河北政法職業(yè)學院單招《語文》每日一練試卷考試時間：90分鐘；命題人：教研組考生注意：1、本卷分第I卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，滿分100分，考試時間90分鐘2、答卷前，考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置，如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不準使用涂改液、膠帶紙、修正帶，不按以上要求作答的答案無效。第I卷（選擇題80分）一、單選題（30小題，每小題2分，共計60分）1、下列句子中，加[]的詞語使用恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢．班會課上，他[夸夸其談]，出眾的口才使大家十分佩服。B．目前，住房價格一漲再漲，令購房者[嘆為觀止]。C．聽到這個幽默的故事，他[忍俊不禁]地笑了起來。D．日本首相小泉[肆無忌憚]地參拜靖國神社，激起了亞洲各國人民的極大憤慨。答案:D解析:這道題考查對詞語運用是否恰當?shù)呐袛?。“夸夸其談”多含貶義，與佩服不符；“嘆為觀止”用于贊美美好事物，不能形容房價上漲；“忍俊不禁”本身就有笑的意思，與“笑了起來”重復。“肆無忌憚”形容小泉的行為，突出其毫無顧忌，符合語境，所以選D。2、下面句子中加【】詞語使用有誤的一項是（）A．從生命科學到生物醫(yī)藥再到新材料，一周內(nèi)諾獎得主【紛至沓來】，他們緣何向深圳拋出了橄欖枝？B．要想在演講辯論賽中戰(zhàn)勝對方，必須要善于抓住對手的漏洞，【強詞奪理】，一擊而勝。C．大家忙得不可開交，她卻【袖手旁觀】，實在讓人氣憤。D．這是針對公眾有目的的盜竊，無法用“不規(guī)范操作”【自圓其說】，其社會危害性完全符合入刑的標準。答案:B解析:這道題考查對詞語的正確理解和運用。“紛至沓來”形容接連不斷地到來，符合語境。“袖手旁觀”指把手籠在袖子里，在一旁觀看，形容置身事外，符合語境?！白詧A其說”指說話的人能使自己的論點或謊話沒有漏洞，符合語境。而“強詞奪理”指無理強辯，明明沒理硬說有理，是貶義詞，用在演講辯論賽中不恰當。所以答案是B選項。3、下列詞語中，字后的讀音全都正確的一項是（）A．憎恨（zēng）瞋目（chēng）變徵之聲（zhǐ）及笄之年（jī）B．悄然（qiǎo）猿猱（náo）長歌當哭（dāng）命途多舛（chuǎn）C．豢養(yǎng)（huàn）肄業(yè)（sì）揮斥方遒（qíu）戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢（jīng）D．召集（zhào）橫禍（hèng）一蹴而就（cù）逸興遄飛（chuán）答案:D解析:這道題考查字音的正確讀法。在漢語中，字音有嚴格的規(guī)范。A項“瞋目”的“瞋”應(yīng)讀“chēn”；B項“長歌當哭”的“當”應(yīng)讀“dàng”；C項“肄業(yè)”的“肄”應(yīng)讀“yì”，“揮斥方遒”的“遒”應(yīng)讀“qiú”。D項讀音全部正確，所以答案是D。4、“初出茅廬”中的“茅廬”本意是指誰的的住處()A．劉備B．諸葛亮C．司馬光D．司馬遷答案:B解析:這道題考查對歷史典故的了解?！俺醭雒]”這個成語源自三國時期，茅廬本意是諸葛亮出山前的住處。劉備三顧茅廬請諸葛亮出山，諸葛亮初展才華。A選項劉備是求賢之人；C選項司馬光與該典故無關(guān)；D選項司馬遷也與此無關(guān)。所以答案是B選項諸葛亮。5、將下列詞語依次填入句子的橫線處，排序最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

