2024年2月臺北縣直機(jī)關(guān)遴選公務(wù)員面試真題第一部分單選題(5題)1、面試熱點：生態(tài)文明先導(dǎo)

【熱點背景】

廣州碳普惠平臺已經(jīng)正式上線。該平臺旨在鼓勵中小微企業(yè)、社會公眾的低碳行為。市民通過低碳出行、低碳消費，即可在該平臺獲得低碳分，用于兌換一些商品或折扣券。

據(jù)介紹，廣州碳普惠平臺認(rèn)證了20多種生活場景減碳量的核算方法。中小微企業(yè)、社會公眾在該平臺網(wǎng)站或微信公號上進(jìn)行注冊，踐行節(jié)水節(jié)電、舊物回收、公共交通出行等低碳行為。平臺通過與公共交通、共享單車等服務(wù)提供商進(jìn)行用戶低碳行為軌跡比對，從而計算用戶減碳量并給予用戶碳積分。

近日，廣州碳普惠平臺正式上線。該平臺旨在鼓勵中小微企業(yè)、社會公眾的低碳行為。平臺認(rèn)證了20多種生活場景減碳量的核算方法，市民通過低碳出行、低碳消費，即可在該平臺獲得低碳分，用于兌換一些商品或折扣券。你怎么看?

【答案】：碳普惠平臺建立的初衷就是為低碳環(huán)保助力，鼓勵企業(yè)與公眾行為。而其也確實給我們帶來諸多有益之處。一方面，通過準(zhǔn)確的生活場景行為制定標(biāo)準(zhǔn)更為科學(xué)和規(guī)范化，讓低碳監(jiān)管督促有章可循。另一方面，通過積分有禮的形式鼓勵和引導(dǎo)企業(yè)與社會公眾積極參與，使低碳得到推動和踐行，搭車互聯(lián)網(wǎng)也為全國范圍內(nèi)低碳環(huán)保工作的推動形成創(chuàng)新帶頭作用。最重要的是，通過和幾百家綠色產(chǎn)品廠商合作進(jìn)一步探索出了低碳循環(huán)發(fā)展的新路子。創(chuàng)新是發(fā)展的動力，但我們也應(yīng)注意事物的兩面性，尤其是新興事物。首先，該平臺目前是以公益為主的，沒有盈利。這可能使平臺的持續(xù)性受到阻礙，也可能為地方財政帶來一定的壓力。其次，相關(guān)從業(yè)人員基本圍繞著公職人員隊伍，專業(yè)性尚且不足，隊伍也不夠穩(wěn)定和專職。廣州不僅作為國家低碳試點城市，也為全國貢獻(xiàn)廣東智慧和廣東方案。因此，我們必須在前進(jìn)中不斷調(diào)整。首先，我們應(yīng)運用好市場化手段，未來積極與生產(chǎn)制造業(yè)、快消品結(jié)合起來，通過互聯(lián)網(wǎng)商業(yè)模式獲得收益，形成循環(huán)穩(wěn)定的粵港澳大灣區(qū)的公眾低碳平臺。其次，我們要通過此生態(tài)文明建設(shè)重要平臺和窗口集聚優(yōu)秀的參與者、貢獻(xiàn)者。通過吸引海歸人才，培養(yǎng)本土人才，訂單對接高校，讓我們生態(tài)文明建設(shè)隊伍越加壯大和專業(yè)化。最后，我們也應(yīng)該借此平臺與其他領(lǐng)域和行業(yè)接軌，比如可以在碳普惠與低碳交通、綠色建筑等方面開展探索，讓低碳形成產(chǎn)業(yè)生態(tài)圈。

