石家莊科技信息職業(yè)學院單招《英語》綜合提升測試卷考試時間：90分鐘；命題人：教研組考生注意：1、本卷分第I卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，滿分100分，考試時間90分鐘2、答卷前，考生務必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個題目指定區(qū)域內(nèi)相應的位置，如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不準使用涂改液、膠帶紙、修正帶，不按以上要求作答的答案無效。第I卷（選擇題60分）一、單選題（20小題，每小題3分，共計60分）1、Peterstoppedtalking（）theteachercameintotheclassroom.A.untilB.assoonasC.whileD.as答案:B解析:這道題考查連詞的用法。在英語語法中，“assoonas”表示“一……就……”。老師進入教室這個動作一發(fā)生，Peter就停止說話，“assoonas”最能準確體現(xiàn)這種時間上的緊密銜接。“until”表示“直到……”，“while”強調(diào)動作同時進行，“as”有“當……時”等意思，都不符合此題語境。所以答案選B。2、（）wasin1997（）Igraduatedfromtheuniversity.A.That;thatB.It;thatC.That;whenD.It;when答案:B解析:這道題考查強調(diào)句的用法。強調(diào)句的基本結構是“Itis/was+被強調(diào)部分+that+其他部分”。在本題中，強調(diào)的是時間“in1997”，所以要用“Itwas...that”的結構。A選項“that;that”不符合強調(diào)句結構；C選項“that;when”和D選項“it;when”也不正確。所以答案選B。3、Aprofessorenteredtheclassroomandtoldthestudentsaboutasurprisetest.Allstudentswere（1）andwaitedforthetesttobegin.Theprofessorgavethetestpaperstoallstudentswithtextfacingdownatthedesk.（2）hewasdonewith（3）thetesttoallstudents,heaskedthemto（4）thetestpaperandbegin.Studentswereconfused(迷惑)toseethattherewasjustablack（5）inthecenterofthepage.Theprofessortoldthem,“Iwantyouto（6）aboutwhatyouseethere.”Thestudentswere（7）confusedbutgotstartedwiththetest.8theendoftheclass,theprofessorcollectedallanswersheetsandstartedreadingeachanswerfromeachsheetinfrontofallstudents.（9）ofthemdescribedabouttheblackdotandtriedtoexplainitsposition.Now,profesorbegantoexplain,“Hereeveryone（10）theblackdotandwroteaboutit（11）noonewroteaboutthewhitepaper.Thesameis（12）ourlives.Thewhitepaperstandsforourwholelifeandtheblackdot（13）problemsinourlife.Ourlifeisa（14）giventousbyGod,withloveandcare,andwealwayshavereasonstocelebrate—ourfriendsaroundus,thejobthatprovidesuswitheverythingweneed.（15）,wejustfocusondaytodayproblemslikehealthissues,lackofmoney,problemsinrelationships,butwe16scethattheseproblemsarevery（17）comparedtoeverythingwehaveinourlives.”Weshouldtrytotakeeyesoffour（18）ndenjoyeachmoment（19）lifegivesus.Behappyand（20）yourlifepositively.

第6空填（）。A.bringB.speakC.writeD.talk答案:C解析:在原文中，教授要求學生描述他們看到的內(nèi)容，這一動作通常指的是書面表達。根據(jù)上下文，教授分發(fā)試卷并讓學生開始，這里的“開始”指的是開始寫作或填寫試卷。選項C“write”符合這一情境，表示學生需要寫下他們看到的內(nèi)容。其他選項如“bring”（帶來）、“speak”（說）和“talk”（談話）均不符合此處要求的書面表達動作。4、Todaywasaveryimportantday.Franceplayed（1）Senegal(塞內(nèi)加爾)intheopeningmatchoftheWorldCup.Soccerfanswerevery（2）watchingthematchonTV.Toourgreatsurprise,Francewas（3）.Todayfootballhasbecomevery（4）inChinaaftera（5）wait,“ChinaisintheWorldCupforthefirsttime,（6）weshouldsupportthem!”Saidsomepeople.Inourschoolmanystudentsenjoy（7）it.My（8）andIoftengotothefootballfieldafterclass.Thisafternoontherewasa（9）footballmatchinourschool.（10）teamplayedagainstNo.1MiddleSchool,（11）theywereallverybigandstrong,itwasa（12）gamebetweenthetwoteamswiththeresult0-0lasttime.Todayourschoolplayedmuch（13）.Inthefirsthalfofthematch（14）teamkickedagoal,butinthesecond,LiMingfromourschoolkickedagoal.Wewon1-0,atlast.I'mso（15）.Ican'tgettosleeptonight.