①堅忍②凝重③蓬勃

他的臉上呈現(xiàn)出悲劇，一張含蓄了許多愁苦和力量的臉；火一樣（）的頭發(fā)，蓋在他的頭上，好像有生以來從未梳過；深邃的眼睛略帶灰色，有一種（）不可逼視的光；長而笨重的鼻子下一張緊閉的嘴，襯著略帶方形的下頦，整個描繪出（）無比的生的意志。A．①②③B．③②①C．②③①D．③①②答案:B解析:這道題考查詞語的運用與搭配。“火一樣”常與“蓬勃”搭配，形容充滿活力；“不可逼視的光”用“凝重”形容恰當，體現(xiàn)深沉嚴肅；“生的意志”用“堅忍”來描述，強調(diào)堅定忍耐。綜合來看，依次填入③②①，答案選B。6、下列各句中，沒有語病的一項是（）A．教育部近日下發(fā)《關(guān)于做好2017年普通高校招生工作的通知》，要求進一步落實和完善隨遷子女在流入地方參加高考。B．習近平總書記強調(diào)，要全面貫徹依法治國方針，依法規(guī)劃、建設(shè)、治理城市。C．他做事認真，待人真摯，在生活和工作中，確實用自己的行動塑造了巨大的人格力量，感動和引導著周圍的人們。D．新的環(huán)境倫理則在更理性的層面上告訴人們，鄉(xiāng)土野草是值得尊重和愛惜的，它們之于人類和非人類的價值絕不亞于紅皮書上的一類或二類保護植物。答案:D解析:這道題考查對句子語病的判斷。A選項缺少賓語，應(yīng)在“高考”后加上“的政策”；B選項表述無誤；C選項“塑造”與“人格力量”搭配不當；D選項沒有語病，語句通順，邏輯合理。綜上所述，答案選D。7、下列句子中所使用的修辭手法不同的一項是（）A．不拿群眾一針一線B．麻粒兒大的事,不必放在心上C．花白胡子坐在墻角里吸旱煙D．千萬個雷鋒活躍在祖國大地上答案:B解析:這道題考查修辭手法的辨別。A選項“不拿群眾一針一線”使用了借代，用“一針一線”代指群眾的財物。C選項“花白胡子坐在墻角里吸旱煙”，“花白胡子”代指老人，是借代。D選項“千萬個雷鋒活躍在祖國大地上”，“雷鋒”代指像雷鋒一樣的人，也是借代。B選項“麻粒兒大的事,不必放在心上”運用了夸張的手法。所以答案是B。8、下列作品、作家、國別（或朝代）對應(yīng)全都正確的一項是（）A．《西游記》——吳承恩——明代；《神曲》——但丁——德國B．《紅樓夢》——曹雪芹——明代；《湯姆·索亞歷險記》——馬克·吐溫——美國C．《西廂記》——王實甫——元代；《唐璜》——拜倫——英國D．《桃花扇》——孔尚任——清代；《紅與黑》——莫泊桑——法國答案:C解析:這道題考查文學作品、作家及所屬國別（朝代）的對應(yīng)關(guān)系。在文學常識中，吳承恩是明代人，其作品是《西游記》；但丁是意大利人，作品為《神曲》。曹雪芹是清代人，著有《紅樓夢》。王實甫是元代人，作品《西廂記》；拜倫是英國人，著有《唐璜》。孔尚任是清代人，作品《桃花扇》；莫泊桑是法國人，但《紅與黑》的作者是司湯達。綜上，答案是C選項。9、對下列各句修辭手法分析有誤的一項是（）A．