【解析】題型分析本題屬于綜合分析類題目中的社會現(xiàn)象題，主要考查考生對廣州碳普惠平臺正式上線這一社會現(xiàn)象的分析和認(rèn)知能力，要求考生全面、客觀地評價該平臺的意義、存在的問題，并針對問題提出合理的解決措施。題干信息分析熱點背景：廣州碳普惠平臺正式上線，其旨在鼓勵中小微企業(yè)和社會公眾的低碳行為。市民通過低碳出行、低碳消費可獲得低碳分，用于兌換商品或折扣券。該平臺認(rèn)證了20多種生活場景減碳量的核算方法，通過與服務(wù)提供商比對用戶低碳行為軌跡計算減碳量并給予碳積分。參考答案解析#積極意義監(jiān)管督促規(guī)范化：平臺通過準(zhǔn)確的生活場景行為制定標(biāo)準(zhǔn)，使低碳監(jiān)管督促有章可循，讓低碳行為的衡量和管理更為科學(xué)規(guī)范，為低碳環(huán)保工作的開展提供了明確的依據(jù)。推動低碳踐行：以積分有禮的形式鼓勵和引導(dǎo)企業(yè)與社會公眾積極參與低碳行動，有效推動了低碳理念的踐行和傳播，激發(fā)了公眾和企業(yè)的環(huán)保積極性。創(chuàng)新帶頭作用：借助互聯(lián)網(wǎng)平臺，為全國范圍內(nèi)低碳環(huán)保工作的推動起到了創(chuàng)新帶頭作用，為其他地區(qū)開展類似工作提供了可借鑒的模式和經(jīng)驗。探索新路子：通過和幾百家綠色產(chǎn)品廠商合作，進(jìn)一步探索出了低碳循環(huán)發(fā)展的新路子，有利于形成低碳環(huán)保的產(chǎn)業(yè)生態(tài)。#存在問題盈利及持續(xù)性問題：平臺目前以公益為主，沒有盈利，這不僅可能使平臺的持續(xù)性受到阻礙，還可能給地方財政帶來一定壓力，不利于平臺的長期穩(wěn)定發(fā)展。人員專業(yè)性問題：相關(guān)從業(yè)人員主要圍繞公職人員隊伍，存在專業(yè)性不足、隊伍不夠穩(wěn)定和專職等問題，可能影響平臺的高效運行和服務(wù)質(zhì)量。#解決措施運用市場化手段：運用市場化手段，未來積極與生產(chǎn)制造業(yè)、快消品結(jié)合起來，通過互聯(lián)網(wǎng)商業(yè)模式獲得收益，形成循環(huán)穩(wěn)定的粵港澳大灣區(qū)的公眾低碳平臺，確保平臺的可持續(xù)發(fā)展。壯大專業(yè)隊伍：利用生態(tài)文明建設(shè)重要平臺和窗口集聚優(yōu)秀的參與者、貢獻(xiàn)者，吸引海歸人才，培養(yǎng)本土人才，訂單對接高校，壯大和專業(yè)化生態(tài)文明建設(shè)隊伍，提高平臺運營和管理的專業(yè)性。拓展產(chǎn)業(yè)生態(tài)圈：借此平臺與其他領(lǐng)域和行業(yè)接軌，如在碳普惠與低碳交通、綠色建筑等方面開展探索，讓低碳形成產(chǎn)業(yè)生態(tài)圈，進(jìn)一步擴(kuò)大低碳環(huán)保工作的影響力和覆蓋面。總結(jié)考生在回答此類題目時，需全面分析現(xiàn)象的利弊，并提出切實可行的解決措施。要站在政府和社會發(fā)展的角度，以宏觀視野看待問題，運用規(guī)范的語言和邏輯清晰的表達(dá)闡述觀點。同時，可結(jié)合當(dāng)?shù)貙嶋H情況和國家相關(guān)政策，提出具有針對性和可操作性的建議，展示出對社會熱點問題的關(guān)注和思考能力。2、用“宋丹丹，飛碟，尷尬，強(qiáng)盜，左右為難”等詞，編一個幫助殘疾人的故事。

【答案】：一天,小張順著人行道回家,一邊走一邊玩著剛剛買的飛碟,不覺到了十字路口,他看到在宋丹丹的巨型海報前有一個十五六的小女孩,她戴著墨鏡,手里還拿著一根竹棍不停地左右移動,像是正在左右為難不知該往哪里去。小張連忙走過去,攙起小女孩,小女孩卻抗議道:“強(qiáng)盜,我沒錢?！毙堖B忙說:“別怕,我?guī)氵^馬路。”這時小女孩尷尬地說了聲:“謝謝?！碑?dāng)綠燈再次亮起的時候,小女孩順著路那邊的盲道遠(yuǎn)去。

