2023年11月眉山市直遴選面試真題第一部分單選題(5題)1、.現(xiàn)在大學(xué)生群體流行買蘋果手機(jī)，有些人通過打工掙錢買，有的人則通過信用卡貸款買蘋果手機(jī)。對此，你怎么看？

【答案】：為買蘋果手機(jī)，17歲高中生在網(wǎng)上找到黑中介，賣掉自己的一個腎；無獨(dú)有偶，為還信用卡，支付即將到期的房租，江西一名男青年賣掉自己的一個腎??相比之下，有些大學(xué)生通過打工掙錢這種方式去購買蘋果手機(jī)，雖然在一定程度上能夠鍛煉其吃苦耐勞的精神，也是一種自食其力的表現(xiàn)。但是，從其本質(zhì)而言，與賣腎行為、信用卡透支買手機(jī)行為并無本質(zhì)的區(qū)別，都是一種非理性消費(fèi)觀的體現(xiàn)。產(chǎn)生這種問題，其本質(zhì)原因是大學(xué)生的攀比心理在作祟。為了追求所謂的“面子”，不考慮自身的實(shí)際經(jīng)濟(jì)承受能力，冒然去購買高檔產(chǎn)品，這不僅不利于大學(xué)生自身的健康成長，也不利于大學(xué)生形成正確的金錢觀和價值觀，更不利于營造良好的社會風(fēng)氣，會給社會發(fā)展帶來極大隱憂。針對大學(xué)生這種非理性消費(fèi)，國家、社會、學(xué)校、家庭要齊心協(xié)力營造一個良好的社會氛圍，將不利于樹立正確消費(fèi)觀和金錢觀等不利因素扼殺于萌芽狀態(tài)。具體來說：版權(quán)所有翻版必究第一，學(xué)校和家庭應(yīng)從小加強(qiáng)對孩子的金錢觀和價值觀的健康教育，杜絕攀比、功利心理的出現(xiàn)。第二，學(xué)校、媒體等社會群體應(yīng)加大對大學(xué)生消費(fèi)觀念的引導(dǎo)，幫助大學(xué)生樹立正確的消費(fèi)觀和金錢觀。同時，加強(qiáng)對學(xué)生的生財、理財能力的培養(yǎng)，避免出現(xiàn)因超前消費(fèi)等非理性消費(fèi)給學(xué)生自身帶來諸多不利影響。第三，大學(xué)生自身要樹立正確的價值觀和消費(fèi)觀，不攀比，不功利，對于錢財要“取之有道，用之有道”。大學(xué)生是即將踏入社會的棟梁之才，樹立正確的價值觀和消費(fèi)觀對其自身的發(fā)展具有重大的意義。我相信通過家庭、學(xué)校、社會和政府的共同努力，一定能實(shí)現(xiàn)大學(xué)生價值觀的重塑。

