一、選擇題1．—Alicehasgoneout.—Oh,hasshe?Whattime________she________?A．has;gone B．is;going C．will;go D．did;go2．—Haveyoufinishedwritingyourbook?—Yes,it________alreadyand________soon.A．isprinted;willcomeout B．hasbeenprinted;willbecomeoutC．hasbeenprinted;willcomeout D．isprinted;willbecomeout3．—Iwonderifyourfather_______youtogoswimming.—I'mnotsure.ButIwilltellyouifhe_______toletmejoinyou.A．willallow;agrees B．a(chǎn)llows;agrees C．a(chǎn)llows;willagree D．willallow;willagree4．—Iwanttoknowifhe________backtomorrow.—I’llcallyouassoonas________.A．willcome;willreturn B．willcome;returnsC．comes;willreturn D．come;returns5．—Couldyoutellme________?Imustfindhim.—Sorry,Ihavenoidea.Buthewasherejustnow.A．whereTomwas B．wherehasTomgoneC．wherecanIfindTom D．whereTomis6．David________sohard.Heisalwaysthefirsttocomeandthelasttoleave.A．willwork B．works C．worked D．wasworking7．Itseldomsnowsinwinterhere,_______?A．doesit B．doesn’tit C．doit D．don’tit8．Thefoodcookedthedaybeforeyesterday______bad.Throwitaway.A．issmeltterrible B．issmeltterribly C．smellsterribly D．smellsterrible9．Thiskindofbooks_____wellandthey_____outlastweek.A．sells;weresold B．issold;sold C．sells;sold D．issold;weresold10．China________sellingproductslikesilkinforeigncountriesthousandsofyearsago.A．began B．begins C．hasbegun D．wasbeginning11．—Jenny,whydoyoulooksotiredtoday?—Ididn’tsleepwell.BecauseI_________formydadtocomebackforthreehours.A．waited B．havewaited C．a(chǎn)mwaiting D．waswaiting12．“81192”,thenumberofWangWei’splane,________uponmanyChinesemediaoutletstoremindusofourheroonApril1everyyear.A．showed B．showing C．toshow D．shows13．—Iwonderwhatmakesyouasuccessfulmanager?—I________asawaiterforfiveyearsanditmakesagreatdifferencetomytoday’swork.A．serve B．haveserved C．wasserving D．served14．Bythetimetheteacher_______back,we________thethoroughcleaning.A．came,havefinished B．comes,havefinishedC．willcome,willhavecome D．comes,willhavefinished15．—HaveyoueverbeentoBeijing?—Yes.Infact,I________thereforthreeyearsbutnowIworkinSuzhou.A．havestudied B．studied C．wouldstudy. D．wasstudying16．We’llneverforgetthevillageinwhichthere________asmallhillandabeautifullake.A．usedtobe B．usedtohave C．wasusedtobe D．wasusedtohaving17．Nancy________inaChinesehighschoolasanexchangestudentfortwomonthslastyear.A．hasstudied B．studies C．studied D．wasstudying18．—DoyouknowwhenGrandmaisgoingtovisitus,Alice?—It'snextweek.She________meonthephone.Andwe'lltakehertothenationalparkA．told B．istold C．willtell D．wasgoingtotell19．—Honey,whatTVprogramareyouwatching?—I’mwatchingadocumentary.Itbeganat6:00p.m.and________onforonemorehour.A．hasbeen B．haslasted C．was D．willbe20．—Themoon________itsfirstfemaleastronautbytheyear2024.—Wow,thiswilltrulybearemarkablemomentinhistory.A．haswelcomed B．iswelcomed C．welcomed D．willwelcome21．—WhatapitythatKobeBryanthasdiedinaterribleaccident!—Yes.Buttheworkhehasdone________encouragingus.A．willkeep B．wouldkeep C．haskept D．hadkept22．—Excuseme,couldyoupleasetellmethewaytoWandaPlaza?—Walkstraighton,andyou_____itonyourleft.A．see B．saw C．willsee D．haveseen23．