合作市2025-2026學年八年級下學期語文期末測試試卷_第1頁
合作市2025-2026學年八年級下學期語文期末測試試卷_第2頁
合作市2025-2026學年八年級下學期語文期末測試試卷_第3頁
合作市2025-2026學年八年級下學期語文期末測試試卷_第4頁
合作市2025-2026學年八年級下學期語文期末測試試卷_第5頁
已閱讀5頁,還剩3頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

合作市2025-2026學年八年級下學期語文期末測試試卷考試時間:90分鐘,滿分:100分一、選擇題(每題2分,共20分)1.下列加點字注音完全正確的一項是()A.祈禱(qídǎo)氣氛(qìfēn)糾正(jiūzhèng)B.潮濕(cháoshī)脈搏(màibó)骨骼(gǔgé)C.勻稱(yúnchèn)脊梁(jǐliáng)驟然(zhòurán)D.澎湃(péngpài)玷污(diànwū)躊躇(chóuchú)2.下列詞語書寫完全正確的一項是()A.咄咄逼人不可告人B.按步就班按心而論C.首當其沖首屈一指D.眼花繚亂眼疾手快3.下列句子中加點詞語使用不當?shù)囊豁検牵ǎ〢.面對突如其來的災難,他沉著冷靜,指揮若定。B.他的演講聲情并茂,博得了觀眾的陣陣掌聲。C.這幅畫色彩絢麗,令人嘆為觀止。D.他對老師的問題一竅不通,卻假裝什么都懂。4.下列句子沒有語病的一項是()A.通過這次活動,使我認識到了團隊合作的重要性。B.為了防止這類交通事故不再發(fā)生,我們必須采取有效措施。C.他不僅學習成績好,而且樂于助人,是大家公認的好學生。D.桌子上擺滿了各種書籍、文具和一張地圖。5.下列文學常識表述錯誤的一項是()A.《背影》的作者是朱自清,選自《朝花夕拾》。B.《阿長與〈山海經(jīng)〉》的作者是魯迅,選自《朝花夕拾》。C.《桃花源記》是陶淵明的代表作,選自《陶淵明集》。D.《陋室銘》的作者是王勃,選自《全唐詩》。6.下列句子標點符號使用完全正確的一項是()A.他問:你為什么這樣做?他說:因為我認為這是對的。B.今天天氣真好,陽光明媚,鳥語花香,真讓人心情愉快。C.老師問:你們誰做過這件事?小明說:我做過。D.他拿著一本書,一邊走一邊看,仿佛走進了另一個世界。7.下列句子中,劃線的詞語意思相同的一項是()A.他突然出現(xiàn)在我的面前,真讓我吃驚。他突然生病了,讓我很擔心。B.這座城市的建筑非常壯觀。他建筑了一個非常漂亮的小屋。C.他認真地完成了作業(yè)。他認真地聽了老師的講解。D.他是一個誠實的人。他是一個誠實守信的人。8.下列句子中,劃線的詞語意思不同的一項是()A.他是一個勤奮的學生,每天都會按時完成作業(yè)。他是一個勤奮的人,總是樂于助人。B.這本書很有趣,我一口氣就讀完了。這支筆很好用,我一口氣寫了三頁紙。C.他是一個聰明的人,很快就解決了這個問題。他是一個聰明的人,很快就學會了這個技能。D.他是一個勇敢的人,不怕困難。他是一個勇敢的人,敢于挑戰(zhàn)自己。9.下列句子中,劃線的詞語用法不同的一項是()A.他是一個熱心的人,總是樂于助人。他是一個熱心的人,對工作非常認真。B.這座城市的建筑非常壯觀。他建筑了一個非常漂亮的小屋。C.他是一個誠實的人。他是一個誠實守信的人。D.他是一個聰明的人,很快就解決了這個問題。他是一個聰明的人,很快就學會了這個技能。10.下列句子中,劃線的詞語用法相同的一項是()A.他是一個勤奮的學生,每天都會按時完成作業(yè)。他是一個勤奮的人,總是樂于助人。B.這本書很有趣,我一口氣就讀完了。這支筆很好用,我一口氣寫了三頁紙。C.他是一個勇敢的人,不怕困難。他是一個勇敢的人,敢于挑戰(zhàn)自己。D.他是一個聰明的人,很快就解決了這個問題。他是一個聰明的人,很快就學會了這個技能。二、填空題(每空1分,共10分)1."海內存知己,________________。"出自唐代詩人王勃的《送杜少府之任蜀州》。2."________________,不亦樂乎?"出自《論語·學而》。3."________________,可以橫絕峨眉巔。"出自李白《蜀道難》。4."________________,化作春泥更護花。"出自杜甫《春望》。5."________________,誰家玉笛暗飛聲。"出自李白《春夜洛城聞笛》。三、默寫題(每空1分,共10分)1.《論語》中強調學習態(tài)度的句子是:________________,________________。2.