【解析】本題是一道關(guān)于大學(xué)生消費(fèi)現(xiàn)象的綜合分析題，破題點(diǎn)在于全面剖析大學(xué)生購買蘋果手機(jī)不同方式背后的本質(zhì)、原因及影響，并提出針對性的解決措施。背景分析在當(dāng)下社會，大學(xué)生群體中流行購買蘋果手機(jī)，購買途徑包括打工掙錢和信用卡貸款。這一現(xiàn)象反映出大學(xué)生消費(fèi)觀念和行為特點(diǎn)，也凸顯出社會消費(fèi)文化對大學(xué)生群體的影響。積極方面部分大學(xué)生通過打工掙錢購買蘋果手機(jī)，這種方式具有一定積極意義。它能鍛煉大學(xué)生吃苦耐勞的精神，培養(yǎng)自食其力的能力，讓他們在社會實(shí)踐中積累經(jīng)驗(yàn)、增長見識，為未來融入社會奠定基礎(chǔ)。消極本質(zhì)從本質(zhì)上看，無論是打工掙錢、賣腎還是信用卡透支買手機(jī)，均體現(xiàn)了非理性消費(fèi)觀。大學(xué)生為追求“面子”，不顧自身實(shí)際經(jīng)濟(jì)承受能力購買高檔產(chǎn)品，這種行為反映出攀比心理作祟。負(fù)面影響這種非理性消費(fèi)行為產(chǎn)生諸多不利影響。對大學(xué)生自身而言，不利于其健康成長，可能導(dǎo)致消費(fèi)依賴和經(jīng)濟(jì)壓力，進(jìn)而影響學(xué)業(yè)和心理健康；在價值觀塑造方面，不利于形成正確的金錢觀和價值觀，使其過于注重物質(zhì)享受而忽視精神追求；從社會層面看，會影響社會風(fēng)氣，給社會發(fā)展帶來隱憂，可能引發(fā)不良消費(fèi)示范效應(yīng)，加劇社會消費(fèi)的浮躁之風(fēng)。解決措施為引導(dǎo)大學(xué)生樹立正確的消費(fèi)觀和價值觀，需要國家、社會、學(xué)校和家庭共同努力：1.學(xué)校與家庭教育：學(xué)校和家庭應(yīng)從小加強(qiáng)對孩子金錢觀和價值觀的健康教育，注重培養(yǎng)孩子正確的消費(fèi)觀念和心態(tài)，從小杜絕攀比、功利心理的產(chǎn)生。2.社會引導(dǎo)與培養(yǎng)：學(xué)校、媒體等社會群體應(yīng)加大對大學(xué)生消費(fèi)觀念的引導(dǎo)力度，通過宣傳正確的消費(fèi)理念、開展消費(fèi)教育活動等方式，幫助大學(xué)生樹立正確消費(fèi)觀和金錢觀。同時，加強(qiáng)對學(xué)生生財、理財能力的培養(yǎng)，提高其經(jīng)濟(jì)管理能力，避免因超前消費(fèi)等非理性行為帶來不利影響。3.大學(xué)生自我提升：大學(xué)生自身要積極樹立正確的價值觀和消費(fèi)觀，保持理性消費(fèi)，不盲目攀比、不追求功利。在對待錢財時，要遵循“取之有道，用之有道”的原則?？偨Y(jié)大學(xué)生作為即將踏入社會的重要群體，樹立正確的價值觀和消費(fèi)觀對個人成長和社會發(fā)展意義重大。通過家庭、學(xué)校、社會和政府等各方面共同努力，形成教育合力，一定能夠幫助大學(xué)生重塑正確的價值觀和消費(fèi)觀，促進(jìn)其全面健康發(fā)展。"2、用“判斷，升級，意向，聯(lián)系，交通”等詞，編一個故事。

【答案】：小王是交通系統(tǒng)的工程師,負(fù)責(zé)公路測量。因?yàn)闇y量設(shè)備非常落后,造成誤差很大,難以做出正確的判斷,所以小王產(chǎn)生了升級測量設(shè)備的念頭,他把這種意向積極向上級聯(lián)系溝通,上級終于批準(zhǔn)了他的建議。

【解題思路】這個故事圍繞著小王展開，小王是一名在交通系統(tǒng)中工作的工程師，他的主要職責(zé)是負(fù)責(zé)公路測量。故事中的幾個關(guān)鍵詞如“判斷”，“升級”，“意向”，“聯(lián)系”和“交通”都緊密地聯(lián)系在一起，形成了故事的主線。首先，“判斷”體現(xiàn)在小王的工作中，他需要準(zhǔn)確地判斷測量數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性，以便于做出正確的決策。然而，由于他所使用的測量設(shè)備非常落后，導(dǎo)致誤差很大，使得他難以做出準(zhǔn)確的“判斷”。因此，小王產(chǎn)生了“升級”測量設(shè)備的想法。這里的“升級”意味著他希望用更先進(jìn)、更準(zhǔn)確的設(shè)備來替代現(xiàn)有的設(shè)備，以提高工作的效率和準(zhǔn)確性。這個“升級”的意向，小王并沒有埋藏在心里，而是積極地向他的上級“聯(lián)系”，溝通他的想法和需求。“聯(lián)系”在這里體現(xiàn)在小王與他的上級之間的溝通。他向上級詳細(xì)地闡述了現(xiàn)有設(shè)備的不足，以及升級設(shè)備可能帶來的好處。經(jīng)過小王的積極溝通，上級最終理解了他的需求，并“批準(zhǔn)”了他的建議。最后，“交通”這個詞貫穿了整個故事，因?yàn)樾⊥醯墓ぷ魇墙煌ㄏ到y(tǒng)的一部分，他的工作直接影響著交通的運(yùn)行和安全。通過小王的努力，“交通”系統(tǒng)的測量工作得以改進(jìn)，更準(zhǔn)確地為交通的運(yùn)行提供數(shù)據(jù)支持。所以，這個故事是一個關(guān)于如何通過溝通、升級設(shè)備來提高工作效率和準(zhǔn)確性，從而為交通系統(tǒng)提供更好服務(wù)的故事。