葦子還是那么狠狠地往上鉆，目標好像就是天上。（比喻）B．唉，我現(xiàn)在想想，那時真是太聰明了?。ǚ凑Z）C．容不得束縛，容不得羈絆，容不得閉塞。（反復、排比）D．唐朝的張嘉貞說它“制造奇特，人不知其所以為”。（引用）答案:A解析:這道題考查修辭手法的判斷。A選項中“葦子還是那么狠狠地往上鉆，目標好像就是天上”運用的是擬人手法，不是比喻。B選項“太聰明”是反語。C選項“容不得……容不得……容不得”是反復和排比。D選項引用張嘉貞的話，是引用手法。所以修辭手法分析有誤的是A選項。10、下列句子中加【】的詞語運用不正確的一項（）A．看到搶險隊員們?nèi)科桨矚w來，大家【如釋重負】。B．舞臺上，相聲演員幽默風趣的表演，讓觀眾【忍俊不禁】地捧腹大笑。C．在草原上，一條突然出現(xiàn)的小溪，一陣【不期而至】的微風，都會令她激動不已。D．比賽開始了，他以【氣沖斗?！恐畡菹蚯帮w奔。答案:B解析:這道題考查詞語的正確運用?！叭玑屩刎摗毙稳輸[脫壓力后的輕松，符合語境?！安黄诙痢敝甘孪葲]有約定而意外到來，使用恰當?！皻鉀_斗牛”形容氣勢很盛，在此合適。而“忍俊不禁”本身就有忍不住笑的意思，后面再加“捧腹大笑”就重復啰嗦了，所以B選項不正確。11、下列各句中【】的成語使用恰當?shù)囊痪涫牵ǎ〢．談起互聯(lián)網(wǎng)，這孩子竟然說得頭頭是道，【左右逢源】，就連在場的專家也驚嘆不已。B．新時代、新追求，我們要懷著【目空一切】的豪情與壯志去搏擊長空、翱翔天際。C．富有創(chuàng)造性的人總是【孜孜不倦】地汲取新知識，使自己獲得創(chuàng)新的動力和源泉。D．只有密切接觸社會，聯(lián)系群眾，才能對國家安危和人民憂樂提出具有【真知灼見】的意見。答案:C解析:這道題考查成語的正確運用?！白笥曳暝础背Ｖ缸鍪马樌颂幉缓险Z境；“目空一切”是貶義詞，形容極端驕傲自大，不符合積極向上的語境；“孜孜不倦”指勤奮不知疲倦，用在此處形容不斷汲取新知識恰當；“真知灼見”本身就有見解正確、深刻之意，“具有真知灼見的意見”表述重復。所以答案選C。12、將下列選項依次填入文段的空缺處，順序正確的一項是（）

從龜甲木牘，到獸皮貝葉、線裝卷軸，再到電子書籍，知識的呈現(xiàn)形式因時而異。進入數(shù)字時代，書的形式愈發(fā)多樣，閱讀的方式也不拘于前。，紙質(zhì)書與電子書的爭論背后，有人喜歡墨香的安然，有人鐘情屏上的便捷；，大部頭與碎片化的熱議背后，有人堅持花時間埋頭于卷帙浩繁，有人則習慣了即時刷取的輕量閱讀；，有人只接受看書、讀書，有人則選擇聽有聲書。多樣的讀書體驗，并不存在非此即彼的標準答案。

①從感官看

②從載體看

③從形態(tài)看A．①②③B．①③②C．③②①D．②③①答案:D解析:這道題考查對文段內(nèi)容邏輯的理解。從文段來看，“從龜甲木牘到電子書籍”是載體的變化，對應(yīng)②；“大部頭與碎片化”是形態(tài)的不同，對應(yīng)③；“有人只接受看書、讀書，有人則選擇聽有聲書”是感官方式的差異，對應(yīng)①。所以答案是D，按照載體、形態(tài)、感官的順序排列。13、下面對《三國演義》的解說，不正確的一項是（）A．《三國演義》中曹操和劉備“煮酒論英雄”，當曹操說天下英雄唯劉備和自己時，老天正好下雨打雷，讓劉備能找借口掩飾心驚。B．