2025年日語能力測試N5級詞匯語法真題模擬試題匯編及語法專項(xiàng)訓(xùn)練考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、詞匯選擇題要求：仔細(xì)閱讀每個(gè)句子，從四個(gè)選項(xiàng)中選出最符合句意的單詞填入空格。每道題只有一個(gè)正確答案，多選或錯(cuò)選均不得分。這部分主要考察你對N5級別常用詞匯的理解和應(yīng)用能力，希望你能認(rèn)真思考，發(fā)揮出自己的最佳水平。1.李さんは毎日______を食べます。①學(xué)校②スポーツ③映畫④カラオケ2.私は______が好きです。①食べ物②お菓子③お肉④お酒3.明日は______です。①休み②學(xué)校③勉強(qiáng)④作業(yè)4.私は______を勉強(qiáng)しています。①英語②數(shù)學(xué)③歌④読書5.日本には______があります。①パン②おにぎり③パスタ④パイ6.私は______は好きではありません。①野球②サッカー③きゅうり④トマト7.これは______です。①うえ②した③さき④まえ8.私は______がいます。①友人②家族③先生④生徒9.明日は______です。①暑い②寒い③晴れ④雨です10.私は______を飲みます。①水②コーヒー③お茶④牛乳二、語法填空題要求：根據(jù)句子的意思，從所給的單詞中選出合適的詞填入空格，每道題只有一個(gè)正確答案。這部分主要考察你對N5級別基礎(chǔ)語法的理解和運(yùn)用能力，希望你能仔細(xì)分析句子結(jié)構(gòu)，選出最合適的單詞。1.私は______學(xué)校へ行きます。①朝②晝③夕方④夜2.これは______です。①日本②中國③アメリカ④イギリス3.私は______が食べられます。①お肉②おにぎり③スパゲッティ④お好み焼き4.明日は______です。①休み②學(xué)校③映畫④カラオケ5.私は______は好きです。①食べ物②お菓子③お肉④お酒6.私は______を勉強(qiáng)しています。①英語②數(shù)學(xué)③歌④読書7.日本には______があります。①パン②おにぎり③パスタ④パイ8.私は______は好きではありません。①野球②サッカー③きゅうり④トマト9.これは______です。①うえ②した③さき④まえ10.私は______がいます。①友人②家族③先生④生徒三、閱讀理解題要求：仔細(xì)閱讀下面的短文，然后根據(jù)短文內(nèi)容回答問題。每道題只有一個(gè)正確答案，多選或錯(cuò)選均不得分。這部分主要考察你的閱讀理解能力，希望你能認(rèn)真閱讀每一句話，抓住文章的重點(diǎn)信息，選出最符合文章內(nèi)容的答案。1.私の名前は小明です。私は日本に來ました。私は學(xué)生です。私は毎日學(xué)校へ行きます。學(xué)校は私の家から近いです。私は友達(dá)がいます。友達(dá)は日本語を勉強(qiáng)しています。私たちは日本語を一緒に勉強(qiáng)します。明日、私たちは映畫を見ます。映畫は面白いです。私は日本に來てとても楽しいです。問題：（1）小明的名字用日語怎么說？①小明②こめい③しょうめい④しょうこ（2）小明是做什么的？①友人②學(xué)生③先生④きょうしつ（3）學(xué)校的名字用日語怎么說？①學(xué)校②がっこう③しながわ④こうえん（4）小明和誰一起學(xué)習(xí)？①お肉②友人③お菓子④家族（5）明天小明打算做什么？①學(xué)校へ行く②映畫を見る③スポーツをする④カラオケをする2.私の名前は佐藤です。私は日本の広島から來ました。広島は美しいです。広島には美味しいものがたくさんあります。私は毎日広島で散歩します。広島の空気はきれいです。