蚌埠經(jīng)濟(jì)技術(shù)職業(yè)學(xué)院?jiǎn)握小墩Z(yǔ)文》考前沖刺練習(xí)試題考試時(shí)間：90分鐘；命題人：教研組考生注意：1、本卷分第I卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，滿(mǎn)分100分，考試時(shí)間90分鐘2、答卷前，考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級(jí)填寫(xiě)在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫(xiě)在試卷各個(gè)題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置，如需改動(dòng)，先劃掉原來(lái)的答案，然后再寫(xiě)上新的答案；不準(zhǔn)使用涂改液、膠帶紙、修正帶，不按以上要求作答的答案無(wú)效。第I卷（選擇題80分）一、單選題（30小題，每小題2分，共計(jì)60分）1、填入文中橫線(xiàn)上的句子，與文段銜接恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

嬌生慣養(yǎng)是低能兒的搖籃，高山上的寒土使蒼松翠柏更加挺拔。司馬遷身受宮刑，

文章字字珠璣；李后主被禁，詞境為之一變；清兵入關(guān)，八旗子弟養(yǎng)尊處優(yōu)，終成一群

廢物；劉青山進(jìn)城后生活腐化，蛻變?yōu)槿嗣竦乃罃?。_______。A．成功和失敗就是這么簡(jiǎn)單B．失敗是成功之母C．“生于憂(yōu)患，死于安樂(lè)”就是至理名言D．逆境出人才答案:C解析:這道題考查句子銜接。文段列舉了多個(gè)因逆境而成就或因順境而失敗的例子。A選項(xiàng)未體現(xiàn)文段主旨；B選項(xiàng)重點(diǎn)在成功與失敗的關(guān)系，不符；D選項(xiàng)較寬泛。C選項(xiàng)“生于憂(yōu)患，死于安樂(lè)”準(zhǔn)確概括了文段中逆境造就人才、順境使人墮落的道理，與文段銜接最為恰當(dāng)。2、下列句子中有歧義的一句是（）。A．中央電視臺(tái)是我國(guó)的國(guó)家電視臺(tái)B．扶助社會(huì)弱勢(shì)群體是多年來(lái)人們一直十分關(guān)注的問(wèn)題C．只有充分發(fā)動(dòng)小區(qū)居民，才能搞好工作D．小王和小李的爸爸到學(xué)校里來(lái)了答案:D解析:這道題考查對(duì)句子歧義的判斷。D選項(xiàng)“小王和小李的爸爸到學(xué)校里來(lái)了”，存在兩種理解：一是小王和小李兩人共同的爸爸來(lái)了；二是小王的爸爸和小李的爸爸都來(lái)了。A、B、C選項(xiàng)意思明確，不存在歧義。所以這道題選D。3、曲曲折折的荷塘上面，彌望的是田田的葉子。葉子出水很高，像亭亭的舞女的裙。層層的葉子中間，零星地點(diǎn)綴著些白花，有裊娜地開(kāi)著的，有羞澀地打著朵兒的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如剛出浴的美人。微風(fēng)過(guò)處，送來(lái)縷縷清香，仿佛遠(yuǎn)處高樓上渺茫的歌聲似的。這時(shí)候葉子與花也有一絲的顫動(dòng)，像閃電般，霎時(shí)傳過(guò)荷塘的那邊去了。葉子本是肩并肩密密地挨著，這便宛然有了一道凝碧的波痕。葉子底下是脈脈的流水，遮住了，不能見(jiàn)一些顏色；而葉子卻更見(jiàn)風(fēng)致了。