【解析】這道題目要求運用給定的“宋丹丹，飛碟，尷尬，強(qiáng)盜，左右為難”等詞匯編寫一個幫助殘疾人的故事，旨在考察考生的想象力、邏輯思維能力以及語言組織能力，同時也考查考生對社會正能量行為的認(rèn)知和表達(dá)。答案圍繞幫助殘疾人這一主題進(jìn)行故事構(gòu)建。故事中，主人公小張在回家途中玩著飛碟，來到十字路口時，看到在宋丹丹巨型海報前，有一個戴著墨鏡、手持竹棍的小女孩處于左右為難的狀態(tài)，不知該往何處去。這一情節(jié)巧妙地將“宋丹丹”“飛碟”“左右為難”融入其中，合理地設(shè)定了故事場景和人物困境。小張主動上前攙扶小女孩，體現(xiàn)了其樂于助人的品質(zhì)。然而，小女孩誤以為小張是“強(qiáng)盜”，這一情節(jié)不僅使故事有了波折，自然地引入了“強(qiáng)盜”這一詞匯，還反映出小女孩可能因自身殘疾面臨社會風(fēng)險而產(chǎn)生的警惕心理。小張及時表明自己是要帶小女孩過馬路，化解了小女孩的誤解，隨后小女孩尷尬地道謝，“尷尬”一詞也恰當(dāng)融入。最后，小女孩順著盲道遠(yuǎn)去，故事完整且清晰地展現(xiàn)了幫助殘疾人的過程，傳遞了積極的社會正能量。整個答案故事邏輯連貫，情節(jié)合理，有效地運用了所有指定詞匯，生動形象地完成了幫助殘疾人故事的編寫任務(wù)，是一個較為符合要求的答案。"3、談?wù)勀銓Ω咝Ｗ灾髡猩目捶ā?/p>

【答案】：高校自主招生是近年來教育體制改革的重要成果,它深刻反映了我國高考制度的變革。全國統(tǒng)一高考是我們實行多年的高校招生模式,這一制度利弊并存。利,它對于實現(xiàn)考試的統(tǒng)一、公平、公正起到了巨大的作用;弊,既然是全國統(tǒng)一考試,就很難體現(xiàn)各高校自己的招生特色和需要,同時也就要求試題必須相對客觀,而考試大部分考察的是學(xué)生的知識,是通過死記硬背實現(xiàn)的,對于學(xué)生能力的考察無從落實。正是在這樣的背景下國家推出了高校自主招生制度。自主招生的好處顯而易見,是各高校通過能力選拔人才的很好途徑,受到了很多高校的歡迎。但同時我們也應(yīng)當(dāng)看到高校自主招生可能引發(fā)的問題。第一,在我們這樣一個道德和法律成本相對較低的國家,制度的公正往往被人為地扭曲,一些地方發(fā)生的在自主招生中營私舞弊、拉關(guān)系走后門都是很好的例證。第二,高校自主招生對高校本身提出了很高的要求,以前是國家統(tǒng)一高考,現(xiàn)在是自行組織,如何組織?用什么樣的標(biāo)準(zhǔn)來考核學(xué)生?這是擺在高校面前的最大問題。總之,我們在提出高校自主招生的同時也要對其中可能出現(xiàn)的問題從機(jī)制上予以防范,同時高校也要積極應(yīng)對,使自主招生更加規(guī)范科學(xué)。答題思路是：描述制度+正面看法+反面看法+總結(jié)