私は広島がとても好きです。広島で暮らすのが楽しいです。問題：（6）佐藤來自哪里？①京都②広島③橫浜④神戸（7）佐藤喜歡做什么？①映畫を見る②食べ物を食べる③散歩をする④カラオケをする（8）広島有什么？①空気②美しい③美味しいもの④お肉（9）佐藤為什么喜歡廣島？①広島は美しい②広島には美味しいものがたくさんある③広島の空気はきれい④すべての上記（10）佐藤來日本多久了？①1ヶ月②3ヶ月③6ヶ月④1年四、語法選擇題要求：仔細(xì)閱讀每個(gè)句子，從四個(gè)選項(xiàng)中選出最符合句意的語法形式填入空格。每道題只有一個(gè)正確答案，多選或錯(cuò)選均不得分。這部分主要考察你對N5級別基礎(chǔ)語法的理解和運(yùn)用能力，希望你能認(rèn)真分析句子結(jié)構(gòu)，選出最合適的語法形式。1.私は______日本語を勉強(qiáng)します。①いちばん②とても③あの④この2.これは______です。①日本②學(xué)校③生徒④先生3.私は______友達(dá)がいます。①お肉②お菓子③友人④お酒4.明日は______です。①休み②學(xué)校③映畫④カラオケ5.私は______は好きです。①食べ物②お菓子③お肉④お酒6.私は______を勉強(qiáng)しています。①英語②數(shù)學(xué)③歌④読書7.日本には______があります。①パン②おにぎり③パスタ④パイ8.私は______は好きではありません。①野球②サッカー③きゅうり④トマト9.これは______です。①うえ②した③さき④まえ10.私は______がいます。①友人②家族③先生④生徒11.私は______學(xué)校へ行きます。①朝②晝③夕方④夜12.これは______です。①日本②中國③アメリカ④イギリス13.私は______が食べられます。①お肉②おにぎり③スパゲッティ④お好み焼き14.明日は______です。①休み②學(xué)校③映畫④カラオケ15.私は______は好きです。①食べ物②お菓子③お肉④お酒16.私は______を勉強(qiáng)しています。①英語②數(shù)學(xué)③歌④読書17.日本には______があります。①パン②おにぎり③パスタ④パイ18.私は______は好きではありません。①野球②サッカー③きゅうり④トマト19.これは______です。①うえ②した③さき④まえ20.私は______がいます。①友人②家族③先生④生徒本次試卷答案如下一、詞匯選擇題答案及解析1.②スポーツ解析：根據(jù)句意“李先生每天都做什么？”，結(jié)合選項(xiàng)，スポーツ（運(yùn)動）最符合日常習(xí)慣的描述，表示李先生每天都進(jìn)行體育運(yùn)動。其他選項(xiàng)如學(xué)校（①）、映畫（③）、カラオケ（④）雖然都是活動，但“每天”做這些的頻率相對較低，運(yùn)動更符合日常生活的規(guī)律性活動。2.②お菓子解析：句子“我喜歡什么？”中，お菓子（點(diǎn)心、甜食）是常見的日常喜好對象，符合N5級別詞匯的范疇。其他選項(xiàng)如食べ物（①食物）、お肉（③肉）、お酒（④酒）雖然也是食物，但お菓子更具體、更貼近日常對話，且在N5級別中較為常用。3.①休み解析：句子“明天是什么？”中，休み（休息日）是描述日程的常用詞，符合句意。其他選項(xiàng)如學(xué)校（②）、勉強(qiáng)（③學(xué)習(xí)）、作業(yè)（④作業(yè)）都不符合“明天”這一時(shí)間點(diǎn)的描述，因?yàn)閷W(xué)校是地點(diǎn)，學(xué)習(xí)是活動，作業(yè)是任務(wù)，只有休み是狀態(tài)或日子。4.①英語解析：句子“我正在學(xué)習(xí)什么？”中，英語（英語）是常見的語言學(xué)習(xí)對象，符合N5級別詞匯。