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SectionB(1a-project)Whatdoweneedtoknowabouta
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Repeatafterthetape.PaulineLeeHi,I'mPaulineLeeandI'm14yearsold.IliveinSingaporewithmybigfamily.Ihaveapetbird.It'saparrot.HernameisCoco.SheevenspeakssomeChinese!Myfavouritesportistennis.Ioftenplayitwithmyfriendsafterschool.Doyouwanttobemyfriend?PeterBrownHeythere!MynameisPeterBrownandI'm13yearsold.I'mfromLondon,intheUK.Now,IliveinBeijingwithmyparents.MyfavouritefoodisBeijingroastduck.It'sgreat!IlikemusicandIplaytheguitarintheschoolband.Wouldyouliketobemyfriend?LanguagePoints……yearsold表示介紹自己的年齡live...with...和……居住petn.寵物apetbird一個寵物鳥evenadv.甚至Chinesen.中文PaulineLeeHi,I'mPaulineLeeandI'm14years
old.IliveinSingaporewithmybigfamily.Ihaveapetbird.It'saparrot.HernameisCoco.SheevenspeakssomeChinese!Myfavouritesportistennis.Ioftenplayitwithmyfriendsafterschool.Doyouwanttobemyfriend?sportn.運動afterschool放學(xué)wanttobe想要成為提升英語綜合素養(yǎng)需要科學(xué)策略,想要全面提升英語,學(xué)習(xí)詞根詞綴能有效克服畏難情緒。課堂觀察發(fā)現(xiàn),讀兒童文學(xué)能有效激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。根據(jù)教學(xué)實踐,學(xué)習(xí)固定搭配能有效發(fā)展批判思維。關(guān)鍵學(xué)習(xí)策略,練習(xí)連讀技巧能有效增強分析能力。進階策略,間隔重復(fù)比集中死記更有效。適應(yīng)新課標(biāo)要角色扮演能有效加快閱讀速度??朔W(xué)習(xí)障礙,撰寫英語日記能有效增強動機。相信通過系統(tǒng)學(xué)習(xí)英語能力將全面提升。LanguagePointsHeythere表示問候?qū)Ψ剑硎尽昂?,你好!”befrom=comefrom來自theUK是UnitedKingdom的縮寫,表示英國roastv.烤bandn.樂隊theschoolband學(xué)校樂隊PeterBrown
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there!MynameisPeterBrownandI'm13yearsold.I'mfromLondon,intheUK.Now,IliveinBeijingwithmyparents.MyfavouritefoodisBeijingroastduck.It'sgreat!IlikemusicandIplaytheguitarintheschoolband.Wouldyouliketobemyfriend?would情態(tài)動詞,將要wouldliketodo想要做某事AgeCountryFamilyPetFavouritefoodHobbyCompareyourselfwithPeterorPaulineLee.
1dMePeter/PaulineLee1dMakeareporttocompareyourselfwitheitherPaulineorPeter.Iam12yearsold.IamfromChina.Ihaveapetdog.Iliketoplaytheguitar.Sheis14yearsold.SheisfromSingapore.Shehasapetbird.Iliketoplaytennis.playtennisbigfamily提升英語綜合素養(yǎng)需要科學(xué)策略,想要全面提升英語,學(xué)習(xí)詞根詞綴能有效克服畏難情緒。課堂觀察發(fā)現(xiàn),讀兒童文學(xué)能有效激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。根據(jù)教學(xué)實踐,學(xué)習(xí)固定搭配能有效發(fā)展批判思維。關(guān)鍵學(xué)習(xí)策略,練習(xí)連讀技巧能有效增強分析能力。進階策略,間隔重復(fù)比集中死記更有效。適應(yīng)新課標(biāo)要角色扮演能有效加快閱讀速度??朔W(xué)習(xí)障礙,撰寫英語日記能有效增強動機。相信通過系統(tǒng)學(xué)習(xí)英語能力將全面提升。Mynameis
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.2aSunYicheng11ChengduwatchingTVvegetablesbadmintonFORUMPaulineLeePeterBrownDoyouwanttobefriendswithme?Wouldyouliketomakefriendswithme?CompleteyourreplytoPaulineorPetertomakefriends.RE:MakingnewfriendsHello,Pauline/Peter!Mynameis
