2024年9月朔州市直機關(guān)遴選公務(wù)員面試真題第一部分單選題(5題)1、社會保障體系的建立對社會將有什么好處?

【答案】：請你談?wù)勀愕目捶ā?社會保障是現(xiàn)代國家的一種安全制度。從經(jīng)濟角度講是社會再分配的一種形式和手段,從法律的角度講它是一種法定的強制執(zhí)行的安全制度,它有社會保險、社會福利和社會救濟三個方面,我們追求的是全社會范圍內(nèi)的社會福利。社會保障的主要作用有以下幾個方面:①有利于社會的穩(wěn)定,降低了人們社會生活的風(fēng)險,可以保障弱勢群體,解決其基本生活、醫(yī)療等方面的需要,免除了人們的后顧之憂。②通過調(diào)整社會成員收入的差別保證全體成員的基本生活?，F(xiàn)在社會上一部分人已經(jīng)先富起來了,社會保障有利于實現(xiàn)共同富裕,體現(xiàn)社會主義的優(yōu)越性。③有利于勞動力的生產(chǎn)和再生產(chǎn),可以保證勞動者的生產(chǎn)不會因為生活困難而中斷,通過對殘疾人的社會保障可以使其恢復(fù)勞動力,對家庭的救助,有利于下一代的順利成長。④分擔(dān)社會責(zé)任,降低個人或部門的風(fēng)險,集中主要精力搞經(jīng)濟建設(shè)。⑤對國民經(jīng)濟的發(fā)展具有調(diào)節(jié)作用。社會保障能夠刺激社會總需求,保證勞動力市場供需平衡。同時它能夠為國民經(jīng)濟的發(fā)展提供資金,一些基金類的社會保障基金可以用于社會的生產(chǎn)建設(shè)。

【解析】該面試題考查考生對社會保障體系建立的社會好處的理解與認(rèn)識，需考生結(jié)合社會保障體系的多方面作用進行全面闡述。從答案來看，社會保障體系作為現(xiàn)代國家的安全制度，具有多維度的重要意義。社會穩(wěn)定層面它通過降低人們社會生活風(fēng)險，保障弱勢群體基本生活與醫(yī)療等需求，免除大眾后顧之憂，營造了穩(wěn)定的社會環(huán)境。這有助于緩解社會矛盾，減少因生活困境而引發(fā)的不穩(wěn)定因素，維護社會秩序，為社會發(fā)展奠定堅實基礎(chǔ)。收入分配層面能夠?qū)ι鐣蓡T收入差別進行調(diào)整，保證全體成員基本生活，助力實現(xiàn)共同富裕，彰顯社會主義優(yōu)越性。在當(dāng)前社會存在貧富差距的情況下，社會保障體系發(fā)揮調(diào)節(jié)作用，促進社會公平正義，讓發(fā)展成果更公平地惠及全體人民。勞動力發(fā)展層面有利于勞動力的生產(chǎn)和再生產(chǎn)。一方面，保障勞動者在面臨生活困難時生產(chǎn)不中斷，維持其生計，使其能夠持續(xù)投入勞動；另一方面，對殘疾人進行保障可助其恢復(fù)勞動力，對家庭進行救助有利于下一代順利成長，為勞動力市場源源不斷地輸送合格勞動力，促進經(jīng)濟社會持續(xù)發(fā)展。經(jīng)濟發(fā)展層面它分擔(dān)了社會責(zé)任，降低個人或部門風(fēng)險，使社會成員能集中精力開展經(jīng)濟建設(shè)。同時，對國民經(jīng)濟發(fā)展具有調(diào)節(jié)作用，既能刺激社會總需求，保證勞動力市場供需平衡，又能為國民經(jīng)濟發(fā)展提供資金支持，如部分社會保障基金可投入社會生產(chǎn)建設(shè)，推動經(jīng)濟穩(wěn)定增長。綜上所述，社會保障體系的建立是國家發(fā)展和社會進步的重要支撐，在社會穩(wěn)定、公平分配、勞動力發(fā)展和經(jīng)濟調(diào)節(jié)等方面發(fā)揮著不可替代的作用?？忌诨卮鸫祟悊栴}時，需全面、準(zhǔn)確地闡述其多方面的好處，并結(jié)合實際情況進行深入分析，展現(xiàn)對社會保障體系的深刻理解和綜合分析能力。"2、針對中國學(xué)生課堂上不發(fā)言、氣氛不活躍這一情況，你怎么看?