Thenewspaperhaspickedoutsomeeventsthatmatteredtotheworldlastyearand________ourworldforyearstocome.A．influence B．influenced C．willinfluence D．haveinfluenced24．—Jenny,youlookbusyrecently.—I’mpractisingrunningthesedays.ItheNanjingMarathonthisautumn.A．wastakingpartin B．hastakenpartinC．tookpartin D．willtakepartin25．—IknowLisaisyourbestfriend.Doyouseemuchofeachothernow?—No!She________inNewYorkfortenyears,butnowshelivesinLosAngeles.A．lives B．haslived C．lived D．isliving26．—Haveyougotanynewsoftheexamresults?—No,butI’llcontactyouassoonasIthem.A．a(chǎn)mgettingB．gotC．willgetD．havegot27．Rentusually________upinthesummer,whencollegegraduatesaremovingoutoftheirdormitoriesandseekingfornewplacestomovein.A．willgo B．goesC．hasgone D．went28．—Haveyoufoundthenewflatadvertisedinthenewspaper?—Yes.Butthecommunity____verylargeandInearlygotlostjustnow.A．hadbeen B．was C．willbe D．is29．---Ididn’texpectthatJohnwouldbeabsentfrommylastSunday’sbirthdayparty.---AsfarasIknow,he______toseehisparentsinthecountrysideonSundays.A．goes B．wentC．hasgone D．hadgone30．—Whyareyousoupset?—Ihadmycomputerrepairedyesterday,butit________workagain.A．doesn’t B．didn’tC．won’t D．wouldn’t31．—Ipressedthebuttonjustnow,butnocopiescameout.—Themachine_______well.Youmusthavemadeanerrorinoperation.A．runs B．ranC．hadrun D．hasrun32．Doyouknowwhattime_________?A．thetrainleaveB．doesthetrainleaveC．willthetrainleaveD．thetrainleaves33．Withglobalizationsweepingtheworld,learningforeignlanguageswillbecomeincreasinglynecessaryifacountry_________economically.A．willcompete B．istocompeteC．weretocompete D．competes34．Thebridge,which________1688,needrepairing.A．wasdatedfromB．datedfromC．datingfromD．datesfrom35．UsuallyBeijingRoastDuck_____togetherwithspecialpancakes,greenonionsandsweetsauce.A．wasservedB．willserveC．isservedD．served36．TheSpringFestivalisthetimeofyearthat_____thelargestannualmassmigrationontheplanetwhenonesixthoftheworld’spopulation_____home.A．willsee;travelsB．saw;wastravellingC．willbeseeing;willbetravellingD．sees;travel37．Theprojecttheyareworkingon________manyteenagerproblemsthattheycareabout.A．covering B．covers C．include D．including38．Walmart,whichisoneofthelargestAmericansupermarketchains,someofitsstoresopen24hoursonMondaysthroughSaturdays.A．keeps B．keepC．havekept D．hadkept39．–Thepinetreeinfrontofthelecturehallissotall.–Yes.It______nearly20metres.【選項(xiàng)】A．measures B．ismeasured C．willmeasure D．ismeasuring40．Experienceisahardteacherbecauseshe________thetestfirst,thelessonafterwards.A．givesB．hasgivenC．wasgivingD．wouldgive41．He’sbeeninformedthathe________forthescholarshipbecauseofhisacademicbackground.A．hasn’tqualified B．hadn’tqualifiedC．doesn’tqualify D．wasn’tqualifying42．Manyawoman______importantpositionsinsociety,which________impossibleinthepast．A．holds;was B．hold;were C．held;was D．holding;were43．IintendtobuythatkindofclothesbecauseI____thatthey_____well.A．havetold;wash B．havebeentold;washC．wastold;washed D．havebeentold;arewashed44．Iwouldbehappierifyoudidmorestudyingwhileyouarefree,butyou___________.A．don’t B．