歇后語“周瑜打黃蓋——一個愿打，一個愿挨”，說的是周瑜和黃蓋使用苦肉計的故事。后黃蓋詐降曹操，率船火燒曹操水軍。C．《三國演義》中智者的化身當屬軍師諸葛亮，書中記敘了有關(guān)他許多膾炙人口的事跡，如“草船借箭”“火燒赤壁”“賺城斬車胄”等。D．《三國演義》既注意了歷史真實的原貌，又不受歷史人物、事件的限制，根據(jù)人物性格給以符合邏輯的想象和加工，使情節(jié)豐富，人物更典型。答案:C解析:這道題考查對《三國演義》內(nèi)容的了解?！百嵆菙剀囯小钡闹鹘鞘顷P(guān)羽，不是諸葛亮。A選項描述了曹操與劉備“煮酒論英雄”的情節(jié)；B選項提到周瑜和黃蓋的苦肉計；D選項說明了作品對歷史的處理方式。綜上，C選項的表述不正確。14、下列句子，不能體現(xiàn)鄉(xiāng)土中國差序格局的一項是（）A．一表三千里，一堂五百年，再遠還是親。B．井水河水兩相分，凡事講理不講親。C．老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。D．身修而后家齊，家齊而后國治，國治而后天下平。答案:D解析:這道題考查對鄉(xiāng)土中國差序格局的理解。差序格局強調(diào)以自我為中心，關(guān)系像水波紋一樣向外推。A選項體現(xiàn)了親屬關(guān)系的遠近親疏；B選項表明親疏有別；C選項體現(xiàn)了推己及人的親疏觀念。而D選項說的是個人修身到治國平天下的遞進關(guān)系，并非以自我為中心向外推的差序格局。所以答案是D。15、以下不屬于《紅樓夢》里的人物（）A．賈寶玉B．王熙鳳C．魯侍萍D．林黛玉答案:C解析:這道題考查對《紅樓夢》人物的了解?！都t樓夢》是中國古典文學名著，賈寶玉、王熙鳳、林黛玉均是其中的重要人物。而魯侍萍是曹禺作品《雷雨》中的人物。所以答案選C。16、下列人物中，與王勃，盧照鄰，楊炯并稱“初唐四杰”的是（）A．王績B．王通C．陳子昂D．駱賓王答案:D解析:這道題考查對“初唐四杰”人物的了解。“初唐四杰”是中國唐代初期的四位文學家。王勃、盧照鄰、楊炯和駱賓王以其獨特的文學風格著稱。在這四個選項中，只有駱賓王與王勃、盧照鄰、楊炯并稱為“初唐四杰”，所以答案是D選項。17、選出對下面語段各句子修改有誤的一項（）

①五一假期，上海街頭巷尾的一家家特色小店引領(lǐng)了眾多游客和市民的目光。②據(jù)報道，今年一季度，上海新開的特色小店數(shù)量已超過3萬家左右。③這些各美其美的小店，不僅悄然孵化和營造出新的消費生態(tài)和文化空間，還彰顯了獨特風格和鮮明個性。④通過舉辦“上海逛馬路節(jié)”等活動，讓“無小店，不上?！钡睦砟钌钊肴诵摹．將①句中的“引領(lǐng)”改為“吸引”。B．將②句中的“左右”刪去。C．將③句中的“孵化”與“營造”調(diào)換位置。D．將④句中的“讓”刪去。答案:C解析:這道題考查病句修改。①句中“引領(lǐng)目光”搭配不當，應(yīng)改為“吸引目光”。②句“超過3萬家左右”，“超過”與“左右”矛盾，需刪去“左右”。③句“孵化”與“消費生態(tài)”、“營造”與“文化空間”搭配更恰當，無需調(diào)換位置。④句“通過”與“讓”并用導致句子缺少主語，刪去“讓”。綜上，答案選C。18、下列唐詩宋詞原文，無誤的一項是：（）A．客路青山下，舟行綠水前。潮平兩岸闊，風正一帆懸。