與“彌望的是田田的葉子”中“彌”意義相同的一項(xiàng)是（）A．彌留之際B．欲蓋彌彰C．彌天大謊D．彌補(bǔ)過(guò)失答案:C解析:這道題考查對(duì)“彌”字含義的理解?！皬浲氖翘锾锏娜~子”中“彌”意為“滿(mǎn)”。A項(xiàng)“彌留之際”中“彌留”指病重將死；B項(xiàng)“欲蓋彌彰”中“彌”指更加；C項(xiàng)“彌天大謊”中“彌”指滿(mǎn)；D項(xiàng)“彌補(bǔ)過(guò)失”中“彌”指填補(bǔ)。綜上，答案選C。4、下列句子中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用有錯(cuò)誤的一項(xiàng)（）A．“進(jìn)化論嘛！”魯迅先生微笑著說(shuō)，“我懂得你的意思，你的舌頭底下壓著個(gè)結(jié)論：可怕的進(jìn)化論思想。”B．“還愣在那里干嗎？”媽媽大聲地訓(xùn)斥我：“還不快去把房間收拾收拾，等會(huì)兒你爸回來(lái)了，看你怎么辦……”C．閑聊之中，我忍不住問(wèn)她：為什么還要回到這曾讓她傷心流淚的地方？她搖搖頭，無(wú)奈地笑了。D．高中語(yǔ)文課程堅(jiān)持《全日制義務(wù)教育語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)(實(shí)驗(yàn))》提出的基本理念，從“知識(shí)和能力”、“過(guò)程和方法”、“情感態(tài)度和價(jià)值觀”三個(gè)方面出發(fā)設(shè)計(jì)課程目標(biāo)。答案:B解析:這道題考查標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的正確使用。B選項(xiàng)中“媽媽大聲地訓(xùn)斥我”后的冒號(hào)使用錯(cuò)誤，應(yīng)改為逗號(hào)。在人物對(duì)話(huà)的表述中，提示語(yǔ)在中間時(shí)，其后應(yīng)用逗號(hào)。A選項(xiàng)中人物語(yǔ)言的表述標(biāo)點(diǎn)使用正確；C選項(xiàng)中問(wèn)號(hào)使用恰當(dāng)；D選項(xiàng)中書(shū)名號(hào)及頓號(hào)的使用也無(wú)誤。綜上所述，答案選B。5、下列對(duì)文學(xué)文化常識(shí)的表述，不正確的一項(xiàng)是（）A．孟子是儒家學(xué)派代表人物之一。《孟子》與《大學(xué)》《中庸》《禮記》并稱(chēng)為“四書(shū)”。B．日常生活中我們常用到謙辭和敬辭，如“見(jiàn)教”“見(jiàn)諒”是謙辭，“賞光”“奉陪”是敬辭。C．在中華詩(shī)文中有一些表意相對(duì)固定的詞語(yǔ)，如“汗青”指史冊(cè)，“瀚海”指沙漠。D．“今日又南冠”中的“南冠”出自《左傳·成公九年》，后世以“南冠”為俘虜?shù)拇Q(chēng)。答案:A解析:這道題考查文學(xué)文化常識(shí)?！八臅?shū)”是《大學(xué)》《中庸》《論語(yǔ)》《孟子》，A選項(xiàng)中《禮記》不屬于“四書(shū)”。B選項(xiàng)對(duì)謙辭和敬辭的表述正確。C選項(xiàng)中“汗青”“瀚?！北硪夤潭ǖ慕忉専o(wú)誤。D選項(xiàng)“南冠”作為俘虜代稱(chēng)的說(shuō)法也正確。綜上，答案選A。6、對(duì)典故的解說(shuō)不正確的一項(xiàng)是（）A．“青青子衿，悠悠我心”出自《詩(shī)經(jīng)·鄭風(fēng)·子衿》，原是一首女子思念男子的情詩(shī)，曹操用來(lái)表達(dá)自己對(duì)賢才的渴求。B．“山不厭高，海不厭深”化用《管子·形解》的話(huà)，“山”“海”表明了曹操遠(yuǎn)大的志向。C．“周公吐哺”是出自《史記·魯周公世家》的一個(gè)典故。曹操在這里以周公自比，是說(shuō)自己也有周公那樣的胸襟，一定會(huì)熱切殷勤地接待賢才。D．《永遇樂(lè)·京口北固亭懷古》中作者以廉頗自比，表示自己雖然年老，但仍能為國(guó)效力的滿(mǎn)腔豪情，同時(shí)蘊(yùn)含著報(bào)國(guó)無(wú)門(mén)的悲憤慨嘆。答案:B解析:這道題考查對(duì)典故的理解。A選項(xiàng)中曹操借用女子思念男子的詩(shī)表達(dá)求賢之意，正確。C選項(xiàng)曹操以周公自比，體現(xiàn)其求賢態(tài)度，無(wú)誤。D選項(xiàng)作者以廉頗自比，情感表達(dá)恰當(dāng)。B選項(xiàng)“山不厭高，海不厭深”表明曹操渴望多納賢才，而非體現(xiàn)遠(yuǎn)大志向。所以答案選B。7、填入下列橫線(xiàn)處的詞語(yǔ)，恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

語(yǔ)文老師雖然是文科生，但他在計(jì)算機(jī)軟件處理方面的造詣足以使專(zhuān)業(yè)人士__________。A．側(cè)目B．刮目C．瞠目D．斜目答案:B解析:這道題考查對(duì)詞語(yǔ)含義的理解與運(yùn)用?！皞?cè)目”指不敢從正面看，形容畏懼；“刮目”指用新的眼光看待；“瞠目”形容受窘或驚呆的樣子；“斜目”指斜視。在句中，強(qiáng)調(diào)語(yǔ)文老師在計(jì)算機(jī)軟件處理方面的造詣讓專(zhuān)業(yè)人士要用新的眼光看待，“刮目”最恰當(dāng)。其他選項(xiàng)不符合語(yǔ)境。8、填入下面畫(huà)橫線(xiàn)處的語(yǔ)句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

①你要快樂(lè)，孩子，在每一個(gè)清晨或傍晚。___________。

②____________，___________。月光照在蘋(píng)果樹(shù)上，就是美與美的相遇，就是世界上大美之物的誕生。A．①你要試著與你身邊的河流、山川、大地交談，你要學(xué)會(huì)傾聽(tīng)萬(wàn)物的語(yǔ)言②月光在世界上是最美的，蘋(píng)果樹(shù)在村子里是最美的B．①你要學(xué)會(huì)傾聽(tīng)萬(wàn)物的語(yǔ)言，你要試著與你身邊的河流、山川、大地交談②蘋(píng)果樹(shù)在村子里是最美的，月光在世界上是最美的C．①你要學(xué)會(huì)傾聽(tīng)萬(wàn)物的語(yǔ)言，你要試著與你身邊的河流、山川、大地交談②月光在世界上是最美的，蘋(píng)果樹(shù)在村子里是最美的D．①你要試著與你身邊的河流、山川、大地交談，你要學(xué)會(huì)傾聽(tīng)萬(wàn)物的語(yǔ)言②蘋(píng)果樹(shù)在村子里是最美的，月光在世界上是最美的答案:C解析:這道題考查語(yǔ)句銜接。①處應(yīng)先“交談”再“傾聽(tīng)”，這符合邏輯順序。②處先說(shuō)“月光”再說(shuō)“蘋(píng)果樹(shù)”，與后文“月光照在蘋(píng)果樹(shù)上”的表述順序一致，更能順暢銜接。綜合來(lái)看，C選項(xiàng)的語(yǔ)句順序最為恰當(dāng)。9、下列語(yǔ)句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）A．當(dāng)日本地震影響到產(chǎn)品元件的供應(yīng)時(shí)，全球的汽車(chē)和電子廠商才開(kāi)始明白，產(chǎn)業(yè)鏈的中斷會(huì)對(duì)生產(chǎn)造成何種影響。B．國(guó)際放射防護(hù)委員會(huì)對(duì)人體可接受的輻射劑量限值有明確規(guī)定，對(duì)于普通公眾，要求一年內(nèi)不超過(guò)5毫西弗左右。C．近日，意大利政府也宣布廢除與利比亞簽署的戰(zhàn)略合作條約，意圖是允許歐美對(duì)利比亞實(shí)施軍事打擊開(kāi)綠燈。D．健康的主流文化能不能占領(lǐng)手機(jī)文化市場(chǎng)，能不能真正對(duì)公眾產(chǎn)生影響，關(guān)鍵在于具有文化創(chuàng)新的思維，緊密結(jié)合新技術(shù)的特點(diǎn)展開(kāi)文化創(chuàng)新。答案:A解析:這道題考查對(duì)語(yǔ)句語(yǔ)病的判斷。A選項(xiàng)邏輯清晰，表述準(zhǔn)確，反映了產(chǎn)業(yè)鏈中斷對(duì)生產(chǎn)的影響這一客觀情況。B選項(xiàng)“不超過(guò)5毫西弗左右”，“不超過(guò)”與“左右”矛盾。C選項(xiàng)“意圖是允許……開(kāi)綠燈”，句式雜糅。D選項(xiàng)兩面對(duì)一面，應(yīng)在“具有”前加“能否”。所以A選項(xiàng)沒(méi)有語(yǔ)病。10、填入下列橫線(xiàn)處的詞語(yǔ),恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()