第(11)選（）A.44-dayB.44-weekC.44-monthD.44-year答案:D解析:在句子中描述的是“經(jīng)過了一個漫長的等待后，中國首次進入世界杯”，這里的“漫長的等待”需要用合適的時間單位來表示。選項D中的“44-year”表示44年，符合語境中對時間跨度的描述，表明中國足球隊進入世界杯是一個歷經(jīng)多年的期盼和等待。其他選項如“44-day”（44天）、“44-week”（44周）和“44-month”（44個月）在語境中均不符合“漫長的等待”這一描述。因此，正確答案是D。5、--Howlonghaveyou（）there?--Aboutfouryears.A.comeB.goneC.leftD.worked答案:D解析:這道題考查動詞的用法。come、gone、left都是短暫性動詞，不能與howlong連用。而work是延續(xù)性動詞，可與時間段連用。在詢問“在那里多久”的語境中，需要用延續(xù)性動詞，所以答案是D選項worked。6、Veryloudmusicisbad________ourhearing.A.toB.forC.withD.at答案:B解析:這道題考查固定短語搭配。在英語中，“bebadfor”是常見的固定短語，表示“對有害”。“bebadto”“bebadwith”“bebadat”并非正確的搭配。根據(jù)這一知識點，“Veryloudmusicisbad________ourhearing.”中，“for”符合“對聽力有害”的表達，所以答案選B。7、IfyouarelearningEnglishbecauseyou'regoingtotravelinEnglandandwishtobe（1）there,don'ttrytospeakEnglishperfectly,（2）ifyoudoso,noonewillunderstandyou.InLondonninety-nineineveryhundredpeoplespeak（3）English.Youmaysaythat（4）theydon'tspeakEnglishwellthemselves,theycan（5）understanditwhenitiswellspoken.They（6）whenthespeakerisEnglish.Butwhenthespeakerisa（7）,thebetterhespeaks,the（8）itistounderstandhim.Noforeignercan（9）stressthesyllables(音節(jié))andmakethetone（10）andfallinquestionand（11）exactlyasa（12）does.（13）thefirstthingyouhavetodoistospeakwithastrong（14）accent,andspeakbroken,thatis,Englishwithoutany（15）.TheneveryEnglishpersonyou（16）willatonceknowyouareaforeigner,andtrytounder-standyouandbereadyto（17）you.Hewillnot（18）youtobepoliteandusegram-maticalphrases.Hewillbe（19）byhisclevernessinmakingoutyour（20）andbeingabletotellwhatyouwanttoknow.