【答案】：學(xué)生課堂上不積極發(fā)言，課堂氣氛沉悶一直是我國學(xué)校課堂上的一大特點，一方面可能是學(xué)生在認(rèn)真聽，忙著記錄老師講授的內(nèi)容，體現(xiàn)出了學(xué)生具有很強的學(xué)習(xí)理論知識的能力；但另一方面卻反映出我們教育方式的單一和木訥，凸顯了教育過程中的一種急功近利、缺乏版權(quán)所有翻版必究對學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。這將嚴(yán)重阻礙學(xué)生的思維能力和創(chuàng)新能力的形成，同時也將影響學(xué)生語言表達能力的培養(yǎng)，使素質(zhì)教育的普及難以推進，必將嚴(yán)重影響我國教育的整體水平。而在這種教育模式之下培養(yǎng)出來的學(xué)生難以適應(yīng)社會對人才的要求，很多大學(xué)生畢業(yè)后直接待業(yè)在家，靠父母供養(yǎng)，甚至有的人去做一些違法犯罪的行為，因此這一教育模式衍生出來的社會問題也將嚴(yán)重威脅到社會的穩(wěn)定。教育是一個國家發(fā)展、進步的基礎(chǔ)，所以我們必須要轉(zhuǎn)變我國的教育方式和理念，更進一步地推動學(xué)生自身和整個社會的發(fā)展。首先，繼續(xù)推進我國的考試制度改革，進一步完善教材體系，注重學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。其次，我們的教育者要轉(zhuǎn)變急功近利的教學(xué)理念和方式，真正領(lǐng)悟教書育人的內(nèi)核，要因材施教，針對性教學(xué)。再次，家長也要轉(zhuǎn)變教育孩子的方式，不要以分?jǐn)?shù)為單一的衡量標(biāo)準(zhǔn)，應(yīng)該給孩子更多的成長空間，并鼓勵孩子勇于表達，塑造其獨立的人格。最后，整個社會也要為孩子的成長做出努力，給孩子更多的平臺展現(xiàn)自己，更注重學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，為我國在未來的競爭和發(fā)展中打好基礎(chǔ)。

【解析】題目類型及考點分析本題屬于綜合分析類題目，主要考查考生對教育現(xiàn)象的分析能力、邏輯思維能力以及解決實際問題的能力。要求考生能夠全面、客觀地看待中國學(xué)生課堂上不發(fā)言、氣氛不活躍這一現(xiàn)象，并提出合理的解決措施?，F(xiàn)象分析1.積極方面：學(xué)生課堂上不發(fā)言、氣氛不活躍可能表明他們在認(rèn)真聽講，專注于記錄老師講授的內(nèi)容，這體現(xiàn)了學(xué)生具有較強的學(xué)習(xí)理論知識的能力。2.消極方面：這一現(xiàn)象反映出我國教育方式存在單一和木訥的問題，凸顯了教育過程中的急功近利，缺乏對學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。這會阻礙學(xué)生思維能力和創(chuàng)新能力的形成，影響學(xué)生語言表達能力的培養(yǎng)，不利于素質(zhì)教育的普及，進而嚴(yán)重影響我國教育的整體水平。同時，在這種教育模式下培養(yǎng)出來的學(xué)生難以適應(yīng)社會對人才的要求，可能引發(fā)一系列社會問題，威脅社會的穩(wěn)定。影響分析1.對學(xué)生自身的影響：不利于學(xué)生思維能力、創(chuàng)新能力和語言表達能力的發(fā)展，影響學(xué)生綜合素質(zhì)的提升。2.對教育事業(yè)的影響：阻礙素質(zhì)教育的推進，降低我國教育的整體水平。3.對社會的影響：培養(yǎng)出來的學(xué)生不能滿足社會對人才的需求，可能導(dǎo)致大學(xué)生就業(yè)困難等問題，甚至引發(fā)一些違法犯罪行為，威脅社會的穩(wěn)定。解決措施1.教育制度層面：繼續(xù)推進我國的考試制度改革，進一步完善教材體系，注重學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。2.教育者層面：教育者要轉(zhuǎn)變急功近利的教學(xué)理念和方式，真正領(lǐng)悟教書育人的內(nèi)核，做到因材施教，進行針對性教學(xué)。3.家長層面：家長應(yīng)轉(zhuǎn)變教育孩子的方式，不以分?jǐn)?shù)為單一的衡量標(biāo)準(zhǔn)，給孩子更多的成長空間，鼓勵孩子勇于表達，塑造其獨立的人格。4.社會層面：整個社會要為孩子的成長做出努力，提供更多的平臺讓學(xué)生展現(xiàn)自己，更加注重學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，為我國未來的競爭和發(fā)展奠定基礎(chǔ)?？偨Y(jié)考生在回答此類問題時，要全面分析現(xiàn)象的利弊，深入剖析其影響，并提出切實可行的解決措施。同時，要注意語言表達的規(guī)范性和邏輯性，展現(xiàn)出良好的公務(wù)員素養(yǎng)。"3、你對“道高一尺，魔高一丈”有什么看法?