其他選項(xiàng)如數(shù)學(xué)（②）、歌（③歌曲）、読書（④讀書）雖然也是學(xué)習(xí)內(nèi)容，但英語作為外語學(xué)習(xí)的頻率最高，且在N5級別中是核心詞匯。5.②おにぎり解析：句子“日本有什么？”中，おにぎり（飯團(tuán)）是日本的代表性食物，符合N5級別詞匯。其他選項(xiàng)如パン（①面包）、パスタ（③意面）、パイ（④派）雖然也是食物，但おにぎり更具日本特色，且在N5級別教材中經(jīng)常出現(xiàn)。6.③きゅうり解析：句子“我不喜歡什么？”中，きゅうり（黃瓜）是常見的蔬菜，符合N5級別詞匯。其他選項(xiàng)如野球（①棒球）、サッカー（②足球）、トマト（④番茄）雖然也是食物或運(yùn)動，但黃瓜作為蔬菜，在N5級別中更常用于否定句式。7.②した解析：句子“這是什么？”中，した（下面）是表示位置的常用詞，符合N5級別語法。其他選項(xiàng)如うえ（①上面）、さき（③前面）、まえ（④前面）雖然也是位置詞，但した更常用于描述物體的下方位置，且在N5級別中較為基礎(chǔ)。8.①友人解析：句子“我有什么？”中，友人（朋友）是常見的社交關(guān)系詞匯，符合N5級別。其他選項(xiàng)如家族（②家人）、先生（③老師）、生徒（④學(xué)生）雖然也是社會關(guān)系，但友人更符合“有什么”的句式，且在N5級別中是核心詞匯。9.③晴れ解析：句子“明天是什么天氣？”中，晴れ（晴天）是描述天氣的常用詞，符合N5級別。其他選項(xiàng)如暑い（①熱）、寒い（②冷）、雨（④雨）雖然也是天氣描述，但晴れ更具體、更常用，且在N5級別教材中經(jīng)常出現(xiàn)。10.①水解析：句子“我喝什么？”中，水（水）是常見的飲料，符合N5級別詞匯。其他選項(xiàng)如コーヒー（②咖啡）、お茶（③茶）、牛乳（④牛奶）雖然也是飲料，但水作為日常必需品，在N5級別中更基礎(chǔ)、更常用。二、語法填空題答案及解析1.①朝解析：句子“我什么時(shí)候去學(xué)校？”中，朝（早上）是描述時(shí)間的常用詞，符合N5級別語法。其他選項(xiàng)如晝（②中午）、夕方（③傍晚）、夜（④晚上）雖然也是時(shí)間，但早上去學(xué)校是最常見的場景，符合日常邏輯。2.①日本解析：句子“這是什么地方？”中，日本（日本）是國家的名稱，符合N5級別語法。其他選項(xiàng)如中國（②中國）、アメリカ（③美國）、イギリス（④英國）雖然也是國家，但日本是N5級別教材的核心詞匯，且符合句意。3.②おにぎり解析：句子“我能吃什么？”中，おにぎり（飯團(tuán)）是常見的食物，符合N5級別語法。其他選項(xiàng)如お肉（①肉）、スパゲッティ（③意面）、お好み焼き（④燒餅）雖然也是食物，但おにぎり更具體、更貼近日常對話，且在N5級別中較為常用。4.①休み解析：句子“明天是什么？”中，休み（休息日）是描述日程的常用詞，符合N5級別語法。其他選項(xiàng)如學(xué)校（②學(xué)校）、映畫（③電影）、カラオケ（④卡拉OK）雖然都是活動，但休息日更符合“明天”這一時(shí)間點(diǎn)的描述。5.②お菓子解析：句子“我喜歡什么？”中，お菓子（點(diǎn)心、甜食）是常見的日常喜好對象，符合N5級別詞匯。其他選項(xiàng)如食べ物（①食物）、お肉（③肉）、お酒（④酒）雖然也是食物，但お菓子更具體、更貼近日常對話，且在N5級別中較為常用。6.①英語解析：句子“我在學(xué)習(xí)什么？”中，英語（英語）是常見的語言學(xué)習(xí)對象，符合N5級別語法。其他選項(xiàng)如數(shù)學(xué)（②數(shù)學(xué)）、歌（③歌曲）、読書（④讀書）雖然也是學(xué)習(xí)內(nèi)容，但英語作為外語學(xué)習(xí)的頻率最高，且在N5級別中是核心詞匯。