didn’t C．wouldn’t D．weren’t45．—Whenareyouleaving?—Myplane_________atsix.A．tookoff B．isabouttotakeoffC．takesoff D．willtakeoff46．Ourclass_______forty-fivestudents,inotherwords,forty-fivestudents______ourclass.A．consistsof,aremadeupof.B．isconsistedof,makeup.C．consistsof,makeup.D．isconsistedof,aremadeupof.47．Weliveinabeautifulcottagewithayard,which______20feetfromsidetoside.A．measures B．ismeasuredC．measured D．hasbeenmeasured48．TheSmallGoosePagodainXi’an,oneofthe22SilkRoadrelicslocatedinChina,_______backin707duringtheTangDynasty.A．dated B．wasdatedC．dates D．isdating49．Myparents

inHongKong.Theywerebornthereandhaveneverlivedanywhereelse.A．live B．livedC．wereliving D．willlive50．Thenewly-electedministersshouldunderstandthatwiththegreathonorofbeinggovernmentofficialsofthisnation________greatresponsibility.A．comesB．iscomingC．havecomeD．willcome【參考答案】***試卷處理標(biāo)記，請(qǐng)不要?jiǎng)h除一、選擇題1．D【詳解】句意：——愛(ài)麗絲已經(jīng)出去了?！叮菃?？她什么時(shí)候走的？考查動(dòng)詞時(shí)態(tài)。has;gone現(xiàn)在完成時(shí)；is;going現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)；will;go一般將來(lái)時(shí)；did;go一般過(guò)去解析：D【詳解】句意：——愛(ài)麗絲已經(jīng)出去了?！?，是嗎？她什么時(shí)候走的？考查動(dòng)詞時(shí)態(tài)。has;gone現(xiàn)在完成時(shí)；is;going現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)；will;go一般將來(lái)時(shí)；did;go一般過(guò)去時(shí)。根據(jù)語(yǔ)境可知，愛(ài)麗絲已經(jīng)出去了，所以問(wèn)句詢(xún)問(wèn)的“愛(ài)麗絲具體的外出時(shí)間”對(duì)于說(shuō)話者來(lái)講發(fā)生在過(guò)去，故此處應(yīng)為一般過(guò)去時(shí)。故選D。2．C【詳解】句意：你寫(xiě)完書(shū)了嗎？—是的，它已經(jīng)被打印了并且很快就會(huì)出版。根據(jù)所給空后面的already可知，時(shí)態(tài)應(yīng)該用現(xiàn)在完成時(shí)，且主語(yǔ)it發(fā)不出print“打印”的動(dòng)作，所以用現(xiàn)在完成時(shí)的被動(dòng)解析：C【詳解】句意：你寫(xiě)完書(shū)了嗎？—是的，它已經(jīng)被打印了并且很快就會(huì)出版。根據(jù)所給空后面的already可知，時(shí)態(tài)應(yīng)該用現(xiàn)在完成時(shí)，且主語(yǔ)it發(fā)不出print“打印”的動(dòng)作，所以用現(xiàn)在完成時(shí)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)，排除A和D，由主語(yǔ)it可以發(fā)出comeout“出版”這個(gè)動(dòng)作且soon是一般將來(lái)時(shí)的標(biāo)志詞，所以用一般將來(lái)時(shí)的主動(dòng)語(yǔ)態(tài)，排除B，故答案選C。3．A【詳解】句意：——我不知道你父親是否會(huì)允許你去游泳?！也淮_定。但是如果他同意讓我加入到你們中，我會(huì)告訴你的。考查if引導(dǎo)的賓語(yǔ)從句和條件狀語(yǔ)從句。根據(jù)題干可知，第一個(gè)if表示“是否”，引解析：A【詳解】句意：——我不知道你父親是否會(huì)允許你去游泳。——我不確定。但是如果他同意讓我加入到你們中，我會(huì)告訴你的?？疾閕f引導(dǎo)的賓語(yǔ)從句和條件狀語(yǔ)從句。根據(jù)題干可知，第一個(gè)if表示“是否”，引導(dǎo)賓語(yǔ)從句，結(jié)合句意此處表示將來(lái)，故用一般將來(lái)時(shí)形式willallow。第二個(gè)if表示“如果”，引導(dǎo)條件狀語(yǔ)從句，主句是一般將來(lái)時(shí)，從句用一般現(xiàn)在時(shí)表將來(lái)，且主語(yǔ)是三單式，因此用agrees。故選A。4．B【詳解】句意：——我想知道他明天是否回來(lái)?！换貋?lái)我就打電話給你?？疾閯?dòng)詞時(shí)態(tài)辨析。分析句子得知，前句是if引導(dǎo)的賓語(yǔ)從句，由tomorrow可知用一般將來(lái)時(shí)態(tài)即willcome；而下解析：B【詳解】句意：——我想知道他明天是否回來(lái)?！换貋?lái)我就打電話給你。考查動(dòng)詞時(shí)態(tài)辨析。分析句子得知，前句是if引導(dǎo)的賓語(yǔ)從句，由tomorrow可知用一般將來(lái)時(shí)態(tài)即willcome；而下文assoonas“一……就”引導(dǎo)時(shí)間狀語(yǔ)從句，主句是一般將來(lái)時(shí)，從句用一般現(xiàn)在時(shí)，故選B。5．D【詳解】句意：——你能告訴我湯姆在哪里嗎？我必須找到他?！獙?duì)不起，我不知道。但他剛才還在這里。考查賓語(yǔ)從句。由“Couldyoutellme…”可知，此處應(yīng)為賓語(yǔ)從句，要用陳述句語(yǔ)序解析：D【詳解】句意：——你能告訴我湯姆在哪里嗎？我必須找到他?！獙?duì)不起，我不知道。但他剛才還在這里?？疾橘e語(yǔ)從句。