第第頁福建省福州市連江縣2023-2024學(xué)年九年級上學(xué)期化學(xué)期中試卷一、選擇題（每題3分共30分）每題只有一個正確選項，請在答題卡選擇題欄內(nèi)用2B鉛筆將正確選項涂黑。1．2023年世界環(huán)境日的主題是“減塑撿塑”愛護環(huán)境。下列做法不符合本主題的是（）A．大力宣傳植樹造林 B．落實垃圾分類回收C．開發(fā)使用清潔能源 D．就地焚燒廢棄塑料2．杭州亞運會是一場向世界詮釋中國形象的體育盛會。下列選項一定發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的是（）A．設(shè)計亞運會三個吉樣物 B．賽程節(jié)目通過信號傳輸C．火炬中零碳甲醇的燃燒 D．閉幕式壯觀的的燈光秀3．某品牌餅干的營養(yǎng)成分表中標有鈉、鈣、鐵的含量，這里的“鈉、鈣、鐵”指的是（）A．元素 B．原子 C．分子 D．單質(zhì)4．下列相關(guān)描述中錯誤的是（）A．分子、原子和離子都能構(gòu)成物質(zhì)B．化合物一定含有不同種的元素C．化學(xué)變化中，分子可分原子不可分D．質(zhì)子數(shù)相同的微粒一定屬于同種元素5．甲醛（化學(xué)式為CH2O）是室內(nèi)裝潢可能產(chǎn)生的污染物之一。下列說法正確的是（）A．甲醛是一種氧化物B．甲醛的相對分子質(zhì)量為30C．甲醛由碳原子和水分子構(gòu)成D．甲醛由1個碳元素、2個氫元素、1個氧元素組成6．銣（Rb）原子鐘被稱作北斗衛(wèi)星的“心臟”。下圖是銣的元素周期表信息和銣原子的結(jié)構(gòu)示意圖，有關(guān)說法錯誤的是（）A．銣是金屬元素B．銣原子的質(zhì)量為85.47gC．銣的氧化物化學(xué)式可能為：Rb2OD．銣原子在化學(xué)變化中容易失去電子7．規(guī)范的操作是實驗成功和安全的保證，下圖實驗操作正確的是（）A．讀取液體體積B．聞藥品的氣味C．加熱液體D．點燃酒精燈8．下列對現(xiàn)象分析合理的是（）A．氧氣經(jīng)壓縮儲存在鋼瓶中——分子在壓強增大時體積變小B．細鐵絲在氧氣中燃燒時，集氣瓶底炸裂——用于引燃的火柴過長C．加熱高錳酸鉀固體粉末時，試管破裂——加熱前沒有將試管外壁擦干D．紅磷燃燒測定空氣中氧氣含量時，進入集氣瓶中的水少于1/5——紅磷過量9．下列圖中的“●”和“”分別表示不同元素的原子，其中表示混合物的是（）A． B．C． D．10．用Pt-Rh合金催化氧化NH3制NO，其反應(yīng)原理的微觀模型如下圖左所示，含氮生成物產(chǎn)率隨反應(yīng)溫度的變化曲線如下圖右所示。下列關(guān)于該轉(zhuǎn)化過程的說法不正確的是（）A．氨氣與氧氣的反應(yīng)屬于氧化反應(yīng)B．當溫度為400℃時，生成物只有N2、NOC．為了提高NO的產(chǎn)率，適宜的溫度為800℃D．化學(xué)反應(yīng)前后，Pt-Rh合金的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)均未改變二、非選擇題（共8題計70分）11．“宏觀辨識微觀探析”是化學(xué)學(xué)科的重要思維方式，而化學(xué)符號是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種工具。（1）用適當?shù)姆柋硎鞠铝袃?nèi)容：①地殼中含量最多的金屬元素。②2個氯原子。（2）寫出下列符號的含義：③2Hg表示。④5H2SO4表示。（3）寫出以下符號中“2”的含義：⑤“Ca2+”中“2”表示。⑥圖中的2表示。（4）若“”表示一個氮原子，則兩個氮分子可表示為。（5）用CO合成甲醇（CH3OH）的微觀示意圖如下，該反應(yīng)的文字表達式為。12．燃燒是常見的化學(xué)現(xiàn)象，火的發(fā)現(xiàn)和利用，改善了人類生存的條件，并使人類變得聰明而強大，用所學(xué)的化學(xué)知識回答下列問題：甲乙（1）詩人陸游在《齋居記事》中有省油燈的記載：“蜀有夾瓷盞，注水于盞唇竅中，可省油之半”，夾瓷盞結(jié)構(gòu)示意圖如圖，用棉繩做炷（燈芯），上層盞盛油，夾層盛水。①上圖甲“省油燈”所示物質(zhì)中屬于可燃物的有（填一種）。②省油燈的原理是：使用省油燈，夾層處的冷水可以降低油燈表面的溫度，以此達到減緩油的蒸發(fā)，從分子的角度分析省油燈能省油的原因是。（2）如圖乙所示，1860年英國化學(xué)家法拉第做了一個有趣的“母子火焰”實驗。實驗研究表明：子火焰中燃燒物為石蠟蒸氣，為了實驗更容易成功，導(dǎo)氣管不宜（填“過長”或“過短”）。（3）形狀大小相同的木炭在下列氣體中燃燒的現(xiàn)象如表所示，回答問題：不同氣體中在空氣中在氧氣中在臭氧中實驗現(xiàn)象紅熱劇烈燃燒非常劇烈地燃燒生成的氣體能使澄清石灰水變渾濁①木炭在空氣中燃燒和在氧氣中燃燒現(xiàn)象不同是因為。