海日生殘夜，江春入舊年。家書何處達，歸雁洛陽邊。B．國破山河在，城春草木森。感時花濺淚，恨別鳥驚心。烽火連三月，家書抵萬金。白頭搔更短，渾欲不勝簪。C．轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶，照無眠。不應(yīng)有恨，何事長向別時圓。人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長久，千里共嬋娟。D．尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘切切。乍暖還寒時候，最難將息。三杯兩盞淡酒，怎敵他，晚來風急。答案:C解析:這道題考查對唐詩宋詞原文的熟悉程度。A選項中“家書何處達，歸雁洛陽邊”應(yīng)為“鄉(xiāng)書何處達，歸雁洛陽邊”；B選項中“城春草木森”應(yīng)為“城春草木深”。C選項原文無誤。D選項不完整。綜上所述，答案選C。19、對下列古詩詞中詞語的解說，錯誤的一項是（）A．月下飛天鏡,云生結(jié)海樓.仍憐故鄉(xiāng)水，萬里送行舟。（“天鏡”、“海樓”寫荊門一帶的奇妙美景,是比喻寫法)B．明月幾時有？把酒問青天.不知天上宮闕,今夕是何年。（賦予“青天”以生命，直接同它對話，是擬人寫法)C．筆落驚風雨，詩成泣鬼神.聲名從此大,汩沒一朝伸。（“驚風雨”、“泣鬼神”贊揚李白詩才出眾，是夸張寫法）D．輕舟短棹西湖好，綠水逶迤。芳草長堤。隱隱笙歌處處隨。(“輕舟短棹”寫泛舟游湖，景色迷人，是借代寫法）答案:D解析:這道題考查古詩詞中修辭手法的理解。在古詩詞中，比喻、擬人、夸張等手法常見。A選項用“天鏡”“海樓”比喻美景，正確；B選項與“青天”對話，是擬人，正確；C選項“驚風雨”“泣鬼神”夸張贊揚李白詩才，正確。D選項“輕舟短棹”并非借代寫法，而是直接描寫，所以答案選D。20、下列對詩句的理解，不正確的一項是（）A．“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”（《茅屋為秋風所破歌》），寫詩人盼望眼前出現(xiàn)千萬間廣廈來庇護天下寒士，表達了憂國憂民之情。B．“沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春”（《酬樂天揚州初逢席上見贈》）。詩人以“沉舟”和“病樹”自比，雖流露出惆悵之情，但依然樂觀進取。C．“何當共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時”（《夜雨寄北》），寫詩人出行在外，思歸而不得歸，只能獨自剪燭西窗，在巴山的夜雨中思念家鄉(xiāng)。D．“會挽如滿月，西北望，射天狼”（《江城子·密州出獵》），勾勒出挽弓勁射的英雄形象，表達了詞人希望為國御敵立功的壯志。答案:C解析:這道題考查對詩句的理解。A選項體現(xiàn)了詩人憂國憂民的情懷；B選項詩人以“沉舟”“病樹”自比，樂觀進取；D選項展現(xiàn)英雄形象，表達壯志。C選項理解有誤，應(yīng)是詩人想象未來與親人團聚時共話巴山夜雨的情景，而非出行在外思歸不得歸時的行為。21、下列選項中，哪一個不是《紅樓夢》的別名（）A．《石頭記》B．《情僧錄》C．《風月寶鑒》D．《會真記》答案:D解析:這道題考查對《紅樓夢》別名的了解。