由“Couldyoutellme…”可知，此處應(yīng)為賓語(yǔ)從句，要用陳述句語(yǔ)序，故排除B、C兩選項(xiàng)；主句中的“Couldyou…”為委婉語(yǔ)氣，并不是一般過(guò)去時(shí)，結(jié)合“Imustfindhim…Ihavenoidea”可知，此處應(yīng)為說(shuō)話者想要知道湯姆現(xiàn)在在哪里，故從句應(yīng)為一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)。故選D。6．B【詳解】句意：大衛(wèi)工作很努力。他總是第一個(gè)來(lái)，最后一個(gè)離開(kāi)?？疾闀r(shí)態(tài)。willwork一般將來(lái)時(shí)；works一般現(xiàn)在時(shí)；worked一般過(guò)去時(shí)；wasworking過(guò)去進(jìn)行時(shí)，根據(jù)He解析：B【詳解】句意：大衛(wèi)工作很努力。他總是第一個(gè)來(lái)，最后一個(gè)離開(kāi)?？疾闀r(shí)態(tài)。willwork一般將來(lái)時(shí)；works一般現(xiàn)在時(shí)；worked一般過(guò)去時(shí)；wasworking過(guò)去進(jìn)行時(shí)，根據(jù)Heisalwaysthefirsttocomeandthelasttoleave.中的“頻率副詞always總是”，可知他平時(shí)很努力，表示經(jīng)常性動(dòng)作用一般現(xiàn)在時(shí)，故選B。7．A【詳解】句意：這里冬天很少下雪，是嗎？考查反意疑問(wèn)句。反意疑問(wèn)句，遵循前肯定，后否定，前否定，后肯定，此題中seldom表示否定含義，故后面用肯定，一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)，主語(yǔ)是單數(shù)第三人稱(chēng)，故用do解析：A【詳解】句意：這里冬天很少下雪，是嗎？考查反意疑問(wèn)句。反意疑問(wèn)句，遵循前肯定，后否定，前否定，后肯定，此題中seldom表示否定含義，故后面用肯定，一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)，主語(yǔ)是單數(shù)第三人稱(chēng)，故用does，后面的疑問(wèn)句是肯定形式，doesit是不是？故選A。8．C【解析】試題分析：句意：前天做的食品聞起來(lái)壞了。扔掉它。Terribly副詞，可怕地。terrible，形容詞，好可怕。根據(jù)句意該用一般現(xiàn)在時(shí)，所以選C?？键c(diǎn)：考查動(dòng)詞及副詞。解析：C【解析】試題分析：句意：前天做的食品聞起來(lái)壞了。扔掉它。Terribly副詞，可怕地。terrible，形容詞，好可怕。根據(jù)句意該用一般現(xiàn)在時(shí)，所以選C?？键c(diǎn)：考查動(dòng)詞及副詞。9．A【解析】sell本身沒(méi)有被動(dòng)語(yǔ)態(tài)，而sellout則相當(dāng)于及物動(dòng)詞，有被動(dòng)語(yǔ)態(tài)，故選A解析：A【解析】sell本身沒(méi)有被動(dòng)語(yǔ)態(tài)，而sellout則相當(dāng)于及物動(dòng)詞，有被動(dòng)語(yǔ)態(tài)，故選A10．A【詳解】句意：幾千年前，中國(guó)開(kāi)始在國(guó)外銷(xiāo)售絲綢等產(chǎn)品。考查一般過(guò)去時(shí)。根據(jù)句中時(shí)間狀語(yǔ)“thousandsofyearsago”提示，句子應(yīng)用一般過(guò)去時(shí)，所以動(dòng)詞使用過(guò)去式。故選A。解析：A【詳解】句意：幾千年前，中國(guó)開(kāi)始在國(guó)外銷(xiāo)售絲綢等產(chǎn)品?？疾橐话氵^(guò)去時(shí)。根據(jù)句中時(shí)間狀語(yǔ)“thousandsofyearsago”提示，句子應(yīng)用一般過(guò)去時(shí)，所以動(dòng)詞使用過(guò)去式。故選A。11．A【詳解】句意：——珍妮，你今天怎么看起來(lái)這么累？——我沒(méi)睡好。因?yàn)槲业任野职只貋?lái)等了三個(gè)小時(shí)?？疾閯?dòng)詞時(shí)態(tài)。根據(jù)“Ididn’tsleepwell.”及“forthreehours解析：A【詳解】句意：——珍妮，你今天怎么看起來(lái)這么累？——我沒(méi)睡好。因?yàn)槲业任野职只貋?lái)等了三個(gè)小時(shí)?？疾閯?dòng)詞時(shí)態(tài)。根據(jù)“Ididn’tsleepwell.”及“forthreehours”可知，“等”的動(dòng)作發(fā)生在過(guò)去，并且未持續(xù)到現(xiàn)在，故為一般過(guò)去時(shí)。故選A。12．D【詳解】句意：每年的4月1日，王偉乘坐的飛機(jī)號(hào)“81192”都會(huì)出現(xiàn)在中國(guó)媒體上，讓我們想起我們的英雄?？疾閯?dòng)詞時(shí)態(tài)。根據(jù)“everyyear”可知，句子應(yīng)用一般現(xiàn)在時(shí)，主語(yǔ)是單數(shù)名詞nu解析：D【詳解】句意：每年的4月1日，王偉乘坐的飛機(jī)號(hào)“81192”都會(huì)出現(xiàn)在中國(guó)媒體上，讓我們想起我們的英雄?？疾閯?dòng)詞時(shí)態(tài)。根據(jù)“everyyear”可知，句子應(yīng)用一般現(xiàn)在時(shí)，主語(yǔ)是單數(shù)名詞number，動(dòng)詞用三單形式，故選D。13．D【詳解】句意：——我想知道是什么讓你成為一個(gè)成功的經(jīng)理？——我做了五年的服務(wù)員，這對(duì)我今天的工作有很大的影響?？疾橐话氵^(guò)去時(shí)。分析“I…asawaiterforfiveyears解析：D【詳解】句意：——我想知道是什么讓你成為一個(gè)成功的經(jīng)理？——我做了五年的服務(wù)員，這對(duì)我今天的工作有很大的影響?？疾橐话氵^(guò)去時(shí)。分析“I…asawaiterforfiveyearsanditmakesagreatdifferencetomytoday’swork.”可知，做服務(wù)員的經(jīng)歷發(fā)生在過(guò)去，并未持續(xù)到現(xiàn)在，應(yīng)使用一般過(guò)去時(shí)，故選D。14．D【解析】句意：到老師回來(lái)為止，我們將會(huì)完成徹底的打掃工作。