②木炭在臭氧中燃燒的文字表達式為。③根據(jù)表格中的信息，寫一條對“燃燒條件”的新認識。④燃著的木炭可酒水熄滅，從滅火原理分析，酒水的作用主要是。（4）分析下表中的數(shù)據(jù)，回答問題：物質(zhì)代號LMNP熔點/℃-117355044-259沸點/℃784827257-253著火點/℃51037040580有人認為“物質(zhì)的熔、沸點越低，著火點越低”，該結(jié)論（填“合理”或“不合理”）。上表最容易可燃的物質(zhì)是（填物質(zhì)代號）。13．價類二維圖將物質(zhì)的種類和其中某種元素的化合價聯(lián)系起來，下圖是關(guān)于氯元素的價類二維圖，請回答下列問題。（1）圖中（）處需填寫的物質(zhì)類別為。（2）B點表示的物質(zhì)的化學(xué)式可能是。（3）若D點表示的物質(zhì)是氯化鈉，構(gòu)成該物質(zhì)的微粒是。（用化學(xué)符號表示）（4）若C、D均含有鉀元素，且反應(yīng)C→D可用于實驗室制取氧氣，該反應(yīng)的文字表達式為；該反應(yīng)的基本類型為反應(yīng)。14．閱讀下面科普短文，結(jié)合所學(xué)知識回答相關(guān)問題。稀有氣體包括氦、氖、氬、氪、氙和氡等6種氣體，約占空氣體積的0.94%。常溫常壓下，稀有氣體都是無色無味，微溶干水，熔點和沸點都很低。稀有氣體的化學(xué)性質(zhì)非常穩(wěn)定，但在一定條件下，氙氣（Xe）可與氟氣（F2）發(fā)生反應(yīng)，生成四氟化氙（XeF4）。稀有氣體的用途很廣，如：在焊接精密零件時，常用氙氣作保護氣；通常氦氣代替氫氣應(yīng)用在飛艇中，不會著火和發(fā)生爆炸；稀有氣體通電時發(fā)出色彩絢麗的光芒，可以制成霓虹燈等。根據(jù)上述文章內(nèi)容，回答下列問題。（1）稀有氣體是由（填“分子”、“原子”或“離子”）構(gòu)成的，稀有氣體化學(xué)性質(zhì)非常穩(wěn)定的原因是。（2）稀有氣體可以制成霓虹燈是利用稀有氣體的（填“物理”或“化學(xué)”）性質(zhì)。（3）通常選用氧氣代替氦氣應(yīng)用于飛艇的優(yōu)點是。（4）寫出氙氣（Xe）與氟氣（F2）反應(yīng)的文字表達式。15．科學(xué)家受光合作用啟發(fā)，利用陽光將水、二氧化碳轉(zhuǎn)化成氧氣和異丙醇（C3H8O）燃料，構(gòu)建了一個安全、高效的人工光合作用系統(tǒng)，統(tǒng)稱為“人工樹葉”如圖。（1）人工光合作用系統(tǒng)發(fā)生的是（填“物理變化”或“化學(xué)變化”）。（2）該反應(yīng)中反應(yīng)物和生成物共有種化合物。（3）異丙醇中碳、氫兩種元素的原子個數(shù)比為。（4）異丙醇完全燃燒會生成水和二氧化碳，異丙醇完全燃燒的文字表達式為。（5）根據(jù)題目信息，下列關(guān)于“人工樹葉”說法正確的是（填序號）。A.人工樹葉的使用可以減輕空氣污染B.人工樹葉的使用可以減緩全球氣候變暖C.人工樹葉的仿生學(xué)原理是植物的光合作用D.人工樹葉工作過程中各種原子的個數(shù)都變多16．掌握實驗技能是學(xué)好化學(xué)的重要保證，回答下列有關(guān)氧氣的制取的相關(guān)問題。（1）寫出儀器a、b的名稱：a、b。（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時，可選用的發(fā)生裝置是（填字母代號）。該裝置需要做的一個改進是，反應(yīng)的文字表達式為。（3）能用排水法收集氧氣的原因是，收集完畢后，停止加熱前應(yīng)先，若用高錳酸鉀制取并要收集到干燥的氧氣，應(yīng)選用的收集裝置為（填字母代號）。（4）如圖是實驗室加熱一定質(zhì)量的高錳酸鉀制取氧氣，隨著反應(yīng)的進行，試管內(nèi)固體的質(zhì)量逐漸減少，c點所示時試管內(nèi)的剩余固體物質(zhì)有種。17．“84”消毒液、過氧化氫（H2O2）溶液都是常用消毒劑，興趣小組對兩種消毒劑進行了如下探究活動。（1）【查閱資料】“84”消毒液的有效成分是次氯酸鈉（化學(xué)式為NaClO）。其中氯元素的化合價為①。（2）【實驗1】取少量“84”消毒液于試管中，滴加過氧化氫溶液，發(fā)現(xiàn)有大量氣泡產(chǎn)生；將氣體收集在集氣瓶中，然后②（填寫實驗操作和現(xiàn)象），證明該氣體是氧氣。（3）【提出問題】在上述反應(yīng)中，次氯酸鈉的作用是什么？【作出猜想】猜想I：作為反應(yīng)物；猜想II：作為催化劑。【實驗2】按如圖所示組裝實驗裝置，并③。（4）向錐形瓶中加入30mL的84消毒液，注射器中吸入25mL的過氧化氫溶液，塞緊橡皮塞進行實驗；