【解析】這是一道觀點看法類的面試題，主要考查考生對高校自主招生這一教育政策的綜合分析能力。答題思路為描述制度、闡述正面看法、指出反面看法并進(jìn)行總結(jié)。分析題干本題圍繞高校自主招生這一話題，要求考生談看法?？忌枰娣治鲈撝贫鹊奶攸c、優(yōu)勢、可能存在的問題，并提出相應(yīng)建議。參考答案分析1.描述制度：答案開篇點明高校自主招生是教育體制改革的重要成果，反映了我國高考制度的變革。此部分為后續(xù)分析奠定基礎(chǔ)，讓考官明白考生對該制度的基本認(rèn)知。2.正面看法：通過對比全國統(tǒng)一高考的利弊，說明自主招生是高校通過能力選拔人才的良好途徑，受到很多高校歡迎。這體現(xiàn)了考生能夠從積極角度看待該制度，肯定其在選拔人才方面的創(chuàng)新意義。3.反面看法：指出高校自主招生可能引發(fā)的兩個問題。一是在當(dāng)前道德和法律成本相對較低的環(huán)境下，制度公正易被扭曲，存在營私舞弊等現(xiàn)象；二是對高校自身提出了較高要求，包括組織考試和制定考核標(biāo)準(zhǔn)等方面。這顯示考生能夠客觀審視該制度在實施過程中可能面臨的挑戰(zhàn)。4.總結(jié)：提出應(yīng)從機(jī)制上防范可能出現(xiàn)的問題，高校也要積極應(yīng)對，使自主招生更加規(guī)范科學(xué)。這體現(xiàn)了考生思維的全面性和建設(shè)性，能夠提出合理的解決方案?？偨Y(jié)整體來看，該答案緊扣答題思路，邏輯清晰，觀點明確，既肯定了高校自主招生的積極意義，又指出了可能存在的問題，并提出了合理建議。在公務(wù)員面試中，此類題目要求考生能夠全面、客觀地分析問題，并展現(xiàn)出良好的邏輯思維和解決問題的能力。考生在答題時，可結(jié)合自身知識和實際情況，適當(dāng)豐富內(nèi)容，使回答更具說服力。4、物業(yè)處提高物業(yè)費，業(yè)主聚集反對，你是物業(yè)負(fù)責(zé)人，你怎么處理？

【答案】：面對業(yè)主聚集反對提高物業(yè)費這一情況，我會采取以下措施。首先，迅速趕到現(xiàn)場，以平和、誠懇的態(tài)度安撫業(yè)主情緒，承諾會妥善處理問題，避免事態(tài)進(jìn)一步擴(kuò)大。接著，組織一場專門的溝通會，邀請業(yè)主代表參與。會上詳細(xì)說明提高物業(yè)費的原因，如物價上漲導(dǎo)致運營成本增加、提升服務(wù)質(zhì)量需要更多資金投入等，并展示相關(guān)數(shù)據(jù)和明細(xì)，增強(qiáng)透明度和可信度。認(rèn)真傾聽業(yè)主的意見和訴求，對于合理部分及時記錄并承諾改進(jìn)。若業(yè)主對提價幅度有異議，可共同探討合理的調(diào)整范圍。最后，根據(jù)溝通結(jié)果，制定合理的方案，并進(jìn)行公示。在后續(xù)工作中，不斷提升物業(yè)服務(wù)水平，讓業(yè)主切實感受到費用提升帶來的服務(wù)升級。

