2022年2月臺(tái)北市直遴選面試真題附解析_第1頁(yè)
2022年2月臺(tái)北市直遴選面試真題附解析_第2頁(yè)
2022年2月臺(tái)北市直遴選面試真題附解析_第3頁(yè)
2022年2月臺(tái)北市直遴選面試真題附解析_第4頁(yè)
2022年2月臺(tái)北市直遴選面試真題附解析_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩3頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

2022年2月臺(tái)北市直遴選面試真題第一部分單選題(5題)1、某大學(xué)一到節(jié)假日就有家長(zhǎng)帶孩子到該大學(xué)參觀,帶來(lái)了該校衛(wèi)生、安全、交通等方面的問(wèn)題,你有什么措施解決?

【答案】:持學(xué)校秩序、禁止機(jī)動(dòng)車(chē)進(jìn)入等信息,希望大家參觀的同時(shí)保證學(xué)校的清潔與安靜。(2)在節(jié)假日人流量大的時(shí)候可以安排專(zhuān)人接待,統(tǒng)一帶領(lǐng)這些家長(zhǎng)、孩子有秩序地參觀學(xué)校。解題思路:引導(dǎo)+禁止+應(yīng)急處理回答此類(lèi)問(wèn)題時(shí)需注意要分別采取引導(dǎo)措施和相應(yīng)的禁止措施,最后,還要對(duì)可能發(fā)生的情況采取應(yīng)急處理措施。

【解析】問(wèn)題分析此題為公務(wù)員面試中常見(jiàn)的解決實(shí)際問(wèn)題類(lèi)題目。某大學(xué)在節(jié)假日因家長(zhǎng)帶孩子參觀,產(chǎn)生了衛(wèi)生、安全、交通等方面的問(wèn)題,需要提出切實(shí)可行的解決措施。解決措施分析宣傳引導(dǎo)方面:通過(guò)宣傳學(xué)校秩序、禁止機(jī)動(dòng)車(chē)進(jìn)入等信息,引導(dǎo)參觀人員保證學(xué)校的清潔與安靜。這能從源頭上規(guī)范參觀者的行為,讓他們?cè)趨⒂^前就明確需要遵守的規(guī)則,增強(qiáng)其自律性,從而減少因不了解規(guī)定而產(chǎn)生的衛(wèi)生、安全和交通問(wèn)題。組織安排方面:在節(jié)假日人流量大的時(shí)候安排專(zhuān)人接待,并統(tǒng)一帶領(lǐng)家長(zhǎng)和孩子有秩序地參觀學(xué)校。這樣可以有效控制參觀的節(jié)奏和路線,避免人員過(guò)于分散,減少對(duì)學(xué)校正常秩序的干擾,同時(shí)也便于在參觀過(guò)程中進(jìn)行管理和引導(dǎo),保障衛(wèi)生、安全和交通秩序。解題思路分析回答此類(lèi)問(wèn)題采用引導(dǎo)+禁止+應(yīng)急處理的思路是全面且合理的。引導(dǎo)措施能讓參觀人員自覺(jué)遵守規(guī)則,主動(dòng)維護(hù)學(xué)校環(huán)境;禁止措施則從制度層面限制可能產(chǎn)生問(wèn)題的行為;應(yīng)急處理措施雖答案中未明確提及,但在實(shí)際情況中,對(duì)于可能發(fā)生的突發(fā)情況,如突發(fā)疾病、意外事故等,需要提前制定應(yīng)急預(yù)案,確保能夠及時(shí)有效地進(jìn)行處理,保障參觀人員和學(xué)校師生的安全。這種全面的思路有助于系統(tǒng)地解決問(wèn)題,展現(xiàn)考生的綜合分析和解決問(wèn)題的能力。2、單位領(lǐng)導(dǎo)交給你一項(xiàng)組織新員工培訓(xùn)任務(wù),你怎么辦?