將注射器中的過氧化氫溶液平均分5次推入錐形瓶中，每次推入過氧化氫溶液待不再產(chǎn)生氣泡后，記錄量筒內(nèi)水的體積并做好記錄（忽略氧氣的溶解、導(dǎo)管內(nèi)容納水等因素對本測量結(jié)果造成的影響）。注入溶液次數(shù)第1次第2次第3次第4次第5次量筒內(nèi)水的體積/mL75150215220x【數(shù)據(jù)處理】第一次推入過氧化氫溶液后生成氧氣的體積為④mL，圖中X的值為⑤。（5）【得出結(jié)論】根據(jù)實驗數(shù)據(jù)分析，猜想I是正確的，判斷依據(jù)為⑥。（6）【拓展應(yīng)用】實驗小組查閱資料得知，次氯酸鈉和過氧化氫反應(yīng)同時還生成氯化鈉和水，反應(yīng)的文字表達式為⑦。18．盤架子樹是連江縣城道路綠化樹種之一，具有良好的吸收粉塵和有害氣體的作用，國慶前后，盆架子樹花朵會散發(fā)出濃濃的異味，較多行人感到不適，產(chǎn)生異味的原因主要是盤架子花香中含有角鯊烯（C30H50）和氧化芳樟醇（C10H18O2）等物質(zhì)造成的。試回答下列問題：（1）角鯊烯具有很高的藥用價值，角鯊烯中碳元素與氫元素的質(zhì)量比為（填最簡整數(shù)比）。（2）氧化芳樟醇可用于提取香精，計算氧化芳樟醇中碳元素的質(zhì)量分數(shù)（寫出計算過程，計算結(jié)果保留一位小數(shù)）。（3）如圖是某“氧化芳樟醇”標簽的部分內(nèi)容，一桶該樣品中含有碳元素的質(zhì)量是kg（其它成分不含碳元素）。