【答案】：1)這句話的本意是指修行者到一定的境界后就會有魔障出來干擾修行,比喻雖然取得了比較大的成功仍然可能前功盡棄。在現(xiàn)實中主要是講,要正確看待成功,做到居功不傲,居安思危,始終保持清醒的頭腦。(2)這個成語也比喻正義和邪惡的力量對比。這里可以新詞新解,“道”可以說成是自己要學(xué)習(xí)的黨的路線方針政策和法律法規(guī),“魔”就指來自社會上的各種不良的誘惑。社會上的誘惑總是多于法律法規(guī)的限制,因此,作為黨的年輕干部,要自覺地加強政治理論學(xué)習(xí),抵制社會不良現(xiàn)象的侵襲,全心全意為人民服務(wù)。(3)這句話也說明法律總是晚于應(yīng)用的,因此,國家法制化建設(shè)要加快速度。另外,作為一名法律工作者,要堅持以事實為依據(jù),以法律為準(zhǔn)繩,伸張正義,戰(zhàn)勝邪惡。不管惡勢力有多硬的后臺,也不管惡勢力有多么猖狂,都要與之堅決斗爭。(4)我們還要在斗爭中不斷提高水平、講究藝術(shù),力爭更有效地打擊違法犯罪活動

【解析】該面試題圍繞“道高一尺，魔高一丈”展開，旨在考查考生的辯證思維、政治覺悟、法治意識及問題解決能力。以下是對答案的具體解析：對成功保持理性態(tài)度答案指出該俗語本意是修行者達一定境界后會有魔障干擾，現(xiàn)實中意味著取得較大成功也可能前功盡棄。這啟示公務(wù)員在工作中要正確看待成功，做到居功不傲、居安思危，時刻保持清醒頭腦。公務(wù)員肩負(fù)著為人民服務(wù)的重任，在取得成績時若沾沾自喜、放松警惕，可能導(dǎo)致工作失誤，損害公眾利益。所以，需要始終以謹(jǐn)慎、勤勉的態(tài)度對待工作。抵御不良誘惑，堅守黨性原則從正義與邪惡力量對比角度，將“道”理解為黨的路線方針政策和法律法規(guī)，“魔”視為社會不良誘惑。由于社會誘惑多于法律法規(guī)限制，年輕公務(wù)員必須加強政治理論學(xué)習(xí)，抵制不良現(xiàn)象侵襲，全心全意為人民服務(wù)。這體現(xiàn)了公務(wù)員應(yīng)具備堅定的政治立場和黨性修養(yǎng)，在復(fù)雜的社會環(huán)境中不受誘惑干擾，嚴(yán)格遵守黨紀(jì)國法，維護黨和人民的利益。推動法制建設(shè)，維護法律正義該俗語還表明法律往往滯后于實際應(yīng)用，強調(diào)國家要加快法制化建設(shè)。作為法律工作者，要以事實為依據(jù)、以法律為準(zhǔn)繩，堅決與邪惡勢力斗爭。在法治社會建設(shè)中，公務(wù)員尤其是法律相關(guān)崗位人員，有責(zé)任推動法律完善，確保法律的有效實施。無論違法犯罪勢力背景多復(fù)雜、多囂張，都要秉持正義，維護法律尊嚴(yán)和社會公平正義。提升斗爭能力與藝術(shù)答案最后提到在與違法犯罪活動斗爭時要不斷提高水平、講究藝術(shù)，以更有效地打擊違法犯罪活動。這要求公務(wù)員不僅要有堅定的信念和原則，還要具備專業(yè)的能力和靈活的工作方法。在實際工作中，面對復(fù)雜多變的違法犯罪形式，公務(wù)員需不斷學(xué)習(xí)和實踐，提高應(yīng)對能力，采取合適的策略和措施，實現(xiàn)維護社會穩(wěn)定和安全的目標(biāo)。4、社會上有種說法：有的機關(guān)干部“給了好處亂辦事，不給好處難辦事”。你怎么看這種現(xiàn)象?