第3空填（）。A.AmericanB.badC.standardD.no答案:B解析:在倫敦，絕大多數(shù)人雖然會說英語，但由于地域和文化的差異，他們的英語發(fā)音和口音往往并不標準。文章強調(diào)，在這種環(huán)境下，非母語者無需過分追求英語的完美發(fā)音，因為即使發(fā)音不標準，當?shù)厝艘材芾斫?。選項B“bad”恰好反映了這種非標準的英語發(fā)音情況，與文章的核心觀點相吻合。8、-Howoftendoyouuse（）Internet?-Almosteveryday.A.aB.anC.theD./答案:C解析:這道題考查定冠詞“the”的用法。在英語中，“Internet”這類獨一無二的事物前通常要用定冠詞“the”。“a”和“an”用于泛指的單數(shù)可數(shù)名詞前，這里“Internet”并非泛指?！?”表示零冠詞，在此處不適用。所以答案選C。9、Itwasover20yearago,IfirstmetMr.Andrews,myoldheadmaster.DuringtheWarIwasstudyingatschoolinthenorthofEngland.My（1）hadjustreturnedtoLondon,andtherewerenot（2）schoolsleftforchildren.Myfatherhadtogofromoneschooltoanother,tryingto（3）themtotakemeasapupil.Wehad（4）toalltheschoolsnearourhome,butnoonewouldtakeme（5）,wewenttoaschoolaboutfivekilometers（6）fromhome.Theheadmasterkeptuswaitingforatleast（7）.Icouldhearboysplayingontheplaygroundoutside.Whentheheadmaster'ssecretaryletus（8）hisoffice.Mr.Andrewssaid,“（9）doyouwanttocomehere?”Ihad（10）ofsayingsomethingaboutstudying,（11）nowIcouldn'trememberanything,onlythoughtoftheboysplayingoutside,“Idon'tknow（12）inLondon,”Isaid.“I'dliketoplaywith（13）boys.I'llreadalotofbooks,too.”“Allright,”Mr.Andrewssaid.“Wehaveoneseat（14）”Mytwoyearsatthatschoolwere（15）thehappiestofmylife.

第(7)選（）A.whileB.minuteC.anhourD.aday答案:C解析:根據(jù)文章內(nèi)容，作者的父親在戰(zhàn)后為作者尋找學校，最終找到了一所離家五公里的小學。校長讓他們等待了很長時間，具體是“至少一天”。因此，第(7)題的正確答案是C，即“hour”。這表明校長并沒有立刻接待他們，而是讓他們等待了相當長的時間，可能是為了處理其他事務或是評估他們的請求。這種等待的經(jīng)歷也反映了當時社會的某些狀況，如學校資源的緊張和對教育的重視程度。10、Who'stheboy（）underthetree?A.standB.tostandC.standingD.stood答案:C解析:這道題考查非謂語動詞的用法。在英語語法中，“standing”在此處作后置定語，修飾“theboy”，表示“正站在樹下的那個男孩”。“stand”是動詞原形，不能作定語；“tostand”表目的或?qū)?；“stood”是過去式，不符合此處語境。所以應選“standing”。11、Hi,boysandgirls!Takeiteasyandbelievein（）·A.myselfB.yourselfC.yourselvesD.themselves答案:C解析:這道題考查反身代詞的用法。在英語中，myself是“我自己”，yourself是“你自己”，yourselves是“你們自己”，themselves是“他們自己”。句中“boysandgirls”表明對象是復數(shù)，是在對孩子們說，所以要用“yourselves（你們自己）”，相信你們自己。12、Therewassomuchnoiseoutsidethattheteachercouldn'tmakeherself（）A.hearB.heardC.tohearD.hearing答案:B解析:這道題考查使役動詞make的用法。在“make+賓語+賓語補足語”結構中，賓語與補足語之間是被動關系時，用過去分詞。這里“herself”與“hear”是被動關系，即“老師不能讓自己被（學生）聽到”，所以要用過去分詞heard。A選項hear是動詞原形，C選項tohear形式錯誤，D選項hearing是現(xiàn)在分詞，均不符合此結構，故選B。13、-Who's（）boyinyellow,doyouknow?-Oh.HeisTom.Heis（）activeboy.A.a;theB.a;anC.the;anD.the;a答案:C解析:這道題考查冠詞的用法。“inyellow”作定語修飾“boy”，特指穿黃色衣服的那個男孩，用定冠詞“the”?！癮ctive”以元音音素開頭，表“一個活躍的男孩”用不定冠詞“an”。綜合來看，答案選C。14、--Who'sthatspeaking?--（）.A.ThisisJackspeakingB.IamspeakingC.JackismeD.IamJack答案:A解析:這道題考查電話用語的表達方式。在電話交流中，當回答“是誰在說話”時，通常用“Thisis...”來表明自己的身份。選項A“ThisisJackspeaking”符合這種電話用語習慣。選項B、C、D都不是電話中常見且恰當?shù)幕卮鸱绞?。所以應該選擇A選項。15、—I'mgoinghikingthisafternoon.Wouldyouliketogowithme?—（）,butImustfinishmyhomeworkfirst.A.Sorry,Idon'tB.That'srightC.I'dlovetoD.Notatall答案:C解析:這道題考查日常交際用語的理解。當別人邀請一起去做某事時，若愿意，常用“I'dloveto”來回應。A選項“Sorry,Idon't”語氣較生硬拒絕；B選項“That'sright”意思是“那是對的”，不符合語境；D選項“Notatall”常用于回答感謝或道歉。這里回答者雖想去但要先完成作業(yè)，所以應選C選項“I'dloveto”。16、Theboyoften（）inthesofatowatchTV,sotherewassomethingwrongwithhiseyesfinally.A.laidB.laysC.layD.lies答案:C解析:這道題考查動詞的時態(tài)。lie作“躺”講時，過去式是lay。laid是lay（放置；下蛋）的過去式。lays是lay的第三人稱單數(shù)形式。lies是lie（說謊）的第三人稱單數(shù)形式。根據(jù)題意，男孩經(jīng)?！疤伞痹谏嘲l(fā)上看電視，動作發(fā)生在過去，要用過去式lay，所以選C。17、TheDeadSeaisbelowthesea（）.A.surfaceB.levelC.bottomD.body答案:B解析:這道題考查與海相關的詞匯。在描述死海低于海平面時，常用“sealevel”表示“海平面”。“surface”側重表面，“bottom”指底部，“body”指物體、身體。根據(jù)語境，低于海的某種標準表述，“l(fā)evel”更符合，所以答案選B。18、Todaywasaveryimportantday.Franceplayed（1）Senegal(塞內(nèi)加爾)intheopeningmatchoftheWorldCup.Soccerfanswerevery（2）watchingthematchonTV.Toourgreatsurprise,Francewas（3）.Todayfootballhasbecomevery（4）inChinaaftera（5）wait,“ChinaisintheWorldCupforthefirsttime,（6）weshouldsupportthem!”Saidsomepeople.Inourschoolmanystudentsenjoy（7）it.My（8）andIoftengotothefootballfieldafterclass.Thisafternoontherewasa（9）footballmatchinourschool.（10）teamplayedagainstNo.1MiddleSchool,（11）theywereallverybigandstrong,itwasa（12）gamebetweenthetwoteamswiththeresult0-0lasttime.Todayourschoolplayedmuch（13）.Inthefirsthalfofthematch（14）teamkickedagoal,butinthesecond,LiMingfromourschoolkickedagoal.Wewon1-0,atlast.I'mso（15）.Ican'tgettosleeptonight.

