜歡吃什么，他說隨便。工作人員又問喜歡喝什么，他頭也不抬地說隨便。

只有到了工作的時(shí)候，吳大咖就不隨便了。吳大咖在排練場脾氣不好，言辭犀利，不給任何人留情面。只要他認(rèn)準(zhǔn)的事情便非常固執(zhí)。這個(gè)戲是一部宣揚(yáng)主旋律的農(nóng)村戲，吳大咖別出心裁非要使用交響樂伴奏，這讓其他懂音樂的人有些出乎意料。

吳大咖態(tài)度很堅(jiān)決，對反對聲音一概置之不理。本地文化官員跟劇組主創(chuàng)進(jìn)行商量，既然聘請了吳大咖，就應(yīng)該給予他充分的信任和支持。按照吳大咖的方案，預(yù)算是高了些，可是本著疑人不用用人不疑的原則，還是決定尊重吳大咖的所有選擇。

音樂錄制工作進(jìn)展不順，原因是吳大咖要求過于嚴(yán)苛。比如在選拔笛子演奏員的時(shí)候，吳大咖簡直是“雞蛋里挑骨頭”，多次打斷演奏現(xiàn)場。

吳大咖不說話，背向后仰，躺椅被壓成弓形。吳大咖閉眼，良久睜開，問，你演奏幾年了?

演奏員被問蒙了，答，十八年，國家二級(jí)演奏員。

這跟職稱沒有關(guān)系。吳大咖提高了嗓門。

換人!吳大咖斬釘截鐵地說。

就這樣，本地非常有名的笛子演奏員被撤換掉了，氣得演奏員逢人就罵吳大咖傲慢無禮。

后來事情很尷尬，文化主管部門趕緊從省城歌舞團(tuán)再請來一位最好的笛子演奏員。這演奏員是一個(gè)女孩，職稱一級(jí)，年紀(jì)輕輕就已經(jīng)獲得了多項(xiàng)國內(nèi)國際大獎(jiǎng)。

吳大咖聽完一曲，搖頭嘆息。人又被他給開了。

本地文化官員坐不住了，笛子獨(dú)奏在整個(gè)戲里只占了一分半鐘，吳大咖如此挑剔有點(diǎn)兒叫人不能理解。

趁著吃飯的時(shí)候，本地文化官員委婉地表達(dá)了看法。吳大咖聽出了話里的弦外之音。吳大咖苦笑一聲，這是一段表達(dá)鄉(xiāng)村恬靜生活的音樂，在整個(gè)戲中至關(guān)重要。沒有這一分半鐘，整個(gè)戲就要減分。

前面兩個(gè)演奏員都是非常棒的藝術(shù)家，他們的演奏哪里不好?見吳大咖如此固執(zhí)，本地文化官員也就直接問了。

聲音不干凈!吳大咖回答。

本地文化官員哭笑不得，聲音還有干凈不干凈之說!這……真是叫人費(fèi)解。

吳大咖的音樂設(shè)計(jì)停滯不前，眼看著全省藝術(shù)節(jié)召開在即，本地文化官員氣得索性不再去過問了，讓這個(gè)怪異的吳大咖自己折騰去吧。反正合同簽了，不按時(shí)完成看他怎么交代。

吳大咖提出要求，要去本地鄉(xiāng)下采風(fēng)。

今天這個(gè)村，明天那個(gè)屯，吳大咖開始深扎生活了。

這一天，吳大咖一行人到了本地最閉塞的山村。吳大咖正在村口河邊洗臉，突然聽到遠(yuǎn)處傳來幾聲笛音。吳大咖一下子就愣住了，側(cè)耳傾聽，然后狂喜地喊，這個(gè)笛音真干凈!

