202X-202X學年二年級語文上冊期中模擬測試卷命題說明：本卷依據(jù)《義務教育語文課程標準（2022年版）》二年級學段目標，結合教材重點（拼音、字詞、句子、簡單閱讀與寫話），突出“基礎扎實、能力導向、貼近生活”原則，考查學生的語文積累與運用能力，難度符合二年級學生認知水平。一、基礎積累（40分）（一）拼音樂園（10分）1.請將下列字母按“聲母、韻母、整體認讀音節(jié)”分類（填序號）。（4分）①p②iu③ying④m⑤ü⑥r(nóng)i聲母：（①④）韻母：（②⑤）整體認讀音節(jié)：（③⑥）2.給下列漢字注拼音（注意多音字）。（6分）（1）好（hǎo）朋友（2）樂（lè）趣（3）只（zhǐ）要（4）種（zhòng）樹（5）著（zhe）急（注：“著”讀zháo，此處考查易讀錯字）（二）字詞王國（18分）1.形近字辨析（選字填空，填序號）。（6分）①人②入③木④目⑤刀⑥力（1）（①）們（2）（②）門（3）（③）頭（4）（④）光（5）（⑤）子（6）（⑥）氣2.詞語搭配（填合適的詞）。（8分）（1）填量詞：一（只）小鳥一（片）樹葉一（朵）紅花一（條）小河（2）填形容詞：（青青）的草地（紅紅）的太陽（彎彎）的月亮（白白）的云朵3.反義詞連線。（4分）大——小上——下多——少來——去（三）句子天地（12分）1.把字句與被字句轉(zhuǎn)換。（4分）（1）小明把蘋果吃了。→蘋果被小明吃了。（2）雨水把地面打濕了。→地面被雨水打濕了。2.仿寫比喻句（例：彎彎的月亮像小船）。（4分）（1）紅紅的太陽像（火球）。（2）閃閃的星星像（眼睛）。3.補充句子（上下文連貫）。（4分）（1）我喜歡（畫畫），因為（畫畫很有趣）。（2）媽媽下班回家，我（給媽媽倒了一杯水）。二、閱讀理解（30分）短文：《小松鼠的尾巴》小松鼠有一條毛茸茸的大尾巴，像一把軟軟的掃帚。春天，小松鼠在樹上跳來跳去，尾巴像降落傘，幫它穩(wěn)穩(wěn)地落在地上。夏天，太陽曬得厲害，小松鼠把尾巴當扇子，扇呀扇，真涼快。秋天，小松鼠收集了很多松果，它把尾巴當袋子，裝著松果往家里跑。冬天，寒風呼呼地吹，小松鼠把尾巴當圍巾，圍在脖子上，一點也不冷。小松鼠的尾巴用處可真大呀！（一）基礎題（15分）1.給短文加一個合適的標題，寫在文前的橫線上。（3分）（答案：《小松鼠的尾巴》）2.找近義詞：“可愛”的近義詞是（討人喜歡）。（4分）3.給句子填標點：小松鼠的尾巴真漂亮（！）（4分）4.短文共有（6）個自然段。（4分）（二）理解題（15分）1.小松鼠的尾巴在不同季節(jié)有什么用處？用“____”在文中畫出來。（6分）（答案：春天當降落傘；夏天當扇子；秋天當袋子；冬天當圍巾）2.你喜歡小松鼠嗎？為什么？（9分）（示例：喜歡，因為小松鼠的尾巴用處很大，而且它很可愛。）三、寫話表達（30分）題目：《我的好朋友》提示：1.你的好朋友叫什么名字？2.他/她長什么樣？（比如頭發(fā)、眼睛、個子）3.你們一起做過什么有趣的事？要求：寫3-5句通順的話，不用寫錯別字，把內(nèi)容寫清楚。示例：我的好朋友叫小紅。她有一頭烏黑的長發(fā)，大大的眼睛像兩顆葡萄，笑起來有兩個小酒窩。我們經(jīng)常一起去公園玩，她會教我跳皮筋，我會給她講故事。上星期，我們還一起種了一棵小樹苗，看著小樹苗發(fā)芽，我們都很開心。小紅是我最好的朋友！注意事項1.答題時間：40分鐘，認真書寫，保持卷面整潔。2.遇到不會的題目先跳過，做完其他題目再回來思考。3.寫話要真實，語句通順，不用寫復雜的句子。命題人：資深語文教師