【解析】這道公務(wù)員面試題旨在考查考生的語言組織和邏輯思維能力，要求考生運(yùn)用給定的“判斷，升級，意向，聯(lián)系，交通”等詞匯編一個完整合理的故事。從答案來看，故事主題明確、邏輯清晰。以小王這一人物為核心，將各個關(guān)鍵詞自然地融入故事情節(jié)中。首先闡述小王所處的職業(yè)背景是交通系統(tǒng)工程師，負(fù)責(zé)公路測量，這與“交通”一詞直接關(guān)聯(lián)，明確了故事的場景。接著說明由于測量設(shè)備落后導(dǎo)致難以做出正確“判斷”，自然引出了“升級”設(shè)備這一需求?！耙庀颉眲t體現(xiàn)了小王內(nèi)心對于升級設(shè)備的想法和意愿。最后，小王積極“聯(lián)系”上級溝通，并且上級批準(zhǔn)了建議，使整個故事完整且合理。這種情節(jié)編排既展現(xiàn)了考生對給定詞匯的巧妙運(yùn)用，也體現(xiàn)了考生在面對工作難題時積極解決問題的思維邏輯，符合公務(wù)員在實(shí)際工作中需要具備的解決問題能力和溝通協(xié)調(diào)能力，整體回答較好地完成了題目要求。"3、為了加強(qiáng)道德建設(shè)，某市計劃在各個機(jī)關(guān)單位開展“道德講堂”宣傳教育活動，邀請相關(guān)專家或道德模范到單位宣講，你所在單位積極響應(yīng)市里號召，準(zhǔn)備在單位組織“道德講堂”活動，如果由你組織，你認(rèn)為工作的重點(diǎn)是什么？

【答案】：開展“道德講堂”宣傳教育活動，可以幫助單位同事汲取道德智慧、強(qiáng)化道德修養(yǎng)，樹立道德新風(fēng)。為了最大限度發(fā)揮此項(xiàng)活動的積極作用，我認(rèn)為工作的重點(diǎn)是確定活動主題、規(guī)范活動流程、豐富活動形式以及如何有效地發(fā)揮專家和道德模范的作用。首先，道德涉及的范圍極為廣泛，只有根據(jù)我單位的實(shí)際情況以及同事們的現(xiàn)實(shí)需要確定適合我們單位的活動主題，才能確?；顒拥尼槍π院陀行?。結(jié)合市里對“道德講堂”活動的指示和單位的特點(diǎn)，此次活動將把加強(qiáng)社會公德、職業(yè)道德、家庭美德和個人品德建設(shè)作為我單位“道德講堂”的活動主題，全方位提升同事們的道德素養(yǎng)。其次，明確的活動流程是確?；顒禹樌_展的關(guān)鍵，因此規(guī)范好活動流程也是一個工作重點(diǎn)。在活動流程的設(shè)置上可以安排以下環(huán)節(jié)：組織同事們唱一首“道德講堂”主題曲；看一部關(guān)于道德建設(shè)先進(jìn)人物事跡的短片，可以是與我們邀請的道德模范相關(guān)的短片；請專家或道德模范講一個故事或經(jīng)歷；讓現(xiàn)場的同事們進(jìn)行一番點(diǎn)評或談感想；請現(xiàn)場的同事們做一個道德承諾，實(shí)現(xiàn)學(xué)以致用。再次，豐富活動的形式。在以上規(guī)劃好的活動流程中，以多種方式推進(jìn)每一項(xiàng)流程。在唱主題曲的環(huán)節(jié)，可以發(fā)動領(lǐng)導(dǎo)或是唱歌好的同事領(lǐng)唱，或是以部門為單位進(jìn)行拉歌，讓大家在活躍的氛圍中感受主題曲的魅力，展開后續(xù)課堂的學(xué)習(xí)；短片的播放形式可以采用以主持人詩朗誦的形式引入；在后續(xù)的流程中可以采用專家、模范與同事互動的形式，同事們可以在專家或模范的啟發(fā)下講講自己身邊的道德故事，形成積極的學(xué)習(xí)氛圍。最后，邀請的專家和道德模范是活動開展好的決定因素，因此發(fā)揮好他們的積極作用至關(guān)重要。在活動中，除了邀請他們?yōu)榇蠹易鲅葜v，還要邀請他們對同事們講述的感想做評價，對同事們的道德承諾作踐行指導(dǎo)，讓大家把思想的提升真正落實(shí)在日常的工作生活中。