答案解析部分1．【答案】D【解析】【解答】A.大力宣傳植樹造林，有利于愛護環(huán)境，故不符合題意；

B.落實垃圾分類回收，有利于愛護環(huán)境，故不符合題意；

C.開發(fā)使用清潔能源，有利于愛護環(huán)境，故不符合題意；

D.就地焚燒廢棄塑料，會生成大量有害氣體，會污染環(huán)境，不有利于愛護環(huán)境，故符合題意；

故答案為：D。

【分析】根據(jù)保護環(huán)境的措施分析。2．【答案】C【解析】【解答】A.設(shè)計亞運會三個吉樣物，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故不符合題意；

B.賽程節(jié)目通過信號傳輸，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故不符合題意；

C.火炬中零碳甲醇的燃燒，有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，一定發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，故符合題意；

D.閉幕式壯觀的的燈光秀，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故不符合題意；

故答案為：C。

【分析】變化時沒有生成其它物質(zhì)的變化，叫物理變化。

變化時都生成新物質(zhì)的變化，叫做化學(xué)變化。3．【答案】A【解析】【解答】某品牌餅干的營養(yǎng)成分表中標有鈉、鈣、鐵的含量，這里的“鈉、鈣、鐵”指的是元素，與原子、分子、離子等形式無關(guān)，