唐山海運(yùn)職業(yè)學(xué)院語(yǔ)文課李老師雖然是文科生,但他在計(jì)算機(jī)軟件處理方面的造詣足以使專(zhuān)業(yè)人士_____A．側(cè)目B．刮目C．瞠目D．斜目答案:B解析:這道題考查對(duì)詞語(yǔ)含義的理解與運(yùn)用?！皞?cè)目”指不敢從正面看，形容畏懼；“刮目”指用新的眼光看待；“瞠目”形容受窘或驚呆的樣子；“斜目”指斜著眼睛看。在這個(gè)語(yǔ)境中，李老師雖是文科生卻在計(jì)算機(jī)方面有造詣，足以讓專(zhuān)業(yè)人士用新的眼光看待，所以應(yīng)選“刮目”。11、和例句運(yùn)用的修辭方法不同的一項(xiàng)是（）

例句：船頭飛濺起的浪花，吟唱著歡樂(lè)的歌兒。A．油蛉在這里低唱，蟋蟀們?cè)谶@里彈琴。B．到這樣的深夜，葦塘里才有水鳥(niǎo)飛動(dòng)和唱歌的聲音。C．可是那一天，一切偏安安靜靜的，跟星期天的早晨一樣。D．我想起那參天碧綠的白樺林，標(biāo)直漂亮的白樺樹(shù)在原野上呻吟。答案:C解析:這道題考查修辭手法的辨別。例句把浪花擬人化，說(shuō)它“吟唱著歡樂(lè)的歌兒”。A選項(xiàng)“低唱”“彈琴”，B選項(xiàng)“飛動(dòng)和唱歌”，D選項(xiàng)“呻吟”，均把事物擬人化。而C選項(xiàng)只是陳述環(huán)境安靜，未使用擬人手法。所以答案是C。12、下列詞語(yǔ)中字的讀音有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A．黜惡（chù）謬賞（miù）塞源（sè）殷憂(yōu)（yīn）B．邐迤（lí）錙銖（zī）剽掠（piāo）橫檻（jiàn）C．嘔?。▂?。┎混V何虹（jì）鼎鐺玉石（chēng）參差（cī）D．殆盡（dài）強(qiáng)聒（guō）裨益（bì）蘭若（rě）答案:B解析:這道題考查字詞讀音。邐迤應(yīng)讀“l(fā)ǐyǐ”，而非“l(fā)í”。在語(yǔ)文學(xué)習(xí)中，準(zhǔn)確掌握字詞讀音很重要。A選項(xiàng)讀音均正確，C選項(xiàng)讀音無(wú)誤，D選項(xiàng)讀音也沒(méi)錯(cuò)。所以這道題答案是B。13、下面與“荷塘里的荷花都羞澀地打著朵”修辭方法相同的一項(xiàng)是（）A．西湖像一塊碧玉，也像一面銅鏡。B．天氣炎熱，大門(mén)口的石獅子也在睡覺(jué)。C．沒(méi)有理想，人生就如荒漠，沒(méi)有生氣；沒(méi)有理想，人生就如黑夜，沒(méi)有光明。D．得把他們抱過(guò)來(lái)，同死人待在一起怎么行。答案:B解析:這道題考查修辭手法的辨別。題干中“荷花羞澀地打著朵”運(yùn)用了擬人的修辭。A選項(xiàng)把西湖比作碧玉和銅鏡，是比喻。B選項(xiàng)“石獅子睡覺(jué)”將石獅子擬人化。C選項(xiàng)把沒(méi)有理想的人生比作荒漠和黑夜，是比喻和排比。D選項(xiàng)是反問(wèn)。所以答案是B，因?yàn)樗皖}干一樣使用了擬人手法。14、下面句子中加著【】的成語(yǔ)運(yùn)用不正確的一項(xiàng)是（）A．她本以為【十拿九穩(wěn)】的事居然出了差錯(cuò)，怎能不令她絕望？B．富有創(chuàng)造力的人總是【孜孜不倦】地汲取知識(shí)，使自己學(xué)識(shí)淵博。C．他本不懂什么藝術(shù)，卻偏要花大錢(qián)買(mǎi)藝術(shù)品，只不過(guò)是【附庸風(fēng)雅】罷了。D．人應(yīng)該珍惜時(shí)間，好好學(xué)習(xí)，這個(gè)道理不用說(shuō)就已經(jīng)【不言而喻】了。答案:D解析:這道題考查對(duì)成語(yǔ)含義的理解與運(yùn)用。“十拿九穩(wěn)”形容很有把握；“孜孜不倦”指學(xué)習(xí)不知疲倦；“附庸風(fēng)雅”指為裝點(diǎn)門(mén)面而結(jié)交文人等。而“不言而喻”指不用說(shuō)就明白，與“這個(gè)道理不用說(shuō)就已經(jīng)”表意重復(fù)，使用不當(dāng)。所以這道題選D選項(xiàng)。15、下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（）A．多年來(lái)，國(guó)圖旨在“傳承文明、服務(wù)社會(huì)”為目的，積極踐行“讓書(shū)寫(xiě)在古籍里的文字活起來(lái)”的理念，傳播中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。B．“十三五”脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)已經(jīng)到了啃硬骨頭攻堅(jiān)拔寨的沖刺階段，切忌不能落下一個(gè)貧困鄉(xiāng)鎮(zhèn)、一個(gè)貧困村莊、一個(gè)貧困群眾。C．住房和城鄉(xiāng)建設(shè)部經(jīng)過(guò)精心謀劃與周密部署，打擊房地產(chǎn)市場(chǎng)亂象專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)在全國(guó)展開(kāi)，大批違法違規(guī)的房地產(chǎn)業(yè)務(wù)機(jī)構(gòu)被查處和曝光。D．彰顯唐山歷史文化、地域風(fēng)情、城市精神的唐山展園在河北省第三屆園林博覽會(huì)上力壓群芳，獲得組委會(huì)最高獎(jiǎng)項(xiàng)。這是唐山首次獲此殊榮。答案:D解析:這道題考查對(duì)句子語(yǔ)病的判斷。A選項(xiàng)“旨在……為目的”句式雜糅；B選項(xiàng)“切忌不能”否定不當(dāng)；C選項(xiàng)主語(yǔ)應(yīng)為“住房和城鄉(xiāng)建設(shè)部”，而不是“打擊房地產(chǎn)市場(chǎng)亂象專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)”。D選項(xiàng)表述清晰，沒(méi)有語(yǔ)病，所以應(yīng)選D選項(xiàng)。16、依次填入下列句子橫線(xiàn)處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