【解析】本題為組織管理類的公務(wù)員面試題，重點(diǎn)考查考生對組織“道德講堂”活動的思考和規(guī)劃能力。以下是對本題的解析：題干分析某市計劃在機(jī)關(guān)單位開展“道德講堂”宣傳教育活動，所在單位需積極響應(yīng)并組織。題目要求回答組織該活動工作的重點(diǎn)，需要考生從活動策劃、組織實(shí)施等方面思考關(guān)鍵要點(diǎn)。答案分析1.確定活動重點(diǎn)答案明確指出工作重點(diǎn)為確定活動主題、規(guī)范活動流程、豐富活動形式以及發(fā)揮專家和道德模范的作用，這幾個方面全面涵蓋了活動組織的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，具有很強(qiáng)的針對性和邏輯性。2.各重點(diǎn)具體闡述確定活動主題：強(qiáng)調(diào)結(jié)合單位實(shí)際情況和同事需求確定主題的重要性，以確保活動的針對性和有效性。具體將加強(qiáng)社會公德、職業(yè)道德、家庭美德和個人品德建設(shè)作為活動主題，能全方位提升同事道德素養(yǎng)，體現(xiàn)了對活動目標(biāo)的精準(zhǔn)把握。規(guī)范活動流程：清晰地列出活動流程的各個環(huán)節(jié)，包括唱歌、看短片、講故事、同事點(diǎn)評、做道德承諾等，為活動的順利開展提供了明確的框架，體現(xiàn)了組織者的規(guī)劃能力和對活動細(xì)節(jié)的關(guān)注。豐富活動形式：在既定活動流程基礎(chǔ)上，提出多種推進(jìn)方式，如領(lǐng)唱、拉歌、詩朗誦引入短片、互動交流等，能夠營造活躍的活動氛圍，增強(qiáng)活動的吸引力和參與度。發(fā)揮專家和道德模范作用：認(rèn)識到專家和道德模范是活動成功的關(guān)鍵因素，除了邀請他們演講，還讓其對同事的感想和承諾進(jìn)行評價與指導(dǎo)，有助于將理論學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動，提升活動的實(shí)際效果?？偨Y(jié)答案緊扣題目要求，從多個關(guān)鍵方面闡述了組織“道德講堂”活動的工作重點(diǎn)，內(nèi)容詳實(shí)、條理清晰、具有可操作性。既考慮了活動的整體規(guī)劃和流程設(shè)計，又注重活動形式的創(chuàng)新和實(shí)際效果的達(dá)成，展示了考生良好的組織協(xié)調(diào)能力和對活動的深入思考。"4、某小區(qū)沒有固定停車位，臨時停車位也比較少，亂停亂放現(xiàn)象嚴(yán)重，對小區(qū)的居民出行及生活造成很大的不便，你是該小區(qū)所在社區(qū)的工作人員，如何處理？