故答案為：A。

【分析】根據(jù)宏觀上，元素組成物質(zhì)分析。4．【答案】D【解析】【解答】A.分子、原子和離子都能構(gòu)成物質(zhì)，故正確，不符合題意；

B.化合物是含有不同元素的純凈物，一定含有不同種的元素，故正確，不符合題意；

C.化學(xué)變化中，分子可分原子不可分，故正確，不符合題意；

D.質(zhì)子數(shù)相同的原子一定屬于同種元素，水分子與氖原子中含有的質(zhì)子數(shù)都是10，故錯誤，符合題意；

故答案為：D。

【分析】A、構(gòu)成物質(zhì)的粒子有分子、原子和離子。

B、根據(jù)化合物的概念分析。

C、根據(jù)化學(xué)反應(yīng)的實質(zhì)分析。

D、根據(jù)元素的概念分析。5．【答案】B【解析】【解答】A.甲醛中含有碳、氫、氧三種元素，不是一種氧化物，故錯誤；

B.甲醛的相對分子質(zhì)量=12+1×2+16=30，故正確；

C.甲醛分子是由碳原子和氫原子、氧原子構(gòu)成的，故錯誤；

D.甲醛由碳元素、氫元素、氧元素組成的，元素只講種類，不講個數(shù)，故錯誤；

故答案為：B。

【分析】A、根據(jù)氧化物的概念分析。

B、相對分子質(zhì)量等于元素的相對原子質(zhì)量與原子個數(shù)的乘積之和。

C、分子是由原子構(gòu)成的。

D、化學(xué)式中有幾種元素符號，物質(zhì)就含有幾種元素。

元素只講種類，不講個數(shù)。6．【答案】B【解析】【解答】A.銣有钅字旁，是金屬元素，故正確，不符合題意；

B.元素周期表中，漢字下面的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量，所以銣原子的相對原子質(zhì)量為85.47，單位是“1”，不是g，故錯誤，符合題意；

C.在原子結(jié)構(gòu)示意圖中，銣原子最外層電子數(shù)是1，在化學(xué)反應(yīng)中容易失去最外層電子，在化合物中顯+1價，銣的氧化物化學(xué)式可能為：Rb2O，故正確，不符合題意；

D.在原子結(jié)構(gòu)示意圖中，原子的最外層電子數(shù)是1，小于4，銣原子在化學(xué)變化中容易失去電子，故正確，不符合題意；

故答案為：B。

【分析】A、根據(jù)元素名稱的偏旁，確定元素的種類。

B、元素周期表中，漢字下面的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量，相對原子質(zhì)量的單位是“1”，不是g。

C、原子最外層電子數(shù)是1，在化學(xué)反應(yīng)中容易失去最外層電子，在化合物中顯+1價。

D、原子的最外層電子數(shù)小于4，原子在化學(xué)變化中容易失去電子。7．【答案】A【解析】【解答】A.讀取液體體積時，視線與凹液面的最低處相平，故正確；

B.聞藥品的氣味時，禁止把鼻子湊到容器口去聞氣體，故錯誤；

C.加熱液體時，試管中的液體不能超過試管容積的三分之一，故錯誤；

D.點燃酒精燈時，不能用燃著的酒精燈引燃，故錯誤；

故答案為：A。

【分析】A、讀取量筒的示數(shù)時，如果俯視，讀出的示數(shù)比實際值偏大；如果仰視，讀出的示數(shù)比實際值偏小，因此正確的方法是視線與凹液面的最低處相平。

B、打開藥品瓶塞，瓶口在前下方離鼻孔約0.5米，用手輕輕地在瓶口扇動，使極少量的氣體飄進鼻孔。

C、給試管中的液體加熱時，試管中的液體不能超過試管容積的三分之一，否則會引起液體飛濺，造成燙傷。

D、根據(jù)酒精燈的使用方法分析。8．【答案】C【解析】【解答】A.氧氣經(jīng)壓縮儲存在鋼瓶中，是因為分子在壓強增大時，分子間的間隔會變小，故不合理，不符合題意；

B.細鐵絲在氧氣中燃燒時，集氣瓶底炸裂，是因為鐵絲燃燒會放熱，生成高溫的四氧化三鐵落下，集氣瓶受熱不均勻而炸裂，故不合理，不符合題意；

C.加熱高錳酸鉀固體粉末時，試管破裂，是因為加熱前沒有將試管外壁擦干，試管受熱不均勻，故合理，符合題意；

D.紅磷燃燒測定空氣中氧氣含量時，進入集氣瓶中的水少于1/5，是因為可能是沒有冷卻到室溫，就打開了彈簧夾，故不合理，不符合題意；

故答案為：C。

【分析】A、加壓，分子間的間隔會變小。

B、根據(jù)鐵絲燃燒會放熱，生成高溫的四氧化三鐵落下，集氣瓶受熱不均勻而炸裂分析。

C、根據(jù)試管受熱不均勻而炸裂分析。

D、根據(jù)紅磷燃燒測定空氣中氧氣含量實驗的注意事項分析。9．【答案】C【解析】【解答】A.圖中只含有一種原子構(gòu)成的一種分子，屬于單質(zhì)，故不符合題意；