【解析】首先，安撫業(yè)主的情緒，耐心聽取業(yè)主的訴求，通過協(xié)商，引導(dǎo)業(yè)主按照法律程序來維護(hù)自己的權(quán)益，通過合理合規(guī)的方法與我方來進(jìn)行協(xié)商，可以暫緩提高物業(yè)費，而是與廣大業(yè)主進(jìn)行進(jìn)一步的協(xié)商。其次，我們物業(yè)服務(wù)企業(yè)會遵循“質(zhì)價相符”的原則，擬訂服務(wù)收費標(biāo)準(zhǔn)的調(diào)整方案，公示內(nèi)容必須包括方案征求意見的公告、上年度物業(yè)服務(wù)費收支情況、擬提高的服務(wù)費標(biāo)準(zhǔn)和預(yù)算、物業(yè)服務(wù)等級標(biāo)準(zhǔn)及內(nèi)容。此外，物業(yè)費上調(diào)前，還需將公示內(nèi)容報所轄區(qū)物價管理部門。再次，將服務(wù)收費標(biāo)準(zhǔn)的調(diào)整方案在小區(qū)大門口醒目位置向業(yè)主公示，全面征求業(yè)主意見。調(diào)整方案要在小區(qū)業(yè)主出入大門口、小區(qū)公示欄，以及每幢樓每個單元底層向業(yè)主進(jìn)行公示，公示時間15天。小區(qū)所在地街道辦或社區(qū)居委會將在公示位置設(shè)立意見回收箱，業(yè)主如有反對意見，可填寫意見表投放至意見箱，業(yè)主在填寫意見表時應(yīng)當(dāng)填寫完整個人信息，包括姓名、住址、聯(lián)系方式等。持反對意見的，應(yīng)當(dāng)明確反對的理由。業(yè)主還可以到街道辦或社區(qū)居委會反映意見，或者電話反映意見。最后，在公示時間結(jié)束后，由所在地物價、房管和街道辦或居委會工作人員共同打開意見箱，進(jìn)行統(tǒng)計，并將統(tǒng)計結(jié)果向業(yè)主公告。對于已召開業(yè)主大會成立業(yè)主委員會的小區(qū)，經(jīng)業(yè)主委員會同意后，可按照上述辦法實施調(diào)價。另外，如持反對意見的業(yè)主人數(shù)不足二分之一時，由街道辦或居委會出具證明，物價部門給予備案，同意物業(yè)服務(wù)企業(yè)按照公示價格進(jìn)行調(diào)價。如持反對意見的業(yè)主人數(shù)達(dá)到或超過二分之一時，我們則只能按照原服務(wù)費價格標(biāo)準(zhǔn)向業(yè)主收取服務(wù)費。"5、鐵路部門最新公布“禁止在動車組列車上吸煙”的規(guī)定中指出，從8月15日起，動車上吸煙并被處罰的乘客，將被暫時限制購買全國各車次動車票，受限旅客需簽訂承諾書后方可再購票。如果簽訂承諾書后再犯，鐵路部門將停止為其提供乘坐全國各次動車的服務(wù)。而關(guān)于“禁乘”期限何時解禁，鐵路部門相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，還需制定更為細(xì)節(jié)的辦法。對此新規(guī)，請談?wù)勀愕目捶ā?/p>

【答案】：鐵路部門出臺“禁止在動車組列車上吸煙”的規(guī)定并配套相應(yīng)處罰措施，是具有積極意義的重要之舉。從安全角度看，動車運行速度快、空間封閉，吸煙易觸發(fā)煙霧報警器影響行車安全，新規(guī)保障了乘客生命和運輸系統(tǒng)的安全穩(wěn)定。從文明建設(shè)層面，它有助于引導(dǎo)乘客養(yǎng)成文明乘車習(xí)慣，營造良好乘車環(huán)境。不過，“禁乘”期限解禁需細(xì)化辦法，這體現(xiàn)了規(guī)則制定的嚴(yán)謹(jǐn)性。后續(xù)應(yīng)加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)，提高新規(guī)知曉度，確保規(guī)定有效落實。

【解析】鐵道部門連出重拳治理動車違禁吸煙問題，即保障了列車運行安全，又維護(hù)了乘客的身心健康，值得肯定和提倡。同時也反映出這一樣一個無奈的現(xiàn)實：高鐵“禁煙令”從2014年伊始實行，皆以罰款為主，最高金額曾一度上升到了2000元，但“動車逼?！笔录廊粚矣邪l(fā)生，對鐵路運行安全造成極大威脅，可見，其多年的禁煙治理成效甚微，基本陷入屢禁屢犯、屢犯屢禁的尷尬窘境，采取更強(qiáng)硬的手段來扼制動車吸煙行為已經(jīng)迫在眉睫。本次“全面禁乘”措施的出臺，正是針對這一現(xiàn)實采取的應(yīng)對之舉。然而，措施的出臺只是解決問題的第一步，最嚴(yán)禁煙令還需對接最嚴(yán)執(zhí)行力，只有這樣才能真正取得動車全面禁煙的實效。要想實現(xiàn)這一點：首先，加強(qiáng)執(zhí)法。在提倡“社會共治”的大環(huán)境下，除了動車乘警進(jìn)行執(zhí)法，也可以讓公眾參與到禁煙行列當(dāng)中，如可通過臨時設(shè)置禁煙志愿者、微博平臺曝光等方法