7.②おにぎり解析：句子“日本有什么？”中，おにぎり（飯團(tuán)）是日本的代表性食物，符合N5級別詞匯。其他選項(xiàng)如パン（①面包）、パスタ（③意面）、パイ（④派）雖然也是食物，但おにぎり更具日本特色，且在N5級別教材中經(jīng)常出現(xiàn)。8.③きゅうり解析：句子“我不喜歡什么？”中，きゅうり（黃瓜）是常見的蔬菜，符合N5級別語法。其他選項(xiàng)如野球（①棒球）、サッカー（②足球）、トマト（④番茄）雖然也是食物或運(yùn)動，但黃瓜作為蔬菜，在N5級別中更常用于否定句式。9.②した解析：句子“這是什么？”中，した（下面）是表示位置的常用詞，符合N5級別語法。其他選項(xiàng)如うえ（①上面）、さき（③前面）、まえ（④前面）雖然也是位置詞，但した更常用于描述物體的下方位置，且在N5級別中較為基礎(chǔ)。10.①友人解析：句子“我有什么？”中，友人（朋友）是常見的社交關(guān)系詞匯，符合N5級別語法。其他選項(xiàng)如家族（②家人）、先生（③老師）、生徒（④學(xué)生）雖然也是社會關(guān)系，但友人更符合“有什么”的句式，且在N5級別中是核心詞匯。三、閱讀理解題答案及解析1.（1）③しょうめい解析：小明的名字用日語說是“小明”，但根據(jù)日語發(fā)音規(guī)則，應(yīng)為“しょうめい”，符合N5級別詞匯。其他選項(xiàng)如こめい（①）、しょうこ（②）、ひろし（④）雖然也是中文發(fā)音，但不符合日語姓名的書寫規(guī)則。（2）②學(xué)生解析：句子“小明是做什么的？”中，小明是學(xué)生，學(xué)生（學(xué)生）是N5級別常用詞匯。其他選項(xiàng)如友人（①朋友）、先生（③老師）、きょうしつ（④教室）雖然與學(xué)校相關(guān)，但不符合“小明是做什么的”這一句式。（3）②がっこう解析：學(xué)校的名字用日語說是“學(xué)?！?，學(xué)校（學(xué)校）是N5級別核心詞匯。其他選項(xiàng)如しながわ（①新川）、しながわ（②新川）、こうえん（③公園）雖然也是地點(diǎn)，但不符合“學(xué)校的名字”這一描述。（4）②友人解析：句子“小明和誰一起學(xué)習(xí)？”中，小明和朋友一起學(xué)習(xí)，朋友（友人）是N5級別常用詞匯。其他選項(xiàng)如お肉（①肉）、お菓子（③點(diǎn)心）、お酒（④酒）雖然也是食物，但不符合“一起學(xué)習(xí)”的語境。（5）②映畫を見る解析：句子“明天小明打算做什么？”中，小明打算看電影，看電影（映畫を見る）是N5級別常用表達(dá)。其他選項(xiàng)如學(xué)校へ行く（①去學(xué)校）、スポーツをする（③做運(yùn)動）、カラオケをする（④唱歌）雖然也是活動，但不符合“明天打算做什么”這一時(shí)間點(diǎn)的描述。2.（6）②広島解析：句子“佐藤來自哪里？”中，佐藤來自廣島，廣島（広島）是N5級別常用詞匯。其他選項(xiàng)如京都（①京都）、橫浜（③橫濱）、神戸（④神戶）雖然也是日本城市，但不符合“佐藤來自哪里”這一句式。（7）③散歩をする解析：句子“佐藤喜歡做什么？”中，佐藤喜歡散步，散步（散歩をする）是N5級別常用表達(dá)。其他選項(xiàng)如映畫を見る（①看電影）、食べ物を食べる（②吃東西）、カラオケをする（④唱歌）雖然也是活動，但不符合“佐藤喜歡做什么”這一句式。（8）③美味しいもの解析：句子“廣島有什么？”中，廣島有美味的東西，美味しいもの（美味的東西）是N5級別常用詞匯。其他選項(xiàng)如空気（①空氣）、美しい（②美麗）、お肉（④肉）雖然與廣島相關(guān)，但不符合“廣島有什么”這一句式。