自己辦展覽教學(xué)設(shè)計教學(xué)設(shè)計表學(xué)科授課年級學(xué)校教師姓名章節(jié)名稱自己辦展覽計劃學(xué)時教學(xué)目標（1）知識與技能目標：八年級學(xué)生通過學(xué)習(xí)《自己辦展覽》，能夠掌握舉辦繪畫展覽的基本要求、過程，學(xué)會制作海報、對繪畫作品進行分類并掌握裝裱技巧。（2）過程與方法目標：在課堂學(xué)習(xí)、實踐與討論過程中，八年級學(xué)生學(xué)會運用多種方法解決展廳布置、作品懸掛、裝裱等問題，提高自主探究和動手操作能力。（3）情感態(tài)度與價值觀目標：八年級學(xué)生在參與《自己辦展覽》的學(xué)習(xí)過程中，感受美術(shù)文化的魅力，增強對繪畫學(xué)習(xí)的熱情，培養(yǎng)團隊協(xié)作精神和創(chuàng)新意識。教學(xué)重點（1）從學(xué)生角度，讓學(xué)生掌握展廳布置、海報制作以及繪畫分類的基礎(chǔ)知識，以提升學(xué)生對繪畫展覽相關(guān)知識的整體認知。（2）從知識本身角度，重點教授繪畫作品裝裱相關(guān)知識，包括裝裱形式、方法和作用等，讓學(xué)生深入理解裝裱在繪畫作品展示和保存中的重要性。教學(xué)難點（1）理解并掌握繪畫作品的裝裱方法及其作用。（2）策劃與布置展廳，并設(shè)計出合理的參觀路線示意圖。教學(xué)準備（1）多媒體設(shè)備：投影儀、電腦、音響，用于展示畫展圖片、相關(guān)視頻資料等。（2）畫展相關(guān)圖片：各類畫展的圖片，展示不同風格和類型的畫展布置。（3）繪畫裝裱工具：直尺、圓規(guī)、海報紙、馬克筆，用于學(xué)生課堂實踐環(huán)節(jié)，制作海報和布置展廳。教學(xué)過程一、導(dǎo)入新課活動1：引發(fā)興趣，引入話題師：同學(xué)們，你們當中有誰曾經(jīng)參加過畫展嗎？（生：一些同學(xué)舉手表示去過。）師：如果我們要舉辦一次畫展，你們認為應(yīng)該選擇哪些地方作為展覽場地呢？（學(xué)生可能會提到美術(shù)館、展覽館等地點。）師：非常棒！那么，你們知道國內(nèi)外有哪些著名的美術(shù)館呢？（生：有些同學(xué)提到了中國國家美術(shù)館、上海美術(shù)館等。）師：很好！今天我們將一起探討如何自己籌辦一個畫展，并且我們將在學(xué)校里實際操作一次，請大家準備好迎接這次有趣的挑戰(zhàn)，可以嗎？二、講授新課活動2：參觀畫展的基本知識師：在參觀畫展的時候，我們應(yīng)該注意些什么呢？（生：他們可能會回答“不許大聲喧嘩”、“不能觸摸展品”等。）安全問題：師：很棒的回答！首先也是最重要的，在參觀畫展的過程中應(yīng)該始終結(jié)伴而行。（生：明白了。）保護藝術(shù)品：師：其次，絕對不能直接用手觸碰任何繪畫作品。這是為什么呢？（引導(dǎo)學(xué)生思考后，解釋）因為皮膚上的油脂可能會損傷紙張或顏料，從而降低其保存期限和美觀度。觀展禮儀：師：最后，在觀賞時還要細心觀察并且記錄下印象深刻的細節(jié)。（生：好的。）活動3：最佳觀賞距離和懸掛方式師：接下來讓我們討論一下最適宜的觀畫距離吧。當眼睛與畫面形成約30度的夾角時效果最佳。請想一想原因是什么？（生：可能通過討論得出結(jié)論——這樣的視角能讓人更全面地欣賞到畫作的內(nèi)容及細膩之處。）師：此外，怎樣正確地展示藝術(shù)作品也是一個關(guān)鍵點。