【答案】:培訓(xùn)就成為新員工管理中重要的一環(huán)。我一定會(huì)努力工作,圓滿(mǎn)完成領(lǐng)導(dǎo)交待的任務(wù)。按照一般的工作流程,我決定從以下幾方面組織:首先,我要了解本次培訓(xùn)的內(nèi)容、目的和意義,在此基礎(chǔ)上做好關(guān)于培訓(xùn)課程、師資、教材、時(shí)間、場(chǎng)地、培訓(xùn)方式、考核方式以及后勤保障的計(jì)劃。根據(jù)計(jì)劃聯(lián)系老師,并根據(jù)老師的意見(jiàn)準(zhǔn)備相關(guān)資料;安排好培訓(xùn)所用場(chǎng)地、學(xué)員的食宿以及安全工作;就培訓(xùn)內(nèi)容、時(shí)間、地點(diǎn)等相關(guān)事項(xiàng)下發(fā)培訓(xùn)通知并做好聯(lián)絡(luò)工作;聯(lián)系學(xué)員參觀考察的單位和交通事宜;購(gòu)買(mǎi)筆記本、簽字筆、學(xué)員證等學(xué)習(xí)用品;制作結(jié)業(yè)證書(shū);綜合各方面情況編印學(xué)員手冊(cè)。其次,做好學(xué)員報(bào)到接待工作,發(fā)放學(xué)員證、學(xué)員手冊(cè)、學(xué)習(xí)材料、房卡、餐券等;舉行開(kāi)班儀式,宣布正式開(kāi)班,介紹到會(huì)領(lǐng)導(dǎo),領(lǐng)導(dǎo)動(dòng)員講話(huà),介紹整個(gè)培訓(xùn)的學(xué)習(xí)安排等;在培訓(xùn)過(guò)程中隨時(shí)與領(lǐng)導(dǎo)、老師、學(xué)員、賓館保持溝通,確保培訓(xùn)順利進(jìn)行;進(jìn)行分組討論,舉行結(jié)業(yè)典禮,頒發(fā)結(jié)業(yè)證書(shū);做好善后工作,如清點(diǎn)物資、結(jié)算經(jīng)費(fèi)。最后,撰寫(xiě)報(bào)告。向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)本次工作的完成情況;總結(jié)本次工作的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),為下一次組織培訓(xùn)工作提供參考;進(jìn)一步提高自己的工作能力。

【解析】題目解析本題是一道典型的組織管理類(lèi)公務(wù)員面試題,主要考查考生對(duì)于組織新員工培訓(xùn)這一任務(wù)的整體規(guī)劃、組織協(xié)調(diào)以及執(zhí)行能力,要求考生能夠清晰、有條理地闡述開(kāi)展培訓(xùn)工作的具體步驟和方法。答案解析1.明確意義與總體思路答案開(kāi)篇指出培訓(xùn)在新員工管理中的重要性,體現(xiàn)了考生對(duì)任務(wù)的重視和正確認(rèn)知。接著表明會(huì)按照一般工作流程從多方面開(kāi)展組織工作,為后續(xù)內(nèi)容奠定了清晰的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ),這種表述符合組織活動(dòng)的常規(guī)邏輯。2.前期準(zhǔn)備階段-全面了解培訓(xùn)相關(guān)關(guān)鍵要素,如內(nèi)容、目的和意義,為后續(xù)計(jì)劃的制定提供了明確方向,這是做好組織工作的前提。-詳細(xì)列舉了培訓(xùn)計(jì)劃涵蓋的各項(xiàng)內(nèi)容,包括課程、師資、教材等,展示了考生對(duì)培訓(xùn)工作的全面考慮。并且說(shuō)明了根據(jù)計(jì)劃進(jìn)行的一系列具體準(zhǔn)備工作,如聯(lián)系老師、安排場(chǎng)地、下發(fā)通知等,體現(xiàn)了較強(qiáng)的執(zhí)行能力和細(xì)節(jié)把控能力。3.培訓(xùn)實(shí)施階段-描述了學(xué)員報(bào)到接待工作的具體內(nèi)容,如發(fā)放各類(lèi)物品,讓考生對(duì)新員工入訓(xùn)的初始環(huán)節(jié)有清晰的認(rèn)識(shí)。-闡述了開(kāi)班儀式的流程,包括領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)、介紹學(xué)習(xí)安排等,有助于營(yíng)造良好的培訓(xùn)開(kāi)端。-強(qiáng)調(diào)在培訓(xùn)過(guò)程中與各方保持溝通,以確保培訓(xùn)順利進(jìn)行,這是保障培訓(xùn)效果的關(guān)鍵。同時(shí)提到組織分組討論和結(jié)業(yè)典禮等活動(dòng),使培訓(xùn)過(guò)程豐富多樣、有始有終。4.后期總結(jié)階段-提出要撰寫(xiě)報(bào)告向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)工作完成情況,體現(xiàn)了對(duì)工作的匯報(bào)意識(shí)和組織紀(jì)律性。-強(qiáng)調(diào)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),為下次培訓(xùn)提供參考,并提升自己的工作能力,展現(xiàn)了考生的自我提升意識(shí)和長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃能力。總體而言,該答案邏輯清晰、內(nèi)容全面、步驟具體,符合公務(wù)員面試對(duì)于組織管理類(lèi)問(wèn)題的作答要求,展現(xiàn)了考生良好的組織協(xié)調(diào)和執(zhí)行能力。"3、歌星要來(lái)學(xué)校開(kāi)演唱會(huì),你負(fù)責(zé)安全保衛(wèi)工作,你該怎么組織?