找到一戶農(nóng)家，笛音就是從這家院子里傳出來的。吹笛子的是一個(gè)雙目失明的女孩。問了才知道，這失明女孩初學(xué)，只會(huì)吹一首曲子。

吳大咖大喜過望，跟女孩家人商量，要帶她回去錄笛音。

女孩兒父母給孩子買笛子，就是想鼓勵(lì)從小雙目失明的女孩要有活下去的勇氣和信心。見有人愿意幫助女兒，心里自然欣喜。

吳大咖帶女孩兒回劇組，指導(dǎo)她練習(xí)笛子演奏。兩周以后，正式開始錄制。女孩兒的笛聲一響，現(xiàn)場立刻鴉雀無聲。那舒緩的音樂像森林里潺潺的流水，涌進(jìn)了每個(gè)人的心田。

吳大咖閉目品味，睜開眼睛時(shí)，雙眼全是淚花。

這個(gè)戲大獲成功，在藝術(shù)節(jié)上奪得最高榮譽(yù)。

吳大咖要走的當(dāng)天晚上，劇組一起吃飯。吳大咖端起酒杯特意敬了被淘汰的本地演奏員。演奏員詢問吳大咖自己的演奏到底差在哪里。

吳大咖說，您的演奏技巧嫻熟，非常棒。但不是我想要的，您的聲音里匠氣太重。

哦!演奏員明白了，那個(gè)獲得國際大獎(jiǎng)的女孩兒呢，她從業(yè)時(shí)間短，成績斐然啊，你為什么也不用?

吳大咖說，她的聲音里充滿了欲望。這個(gè)從小失明的女孩兒，她看不到人間的丑惡，沒有名利的欲望。她的心靈世界都是干凈的，這才是我這個(gè)戲里需要的笛音。（有刪改）（1）下列對小說相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是(

)A.小說先交代了吳大咖熱愛音樂、不留情面、要求嚴(yán)格、堅(jiān)持自我的形象，這樣寫給下文吳大咖堅(jiān)持尋找最干凈的笛音的情節(jié)做了鋪墊。B.吳大咖臨走時(shí)特意給被淘汰的本地演奏員敬酒，這一細(xì)節(jié)化文本地演奏演員認(rèn)為吳大咖做慢無禮形成了對比，使吳大咖的形象更高大、飽滿，令人敬佩。C.小說運(yùn)用正側(cè)結(jié)合的手法描繪盲女的知音，先將笛音比作流水，描繪其清純的特點(diǎn)，又用吳大咖聽笛音后眼含淚花的情景來襯托笛音的感人力量。D.生活在“本地最閉塞的山村”的首女使這個(gè)戲奪得最高榮譽(yù)，而國家一級(jí)、二級(jí)演奏員卻遭到吳大咖淘汰，這有力地諷刺了文藝工作者追名逐利、不追求藝術(shù)真諦的社會(huì)現(xiàn)象。（2）小說在結(jié)尾處才交代吳大咖否定了的兩位優(yōu)秀的笛子演奏員的原因，請問這樣安排有什么妙處？（3）小說為什么以《笛音》為標(biāo)題？請結(jié)合文章簡要分析。10．閱讀下面的文字，完成問題。走正門王春迪

老街有句俗語：夏府的地，賀府的房，海府的銀子用斗量。賀家發(fā)跡早，起初，海爺還是個(gè)小油販子時(shí)，賀家就已經(jīng)鐘鳴鼎食，門闊院深，人稱“賀半街”了。

然而，家有數(shù)座金山，不敵一個(gè)敗子。后來，賀府家道中落，只能靠典當(dāng)度日。一日，海爺路過賀府門前，看到有個(gè)不肖子孫正在賣一只骨瘦如柴的看門狗，海爺不禁喟嘆，花無百日紅，人無千日好。昔日金玉滿堂的賀府，如今只剩下一個(gè)金磚碧瓦做的空殼了。

賀府后來賣給了海爺。因?yàn)榈貏莞?，地段好，海爺用它做起了油行的門面。賀府后院有個(gè)百步寬的天井，青磚鋪就，四周景色幽靜。還有幾棵松柏，枝繁葉茂，傲然挺拔。如此花園，中間竟然高立著賀家的祠堂，遷又遷不走，拆又不能拆，看著讓人堵得慌。