（9）④すべての上記解析：句子“佐藤為什么喜歡廣島？”中，佐藤喜歡廣島的原因包括：廣島美麗、廣島有美味的東西、廣島的空氣干凈，因此選“所有上述原因”（すべての上記）。（10）④1年解析：句子“佐藤來日本多久了？”中，佐藤來日本一年，一年（1年）是N5級別常用詞匯。其他選項(xiàng)如1ヶ月（①一個(gè)月）、3ヶ月（②三個(gè)月）、6ヶ月（③六個(gè)月）雖然也是時(shí)間，但不符合“來日本多久了”這一句式。四、語法選擇題答案及解析1.②とても解析：句子“我學(xué)習(xí)日語”中，表示程度，用“非?！?，とても（非常）是N5級別常用詞。其他選項(xiàng)如いちばん（①最好）、あの（③那個(gè)）、この（④這個(gè)）雖然也是常用詞，但不符合“非常”的語境。2.②がっこう解析：句子“這是什么？”中，學(xué)校（學(xué)校）是N5級別核心詞匯，用“學(xué)校”的助詞“がっこう”。其他選項(xiàng)如日本（①日本）、生徒（③學(xué)生）、先生（④老師）雖然也是常用詞，但不符合“這是什么”這一句式。3.②お菓子解析：句子“我有的是什么？”中，我有點(diǎn)心，お菓子（點(diǎn)心）是N5級別常用詞匯。其他選項(xiàng)如お肉（①肉）、友人（③朋友）、お酒（④酒）雖然也是常用詞，但不符合“我有的是什么”這一句式。4.①休み解析：句子“明天是什么？”中，明天是休息日，休み（休息日）是N5級別常用詞。其他選項(xiàng)如學(xué)校（②學(xué)校）、映畫（③電影）、カラオケ（④卡拉OK）雖然也是常用詞，但不符合“明天是什么”這一句式。5.②お菓子解析：句子“我喜歡什么？”中，我喜歡點(diǎn)心，お菓子（點(diǎn)心）是N5級別常用詞匯。其他選項(xiàng)如食べ物（①食物）、お肉（③肉）、お酒（④酒）雖然也是常用詞，但不符合“我喜歡什么”這一句式。6.①英語解析：句子“我在學(xué)習(xí)什么？”中，我在學(xué)習(xí)英語，英語（英語）是N5級別核心詞匯。其他選項(xiàng)如數(shù)學(xué)（②數(shù)學(xué)）、歌（③歌曲）、読書（④讀書）雖然也是常用詞，但不符合“我在學(xué)習(xí)什么”這一句式。7.②おにぎり解析：句子“日本有什么？”中，日本有飯團(tuán)，おにぎり（飯團(tuán)）是N5級別常用詞匯。其他選項(xiàng)如パン（①面包）、パスタ（③意面）、パイ（④派）雖然也是常用詞，但不符合“日本有什么”這一句式。8.③きゅうり解析：句子“我不喜歡什么？”中，我不喜歡黃瓜，きゅうり（黃瓜）是N5級別常用詞匯。其他選項(xiàng)如野球（①棒球）、サッカー（②足球）、トマト（④番茄）雖然也是常用詞，但不符合“我不喜歡什么”這一句式。9.②した解析：句子“這是什么？”中，這是下面，した（下面）是N5級別常用詞。其他選項(xiàng)如うえ（①上面）、さき（③前面）、まえ（④前面）雖然也是常用詞，但不符合“這是什么”這一句式。10.①友人解析：句子“我有什么？”中，我有朋友，友人（朋友）是N5級別常用詞匯。其他選項(xiàng)如家族（②家人）、先生（③老師）、生徒（④學(xué)生）雖然也是常用詞，但不符合“我有什么”這一句式。11.①朝解析：句子“我什么時(shí)候去學(xué)校？”中，我早上去學(xué)校，朝（早上）是N5級別常用詞。其他選項(xiàng)如晝（②中午）、夕方（③傍晚）、夜（④晚上）雖然也是常用詞，但不符合“我什么時(shí)候去學(xué)校”這一句式。12.①日本解析：句子“這是什么地方？”中，這是日本，日本（日本）是N5級別核心詞匯。其他選項(xiàng)如中國（②中國）、アメリカ（③美國）、イギリス（④英國）雖然也是常用詞，但不符合“這是什么地方”這一句式。13.②おにぎり解析：句子“我能吃什