①早在十三世紀(jì)，盧溝橋就_____于世界。

②清晨，在林間小路漫步，一陣陣_____的鳥(niǎo)鳴聲，使我的心情更加輕松愉快.

③傳統(tǒng)書(shū)信_(tái)____了太多的文化內(nèi)涵。A．聞名清脆承載B．聞名清冽承擔(dān)C．著名清冽承載D．著名清脆承擔(dān)答案:A解析:這道題考查詞語(yǔ)的運(yùn)用。“聞名”強(qiáng)調(diào)廣為人知，“著名”側(cè)重有名氣。盧溝橋應(yīng)是“聞名”于世界?！扒宕唷毙稳萋曇羟辶梁寐?tīng)，“清冽”多形容水清涼。鳥(niǎo)鳴聲用“清脆”合適?！俺休d”有承受裝載之意，“承擔(dān)”側(cè)重?fù)?dān)負(fù)責(zé)任。書(shū)信應(yīng)是“承載”文化內(nèi)涵。綜合來(lái)看，A選項(xiàng)最恰當(dāng)。17、下列作品與名句對(duì)應(yīng)不正確的一項(xiàng)是（）A．《春江花月夜》——江畔何人初見(jiàn)月？江月何年初照人？B．《醉翁亭記》——先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè)而樂(lè)。C．《雨霖鈴》——多情自古傷離別，更那堪，冷落清秋節(jié)！D．《將進(jìn)酒》——天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)。答案:B解析:這道題考查對(duì)文學(xué)作品名句的掌握。A選項(xiàng)《春江花月夜》中的名句體現(xiàn)了對(duì)宇宙和人生的思考；C選項(xiàng)《雨霖鈴》的名句抒發(fā)了離別的傷感；D選項(xiàng)《將進(jìn)酒》的名句展現(xiàn)了詩(shī)人的自信和豁達(dá)。而“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè)而樂(lè)”出自《岳陽(yáng)樓記》，不是《醉翁亭記》，所以答案選B。18、下列加括號(hào)的字，沒(méi)有詞類(lèi)活用的一項(xiàng)是（）A．天下云集（響）應(yīng)B．（老）吾老，以及人之老C．秦強(qiáng)而趙（弱），不可不許D．于其身也，則（恥）師焉，惑矣答案:C解析:這道題考查詞類(lèi)活用的知識(shí)。詞類(lèi)活用指某些詞臨時(shí)改變其基本語(yǔ)法功能。A項(xiàng)“響”名詞作狀語(yǔ)；B項(xiàng)“老”形容詞作動(dòng)詞；D項(xiàng)“恥”意動(dòng)用法。C項(xiàng)“秦強(qiáng)而趙弱”中“弱”就是正常的形容詞，沒(méi)有詞類(lèi)活用，描述的是秦和趙的實(shí)力狀況。19、《在水一方》的歌詞來(lái)源于：()A．《詩(shī)經(jīng)》B．《陌上桑》C．《楚辭》D．《孔雀東南飛》答案:A解析:這道題考查對(duì)文學(xué)作品來(lái)源的了解?！对?shī)經(jīng)》是我國(guó)古代詩(shī)歌的開(kāi)端，對(duì)后世文學(xué)影響深遠(yuǎn)?！对谒环健返母柙~靈感就源自《詩(shī)經(jīng)》中的《蒹葭》。A選項(xiàng)符合，其他選項(xiàng)《陌上桑》《楚辭》《孔雀東南飛》與《在水一方》歌詞來(lái)源無(wú)關(guān)。20、下列句子加【】詞語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是（）A．中國(guó)文字彰顯了民族精神，加強(qiáng)青少年漢字書(shū)寫(xiě)教育【刻不容緩】。B．2018年的春晚,各家衛(wèi)視使出【渾身解數(shù)】，籠絡(luò)各方演藝大咖，來(lái)吸引觀眾眼球。C．元宵佳節(jié)夫子廟張燈結(jié)彩，游人【紛至沓來(lái)】，最耀眼的是那一組組花燈。D．他們疼愛(ài)孩子，孩子也孝敬他們，一家人【相濡以沫】，生活美滿(mǎn)幸福。答案:D解析:這道題考查對(duì)詞語(yǔ)的正確理解與運(yùn)用?！翱滩蝗菥彙睆?qiáng)調(diào)事情緊迫；“渾身解數(shù)”指所有的本領(lǐng)；“紛至沓來(lái)”形容接連不斷到來(lái)。而“相濡以沫”多用于形容在困境中相互救助，不能用于幸福美滿(mǎn)的家庭。D選項(xiàng)用“相濡以沫”形容正常美滿(mǎn)的家庭生活不正確。21、下列詞語(yǔ)全對(duì)的一項(xiàng)是（）A．明片名信片爆發(fā)暴發(fā)戶(hù)B．搖曳棄甲曳兵桃園世外桃源C．乖巧巧裝打扮波瀾五彩斑斕D．石磬罄竹難書(shū)懈迨百戰(zhàn)不怠答案:B解析:這道題考查詞語(yǔ)的正確寫(xiě)法。A項(xiàng)“明片”應(yīng)是“名片”，“名信片”應(yīng)是“明信片”；C項(xiàng)“巧裝打扮”應(yīng)是“喬裝打扮”；D項(xiàng)“懈迨”應(yīng)是“懈怠”，“百戰(zhàn)不怠”應(yīng)是“百戰(zhàn)不殆”。B項(xiàng)中的詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)全部正確，所以答案是B。22、下列各組詞語(yǔ)中，沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是A．喧器勘查循規(guī)蹈距首當(dāng)其沖B．晶瑩熱忱悲天憫人老態(tài)龍鐘C．忌諱萎謝大相經(jīng)庭按步就班D．咀咒攝取矢志不宜危言聳聽(tīng)答案:B解析:這道題考查對(duì)詞語(yǔ)中錯(cuò)別字的辨別能力。在漢字運(yùn)用中，“喧囂”而非“喧器”，“循規(guī)蹈矩”而非“循規(guī)蹈距”，“大相徑庭”而非“大相經(jīng)庭”，“按部就班”而非“按步就班”，“詛咒”而非“咀咒”，“矢志不渝”而非“矢志不宜”。答案B中詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)均正確，A、C、D選項(xiàng)都存在錯(cuò)別字。23、李白、杜甫那樣的偉大詩(shī)人的出現(xiàn)，是有原因的。春秋時(shí)期的詩(shī)歌總集《詩(shī)經(jīng)》(尤其是《國(guó)風(fēng)》)和戰(zhàn)國(guó)時(shí)期楚國(guó)詩(shī)歌(尤其是屈原的《離騷》)，開(kāi)創(chuàng)了中國(guó)現(xiàn)實(shí)主義和浪漫主義兩種風(fēng)格的詩(shī)歌傳統(tǒng)的先河。后來(lái)，曹操父子的大力提倡，聲韻調(diào)分析方法的引進(jìn)，南北朝詩(shī)人在聲韻格律上的講究和藝術(shù)經(jīng)驗(yàn)的積累等等，都為李白杜甫的出現(xiàn)，打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，準(zhǔn)備了必要的條件。李白和杜甫，都是站在前人搭好的臺(tái)子上的詩(shī)歌巨人。