【答案】:演唱會(huì)的特點(diǎn)就是持續(xù)時(shí)間長(zhǎng)、人數(shù)多、現(xiàn)場(chǎng)亂,所以此次安保工作的重要性非同小可。我們的工作重點(diǎn)一方面是保護(hù)歌星的人身安全,另一方面就是防止無(wú)序、擁擠、踩踏或火災(zāi)等事件的發(fā)生,應(yīng)急解決由于占位等問(wèn)題引發(fā)的矛盾沖突,保證演唱會(huì)的順利開(kāi)展。首先,準(zhǔn)備工作要統(tǒng)籌安排,照顧全面。準(zhǔn)備一,制訂安保方案,統(tǒng)一組織流程,邀請(qǐng)?bào)w育專(zhuān)業(yè)的同學(xué)加入到我們的安保小組中,明確小組組長(zhǎng)、副組長(zhǎng)、各入出口引導(dǎo)員等直接責(zé)任人,與此同時(shí)落實(shí)應(yīng)急方案;準(zhǔn)備二,培訓(xùn)安保組員,除強(qiáng)調(diào)安保工作重要性外,還要帶其熟悉會(huì)場(chǎng),尤其是緊急疏散通道的位置,并為組員佩配對(duì)講機(jī),統(tǒng)一服裝,直接負(fù)責(zé)人要相互存儲(chǔ)手機(jī)號(hào)碼,保證通訊時(shí)刻暢通;準(zhǔn)備三,在演唱會(huì)前兩天,把演唱會(huì)的一些具體的流程、進(jìn)出場(chǎng)的具體要求對(duì)外公布,并附會(huì)場(chǎng)結(jié)構(gòu)圖,重點(diǎn)標(biāo)明各通道位置。其次,在演唱會(huì)當(dāng)天,做好歌星的接待工作,保證安保力量充足。演唱會(huì)開(kāi)始前引導(dǎo)觀眾有序入場(chǎng);演唱會(huì)進(jìn)行中,出場(chǎng)的瞬間最為關(guān)鍵,安保人員一定要密集站立在舞臺(tái)護(hù)欄邊,以防因同學(xué)情緒激動(dòng)而引發(fā)的突發(fā)狀況,視情況增加流動(dòng)巡視人員;演唱會(huì)中間安保人員按照事先的安排各就各位,加強(qiáng)巡查的力度,保證發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決;演唱會(huì)結(jié)束后的簽名階段一定要維護(hù)好秩序,要組織同學(xué)排隊(duì),依次進(jìn)行。最后,演唱會(huì)結(jié)束后安全護(hù)送歌星離開(kāi),并由衷感謝安保小組成員對(duì)我工作的支持與配合。此次活動(dòng)結(jié)束后,建議學(xué)校成立志愿者團(tuán)隊(duì),為以后舉辦各種活動(dòng)預(yù)備力量,做好后勤保障工作。