【答案】：實事求是地說,這種現(xiàn)象在現(xiàn)實生活中確實存在,在個別地方還比較嚴(yán)重。盡管這種現(xiàn)象是少數(shù),但這種現(xiàn)象嚴(yán)重地?fù)p害了黨和政府的形象,損害了人民群眾的利益,破壞了黨群干群關(guān)系,阻礙了社會經(jīng)濟的發(fā)展,危及社會的安定團結(jié)。究其原因,首先,有些干部的思想和工作作風(fēng)有問題。公務(wù)員的權(quán)力來源于人民,理所應(yīng)當(dāng)全心全意為人民服務(wù),依法行使手中的權(quán)力,不越權(quán)不濫權(quán),不行政亂作為,不行政不作為。其次,我們要規(guī)范政府辦事流程,建立一整套完整的政府工作規(guī)范,亂辦事和難辦事都說明我們工作的隨意性過大,缺乏必要的規(guī)范來約束行政工作。第三,強化監(jiān)督和考核是提高機關(guān)工作效率、改善機關(guān)工作作風(fēng)的重要環(huán)節(jié)。可以通過新聞媒體、人大、政協(xié)、行政機關(guān)內(nèi)部等多種方式落實監(jiān)督?？己耸菑墓珓?wù)員的工作管理角度規(guī)范公務(wù)員行為,對照工作職責(zé),根據(jù)考核結(jié)果給予必要的獎勵和處罰可以激勵大家努力工作。第四,按照《行政許可法》的有關(guān)要求,減少政府審評管制項目,通過集中辦公、一站式服務(wù)提高工作效率,將機關(guān)工作從管理向服務(wù)轉(zhuǎn)化,將機關(guān)工作置身于陽光之下。如果有幸成為一名公務(wù)員,我要嚴(yán)格按照有關(guān)工作職責(zé)辦事,做到文明執(zhí)法,熱情服務(wù)。解題思路：認(rèn)清現(xiàn)實，客觀評價，表明態(tài)度。