李白杜甫生活的時(shí)代，由唐太宗奠定的文藝政策是無(wú)比寬松的。詩(shī)人們寫(xiě)什么、怎么寫(xiě)，朝廷不加任何限制，沒(méi)有任何要求。譏諷皇家奢靡、批評(píng)朝政、批判制度、揭露社會(huì)黑惡、鞭撻官吏貪婪，都不會(huì)惹禍上身。唐代以詩(shī)賦取士的科舉制度、眾多皇帝后妃王公將相加入作詩(shī)者行列、詩(shī)歌是唐朝最重要的文藝娛樂(lè)樣式等等文化環(huán)境因素，使得詩(shī)人能夠成為當(dāng)時(shí)社會(huì)耀眼的明星，給予他們必要的成就感和榮譽(yù)感。成就感和榮譽(yù)感，可以源源不斷地轉(zhuǎn)化為詩(shī)歌創(chuàng)作的動(dòng)力。唐朝對(duì)外開(kāi)放，外國(guó)商人、文化人云集長(zhǎng)安，使得詩(shī)人們眼界開(kāi)闊，心胸廣大；價(jià)值觀念多元化，審美理念國(guó)際化，這些又使得詩(shī)人們的作品更加大氣雋永，傳之久遠(yuǎn)。太平日久，經(jīng)濟(jì)的持續(xù)發(fā)展，人民的物質(zhì)生活空前富足，“九州道路無(wú)豺虎，遠(yuǎn)行不勞吉日出……宮中圣人奏云門(mén)，天下朋友皆膠漆”。這使得包括李白、杜甫在內(nèi)的唐代詩(shī)人少年時(shí)代有機(jī)會(huì)接受良好的文化教育，青年時(shí)代能到處游歷，接受自然山水之美的熏陶，廣交朋友，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，切磋詩(shī)歌藝術(shù)，豐富內(nèi)心精神世界。

個(gè)人方面，杜甫學(xué)習(xí)詩(shī)歌的刻苦精神廣為人知。有詩(shī)為證：“為人性僻耽佳句，語(yǔ)不驚人死不休”，“別裁偽體親風(fēng)雅，轉(zhuǎn)益多師是汝師”。就是給許多人留下瀟灑飄逸印象的李白，在詩(shī)歌藝術(shù)上，也是有遠(yuǎn)大志向、下過(guò)苦功夫的。從《古風(fēng)》(其一)中可以略見(jiàn)一二：“大雅久不作，吾衰竟誰(shuí)陳”，“自從建安來(lái)，綺麗不足珍”，“我志在刪述，垂輝映千春。希圣如有立，絕筆于獲麟”。

當(dāng)然，原因遠(yuǎn)不止這些，但是，李白、杜甫只有兩個(gè)。理論充其量只是產(chǎn)生李白杜甫的可能性，而不是產(chǎn)生李白、杜甫的必然性。

當(dāng)今中國(guó)，有十幾億人口，數(shù)量是唐朝全盛時(shí)期的二十余倍，許多方面的條件(例如交通、旅游)遠(yuǎn)比唐朝要好，但仍然未能出現(xiàn)李白、杜甫那樣的在中國(guó)文學(xué)史上有超一流成就與地位、具有國(guó)際影響的文學(xué)家，確實(shí)值得我們深入反思。