【解析】這是一道應(yīng)急管理與組織協(xié)調(diào)的面試題,解題關(guān)鍵在于圍繞歌星演唱會(huì)安保工作的重點(diǎn),全面且有條理地闡述組織工作的流程。破題點(diǎn)分析歌星演唱會(huì)具有持續(xù)時(shí)間長(zhǎng)、人數(shù)多、現(xiàn)場(chǎng)混亂的特點(diǎn),這決定了安保工作的復(fù)雜性和重要性。其工作重點(diǎn)一是保障歌星人身安全,二是預(yù)防各類(lèi)安全事故,如無(wú)序、擁擠、踩踏、火災(zāi)等,同時(shí)要及時(shí)處理因占位等引發(fā)的矛盾沖突,確保演唱會(huì)順利進(jìn)行。具體措施闡述1.準(zhǔn)備工作統(tǒng)籌安排制定安保方案:統(tǒng)一組織流程,邀請(qǐng)?bào)w育專(zhuān)業(yè)同學(xué)加入安保小組,明確各級(jí)責(zé)任人,落實(shí)應(yīng)急方案。這體現(xiàn)了對(duì)安保工作的系統(tǒng)規(guī)劃和責(zé)任落實(shí),確保在面對(duì)各種情況時(shí)能夠快速響應(yīng)、有效處理。培訓(xùn)安保組員:強(qiáng)調(diào)工作重要性,帶領(lǐng)組員熟悉會(huì)場(chǎng),特別是緊急疏散通道位置,配備對(duì)講機(jī),統(tǒng)一服裝,存儲(chǔ)負(fù)責(zé)人手機(jī)號(hào)碼以保障通訊暢通。這有助于提高安保人員的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和應(yīng)對(duì)能力,保證信息傳遞的及時(shí)性,為演唱會(huì)的安全有序進(jìn)行提供人員保障。公布演唱會(huì)信息:在演唱會(huì)前兩天公布具體流程、進(jìn)出場(chǎng)要求,并附上會(huì)場(chǎng)結(jié)構(gòu)圖,標(biāo)明各通道位置。這可以讓觀眾提前了解相關(guān)信息,有序參與活動(dòng),減少現(xiàn)場(chǎng)混亂,為安保工作創(chuàng)造有利條件。2.演唱會(huì)當(dāng)天的安保工作歌星接待與觀眾入場(chǎng)引導(dǎo):做好歌星接待,保證安保力量充足,引導(dǎo)觀眾有序入場(chǎng)。這是演唱會(huì)開(kāi)始階段的重要環(huán)節(jié),能夠?yàn)楹罄m(xù)活動(dòng)的順利開(kāi)展奠定良好基礎(chǔ)。演唱會(huì)進(jìn)行中的安保措施:在歌星出場(chǎng)瞬間,安排安保人員密集站立在舞臺(tái)護(hù)欄邊,視情況增加流動(dòng)巡視人員;安保人員各就各位,加強(qiáng)巡查力度,及時(shí)解決問(wèn)題。這些措施針對(duì)演唱會(huì)現(xiàn)場(chǎng)的關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)和可能出現(xiàn)的突發(fā)狀況進(jìn)行了重點(diǎn)防范,確保觀眾和歌星的安全。簽名階段的秩序維護(hù):組織同學(xué)排隊(duì)依次進(jìn)行簽名,維護(hù)好現(xiàn)場(chǎng)秩序。這體現(xiàn)了對(duì)演唱會(huì)各個(gè)環(huán)節(jié)的細(xì)致考慮,避免因簽名環(huán)節(jié)的混亂引發(fā)安全問(wèn)題。3.演唱會(huì)結(jié)束后的工作護(hù)送歌星與感謝組員:安全護(hù)送歌星離開(kāi),并感謝安保小組成員的支持與配合。這不僅體現(xiàn)了對(duì)歌星的尊重和保護(hù),也肯定了安保人員的工作,有助于提高團(tuán)隊(duì)的凝聚力和積極性。建議成立志愿者團(tuán)隊(duì):活動(dòng)結(jié)束后,建議學(xué)校成立志愿者團(tuán)隊(duì),為后續(xù)活動(dòng)做好后勤保障。這展示了對(duì)工作的長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃和持續(xù)改進(jìn)的意識(shí),能夠?yàn)閷W(xué)校舉辦各類(lèi)活動(dòng)提供有力的支持。整體評(píng)價(jià)該答案全面、細(xì)致地涵蓋了歌星演唱會(huì)安保工作的各個(gè)方面,從準(zhǔn)備階段、現(xiàn)場(chǎng)執(zhí)行到結(jié)束后的后續(xù)安排,條理清晰,措施具體可行。既體現(xiàn)了對(duì)當(dāng)前任務(wù)的有效組織,又考慮到了未來(lái)活動(dòng)的保障,具有較強(qiáng)的針對(duì)性和實(shí)用性。在公務(wù)員面試中,這種全面、系統(tǒng)的回答方式能夠展現(xiàn)考生的應(yīng)急管理能力、組織協(xié)調(diào)能力和長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃意識(shí),值得肯定和學(xué)習(xí)。"4、在一次夏令營(yíng)的活動(dòng)中,突然性山體滑坡,假設(shè)你是這次夏令營(yíng)活動(dòng)的領(lǐng)隊(duì)老師,你會(huì)如何處理?