第(13)選（）A.beatenB.knockedC.foughtD.hit答案:A解析:在原文“Todayourschoolplayedmuchbetter”中，描述了學校今天的表現(xiàn)相較于之前有提升，用“better”來表示“更好”。而在選項中，需要找到一個詞與“playedmuchbetter”相對應，表達“踢得更好”或“表現(xiàn)得更好”的意思。選項A“beaten”在這里作為過去分詞，與“played”結合，可以表達“踢得更好”的意思，符合語境。選項B“knocked”、選項C“fought”和選項D“hit”均無法與“played”結合形成符合語境的表達，因此不正確。所以正確答案是A。19、（）shefinishesreadingthebook,shewillgiveittoyou.A.WhenB.WhileC.BeforeD.Until答案:A解析:這道題考查連詞的用法。When表示“當……時候”，引導時間狀語從句。While強調(diào)動作同時進行，Before是“在……之前”，Until是“直到……”。在這個句子中，“shefinishesreadingthebook”是一個時間點，“When”最能準確表達“當她讀完這本書時”的意思，所以答案選A。20、Twogirlsappliedforthepostbutneither（）successful.A.wasB.wereC.areD.hadbeen答案:A解析:這道題考查主謂一致。neither表示“兩者都不”，作主語時謂語動詞用單數(shù)形式。句子是一般過去時，描述過去發(fā)生的事，所以用was。B選項were是復數(shù)形式，C選項are是一般現(xiàn)在時，D選項hadbeen是過去完成時，均不符合句子時態(tài)和主語的單復數(shù)要求，所以選A。第Ⅱ卷（非選擇題40分）二、填空題（10小題，每小題3分，共計30分）1、[未知題型(5)]單句改錯。A(The)problemB(being)discussedatthemeetingC(is)ofgreatD(important)．答案:D，importance2、[未知題型(5)]單句改錯。A(The)bookB(whom)heisreadingnowC(wasborrowed)D(from)thelibrary．答案:B，刪掉whom或改為which/that3、[未知題型(5)]單句改錯。A(One)canB(never)learnC(a)foreignlanguagewithoutD(use)it．答案:D，using4、[未知題型(5)]與牛奶相比，我更喜歡喝茶。[]答案:Ipreferteatomilk．5、[未知題型(5)]單句改錯。A(It)B(took)C(me)twohoursD(finished)thecomposition．答案:D，tofinish6、Mr.Hope,thecleaneratourschool,walkswithalimp(跛腳).Watchinghimwalkslowlyaroundourschool,Ioftenwonderedwhyhelimped.