在文學常識中，《紅樓夢》有多個別名。《石頭記》《情僧錄》《風月寶鑒》均為其常見別名。而《會真記》并非《紅樓夢》的別名，它是另一部作品。所以應(yīng)選D選項。22、下列字詞中字的注音、字形都正確的一項是（）A．歸省（shěng）連翹（qiáo）干躁（zào）怒不可遏（è）B．帷募（mù）蜷臥（quán）米粟（lì）目眩神迷（xuàn）C．瞳仁（tóng）龜裂（jūn）遠眺（tiào）挑撥離間（bō）D．沙礫（lì）緬懷（miǎn）瞭望（liáo）人情事故（shì）答案:C解析:這道題考查字詞的注音和字形。在語文知識中，字詞的正確讀音和寫法有明確規(guī)范。A項“歸省”的“省”應(yīng)讀“xǐng”，“干躁”應(yīng)為“干燥”；B項“帷募”應(yīng)為“帷幕”，“米粟”的“粟”應(yīng)讀“sù”；D項“瞭望”的“瞭”應(yīng)讀“l(fā)iào”，“人情事故”應(yīng)為“人情世故”。C項注音和字形均正確。23、下列作家、作品和體裁對應(yīng)正確的一項是（）A．畢淑敏—《致橡樹》——詩歌B．蘇洵—《念奴嬌·赤壁懷古》—詩歌C．汪曾祺—《我的母親》——散文D．曹禺——《雷雨》——話劇答案:D解析:這道題考查作家、作品和體裁的對應(yīng)關(guān)系。在文學常識中，曹禺的代表作《雷雨》是著名話劇。畢淑敏的代表作不是《致橡樹》，《致橡樹》作者是舒婷。蘇洵的作品不是《念奴嬌·赤壁懷古》，此詞作者是蘇軾。汪曾祺的《我的母親》并非其作品。所以答案是D選項。24、下列加[]的詞解釋錯誤的是（）A．拘[于]虛也。于：在B．[莫]大于海。莫：沒有誰C．眾以為[殃]。殃：禍首D．女有[歸]。歸：出嫁答案:A解析:這道題考查對文言字詞含義的理解。在文言文中，“拘于虛也”的“于”意思是“被”，而非“在”。B選項“莫大于?！敝小澳贝_實是“沒有誰”；C選項“眾以為殃”中“殃”就是“禍首”；D選項“女有歸”中“歸”指“出嫁”。綜合來看，A選項對[于]的解釋錯誤。25、我在游覽趙長城時，作了一首詩，稱頌趙武靈王，并且送了他一個英雄的稱號。趙武靈王是無愧于英雄的稱號的。大家都知道，秦始皇以全國的人力物力僅僅連接原有的秦燕趙的長城并加以增補，就引起了民怨沸騰。不知什么時候起，在秦始皇面前就站著一個孟姜女，控訴這條舉世聞名的萬里長城。甚至在解放以后，還有人把萬里長城作為“炮彈”攻擊秦始皇。而趙武靈王以小小的趙國，在當時的物質(zhì)和技術(shù)條件下，竟能完成這樣一個巨大的國防工程而沒有挨罵，不能不令人驚嘆。作者寫秦始皇主要目的是（）A．為了抨擊秦始皇的橫征暴斂，不得人心。B．為了引出孟姜女的傳說，從而增添行文的情趣。C．將秦始皇和趙武靈王相提并論，肯定秦始皇和趙武靈王一樣是英雄。D．突出了趙武靈王是一個英雄，同時也否定了部分人攻擊秦始皇的做法。答案:D解析:這道題考查對作者寫作意圖的理解。作者寫秦始皇連接長城引起民怨沸騰，是與趙武靈王完成巨大國防工程未挨罵形成對比，突出趙武靈王是英雄，也否定了部分人對秦始皇的不當攻擊。A選項只強調(diào)抨擊秦始皇，不全面；B選項增添情趣并非主要目的；C選項肯定秦始皇是英雄不符合文意。所以選D。26、下列各組句子中，沒有錯別字的一項是()A．只要我們審時度勢、科學決策、周密布署，完全有條件化挑戰(zhàn)為機遇，把國際金融危機的不利影響降到最低程度。