【答案】：近來，小區(qū)私家車越來越多，而小區(qū)沒有固定車位，臨時車位也比較少，亂停亂放現(xiàn)象嚴(yán)重，不僅給小區(qū)居民出行帶來極大不便，也給小區(qū)的停車管理帶來困難。作為小區(qū)的工作人員，我會對小區(qū)“亂停亂放”問題進(jìn)行了解、調(diào)查，并提出解決措施，保障小區(qū)居民生活的便利、舒適。具體包括以下幾個方面：通過社區(qū)廣播的形式向大家進(jìn)行通知，希望有車的用戶能夠主動來居委會把自己家里擁有車的數(shù)量、型號以及家庭住址進(jìn)行登記，以便為我們劃分停車位提供依據(jù)。同時向物業(yè)詢問，物業(yè)停車管理是否有管理人員進(jìn)行停車管理，是否有相應(yīng)的停車規(guī)章制度；面對以上這些問題，我們的解決措施有以下幾方面。第一，解決停車位較少的問題。我們會聯(lián)系物業(yè)公司進(jìn)行整改，將小區(qū)內(nèi)可以利用且不影響小區(qū)居民出行的地方進(jìn)行規(guī)劃，合理劃分，讓居委會向小區(qū)居民告知每戶居民固定的停車位或聯(lián)系附近小區(qū)的物業(yè)進(jìn)行停車租賃。增加臨時停車場的車位，同時固定停車位可以靈活轉(zhuǎn)化，在車少時可作為臨時停車位使用。第二，同時建議物業(yè)成立管理小組，對區(qū)域內(nèi)停車的地點(diǎn)進(jìn)行管理。聯(lián)系業(yè)主委員會，對居民進(jìn)行民意調(diào)查，制定相關(guān)的停車規(guī)定與合理的停車費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)。在執(zhí)行中，對于不按照規(guī)定停車的車主，我們會及時進(jìn)行溝通，按照停車規(guī)定處理。第三，加大宣傳，對社區(qū)居民進(jìn)行規(guī)則普及。一方面，廣大社區(qū)群眾能自覺準(zhǔn)守規(guī)定，有秩序按要求停車。另一方面，積極引導(dǎo)社區(qū)居民能為他人著想，在停車的時候把出行的道路讓出來，方便他人方便自己。對于這次工作，我會認(rèn)真進(jìn)行總結(jié)，匯報給領(lǐng)導(dǎo)，對小區(qū)的基礎(chǔ)設(shè)施定期進(jìn)行調(diào)查，不斷完善，讓我們的小區(qū)變得和諧、幸福。