下列對(duì)于“李白杜甫那樣的偉大詩(shī)人”在唐代出現(xiàn)的原因，表述不正確的一項(xiàng)是（）A．從春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的《詩(shī)經(jīng)》與《離騷》以來(lái)，歷朝各代詩(shī)歌創(chuàng)作與理論的積累，都為李白杜甫的出現(xiàn)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，準(zhǔn)備了充分的條件。B．唐代文藝政策非常寬松，朝廷對(duì)詩(shī)人的創(chuàng)作，沒(méi)有任何要求和限制，他們可以自由地表達(dá)思想，批判現(xiàn)實(shí)，而不必?fù)?dān)心惹禍上身。C．詩(shī)賦既是唐代科舉取士的依據(jù)，又是重要的文藝娛樂(lè)樣式；詩(shī)人憑借寫(xiě)詩(shī)也可以成為耀眼的明星，從而產(chǎn)生巨大的創(chuàng)作動(dòng)力。D．個(gè)人的努力是成為偉大詩(shī)人不可或缺的，杜甫學(xué)習(xí)詩(shī)歌的刻苦精神是廣為人知的，瀟灑飄逸的李白，在詩(shī)歌藝術(shù)上也有遠(yuǎn)大志向，下過(guò)苦功夫。答案:D解析:這道題考查對(duì)李白杜甫在唐代出現(xiàn)原因的理解。A選項(xiàng)提到歷代詩(shī)歌積累為其奠定基礎(chǔ)，符合史實(shí)。B選項(xiàng)指出唐代文藝政策寬松，詩(shī)人創(chuàng)作自由，這是重要原因。C選項(xiàng)說(shuō)明詩(shī)賦的地位促使詩(shī)人有創(chuàng)作動(dòng)力，也正確。D選項(xiàng)說(shuō)個(gè)人努力不可或缺，但這不是李白杜甫在唐代出現(xiàn)的獨(dú)特原因，其他時(shí)代的詩(shī)人也需努力，所以不正確。24、以下生字有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()A．卑躬屈膝B．人才輩出C．金榜題名D．一股作氣答案:D解析:這道題考查對(duì)常見(jiàn)成語(yǔ)中生字的正確寫(xiě)法。A選項(xiàng)“卑躬屈膝”、B選項(xiàng)“人才輩出”、C選項(xiàng)“金榜題名”寫(xiě)法均正確。而“一股作氣”應(yīng)為“一鼓作氣”，出自《左傳》，原指作戰(zhàn)時(shí)第一次擊鼓能振作士兵的勇氣。所以這道題應(yīng)選D選項(xiàng)。25、任末負(fù)笈從師

任末①年十四，負(fù)笈②從師，不懼險(xiǎn)阻。每言:人若不學(xué)，則何以成？或依林木之下，編茅為庵③，削荊為筆，刻樹(shù)汁為墨。夜則映星月而讀，暗則縛麻蒿④自照。觀書(shū)有會(huì)意處，題其衣裳，以記其事。門(mén)徒悅其勤學(xué)，常以?xún)粢乱字?。臨終誡曰：“夫人好學(xué)，雖死猶存；不學(xué)者，雖存，謂之行尸走肉耳。”(節(jié)選自東晉·王嘉《拾遺記》)

【注釋】任末:人名。②笈(jí):書(shū)箱。③庵:茅草小屋。④麻蒿(hāo):植物名稱(chēng)，點(diǎn)燃后可照明。

下面句子中“”的詞解釋有誤的—項(xiàng)是()A．“或”依林木之下（有時(shí)）B．暗則“縛”麻蒿自照（捆扎）C．“負(fù)”笈從師（背）D．常以?xún)粢隆耙住敝ㄈ菀祝┐鸢?D解析:這道題考查對(duì)文言字詞的理解。A選項(xiàng)“或”解釋為“有時(shí)”，符合語(yǔ)境。B選項(xiàng)“縛”解釋為“捆扎”，形象地描述了動(dòng)作。C選項(xiàng)“負(fù)”解釋為“背”，體現(xiàn)背著書(shū)箱求學(xué)。D選項(xiàng)“易”應(yīng)解釋為“交換”而非“容易”。根據(jù)文意和常見(jiàn)文言詞匯用法，可判斷答案為D。26、無(wú)人機(jī)時(shí)代正在到來(lái)

①正在到來(lái)的第四次工業(yè)革命將使人類(lèi)進(jìn)入“無(wú)人機(jī)時(shí)代”。各種類(lèi)型的機(jī)器人紛紛問(wèn)世，其中會(huì)飛的機(jī)器人──“無(wú)人機(jī)”異軍突起，頻頻出現(xiàn)在公眾的視野中。

②無(wú)人機(jī)的發(fā)展始于軍事領(lǐng)域。上世紀(jì)60年代，美國(guó)軍方率先使用無(wú)人機(jī)進(jìn)行運(yùn)輸、偵查、攻擊等。之后，無(wú)人機(jī)被許多國(guó)家運(yùn)用到軍事領(lǐng)域，并且不斷創(chuàng)新發(fā)展。目前，我國(guó)的軍用無(wú)人機(jī)在技術(shù)上已經(jīng)能夠通過(guò)遙控準(zhǔn)確無(wú)誤地?fù)糁心繕?biāo)。

③無(wú)人機(jī)由軍用進(jìn)入民用領(lǐng)城后，用途十分廣泛。地質(zhì)勘探、電網(wǎng)巡檢、交通流量統(tǒng)計(jì)、大氣污染檢測(cè)等，都可以借助無(wú)人機(jī)的一臂之力。當(dāng)?shù)卣?、洪水、爆炸等?zāi)害發(fā)生時(shí)，無(wú)人機(jī)可快速飛至救災(zāi)人員無(wú)法抵達(dá)的現(xiàn)場(chǎng)，實(shí)施救援。2013年，四川蘆山地震后，在交通中斷的情況下，就是通過(guò)無(wú)人機(jī)航拍災(zāi)區(qū)情況，為救災(zāi)提供了第一手資料。