B．文章處處詳寫，就會冗長拖沓，該強調(diào)的意思沒有強調(diào)出來；而處處略寫，浮光略影，不能給人留下具體的印象。C．究竟是什么原因?qū)е旅膳ＥＤ讨泻瑥娭掳┪镔|(zhì)黃曲霉毒素M1？對此，蒙牛方面表示，問題原因已查明，是因為牛吃了霉變的飼料所致。對于這批問題飼料的來源也已經(jīng)查明，但結(jié)果有待公布。D．經(jīng)過多年發(fā)展，淘寶已經(jīng)成為一個龐大的體系，除了明面上的假貨問題外，從員工到賣家再到買家之間，客觀上形成了一系列灰色利益鏈條，錯綜復雜，盤根錯結(jié)。答案:C解析:這道題考查對字形的辨別。A項“周密布署”應(yīng)為“周密部署”；B項“浮光略影”應(yīng)為“浮光掠影”；D項“盤根錯結(jié)”應(yīng)為“盤根錯節(jié)”。C項沒有錯別字。做這類題要熟悉常見易錯字，仔細辨別字形差異。27、下列字的注音全都正確的一組是（）A．膏腴(yú)藩籬(fān)崤函(yáo)蒙恬(tián)B．逡巡(qūn)鋒鏑(zhé)躡足(niè)氓隸(ménɡ)C．隳名城(huī)鞭笞(chī)黔首(qián)囊括(nánɡ)D．甕牗(yǒnɡ)棘矜(jí)贏糧(yínɡ)長鎩(shā)答案:C解析:這道題考查漢字的注音。在古代漢語中，字的讀音有其特定規(guī)律。A選項“崤函”的“崤”應(yīng)讀“xiáo”；B選項“鋒鏑”的“鏑”應(yīng)讀“dí”；D選項“甕牗”的“牗”應(yīng)讀“yǒu”。C選項注音全部正確，所以答案是C選項。28、填入下列橫線處的詞語,恰當?shù)囊豁検?)

宋同學雖然出身貧寒,但他憑借靈活的頭腦,步入生意場后______輕松賺得人生的第一桶金。A．左右逢源B．絕處逢生C．無所適從D．戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢答案:A解析:這道題考查詞語的理解與運用?！白笥曳暝础毙稳葑鍪马樌?，得心應(yīng)手。宋同學憑借靈活頭腦在生意場賺錢，“左右逢源”能體現(xiàn)其順利獲利?！敖^處逢生”指在絕境中找到生路；“無所適從”指不知怎么辦；“戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢”形容非常害怕。這三個詞均不符合語境。所以選A。29、下列對偶句,上下句的關(guān)系與“欲窮千里目,更上一層樓”相同的是（）A．隨風潛入夜,潤物細無聲B．少壯不努力,老大徒傷悲C．開軒面場圃,把酒話桑麻D．風云三盡劍,花鳥一床書答案:B解析:這道題考查對偶句上下句的關(guān)系?！坝F千里目，更上一層樓”是因果關(guān)系，只有達到更高處才能看得更遠。B選項“少壯不努力，老大徒傷悲”也是因果關(guān)系，因為年少時不努力，所以年老時徒留悲傷。A選項是伴隨關(guān)系，C選項是動作承接關(guān)系，D選項是并列關(guān)系。綜上所述，答案選B。30、下列各句中，沒有語病且表意明確的一項是（）A．企業(yè)為更快了解復工復產(chǎn)中面臨的難題，金華市建立了機關(guān)干部駐企服務(wù)員機制，確保實現(xiàn)駐企服務(wù)全覆蓋。B．針對目前年輕人喜歡邊走路邊玩手機這一現(xiàn)象，警方提示：走路、騎車和開車都要專心，否則容易發(fā)生安全事故。