【答案】:作為夏令營(yíng)的一領(lǐng)隊(duì)老師,必須敢于負(fù)責(zé)、勇于負(fù)責(zé)、善于負(fù)責(zé),面對(duì)突如其來(lái)的山體滑坡,我將利用以前所學(xué)的救急知識(shí),確保隊(duì)員的安全。第一,保持冷靜,觀察周?chē)蝿?shì),帶領(lǐng)學(xué)生迅速轉(zhuǎn)移到相對(duì)安全的地方,轉(zhuǎn)移過(guò)程中一定要確保每一位學(xué)生的安全。第二,等山體滑坡過(guò)去之后確定大家所在位置,求助救援單位,告知他們我們的具體情況,希望能夠盡早得到救援,與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系,匯報(bào)情況征求意見(jiàn)。第三,在等待救援的過(guò)程中維持好學(xué)生秩序,做好學(xué)生的心理安撫工作,保證學(xué)生不慌亂;清點(diǎn)人數(shù),對(duì)受傷的學(xué)生做一些基本的消毒處置。以后帶領(lǐng)學(xué)生參加類(lèi)似活動(dòng)的時(shí)候要以此為教訓(xùn),充分做好各方面準(zhǔn)備,以備突發(fā)事件的發(fā)生。組織者、領(lǐng)導(dǎo)者就是要善于在突發(fā)性事件中,臨危不懼,處亂不驚,無(wú)論是在何種環(huán)境下,務(wù)必保持冷靜的心態(tài),以不變應(yīng)萬(wàn)變,做處理問(wèn)題的高手。