根據(jù)句意可知，老師回來(lái)是將來(lái)，在時(shí)間狀語(yǔ)從句中，從句用現(xiàn)在表示將來(lái)，主句用將來(lái)，此句根據(jù)語(yǔ)境要用將來(lái)完成時(shí)，故選D。解析：D【解析】句意：到老師回來(lái)為止，我們將會(huì)完成徹底的打掃工作。根據(jù)句意可知，老師回來(lái)是將來(lái)，在時(shí)間狀語(yǔ)從句中，從句用現(xiàn)在表示將來(lái)，主句用將來(lái)，此句根據(jù)語(yǔ)境要用將來(lái)完成時(shí)，故選D。15．B【詳解】句意：——你去過(guò)北京嗎？——是的。事實(shí)上，我在那里待了3年，但是現(xiàn)在我在蘇州工作。本題考查時(shí)態(tài)。havestudied是現(xiàn)在完成時(shí)，studied是一般過(guò)去時(shí)，wouldstud解析：B【詳解】句意：——你去過(guò)北京嗎？——是的。事實(shí)上，我在那里待了3年，但是現(xiàn)在我在蘇州工作。本題考查時(shí)態(tài)。havestudied是現(xiàn)在完成時(shí)，studied是一般過(guò)去時(shí)，wouldstudy是過(guò)去將來(lái)時(shí)，wasstudying是過(guò)去進(jìn)行時(shí)。根據(jù)butnowIworkinSuzhou可知，現(xiàn)在我在蘇州工作，我過(guò)去在北京，描述過(guò)去的事，因此用一般過(guò)去時(shí)。故選B。16．A【詳解】句意：我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那個(gè)村莊，那里曾經(jīng)有一座小山和一個(gè)美麗的湖?？疾閠herebe句型及動(dòng)詞時(shí)態(tài)，觀察句子表示“某地有”用therebe，排除選項(xiàng)BD；usedtodos解析：A【詳解】句意：我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那個(gè)村莊，那里曾經(jīng)有一座小山和一個(gè)美麗的湖?？疾閠herebe句型及動(dòng)詞時(shí)態(tài)，觀察句子表示“某地有”用therebe，排除選項(xiàng)BD；usedtodosth過(guò)去常做；beusedtodo.某物被用來(lái)做某事，結(jié)合句意，應(yīng)該是表示過(guò)去有，故選A。17．C【詳解】句意：去年南希作為交換生在一所中國(guó)高中學(xué)習(xí)了兩個(gè)月?？疾閯?dòng)詞時(shí)態(tài)。hasstudied學(xué)習(xí)，用于現(xiàn)在完成時(shí)；studies學(xué)習(xí)，動(dòng)詞三單形式，用于一般現(xiàn)在時(shí)；studied動(dòng)詞過(guò)去解析：C【詳解】句意：去年南希作為交換生在一所中國(guó)高中學(xué)習(xí)了兩個(gè)月?？疾閯?dòng)詞時(shí)態(tài)。hasstudied學(xué)習(xí)，用于現(xiàn)在完成時(shí)；studies學(xué)習(xí)，動(dòng)詞三單形式，用于一般現(xiàn)在時(shí)；studied動(dòng)詞過(guò)去式，用于一般過(guò)去時(shí)；wasstudying正在學(xué)習(xí)，用于過(guò)去進(jìn)行時(shí)。根據(jù)句尾“l(fā)astyear去年”可知，lastyear用于一般過(guò)去時(shí)，動(dòng)詞需用過(guò)去式；study的過(guò)去式為studied。故選C。18．A【詳解】句意：——愛(ài)麗絲，你知道奶奶什么時(shí)候來(lái)看我們嗎？——是下個(gè)星期。她在電話里告訴我的。我們會(huì)帶她去國(guó)家公園?？疾閯?dòng)詞時(shí)態(tài)，told過(guò)去式；istold一般現(xiàn)在時(shí)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)；will解析：A【詳解】句意：——愛(ài)麗絲，你知道奶奶什么時(shí)候來(lái)看我們嗎？——是下個(gè)星期。她在電話里告訴我的。我們會(huì)帶她去國(guó)家公園?？疾閯?dòng)詞時(shí)態(tài)，told過(guò)去式；istold一般現(xiàn)在時(shí)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)；willtell一般將來(lái)時(shí)；wasgoingtotell過(guò)去將來(lái)時(shí)。結(jié)合句意可知，這里回答了在下個(gè)星期，那么應(yīng)該是已經(jīng)告訴了，動(dòng)作發(fā)生在過(guò)去，應(yīng)該用一般過(guò)去時(shí)，這里主語(yǔ)she與tell之間應(yīng)是主動(dòng)關(guān)系，故選A。19．D【詳解】句意：——親愛(ài)的，你在看什么電視節(jié)目？——我在看紀(jì)錄片。它從下午6點(diǎn)開(kāi)始，并且將再持續(xù)一個(gè)小時(shí)?？疾閯?dòng)詞時(shí)態(tài)。根據(jù)“I’mwatchingadocumentary.Itbe解析：D【詳解】句意：——親愛(ài)的，你在看什么電視節(jié)目？——我在看紀(jì)錄片。它從下午6點(diǎn)開(kāi)始，并且將再持續(xù)一個(gè)小時(shí)?？疾閯?dòng)詞時(shí)態(tài)。根據(jù)“I’mwatchingadocumentary.Itbeganat6:00p.m.”可知，這個(gè)紀(jì)錄片在兩人進(jìn)行對(duì)話前已經(jīng)開(kāi)始了，并且在兩人進(jìn)行對(duì)話時(shí)還未結(jié)束，故此處使用一般將來(lái)時(shí)，表示將再持續(xù)一個(gè)小時(shí)。故選D。20．D【詳解】句意：——到2024年，月球?qū)⒂瓉?lái)首位女性宇航員?！郏@將是歷史上一個(gè)非凡的時(shí)刻?？疾闀r(shí)態(tài)。句中時(shí)間狀語(yǔ)“bytheyear2024”可知，此句描述的是將來(lái)的事情，應(yīng)用一般解析：D【詳解】句意：——到2024年，月球?qū)⒂瓉?lái)首位女性宇航員?！郏@將是歷史上一個(gè)非凡的時(shí)刻。考查時(shí)態(tài)。句中時(shí)間狀語(yǔ)“bytheyear2024”可知，此句描述的是將來(lái)的事情，應(yīng)用一般將來(lái)時(shí)，其構(gòu)成為“willdo”，故選D。