B.圖中只含有兩種原子構(gòu)成的一種分子，屬于化合物，故不符合題意；

C.圖中只含有一種原子構(gòu)成的兩種分子，屬于混合物，故不符合題意；

D.圖中只含有兩種原子構(gòu)成的一種分子，屬于化合物，故不符合題意；

故答案為：C。

【分析】混合物是由兩種及兩種以上純物質(zhì)(元素或化合物)沒有經(jīng)化學(xué)變化而組成的物質(zhì)。

純凈物：有一種物質(zhì)組成的物質(zhì)；

單質(zhì)：有一種元素組成的一種純凈物；

化合物：有多種元素組成的一種純凈物。10．【答案】B【解析】【解答】A.氧化反應(yīng)是物質(zhì)與氧氣的反應(yīng)，則氨氣與氧氣的反應(yīng)屬于氧化反應(yīng)，故正確，不符合題意；

B.根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類不變，由圖可知，當溫度為400℃時，生成物有N2、NO和H2O，故錯誤，符合題意；

C.由圖可知，800℃時NO的產(chǎn)率為100%，則為了提高NO的產(chǎn)率，適宜的溫度為800℃，故正確，不符合題意；

D.催化劑能改變化學(xué)反應(yīng)速率，但本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后不變，則化學(xué)反應(yīng)前后，Pt-Rh合金的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)均未改變，故正確，不符合題意；

故答案為：B。

【分析】A、根據(jù)氧化反應(yīng)的特點分析。

B、根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類不變分析。

C、根據(jù)圖像，800℃時NO的產(chǎn)率為100%分析。

D、根據(jù)催化劑的特點分析。11．【答案】（1）Al；2Cl（2）2個汞原子；5個硫酸分子（3）每個鈣離子帶兩個單位正電荷；鈉原子第一電子層上有2個電子（4）（5）一氧化碳+氫氣【解析】【解答】（1）①地殼中含量最多的金屬元素是鋁元素，元素符號為Al。

②2個氯原子表示為2Cl。

（2）③2Hg表示2個汞原子。

④5H2SO4表示5個硫酸分子。

（3）⑤“Ca2+”中“2”表示每個鈣離子帶2個單位正電荷。

⑥圖中的2表示鈉原子第一電子層上有2個電子。

（4）若“”表示一個氮原子，1個氮分子是由2個氮原子構(gòu)成的，則兩個氮分子可表示為。

（5）用CO合成甲醇（CH3OH）的微觀示意圖如下，該反應(yīng)為一氧化碳與氫氣在催化劑作用下，加熱反應(yīng)生成甲醇，文字表達式為一氧化碳+氫氣→加熱催化劑甲醇。

【分析】（1）①地殼中含量最多的金屬元素是鋁元素。

②元素符號前有數(shù)字表示多個原子。

（2）③元素符號前有數(shù)字表示多個原子。

④化學(xué)式前有數(shù)字表示多個分子。

（3）⑤在離子符號中的右上角的數(shù)字表示，一個離子帶有電荷數(shù)。

⑥根據(jù)原子結(jié)構(gòu)示意圖中第一電子層上有2個電子分析。

12．【答案】（1）炷（棉、棉繩、油均可）；溫度越低，分子運動越慢（2）過長（3）氧氣濃度不同；碳+臭氧→（4）不合理；N【解析】【解答】（1）①炷、棉、棉繩、油均屬于可燃物；