【解析】題干分析本題是一道應(yīng)急應(yīng)變類(lèi)的公務(wù)員面試題,設(shè)定了在夏令營(yíng)活動(dòng)中遭遇突然山體滑坡這一緊急場(chǎng)景,要求考生以領(lǐng)隊(duì)老師的身份闡述應(yīng)對(duì)措施。該題主要考察考生在面對(duì)突發(fā)緊急情況時(shí)的應(yīng)變能力、組織協(xié)調(diào)能力、安全保障意識(shí)以及責(zé)任擔(dān)當(dāng)意識(shí)。答案解析1.總體原則展現(xiàn):答案開(kāi)篇表明作為領(lǐng)隊(duì)老師應(yīng)具備敢于、勇于、善于負(fù)責(zé)的態(tài)度,并強(qiáng)調(diào)利用救急知識(shí)確保隊(duì)員安全,這體現(xiàn)了考生明確自身職責(zé),有應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的責(zé)任意識(shí)和專(zhuān)業(yè)意識(shí),符合在緊急情況下領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)有的擔(dān)當(dāng)。2.具體處理措施現(xiàn)場(chǎng)緊急轉(zhuǎn)移:第一步提出保持冷靜并觀察周?chē)蝿?shì),迅速帶領(lǐng)學(xué)生轉(zhuǎn)移到相對(duì)安全的地方,且強(qiáng)調(diào)確保每位學(xué)生安全。這體現(xiàn)了考生在緊急情況下能夠保持清醒頭腦,做出正確的應(yīng)急反應(yīng),將學(xué)生的生命安全放在首位,同時(shí)考慮到全面性,保證沒(méi)有學(xué)生遺漏。求助與匯報(bào):第二步在山體滑坡過(guò)去后,確定位置并求助救援單位,告知具體情況以爭(zhēng)取盡早救援,同時(shí)與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系匯報(bào)情況征求意見(jiàn)。這顯示了考生具有正確的應(yīng)急處理流程意識(shí),懂得借助外部專(zhuān)業(yè)力量解決問(wèn)題,并且能夠及時(shí)向上級(jí)匯報(bào),遵循組織程序。等待救援期間的工作:第三步闡述了在等待救援過(guò)程中,維持學(xué)生秩序、做好心理安撫工作、保證學(xué)生不慌亂,以及清點(diǎn)人數(shù)和對(duì)受傷學(xué)生進(jìn)行基本消毒處置。這體現(xiàn)了考生考慮問(wèn)題全面細(xì)致,不僅關(guān)注學(xué)生當(dāng)下的安全,還注重學(xué)生的心理狀態(tài),同時(shí)對(duì)受傷學(xué)生進(jìn)行及時(shí)的初步救治,體現(xiàn)了人文關(guān)懷和一定的應(yīng)急救援常識(shí)。3.總結(jié)反思意識(shí):答案最后提到以后帶領(lǐng)學(xué)生參加類(lèi)似活動(dòng)時(shí)要以此為教訓(xùn),充分做好各方面準(zhǔn)備。這展現(xiàn)了考生具有總結(jié)反思和預(yù)防意識(shí),能夠從此次突發(fā)事件中吸取經(jīng)驗(yàn),避免未來(lái)發(fā)生類(lèi)似情況,體現(xiàn)了更高層次的思維和長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃能力。綜上所述,該答案全面、條理清晰地闡述了應(yīng)對(duì)山體滑坡這一突發(fā)事件的處理過(guò)程,符合應(yīng)急應(yīng)變類(lèi)題型的答題要求,展現(xiàn)了考生作為公務(wù)員在面對(duì)緊急情況時(shí)應(yīng)有的綜合素質(zhì)和處理能力。"5、面試熱點(diǎn):守土有責(zé),守土盡責(zé)

【熱點(diǎn)背景】

1月29日中央指導(dǎo)組派出督查組,趕赴湖北某市進(jìn)行督查核查。該市衛(wèi)健委主任對(duì)督察組提出的醫(yī)院容納病人總量、具體準(zhǔn)備情況、核酸檢測(cè)能力等問(wèn)題一問(wèn)三不知。1月30日,經(jīng)黃岡市委研究同意,提名免去唐志紅同志衛(wèi)生健康委員會(huì)主任職務(wù)。

2月9日,武漢市W區(qū)在推行“應(yīng)收盡收”工作中問(wèn)題迭出,線路混亂、耗時(shí)過(guò)長(zhǎng)、沒(méi)有相關(guān)黨員干部跟車(chē)對(duì)接等。后中央赴湖北指導(dǎo)組立刻約談該區(qū)長(zhǎng)責(zé)任人,嚴(yán)厲問(wèn)責(zé),要求向患者挨個(gè)賠禮道歉,相關(guān)責(zé)任人根據(jù)黨紀(jì)政紀(jì)嚴(yán)肅問(wèn)責(zé)。