【解析】本題聚焦于社會上“有的機關(guān)干部‘給了好處亂辦事，不給好處難辦事’”這一說法，考查考生對機關(guān)干部不良作風(fēng)現(xiàn)象的認(rèn)知、分析和解決能力。破題點分析本題破題關(guān)鍵在于客觀承認(rèn)該現(xiàn)象存在，深刻剖析其危害并清晰闡述解決辦法。這要求考生具備對社會現(xiàn)象的敏銳洞察力、理性分析能力以及提出針對性措施的能力。答案解析現(xiàn)象認(rèn)知：答案開篇實事求是地指出這種現(xiàn)象確實存在，個別地方還較為嚴(yán)重，同時強調(diào)這只是少數(shù)情況。這種表述體現(xiàn)了客觀理性的態(tài)度，既不回避問題，也不過分夸大，展現(xiàn)出考生對社會現(xiàn)象的準(zhǔn)確把握。危害分析：明確指出該現(xiàn)象嚴(yán)重?fù)p害了黨和政府的形象、人民群眾的利益，破壞了黨群干群關(guān)系，阻礙社會經(jīng)濟發(fā)展，危及社會安定團結(jié)。從多個層面深入分析了不良現(xiàn)象的危害，凸顯出問題的嚴(yán)重性和解決的緊迫性，體現(xiàn)了考生的大局觀和責(zé)任感。原因剖析：思想作風(fēng)問題：強調(diào)公務(wù)員權(quán)力來源于人民，應(yīng)全心全意為人民服務(wù)，依法用權(quán)，點明部分干部存在思想和工作作風(fēng)問題，這是導(dǎo)致不良現(xiàn)象產(chǎn)生的內(nèi)在根源，抓住了問題的本質(zhì)。工作規(guī)范缺失：指出亂辦事和難辦事反映出工作隨意性大，缺乏必要規(guī)范約束。說明健全政府工作規(guī)范對于提高行政效率和質(zhì)量的重要性，體現(xiàn)了考生對行政管理流程的了解。監(jiān)督考核不足：認(rèn)為強化監(jiān)督和考核是提高機關(guān)工作效率、改善作風(fēng)的重要環(huán)節(jié)，并提出通過新聞媒體、人大、政協(xié)、行政機關(guān)內(nèi)部等多種方式落實監(jiān)督，以及通過考核規(guī)范公務(wù)員行為并給予獎懲。全面且具體地闡述了監(jiān)督考核機制在治理不良作風(fēng)中的作用和實施途徑。職能轉(zhuǎn)變滯后：按照《行政許可法》要求，提出減少政府審評管制項目，通過集中辦公、一站式服務(wù)提高工作效率，將機關(guān)工作從管理向服務(wù)轉(zhuǎn)化，置于陽光之下。體現(xiàn)了考生對政府職能轉(zhuǎn)變的理解和對提高行政服務(wù)水平的思考。自我表態(tài)：表明若有幸成為公務(wù)員，會嚴(yán)格按職責(zé)辦事，做到文明執(zhí)法、熱情服務(wù)。體現(xiàn)了考生正確的職業(yè)價值觀和積極的工作態(tài)度，向考官展示了自身的綜合素質(zhì)和成為合格公務(wù)員的決心。綜上所述，該答案結(jié)構(gòu)清晰、邏輯嚴(yán)密，既客觀分析了現(xiàn)象和危害，又全面深入地剖析了原因并提出了可行的解決辦法，最后表明自身態(tài)度，符合公務(wù)員面試的要求和標(biāo)準(zhǔn)。5、駿馬因一根繩子而馳騁有度，風(fēng)箏因一根繩子而飛向天空，陀螺因一根繩子而不停旋轉(zhuǎn)，請結(jié)合工作，談?wù)勀銓@三句話的理解。

【答案】：駿馬馳騁有度，風(fēng)箏飛向天空，陀螺不停旋轉(zhuǎn)都來源于一根繩子的作用。這里的“繩子”實際上指的是各項政策、制度，制度對于工作有著約束、牽引和鞭策的作用。版權(quán)所有翻版必究首先，制度對于工作具有約束性。近來劉志軍等數(shù)位高官的落馬讓我們看到了黨紀(jì)國法的嚴(yán)肅性，“將權(quán)力關(guān)進制度的籠子里”，習(xí)主席的講話告訴我們權(quán)力只有受到約束才能更好地用來為人民辦實事。隨著中國特色社會主義法律體系的建立，依法行政、按章辦事成為我們工作的指導(dǎo)原則。制度既是對我們合法合理用權(quán)的約束，也是對我們工作方法、工作態(tài)度的約束。其次，制度在工作中具有牽引性。今年年初，黨中央、國務(wù)院出臺了“八項規(guī)定”“六項禁令”，要求我們切實改進工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾。近來各地方政府也相繼出臺了關(guān)于堅決執(zhí)行“八項規(guī)定”“六項禁令”的具體規(guī)定，這正體現(xiàn)了制度對我們工作的牽引作用。制度的牽引讓我們在思想上不會失去方向，讓我們在多元化價值觀的沖擊下能夠永葆公仆本色。面對各項制度、政策，我們應(yīng)該正確對待、嚴(yán)格遵守、合理運用。第一，我們要正確對待制度。在工作中，制度并非是對我們自由的限制，而是讓權(quán)力有所歸屬，讓思想有所指引，讓行動有所規(guī)范。第二，我們要嚴(yán)格遵守制度。黨紀(jì)國法和各項規(guī)章制度，都是我們的行為指南。我們在執(zhí)行制度的過程中，應(yīng)該將制度視作紅線，絕不違規(guī)越權(quán)，更不違法亂紀(jì)。第三，我們要合理運用制度。我們要深