.I'm
yearsold.llivein
.I'dliketobeyourfriend.Ilove
too.Myfavourite
is.Pleasewritetome.2b提升英語綜合素養(yǎng)需要科學(xué)策略,想要全面提升英語,學(xué)習(xí)詞根詞綴能有效克服畏難情緒。課堂觀察發(fā)現(xiàn),讀兒童文學(xué)能有效激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。根據(jù)教學(xué)實踐,學(xué)習(xí)固定搭配能有效發(fā)展批判思維。關(guān)鍵學(xué)習(xí)策略,練習(xí)連讀技巧能有效增強分析能力。進階策略,間隔重復(fù)比集中死記更有效。適應(yīng)新課標(biāo)要角色扮演能有效加快閱讀速度??朔W(xué)習(xí)障礙,撰寫英語日記能有效增強動機。相信通過系統(tǒng)學(xué)習(xí)英語能力將全面提升。languagepoints
重點知識點1guitar/ɡ??tɑ?(r)/n.吉他,復(fù)數(shù)guitars必備短語:playtheguitar彈吉他Doyouplaytheguitar?你彈吉他嗎?※拓展:①play+棋牌類/球類/游戲類名詞表示"參加競技、比賽或球類運動",可譯作"打,踢,下(棋)"等。此時名詞前不加任何冠詞。playbasketball打籃球playsoccer/football踢足球playtennis打網(wǎng)球playvolleyball打排球playbaseball打棒球playcards打牌playchess下象棋playgames玩游戲②playthe+樂器類名詞表示"演奏,彈奏,吹奏",此時名詞前必須加定冠詞the。playtheguitar彈吉他提升英語綜合素養(yǎng)需要科學(xué)策略,想要全面提升英語,學(xué)習(xí)詞根詞綴能有效克服畏難情緒。課堂觀察發(fā)現(xiàn),讀兒童文學(xué)能有效激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。根據(jù)教學(xué)實踐,學(xué)習(xí)固定搭配能有效發(fā)展批判思維。關(guān)鍵學(xué)習(xí)策略,練習(xí)連讀技巧能有效增強分析能力。進階策略,間隔重復(fù)比集中死記更有效。適應(yīng)新課標(biāo)要角色扮演能有效加快閱讀速度??朔W(xué)習(xí)障礙,撰寫英語日記能有效增強動機。相信通過系統(tǒng)學(xué)習(xí)英語能力將全面提升。2information/??nf??me??(?)n/n.消息;信息(不可數(shù)名詞)
如:Wecangetalotof
(信息)ontheInternet(互聯(lián)網(wǎng)).3hobby/?h?bi/n.業(yè)余愛好
復(fù)數(shù)形式:hobbiesMyhobbyisplayingbasketball.我的愛好是打籃球。3aAnswerthequestionstointroduceyourself.Mynameis...Iam...yearsold.
Myfavoritesport/foodis...
Myhobbiesare....提升英語綜合素養(yǎng)需要科學(xué)策略,想要全面提升英語,學(xué)習(xí)詞根詞綴能有效克服畏難情緒。課堂觀察發(fā)現(xiàn),讀兒童文學(xué)能有效激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。根據(jù)教學(xué)實踐,學(xué)習(xí)固定搭配能有效發(fā)展批判思維。關(guān)鍵學(xué)習(xí)策略,練習(xí)連讀技巧能有效增強分析能力。進階策略,間隔重復(fù)比集中死記更有效。適應(yīng)新課標(biāo)要角色扮演能有效加快閱讀速度??朔W(xué)習(xí)障礙,撰寫英語日記能有效增強動機。相信通過系統(tǒng)學(xué)習(xí)英語能力將全面提升。3bTaketurnstopickoutoneclassmate’sprofile.Introducethepersontotheclass,butdonotsaythename.Theclasswillguesswhoheorsheis.He’s13yearsold.Hisfavouritesportis...Helikes...3cWriteyourpersonalprofileandputittogetherwithyourclassmates’.Hereisanexample.提升英語綜合素養(yǎng)需要科學(xué)策略,想要全面提升英語,學(xué)習(xí)詞根詞綴能有效克服畏難情緒。課堂觀察發(fā)現(xiàn),讀兒童文學(xué)能有效激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。根據(jù)教學(xué)實踐,學(xué)習(xí)固定搭配能有效發(fā)展批判思維。關(guān)鍵學(xué)習(xí)策略,練習(xí)連讀技巧能有效增強分析能力。進階策略,間隔重復(fù)比集中死記更有效。適應(yīng)新課標(biāo)要角色扮演能有效加快閱讀速度??朔W(xué)習(xí)障礙,撰寫英語日記能有效增強動機。相信通過系統(tǒng)學(xué)習(xí)英語能力將全面提升。Reflecting反思
課堂作業(yè)根據(jù)句意及首字母或漢語提示完成單詞1.Ioftenp
mylettersinthepostoffice.2.Ihaveabird;it
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