C．鼠疫有鼠蚤叮咬、飛沫、傷口感染等傳播途徑，我們應(yīng)該立即啟動疫情應(yīng)急響應(yīng)措施，否則不采取緊急行動，鼠疫一旦蔓延，將嚴重威脅人類健康。D．中國和南非要繼續(xù)保持戰(zhàn)略溝通，在事關(guān)彼此核心利益和重大關(guān)切問題上相互支持、相互理解，鞏固“同志加兄弟”的特殊友誼和高度互信，共建“一帶一路”。答案:B解析:這道題考查對句子語病和表意的判斷。A選項表述無誤。B選項針對邊走路邊玩手機現(xiàn)象進行警方提示，邏輯清晰，語言準確。C選項“否則不采取緊急行動”否定不當，應(yīng)刪去“不”。D選項“相互支持、相互理解”語序不當，應(yīng)改為“相互理解、相互支持”。綜合來看，B選項沒有語病且表意明確。二、多選題（5小題，每小題4分，共計20分）1、[多選題]下列句中加【】的成語使用有誤的有（)A．新來的王老師為人不茍言笑，同事們一般都不跟他嘻嘻哈哈，只有譚校長到來,他才怯怯地說:“學校教育我會【鼎力相助】，能得一枝之棲，就深感大德了?！盉．回到住所后，我饒有興味地翻看著一張張劇照，耳邊又隱隱奏起城隍廟小戲臺的流云之響和繞梁之聲。他們【才疏學淺】，怎么能悟出如此妙音。C．在《哈利·波特》系列電影中，導演借助【信筆涂鴉】的特技，為銀幕前的我們打開了一扇扇魔法的大門。D．正所謂“愚者千慮，必有一得”，我【德薄才疏】，發(fā)言請在座的各位作個參考，也許對你們有一點兒幫助。答案:ABC解析:這道題考查成語的正確使用。“鼎力相助”是敬辭，不能用于自己。“才疏學淺”是自謙之詞，不能說別人?！靶殴P涂鴉”指書法拙劣或胡亂寫作，不是指特技?！暗卤〔攀琛庇糜谧灾t恰當。2、[多選題]下列成語都有“應(yīng)當”的意思。（）A．當仁不讓B．義不容辭C．理所當然D．卷土重來答案:ABC解析:這道題考查對成語含義的理解。當仁不讓指遇到應(yīng)該做的事積極主動去做；義不容辭指道義上不容推辭；理所當然指從道理上說應(yīng)當這樣。這三個成語都有“應(yīng)當”的意思。卷土重來指失敗后重新恢復勢力，與“應(yīng)當”無關(guān)。3、[多選題]下列各句中，表達不得體的是（）A．他是個可憐的孤兒，小時候承蒙我父母照顧，所以現(xiàn)在經(jīng)常來看望我們。B．楊老師年過七旬仍然筆耕不輟，作為他的高足，我們感到既自豪又慚愧。C．這篇文章是我剛完成的，無論觀點還是文字都不夠成熟，請您不吝賜教。D．由于路上堵車非常嚴重，我趕到約定地點的時候，對方早已恭候多時。答案:ABD解析:這道題考查語言表達的得體性。表達得體要符合語境和身份。A句“承蒙”用詞不當；B句“高足”是敬稱別人的學生，不能用于自稱；D句“恭候”是敬辭，用于自己等候別人不合適。C句表達謙虛恰當。4、[多選題]下列成語都有“技藝高超、精巧”的意思。（）A．匠心獨運B．巧奪天工C．鬼斧神工D．班門弄斧答案:ABC解析:這道題考查對表示“技藝高超、精巧”成語的掌握。匠心獨運強調(diào)創(chuàng)造性的構(gòu)思，巧奪天工側(cè)重人工勝過天然，鬼斧神工形容技藝極其精巧。它們都體現(xiàn)了“技藝高超、精巧”。班門弄斧是指在行家面前賣弄，沒有此意思，所以不選。5、[多選題]下列成語都有“說出自己心里想說的話”的意思。（）A．暢所欲言