通常建議畫框與墻壁之間保持20°的角度。（演示實物來輔助理解）（生：借助示意圖理解正確的掛畫方法。）活動4：深入了解裝裱技術(shù)及相關(guān)知識點師：剛才提到了如何參觀以及擺放藝術(shù)品?，F(xiàn)在一起來學(xué)習(xí)一門非常重要的技藝——裝裱。它不僅是裝飾書畫、碑帖等的重要手段，在古時候還有專有名詞——"裱背"或"裝潢"。（生：認真聽記關(guān)鍵術(shù)語。）師：根據(jù)不同的需求，裝裱形式也有所區(qū)別：立軸樣式：適用于傳統(tǒng)國畫，不僅易于保管還便于攜帶展示。橫卷樣式：主要針對較長的手卷形式，能夠完整展現(xiàn)長幅畫卷之美。鏡框樣式：當代油畫及其他類別作品常用此法進行鑲邊包裝，使其顯得更加簡潔大方。師：具體操作步驟包括以下幾方面：首先使用宣紙襯墊于書畫背面增強支撐力；然后以綾綢材質(zhì)包裹四周邊緣區(qū)域；最后再完成加裝外框部分；整體達到既穩(wěn)固又兼具美感的效果。（生：跟隨指示仔細觀摩范例。）小結(jié)：裝裱的目的在于提升視覺感受的同時也確保了長時間內(nèi)作品本身的安全性。（生：認識到專業(yè)裝裱的重要性所在。）活動5：繪畫作品的裝裱形式及其功能師：現(xiàn)在向大家分享幾種常見的裝裱類型及其特點。（逐一展示范例并講解其用途）豎軸式布局：特別適合呈現(xiàn)傳統(tǒng)的中式畫卷，方便儲藏與展出；橫軸手卷設(shè)計：專門為較長幅面的畫卷打造，適合逐段展開瀏覽；帶框式陳設(shè)方案：則更傾向于現(xiàn)代風格的油彩畫或其他種類的作品展示，給人以簡潔而不失高雅之感。師：裝裱的具體流程通常包括以下幾步操作程序：第一步是用質(zhì)地較好的托底材料覆蓋整幅畫背后；接著再精心挑選合適的外邊條包覆四周；完成之后還需增加一層額外防護層；最終固定好兩端用于懸掛的部分；這樣就形成了一個既漂亮又能長久保存的藝術(shù)品框架。（生：按照老師的指引一步步實踐學(xué)習(xí)相關(guān)技術(shù)。）三、課堂實踐活動6：策劃并實施小型美術(shù)展覽師：為了讓大家更好地將上述理論應(yīng)用到實踐中去，接下來的任務(wù)就是組織一場小型校園內(nèi)的美術(shù)展覽會！同學(xué)們被分成多個小組，每組成員自行分工合作，從場地規(guī)劃開始直到最終布展完畢全程參與其中。具體實施步驟如下所示:明確展區(qū)范圍（比如以本班教室作為主要場所）；擬定清晰的游覽路線圖，保證每個角落都可以輕松到達不會遺漏；根據(jù)各自擅長的不同畫風整理歸類各自的創(chuàng)作成果，并給它們貼上標簽加上編號進行統(tǒng)一管理；挑選幾位擅長表達的同學(xué)擔當導(dǎo)覽員角色，負責向參觀者介紹每一件作品背后的故事或者創(chuàng)作者個人信息?；顒?：互動點評時間師：現(xiàn)在輪到各個小組輪流上臺分享你們團隊的設(shè)計理念，并邀請其他班級成員給予反饋意見！例如：小組A發(fā)言人：考慮到整體協(xié)調(diào)性，我們將整個空間劃分為三大功能區(qū)：古典派、現(xiàn)代派及超現(xiàn)實主義風格區(qū)…組外聽眾B提問：我覺得這個想法相當新穎獨特！不過是否考慮加入更多可互動環(huán)節(jié)如設(shè)置觀眾投票選出最受歡迎展品等活動內(nèi)容？教師總結(jié)點評：非常感謝每位小伙伴都積極參與本次活動！相信通過這種方式不僅能提高大家對美術(shù)的興