起初，每逢清明，賀家的子孫還三三兩兩地來祭祖。后來便不再有人來了。常有人跟海爺建議，這幫不肖子孫把老祖宗的家底都給敗光了，也沒臉來了，干脆把那個(gè)祠堂拆了吧。海爺卻說，不可。

后院鴿子多，鴿子屎常落得到處都是，海爺吩咐下人，隔些日子把賀家的祠堂打掃干凈。到了清明，賀家沒人來，海爺還讓人燒香點(diǎn)燭，更新一些被老鼠啃壞的牌位。

轉(zhuǎn)眼幾十個(gè)春秋，海爺已白發(fā)蒼蒼。一日，日過三竿，一陣鑼鼓開道，老街的百姓跟水一樣涌過去，隨即，又像拍在巖石上一樣分在兩邊，海爺隱約看到，一個(gè)八人抬的轎子在人群中似水浪般起伏。鳴鑼十一響!這排場，惟京官才有!海爺微微閉著眼，低著頭，垂著手，腰桿挺直地跪在地上。身后的家人，有的竊竊私語，有的自言自語，求佛保佑，甚至有的渾身發(fā)抖，跪在地上半邊身子都斜了。

不一會(huì)兒，轎子停在了海爺府前，下來一個(gè)官人，經(jīng)過海爺時(shí)，像經(jīng)過一個(gè)腳底下的石子兒，啥也沒說，徑直走進(jìn)海爺?shù)挠托?。身后，知府、知縣以及各級(jí)官員都低著頭魚貫而入。街

坊們瞧這架勢，心想，生意人恩怨多，海爺?shù)米锶肆恕?/p>

海爺?shù)膸讉€(gè)兒子，嘴止不住地叨叨著怎么辦，怎么辦呀。海爺靜靜地回過頭，眼神一掃，大伙不敢言語了，同時(shí)腰桿也挺了起來。

一陣嘈雜的腳步聲傳來，官人從油行里走了出來，到海爺跟前將海爺扶了起來。海爺覺得此人兩手溫軟有力，微微抬頭，見他天庭飽滿，地閣方圓，髯須飄逸，兩肩圓厚，一副貴人之相。再看那官服，繡的是孔雀，頂帶藍(lán)寶石花翎。未等海爺說話，官人便說，本官乃賀家后人，一別數(shù)十年，如今故地重游，舊跡難辨，惟有當(dāng)年祠堂，托您照料，仿如昨日。本官不勝感激，剛才失禮，頗有得罪。說著，官人要彎腰拜謝，被海爺一把托住。海爺氣定神閑地微微一笑，道，舉手之勞，榮幸之至。隨后，兩人有說有笑，一同走進(jìn)了昔日的賀府。

當(dāng)日，老街的每一個(gè)角落都在談?wù)撝@件事，大伙都覺得，多虧海爺當(dāng)初的仁義。倘若當(dāng)初海爺一沖動(dòng)把祠堂給拆了，保不準(zhǔn)今兒個(gè)會(huì)出什么事情。

一日，外面下著大雨，海爺閑來無事，把幾個(gè)兒子兒媳婦叫到跟前喝茶，海爺若無其事地問他們，知道當(dāng)初為啥我沿拆賀家的祠堂嗎?

小兒媳鬼精，搶嘴說;是老爺您仁義。

海爺笑笑，抿了一口茶，起身，眼睛望著窗外，好似看到了幾十年前的情景。海爺說，賀家人搬走后的頭幾年，賀家還有不少后人來祭祖，其他人來的時(shí)候，都跟老鼠似的鉆進(jìn)鉆出，拜祭時(shí)，有的說說笑笑，有的哭得撕心裂肺，進(jìn)進(jìn)出出，都走側(cè)門，怕遇到熟人。唯有一年輕女人，一手拎著籃子，一手領(lǐng)著一個(gè)孩子，清早最先來。娘兒倆大大方方地從正門進(jìn)來，進(jìn)來后，先將祠堂里里外外擦洗一遍，然后從籃子里拿出一個(gè)干凈的蒲團(tuán)，讓孩子端端正正地跪拜。拜祭完，整理好衣裳，再昂首闊步地走出去。娘兒倆穿的都是粗布衣服，有的地方還帶著點(diǎn)補(bǔ)丁，卻十分干凈。這樣的穿著，從富麗堂皇的大門進(jìn)出，難免會(huì)被眾人指點(diǎn)議論，但那娘兒倆，始終抬頭挺胸，遇到認(rèn)識(shí)的街坊，還讓孩子有禮有節(jié)地問好。

海爺說，賀家有這樣的娘倆，誰還敢拆他家的祠堂?這么些年了，也不知道那天那個(gè)官人，是不是當(dāng)年那個(gè)孩子?