21．A【詳解】句意：——科比·布萊恩特死于一場(chǎng)可怕的事故，真是太可惜了！——對(duì)。但他所做的工作將鼓勵(lì)我們?？疾闀r(shí)態(tài)。willkeep一般將來(lái)時(shí)；wouldkeep過(guò)去將來(lái)時(shí)；haskept現(xiàn)解析：A【詳解】句意：——科比·布萊恩特死于一場(chǎng)可怕的事故，真是太可惜了！——對(duì)。但他所做的工作將鼓勵(lì)我們。考查時(shí)態(tài)。willkeep一般將來(lái)時(shí)；wouldkeep過(guò)去將來(lái)時(shí)；haskept現(xiàn)在完成時(shí)；hadkept過(guò)去完成時(shí)；從文字的表層意思推斷空格指科比所做的工作將鼓勵(lì)我們，表將來(lái)某一段時(shí)間內(nèi)的動(dòng)作或狀態(tài)，用一般將來(lái)時(shí)；故選A。22．C【詳解】句意：——對(duì)不起打擾一下，你能告訴我去萬(wàn)達(dá)廣場(chǎng)的路嗎？——直著走，在你的左邊你將會(huì)看到它。考查動(dòng)詞時(shí)態(tài)。see一般現(xiàn)在時(shí)；saw一般過(guò)去時(shí)；willsee一般將來(lái)時(shí)；havese解析：C【詳解】句意：——對(duì)不起打擾一下，你能告訴我去萬(wàn)達(dá)廣場(chǎng)的路嗎？——直著走，在你的左邊你將會(huì)看到它?？疾閯?dòng)詞時(shí)態(tài)。see一般現(xiàn)在時(shí)；saw一般過(guò)去時(shí)；willsee一般將來(lái)時(shí)；haveseen現(xiàn)在完成時(shí)。根據(jù)句意，空處的動(dòng)作是發(fā)生在將來(lái)，所以應(yīng)為一般將來(lái)時(shí)，故選C。23．C【詳解】句意：這家報(bào)紙?jiān)u出了一些去年對(duì)世界很重要并將在未來(lái)幾年影響我們的世界的事件。A.influence影響，動(dòng)詞原形；B.influenced影響，動(dòng)詞過(guò)去式；C.willinf解析：C【詳解】句意：這家報(bào)紙?jiān)u出了一些去年對(duì)世界很重要并將在未來(lái)幾年影響我們的世界的事件。A.influence影響，動(dòng)詞原形；B.influenced影響，動(dòng)詞過(guò)去式；C.willinfluence將影響，一般將來(lái)時(shí)；D.haveinfluenced已經(jīng)影響，現(xiàn)在完成時(shí)。yearstocome表示“未來(lái)幾年”，是一般將來(lái)時(shí)的標(biāo)志，其結(jié)構(gòu)為：will＋動(dòng)詞原形。故選C。24．D【詳解】句意：——珍妮，你最近看起來(lái)很忙。——我這些天正在練習(xí)跑步。我今年秋季將要參加南京馬拉松。考查時(shí)態(tài)辨析。根據(jù)答句中“I’mpractisingrunningthesedays解析：D【詳解】句意：——珍妮，你最近看起來(lái)很忙。——我這些天正在練習(xí)跑步。我今年秋季將要參加南京馬拉松。考查時(shí)態(tài)辨析。根據(jù)答句中“I’mpractisingrunningthesedays.”可知是還沒(méi)有參加馬拉松，正在為此做準(zhǔn)備，用一般將來(lái)時(shí)。故答案為D?！军c(diǎn)睛】進(jìn)行時(shí)態(tài)辨析的時(shí)候，首先要看題干中是否有標(biāo)志性時(shí)間狀語(yǔ)，根據(jù)時(shí)間狀語(yǔ)來(lái)確定時(shí)態(tài)；若題干中沒(méi)有清晰的時(shí)間狀語(yǔ)，需要根據(jù)具體的語(yǔ)境來(lái)推測(cè)時(shí)態(tài)。這道題題干中出現(xiàn)時(shí)間狀語(yǔ)thisautumn，時(shí)效性較強(qiáng)的試題若經(jīng)過(guò)反復(fù)引用，已不能根據(jù)這個(gè)模糊性時(shí)間來(lái)確定具體時(shí)態(tài)，要聯(lián)系題目中的另一個(gè)提示“I’mpractisingrunningthesedays.”來(lái)推出比賽還未開(kāi)始，進(jìn)而確定用一般將來(lái)時(shí)。25．C【詳解】句意：——我知道麗莎是你最好的朋友。你們現(xiàn)在常見(jiàn)面嗎？——不常見(jiàn)面！她在紐約住了十年，但現(xiàn)在她住在洛杉磯?？疾闀r(shí)態(tài)。根據(jù)“butnowshelivesinLosAngel解析：C【詳解】句意：——我知道麗莎是你最好的朋友。你們現(xiàn)在常見(jiàn)面嗎？——不常見(jiàn)面！她在紐約住了十年，但現(xiàn)在她住在洛杉磯?？疾闀r(shí)態(tài)。根據(jù)“butnowshelivesinLosAngeles”可知，連詞but前后表示轉(zhuǎn)折關(guān)系，but后表示現(xiàn)在的情況，but前表示過(guò)去的情況，因此用一般過(guò)去時(shí)，故選C。26．D【解析】考查動(dòng)詞時(shí)態(tài)。句意：——你有考試結(jié)果的消息嗎?——沒(méi)有，但我有了會(huì)盡快聯(lián)系你的。assoonas連接的時(shí)間狀語(yǔ)從句中，指未發(fā)生的動(dòng)作，主句一般將來(lái)時(shí)，從句用一般現(xiàn)在時(shí)代替一般將來(lái)時(shí)。解析：D【解析】考查動(dòng)詞時(shí)態(tài)。句意：——你有考試結(jié)果的消息嗎?——沒(méi)有，但我有了會(huì)盡快聯(lián)系你的。assoonas連接的時(shí)間狀語(yǔ)從句中，指未發(fā)生的動(dòng)作，主句一般將來(lái)時(shí)，從句用一般現(xiàn)在時(shí)代替一般將來(lái)時(shí)。此處havegot相當(dāng)于have,故選D.【名師點(diǎn)睛】assoonas連接的時(shí)間狀語(yǔ)從句中，指未發(fā)生的動(dòng)作，規(guī)律是：主句一般將來(lái)時(shí)，從句用一般現(xiàn)在時(shí)代替一般將來(lái)時(shí)如：Iwilltellhimthenewsassoonashecomesback。注:有時(shí)為了特意表達(dá)剛剛完成某事就如何,需要用現(xiàn)在完成時(shí)如:IwillgowithyouassoonasIhavewashedmyface.