②使用省油燈，夾層處的冷水可以降低油燈表面的溫度，以此達到減緩油的蒸發(fā)，從分子的角度分析省油燈能省油的原因是：溫度越低，分子運動越慢。

（2）若導(dǎo)氣管太長，石蠟蒸氣在導(dǎo)氣管中冷凝，則不能從導(dǎo)氣管末端排出，所以為了實驗更容易成功，導(dǎo)氣管不宜過長。

（3）①空氣中氧氣含量低，木炭在空氣中燃燒和在氧氣中燃燒現(xiàn)象不同是因為：氧氣濃度不同，或者氧氣含量不同、或者氧氣體積分數(shù)不同等。

②木炭在臭氧中燃燒生成二氧化碳，該反應(yīng)的文字表達式為：碳+臭氧→點燃二氧化碳。

③由表格可知，臭氧也能支持燃燒，所以燃燒不一定需要氧氣參加。

④酒水，水蒸發(fā)吸熱，可以降低溫度到可燃物的著火點以下，達到滅火的目的。

（4）由表中數(shù)據(jù)可知，“物質(zhì)的熔、沸點高，著火點不一定高”，因此“物質(zhì)的熔、沸點越高，著火點越高”的結(jié)論是不合理的；

利用如圖裝置，上表最中N的著火點最低，最容易可燃的物質(zhì)是N。

【分析】（1）①根據(jù)可燃物的種類分析。

②根據(jù)溫度越低，分子運動越慢分析。

（2）根據(jù)導(dǎo)氣管太長，石蠟蒸氣在導(dǎo)氣管中冷凝，則不能從導(dǎo)氣管末端排出分析。

（3）①根據(jù)木炭在空氣和氧氣中現(xiàn)象的差異分析。

②根據(jù)燃燒的原理分析。

③根據(jù)臭氧支持燃燒分析。13．【答案】（1）單質(zhì)（2）ClO2（或Cl2O4）（3）Na+和Cl-（4）氯酸鉀→【解析】【解答】（1）A物質(zhì)中氯元素的化合價為0，物質(zhì)類別為單質(zhì)。

（2）B點對應(yīng)的物質(zhì)屬于氧化物，氯元素的化合價為+4價，氧元素顯-2價，在化合物中元素的正負化合價都是為零，則化學(xué)式為ClO2。

（3）氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的，鈉離子離子符號為Na+、氯離子離子符號為Cl-。

（4）若C、D均含有鉀元素，且反應(yīng)C→D可用于實驗室制取氧氣，氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下生成氯化鉀和氧氣，反應(yīng)的文字表達式為：氯酸鉀→加熱二氧化錳氯化鉀+氧氣；該反應(yīng)符合“一變多”的特點，屬于分解反應(yīng)。

【分析】（1）根據(jù)A物質(zhì)中氯元素的化合價為0分析。14．【答案】（1）原子；稀有氣體的原子結(jié)構(gòu)穩(wěn)定（2）物理（3）安全（4）氙氣+氟氣【解析】【解答】（1）稀有氣體是由原子構(gòu)成的，稀有氣體化學(xué)性質(zhì)非常穩(wěn)定的原因是稀有氣體的原子結(jié)構(gòu)到達穩(wěn)定結(jié)構(gòu)。

（2）稀有氣體可以制成霓虹燈，沒有新物質(zhì)生成，是利用稀有氣體的物理性質(zhì)。

（3）通常選用氦氣代替氫氣應(yīng)用于飛艇的優(yōu)點是安全，因為氦氣化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，不會著火和發(fā)生爆炸。

（4）氙氣（Xe）與氟氣（F2）反應(yīng)生成四氟化氙，文字表達式為氙氣+氟氣→一定條件四氟化氙。

【分析】（1）稀有氣體、固態(tài)非金屬單質(zhì)、金屬單質(zhì)是由原子構(gòu)成的。

根據(jù)稀有氣體的原子結(jié)構(gòu)分析。

（2）根據(jù)稀有氣體可以制成霓虹燈，沒有新物質(zhì)生成分析。

（3）根據(jù)氦氣化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，不會著火和發(fā)生爆炸分析。