④隨著生產(chǎn)技術(shù)的日趨成熟，無(wú)人機(jī)的造價(jià)大幅降低。有資料表明，目前迷你無(wú)人機(jī)的制造成本已降低到三年前的十分之一左右，因此，這類(lèi)曾經(jīng)帶有神秘色彩的無(wú)人機(jī)，已經(jīng)成為集實(shí)用與娛樂(lè)功能于一體的高端玩具，進(jìn)入了普通人的生活。今天，只要你登錄知名的電商平臺(tái)，就可以搜索到各種型號(hào)的玩具無(wú)人機(jī)，其中數(shù)千元的就有GPS定位和圖傳功能，通過(guò)手機(jī)APP就能操控，航拍圖像清晰，深受消費(fèi)者青睞，具有廣闊的市場(chǎng)前景。

⑤科學(xué)技術(shù)的發(fā)展總是雙刃劍。民用無(wú)人機(jī)的快速發(fā)展，也會(huì)給公共安全帶來(lái)隱患。美國(guó)白宮的草坪上，就曾有小型無(wú)人機(jī)墜落。自2016年以來(lái)，上海、重慶、南京等地的國(guó)際機(jī)場(chǎng)都遭遇過(guò)無(wú)人機(jī)的干擾，動(dòng)輒就影響百余次航班起降，經(jīng)濟(jì)損失巨大。我國(guó)從2017年6月1日起，已正式對(duì)質(zhì)量在250克以上的民用無(wú)人機(jī)，實(shí)施實(shí)名登記注冊(cè)。

⑥近年來(lái)，隨著納米、仿生機(jī)器人技術(shù)的突飛猛進(jìn)，出現(xiàn)了外形似鳥(niǎo)或昆蟲(chóng)的微型無(wú)人機(jī)，如納米蜻蜓無(wú)人機(jī)，翼展僅5厘米，可從窗戶(hù)飛進(jìn)飛出，一旦飛進(jìn)普通人的住宅，個(gè)人隱私就會(huì)受到侵犯。也許數(shù)年之后，停在你書(shū)房角落里的一個(gè)蜘蛛，飛到你眼前的一只蒼蠅，或者落在你窗口歌唱的美麗小鳥(niǎo)，正是一架微型的仿生無(wú)人機(jī)呢！

從原文看，下列對(duì)無(wú)人機(jī)的說(shuō)法不準(zhǔn)確的一項(xiàng)是（）A．民用無(wú)人機(jī)可廣泛運(yùn)用于交通安全、環(huán)保、救災(zāi)、娛樂(lè)等領(lǐng)域。B．軍用無(wú)人機(jī)可進(jìn)行運(yùn)輸、偵查、攻擊等，提升國(guó)家軍事實(shí)力。C．各國(guó)政府應(yīng)積極支持無(wú)人機(jī)的研發(fā)工作，對(duì)其應(yīng)用不進(jìn)行任何干涉。D．無(wú)人機(jī)會(huì)給公共安全帶來(lái)隱患，會(huì)窺探居民隱私。答案:C解析:這道題考查對(duì)無(wú)人機(jī)相關(guān)內(nèi)容的理解。A選項(xiàng)，文中明確提到民用無(wú)人機(jī)在交通、環(huán)保、救災(zāi)、娛樂(lè)等領(lǐng)域用途廣泛。B選項(xiàng)，文中闡述了軍用無(wú)人機(jī)用于運(yùn)輸、偵查、攻擊等，能提升軍事實(shí)力。C選項(xiàng)錯(cuò)誤，文中指出無(wú)人機(jī)發(fā)展存在隱患，各國(guó)政府需進(jìn)行管理，并非不進(jìn)行任何干涉。D選項(xiàng)，文中提到無(wú)人機(jī)給公共安全帶來(lái)隱患，也會(huì)侵犯?jìng)€(gè)人隱私。綜上所述，答案選C。27、下列詞語(yǔ)中字的讀音，不正確的一項(xiàng)是（）A．教誨（huì）花蕾（lěi）聲名狼藉（jí）B．迂回（yū）肆虐（nüè）廢寢忘食（qǐn）C．自詡（yǔ）鞭撻（tà）鍥而不舍（qì）D．咀嚼（jǔ）詫異（chà）有的放矢（dì）答案:C解析:這道題考查對(duì)字詞讀音的掌握。在漢語(yǔ)中，讀音有明確規(guī)范。A選項(xiàng)讀音均正確；B選項(xiàng)也無(wú)誤；C選項(xiàng)中，“自詡”的“詡”應(yīng)讀“xǔ”，“鍥而不舍”的“鍥”應(yīng)讀“qiè”；D選項(xiàng)讀音皆準(zhǔn)確。綜上，答案選C，要準(zhǔn)確記憶常見(jiàn)字詞的正確讀音。28、選出標(biāo)點(diǎn)用得正確的一項(xiàng)（）A．讀了這首詩(shī)，你有何感想？請(qǐng)以《人生與鳥(niǎo)籠》為話(huà)題寫(xiě)一篇文章。注意：立意自定，文體自選，題目自擬，不少于800字。B．概括地說(shuō)就是“尊重知識(shí)，尊重人才”這八個(gè)字，事情成敗的關(guān)鍵就是能不能發(fā)現(xiàn)人才，能不能使用人才？C．從上次過(guò)了堂，我就明白，他們不會(huì)再讓我活多久了……他們認(rèn)為我是從中央調(diào)來(lái)的黨員，所以我準(zhǔn)備著……D．教室里，同學(xué)們聚精會(huì)神地聽(tīng)課，攀登科學(xué)高峰；操場(chǎng)上，健兒們生龍活虎地鍛煉，立志為國(guó)爭(zhēng)光。答案:D解析:這道題考查標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的正確使用。A項(xiàng)話(huà)題名稱(chēng)應(yīng)用引號(hào)；B項(xiàng)句末問(wèn)號(hào)應(yīng)改為句號(hào)；C項(xiàng)省略號(hào)使用不當(dāng)。D項(xiàng)分號(hào)使用正確，分別闡述了教室里和操場(chǎng)上的不同情況。綜合來(lái)看，D選項(xiàng)標(biāo)點(diǎn)使用無(wú)誤。29、下列各句沒(méi)有通假字的一項(xiàng)（）A．昂其直，居為奇貨。B．君子生非異也，善假于物也。C．師者，所以傳道受業(yè)解惑也。D．相如視秦王無(wú)意償趙城，乃前曰：“璧有瑕，請(qǐng)指示王。”答案:D解析:這道題考查對(duì)文言文中通假字的掌握。通假字是古文中常見(jiàn)的現(xiàn)象。A項(xiàng)“直”通“值”；B項(xiàng)“生”通“性”；C項(xiàng)“受”通“授”。D項(xiàng)沒(méi)有通假字。所以答案選D。在學(xué)習(xí)文言文時(shí)，要注重積累常見(jiàn)的通假字，以便準(zhǔn)確理解文意。30、下列各組詞語(yǔ)中，加【】字的讀音全都正確的一組是（）A．寒【噤】（jìng）器【皿】（mǐn）【龜】裂（guī）怒不可【遏】（è）B．【腈】綸（jing）【黧】黑（lí）家【眷】（juàn）【戛】然而止（g?。〤．【翌】日（yì）【拾】級(jí)（shí）【霎】時(shí)（shà）挑撥離【間】（jiān）D．【矗】立（chù）【驀】然（mò）【虔】誠(chéng)（qián）犬牙【差】互（cī）答案:D解析:這道題考查對(duì)漢字讀音的掌握。A選項(xiàng)中“寒噤”的“噤”應(yīng)讀“jìn”，“龜裂”的“龜”應(yīng)讀“jūn”。B選項(xiàng)“腈綸”的“腈”應(yīng)讀“jīng”，“戛然而止”的“戛”應(yīng)讀“jiá”。C選項(xiàng)“拾級(jí)”的“拾”應(yīng)讀“shè”，“挑撥離間”的“間”應(yīng)讀“jiàn”。D選項(xiàng)讀音全部正確。所以答案是D選項(xiàng)。二、多選題（5小題，每小題4分，共計(jì)20分）1、[多選題]下列詩(shī)句，不屬于《春江花月夜》的是（）A．春江潮水連海平，海上明月共潮生B．去來(lái)江口守空船，繞船月明江水寒C．春江花朝秋月夜，往往取酒還獨(dú)傾D．可憐樓上月徘徊，應(yīng)照離人妝鏡臺(tái)答案:BC解析:這道題考查對(duì)《春江花月夜》詩(shī)句的熟悉程度?！按航彼B海平，海上明月共潮生”和“可憐樓上月徘徊，應(yīng)照離人妝鏡臺(tái)”是該詩(shī)中的名句。