小兒媳沒弄懂，嘀咕道，不就是沒走側(cè)門走正門嗎?這有啥啊?

海爺聽罷，長嘆一聲，背著手，回屋去了。(選自《小小說月刊》，原文有刪改)（1）下列對小說思想內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析和鑒賞，不正確的一項(xiàng)是(

)A.小說以老街上的“夏府的地，賀府的房，海府的銀子用斗量”這一俗語開篇，是為了引出之后對賀家的介紹。B.起初幾年，每至清明，賀家的子孫三三兩兩前來祭祖，后來便不再有人來了，這說明賀家人的祭祖觀念隨著家境的變化而變淡。C.小說善于通過細(xì)節(jié)刻畫海爺，迎接京官時(shí)的“閉眼”“低頭”“垂手”“腰桿子挺直"及下文的“微微一笑”都將人物刻畫得栩栩如生。D.海爺?shù)男合笔莻€(gè)鬼精且有城府的人，她搶先回答海爺?shù)脑挘Q贊海爺，后來又嘀咕，都是為了討好海爺。（2）請簡要分析第三段賀府后院的環(huán)境描寫在情節(jié)方面的作用。（3）小說以“走正門”為題有什么好處?請結(jié)合作品談?wù)勀愕睦斫??！緟⒖即鸢浮?**試卷處理標(biāo)記，請不要?jiǎng)h除一、小說類文本閱讀1．（1）D（2）每天黃昏的相約，突出了匠人們對響匠文化的堅(jiān)守，深化主題；以美好的自然環(huán)境與動(dòng)人的樂聲相互映襯，烘托曲藝的高雅、匠人精神追求的美好；以小鳥、蝴蝶、蜻蜓為最忠實(shí)的聽眾，寫盡了匠人們的無限寂寥，以樂景襯哀情更增其哀，令人感傷。（3）表現(xiàn)了對守正創(chuàng)新、具有匠心精神的匠人們的禮贊。匠人們對技藝精益求精，“為了練就充足的氣息”“勤學(xué)苦練，從不倦怠”，對樂曲不斷推陳出新，收集、查閱、尋訪、調(diào)試、修改、譜出新曲、排練。表現(xiàn)作者對優(yōu)秀民間傳統(tǒng)藝術(shù)堅(jiān)守與傳承的思考。響匠班的“榮”離不開老葉們的繼承發(fā)揚(yáng)，但是“八個(gè)蒼老的身影”“兒子兒媳婦嫌他的嗩吶聲吵”則顯示了后繼者的缺乏是其“衰”的原因之一。體現(xiàn)了作者對當(dāng)下一些地區(qū)低俗文化流行的現(xiàn)象的批判，對干部要帶頭抵制惡俗之風(fēng)、人們亟待提高思想文化素質(zhì)、培養(yǎng)健康高雅的審美情趣的呼喚。小說的主要情節(jié)沖突體現(xiàn)在低級(jí)趣味文化表演團(tuán)體對響匠班地位的沖擊，“濃妝艷抹”“嗲聲嗲氣”“扭腰擺臂”“邊跳邊脫衣服”“搞笑的葷段子”；以村干部為首的村民們的審美鑒別力的缺乏，村民們“都愛看他們的節(jié)目”，棚內(nèi)紅火熱鬧與棚外冷落悲涼兩種情境的對比深刻地揭示了響匠班衰落的主要原因?！窘馕觥俊痉治觥浚?）D項(xiàng)“引發(fā)人們對非物質(zhì)文化遺產(chǎn)在現(xiàn)代文明沖擊下如何傳承的思考”錯(cuò)誤，響匠班是一幫人組建的進(jìn)行表演的樂器班子，這是地方群眾文化的一種形式，它的命運(yùn)走向說明優(yōu)秀民間傳統(tǒng)藝術(shù)的衰落，并沒有評(píng)為“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”，因此說“對非物質(zhì)文化遺產(chǎn)在現(xiàn)代文明沖擊下如何傳承的思考”過于大；故選D。