指緊接著發(fā)生的兩個(gè)短動(dòng)作，主從句都用一般過(guò)去時(shí)如HetookouthisEnglishbooksassoonashesatdown.27．B【解析】考查時(shí)態(tài)。句意：租金通常在夏天上漲，在那時(shí)大學(xué)畢業(yè)生走出宿舍，尋找新的居住的地方。根據(jù)usually可知句子用一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)，再根據(jù)句子主語(yǔ)Rent，可知B項(xiàng)正確。解析：B【解析】考查時(shí)態(tài)。句意：租金通常在夏天上漲，在那時(shí)大學(xué)畢業(yè)生走出宿舍，尋找新的居住的地方。根據(jù)usually可知句子用一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)，再根據(jù)句子主語(yǔ)Rent，可知B項(xiàng)正確。28．D【解析】【詳解】考查時(shí)態(tài)。句意：——你找到報(bào)紙上廣告的新公寓了嗎?——是的，但是這個(gè)社區(qū)無(wú)論是過(guò)去現(xiàn)在還是將來(lái)都是大的。結(jié)合句意可知此空用一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)。故選D。解析：D【解析】【詳解】考查時(shí)態(tài)。句意：——你找到報(bào)紙上廣告的新公寓了嗎?——是的，但是這個(gè)社區(qū)無(wú)論是過(guò)去現(xiàn)在還是將來(lái)都是大的。結(jié)合句意可知此空用一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)。故選D。29．A【解析】試題分析：考查時(shí)態(tài)。根據(jù)句中的時(shí)間狀語(yǔ)onSundays可知是每個(gè)周日，說(shuō)明是經(jīng)常發(fā)生的動(dòng)作，故用一般現(xiàn)在時(shí)。句意：——我沒(méi)有預(yù)料到約翰會(huì)不參加我上個(gè)周日的生日聚會(huì)?！獡?jù)我所知，他解析：A【解析】試題分析：考查時(shí)態(tài)。根據(jù)句中的時(shí)間狀語(yǔ)onSundays可知是每個(gè)周日，說(shuō)明是經(jīng)常發(fā)生的動(dòng)作，故用一般現(xiàn)在時(shí)。句意：——我沒(méi)有預(yù)料到約翰會(huì)不參加我上個(gè)周日的生日聚會(huì)?！獡?jù)我所知，他星期天都會(huì)去鄉(xiāng)下看望他的父母。故A正確?？键c(diǎn)：考查時(shí)態(tài)30．A【解析】【詳解】考查動(dòng)詞時(shí)態(tài)。句意：——你為什么這么沮喪？——我昨天去修了我的電腦，但是它又壞了。根據(jù)上文的問(wèn)句為一般現(xiàn)在時(shí)，可知描述的是目前的情況，故“電腦不工作”這件事也屬于目前的情況，解析：A【解析】【詳解】考查動(dòng)詞時(shí)態(tài)。句意：——你為什么這么沮喪？——我昨天去修了我的電腦，但是它又壞了。根據(jù)上文的問(wèn)句為一般現(xiàn)在時(shí)，可知描述的是目前的情況，故“電腦不工作”這件事也屬于目前的情況，用一般現(xiàn)在時(shí)，且主語(yǔ)為第三人稱(chēng)單數(shù)，故助動(dòng)詞用does，選A。31．A【解析】【詳解】考查時(shí)態(tài)。句意——我剛才按了按鈕，但是沒(méi)有打印出來(lái)?！@臺(tái)機(jī)器運(yùn)轉(zhuǎn)良好，你一定是操作有誤。表示事物的屬性和狀態(tài)用一般現(xiàn)在時(shí)，故A項(xiàng)正確。解析：A【解析】【詳解】考查時(shí)態(tài)。句意——我剛才按了按鈕，但是沒(méi)有打印出來(lái)。——這臺(tái)機(jī)器運(yùn)轉(zhuǎn)良好，你一定是操作有誤。表示事物的屬性和狀態(tài)用一般現(xiàn)在時(shí)，故A項(xiàng)正確。32．D【解析】【詳解】考查時(shí)態(tài)。句意：你知道火車(chē)什么時(shí)間離站么？表示按時(shí)刻表發(fā)生的動(dòng)作用一般現(xiàn)在時(shí)表將來(lái)，此處用陳述語(yǔ)序，故D項(xiàng)正確。解析：D【解析】【詳解】考查時(shí)態(tài)。句意：你知道火車(chē)什么時(shí)間離站么？表示按時(shí)刻表發(fā)生的動(dòng)作用一般現(xiàn)在時(shí)表將來(lái)，此處用陳述語(yǔ)序，故D項(xiàng)正確。33．B【解析】考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞。句意：隨著全球化的浪潮席卷世界，如果要想在經(jīng)濟(jì)上競(jìng)爭(zhēng)，那么學(xué)習(xí)外語(yǔ)將變得越發(fā)必要。If引導(dǎo)條件狀語(yǔ)從句，主句是一般將來(lái)時(shí)態(tài)，從句用一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)，此處從句中betod解析：B【解析】考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞。句意：隨著全球化的浪潮席卷世界，如果要想在經(jīng)濟(jì)上競(jìng)爭(zhēng)，那么學(xué)習(xí)外語(yǔ)將變得越發(fā)必要。If引導(dǎo)條件狀語(yǔ)從句，主句是一般將來(lái)時(shí)態(tài)，從句用一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)，此處從句中betodosth.表將來(lái)代替一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)，故選B。34．D【解析】【詳解】考查時(shí)態(tài)及固定短語(yǔ)。動(dòng)詞短語(yǔ)datefrom從…開(kāi)始有，追溯到…；該短語(yǔ)通常用在一般現(xiàn)在時(shí)中，沒(méi)有被動(dòng)語(yǔ)態(tài)，也不能用于進(jìn)行時(shí)態(tài)。句意：追溯到1688年的這座橋梁需要未修復(fù)了解析：D【解析】【詳解】考查時(shí)態(tài)及固定短語(yǔ)。動(dòng)詞短語(yǔ)datefrom從…開(kāi)始有，追溯到…；該短語(yǔ)通常用在一般現(xiàn)在時(shí)中，沒(méi)有被動(dòng)語(yǔ)態(tài)，也不能用于進(jìn)行時(shí)態(tài)。