“去來(lái)江口守空船，繞船月明江水寒”出自《琵琶行》，“春江花朝秋月夜，往往取酒還獨(dú)傾”出自《琵琶行并序》，所以這兩句不屬于《春江花月夜》。2、[多選題]關(guān)于唐代詩(shī)歌及詩(shī)人，下列說(shuō)法正確的有（）A．“小李杜”指的是李商隱、杜牧B．王維和孟浩然是邊塞詩(shī)的代表作家C．杜甫的詩(shī)因?yàn)榉从沉税彩分畞y時(shí)的社會(huì)現(xiàn)實(shí)而被稱(chēng)為“詩(shī)史”D．“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”是王勃的名句答案:ACD解析:這道題考查對(duì)唐代詩(shī)歌及詩(shī)人的了解。“小李杜”就是指李商隱和杜牧。杜甫的詩(shī)如實(shí)反映安史之亂，所以被稱(chēng)“詩(shī)史”?！昂?nèi)存知己，天涯若比鄰”確為王勃名句。王維和孟浩然是山水田園詩(shī)代表，而非邊塞詩(shī)。3、[多選題]下列名句默寫(xiě)正確的兩項(xiàng)是()A．匪來(lái)貿(mào)絲，來(lái)即我謀。（《詩(shī)經(jīng)·氓》）B．此情可待成追憶，只是當(dāng)時(shí)已惘然。（李商隱《錦瑟》）C．轉(zhuǎn)軸拔弦三兩聲，未成曲調(diào)先有情。（白居易《琵琶行》）D．元嘉草草，封狼居胥，贏得倉(cāng)惶北顧。（辛棄疾《永遇樂(lè)·京口北固亭懷古》）答案:AB解析:這道題考查名句默寫(xiě)。A選項(xiàng)出自《詩(shī)經(jīng)·氓》，表述無(wú)誤。B選項(xiàng)是李商隱《錦瑟》中的名句，正確。C選項(xiàng)應(yīng)為“轉(zhuǎn)軸撥弦三兩聲”，“拔”字錯(cuò)誤。D選項(xiàng)“贏得倉(cāng)惶北顧”應(yīng)為“贏得倉(cāng)皇北顧”，“惶”字錯(cuò)誤。4、[多選題]下列各句中，加【】的成語(yǔ)不當(dāng)?shù)氖?)A．全市人民行動(dòng)起來(lái)，一首高亢雄壯的“熱愛(ài)長(zhǎng)治、建設(shè)長(zhǎng)治、美化長(zhǎng)治”的建設(shè)之歌響徹上黨大地，一座生態(tài)宜居城市將在嘹亮的建設(shè)號(hào)角聲中【呼之欲出】。B．平頂山特大礦難事故發(fā)生后，一些死難礦工的家屬對(duì)記者表達(dá)了自己的【黍離之悲】和對(duì)一些煤礦領(lǐng)導(dǎo)的憤慨之情，希望這樣的悲傷和憤慨真的別再有續(xù)集。C．“墨西哥灣漏油事件”中，肇事一方對(duì)原油泄漏前的種種征兆沒(méi)有采取預(yù)防措施，結(jié)果付出了慘痛的代價(jià)，這再次證明了【曲突徙薪】遠(yuǎn)勝于亡羊補(bǔ)牢。D．面對(duì)家鄉(xiāng)父老的大力吹捧，面對(duì)眾人的嘖嘖稱(chēng)贊，榮獲2012年度諾貝爾