（2）結(jié)尾“每天黃昏，響匠班相約在村外的小河邊表演，他們盡情吹打”中，抓住關(guān)鍵詞“每天”,突出的是匠人們對藝術(shù)的“堅(jiān)守”精神；“樂聲時(shí)而悲傷，時(shí)而歡快，沖上云霄，飄向天際，久久不絕?！北憩F(xiàn)的是匠人們的高超的技術(shù)；“小鳥、蝴蝶、蜻蜓環(huán)繞在響匠班周圍，不停地飛來飛去，那是他們最忠實(shí)的聽眾”通過環(huán)境襯托，以樂景寫哀情，表現(xiàn)了匠人們的寂寥處境，預(yù)示著響匠的命運(yùn)，深化了主題。（3）原文首先介紹了“老葉勤學(xué)苦練，從不倦怠。嗩吶氣息足則音滿，為了練就充足的氣息，老葉每天把管子插入水中用力吹?！薄稗r(nóng)活再忙，他們也會(huì)抽時(shí)間一起練習(xí)、研究樂曲。他們四處奔走，收集了幾百首民間流傳的樂曲段子，查閱了無數(shù)民間樂譜，還四處尋訪老藝人，聽他們傳經(jīng)授寶，終于，經(jīng)過他們反復(fù)調(diào)試，修改，排練出各種風(fēng)格的樂曲。不同情境對應(yīng)不同的曲調(diào)，長調(diào)或短調(diào)，喜悅的或悲傷的，都被他們演繹得活靈活現(xiàn)?！睆亩憩F(xiàn)了匠人們對技藝的精益求精的追求，表達(dá)了作者對他們的贊美之情；接著原文又寫了“村長的壽宴上，火鳥藝術(shù)團(tuán)出現(xiàn)了。一個(gè)濃妝艷抹的美女妖嬈地登臺(tái)，嗲聲嗲氣唱起了歌，幾個(gè)小姑娘扭腰擺臂地跳舞，邊跳邊脫衣服，最后身上剩下打底的內(nèi)衣，大家看得臉紅心跳。期間，幾個(gè)小伙子輪流上臺(tái)講幾個(gè)搞笑的葷段子，逗得眾人哄笑。”說明“藝術(shù)團(tuán)”的低俗表演沖擊了民間傳統(tǒng)藝術(shù)，二者產(chǎn)生了強(qiáng)烈的矛盾沖突，表達(dá)了作者對這一低俗文化流行的批判；最后寫到“村長通知響匠班取消表演”“侄子結(jié)婚讓響匠班在外棚表演”“兒子兒媳婦嫌他的嗩吶聲吵，他就一個(gè)人來到野外吹”“八個(gè)蒼老的身影”的情節(jié)，表明響匠班衰落的主要原因有村領(lǐng)導(dǎo)干部的審美鑒別力的缺乏，村民們的審美情趣的低俗，還有后繼者的缺乏，從而表現(xiàn)了作者對這一優(yōu)秀民間傳統(tǒng)藝術(shù)堅(jiān)守與傳承的思考，突出主題。故答案為：⑴D；⑵每天黃昏的相約，突出了匠人們對響匠文化的堅(jiān)守，深化主題；以美好的自然環(huán)境與動(dòng)人的樂聲相互映襯，烘托曲藝的高雅、匠人精神追求的美好；以小鳥、蝴蝶、蜻蜓為最忠實(shí)的聽眾，寫盡了匠人們的無限寂寥，以樂景襯哀情更增其哀，令人感傷。⑶表現(xiàn)了對守正創(chuàng)新、具有匠心精神的匠人們的禮贊。匠人們對技藝精益求精，“為了練就充足的氣息”“勤學(xué)苦練，從不倦怠”，對樂曲不斷推陳出新，收集、查閱、尋訪、調(diào)試、修改、譜出新曲、排練。