句意：追溯到1688年的這座橋梁需要未修復(fù)了。本句中非限制性定語(yǔ)從句whichdatesfrom1688做定語(yǔ)修飾先行詞thebridge，相當(dāng)于現(xiàn)在分詞短語(yǔ)datingfrom1688.故D項(xiàng)正確。35．C【解析】考查時(shí)態(tài)和被動(dòng)語(yǔ)態(tài)。句意：通常北京烤鴨配上特制的薄煎餅、青蔥和甜醬。句子說(shuō)的是一般情況，要用一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)；句子主語(yǔ)BeijingRoastDuck是單數(shù)第三人稱(chēng)，和謂語(yǔ)動(dòng)詞serve解析：C【解析】考查時(shí)態(tài)和被動(dòng)語(yǔ)態(tài)。句意：通常北京烤鴨配上特制的薄煎餅、青蔥和甜醬。句子說(shuō)的是一般情況，要用一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)；句子主語(yǔ)BeijingRoastDuck是單數(shù)第三人稱(chēng)，和謂語(yǔ)動(dòng)詞serve之間是被動(dòng)關(guān)系，所以推知句子要用一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)，故答案為C。36．D【解析】考查動(dòng)詞的時(shí)態(tài)。句意：每年的春節(jié)是這個(gè)星球上最大的年度大規(guī)模遷徙的時(shí)候，在那個(gè)時(shí)候，全球人口的六分之一旅行回家。see“見(jiàn)證”作定語(yǔ)從句中的謂語(yǔ)，that指代先行詞year，先行詞是第三解析：D【解析】考查動(dòng)詞的時(shí)態(tài)。句意：每年的春節(jié)是這個(gè)星球上最大的年度大規(guī)模遷徙的時(shí)候，在那個(gè)時(shí)候，全球人口的六分之一旅行回家。see“見(jiàn)證”作定語(yǔ)從句中的謂語(yǔ)，that指代先行詞year，先行詞是第三人稱(chēng)單數(shù)，與謂語(yǔ)動(dòng)詞see是主動(dòng)關(guān)系，句子講述客觀事實(shí)用一般現(xiàn)在時(shí)，故第一空填sees；分?jǐn)?shù)或者百分?jǐn)?shù)修飾名詞作主語(yǔ)，謂語(yǔ)動(dòng)詞與所修飾的名詞保持人稱(chēng)和數(shù)的一致，根據(jù)語(yǔ)境可知，population此處表示“人們”是復(fù)數(shù)，文章描述現(xiàn)在存在的事實(shí)用一般現(xiàn)在時(shí)，故第二空填travel。故選D。37．B【詳解】句意：他們正在工作的項(xiàng)目涵蓋了許多青少年關(guān)心的問(wèn)題?？疾閯?dòng)詞辨析和主謂一致。cover包括，涵蓋；include包括。本句主語(yǔ)是Theproject第三人稱(chēng)單數(shù)，theyare解析：B【詳解】句意：他們正在工作的項(xiàng)目涵蓋了許多青少年關(guān)心的問(wèn)題?？疾閯?dòng)詞辨析和主謂一致。cover包括，涵蓋；include包括。本句主語(yǔ)是Theproject第三人稱(chēng)單數(shù)，theyareworkingon作定語(yǔ)，修飾Theproject，故謂語(yǔ)動(dòng)詞用第三人稱(chēng)單數(shù)。故選B。38．A【解析】句意：沃爾瑪是美國(guó)最大的連鎖超市之一，部分店從星期一到星期六24小時(shí)營(yíng)業(yè)。根據(jù)句中的“is”可知，此處應(yīng)用一般現(xiàn)在時(shí)，主語(yǔ)為Walmart，謂語(yǔ)動(dòng)詞要用第三人稱(chēng)單數(shù)，故選A。易錯(cuò)點(diǎn)撥解析：A【解析】句意：沃爾瑪是美國(guó)最大的連鎖超市之一，部分店從星期一到星期六24小時(shí)營(yíng)業(yè)。根據(jù)句中的“is”可知，此處應(yīng)用一般現(xiàn)在時(shí)，主語(yǔ)為Walmart，謂語(yǔ)動(dòng)詞要用第三人稱(chēng)單數(shù)，故選A。易錯(cuò)點(diǎn)撥本題易錯(cuò)選B或C，錯(cuò)把supermarketchains當(dāng)成主語(yǔ)。39．A【解析】【詳解】考查動(dòng)詞時(shí)態(tài)及語(yǔ)態(tài)。句意：——演講廳前面的松樹(shù)好高啊?！堑?。它近20米。measure此處意為“測(cè)量，量起來(lái)……”，為不及物動(dòng)詞，后接量的結(jié)果，不用于被動(dòng)語(yǔ)態(tài)或進(jìn)行時(shí)態(tài)。解析：A【解析】【詳解】考查動(dòng)詞時(shí)態(tài)及語(yǔ)態(tài)。句意：——演講廳前面的松樹(shù)好高啊?！堑?。它近20米。measure此處意為“測(cè)量，量起來(lái)……”，為不及物動(dòng)詞，后接量的結(jié)果，不用于被動(dòng)語(yǔ)態(tài)或進(jìn)行時(shí)態(tài)。此處為描述客觀事實(shí)用一般現(xiàn)在時(shí)，且主語(yǔ)為it，謂語(yǔ)動(dòng)詞需用第三人稱(chēng)單數(shù)形式。故選A。40．A【解析】句意：經(jīng)驗(yàn)是一名苛刻的老師，因?yàn)樗偸窍瓤荚囋俳o你上課。表達(dá)的是客觀事實(shí)，要用一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)；主語(yǔ)she是第三人稱(chēng)單數(shù)，謂語(yǔ)動(dòng)詞give要用第三人稱(chēng)單數(shù)形式，故選A?！久麕燑c(diǎn)睛】一般現(xiàn)在解析：A【解析】句意：經(jīng)驗(yàn)是一名苛刻的老師，因?yàn)樗偸窍瓤荚囋俳o你上課。表達(dá)的是客觀事實(shí)，要用一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)；主語(yǔ)she是第三人稱(chēng)單數(shù)，謂語(yǔ)動(dòng)詞give要用第三人稱(chēng)單數(shù)形式，故選A?！久麕燑c(diǎn)睛】一般現(xiàn)在時(shí)表示通常性、規(guī)律性、習(xí)慣性、真理性的狀態(tài)或者動(dòng)作有時(shí)間規(guī)律發(fā)生的事件的一種時(shí)間