15．【答案】（1）化學(xué)變化（2）3（3）3：8（4）異丙醇+氧氣（5）BC【解析】【解答】（1）由題意可知，利用陽光將水、二氧化碳轉(zhuǎn)化成氧氣和異丙醇（C3H8O）燃料，構(gòu)建了一個安全、高效的人工光合作用系統(tǒng)，所以人工光合作用系統(tǒng)有新物質(zhì)生成，發(fā)生的是化學(xué)變化。

（2）水、二氧化碳在催化劑作用下，陽光下反應(yīng)生成氧氣和異丙醇，該反應(yīng)中反應(yīng)物和生成物共有二氧化碳、水和異丙醇三種化合物，氧氣屬于單質(zhì)。

（3）由異丙醇（C3H8O）化學(xué)式的意義可知，異丙醇中碳、氫兩種元素的原子個數(shù)比=3：8。

（4）異丙醇完全燃燒會生成水和二氧化碳，異丙醇完全燃燒的文字表達式為：異丙醇+氧氣→點燃水+二氧化碳。

（5）A、根據(jù)題目信息可知，利用陽光將水、二氧化碳轉(zhuǎn)化成氧氣和異丙醇，沒有減少空氣中污染物的量，不可以減輕空氣污染，故錯誤；

B、人工樹葉可以吸收二氧化碳氣體，因此可減輕全球變暖，故正確；

C、它仿生學(xué)原理就是光合作用，所以它模擬了植物的光合作用，故正確；

D、由質(zhì)量守恒定律可知，人工樹葉工作過程中各種原子的個數(shù)都不變，故錯誤；

故答案為：BC。

【分析】（1）根據(jù)化學(xué)變化的特點分析。

16．【答案】（1）鐵架臺；水槽（2）A；試管口處要放一團棉花；高錳酸鉀（3）氧氣不易溶于水且不跟水反應(yīng)；把導(dǎo)管移出水面；D（4）3【解析】【解答】（1）a的名稱為鐵架臺、b的名稱為水槽。

（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時，反應(yīng)屬于固固加熱型，可選用的發(fā)生裝置是A。

高錳酸鉀加熱會分解成粉末，堵在試管口，氧氣排出不暢，所以該裝置需要做的一個改進是試管口處要放一團棉花。

反應(yīng)為高錳酸鉀在加熱下反應(yīng)生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，文字表達式為高錳酸鉀→加熱錳酸鉀+二氧化錳+氧氣。

（3）能用排水法收集氧氣的原因是氧氣不易溶于水，且不跟水反應(yīng)；收集完畢后，停止加熱前應(yīng)先把導(dǎo)管移出水面；

排空氣法收集的氣體比較干燥，若用高錳酸鉀制取并要收集到干燥的氧氣，氧氣的密度大于空氣的密度，采用向上排空氣法收集，應(yīng)選用的收集裝置為D。

（4）右圖是實驗室加熱一定質(zhì)量的高錳酸鉀制取氧氣，隨著反應(yīng)的進行，試管內(nèi)固體的質(zhì)量逐漸減少，c點所示時，高錳酸鉀沒有完全反應(yīng)，此時試管內(nèi)的剩余固體物質(zhì)有高錳酸鉀、錳酸鉀、二氧化錳3種。

【分析】（2）根據(jù)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時，反應(yīng)屬于固固加熱型，高錳酸鉀加熱分解的特點分析。

高錳酸鉀在加熱下反應(yīng)生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣。

（3）根據(jù)能用排水法收集氧氣的原因，操作的注意事項分析。

17．【答案】（1）+1（2）伸入帶火星的木條，如果木條復(fù)燃（3）檢查裝置的氣密性（4）75；225（5）第3次注入過氧化氫溶液生成的氧氣比前兩次少（6）次氯酸鈉+過氧化氫【解析】【解答】（1）【查閱資料】“84”消毒液的有效成分是次氯酸鈉（化學(xué)式為NaClO）。

在化合物中元素的正負化合價代數(shù)和為零，次氯酸鈉