OnedayIsawtwoboyslaughingatMr.Hope.Theheadmasterwasvery_____(11)_____.Hetookallofustohisofficeandshowedusapictureofayoungmanstandingbyalong,thinboat.“ThisisMr.Hopewhenhewas_____(12)_____,”saidtheheadmaster.

Inthe1968Olympics,Mr.Hopehadracedtothefinalround.Hisonlyrealcompetitorwasanotherracer,Jack.Therace_____(13)_____.Otherboatsweresoonfar_____(14)_____Mr.HopeandJack.Mr.HopeandJackwereracingneckandnecktowardthefinishingline.

Theracewasgoingwellwhen_____(15)_____,Mr.Hopeheardahugesound.HelookedaroundandsawthatJack'sboatwas_____(16)_____inthewaterfast.Jackwasunabletomove.Hewasin_____(17)_____

Theotherboatswerealongwayback,andMr.Hopewastheonlyonewhocouldhelp.Withoutstoppingto_____(18)_____,hejumpedintothewaterandtriedtosaveJack.

Theotherboats_____(19)_____themontheirwaytothefinishingline,leavingthetwomen_____(20)_____inthewater.JackwasfinallysavedbutMr.Hope's_____(21)_____wasbadlycutbythebrokenwood.

Mr.Hopedidn'tfinishtherace.He_____(22)_____gotagoldmedal(金牌)attheOlympics.Hisbodywasnotthesameaftertherace,_____(23)_____hewasalwayslimpedsincethen.

Astheystoodtherelistening,boththeboysfeltsorry_____(24)_____themselves.Weall_____(25)_____thatMr.Hopewasahero.HeisanOlympicchampionforever.

根據(jù)短文內(nèi)容，在A、B、C、D四個選項中，選出最佳答案填入文中(22)處。（）A.stillB.onlyC.evenD.never答案:D解析:根據(jù)短文內(nèi)容，Mr.Hope在1968年奧運會中雖然進入了決賽，但在比賽中為了救競爭對手Jack而未能完成比賽，并且他的腿被嚴重割傷。由此可以推斷，他從未獲得過奧運會的金牌。因此，在描述他是否獲得金牌時，應使用否定詞，即"never"，表示"從未"。所以選項D是正確的。7、[未知題型(5)]單句改錯。I'dA(like)verymuchB(come)butIC(have)anexamD(on)Mondaymorning．答案:B，tocome8、[未知題型(5)]單句改錯。What'sA(thematter)B(with)you?I'mnotC(feeling)veryD(good)．答案:D，well9、[未知題型(5)]（改寫句子，句意不變，每空只填一個詞）Mybrotherwenttothecinema,sodidI．（）mybrother（）Iwenttothecinema．答案:Both;and10、[未知題型(5)]單句改錯。IhopeA(both)youtwocouldcomeandB(visit)usC(sometimes)D(soon)．答案:C，sometime三、綜合分析（2小題，每小題5分，共計10分）1、[未知題型(5)]假如你們學?！坝⒄Z愛好者俱樂部”將對“良好飲食習慣”這一話題進行討論。

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