【模擬試題】

習(xí)近平總書(shū)記指出,各級(jí)黨政領(lǐng)導(dǎo)干部特別是主要領(lǐng)導(dǎo)干部要堅(jiān)守崗位、靠前指揮,在防控疫情斗爭(zhēng)中經(jīng)受考驗(yàn),做到守土有責(zé)、守土盡責(zé)。請(qǐng)談?wù)勀銓?duì)這句話(huà)的理解。

【答案】:一、解釋含義,揭示道理。這句話(huà)意在告誡全國(guó)各級(jí)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要在疫情面前堅(jiān)守自己的工作崗位,做好自己的本職工作,站在抗擊肺炎疫情前線位置,為保障人民群眾的生命安全和身體健康盡到應(yīng)盡的義務(wù)。二、結(jié)合實(shí)際,分析重要性。1.意義。(1)對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部而言,這句話(huà)既是動(dòng)員令,也是軍令狀。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要在防控疫情斗爭(zhēng)中經(jīng)受住嚴(yán)格考驗(yàn)。疫情是一面鏡子,領(lǐng)導(dǎo)干部是擔(dān)當(dāng)作為,還是庸碌無(wú)為,一目了然。(2)面對(duì)疫情,人民群眾當(dāng)前最關(guān)心什么,最需要什么,基層的實(shí)際情況是什么,老百姓的情緒怎么樣,作為領(lǐng)導(dǎo)不深入抗擊疫情前線,就無(wú)法做到心中有數(shù),更無(wú)法做出符合實(shí)際的決策,最終損害的是群眾的利益,更是群眾的認(rèn)可。2.問(wèn)題。存在懶政怠政、不作為、亂作為的黨員干部,對(duì)疫情防控工作帶來(lái)極惡劣的影響,拖慢疫情防控工作進(jìn)度,影響病人的救治。失職瀆職無(wú)異于謀財(cái)害命。三、談對(duì)策。第一,強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部分工明確,落實(shí)責(zé)任到人,做到守土有責(zé),守土盡責(zé)。對(duì)于官僚主義作風(fēng)嚴(yán)重,不深入基層,不接近群眾的黨員干部必須嚴(yán)厲查處問(wèn)責(zé),換有擔(dān)當(dāng)、有能力、想辦事、能辦事的人,既有火線免職,也會(huì)有火線上任。第二,完善監(jiān)督舉報(bào)渠道。政府加強(qiáng)信息公開(kāi),確保信息反饋渠道暢通,接受社會(huì)各界對(duì)政府工作進(jìn)行監(jiān)督;媒體履行職責(zé),對(duì)政府工作進(jìn)行實(shí)事求是的報(bào)道,真實(shí)反映目前抗擊疫情工作中存在的問(wèn)題,促進(jìn)問(wèn)題整改,推進(jìn)疫情防控工作更順利開(kāi)展。

【解析】題干分析本題為公務(wù)員面試中的綜合分析類(lèi)題目,以疫情防控為背景,引用習(xí)近平總書(shū)記“各級(jí)黨政領(lǐng)導(dǎo)干部特別是主要領(lǐng)導(dǎo)干部要堅(jiān)守崗位、靠前指揮,在防控疫情斗爭(zhēng)中經(jīng)受考驗(yàn),做到守土有責(zé)、守土盡責(zé)”這句話(huà),讓考生談理解。通過(guò)題干給出的熱點(diǎn)背景,如湖北某市衛(wèi)健委主任對(duì)關(guān)鍵問(wèn)題一問(wèn)三不知被免職、武漢市W區(qū)“應(yīng)收盡收”工作問(wèn)題迭出相關(guān)責(zé)任人被問(wèn)責(zé)等案例,可看出當(dāng)前部分干部在疫情防控

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論