表現(xiàn)作者對優(yōu)秀民間傳統(tǒng)藝術(shù)堅(jiān)守與傳承的思考。響匠班的“榮”離不開老葉們的繼承發(fā)揚(yáng)，但是“八個(gè)蒼老的身影”“兒子兒媳婦嫌他的嗩吶聲吵”則顯示了后繼者的缺乏是其“衰”的原因之一。體現(xiàn)了作者對當(dāng)下一些地區(qū)低俗文化流行的現(xiàn)象的批判，對干部要帶頭抵制惡俗之風(fēng)、人們亟待提高思想文化素質(zhì)、培養(yǎng)健康高雅的審美情趣的呼喚。小說的主要情節(jié)沖突體現(xiàn)在低級(jí)趣味文化表演團(tuán)體對響匠班地位的沖擊，“濃妝艷抹”“嗲聲嗲氣”“扭腰擺臂”“邊跳邊脫衣服”“搞笑的葷段子”；以村干部為首的村民們的審美鑒別力的缺乏，村民們“都愛看他們的節(jié)目”，棚內(nèi)紅火熱鬧與棚外冷落悲涼兩種情境的對比深刻地揭示了響匠班衰落的主要原因?！军c(diǎn)評(píng)】⑴本題考查對小說內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞能力。解答本類試題首先要了解小說的內(nèi)容，在了解的基礎(chǔ)上對文本進(jìn)行分析鑒賞。對于藝術(shù)特色的分析注意正面描寫與側(cè)面描寫，注意人物描寫運(yùn)用的手法，如語言、動(dòng)作、神態(tài)、心理等描寫。情節(jié)安排上注意情節(jié)安排的倒敘、插敘、歐亨利式的結(jié)尾等。分析小說主題，一定要抓住主要人物，從人物身上挖掘主題。⑵本題考查分析結(jié)尾語段藝術(shù)效果的能力。解答本題要對文章的內(nèi)容和思路有準(zhǔn)確的把握，從內(nèi)容、結(jié)構(gòu)等幾個(gè)方面分析其效果。結(jié)尾段落的作用：篇末點(diǎn)題；總結(jié)全文，深化中心；首尾呼應(yīng)，或與標(biāo)題呼應(yīng)；結(jié)尾令人深思，給人啟示，讓人覺得回味無窮。本題要結(jié)合文本從人物、主題、效果等方面進(jìn)行分析。⑶本題考查對文本進(jìn)行個(gè)性化閱讀和有創(chuàng)意解讀的能力。此類探究題有一定的開放性，一般不設(shè)定標(biāo)準(zhǔn)答案，鼓勵(lì)獨(dú)立思考，積極探索，培養(yǎng)思辨能力和創(chuàng)新精神。解答時(shí)要整體感知文本，深入理解作品；用自己的經(jīng)驗(yàn)、情感對作品進(jìn)行解讀，讀出自我。本題要求探究作品意蘊(yùn)，就是探究作者的思想、意識(shí)、情感，要注意從多角度出發(fā)，如作者的寫作意圖、蘊(yùn)含的哲理、表達(dá)的感情、美好的愿望等。結(jié)合全文時(shí)，應(yīng)從時(shí)代背景、人物形象、環(huán)境氛圍、細(xì)節(jié)描寫、語言表達(dá)等方面切入，作為觀點(diǎn)支撐的依據(jù)。2．（1）視覺描寫和比喻、化靜為動(dòng)等手法相結(jié)合，寫出草的堅(jiān)韌直立和深沉的生命力。與第一段牧場周圍的荒涼廣闊單調(diào)作對比，顯出草的渺小纖細(xì)，又突出了惡劣環(huán)境中生命的堅(jiān)韌和蒼涼。