【解析】題干分析本題聚焦于小區(qū)停車管理難題，設(shè)定場景為小區(qū)無固定停車位、臨時停車位少且亂停亂放現(xiàn)象嚴(yán)重，這不僅影響居民日常出行，還擾亂了小區(qū)生活秩序?？疾榭忌鳛樯鐓^(qū)工作人員，面對該實(shí)際問題時的分析、解決能力，以及在處理過程中的組織協(xié)調(diào)、溝通和規(guī)劃能力，要求考生提出切實(shí)可行的解決方案，以恢復(fù)小區(qū)正常停車秩序，提升居民生活質(zhì)量。答案點(diǎn)評#優(yōu)點(diǎn)1.問題認(rèn)識深刻：答案開篇即精準(zhǔn)指出小區(qū)私家車增多與停車位不足這一矛盾，清晰闡述了亂停亂放現(xiàn)象帶來的多方面影響，體現(xiàn)出對問題本質(zhì)的準(zhǔn)確把握和深入理解，為后續(xù)解決措施的提出奠定了堅實(shí)基礎(chǔ)。2.工作思路清晰：整體處理思路遵循“了解情況-提出措施-總結(jié)匯報”的邏輯順序。先通過社區(qū)廣播登記車輛信息、向物業(yè)詢問停車管理情況來收集必要數(shù)據(jù)，為后續(xù)規(guī)劃提供依據(jù)；接著從增加停車位、加強(qiáng)管理和加大宣傳三個維度提出具體解決措施；最后進(jìn)行工作總結(jié)并匯報給領(lǐng)導(dǎo)，整個過程有條不紊，具有很強(qiáng)的系統(tǒng)性和條理性。3.解決措施可行增加停車位：提出聯(lián)系物業(yè)公司對小區(qū)可利用區(qū)域進(jìn)行合理規(guī)劃劃分停車位，或聯(lián)系附近小區(qū)物業(yè)進(jìn)行停車租賃，同時增加臨時停車場車位并靈活轉(zhuǎn)化固定停車位用途，這些措施從內(nèi)部挖掘潛力和外部拓展資源兩個方向入手，具有較強(qiáng)的可操作性和針對性。加強(qiáng)管理：建議物業(yè)成立管理小組，聯(lián)合業(yè)主委員會進(jìn)行民意調(diào)查，制定停車規(guī)定和收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，并對違規(guī)車主及時溝通處理，通過建立健全管理制度和執(zhí)行機(jī)制，確保停車秩序得到有效維護(hù)。加大宣傳：通過規(guī)則普及和引導(dǎo)居民換位思考，提高居民的規(guī)則意識和公德意識，從源頭上減少亂停亂放現(xiàn)象的發(fā)生。4.注重后續(xù)跟進(jìn)：提及對工作進(jìn)行總結(jié)匯報，并強(qiáng)調(diào)對小區(qū)基礎(chǔ)設(shè)施定期調(diào)查和完善，體現(xiàn)了對工作的持續(xù)關(guān)注和負(fù)責(zé)態(tài)度，有助于從根本上解決小區(qū)停車問題，營造和諧幸福的小區(qū)環(huán)境。#不足1.部分表述可優(yōu)化：部分語句表述較為口語化，如“有車的用戶”“把自己家里擁有車的數(shù)量、型號以及家庭住址進(jìn)行登記”等，可改為“車主”“登記車輛數(shù)量、型號及家庭住址”，使表達(dá)更符合公務(wù)員考試的書面化要求。2.缺乏效果評估：答案中僅提及對工作進(jìn)行總結(jié)和基礎(chǔ)設(shè)施調(diào)查完善，但未提出對解決措施實(shí)施效果的評估機(jī)制，難以判斷措施是否達(dá)到預(yù)期目標(biāo)，不利于后續(xù)工作的調(diào)整和改進(jìn)。優(yōu)化建議1.規(guī)范語言表達(dá)：對口語化表述進(jìn)行修正，提升答案的規(guī)范性和專業(yè)性。2.完善效果評估：增加效果評估環(huán)節(jié)，如定期收集居民反饋、統(tǒng)計停車位使用情況和亂停亂放現(xiàn)象的改善程度等，根據(jù)評估結(jié)果及時調(diào)整解決措施，確保停車管理工作取得實(shí)效。"5、你組織本單位一些退休老同志乘火車旅游，不巧遇上暴雨，導(dǎo)致前方鐵軌塌陷，火車無法繼續(xù)行駛，要修復(fù)至少需要一天時間，而此時有部分老同志由于連降暴雨而身體不適，你怎么辦?

【答案】：1)我會用火車上的備用藥品給身體不適的老同志服用,緩和、穩(wěn)定病情。(2)立即向領(lǐng)導(dǎo)匯報情況并請求指示,如果領(lǐng)導(dǎo)對情況的處理有具體的意見則按領(lǐng)導(dǎo)的指示處理。(3)如果領(lǐng)導(dǎo)沒有具體指示,我會對全體老同志進(jìn)行分類安排:愿意繼續(xù)旅游的老同志留在火車上,并委托火車上的乘務(wù)員予以照顧;對于不愿繼續(xù)旅游的老同志和身體不適的老同志,迅速把他們轉(zhuǎn)移到就近的旅館和醫(yī)院,妥善安頓,并與醫(yī)院和旅館做好溝通,向他們說明這些老同志的身份,請他們協(xié)助做好照看工作,并將自己的聯(lián)系方式告知對方。(4)與單位聯(lián)系,說明情況,請他們派人來照顧和接回住在醫(yī)院和旅館里的老同志。(5)立即返回火車上,帶領(lǐng)留下的老同志繼續(xù)旅游,在此期間保持與醫(yī)院和旅館的聯(lián)系,及時了解住在旅館和醫(yī)院里的老同志的情況

【解析】這是一道應(yīng)急應(yīng)變類型的公務(wù)員面試題，重點(diǎn)考查考生在面對突發(fā)狀況時的應(yīng)急處理能力、組織協(xié)調(diào)能力以及解決實(shí)際問題