《論語》中強調學習方法論的句子是:________________,________________。3.《桃花源記》中描寫桃花源的句子是:________________,________________。4.《陋室銘》中描寫陋室環(huán)境的句子是:________________,________________。5.《阿長與〈山海經(jīng)〉》中描寫阿長性格特點的句子是:________________,________________。四、閱讀理解(共30分)(一)閱讀下面的文言文,完成后面題目。(15分)《論語》選段子曰:“學而時習之,不亦說乎?有朋自遠方來,不亦樂乎?人不知而不慍,不亦君子乎?”子曰:“溫故而知新,可以為師矣。”子曰:“學而不思則罔,思而不學則殆?!弊釉唬骸叭诵?,必有我?guī)熝伞衿渖普叨鴱闹?,其不善者而改之。?.解釋下列加點詞語在文中的意思。(4分)(1)學而時習之,不亦說乎?說:________________(2)有朋自遠方來,不亦樂乎?朋:________________(3)人不知而不慍,不亦君子乎?慍:________________(4)學而不思則罔,思而不學則殆。殆:________________2.翻譯下列句子。(4分)(1)溫故而知新,可以為師矣。(2)三人行,必有我?guī)熝伞衿渖普叨鴱闹?,其不善者而改之?.根據(jù)選段內容,回答問題。(7分)(1)"學而時習之,不亦說乎?"這句話體現(xiàn)了孔子怎樣的學習態(tài)度?(2)"人不知而不慍,不亦君子乎?"這句話體現(xiàn)了孔子怎樣的人生態(tài)度?(3)"學而不思則罔,思而不學則殆。"這句話強調了什么?(二)閱讀下面的現(xiàn)代文,完成后面題目。(15分)《背影》節(jié)選我看見他戴著黑布小帽,穿著黑布大馬褂,深青布棉袍,蹣跚地走到鐵道邊,慢慢探身下去,尚不大難??墒撬┻^鐵道,要爬上那邊月臺,就不容易了。他用兩手攀著上面,兩腳再向上縮;他肥胖的身子向左微傾,顯出努力的樣子。這時我看見他的背影,我的淚很快地流下來了。我趕緊拭干了淚,怕他看見,也怕別人看見。我再向外看時,他已抱了朱紅的橘子望回走了。過鐵道時,他先將橘子散放在地上,自己慢慢爬下,再抱起橘子走。到這邊時,我趕緊去攙他。他和我走到車上,將橘子一股腦兒放在我的皮大衣上。于是撲撲衣上的泥土,心里很輕松似的,過一會說:"我走了,到那邊來信!"我望著他走出去。他走了幾步,回過頭看見我,說:"進去吧,里邊沒人。"等他的背影混入來來往往的人里,再找不著了,我便進來坐下,我的眼淚又來了。1.文中描寫父親背影的句子是哪一句?請用波浪線標出。(2分)2.父親在月臺上做些什么?請簡要概括。(3分)3."我看見他戴著黑布小帽,穿著黑布大馬褂,深青布棉袍"這句話運用了什么描寫方法?有什么作用?(4分)4.文中"我的淚很快地流下來了"和"我的眼淚又來了"分別表達了什么情感?(6分)五、作文(40分)題目:那一次,我懂得了________要求:請根據(jù)題目要求,寫一篇600字左右的記敘文。文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名、地名。---簡要答案一、選擇題1.B2.C3.D4.C5.D6.A7.C8.B9.B10.A二、填空題1.天涯若比鄰2.有朋自遠方來3.蜀道之難,難于上青天4.沉舟側畔千帆過5.誰家玉笛暗飛聲三、默寫題1.學而時習之,不亦說乎2.溫故而知新,可以為師矣3.乃不知有漢,無論魏晉4.苔痕上階綠,草色入簾青5.阿長是勞動婦女,善良淳樸,熱心腸,但思想觀念陳舊四、閱讀理解(一)文言文選段1.(1)說:愉快(2)朋:朋友(3)慍:生氣(4)殆:危險2.(1)溫習舊的知識,得到新的理解和體會,就可以做老師了。(2)幾個人同行,其中必定有可以做我老師的人。選擇他好的方面向他學習,看到他不好的方面就對照自己,加以改正。3.(1)體現(xiàn)了孔子對學習的熱愛和堅持,強調學習與實踐相結合。(2)體現(xiàn)了孔子對人格修養(yǎng)的追求,強調內在修養(yǎng)的重要性。(3)強調了學習和思考的辯證關系,既要學習,又要思考,才能學有所成。(二)現(xiàn)代文閱讀1.我看見他戴著黑布小帽,穿著黑布大馬褂,深青布棉袍,蹣跚地走到鐵道邊,慢慢探身下去,尚不大難??墒撬┻^鐵道,要爬上那邊月臺,就不容易了。2.父親在月臺上買橘子,穿過鐵道,爬上月

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論