引出下文，贊美荒涼牧區(qū)中渺小卻富有堅(jiān)韌生命力的人們。（2）在廣闊蒼涼單調(diào)環(huán)境中傲視困難，堅(jiān)韌生活的憑證和榮耀，是生命的尊嚴(yán)。（3）能體現(xiàn)幽深蒼涼牧場的女子們美好又矜持的女性美；顯出黯淡生命中的希望、熱情和尊嚴(yán)，是傲視惡劣環(huán)境的生命榮耀；見證著美好的友誼。（4）A（5）詞語使用上，顏色詞、形容詞、動(dòng)詞結(jié)合，展現(xiàn)人們淳樸和堅(jiān)韌的特點(diǎn)；句式和修辭上，對比反復(fù)、比喻等修辭和整句、長短句結(jié)合富有表現(xiàn)力；風(fēng)格上，口語化，通俗易懂，與富有表現(xiàn)力的詞語相結(jié)合，突出地方特色和人性的美好。【解析】【分析】（1）劃線句用視覺描寫“纖細(xì)”“白草”“一根一根筆直地立在暮色中”和比喻手法“陰影長長地拖往東方，像魚汛時(shí)節(jié)的魚群一樣整齊有序地行進(jìn)在大地上”，化靜為動(dòng)，寫出草的堅(jiān)韌直立和深沉的生命力。與第一段前文“穿過一片曠野，爬上曠野盡頭最高的沙丘，看到的仍是另一片曠野，以及這曠野盡頭的另一道沙梁，無窮無盡”“可什么也沒有，連一個(gè)騎馬而來的影子都沒有。天空永遠(yuǎn)嚴(yán)絲合縫地扣在大地上，深藍(lán)，單調(diào)，一成不變”中牧場周圍的荒涼廣闊單調(diào)的牧場作對比，既顯出草的渺小纖細(xì)，又突出了惡劣環(huán)境中生命的堅(jiān)韌和蒼涼。引出后文寫廣闊荒涼牧區(qū)中渺小而富有堅(jiān)韌生命力的人們。（2）依據(jù)第六段“她們枯老而扭曲的雙手上戴滿碩大耀眼的寶石戒指，這些夸張的飾物令她們黯淡的生命充滿尊嚴(yán)，閃耀著她們樸素一生里全部的榮耀與傲慢”可知，那些年邁又辛勞一生的哈薩克婦人，身體蒼老、生命枯老，因?yàn)檫@些夸張而耀眼的飾物而顯得有了更耀眼的生命力，這生命力是他們在廣闊蒼涼單調(diào)環(huán)境中傲視困難，堅(jiān)韌生活的憑證和榮耀。（3）先篩選描寫戒指的段落，第⑤段“她還有一枚鑲有粉紅色碧璽的銀戒指，這個(gè)可是貨真價(jià)實(shí)的值錢貨，便更顯得她雙手的一舉一動(dòng)都美好又矜持”、第⑥段“她們枯老而扭曲的雙手上戴滿碩大耀眼的寶石戒指，這些夸張的飾物令她們黯淡的生命充滿尊嚴(yán)，閃耀著她們樸素一生里全部的榮耀與傲慢”、第⑦段“當(dāng)時(shí)已經(jīng)擠得皺皺巴巴，擰成一團(tuán)了。居麻把它掰直了，再套在一根細(xì)鐵棍上敲敲砸砸一番，使之恢復(fù)了原狀”“為表示友誼，加瑪把它送給了我。我非常喜歡……在荒野深處這個(gè)儉樸甚至寒磣的家庭里，在僅具備最基本日常用具的生活里，在空無一物的天地間，它是我唯一的修飾，是我莫大的安慰。它提醒自己是女性，并且是有希望和熱情的”“每當(dāng)我趕著小牛向荒野深處走去，總是忍不住不時(shí)用右手去撫摸左手的手指，好像那枚戒指是我身體上唯一的觸角，唯一的秉持，唯一的開啟之處”，從這些句段可知，這些戒指讓生活于幽深遼闊蒼涼牧場的女子們顯得美好又矜持，有女性美；能顯出生活于此的人們黯淡生命中的希望、熱情和尊嚴(yán)，閃耀著樸素生命堅(jiān)韌傲視惡劣環(huán)境的榮耀；能顯出儉樸寒磣甚至惡劣條件中友誼之深。（4）A項(xiàng)，“人在自然面前渺小而卑微”錯(cuò)誤，結(jié)合第一段作者對草的描寫“纖細(xì)的白草，一根一根筆直地立在暮色中，通體明亮”“它們的陰影長長地拖往東方，像魚汛時(shí)節(jié)的魚群一樣整齊有序地行進(jìn)在大地上，力量深沉”可知，作者展現(xiàn)的是自然面前植物和人渺小但堅(jiān)韌不屈的生命力。故選A。（5）詞語使用上，用“鑲有粉紅色碧璽的銀戒指”“紅色”“亮閃閃”等顏色詞、形容詞，“放下茶碗，起身告辭”“每當(dāng)走出地窩子不到三步遠(yuǎn)，也總?cè)滩蛔》怕暢琛钡葎?dòng)詞，展現(xiàn)了生活在廣闊蒼涼牧場中的人們淳樸和積極堅(jiān)韌的特點(diǎn)；句式和修辭上，“門一打開，投入寒冷與廣闊；門一合上，就傳來了他的歌聲”“就只好唱起歌來，只好用歌聲去放大自己的氣息，用歌聲去占據(jù)廣闊的安靜”運(yùn)用對比或反復(fù)的整句、“它們的紅色和它們的亮閃閃在這荒野中簡直如同另外的太陽和月亮那樣光華動(dòng)人”用比喻、夸張的長句，各種修辭和長短整散句結(jié)合，生動(dòng)展現(xiàn)了牧場人們堅(jiān)韌的生命力；風(fēng)格上，依據(jù)“就連我，每當(dāng)走出地窩子不到三步遠(yuǎn)”“戴著一對廉價(jià)又粗糙的紅色假水鉆的耳環(huán)，才開始我覺得俗氣極了。很快卻發(fā)現(xiàn)”“這個(gè)可是貨真價(jià)實(shí)的值錢貨，便更顯得她雙手的一舉一動(dòng)都美好又矜持”可知，語言通俗易懂，口語化的語言中又夾著個(gè)別典雅的詞語，來突出地方特色和人性的美好。故答案為：⑴視覺描寫和比喻、化靜為動(dòng)等手法相結(jié)合，寫出草的堅(jiān)韌直立和深沉的生命力。與第一段牧場周圍的荒涼廣闊單調(diào)作對比，顯出草的渺小纖細(xì)，又突出了惡劣環(huán)境中生命的堅(jiān)韌和蒼涼。引出下文，贊美荒涼牧區(qū)中渺小卻富有堅(jiān)韌生命力的人們。⑵在廣闊蒼涼單調(diào)環(huán)境中傲視困難，堅(jiān)韌生活的憑證和榮耀，是生命的尊嚴(yán)。⑶能體現(xiàn)幽深蒼涼牧場的女子們美好又矜持的女性美；顯出黯淡生命中的希望、熱情和尊嚴(yán)，是傲視惡劣環(huán)境的生命榮耀；見證著美好的友誼。⑷A；⑸詞語使用上，顏色詞、形容詞、動(dòng)詞結(jié)合，展現(xiàn)人們淳樸和堅(jiān)韌的特點(diǎn)；句式和修辭上，對比反復(fù)、比喻等修辭和整句、長短句結(jié)合富有表現(xiàn)力；風(fēng)格上，口語化，通俗易懂，與富有表現(xiàn)力的詞語相結(jié)合，突出地方特色和人性的美好?！军c(diǎn)評(píng)】（1）本題考查鑒賞重要句段的豐富內(nèi)涵和藝術(shù)魅力的能力。賞析文中的句段的表達(dá)效果，可從該段在用詞、句式和修辭等方面的特點(diǎn)入手，分析其對表現(xiàn)文本主旨、構(gòu)成行文線索以及其在過渡、伏筆、照